作文范文往事難忘懷

　　事情得追溯到32年前，我從父親手中接過他辛辛苦苦扛了近30余年的搗鎬、耙子，頂替分配到原來的小站工區(qū)從事線路養(yǎng)護工作。當時，工務職工中流傳著這樣一段順口溜：養(yǎng)路工，三件寶，搗鎬、耙子、破棉襖；烈日曬，寒風咬，連個老婆也難找。于是心中苦悶，產(chǎn)生自卑情緒，總認為低人一等。

　　一天，工區(qū)組織學習，主持人是一位瘦小但精力充沛的年輕人，他態(tài)度謙遜，平易近人，從職工口中得知他就是段團委書記，認識他的年輕人都親昵地叫吳哥。他給人第一印象健談，實干，事事以身作則，工作雷厲風行，因此，他組織的活動年輕人都喜歡。

　　認識吳哥是我的幸運，我從他身上學到了很多好的東西，獲益匪淺。我的成長與他的循循善誘分不開。那時，我的每一點進步吳哥都給予較高的評價，在他的幫助下，我放棄思想包袱，積極參加團的活動，創(chuàng)造條件。入團后，履行團員義務，腳踏實地搞好團的各項工作，從基層團支部工作到團委工作十余年，至今依依不舍。

　　記得我擔任領(lǐng)工區(qū)團支部書記期間，吳哥經(jīng)常到工區(qū)，指導我們開展團的工作，提供建設(shè)性意見。特別是在“如何開展好團組織工作，統(tǒng)一團員青年思想”這方面，他給我傳授了不少好經(jīng)驗，要求我們支部在全段10個團支部開個好頭，要我們在管內(nèi)點多線長、人員分散的境況下，把加強思想政治工作與開展青工歌詠活動相結(jié)合。從那以后，我們組織的.團支部活動均把歌詠比賽融入其中，齊唱《養(yǎng)路工之歌》。歌詞大意是：身披朝霞送走夕陽，肩扛鐵鎬戰(zhàn)斗在鐵道上。別看我們是個養(yǎng)路的黑小伙，臉又黑，膀又闊，偏偏還愛唱支歌，什么歌？養(yǎng)路歌，鋼軌枕木石砟道釘和搗鎬，歌不離養(yǎng)路呀養(yǎng)路不離歌，我像道釘呀道釘像我，都為安全放光熱。激越的歌聲豪邁，唱出了我們養(yǎng)路青工心中的歌，像火種點燃了我們對前途、理想、工作和生活的希望之火，激勵著我們在鐵路運輸生產(chǎn)中，鼓滿風帆，高歌猛進。

　　歌聲引來了新鮮事，一些工班長常說，青年人摸不透、難領(lǐng)導。從此也改變了看法，擁護工區(qū)青工多參加歌賽。歌聲把后進青工引進了先進行列，在團組織的歌聲引導下，很多后進青工趕了上來，他們用自己的行動證明自己在前進。歌聲化作鵲橋，養(yǎng)路青工找對象難，人所共知，自從歌詠活動開始后，很多青工用自己的歌聲，喚來了愛神。

　　還有一件事我難以忘懷，吳哥為我們出謀劃策，積極尋找結(jié)合團支部自身實際的活動方式。在他的啟發(fā)下，我們在堅持“三會一課”的同時，承包了一對25米鋼軌道砟改錘，自籌活動經(jīng)費，并且與車站團支部聯(lián)誼，開展各種有趣有意義的活動，支部工作生機盎然。這期間，我們利用自籌經(jīng)費和路局團委獎勵先進團支部的獎金請來了數(shù)學老師，每晚組織站區(qū)團員青年在工區(qū)學習。每逢星期六，吳哥都會按時從段上趕來為我們講團課、講語文知識。他的講課深入淺出，耐人尋味，給我們留下了深刻的印象，也為我后來的人生道路夯實了堅實的基礎(chǔ)。

　　直到今天，每當我站在講臺上，腦海里總在想，這些知識很多是吳哥當年傳授的。一晃將近32年了，那時的團員青年早就成家立業(yè)，大多數(shù)的孩子也有我們工作時大了；那時的團員青年有些還走上了中層干部和領(lǐng)導崗位，每當聚會回憶往事，總會情不自禁提到他——吳哥。