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美德記敘文初中

時間:2023-07-03 05:48:49 敘事 我要投稿
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美德記敘文初中(通用15篇)

  相信大家都接觸過作文吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢?以下是小編為大家整理的美德記敘文初中,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美德記敘文初中(通用15篇)

  美德記敘文初中 篇1

  每個人都有美德,你看,像課文里的《窮人》桑納和她的丈夫,雖然他們家境十分貧窮,但是依然把兩個孤兒抱回了家。

  付出是一種美德,但是美德不僅僅只是付出;她是一種愛,是一種大愛。在我們的身邊美德無處不在。

  記得有一次,我看到有一位年輕的穿著一件清潔服的工人,她一手拿著掃帚,一手拿著畚斗,正在大街上掃地。這時,來了一個衣衫襤褸的小乞丐對她說:“阿姨能給我點吃的嗎?”見到這個場面我震驚了!心想:他這么小就做了乞丐……后來這位清潔工阿姨請他吃了一碗面,看著他吃面的.樣子,我的心里真不是滋味!以后他會怎樣呢?還會這樣繼續(xù)過著這種乞討的生活嗎?愛在哪里!誰能給他愛呢……為什么他不能進(jìn)孤兒院和別的小朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍,得到自己的幸福生活。想到這里,我真的感到桑納和她的丈夫?qū)嵲谑翘珎ゴ罅!他們做到了連我們國家都未能完成的美德!

  衷心的希望我們的國家強(qiáng)大起來,讓無依無靠的孤兒有所依靠,能有國家的美德和大愛!讓千千萬萬無助的人都能得到幫助!

  美德記敘文初中 篇2

  中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,作為中國人。讓我們倍感自豪和驕傲的我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立以道為重的人生觀。

  我們作為祖國未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,首先要熱愛自己的祖國,古往今來,多少文人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國和氣方面為后人做出了榜樣,無數(shù)為國捐軀的人都體現(xiàn)了這一民族的`愛國精神,然而在中國歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑求索的大有人在,這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。

  又比如讀到《臥冰求鯉》。王祥的。繼母病了,想吃魚,于是王祥就躺在冰冷的水里抓魚,這個故事又給我們講了美德:孝。王祥盡了孝道。雖然時代飛速前進(jìn),可是令我欣慰的是,這些美德還流傳了下來。比如在公共交通上,總看見一些可愛的人讓座,每有乞丐經(jīng)過,一些愛心人士總會投一些零錢。

  弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個人、一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著想眼更要從小著手,從我做起。

  美德記敘文初中 篇3

  美德是什么,它是一只小鳥,在天空中自由自在的飛翔;它是一位辛勤的老師,盼望著我們遠(yuǎn)走高飛;它還是一位圣潔的天使,呵護(hù)著我們的成長。自古以來,美德一直是中華民族的傳統(tǒng)。東漢時期的`江革,侍奉母親非常孝順,在戰(zhàn)亂中,他背著母親逃走,遇見了賊人,要殺死他。江革哭告:老母年邁無人奉養(yǎng),賊人見他孝順,便把他給放了;氐郊液螅o別人做雇工來奉養(yǎng)母親,自己赤手赤腳,而母親所需甚豐。還有晉朝的吳猛,年幼母親早逝與父親相依為命,夏天時因買不起蚊香,整晚和吳父受到蚊子的騷擾,吳猛心里難過,于是每天晚上脫光衣裳,希望讓蚊子好飽了自己的血,不要和爸爸的。

  這兩個古代的例子不證實了美德是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)嗎?在我們身邊也有一些美德故事。

  不知你是否發(fā)現(xiàn),在家里幫父母干一點力所能及的事情,受到爸媽的表揚(yáng),格外興奮;在路上看到一位小朋友跌倒了,你伸出一把手把他給拉起來,會感到無比開心;但你走進(jìn)大街上,不知你是否會發(fā)現(xiàn)一個人給乞丐錢,乞丐會說一些贊美的話,此時的心情一定開心吧

  美德記敘文初中 篇4

  在我的身邊,存在一些不良的行為,但更多的是美德行為。其中,有一件事,雖然很普通,但我至今都深深地印在腦海里。

  那一天,我和小明、小東幾個在草地上踢球、跑步,玩得興高采烈。這時,不遠(yuǎn)處有一個小朋友,把剛喝完的可樂瓶隨手丟在草地上。我們幾個都看見了,我覺得這個小朋友這樣做不好,但我又想:“這又不關(guān)我什么事,我管他干什么呢?”于是我又準(zhǔn)備踢球了。這時,小東停了下來,走過處,把瓶子撿起來,走到垃圾桶旁,把瓶子扔進(jìn)去,然后走到小朋友的`前面,認(rèn)真地對小朋友說:“小朋友,你應(yīng)該把不要的垃圾扔到垃圾桶里,就不會弄臟這里的環(huán)境了。”小朋友聽了,慚愧的低下頭,對小東說:“對不起,我以后都會愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾!

  我們都對小東豎起了大拇指,連聲稱贊他。我也暗暗地下定決心,一定要學(xué)習(xí)小東的這種美德行為,做一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子!

  美德記敘文初中 篇5

  有句話說的好!“教育無小事,事事皆教育!”教育無處不在,只要我們留心身邊的小事,就能抓住教育的契機(jī)!

  現(xiàn)在的孩子家庭條件都不錯,他們想得到什么東西,家長們也都會盡量的.滿足他們,節(jié)約對于他們來說,就顯得尤為重要。

  就說中午吃盒飯吧,班級的學(xué)生基本上都吃盒飯,他們總是挑剔這個不好吃,那個也不好吃,愛吃的就多吃,不愛吃的就不吃,對于這一現(xiàn)象,在班級召開主題班會,:“珍惜農(nóng)民的勞動果實,節(jié)約每一粒糧食”。中午能吃多少,就盛多少,不夠吃再盛,可以多盛幾次,不準(zhǔn)剩飯剩菜。另外,從營養(yǎng)的角度讓學(xué)生懂得不挑食的好處,結(jié)合課本《品德與社會》讓學(xué)生調(diào)查了解植物的生長都需要農(nóng)民付出怎么的心血和勞動,使學(xué)生懂得要珍惜農(nóng)民的勞動果實,不能浪費(fèi)每一粒糧食,現(xiàn)在班級的學(xué)生中午吃飯基本上沒有剩飯現(xiàn)象,空盤的越來越多,對于空盤的學(xué)生我也及時給予表揚(yáng)!

  在平日我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生愿意用方便筷子吃飯,就讓學(xué)生結(jié)合數(shù)學(xué)書上的計算題,5000雙一次性筷子就需要一棵大樹的木材,每棵大樹每天能吸收0.1千克的二氧化碳,釋放0.75千克的氧氣,使學(xué)生懂得我們每天節(jié)約一雙方便筷子,就是在為環(huán)保護(hù)綠盡一份力,現(xiàn)在班級的學(xué)生基本上沒有使用方便筷子的現(xiàn)象。

  只要我們留心,教育無處不在。只要我們用心,教育就會有成效,讓我們做教師的也做好率先垂范,為學(xué)生做好榜樣,讓勤儉成為美德!

  美德記敘文初中 篇6

  誠實是一種美德,一種傳統(tǒng),更是無價之寶。

  三年前我就面臨了一次誠實的考驗。

  那一天,我和好朋友依依一起去學(xué)作文。放學(xué)時,她又跑又跳地走出校門,這時,她袋子里的一支漂亮的筆掉了出來,被我看見了,她還不知道。我小心翼翼地把它撿起,捧起它,放在手心里打量。真漂亮的筆啊!這是一支水筆,在文具店賣五元,我一直不舍得賣,它的筆尾有一只可愛的小兔子,中間有許多不同顏色的愛心桃。我看得雙眼發(fā)亮,準(zhǔn)備把它收進(jìn)口袋時,我猶豫了,因為老師、媽媽許多人曾經(jīng)經(jīng)常告誡我做人要誠實,不能弄虛作假,不能偷拿別人的東西,就像你很想得到。我的`心里這時亂極了,我看著這支筆,心想:如果我不還給依依,明天就可以拿到班上炫耀炫耀,讓大家向我投來羨慕的目光,如果我還給依依,她一定會很感謝我的,我該怎么做呢?我想了一會兒,決定把筆還給她,因為如果她回家找不到心愛的筆,一定會很傷心,我不能把自己的快樂建立在別人的痛苦上。我飛快地到她身邊,對她說:“你的筆掉了,給你。”她感動地對我說:“謝謝你,謝謝你,這支筆是我的生日禮物,我很喜歡它,如果不是你,我會很傷心的!北灰酪肋@么表揚(yáng),我心里頓時甜滋滋的,高興極了。

  誠實是一縷溫暖的陽光,是花壇里一朵美麗的花朵,是比金子更貴重的物品,如果每個人都擁有一顆誠實的心,世界將會更美好。

  美德記敘文初中 篇7

  “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦” 是我學(xué)的第一首唐詩。我們從小接受教育的教育是:節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節(jié)約終究不只是小事。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,更顯得意義深長。

  現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生,有些時候,節(jié)約成了小氣被人笑話,更有些時候,節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,我國每年在餐飲中浪費(fèi)2000億元,可供2億人口的國家生活一年。據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織的調(diào)查,每年有13億噸的食物被浪費(fèi),相當(dāng)于撒哈拉以南非洲國家每年的糧食生產(chǎn)總量。與此同時,在全世界1/7的人口仍處于饑餓狀態(tài),并且每天有超過20000名5歲以下的兒童死于饑餓。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,需要重新認(rèn)識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

  由此,我也想到了我們的節(jié)約意識卻反差很大;叵胛覀冊趯W(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙?往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的`糧食?其實稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中,沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。

  節(jié)約,是對家庭幸福的盤算,更是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。堅持從自己做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點一滴的小事做起,只有時時處處、點點滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時時處處從我做起,這樣我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗富饒!

  美德記敘文初中 篇8

  中華民族歷史悠久,流傳下來的漢字更是文明中的瑰寶。其中有許多漢字能完美地詮釋博大精深的中華傳統(tǒng)美德。尤其是“讓”這個字,我深有體悟。

  有一次,爸爸帶回了一個奇大的冰包,禁不住好奇心的我拉開了拉鏈,里面是一大盒用冰激淋做的"雪月餅”。我不禁瞪大了雙眼,“世界上竟然有這么新奇的東西!”我自言自語道,剛要拆開盒子,剛換好衣服的爸爸見狀,一個箭步?jīng)_上前阻止了我。“好東西要先給長輩,這盒月餅就先給奶奶吃吧,回來再給你買一個!苯Y(jié)果,這盒月餅剛剛送給媽奶,奶奶卻說要把月餅先給太姥姥嘗嘗鮮。因為“尊老愛幼”在方氏大家族中已成為了"族風(fēng)族訓(xùn)”,任何人都總是將長輩記在心里。

  在學(xué)校里,有一條守則是“高年級讓低年級”,作為大哥哥大姐姐的我們一直認(rèn)真履行著這份責(zé)任。在體育課上,有時大家部需要一些體育器材而又不夠分的時候,我們就會先讓給低年級同學(xué)使用,等到他們用完了再白已用,跑步的時候,我們的隊伍就快要與別班相撞了,我們也會主動停下來禮讓對方。

  在社會上,也處處都有禮讓的行為。在交通中,國家交通部門提倡“車讓人”因此,每當(dāng)有人過馬路時,正在行駛的汽車就會停下禮讓行人。在公共場所中,常常都能看見給老人、孕婦讓座的'行為。在災(zāi)難來臨時,人們總是先把生還的機(jī)會讓給婦女兒童和老人,讓他們優(yōu)先逃生……

  中華民族流傳下來的歷史傳統(tǒng)美德還有很多,美德“讓”還只是其中的水山一角。讓我們將這份美德一代接一代地傳承下去,并將它發(fā)揚(yáng)光大!

  美德記敘文初中 篇9

  曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

  曾幾何時,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞

  曾幾何時,偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。 從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神,才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約還是我們國家的建國方針,正是這一方針,才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立于世界民族之林。

  但是近幾年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,把勤儉的美德當(dāng)作“過時”的`觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象普遍存在,在我們的學(xué)校里也屢見不鮮,例如:水龍頭中的長流水,教室、辦公室中人去燈不熄,教室外的垃圾桶里還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶,扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應(yīng)該丟棄嗎? 答案是否定的。

  勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動成果,而兩者的實現(xiàn)貴在行動。 有人問:“我能做什么?”

  答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。

  就這么簡單嗎?

  對,就這么簡單!

  請記。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數(shù)個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!我就不相信積跬步不能致千里!我就不相信納細(xì)流不能成江海!我就不相信成績不是我們自己創(chuàng)造出來的!

  美德記敘文初中 篇10

  美德,在這個冷漠的社會上已經(jīng)極為罕見了。它其實就在我們的身邊,而且觸手可及。它,沒有任何的限制。一聲關(guān)懷的話語;一次無償獻(xiàn)血;一聲加油的吶喊;一次小小的讓座;一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的`事情都是我們心靈中最善良、最純真的、最本能的舉動;這些,就是美德。

  記得有一次,我乘地鐵,正好趕上下班高峰期,地鐵上擁擠不堪,人們推推攘攘,我好不容易找到一個位子坐下來,擦掉額頭上豆大的汗滴。這時,一位老奶奶拄著拐仗,走進(jìn)了地鐵中。她滿頭白發(fā),應(yīng)該是年過七旬的老人了。車上沒有一個人注意到她,玩手機(jī)的玩手機(jī),說話的說話,就算有人看見了,也裝作看不見。隨著人群的推攘,老奶奶被推到了我的身邊,我想都沒想,站起來,扶著她坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑說:"小朋友,你坐吧,我不用。"我堅持讓她坐下,老奶奶夸獎我是美德少年,比大人做得都好,我不好意思的跟她說,自己是少先隊員,助人為樂是平常的事。旁邊的許多大人都被感動了,也紛紛讓座。真沒想到自己的一個小小舉動,不且?guī)椭死夏棠蹋易尨蠹叶级昧嗣赖,讓一個冷漠的社會變得溫暖,成就一節(jié)美德車箱。

  雖然讓座是一件小事,但它溫暖了人們的心。生活中有許多小事像讓座一樣,記得還有一次,我在超市里買文具盒,我已經(jīng)看中它很久了,終于可以買到了,手剛剛伸過去,一位小孩子也同樣想要。不過我先抓住了。因為是限量版,只有一個了,我得到,他就沒有了。我微笑著看著他沮喪的表情,問:"小弟弟,你是不是想要這個文具盒呀?"他點了點頭。我笑盈盈地說:"那姐姐這個讓給你好了。"他一下子高興起來,笑嘻嘻地說"謝謝你,姐姐。⑽艺f了聲不用謝,就離開了,雖然沒有得到想要的文具盒,但看到小弟弟高興的樣子,我也就心滿意足了。

  美德記敘文初中 篇11

  在我迂腐的認(rèn)識中,一個五千年厚德之后的炎黃子孫,在當(dāng)階段還提對傳統(tǒng)美德是否認(rèn)識,已是當(dāng)代之悲哀,更且有的人為了應(yīng)付這種基礎(chǔ)性,也可以說是本能性應(yīng)該具有的觀念,卻用網(wǎng)絡(luò)搜尋,更是讓人言之齒冷,聞之發(fā)指。這世道就只剩下網(wǎng)絡(luò)了嗎?人們除了虛偽還能做點別的嗎?反復(fù)思慮間,真有些可笑,學(xué)生我愚昧不堪,不尊用網(wǎng)絡(luò)搜尋,只是平常積累了一點點,不完整之處還請各位見諒才是,在此我粗略的列舉一下我的認(rèn)識:

  在我的觀念之中,中國中華民族的傳統(tǒng)美德之首應(yīng)當(dāng)是愛國愛人民。作為炎黃子孫,不管是否身居高位,還是一介平民,愛國愛人民是你終身必具的德行。因為在任何一個國度之下,沒有國哪有家,沒有人民,哪來的國民,更何況在中華大地上的子民把祖國比作母親。這種愛叫做大愛,她創(chuàng)造著一種永恒叫做千秋。

  其次是仁義,忠誠。在中華綿綿不絕的興衰交替中,印下了一個深深的烙印,那便是仁義者,舉大事而百姓從之,忠誠者,千百年后依然人心所向。古代所謂的明君,能臣,也不過是能仁施天下,義灑民間罷了。能受仁于敗軍之際,奉命于危難之間罷了。反之,作為一個平常百姓,若無仁義,誠信可言,無立錐之地那一定是必然。

  其次便是孝尊之道。本來古人曾云:“百善孝為先”,而為何在這里我要把它放其次位呢?在我認(rèn)為一個胸?zé)o天下之人何談仁義,忠誠,胸?zé)o仁義,忠誠之徒又何談孝,尊之道呢?孝道是每一位有良知的人都該為之的,尊道則是每一個想立足于社會的.人所必須履行的。因為每個人都受恩于父母,每個人受老師等的教導(dǎo)和指點才走上人生的道路。不孝父母者,不尊師長者,能稱之為人乎?

  再其次才是和諧之道。和諧便是愛其萬物,愛惜生靈。以上所列種種美德其實都有其不和諧的時候,只有當(dāng)以上條件都滿足時,此人才可談與萬物之和諧,因為和諧充滿終生的人,那必是圣人。作為我們,也只能效仿圣人之為與萬物之和諧,哪敢說處處和諧,事事和諧啊!世人見美玉珠寶都愛之,可有幾人能將勝于美玉珠寶的美德藏在心胸之中呢?但愿世人不再健忘這些立身之本,愿華夏依舊是禮儀之邦。

  古人能著單衣,扶枯骨以持操節(jié),我輩豈能擁榮華而敗貞操乎?

  美德記敘文初中 篇12

  一位老人與一位婦女在陽光下散步,婦女扶著老人,一幅和諧又溫馨的畫面,這不禁又讓我想起了那副漫畫……

  漫畫中畫著四個人,一位滿頭白發(fā)蒼蒼的老人坐在藤椅上,一位年幼的孩子,一位中年父親,還有一位中年母親也在一旁開心地笑著。老奶奶坐在藤椅上,中年父親端來了一盆洗腳水,見奶奶將腳泡入水中的瞬間,就問到:“媽,這水溫合適嗎?”“合適,合適,只要是兒子泡的洗腳水都很舒服!”奶奶滿臉開心地回答道!斑@……”爸爸張開嘴便大笑了起來。

  這時母親也走了過來,微微一笑,心想:他們在笑什么呢?笑得這么歡!母親拿起梳子幫奶奶梳順一根一根細(xì)細(xì)的銀發(fā),奶奶一邊會心地笑著,一邊擺動著自己的腦袋。母親整理著搖晃不停的頭發(fā),哭笑不得。這時孩子也走了過來:“媽,我?guī)湍黄鸾o奶奶整理頭發(fā)吧!”就這樣,在這一家中,其樂無窮,歡快的笑聲不停地徘徊著。

  從這幅畫中讓我看到了:孩子尊敬父母,父母也十分尊敬老人,他們都有著十分優(yōu)良的傳統(tǒng)美德:尊敬老人,愛護(hù)孩子!

  在我們的生活中,也不只有他們這么做:

  義工也會經(jīng)常出現(xiàn)在小區(qū)里的.老人家中,與老人們聊天、談心,讓孤獨的老人變得快樂起來,雖然浪費(fèi)了他們的時間,但他們還是不收取任何費(fèi)用;再如有一次,在人來人往的大馬路上,一位行動不是很方便的老人在慢慢地走著,這時一位年輕人看見了,主動上前扶著老人慢慢地穿過了馬路,并把老人送到了他想要去的地方;還如在敬老院里的服務(wù)人員,沒日沒夜地照顧著那些老、弱、病、殘人員,他們并沒有歧視他們,而是耐心地照顧著他們,讓他們享受老年生活的幸福。這些都形成了一幅幅溫馨體貼歡樂的畫面!也正是我們大中華的優(yōu)良傳統(tǒng)美德!

  中華傳統(tǒng)美德在華夏史上源遠(yuǎn)流長,自古至今,從未間斷過。前有古人,后有來者,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德是我們新一代學(xué)生的責(zé)任。中國的不斷繁榮富強(qiáng),需要我們?yōu)椤昂霌P(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會”去履行自己的責(zé)任,沐浴禮儀的陽光!讓我們大家一起付諸行動吧!

  美德記敘文初中 篇13

  我的奶奶今年已經(jīng)六十幾歲了,別看她年紀(jì)大,頭發(fā)都發(fā)白了?墒茄劬杉庵!總是這兒瞧瞧,那兒瞅瞅。她在我們那兒可是出了名的老人。別人看不是眼的東西,她卻總是當(dāng)“寶貝”似的。她的口頭禪是節(jié)約“五角錢”。

  一次,我把媽媽不要的淘米水裝在一個破木桶里,然后準(zhǔn)備拎出去一起扔進(jìn)垃圾站里,我剛要跨出門檻時,就聽見了一個熟悉的聲音:“站!”唉,又被眼尖的奶奶看見了,我放下木桶,過頭一臉無奈的`看著奶奶。這是,奶奶發(fā)話了:“你這是去干什么!”“去把淘米水倒掉,然后再把破木桶扔進(jìn)垃圾站里。有問題嗎?”我漫不經(jīng)心的回答道。這時奶奶的皺紋迅速收攏了,眉宇之間透露出了生氣的樣子。用一慣的口吻說:“好好一桶水,你拿去倒了多可惜!趕快把這桶淘米水拿去給花澆水,淘米水即對花兒有營養(yǎng),都能節(jié)約一桶水。你知道嗎?這一桶水,要是在我國嚴(yán)重,還不知道能救活多少條鮮活的生命呢?”我極不情愿地把那桶水提去澆了花。正準(zhǔn)備去把破木桶扔掉時,誰知又被那奶奶看見了,只聽見奶奶說:“別扔了,你把那破木桶去賣了應(yīng)該值五角錢,扔了多可惜啊!”瞧瞧又來了,五角錢真的有那么重要嗎?我終于忍無可忍:“奶奶,請您清醒一下好不好。你別總是把五角錢掛在嘴邊,像個財迷似的,干脆我以后就叫您?‘五角錢奶奶’吧!”奶奶卻說:“你這孩子,要知道節(jié)約可是一種美德,一種高尚的品質(zhì)。如果我們中國十三四億人口,每人每天要節(jié)約五角錢,那我們中國得省多少錢。 

  這位“五角錢奶奶”不僅在家內(nèi)非常的節(jié)儉,在村內(nèi)也是一樣。記得有一次我們村有戶人家的兒子結(jié)婚,就請全村的人都去喝喜酒,去湊個熱鬧。我們一家過來時桌子上早已坐滿了人。桌子上的食物更是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。如:荷葉雞、烤雞,還有我最愛吃的大龍蝦。吃飯時,我就迅速夾了一只雞腿和幾只大龍蝦,就狼吞虎咽的吃了起來。不一會兒,我就吃飽了,肚子鼓得想一個大西瓜似的。但是碗里還有只雞腿沒吃完,我把雞腿扔到了地上。這時又被我那“五角錢奶奶”看見了,當(dāng)眾人的面將我罵了一頓,弄得我自己覺得很沒面子。回到家后,奶奶似乎還不肯就此罷休,坐在那睡椅嘮叨了老半天后來,我這位“五角錢奶奶”把她這幾天的戰(zhàn)利品賣了,共賣了十幾塊錢呢!她樂得合不攏嘴,臉上的皺紋擠在一起像一朵綻放菊花。

  唉!不知道我跟奶奶一起生活的時間久了,還是什么原因。原本慷慨大方的我,現(xiàn)在也變成了一名懂得節(jié)約、節(jié)儉的學(xué)生了……好了,不說了,您瞧,我那“五角錢奶奶”又在那兒戴著戴著老花鏡,彎著腰這兒瞧瞧、那兒瞅瞅肯定又是在打她的小算盤了吧!

  美德記敘文初中 篇14

  每一個人都知道,在現(xiàn)實生活中要互相寬容對方,但寬容究竟是什么呢?其實,寬容是一種美德。

  在我們上小學(xué)的時候,語文課本里有一篇題為《將相如》的課文。內(nèi)容大概講的是:我國戰(zhàn)國時期,諸侯混戰(zhàn),趙國有一個名叫藺相如的將士,他非常聰明,經(jīng)常帶兵打勝仗。深得趙王的愛戴,并封他為趙國的上卿。趙王對藺相如的封功引起老將軍廉頗的不滿。因此,廉頗處處找機(jī)會侮辱藺相如,可藺相如卻一再忍讓廉頗對自己的侮辱,當(dāng)有人問他,忍讓侮辱的原因時,他說道:“秦國之所以不敢攻打我們趙國,就是因為我們趙國武有廉頗,文有藺相如,所以秦國不敢輕易攻打我們趙國,但如果我和廉頗將軍鬧得不愉快的話,那我們趙國的力量就會比秦國弱,我們這樣內(nèi)部不和,秦國就會趁機(jī)攻打我們趙國。”藺相如說的這番話,被廉頗聽到后,他感到十分的內(nèi)疚,于是到藺相如的府上負(fù)荊請罪,藺相如非常熱情的接待他的到來。從此以后,他們兩個一文一武,同心協(xié)力,共同保衛(wèi)趙國。這篇文章告訴我們,寬容是可以消除人與人之間的矛盾,還可以是人與人之間和睦相處,甚至還可以維護(hù)國家和人民的利益,寬容是一種美德。世界是多樣性的`,人也不例外,多樣性使世界變得豐富多彩,也使人類的生活變得幸福美滿。

  有的人喜歡爬山,有的人喜歡涉水,有的人喜歡喧鬧,有的人喜歡寧靜,有的人喜歡飲酒,有的人喜歡品茶。正所謂,人各有志,不可能每個人的興趣愛好都一樣,各式各樣,不可能一千個人一個樣吧。尊重他人,理解他人,關(guān)心他人,就是寬容他人與自己的差別。你的腰好細(xì)哦,沒有必要去嫉妒愛楊貴妃,更沒有必要讓那些“宮女”為了減肥使自己的腰也變細(xì)而整天餓肚子。當(dāng)遇到大事情的時候,必須要認(rèn)真考慮清楚才作出決定,當(dāng)遇到小一點的事情時,該糊涂點,不糊涂哪來的斤斤計較?有哪一個不被別人在背后說閑話?對于被人對自己的一些看法,還是把它看開些比較好。對于和自己意見不統(tǒng)一的人,還是求同存異,不要互相爭論好一些。只有相互理解,相互信任,相互支持,這樣才能在繁雜的人際交往關(guān)系中得心應(yīng)手,才會與別人和睦相處,團(tuán)結(jié)上進(jìn)。

  寬容是一種美德?闪钊诉z憾的是,在現(xiàn)在的社會上“寬容”的美德卻總被人遺忘。其實,“人無完人,金無赤足”。只要我們每一個人之間相互寬容,大事化小,小事化了,這樣對自己,對他人不是都好嗎?只要我們每一個人都寬容待人,那么我們就會少一些煩惱,多一些快樂。

  寬容是一種美德。大海因為有溪流的擁護(hù),才變得如此得如此的寬廣,高山因為有巖石的托舉,才變得如此高聳。人只有用博大的胸襟,去克制沖動,克制嫉妒,可知狹隘,克制幼稚,有這樣才能走向冷靜,走向君子風(fēng)范,走向?qū)拸V,走向成熟,才會使自己的人生更加美好。

  寬容是一種美德,我們要學(xué)會理解和寬容他人,這才能使我們的社會更加美好。

  美德記敘文初中 篇15

  寬容是一種美德。包容是一種胸懷。我曾看到一位老人的一首詩,他稱贊:寬容是蔚藍(lán)的大海,納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光,送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語寬容,雨露繽紛,一生寬容,心系乾坤。

  人到老年,仿佛湍急的河流漸趨平緩,曾經(jīng)激昂的情緒歸于平和,曾經(jīng)浮澡的心態(tài)變得踏實,曾經(jīng)的有過的怨和恨也漸漸淡化,許多人生故事都變成美好的往事隨著歲月的流逝,年齡的不斷增加,人逐漸地懂得寬容,學(xué)會包容。容易回首往事,找出自己人生中的缺憾,更加珍惜友情親情。因為當(dāng)你苦過,累過,笑過,哭過,讓人傷害過,被人寬容過。這時的你,把人世間的一切看透了,所以你才明白人生如戲,再認(rèn)真其實不過是匆匆的幾十年,你走過的橋比別人路多時,你才領(lǐng)悟到:

  人活著,沒有必要事事認(rèn)真,為雞毛蒜皮的事去計較,生活讓人學(xué)會了寬容。寬容了別人,等于善待了自己。它能使自己的生活變得輕松,快樂。經(jīng)歷過風(fēng)和雨,才能領(lǐng)悟到人生的苦和樂,愛與恨,才知道人生中應(yīng)該忘記什么,記憶什么,放棄什么,學(xué)會什么,那樣才是舉重若輕。我想,最該忘記的是你曾幫助的人,你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過你的人;最該放棄是功過事非、名利得失,最需要學(xué)會的便是寬容別人。人生的道路很漫長。在這人生的道路上。我們遇到很多挫折和困難。也許遇到許多的誤解和不快。這時候要學(xué)會寬容。寬容友誼能夠天長地久。寬容愛情能夠幸福美滿。寬容的世界才能和諧美麗。一個人有了寬大的胸懷。有了可以容納萬物的心。才能夠成就一番事業(yè)。才能夠快樂而幸福的生活。

  寬容是一種修養(yǎng),是一種境界,是一種美德。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。

  寬容,當(dāng)需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子:大肚能容,容天容地,于己何所不容;開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。這是何等的心胸啊!從中我們不難看到,寬容和笑、愉快在彌勒佛的境界里是連在一起的。有了寬容的胸懷,才有容天容地、容江海的崇高和博大,才有來自心底的真摯笑容,大千世界,日月輪回,時事境遷,人心思變,所以,于己要多責(zé),責(zé)自己無知無識;對他人,要多欣賞,賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度,才能安然走過四季,才能閑庭信步笑看花落花開。

  寬容,首先要能容人言。人言有褒貶諍饞之分,褒獎之語,應(yīng)多責(zé)自己的不足之處、不明之事,才不至于在褒舉重跌落下來。貶抑之語,無論多么殘酷、無稽,也要坦然處之。大將軍韓信的胯下之辱無疑是對大將軍馳騁天下、成就偉業(yè)的胸襟的一種錘煉。諍言更要珍惜,在當(dāng)今社會,每個人的個性都有了肆意張揚(yáng)的環(huán)境,難免會有不經(jīng)意的膨脹。諍友諍言無異于苦口良藥,著實難得,更要聽得進(jìn)、記得住、改得快。最害人的要是讒言,尤其是有了地位、有了有求于你的人后,易被讒言的甜蜜傷及元氣。乾隆是一國之君,可以說有寬容之量,他容得和坤的媚語搔癢,卻更懂得用紀(jì)曉嵐的諍言來進(jìn)行中和和補(bǔ)償,以維持一種心理的平衡。所以,語言是人與人交往的首要工具,寬容之人要善聽、善辨、善納、善棄,兼聽則明,偏聽則暗,不可偏薄。

  寬容,最重要的是容人,它是容言、容事之根本。人,也有高低之分,學(xué)人之長,是寬

  容修養(yǎng)的基礎(chǔ),所以,做起來也比較容易。但是,容人之短,尤其是容持不同觀點的人的缺點,則需要較大的膽識,所以,要用真誠的心來觀察他人的長處,容納他人的不足,善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮他人的長處,求同存異,共同發(fā)展,互惠互利,才能成就事業(yè),擁有更多的'成功。

  所以,寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優(yōu)良品德。在這世界構(gòu)建的新的文明中,愿更多的朋友,能擁有一顆寬容之心,寬厚待人,寬厚至語,寬厚做事。寬容于己不會失去什么,反而可以收獲快樂,收獲成功,會給人間增添多一些的歡樂和溫情。

  朋友,從你的一言一行開始,修一顆寬容之心吧。愿你擁有比海洋還寬闊的胸懷,擁有比日月更長久的幸福。

  要想切斷痛苦的源頭,惟一的辦法就是學(xué)會寬容。寬容于人,寬容于事,無非是不去逞強(qiáng)斗狠罷了,得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好,其善莫大焉。俗話說:與人方便,自己方便。

  所以說,寬容是人生的一座橋,將彼此間的心靈溝通。走過這座橋,人們的生命就會多一份空間,多一份愛心,人們的生活就會多一份溫暖,多一份陽光。

  一個人有多大的胸懷。就能成就多大的事業(yè)!

  學(xué)會寬容別人。因此我的心胸變得寬闊了。因為寬容之于愛,正如和風(fēng)之于春日,陽光之于冬天。它是人類靈魂里美麗的風(fēng)景。有了博大的胸懷和寬容一切的心靈,寬容自然會散發(fā)出濃濃的醇香。寬容能使我活得輕松,使我的生活更加快樂。

  當(dāng)一個人經(jīng)歷了生死歷煉的洗禮后。更加懂得這個世界是這么的美好。用一顆寬容和包容的心去感觸生命中的人和事。用一顆感恩和感動的心去感激你身邊的人。你會覺得這個世界會變的更美麗。一個人之所以快樂。并不是你得到的多。而是你計較的少。用心品味人生。用愛成就事業(yè)。

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