描寫紙飛機(jī)比賽的作文
篇一：紙飛機(jī)比賽
我覺得"孤軍奮戰(zhàn)，其力有限，眾志成城，堅(jiān)不可摧。"和"不善合作，一敗涂地，齊心協(xié)力，共享成功。"這兩句格言說得真好。這兩句格言都是用來形容團(tuán)結(jié)合作，力量大的。我覺得團(tuán)結(jié)合作力量真的是很大的。
前不久，我們學(xué)校舉行了一年一度的、獨(dú)一無二的"紙飛機(jī)"比賽。首先，我們先到了大廳折好了我們飛得最遠(yuǎn)的飛機(jī)，過了一會(huì)兒，我們這些紙飛機(jī)高手就在高手云集之地的操場上集合了。首先，是我們一班開始飛的，我們一班是我開始飛。我用了我的"沖刺號(hào)"飛出了15。3米。"15。3米，真的是太好了，這成績真的是太棒了！"然后，我一風(fēng)馳電掣的速度跑到了班主任面前。大聲的喊出了我紙飛機(jī)飛出的分?jǐn)?shù)。之后，我走來回去，結(jié)果就到了李梓鳴飛，他，第一飛飛出了12。5米。第二次，飛出了10。5米。這還不錯(cuò)。經(jīng)過了幾輪"飛機(jī)表演"就到了三班飛。他們班竟然有一個(gè)飛出了16。2米。好了，我徹底無語了。不過，還真的是"人外有人，天外有天�。�"有一個(gè)人飛出了18。8米。現(xiàn)在，我覺得我飛的距離真的是"微不足道"啊！轉(zhuǎn)眼間，我們五年級(jí)都飛完了。結(jié)果，經(jīng)過我們五個(gè)"世外高人之手"我們?nèi)〉昧说诙拿巍?/p>
最后，我的感受是：不管是什么樣的人，不管學(xué)習(xí)好不好，但是，他（她）一定有他（她）的用武之地。還有那首歌唱的也很好"團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。"
篇二：有趣的紙飛機(jī)比賽
在這個(gè)星期四，端木老師舉辦了一場紙飛機(jī)比賽。
這個(gè)紙飛機(jī)大賽分為三個(gè)項(xiàng)目：第一個(gè)是看誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)；第二個(gè)是看誰的飛機(jī)飛得高；第三個(gè)是看誰的飛機(jī)飛得花樣多。
這次紙飛機(jī)大賽非常特別，因?yàn)檫@次連廣州少兒電視頻道的記者也來了。
到了第二天中午，我非常祈盼端木老師能快點(diǎn)讓我們下去放飛機(jī)，但是端木老師說要先聽寫后才放飛機(jī)。于是，我們聽寫完，就興高采烈地下去操場一頭的高高臺(tái)階上放飛機(jī)！
這次放飛機(jī)也叫："放飛夢想"，因?yàn)殛愱澎湟郧皡⒓?quot;全國英語風(fēng)采大賽"前，他折了一架飛機(jī)并在上面寫上了自己的愿望，把那架紙飛機(jī)飛了出去。我也在紙飛機(jī)上寫下了自己的愿望，那就是：考入一個(gè)好中學(xué)。希望自己的夢想能成真。
端木老師把我們分成了5組，好像是男生五組，女生四組。
首先是第一組，他們的飛機(jī)都比我好，有的飛得老遠(yuǎn)，也有的飛得很近。
該我們這一組了，我們站在臺(tái)階上，把飛機(jī)往前用力一扔，還是跟以前一樣，有得飛得遠(yuǎn)，有得卻飛得很近，而我屬于飛得不遠(yuǎn)不近的'。
在中途，還發(fā)生了一些非常好玩的事情：黃希銘把區(qū)sir（主持人）的后衣口袋拉開了，王安齡的紙飛機(jī)從區(qū)sir的頭上擦飛過去......
比賽結(jié)束后，我們這些"追星族"當(dāng)然忘不了讓兩位"明星"主持人簽名啊！于是我們爭先恐后，推推擠擠，搞得區(qū)sir和yaya姐姐都受不了了。但是我還是得到了兩位"明星"的簽名和yaya姐姐的手機(jī)號(hào)碼和qq號(hào)！
這次紙飛機(jī)比賽雖然我的飛機(jī)不是飛得最遠(yuǎn)，但是我還是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣?quot;明星"簽名，而有些同學(xué)沒有哦！嘻嘻！
篇三：紙飛機(jī)比賽
今天中午，我吃完飯，就和好朋友吳天駒、顧浩然一起下樓玩紙飛機(jī)。
到了樓下，吳天駒說："今天我們比一比誰的的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)！""好啊，好�。�"我們大聲說道。首先上場的是發(fā)起人吳天駒，只見他亮出了自己得意的的"閃電s號(hào)"飛機(jī)，使出全身的力氣，猛得將飛機(jī)向天空一拋。真不愧是"閃電s號(hào)"，只見它迅速地像一道閃電刺向天空，然后漂亮的滑翔，在天空中畫了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)的降落在很遠(yuǎn)的地面上。"哼，這算什么！就飛了像蝸牛爬的那么點(diǎn)遠(yuǎn)！看我的超級(jí)奧特曼！"，顧浩然撇了撇嘴角，拿出了他的"超級(jí)奧特曼"號(hào)，只見他抬抬胳膊，伸伸腿，嘴里念念有詞，向飛機(jī)頭上哈了口"仙氣"，然后埋下屁股，彎下腰，憋足了勁將飛機(jī)扔了出去。
超級(jí)奧特曼號(hào)像火箭一樣飛向天空，我屏住呼吸、目不轉(zhuǎn)睛地盯著這架飛機(jī)，想看看它究竟能飛多遠(yuǎn)。奧特曼號(hào)筆直向天空飛去，顧浩然在一旁大聲唱起了歌，"讓我們飛的更高，飛的更高！"真是樂極生悲，奧特曼號(hào)到了最高點(diǎn)后，卻沒能很好的轉(zhuǎn)身滑翔，而是筆直地倒栽下來，摔在離起飛不遠(yuǎn)的地面上。唉，是架栽頭飛機(jī)！這可把吳天駒笑的四腳朝天，屁股冒煙，大聲的唱起了同樣的歌曲，"讓我們飛的更高，摔的更慘！"。顧浩然聽了垂頭喪氣，臉都綠了！終于輪到我出場了，我心想："就算閃電s號(hào)飛得再高再遠(yuǎn)，也比不上我的飛鷹號(hào)，因?yàn)槲业娘w鷹號(hào)是有名的空中雄鷹，飛得又高又遠(yuǎn)"。我理了理飛鷹號(hào)的翅膀，大叫一聲："看我的吧！"，我緊緊握住飛鷹號(hào)的機(jī)倉，彎下腰，飛快地向前跑了兩步，用盡九牛二虎的力量，將飛機(jī)向前上方扔去，飛鷹號(hào)像獵鷹一樣竄向天空，在空中盤旋了幾圈，然后像看到地面上的獵物一樣，向遠(yuǎn)處的地面撲去，穩(wěn)穩(wěn)地停在遠(yuǎn)處的地面上。
塵埃落定，比賽結(jié)果出來了，根據(jù)飛機(jī)的飛行距離，第一名的是吳天駒的"閃電s號(hào)"，第二名是我的"飛鷹號(hào)"，第三名，也就是最后一名，哈哈，當(dāng)然是那個(gè)可憐巴巴的顧浩然小朋友啦！
這真是一場令人難忘的，開心的紙飛機(jī)比賽�。�
篇四：有趣的紙飛機(jī)比賽
在這一周的星期二，我們?nèi)昙?jí)的科技大賽開始了，比的是折紙飛機(jī)，看誰的飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)。比賽規(guī)則是：飛機(jī)的長要超過十五厘米，寬超過十厘米。
傅老師一聲令下；"蹲下，開時(shí)折紙飛機(jī)。"我迅速地把紙飛機(jī)折好了。過了一會(huì)，一架架各式各樣的紙飛機(jī)都展現(xiàn)在了我們的手上。有的像直升機(jī)，有的像戰(zhàn)斗機(jī)，有的像火箭，有的像老鷹......
開始比賽了，我的心里好像有只兔子，怦怦直跳。眼看著別人的飛機(jī)飛得這么遠(yuǎn)，我的壓力也越來越大。輪到陳譽(yù)涵的時(shí)候，正好是順風(fēng)，助了她一臂之力，陳譽(yù)涵的飛機(jī)就飛到了一百四十分的位置。我的心里非常著急，真想飛過去把陳譽(yù)涵的飛機(jī)拿過來放在她的腳邊，可惜我不會(huì)飛。
周琳捷的飛機(jī)也挺有趣的。輪到她時(shí)，"呼"的一聲把飛機(jī)向前方扔去，差一點(diǎn)打中裁判員的頭，把裁判員嚇得摔在了地上，廖老師連忙去扶裁判員。
輪到我的時(shí)候，我用右手拿住紙飛機(jī)，用勁全身力氣向前方扔去，可飛機(jī)偏偏要和我作對，又飛了會(huì)來，害得我得了個(gè)零分。
雖然我得了個(gè)零分，但我還是很開心！
篇五：有趣的紙飛機(jī)比賽
每到高三的第二學(xué)期，我校都有一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，那就是根據(jù)學(xué)生的心理情況，適時(shí)地的舉行高三學(xué)生疊放紙飛機(jī)比賽。
比賽之前，我們都會(huì)遵循自由搭配的原則，對學(xué)生進(jìn)行分組。一般每組三到五個(gè)人，都是組員組合在一起的小哥們。我們要求在比賽之前，每個(gè)人至少要拿出一種用a4紙疊成的紙飛機(jī)。當(dāng)然，花樣越多越好，最好是和別人的不一樣。然后，寫上自己的心里話，或者是自己的愿望。一切準(zhǔn)備就緒之后，學(xué)生們就可以把紙飛機(jī)收藏好，耐心的等著比賽的時(shí)間的到來。
在比賽的那一天，我們還會(huì)煞有其事組織一個(gè)開幕式，一般也會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)致辭，然后就在劃定的區(qū)域，按照飛行的時(shí)間和飛行的距離等兩種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比賽。我們專門請?bào)w育老師當(dāng)裁判，一切都盡量做得公正公平。
比賽之后，我們會(huì)對優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，許多時(shí)候，這些獎(jiǎng)狀并不值錢，或許就是在一張普通的紙上，寫上了紙飛機(jī)大賽x等獎(jiǎng)。
就這樣，獎(jiǎng)狀雖然很簡陋，但是學(xué)生們對于這些好像并不在意，每年參與的熱情都很高。
其實(shí)，對于在高中進(jìn)行紙飛機(jī)大賽，并不是一帆風(fēng)順的，一開始也是有反對的聲音的。有人認(rèn)為這些游戲過于簡單，起不到多大的作用。但是，事實(shí)證明并不是如此。多年的實(shí)踐證明，疊放紙飛機(jī)既是一門技術(shù)活，也是一種體力活兒，要想把這個(gè)游戲玩好，并不是像我們想象的那樣隨心所欲就可以辦好，而是需要全身心的投入。不僅動(dòng)手動(dòng)腦，而且還會(huì)用到許多物理知識(shí)。
當(dāng)然，我們會(huì)因此而發(fā)揮，教育學(xué)生做什么事情都不要眼高手低，不要淺嘗輒止。如今，疊放紙飛機(jī)活動(dòng)已經(jīng)走出了簡、俗的初級(jí)階段，成為我們高三學(xué)生第二學(xué)期泄壓一個(gè)保留曲目，許多學(xué)生都在這種看似簡單的游戲中高高興興的受益！
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