作文比賽方案
篇一:“小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽”活動方案
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期城關(guān)鎮(zhèn)中心完小“小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽”活動方案
為了培養(yǎng)學(xué)生樂于表達,善于表達的習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作能力,為學(xué)生提供展示寫作才能的舞臺,根據(jù)縣教育局關(guān)于舉辦全縣小學(xué)初中、高中學(xué)生分學(xué)段現(xiàn)場作文競賽活動的通知精神,本期將在第八周四至六年級開展學(xué)生現(xiàn)場作文比賽。
一、活動對象:四至六年級學(xué)生
二、地點:學(xué)校會議室
三、時間:20xx年10月25日下午15:30—16:30
四、比賽要求:
1、四至六年級每班選送3名學(xué)生參加比賽。
2、書寫工整規(guī)范。
3、語句通順、內(nèi)容具體。
4、參賽選手自帶書寫工具,作文紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
5、學(xué)生一定在密封線內(nèi)寫清自己的姓名、班級。
五、注意事項:
1、請四至六年級語文老師認真對待,積極準備。
2、請四至六年級語文老師帶領(lǐng)本班學(xué)生到比賽現(xiàn)場參加比賽。
3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題,開賽前10分鐘競賽組織者召集監(jiān)考老師獲取競賽題目。
4、競賽結(jié)束后,統(tǒng)一裝訂,統(tǒng)一時間閱卷。
六、監(jiān)考閱卷安排
1、監(jiān)考老師
孔祥瑜、宋先
2、閱卷人員
劉莉、袁衣先、代岑
3、閱卷時間
20xx年10月26日下午16:30開始,時間為一小時。
4、成績統(tǒng)計及公示
劉軍、李林
七、獎勵措施
1、學(xué)生作品按年級組評出一、二、三等獎各1名。
2、指導(dǎo)老師按班內(nèi)學(xué)生總成績的平均分按1:1的比例評出一、二等獎。
相關(guān)事宜學(xué)校將作進一步說明。
城關(guān)鎮(zhèn)中心完小教導(dǎo)處
附件:閱卷要求
評分參考:(100分標準)
一類文(90—100)切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面清潔。
二類文(80—89)切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面整潔。
三類文(60—79)基本切題,思想健康,中心基本明確,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標點使用大體正確,錯別字多。
書面及字體:
錯別字每個扣0.5分,扣足5分為止;標點錯誤每個扣0.5分,扣足3分為止;卷面太亂,字跡潦草酌扣1—5分。
城關(guān)鎮(zhèn)中心完小教導(dǎo)處
20xx.10.24
篇二:小學(xué)現(xiàn)場作文競賽方案
一、活動目的
為進一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,特舉辦三至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動,旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達,同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、組織機構(gòu):
組長:黃時均
副組長:沈怡、郭淑華
成員:語文組全體成員
三、參賽對象:
三至六年級學(xué)生。(每個班級選出10名學(xué)生參賽)
四、參賽時間:2014年5月
五、參賽地點:各班教室
六、作文主題:
以“感受自己生活中的幸!睘橹黝},通過描寫發(fā)生在自己身上的具體事例,表達出自己感受到的幸福。要求內(nèi)容具體,事例感人,層次清楚。作文題目自擬。
要求參加比賽的學(xué)生注意作文書寫的格式,做到書寫工整、規(guī)范、美觀。
七、比賽辦法
現(xiàn)場自命題作文,學(xué)校統(tǒng)一書寫紙。參賽選手必須遵守競賽規(guī)則,答卷前將自己的'姓名、班級寫在指定位置,答卷必須鋼筆書寫。
八、獎項設(shè)置:
每個年級設(shè)一等獎2名、二等獎3名。
九、要求
請參賽年級的語文老師在5月9日前上報參賽學(xué)生名單,并借此活動契機,強化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認真選拔學(xué)生,準時參賽。
篇三:小學(xué)生作文競賽活動方案
為進一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng),豐富校園文化生活,經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競賽,現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、活動目的:通過本次作文競賽活動,旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達,同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實感,不斷促進學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
二、參賽對象:
小學(xué)二至六年級的學(xué)生。(每個班級10名)
三、參賽作文要求:
二至六年級:命題或半命題作文。
四、獎項設(shè)置:比賽分為五個年級組,每組設(shè)一、二、三等獎若干名,指導(dǎo)獎若干名。
五、活動具體安排:
1、各班必須在11月30日前將參賽人員名單報至語文教研組長處。
2、比賽時間:12月3日(星期四)下午
3、比賽地點:二年級組一(3)班教室三年級組二(1)班教室
四年級組二(2)班教室五年級組二(3)班室六年級組三(3)班教室金湖學(xué)校小學(xué)部語文教研組
20xx年11月
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