熱愛集體的小小火車頭四年級記敘文

　　大家好!我是四(3)班的李貝寧，很高興與大家分享我自己的故事。在四(3)班，你經(jīng)�？梢钥匆娨粋�身材高大的男孩，他總是很忙碌，或是在給同學講解題目，或是在幫老師在發(fā)作業(yè)本，又或是在班上維持秩序……老師們說：“這是我們最得力的小助手!”同學們說：“這是我們班最熱心的大忙人!”

　　他是誰?他就是四(3)班的班長，也就是我——李貝寧!我特別愛我的班級。從一年級開始，同學們就一致推選我當班長，老師們也親切地稱我是“全能貝哥”。現(xiàn)在，就請大家隨我一起，來看看這個熱愛集體的“小小火車頭”是怎么做的吧!

　　為班級爭光，義不容辭

　　二年級的時候，學校舉行冬季校園運動會，為了能在短繩項目上取得好名次，為班級爭得榮譽，我一直堅持每天練習跳短繩。但是，就在運動會的前一天，我突然感冒發(fā)高燒，并且咳個不停。

　　班主任莫老師關(guān)切地說：“貝寧，你這么不舒服，就別參加短繩比賽了吧!”我咬咬牙說：“莫老師，我想試試，反正就1分鐘!”上場前，我給自己猛灌了幾口水，壓住咳嗽。昂首挺胸地走上運動場，我們班的拉拉隊爆發(fā)出一陣又一陣的助威聲，似潮汐般永無止境地拍打著海岸。

　　我深吸一口氣，聽到“噓”的比賽哨聲，腳底就像踩了風火輪一樣，飛快地跳了起來。跳到大約70個的時候，我感到有點兒喘不過來氣，兩條腿像是灌了鉛，跳不起來。此時，我耳邊不停傳來“李貝寧，加油”的呼喊聲。我憋著氣，心想：不能輸，不能停，我要為班級爭光!要快點跳。突然，哨聲響起，比賽結(jié)束了，同學們沖上來扶住我：“李貝寧，你好棒!191個!”

　　耶!年級第二!為班級爭得榮譽的'興奮沖走了我身體所有的疲憊!“李貝寧，你不愧是我們的班長!”聽到同學們的夸贊，我羞澀地說：“為班級爭光，我義不容辭!”

　　做一個有擔當?shù)男≈��?/strong>

　　我們班的班主任莫晶老師，是全校出了名的好老師!她就像黑夜中的一根蠟燭，點亮了我們，也燃燒了自己。

　　她時常告訴我：“貝寧，你是班長，除了搞好學習，你還要幫我一起管理好班級!做同學們的好榜樣!做一個有擔當?shù)暮冒嚅L!”我一直牢記著這句話。

　　三年級快期末考試時，一直帶病堅持上課的莫老師累倒了。聽到莫老師生病，每個同學都很難過。我跟同學們說：“同學們，莫老師需要好好休養(yǎng)，才能快快好起來。我們要表現(xiàn)得老師在與不在一個樣!讓莫老師高興!”

　　這一天，放學后，我與路隊長一起組織同學們按照往常一樣排隊放學。等同學們走后，我回到教室，正準備背起書包離開學校。發(fā)現(xiàn)上了一天課的教室，已是一片狼藉。我想，同學們明天可不能在這樣的環(huán)境里上課呀!如果莫老師明天來上課，看見教室里亂糟糟的，肯定也會難過的!

　　說干就干，我擼起袖子，先把教室掃得干干凈凈，然后又學著平時媽媽在家搞衛(wèi)生的樣子，用拖把把地板上的污漬拖干凈，一排排桌椅也被我擺放得整整齊齊的�？粗�教室變得窗明幾凈，我開心地笑了。

　　那天，我很晚才離開學校，媽媽詢問我原因后，朝我豎起大拇指說：“貝哥，你是個有擔當?shù)男⌒∧凶訚h!”

　　做個全面發(fā)展的火車頭

　　一年級的時候，我當上班長的那一天，媽媽問我：“你知道，當班長要具備什么素質(zhì)嗎?”我不假思索地說：“成績要好!”媽媽告訴我：“班級就好比一列奔跑的火車，班長就是火車頭，除了要學習成績優(yōu)異，還要全面發(fā)展，這樣才能做好同學們的小榜樣!”

　　為了做好咱們班的“火車頭”，我處處嚴格要求自己。三年一期，我參加了學校舉辦的“趣味古詩文”比賽�？倧土曤A段，正好也是我備戰(zhàn)全國華羅庚數(shù)學邀請賽決賽的時候，學習的忙碌讓我一下子舉手無措。

　　這時候，我看見書桌上媽媽送我的《每日計劃》。我將每天要做的事情都列進每日計劃里，并且合理安排時間，利用一切可以利用的時間。例如，我利用課間時間在學校完成作業(yè)。晚上回家背誦、默寫古詩，然后再做奧數(shù)題。終于，功夫不負有心人：“趣味古詩文”比賽取得了年級第一的好成績，全國華羅庚數(shù)學邀請賽決賽也獲得了中年級組一等獎。

　　其他方面，我也力求做到最好。我獲得過學�！熬C合實踐活動”一等獎、“創(chuàng)作杯”作文大賽金獎、區(qū)“三獨”比賽一等獎……我不僅為班級爭得了榮譽，也為自己爭得了榮譽!

　　這就是我，一個熱愛班級的我，一個積極向上的我。我要不斷努力，爭取做一個更加優(yōu)秀的自己，當好四三班的“火車頭”!