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展望八年級(jí)記敘文

時(shí)間:2024-09-17 10:49:37 晶敏 敘事 我要投稿
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展望八年級(jí)記敘文(通用13篇)

  相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的記敘文,記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái),讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的展望八年級(jí)記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

展望八年級(jí)記敘文(通用13篇)

  展望八年級(jí)記敘文 1

  七月的風(fēng)兒吹拂著大地,吹送著充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的七年級(jí)。站在13歲的尾巴上,模模糊糊之間,時(shí)間的細(xì)沙滑過(guò)指尖,迎來(lái)了一季淺藍(lán)的七月。七年級(jí)的歡笑與痛苦都已化做記憶隨風(fēng)飄散,歲月在流逝,既然我們無(wú)法彌補(bǔ)昨天的過(guò)失,就應(yīng)該把握今天,展望明天,展望我們的八年級(jí)。

  八年前,我依偎在父母的懷里,懵懂無(wú)知的我是父母的掌上明珠,放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。

  五年前,天真幼稚的我和同學(xué)手牽著手唱童謠,不再需要媽媽每天上學(xué)送,放學(xué)接,在學(xué)習(xí)上也總是馬馬虎虎,粗心大意。

  兩年前,坐在教室拐角的那個(gè)女孩十分內(nèi)向,總是安安靜靜,一聲不吭,學(xué)習(xí)上很積極,很努力,但還是很粗心。

  去年,青春年少的我每天都愛(ài)打打鬧鬧,學(xué)習(xí)努力但不踏實(shí),總是在取得進(jìn)步后就會(huì)驕傲自滿(mǎn),之后成績(jī)又會(huì)如瀑水般下滑。

  今年,處于花樣年華的我,告訴自己一定要從容鎮(zhèn)靜,認(rèn)真思慮,保持謙虛的.心態(tài)面對(duì)每一個(gè)輝煌的成就,要敏而好學(xué),不恥下問(wèn),還要學(xué)會(huì)低調(diào)做人,高調(diào)做事。

  每天吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí),這樣的生活平淡無(wú)奇,但是我們可以創(chuàng)造出屬于自己精彩生活,為平淡無(wú)奇的生活增添一抹風(fēng)趣。人的一生本沒(méi)有奇跡發(fā)生,但只要我們每天努力做好自己的事情,做到問(wèn)心無(wú)愧,我相信我們的生活每天都會(huì)很精彩,我們的身上終會(huì)發(fā)生奇跡。

  有一本書(shū)說(shuō)過(guò):“繁華往事,過(guò)眼云煙;如花美譽(yù),似水流年。往事無(wú)法彌補(bǔ)的,我們不能再為以前做錯(cuò)的事情而后悔,因?yàn)槲覀兊穆愤很長(zhǎng),我也會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)地走下去,總有一天,我們的過(guò)去也都會(huì)成為回憶永遠(yuǎn)留在七年級(jí),有愛(ài)、有恨、有歡笑、有夢(mèng)想……

  比起地球的運(yùn)轉(zhuǎn),我的速度根本不算什么,所以我會(huì)盡全力,不輸給這個(gè)世界。夏風(fēng)輕輕吹過(guò),草從間樹(shù)葉翻舞飛揚(yáng)。夏天又將要離開(kāi),席卷而過(guò)所有的顛沛流離。

  這個(gè)夏天,我翻開(kāi)了一頁(yè)嶄新的篇章,忘記過(guò)去,昂著挺胸,大步向前,重新踏上了旅途,放眼未來(lái),展望我的八年級(jí)。

  展望八年級(jí)記敘文 2

  一個(gè)月的光陰如飛一般的流逝了,這也就意味著我們的寒假生活到此結(jié)束。我們又該全身心的投入到學(xué)習(xí)中,調(diào)整好我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。

  雖然一個(gè)寒假過(guò)去了,我們不僅養(yǎng)成了自由散漫的習(xí)慣,而且有許多學(xué)生拋棄了學(xué)習(xí),忘記了學(xué)習(xí),心里想著的只有玩,以至于有些學(xué)生經(jīng)常在課上不認(rèn)真聽(tīng)講,出神,開(kāi)學(xué)幾天后,還是有些不適應(yīng)。所以我要做出幾點(diǎn)改變:1,改變作息時(shí)間,不再像寒假那樣晚睡晚起。2,提高學(xué)習(xí)狀態(tài),認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)。3,改掉以往的'懶,要變得勤快一些,做什么事都要抓緊時(shí)間,改掉以往的慢,不浪費(fèi)一分一秒,抓緊學(xué)習(xí)。4,不要再向寒假里一樣,整天被家長(zhǎng)督促著去學(xué)習(xí),要自主學(xué)習(xí)。

  在新學(xué)期里,我希望自己做得更出色,在學(xué)習(xí)中可以更優(yōu)秀,尤其是在學(xué)習(xí)小四門(mén)的過(guò)程中,我要做到專(zhuān)心,專(zhuān)注,認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)學(xué)科,爭(zhēng)取可以考得更好,更棒,更出色,名次希望也可以更上一層樓。在所有科目中,我最喜歡英語(yǔ),可我總會(huì)把最簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。更可惡的是,我竟會(huì)把自己的答案寫(xiě)錯(cuò),所以,我要改掉這個(gè)壞毛病。我還有一個(gè)壞毛病,就是會(huì)粗心馬虎,在做數(shù)學(xué)時(shí),我經(jīng)常會(huì)把題目看錯(cuò),明明可以得分的題。我偏要失分,這一點(diǎn)很令我頭痛。我希望在新的學(xué)期里,我可以改掉這個(gè)壞毛病,好好學(xué)習(xí),端正態(tài)度。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,要認(rèn)真,仔細(xì),做完后要細(xì)心檢查,不要讓老師家長(zhǎng)督促。

  新學(xué)期,新氣象。最重要的就是要把寒假和以往的壞毛病徹底改掉,重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自制力,要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),不要被動(dòng)地被逼迫著學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)。

  新學(xué)期,希望人人都可以收獲一份自己努力所換回來(lái)的成果!

  展望八年級(jí)記敘文 3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,教學(xué)樓前的大松樹(shù)又多了圈不深不淺的年輪。初中的第三個(gè)年頭已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到我的身邊。偶然回首,那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,嘻嘻哈哈的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。望著身后斑駁的足跡,回想著一路上的磕磕絆絆,我不禁停下腳步,想再回味一下曾經(jīng)的酸甜苦辣。

  在初二的學(xué)習(xí)生活中,我第一次無(wú)比深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,因?yàn)樵谇胺降却覀兊?是一年后的中考,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,如果現(xiàn)在沒(méi)有打好基礎(chǔ),那將來(lái)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。所以,我更努力地學(xué)習(xí),更認(rèn)真地聽(tīng)講,更細(xì)心地做每一件事。一分耕耘,一分收獲,有付出就會(huì)有回報(bào)。在幾次大型考試中,我都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但我明白,一點(diǎn)點(diǎn)的成功不能說(shuō)明什么,自己不能沉浸在過(guò)去的喜悅中,因?yàn)轵湴潦浅晒ο碌牡,孵出?lái)的卻是失敗。

  俗話(huà)說(shuō)的好:人無(wú)完人,金無(wú)足赤。散漫的課間紀(jì)律一直是我的致命傷,瘋起來(lái)一點(diǎn)也沒(méi)有班長(zhǎng)的樣子。老師找我談了好幾次,希望我能穩(wěn)重一點(diǎn),給同學(xué)們做好榜樣。我也在心里一遍遍地告誡自己,穩(wěn)一點(diǎn),給同學(xué)們帶個(gè)好頭。讓自己無(wú)愧于班長(zhǎng)這份榮譽(yù),更好地?fù)?dān)起這份責(zé)任。在初三即將來(lái)臨之前,我為自己的學(xué)習(xí)生活劃了個(gè)藍(lán)圖,或者說(shuō)規(guī)定了條新航線(xiàn),準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航,踏上新的征程。到了初三,勢(shì)必會(huì)更忙一些,但閱讀的習(xí)慣一定要堅(jiān)持下去,多看幾本好書(shū),多讀幾篇美文,怡情養(yǎng)性,殫見(jiàn)洽聞,這樣寫(xiě)起來(lái)如有神助。另外,體育鍛煉必不可少,要爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展。至于學(xué)習(xí)成績(jī),希望能在繼續(xù)保持的前提下,更上一層樓。多么燦爛的日子在等著我啊!黃味,加油!

  展望八年級(jí)記敘文 4

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焱砩,你和親戚在談著大學(xué)的事情,我知道,從小你就一直都希望我可以成為一名醫(yī)生。從小,只要我因?yàn)槟承┬∩锒ε碌铰錅I的時(shí)候,你都會(huì)心情低落。我知道,你只是希望我可以經(jīng)歷這些,因?yàn)槟阏J(rèn)為,要成為一名醫(yī)生,必須經(jīng)歷這樣的歷程,必須膽大。只是,我想,我做不到。

  不管是和哪個(gè)親戚談到未來(lái)。不管是哪個(gè)親戚問(wèn)起你對(duì)于我的未來(lái)有什么打算,從你的語(yǔ)氣,你都是希望我可以從醫(yī)的。

  是的,沒(méi)錯(cuò),我可以準(zhǔn)確地說(shuō)出某些藥有什么功效,那只是因?yàn)椋r(shí)候我經(jīng)常接觸那些藥。所以,漸漸地,也熟悉了。沒(méi)錯(cuò),我可以辨認(rèn)出某些藥材是什么,那是因?yàn)榻?jīng)常在藥店里面,看著那些工作人員,指著醫(yī)生的那張紙,然后就拿出某些藥。醫(yī)生每次開(kāi)藥都差不多一樣的,漸漸地,也記住了那些藥的形狀。但,并不代表,我對(duì)那些藥物有興趣。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)忝髅髦溃覑?ài)文字。為何還要這樣說(shuō)。我是真的愛(ài)文字。即便老師也跟我們說(shuō)從醫(yī)有什么什么好處,說(shuō)的一早上去上班,下午就可以去旅游了。

  但是,媽媽?zhuān)瑥男〉酱螅闩阄艺疫^(guò)的'那些醫(yī)院的醫(yī)生,哪個(gè)是只工作一個(gè)上午的了?還要經(jīng)受那些病人的某些說(shuō)三道四,要受那些小小孩的任何無(wú)理取鬧,每天和一些病菌打交道。媽媽?zhuān)腋鼝?ài)文字。

  媽媽?zhuān)绻幸惶欤疫x擇了不從你的想法。是否也會(huì)出現(xiàn)電視劇上的斷絕母女關(guān)系之類(lèi)的事情?即便未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不清楚。但,我想我對(duì)文字的愛(ài),會(huì)是一種永恒。至少,我必須有一種能夠永恒的東西,那就是文字了!

  展望八年級(jí)記敘文 5

  昨天是屬于過(guò)去的,今天是新的一天,未來(lái)是一個(gè)未解之謎。今天的努力鑄就了明天的成功,而過(guò)去了,就再也不會(huì)回來(lái)。

  回首過(guò)去,感覺(jué)一切都過(guò)得那么快,但它卻很美好,同時(shí)也成為了我記憶中一個(gè)不可磨沒(méi)的記憶。兒時(shí)的我,很快樂(lè)。記得20xx年的九月份,我第一次進(jìn)入到了這個(gè)擁有四十幾人的"家庭"里。面對(duì)這一個(gè)個(gè)陌生的新面孔,心里很是好奇,但也有點(diǎn)緊張。就這樣,開(kāi)始了我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)。在這六年中,我擁有了一份真摯的友誼,一段永遠(yuǎn)也使我無(wú)法忘記的學(xué)習(xí)生活。六年,看似雖長(zhǎng),但一眨眼就過(guò)去了,直到畢業(yè)那天,才真正地意識(shí)到時(shí)間是如此之快。再仔細(xì)想想看,那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天在一起打打鬧鬧,一件件瑣碎的小事情拼湊成我們最燦爛的'笑容。

  但是現(xiàn)在,不管過(guò)去是多么的美好,它已成為昨天,永遠(yuǎn)也回不去了。因此,要珍惜現(xiàn)在。現(xiàn)在的我,成熟了許多,不再像以前那樣純真了,生活也沒(méi)有那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,覺(jué)得自己越來(lái)越像大人。這其中的原因,就是時(shí)間造成的。時(shí)間無(wú)法停止,就像你每打出一個(gè)字,一秒鐘就過(guò)去了,每喝下一杯水,一分鐘就過(guò)去了。所以,一定要珍惜這每一分,每一秒。

  未來(lái),這個(gè)名詞是充滿(mǎn)豐富的色彩的,未來(lái)是無(wú)窮無(wú)盡的,對(duì)未來(lái)的遐想更是無(wú)邊無(wú)盡的。因此,我一直都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)熱情、向往和信心。未來(lái),就像一頁(yè)白紙,等待著我去追逐和堅(jiān)持,等待著這些美好的努力,最終畫(huà)下一幅燦爛的畫(huà)。

  過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,現(xiàn)在的要讓它充實(shí)起來(lái),未來(lái)就使它成為一個(gè)遐想。讓我們回首過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)吧!

  展望八年級(jí)記敘文 6

  汽車(chē)排出來(lái)的滾滾濃煙,使人類(lèi)感到厭煩。但是在這里,汽車(chē)排出來(lái)的不是滾滾濃煙,而是新鮮的空氣。街上擺的是兩種垃圾桶,可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,只要垃圾桶裝滿(mǎn)垃圾,它底下的自動(dòng)輸送管道就會(huì)飛快地把垃圾送到垃圾處理廠,進(jìn)行分類(lèi),回收利用或進(jìn)行處理。萬(wàn)一你錯(cuò)放了垃圾或者把垃圾扔在桶外,識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)語(yǔ)音提示,讓你重新投放。這樣,大街上就再也見(jiàn)不到成堆的垃圾,聞不到熏天的臭氣了。

  在每個(gè)人家里,都有三道門(mén),這樣可以防盜。第一道門(mén)是“辨音門(mén)”,聽(tīng)到主人的`聲音才會(huì)打開(kāi)門(mén)。第二道門(mén)是“認(rèn)像門(mén)”,看見(jiàn)主人的樣子才會(huì)開(kāi)門(mén)。最后一道門(mén)是抓小偷的門(mén),就算小偷通過(guò)了前面兩道門(mén),最后一道門(mén)也會(huì)變成手拷,將小偷拷住,因?yàn)樗谷荒芸粗讣y!家中有特別的電視機(jī)——想看什么節(jié)目都能看,因?yàn)樗b了特制天線(xiàn)。特制的桌子,可以變出各種造型。特制的柜子,想裝多少、多大的東西都能裝下。還有特制的地板可以變軟變硬,根據(jù)季節(jié)天氣自動(dòng)調(diào)溫。在商場(chǎng)里的商品也有自動(dòng)服務(wù)系統(tǒng),服務(wù)員會(huì)將商品的編號(hào)輸入電腦,每種商品都編了號(hào)。只要告訴服務(wù)員要幾號(hào)商品,你要的商品就會(huì)自動(dòng)跑來(lái)。這樣,超市就沒(méi)那么擁擠了,而且節(jié)省了空間。

  看!天上有人在飛,原來(lái)裝有特制的隱形翅膀。馬路邊的人行道分為紅、黃、藍(lán)三種道路,人們可以根據(jù)速度和方位選擇需要的跑道。如果你急著上學(xué),只要踏上紅色跑道,它就會(huì)快速地把你送到目的地;如果你放學(xué)回家,就踏上黃色跑道;如果你想散步,就踏上藍(lán)色跑道,這里的功能還有很多很多……這樣,再也不會(huì)出現(xiàn)人堵車(chē)堵的現(xiàn)象了。

  如果有一天生活就像想的這樣,那該是多么美好!

  展望八年級(jí)記敘文 7

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初二生活。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。

  上初二了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初二了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的.傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初二了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

  上初二了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初二生活!

  展望八年級(jí)記敘文 8

  墻上的鐘不知疲倦地走著,時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝著 ,從指縫中穿過(guò),從頭頂上溜過(guò),從腳底下滑過(guò),展望初三。不知不覺(jué)中暑假已向我們說(shuō)拜拜,騰云駕霧走得太快,一眨眼已往不見(jiàn)。天邊“初三”那座沉重的山峰,向我飛來(lái),越來(lái)越近,直至穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩上。重巒疊嶂,一處處突兀的高峰,向著我揮手,滿(mǎn)目猙獰。

  望著乏味的課程表,枯燥的二次根式,麻煩的酸堿鹽,還有令人頭疼的地理生物``````通通不由說(shuō)分地映入我的眼簾,更是死皮賴(lài)臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎,要讓他們“安居樂(lè)業(yè)”,我可得受盡一元二次方程,英語(yǔ)語(yǔ)法的折磨了。

  諾大的教室里,朗朗的讀書(shū)聲,筆與紙的竊竊私語(yǔ)聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒(méi)辦法,我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了,不過(guò)我只有去嗆水的份——我不會(huì)游泳呀!繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂,一個(gè)個(gè)難題令我應(yīng)接不暇。

  都說(shuō)初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了,學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗,體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持,嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。

  想想父母對(duì)我的期望,想想老師對(duì)我的栽培,我若再不努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),豈不是太不孝,太不義?想想他們說(shuō)的用現(xiàn)在一年光陰換將來(lái)一生幸福,值得嗎?當(dāng)然,說(shuō)不的便是傻瓜呀。

  一年尚短,再辛苦一眨眼也已成過(guò)去。現(xiàn)在,拋開(kāi)以前的'雜念和所有的胡思亂想,努力去做一個(gè)孝義之人。如此,得到幸福的依然是自己。

  愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì)在書(shū)海中遨游,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì)成為是我生命中曾經(jīng)的幻想,它將會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

  展望八年級(jí)記敘文 9

  歲月悠長(zhǎng),山河無(wú)恙,時(shí)光總是匆匆太匆匆。

  轉(zhuǎn)眼間,寒假生活就要結(jié)束,即將迎來(lái)新的學(xué)期。而我的生活也要再翻開(kāi)一頁(yè)空白的紙,而這張紙?jiān)撜宫F(xiàn)怎樣的精彩,全憑我做主!

  過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去,我要把所有的'經(jīng)歷用到學(xué)習(xí)中去。我首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。先以課本為主,因?yàn)闀?shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ),在掌握的基礎(chǔ)上,做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還要建立一個(gè)錯(cuò)題本,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,按時(shí)鞏固。學(xué)習(xí)也應(yīng)該重視規(guī)范化,要養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

  在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是合理的安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)固然重要,復(fù)習(xí)也不可輕視。我要盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí),遇到自己不能解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)、老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那就是自欺欺人了。

  有的同學(xué)會(huì)想:“這樣你不累嗎?也沒(méi)看出來(lái)你比我強(qiáng)多少啊?你的分?jǐn)?shù)也不比我高多少?”同學(xué)你可要知道,不管什么都不要急于回報(bào),因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)。中間的一段時(shí)間,我們叫他堅(jiān)持。我相信點(diǎn)滴的積累就好比大廈,沒(méi)有好的地基,怎么會(huì)有高聳的大廈傲然挺立?

  今天的一粒種子、一滴汗水,是明天的一朵花、一顆果實(shí)。新的學(xué)期,我會(huì)帶著新的希冀揚(yáng)帆起航,用汗水與辛勤鑄就屬于我的輝煌!

  展望八年級(jí)記敘文 10

  別等到一千年以后,所有人都遺忘了我,那是紅色黃昏的沙漠,能有誰(shuí),解開(kāi)蒼老千年的寂寞每當(dāng)聽(tīng)到林俊杰那令人舒適的聲音,和歌曲的悠揚(yáng)的樂(lè)曲,有時(shí)我不禁想:我的未來(lái)是什么樣貌的呢?是充滿(mǎn)坎坷的,還是充滿(mǎn)歡喜的;是充滿(mǎn)成功的,還是充滿(mǎn)失敗的?這個(gè)話(huà)題說(shuō)的太遠(yuǎn)了。未來(lái),離我是那么的`遙遠(yuǎn),說(shuō)起未來(lái),它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。

  一次在看《意林》的時(shí)候,無(wú)意間想到了作家這個(gè)詞語(yǔ)?匆(jiàn)作家與大師們?cè)跁?shū)上報(bào)上發(fā)表的文章,十分引人注目。我有幾次嘗試著寫(xiě)文章,投了稿。其中有一篇文章見(jiàn)報(bào)了,還有稿費(fèi)。說(shuō)真的,那次寫(xiě)作不是正因有興趣才寫(xiě),有感而寫(xiě),而是為了一種利益——稿費(fèi)寫(xiě)文章的。而此刻我想成為作家,不是為了稿費(fèi)和名利,而是正因?qū)懳恼率俏业呐d趣,我喜愛(ài)寫(xiě)文章。

  偶然一次,我在書(shū)店見(jiàn)過(guò)《哈利波特》第六部書(shū),翻開(kāi)一看,都是英文。我連一面都沒(méi)讀完,就讀不下去了。我英語(yǔ)水平還不錯(cuò)。但是從那天起,我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說(shuō)或短文,正因我對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣和好奇心,迫使我翻譯文章,使我長(zhǎng)大當(dāng)一名翻譯。

  既然前兩次都是突然之間想到的,當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷的,緩解他人的疼痛,使失目雙明者變?yōu)橹匾?jiàn)光明者;使離死的邊緣很近的人變?yōu)橹厣娜耍皇固弁吹娜俗優(yōu)榭鞓?lè)的人。這一切,都源于醫(yī)生有一雙充滿(mǎn)智慧的腦筋和一雙靈巧的手。

  未來(lái),我并不知道我的未來(lái)是光明的還是黑暗的,是成功的還是失敗的,是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)的還是風(fēng)雨無(wú)阻的。但是有一點(diǎn),我的未來(lái)是燦爛而又輝煌!

  展望八年級(jí)記敘文 11

  每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲,每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng),總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印,它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén),給我的空間上了一把大枷鎖,昔日的美好回憶漸漸淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái),因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造!

  往日的故事,帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界,點(diǎn)燃了希望之火,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的'我,正在“昨天”與“未來(lái)”之間,我要好好把握,創(chuàng)造美好未來(lái)!

  考試后的失敗,需要我們回首,今后道路上的成功,需要不斷的努力。然而,今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢?人人都收失敗是成功之母,那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢?

  有時(shí),我們會(huì)不禁想起以前的故事,每每想起,內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí),我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎?人要不斷奮斗,不斷努力,才能贏得一個(gè)美好未來(lái)!

  看電視時(shí),每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí),電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái),然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎?

  我想,身為成年人,看到那些天真活潑的孩子們,一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn),每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì),同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。

  而在今天的我們呢?該干些什么?“

  明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!倍潭處拙,蘊(yùn)涵著先人們多么深切的人生體驗(yàn)!古人正是有感于此,才有了“懸梁刺股,鑿壁偷光”的勤學(xué)故事,F(xiàn)在我們的條件優(yōu)越,難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎?

  回首昨天,是為了吸取教訓(xùn),懂得珍惜;展望未來(lái),是為了鍛煉勇氣與信心,增強(qiáng)信念。靜觀今天,把握今天,在“今天”,讓我們一起奮斗,一起放飛夢(mèng)想吧!

  展望八年級(jí)記敘文 12

  一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假即將過(guò)去,將迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物將要復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期將要開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又將重新回到熟悉的校園,開(kāi)始新一學(xué)期的征途。

  經(jīng)過(guò)初一上學(xué)期的過(guò)渡,我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)緊張的生活,也學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率。

  只有優(yōu)異的成績(jī)還是不夠的,我在交往能力、自信心、體育鍛煉方面還有欠缺,我會(huì)在新的學(xué)期在這三方面不斷提升自己,相信在下學(xué)期的.征途中,我一定可以超越自己。

  初一下期,是中學(xué)里相對(duì)較輕松的一個(gè)學(xué)期。在某個(gè)晚上,或許初三的學(xué)哥學(xué)姐們還在燈光下與那些堆成了“小山”的作業(yè)抗?fàn)幹,而我們卻早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  初一下學(xué)期,同樣也是一個(gè)緊張的學(xué)期。雖然已經(jīng)有了上期的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),但下期的任務(wù)還會(huì)繼續(xù)加重,進(jìn)度也會(huì)繼續(xù)加快,如果不好好把握時(shí)間和效率,也許你稍不留神就會(huì)趕不上進(jìn)度,而如果趕不上進(jìn)度的話(huà),你的任務(wù)就會(huì)像是下雨天背稻草,越來(lái)越重。所以,在初一的下學(xué)期,我們可是一點(diǎn)也不能疏忽。

  初一下學(xué)期,有點(diǎn)輕松,也有點(diǎn)緊張,同時(shí),還帶些快樂(lè)。初一下期的任務(wù)雖然在不斷地加重,但只要我們?cè)谡n堂上專(zhuān)心積極,在家里按時(shí)完成作業(yè),有計(jì)劃的復(fù)習(xí)舊課及預(yù)習(xí)新課。這樣,在課間,我們還是可以盡情地玩耍,盡情地歡笑。

  初一下學(xué)期,就像是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。雖然我還未踏進(jìn)它的殿堂,但我期待和相信,初一下學(xué)期的生活一定會(huì)很精彩!

  展望八年級(jí)記敘文 13

  我們每一個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期盼,充滿(mǎn)憧憬,希望在新的一年里幸福、快樂(lè)。而我也開(kāi)始暢想我的2018年……

  在新的一年里,我希望讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)。平時(shí)我的成績(jī)只是在班級(jí)的中游,而在新的一年里,我一定要讓自己的成績(jī)進(jìn)到前十。所以我一定要努力學(xué)習(xí),做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),多做些課外題,提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。

  在新的一年里,我想改掉上課經(jīng)常溜號(hào)這個(gè)毛病,上課時(shí)心不在焉,不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,搞小動(dòng)作,這些都是不應(yīng)該發(fā)生的。我應(yīng)該改掉一些不良的習(xí)慣。

  在新的一年里,我想去威海旅游。那是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,是中國(guó)著名的港口及旅游城市劉公島、中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館等等著名景點(diǎn)都在那里。

  在新的.一年里,我想加強(qiáng)自己的獨(dú)立性,鍛煉自己,使自己更加成熟,不再依靠他人。

  在新的一年里,我一定要加強(qiáng)自己的能力,在眾人面前講話(huà),或是上課發(fā)言我都做得很不好,跟其他的同學(xué)比起來(lái),我像沒(méi)有長(zhǎng)大一樣的小孩子。

  新的一年有新的希望,新的希望在新年里會(huì)實(shí)現(xiàn)。孩子盼著新年,長(zhǎng)大長(zhǎng)高;少年放飛理想,開(kāi)闊視野;青年渴望飛翔,闖蕩世界。每一個(gè)人都有著自己的希望,都對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。不論是男女老少,都有著自己的夢(mèng)想。

  “千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”。新年的氛圍永遠(yuǎn)是愉悅和喜慶的。在新的一年里,我想用自己豁達(dá)的胸襟,祝福每一個(gè)人,擁有快樂(lè)的心情和美好的時(shí)光。在新的一年里,我也要為自己加油和喝彩!

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