以和往事牽手為題的作文

　　一縷耀眼的陽光射穿了米色的窗簾。伴著輕風(fēng)的戲弄，窗簾下那塊不深不淺的陰影也隨之舞動起來。就猶如我腦海中那抹不深不淺的回憶一樣。

　　眼前的黑暗慢慢消散，朦朧中出現(xiàn)了一個人像。是個兩耳旁有一小撮像老鼠尾巴一樣的碎發(fā)，笑容甜美的女孩。依稀記得她是我的小學(xué)時的好友，但我竟一時間記不起她的名字。最終，想了許久，還是一無所知。一時興起，便翻箱倒柜地把以前的小學(xué)照片找了出來。望著那張清晰的'照片，不知為何我竟覺得陌生。

　　那天，莫名其妙地回到了我的小學(xué)。只見歡快的魚兒親吻著水面，悠閑自在地吐出一個個晶瑩的小氣泡。清風(fēng)柔和地撫摸著樹下一朵朵嬌弱的白花。相隔一年，什么都沒變。只是胸口突然涌出一種奇異的不可名狀的感覺，期望著前進的路上能遇見能一起肆無忌憚地大笑的某某。然后能從他們口中了解到曾經(jīng)的我是什么樣的。

　　奇跡般的遇見了。我昔日的好友長大了。眼前的已不再是那個頭發(fā)怎么也梳不順，總是露出兩只小虎牙嘻嘻地傻笑，不守規(guī)矩的女孩了，她出落成一個亭亭玉立的少女。但慶幸的是，她那大大咧咧冒冒失失的性格還是沒變。這著實打破了我們之間那塊冰冷而脆弱的玻璃。我們親密地手挽著手，就像曾經(jīng)那對瘋女孩兒一樣。一路上，充滿著一個個夾雜著我們夸張的大笑聲的無傷大雅的玩笑。一路上，我們遍地灑滿了歡樂友誼的種子，期望著它發(fā)芽。

　　歡聲笑語伴著我們走進母校。一切，一切都那么的熟悉。毛茸茸圓滾滾的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛不停地催促我們：“快來，快來!”披著綠衣的大樹在陽光的照耀下閃著炫目的白光，花朵懶洋洋地躺在柔軟的草地上，驕傲地舒展著自己嬌嫩的身軀。正值蒼涼的秋季，然而我們的母校卻四季如春。當(dāng)我還陷入沉思中時，一雙手輕輕地搭在我的頭上，�；剡^頭，一個熟悉的身影映入我的眼簾。這時一縷耀眼的陽光刺痛了我的雙眼，或許是因為陽光太大了吧，我的眼眶頓時紅得像小兔子一樣，一時哽咽得說不出話來。怔了許久才發(fā)出一句交雜著鼻音的“老師好。”好友在一旁興奮地搖晃著雙手大聲地說：“老師好!”老師微笑地點點頭半開玩笑地對我們說：“你們是來看我的吧?先上去看看吧!”慢慢地爬上一階一階的樓梯，心中忽然有個聲音在不停地叫囂：“快了，快到了!”到了。老師輕輕地為我們推開門。這間教室也沒有變過，甚至連桌椅也原封不動的搬放在原來的位置。我們都興奮地尋回自己以前的桌椅，好奇地把腦袋伸進抽屜里好好觀察觀察。老師小心翼翼地撫摸著我們的桌椅，一起回憶當(dāng)初的美好搞笑的往事。。什么以前的那個某某男孩深度近視有次上洗手間不小心進了女廁。某某班長以前發(fā)言真積極，讀書真大聲。還記得六年級那次畢業(yè)聯(lián)歡會我們鬧得多歡。我們?nèi)缂殧?shù)無數(shù)珍寶一樣說了整個下午，我們實在不敢相信我們的辛勞的老師竟然能記住那么那么多以前的往事。甚至她說一年級沒收我的那條手鏈還在呢!我和好友都把對老師最真摯的感謝和祝福深深地埋在了心田里。

　　直至下午，我們才彼此分手。在回家的路上，我想起了我那好友開朗的笑顏以及老師溫柔的問候。霎時，今早翻出來的那張照片忽然占滿了我的腦海，那一張張人臉慢慢地在我心中勾勒出了輪廓，變得熟悉起來。我終于明白了在那張照片中我的嘴角邊的笑容為何能如此燦爛。