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是你教會我什么的作文（通用23篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的是你教會我什么的作文三篇600字，希望能夠幫助到大家。
是你教會我什么的作文 1
天空灰得像哭過，干枯的榕樹花兒在風中零落。我站在寒風呼嘯的街頭，望著這一派蕭條的景象，心里想起了你，那個教會我成長的你。
我一路走來，走在我們撒下歡笑的小徑，往事一幕幕重現，你那像太陽一樣燦爛的笑臉和那兩彎月牙似的眉兒溫暖了我整個寒冬。
走過我們曾一起數過白云的草地，你指著天空的白云告訴我：“幸福是無聲的，它如白云般純潔，似棉花糖的甜�！笔悄阕屛叶眯腋５暮x。真正的幸福愈深愈無聲，天地間的每個角落都傳遞著幸福的甜蜜。
走過我們曾一起漫步的`廣場，飛鳥在頭頂盤旋，你抬起手，指著天邊的火燒云，說我們要當一輩子的好朋友。是你讓我領悟到友誼的真諦。人生有了友誼，就不會感到孤單，日子也會變得豐富多彩。友誼宛如一潭清泉，從那里我們可以汲取到生命的漿液。
走進我們曾一起學習的校園。木棉花開的時候，你為我擦干臉上的淚水，給我安慰。你說：“看見那些花兒了嗎？盡管知道生命會在下一個季節(jié)終結，可它們還是努力地盛放�；▋荷星胰绱藞詮�，何況人呢？一切都會過去的，痛苦過后便是快樂�！笔悄阕屛覍W會堅強。生活，并不是每天都充滿陽光，有時它也會刮起狂風，下起暴雨，讓你失魂落魄。這時我們不是退讓，不是逃避，而應揚帆起航，奮力駛向幸福的彼岸。
我回到榕樹下，淚水模糊了視線，離別的那一幕在眼前重現：寒風吹亂了你的頭發(fā)，你緊緊地擁抱我，給了我一個笑臉說：“要好好的哦！我們會再見的！”
在這個料峭的季節(jié)，樹下，獨我一人徘徊，遠方的你，過得好嗎？
是你教會我什么的作文 2
一陣輕風拂過，掠過我的臉頰，踏進我的心底，不知不覺地喚醒了那沉睡已久的記憶。記憶慢慢的蘇醒了，打開它的大門。走著走著，我停了下來，想起了那個畫面，想起了你。
那個時候，我們還都很小，不懂什么人情冷暖，也不懂得寬容與諒解�？赡悴煌�，在我們中間你總顯得鶴立雞群。盡管你與我們同齡，但你總是那么有禮貌，穩(wěn)重，懂事。在我們中間，你的.人緣總是那么好。
“哎呀，你不長眼睛啊，跟操場上跑步還能撞著人�！边@是怎么了？走近一瞧，原來，操場上兩個嬌小的身軀被一個小伙子撞倒了。一個小姑娘跟那個小男孩直嚷嚷，要求他道歉，另一個小女孩早已自己站了起來，拍了拍了衣服上的灰塵，連對那個小男孩說沒事，不用道歉�？蛇@個小姑娘的胳膊被石子磕破了，鮮血不時地滲出……
就這樣，那個男孩走了。留下兩個小女孩留在原地。受傷的小姑娘說了一句別想了，就向教室走去。另一個沒有受傷卻還在原地對這件事耿耿于懷，想著讓那個男孩道歉。
一會兒，待在原地的女孩緩過神了，幾步追上前面的女孩，不解的問道：“你都受傷了，不僅沒哭還這么冷靜，還能這么自在的笑著說‘沒事’？”女孩嘴角輕輕上揚，絲毫沒有經過大腦思考，留下了兩個字就走了。那個追問的女孩再一次地停在原地，腦海里想著那兩個字——寬容。
你，可還記得這件事？故事中那個嚷嚷著要道歉的女孩不是我么？而另一個受了傷，卻還想著寬容對方的女孩不正是你嗎？從那次之后，“寬容”深深地在我腦海里扎根發(fā)芽，根深蒂固。你的話時常在我耳邊回響，那個畫面也時常在我腦海里浮現。
是啊，寬容！既然可以寬容對方的過錯，又何必追究著一些小事不放呢？俗話說：退一步海闊天空。寬容不正是這樣嗎？
如果我現在做事穩(wěn)重了很多，如果我變得更有禮貌，對人對事都學會了寬容，這些我都得感謝你。
是你教會我什么的作文 3
多少次，陷入迷惘的霧中，看不清前方；多少次，墜入黑暗的深淵，找不到方向。是你給我光明，是你，教會我堅強。
兒時，喜愛上滑板，纏著你買來滑板后，一個人興致勃勃地跑去玩弄。
踏上去，摔下來，踏上去，摔下來……幾次嘗試未果，在被狠摔下來擦破了腿上的皮后，我把滑板一丟，哭著回了家。
你看著我掛滿眼淚鼻涕的臉和破了皮的腿，又看看門外被我摔的狼狽的滑板，明白發(fā)生了什么。
你把我抱到凳子上，拿來酒精給我擦拭傷口。在酒精的作用下，原來還沒有明顯痛感的傷口一下子如針扎般難以忍受起來。我痛得大叫一聲，剛剛好不容易收住了的眼淚此刻又洶涌而出。
你停止了動作，用手拍著我的背，嘴里說著，“不哭，堅強的孩子不哭。”
在你的安慰下我終于停止了哭泣。我看著你拿來紙給我擦眼淚和鼻涕，繼續(xù)告訴我要堅強一點。
我睜著小小的眼睛點了點頭，艱難的理解著這個對于那時的我新奇無比的詞。
你繼續(xù)給我涂剛才還未涂完的藥，我這次咬著牙，沒有發(fā)出一點聲音。
處理完傷口，你笑著摸我的頭：“真堅強，你真棒，好了，去玩吧�！�
你牽著我的'手，又把我?guī)У交迩�。我望了望滑板，又看看你，眼中顯現出些遲疑。
“別忘了，要堅強哦�！蹦愣紫律韥�，還是笑著說。我似乎一下子理解了這個詞的意義，不再遲疑，轉身踏上滑板。
一段時間過后，我終于踏著滑板笑著望著你，你也笑著，正如那天燦爛的陽光一般。
從那次后，“堅強”兩個字便深深印刻在了我的心里。謝謝你，媽媽。謝謝你教會我堅強。
是你教會我什么的作文 4
有人說，老師是園丁，辛勤地培育著花朵；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是陽光，每個清晨喚醒大地。而我說，老師是媽媽，用愛澆灌著萬千兒女……
我的父母都在外面打工，平時我和外婆在一起，父母要每年春節(jié)才回家與我團聚。我每天在家數著日歷，盼著父母的歸來。漫漫長夜，不知流下了多少思念的淚水。因為父母的原因，我原來還不錯的成績一落千丈。五年級，我們班來了一位新老師，大約40歲左右，個子很高，有點瘦，笑起來很好看，聽其他同學說：新老師很嚴厲。果然，老師在上課時很嚴肅。有一次，在課堂上，老師看到我注意力不集中，馬上提問我：“這位同學，請你把我剛才說的內容復述一遍�！蔽艺酒饋恚е嵛嵴f不出，老師過來輕輕拍了一下我的肩膀：“在想什么呢？上課要專心聽講�。 �
放學以后，老師把我叫住，問清情況后，老師和我一起回家。路上，老師語重心長地對我說：“父母給了我們生命，我們應該用好的成績來感恩他們。如果你現在不努力學習，將來就會增加他們的負擔。當他們白發(fā)蒼蒼時，你就沒有能力讓他們安享晚年。你認為，那樣就是對父母、對自己負責嗎？”我恍然大悟：是��！父母打工都是為了我，如果我不努力，那么將來父母的辛苦不都白白浪費了嗎？所以，我要好好學習，報答父母的.養(yǎng)育之恩！老師的話如醍醐灌頂，使我豁然開朗。
從那以后，我加倍地勤奮，在老師的幫助下，不但把之前落下的課補上，半期考試還獲得全年級第三名！
“誰言寸草心，報得三春暉�！崩蠋煟悄缜迦话愀侍鸬膼�，在我徘徊孤獨時，給了我前進的方向和勇氣，讓我懂得了感恩的意義。它將會一直伴隨著我，并溫暖我一生。
是你教會我什么的作文 5
那是一瞬間，你教會了我如何關心和幫助別人，如何給別人帶來溫暖。
考試第一個月，有個坐輪椅的女生坐在我面前，只能往前推�？荚嚽�，老師讓我們把書包放在講臺上。幾乎沒有人注意到她坐在輪椅上完成不了這個簡單的事情。
然而，你悄悄地走到女孩身邊，輕聲問：“我能幫你放書包嗎？”你的臉上掛著平靜的微笑，等待對方的回答。精致溫暖的話語讓對方點頭，緊皺的眉頭舒展了許多。然后你一手拎著她的書包，一手拎著美術包，一手扛著你的書包，有些吃力地走向講臺。
我的眼睛緊緊跟隨你，你一步一步向前，但沒有任何表情或抱怨的話語，而是像春風綻放的'微笑。你把女生的書包放在安全的角落，確定不會掉下來，然后回到座位上。輪椅上的女孩感激地看著你，似乎急于說些什么。心里突然暖暖的，想寫：原來主動幫助別人這么簡單。你只需要密切關注身邊的事情，就可以發(fā)出自己的關心。
考完試，你默默的把女生的書包帶回來。謝謝你。輪椅上的女孩握著你的手，眼睛閃閃發(fā)光。你也握了握她的手，簡單的回答了一句，卻充滿了溫情。窗外的陽光比以前更溫暖更明亮，灑在你身上，周圍的一切都變得那么美好溫暖。
從那一刻起，我發(fā)現，你教給我的未知，是一種重要的品質——如何關心和幫助別人。在生活中，我慢慢學會了關注同學朋友，在他們需要幫助的時候伸出援助之手，甚至是帶盒飯，輔導一道數學題，安慰鼓勵他們，這是我和他們最大的幸福。有時候他們回報的可能只是一個微笑，一個手勢，甚至是一個點頭，就像初升的太陽，把很多陽光灑進我的心里。
原來幫助別人這么簡單卻又這么重要，還能帶來溫暖。是你教我的，謝謝！
是你教會我什么的作文 6
在成長的歲月中，我們常被身邊的點點滴滴所感動：一個細微的眼神或動作，一向溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都在不經意間掠動我們的心弦。
那時候我們家樓下住著一個老頭，說實話他也沒什么特別的，唯一與眾不同的是有一條受傷不能動的腿，走起路來一瘸一拐的，加上不整節(jié)的面容和咳嗽不斷，我對他可沒什么好印象，甚至有些反感。
直到那一天，我改變了對他的看法，或許我的人生價格觀在那天也有了天翻地覆的變化。
同往常一樣，我跑下樓去，到樓梯口，看見一個老頭坐在那——沒錯，就是他。我直徑走了過去，看也沒看就說：“喂，讓一下�！崩先嘶仡^看了眼，發(fā)了會呆，拖著椅子以及那條比椅子更重的傷腿，艱難的向外磨。
突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想著：怎么一早上那么多事兒��！我漫不經心地走到老人前，問了句：“有事嗎？”老人皺起眉頭望著我，拍拍身上的'灰塵，動了動那條腿，跑我說：“沒事兒，我這老骨頭沒那么脆�！贝丝涛宜闪丝跉�，心想：我把人家弄倒了總要扶起來吧！我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地搖搖頭，微笑著對我說：“我自己能行，雖然我算是個殘疾人，可我疾人不等于殘廢�！比缓笏鲋_階站了起來，一聲不響地走上樓。
我伸出的手慢慢放下，可是我的思緒依舊停留在那時，殘疾不等于殘廢，這是一顆怎樣倔強堅強的心��！那一刻，愧疚、敬佩、激動，各種各樣的精神一起涌向心頭，我呆滯在那里，他的精神深深感染了我。
一個人，一句話，改變了我對人生的看法。他的堅強，不就是我們尋求已久的精神嗎？
是你教會我什么的作文 7
多少個日日夜夜，我從夢中驚起，想起你們漸漸蒼老的容顏，擔心你們突然離我而去。從我出生起，你們用愛包圍著我。直到我長大了，也不愿放開手。
嚴厲中的慈愛
母親在我兒時的記憶，只有她掄起巴掌，大聲質問我的形象。從小，我和弟弟最怕他了�，F在長大了，母親不再打我�？粗艿埽拖肫鹆藘簳r的我有多頑皮。
小時候，我被玻璃瓶砸中了頭，流了很多血。母親嚇得抱起我就往衛(wèi)生室跑，我的眼前一片昏暗。當我能看清的時候，發(fā)現媽媽一臉擔心的看著我，臉上不知是淚水還是汗水。那時，站在燈光下的母親，不似平日那般嚴厲，多了幾分慈愛。
沉默中的關心
父親在我三歲時外出打工，一年至多回來一兩次。每次他都帶回來很多好吃的東西，有時也會捎些文具。爸爸從未打過我，有時只是輕微的責怪。他總是高大的站在那里，雙眼目不轉睛的看著我。
那一次，我洗頭發(fā)時，他就在我旁邊。他自言自語地說：“留這么長的頭發(fā)干嘛？多麻煩！”我不答，他便幫我吹頭發(fā)。我本想說不用了，可始終無法拒絕這份溫暖。他粗糙的`大手撫摸著我，一股暖流涌進心頭。哦，原來父親一直都在關注著我！
嘮叨中的大愛
爺爺自幾年前得病起，就行動不便�，F在雖不能復原，但總還是好些了吧！記憶中，每次見爺爺，他總問：“冷不冷啊?想吃點啥？作業(yè)寫完了嗎？成績怎么樣？……”我總會一一作答。我知道，他是愛我的。一次，因為我們爺爺哭了，至此，我才知道爺爺的愛有多麼深沉，以至于我無力承受。
其實，人這一生中，能給予你愛與幫助的不只是親人。能付出就不貧窮，大愛無疆！
是你教會我什么的作文 8
我曾經非常軟弱，遇到難題時不會想怎么樣去解決，而是想怎么找人幫忙，因為性格太過軟弱經常被人欺負，但是，我從一棵小生菜身上看到了堅強。
一年暑假，我回鄉(xiāng)下陪伴爺爺。我每天早上都和爺爺去菜地澆水、捉蟲、拔草。在每天的必經之路上，我發(fā)現一棵小生菜，它長在田埂上。田埂上的土很硬，小生菜看上去歪歪扭扭的，好像靠在光禿禿的田埂上炫耀著似的。我想將它挖起來，可是挖不動，土是那么結實。我和外公在田埂上來來往往地走，有一次，我發(fā)現生菜最外層的那片大葉子都被我踩斷了。這下肯定活不下去了吧！我不禁擔心起來。過了幾天，它那細細的`菜芯邊竟然長出了幾片小指頭大小的新葉！我怎么也想不到它竟然有這么堅強！
接連幾天的大雨，小生菜幾乎在水里泡了幾天，但生菜依然生機勃勃地成長著，新葉子慢慢長出了葉子的形狀。這么頑強的生命力？這樣都能活下來？我的心里不由地對小生菜佩服起來。后來，調皮的我竟然趁外公忙碌的時候玩起了火。我找來了干草鋪在小生菜上面，掏出火柴點著了火，頓時，熊熊燃燒的大火把小生菜包圍住了。幾分鐘后煙火散盡了，小生菜除了靠近芯的地方外，全部燒成了灰。
這時，我心里難受極了，為自己的行為難過，也為小生菜難過。晚上，下了一場雨。幾天后，小生菜又恢復了生機，嫩芽從菜芯里慢慢長了出來。
雖然這件事過去了很久，現在的我也不會那么頑皮了，但是小生菜的那份堅強我一直沒有忘記，那種遇到困難迎刃而解的精神，那種永不放棄的生命力，一直都是我學習的榜樣。
是你教會我什么的作文 9
這個妹妹��！你有大大的眼睛，大大的，聰明的腦袋，短短的頭發(fā)，小小的耳朵，小山似的鼻子，還有紅紅的`小嘴巴，圓圓的臉蛋，可愛極了，有了你，家里總能傳出一陣陣笑聲！
你讓我每天都沉浸在快樂之中，但是又是讓我最頭疼的人！你是讓我嫉妒心大增的人，你是讓我感動得一塌糊涂的人！你真是一杯百變的果汁，充滿著甜甜的幻想，淡淡的憂愁，濃濃的天真，酸酸的淘氣，讓人琢磨不透！
因為你的到來，媽媽對我的愛，已經從100%，降到50%，而且，你又常常惹我生氣，所以，我對你的態(tài)度，總是忽冷忽熱的，說話的語氣常常帶刺，可是，你卻一點也不討厭我，在我被媽媽罵時，安慰我，有東西吃時，總要拿來給我，你是多么好的一個妹妹呀！有時，我看著媽媽偏袒你，讓我讓你，我十分生氣，說了幾句不好聽的話，可你一點也不記仇！
你對我的真心使我開始反省自己，我們有一個共同的媽媽，共同的家，一家人為什么還要這樣，我的嫉妒心本就不該來，我為什么要嫉妒？媽媽從始制終，對我們都是一樣的愛，我只有你一個妹妹，你還小，我這個當姐姐的，一點也不稱職，在這里，我要向你說：“對不起。”
妹妹，我希望，我們和媽媽，能夠一直幸福地生活在一起，姐姐以后在也不會犯這樣的錯，我們是最好最好的姐妹！
是你教會我什么的作文 10
最近，我們學了《蟬》和《貝殼》這兩篇課文，里面都談到了一些生物的死。比如說蟬，活了一個短暫的夏季后就得死，但在這個夏季里，它奏出了美妙的音樂，讓一些人變得愉悅。
我們家的窗臺經常會有一些死去的小飛蟲。一次，我看見一只不知道從哪冒出來的螞蟻，它正在艱難地推著一只小蟲子的尸體，它推得那樣緩慢、艱辛，但它又推得那樣一絲不茍，那樣堅持不懈。
我想這只螞蟻是傻嗎？它要把一個比它大好幾倍的東西，搬到遠得自己都不知道什么地方的家里，它肯定會在半路一命嗚呼，就算沒有，到了家也得累死。我正想按死它，可不知怎的卻停下了手。這只螞蟻，在它看來已是一望無際的窗臺上，奮力地推著食物，它在堅持，沒有放棄。也許在蟻穴里正有許多螞蟻等著它滿載而歸。它為什么而堅持，它為了它的家族而堅持，這是它的人生，它必須活得精彩。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。這只螞蟻，它死了，它會重于泰山。而我，喔，12歲了，我為了別人奉獻多少。現在，我明白了怎樣讓我的人生變得精彩，我也知道了什么是人生的真諦。為了別人，奉獻出自己，這能讓我的`人生變得精彩，也是生命的真諦。
窗臺上，一只為家族奮斗的螞蟻，讓我明白了什么是生命的真諦。
是你教會我什么的作文 11
一個蝸牛，成就一片天空。
——題記
四年級的時候，我到加拿大體驗生活，在伯伯家生活了兩個月。
在一個悶熱的天氣里，姐姐提議帶我去看電影，電影名字令我不解《極速蝸�！贰�
電影講述的是田園蝸牛特伯從小就有一個夢想，渴望像人類一樣駕駛汽車體驗風的速度。特伯不甘有一個平凡的生命，它歷經艱辛，請求汽車改造廠的人將它的蝸殼改造成汽車的引擎；又認識了一家買快餐的，在人們的幫助了努力下，它終于登上了一座它原本奢求的'山峰-賽車道。它戰(zhàn)勝了一個又一個專業(yè)賽車手，最終獲得了人生的成功。
看完這部電影，我淚眼模糊，雖然當年的我年幼不懂事，但是我仍能悟出些道理：蝸牛這卑微的生命都有生命上的追求，并且會朝著自己的夢想不斷為之努力，堅持到底。我不由想起了一件令我震撼的事情。
金秋九月，泥鰍開始不斷地轉移家園，重新生存。它們不斷地從泥土深處向外伸，想看看外面世界的變化，脫離粘稠的泥土。他們慢慢蠕動身體，用身上未干的泥土摩擦水泥地，在被烈日烘干的水泥地上扭動。只有一小部分的泥鰍能成功遷徙到對面的泥土。大部分還是被匆匆的行人、汽車碾壓，死傷一片。我站在一邊，看著這一幕幕，我被折服了。明知躲不過這一關，但還要奮力向前，不停下前進的腳步。
蝸牛特伯，是你教會了我永不放棄，教會了我向夢想奮力拼搏，教會了我如何成功。
是你教會我什么的作文 12
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”歌詞和那有力的旋律在耳邊回蕩。那是在我面對失利時，你送我的一首歌，還記得嗎？是你教會我堅強。
人生第一次面對會考，當我信心滿滿的等待成績的時候，卻恰好給了我一個晴天霹靂，成績單上那少得可憐的數字惡狠狠地抓著我的心，使我無法自拔，我想打醒我自己，可這是現實。
我無法想象，放學回家怎么跟家里人說。該來的還是來了，那如同警鈴般的聲音響起，同學們蜂擁而出。我垂頭喪氣的走在人群中，時間仿佛停止般。我一抬頭便對上了你那慈祥的面孔，看到垂頭喪氣的我，你還是面帶著微笑，那微笑不知怎地讓我那么絕望。
回到家，我終于忍不住放肆大哭了起來，就像個小孩一樣毫無節(jié)制地哭著。一陣輕輕的腳步聲響起，你走到我跟前，一雙溫暖的手輕輕地拍著我的背，你的手就像那陽光般，將溫暖一點一點地傳遞給我。一陣和藹的聲音從耳邊響起：“沒關系的，這次的失利并不代表失敗，只要不放棄，只要堅強，就可以戰(zhàn)勝一切。”我哭紅的眼睛再次對上了你那柔和的目光，那目光仿佛又夾雜了一絲堅定，“要把失敗變成成功的'墊腳石�！蔽以谛睦锬目隙ㄖ�。就像你所說的，我不僅在學習中面對失敗要堅強，在生活中面對失敗更要堅強。從那開始，我不在為失敗而傷心，而是激發(fā)出了前進的動力，因為我學會了堅強。
姥姥，是你，是你那溫柔的動作，那堅定的話語教會了我堅強。
是你教會我什么的作文 13
太陽被凍得瑟瑟發(fā)抖，躲入了地平線，世間又一次陷入了黑暗，冷風在窗外如刀子般“嗖嗖”的飛動著。
我在窗邊的桌子邊寫著作業(yè)，爸爸媽媽都還沒有回來，只有一盞燈佇立在窗邊陪著我，一種孤獨感從內心的深處襲來。我的兩只手被凍得通紅，不停的往衣袖里縮。過了一會兒，臺燈的燈泡突然閃了兩下，隨機便“啪”的一聲滅了，我站了起來看見窗外剛剛還亮著燈光的人家也立即像是串通好了似的，一瞬間，四面八方都失去了光亮，我腦海中也閃過一個念頭：“停電了”。
今天的作業(yè)還沒寫完，停電了該怎么辦呢。我心里有些著急，變得有些焦躁，坐了一陣子發(fā)現沒有來電后，我決定下樓看看。
到了樓底，那里早已聚滿了人，大家都喋喋不休的議論著。
“我還正在炒菜怎么就停電了。”
“今晚的電視劇看不成了�！�
“今天的作業(yè)該怎么辦呢？”……
風依然是尖利的像把刀子，天空被烏云覆蓋著。
這時，電線桿上那個正在修電纜的維修工吸引了我的視線。不知道他是什么時候趕到的，大概是過于著急把他忽視了吧。
只見他踩在一個晃晃蕩蕩的竹梯上，沾滿油污的手不停地修著設備，他的腿顯得有些顫抖，臉上布滿了皺紋，破舊的衣服也是那么飽經風霜。電線邊不斷閃出駭人的火花，使我不由自主的向后退了退，而他的黯淡的眼睛里卻并不害怕，面對爭論不休的'人們，他只是不急不慢地修理著。
寒風比剛剛來得更加猛烈，他在黑暗中無情地攻擊著各種東西。
過了一個多小時，人們早已失望地散去了大半，有的人嘴還不斷咒罵著，黑暗中只剩下那張滄桑的臉，毫無懼色地面對著困難……
我不再感到迷茫，因為我的心被照亮了。
在這個社會中，每個人都承擔著相應的責任，他不僅為了自己，更多地是為了他人、集體。我不會忘記你的，因為你教會了我負責。
是你教會我什么的作文 14
六年的光陰，轉瞬即逝，留下的卻是那每分每秒的回憶。
想當年，我們兄弟一場，我處處都跟著你，你也似乎離不開我。
那時，我們剛上二年級，開學的時候你家人送給你一支十分珍貴的鋼筆來練字，你對此十分寶貴，到哪都帶著，上課時看著筆喃喃自語；下課時摸著口袋里的筆漫無目的的走著，我怎么叫你都不理我。一天，兩天，一周過去了，你眼中只剩下那支筆。
一天下課，在你被老師喊去挨批的時候，嫉妒心驅使下，我偷偷拿起了筆，放在了自己衣袋里。被罵完的你沮喪地回到座位上，想拿出那支筆玩卻怎么找不著。你的眼淚一下涌了出來，我不忍心看你那無助的樣子。我走到你面前，慢慢地摸出了那支筆。聲音幾乎自己都聽不到：“對不起，因為你只想著那支筆，都不跟我玩，對不起，對不……”我慚愧地也要哭出來了，你聽到了卻如夢初醒般笑了，抱著我說：“對不起，一直沒考慮你的感受，這支筆以后屬于咱倆了�！�
那時年幼的我，并不懂得什么。現在，我懂了，你教會了我寬容和諒解。
現在，上了初中，兩人分在不同的.中學，心里牽掛著對方，無奈，相見亦無言。街上相見，激動的心情無以言表，互相談了幾句，發(fā)現時間的流逝與地點的不同使兩人越分越遠，幾句寒暄后只能一笑而過來掩蓋內心的空虛與失落。初中生活并不能填補我內心的空洞，光鮮的外表卻藏著一顆寂寞的心。我曾努力地去靠近你，了解你的生活，卻發(fā)現你人緣一如既往地好，看似并沒有像我一樣的牽掛。每次見你，你和身邊成群的同學逛街，我只能只身匆匆而過。我以為你已在初中找到了你的歡樂，我已變得無關緊要。直至一天，我登上qq，發(fā)現滿滿都是你的訪客記錄，原來是你一直想了解我，而我卻沒有回復。
是你教會了我在背后默默關心。
也許，我們都不善言表，但是，你教會了我的這一切，無論物是還是人非，我都永遠銘記。
是你教會我什么的作文 15
初春的草在乍暖還寒的季節(jié)悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風中左右搖擺，嫩嫩的綠穿越了春冬的隔閡，它終會在夏季綻放出最靚麗飽滿的綠色，展示出它跨越季節(jié)的堅強。
我看著這剛度過寒冬從土里鉆出來的春草出了神：曾幾何時，我還不如這小草。
去年秋季，剛入初中，在滿葉落地的回家路上，我捏著皺巴巴的成績單，獨自徘徊。第一次月考，我考得很糟糕，望著我那可憐的`分數，我就像一只折翼的小鳥，不知去向。一向成績優(yōu)異的我開始懷疑自己：是不是我進入初中就不行了？內心的恐懼，使我麻木了起來。
向來懦弱的我，遇到了挫折總會在寧靜的地方痛哭一場。夜深人靜了，月亮飄著淡淡的花香，風里雨里夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚水和月光�？尥旰�，卻仍是不知所措，失敗的陰影揮之不去，沖去了我前進的動力，冷卻了我心中的熱火。
我抬頭仰望著天空，問蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場瓢潑大雨。
披著月光回到家，我將心中的苦水傾倒給媽媽，媽媽沒有責備我考得不好，也沒有質問我為何才回家，即使她在門前的燈下等了好幾個小時。她撫摸著我的頭說：“堅強不止是勝不驕，敗不餒，更重要的是在遇到問題時要冷靜思考�！蔽姨ь^望著媽媽，只見媽媽繼續(xù)平靜的說道：“一次考差了沒有關系，重要的是你在失敗中反省了自己的錯誤。倘若你只是在失敗中抱怨，停在原地無濟于事，就不會進步。點亮蠟燭，尋找光明，才是堅強的表現�！�
我仔細品味著，想起了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膱载懖磺�。我抬頭望著母媽媽，只見媽媽臉上洋溢著堅定的笑容。我回想起考試之前的努力，媽媽給予我的鼓勵，頓時心中的一股激情燃燒了起來。
是啊，不經歷風雨怎能見彩虹，沒有流過血的手指，又怎能彈出世間絕唱！
傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的腳步。重新拿起手中的筆，繼續(xù)編程那條沒走完的“路”。
原來，我也可以堅強。
謝謝您，教會了我堅強。
是你教會我什么的作文 16
一個明媚的早上，我騎上車子懷揣著期待向學校奔去。春天的天空飄著充滿幻想的云彩，燦爛陽光意味著嶄新的生活，我有點沉醉于這其中了。我到了一個路口，正亮著紅燈，我慢慢停下來。我看到一個在人群中極醒目的小女孩，背著小書包，帶著紅領巾，對著一個中年男子央求：“爸爸，你再送我一次吧，就一次，今天都快遲到了，學校這么遠……”可那男子只是搖頭，皺眉，還催促著。我猛然間回憶起來，是啊，我也曾有過這個小女孩的經歷。
那一年，我才七歲。
我上學的第一天，天氣也象今天這么好。我坐在爸爸的車子上，被爸爸搖搖晃晃的帶到學校。下午，還沒等我走到校門口，就看見爸爸在向我招手：“今天好好學了嗎?沒跟同學吵架吧……”我坐在車上，總是埋不住心里的'興奮，講起了我在學校的快樂生活。這樣的好日子持續(xù)了大約一學期。一天晚上，我翻來覆去睡不著，隱約聽見爸爸媽媽在談論我，最后爸爸用一句“就應該這樣，這對她來說是一種考驗”結束了談話。結果第二天，爸爸的預言實現了。早上吃過早飯，我像往常一樣，等著爸爸。這時候爸爸走出家門，說：“從今天開始，你要自己去上學了�！蔽伊⒖潭迤鹉_來，手舉在胸前，像小彈簧似的蹦跳，還發(fā)出一種欲哭無淚的聲音。爸爸向來受不了我這樣，就說：“好吧，你在前面走，我在后面跟著�！蔽抑荒苠邋莸淖咧冗^了爸媽改造我的第一天。第二天，爸爸堅決不再送我，讓我跟著隔壁的小姐姐一起。我抽泣了一會兒，還是跟著小姐姐一起去了學校。后來，小姐姐上了初中，而我沒了陪伴。但是爸爸依然讓我一人走。于是，我在那條放學的必經之路上徘徊，終于鼓起勇氣，第一次一個人去學校。從那以后，我便像大孩子一樣，迎著朝陽走進學校。
這樣的日子算一算也要有一千多了。如今，我還是像以往一樣風雨無阻的一人上學，只不過由步行換為自行車了。
爸爸，若不是那次您的考驗與決定，哪會有我今天一顆堅強的心?更不會有我今天這一片明媚的春光。
是你教會我什么的作文 17
獨自一人，站在寂靜的小院中，目不轉睛地盯著那棵佝僂著腰的小草。
它，已被嚴霜折磨得失去了往日的生機勃勃，耷拉著腦袋，一副奄奄一息的模樣，我站在一旁，情不自禁地嘆息著，我為它的不幸而惋息，為霜的無情而嘆息，為小草——這卑微的生命而嘆息！
“多么可憐的小生命啊！我在心底不住地感嘆。
慈祥的父親看著我憂愁的面孔，徑直走到我身旁，用他那蒼勁有力的大手，輕輕拍打著我的肩膀，滿含關切地對我說：“孩子，你在想什么？”
看著父親那雙充滿疑惑的眼睛，我木訥地用手指了指那顆耷拉著腦袋的'小草，父親會意地笑了笑，用手輕撫著我的腦袋，語重心長地對我說：“孩子，不用擔心，它自己能夠重新挺直自己的腰板，對著太陽微笑，甚至會感激嚴霜�！�
我抬起頭，不解地問父親：“為什么會這樣呢？是嚴霜使它憔悴的，它應該憎惡嚴霜呀
“雖然嚴霜使它憔悴，但正是嚴霜的折磨使它變得更加堅強，它的根在地下扎得更深，因而得到更多的養(yǎng)分，長得更加茁壯……”聽了父親這番悉心的講解，我半信半疑。
過了幾日，當我再一次關注它時，又有了驚人的發(fā)現：那棵原本已奄奄一息的小草，居然如父親說的那樣，變得更加富有生機，它在湛藍的天空下貪婪地吮吸著陽光雨露，它的綠色外套在我家的小院里顯得格外耀眼，它早已挺直了腰板，頑皮地與蝴蝶嬉戲。我的內心受到了強烈震撼：為這弱小的生命歡呼，為大自然的杰作驚嘆……
哦，原來一切的挫折與災難，都只是暫時的，它們的出現是在磨練我們的意志，幫助我們更好地生活，而我們則需有堅韌不拔的意志力，勇敢面對挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造屬于我們自己的美麗，一棵小草尚且如此，更何況是作為萬物之靈的我們呢？
是你——一棵小草，教會了我堅強！
是你教會我什么的作文 18
又到了播種的季節(jié)，我照例在周末回老家，感受濃濃的農村鄉(xiāng)情。
一會到老家，我就迫不及待的問奶奶：“奶奶，我們今年的玉長的怎么樣？”奶奶點點頭說長得挺好的。父母不懂我為什么要這么問，只有我才能明白。
前一年有一次放小長假，我隨父母回老家，我首先就去了我們家的田地，看著田里茁壯成長的蔬菜，心里不禁高興：今年又有很多好吃的蔬菜了。尤其是哪玉米地，一顆顆玉米桿長得高大，準會結出許多我愛吃的玉米。我抱著這樣的期望等待著。可惜好景不長，一天夜里，狂風大作，窗戶被呼呼的
大風擊打著，隨即一聲巨雷打響，偌大的雨點隨風雷的指引降落人間�？耧L的呼嘯聲、雷的霹靂聲、雨點的拍打聲奏出一直我們并不喜歡的曲子。第二天一早，風雨就停了。出門便聽見鄰居的.抱怨聲："唉，昨夜風雨那樣大，不知道莊稼怎么樣了。”我一聽這話就立馬擔憂起來，趕緊到田地里去。
果然，大大小小的蔬菜無不受到風雨的摧殘。尤其是那玉米地，玉米桿大片大片折斷，往一邊倒，到處都是被風雨肆掠的景象。正當我灰心之時，我忽然看見一棵小玉米苗還沒有倒下。我走過小心地扶起它，不禁感嘆道：“多么頑強的生命��！”那是的我并不知，那棵下凹育苗一年后對我有如此大的鼓舞。
前不久，我剛參加了體育中考。在考試一千米長跑的時候，伴隨著時間的增長，我的體力越來越不支。漸漸地，我感覺身體快支撐不住了，腿腳似乎失去了知覺，多次想過放棄，但這次考試如此重要，又不能放棄。在這一剎那，我想到了一年前田地里的那棵玉米苗。
那棵矮小的玉米苗經過風雨的磨煉，變得更加堅強，茁壯成長，最終結出米粒飽滿的玉米棒。而現在的我，跟那棵風雨中的玉米苗相比，這點困難算
什么？瞬間好像那一棵玉米苗給予了我力量，我擦擦汗，振作精神，終于完成了考試。
我要感謝那棵玉米苗，不僅結出玉米給我飽口福，更是它教會了我堅強，教會了我在困難面前不低頭。我將帶著這份堅強，一直向前走下去。
是你教會我什么的作文 19
那是一個瞬間，你教會了我怎樣關心、幫助他人，怎樣給他人帶去一份溫暖。
初一月考時，坐在我前面的是一位坐著輪椅的女孩，只能叫人推著前行。臨考前，老師讓我們將書包放在講臺上。幾乎沒有人發(fā)現，坐在輪椅上的她無法完成這件“簡單”的事。
但是，你悄悄走到女孩身邊，輕聲問道：“我?guī)湍惴艜�，好嗎？”你的臉上露出恬靜的笑顏，等待對方回答。細膩而溫暖的話語讓對方點了點頭，皺緊的眉頭舒展了許多。隨后你一手拎著她的書包，一手提著美術袋，肩上還掛著自己的書包，有些吃力地朝講臺走去。
我的目光緊緊地跟隨著你，你一步步向前挪動，卻沒有絲毫埋怨的神情或言語，反而是春風般的笑顏綻放開了。你把女孩的書包放在一個安全角落，確信它不會倒下后，回到了自己的座位。輪椅上的女孩充滿感激地望著你，似乎迫不及待地想說些什么。我的心頓時熱乎乎的，想著：原來，主動幫助他人是如此簡單，只需要你仔細留意身邊的事物，就能送上自己的`一份關心。
考完試后，你默默地將女孩的書包一起帶回來。“謝謝�！陛喴紊系呐⑽兆×四愕氖郑劬锪辆ЬУ�。你也握了握她的手，做出簡單的回答，但滿載暖意。窗外的陽光比以前更加的溫暖和明亮，灑在你們身上，周圍的一切變得如此美妙而溫馨。
從那一刻起，我發(fā)現，那個不知名的你教會了我一個重要的品質---懂得去關心、幫助他人。生活中，我慢慢學會留心同學、朋友們，在他們需要幫助時伸出援助之手，即使是拿一份盒飯，輔導一道數學題，安慰鼓勵他們，在我和他們看來就是最大的幸福。有時他們回報的或許只是一個微笑，一個手勢，甚至是點點頭，也如同初升的太陽，將大片陽光灑向我的心田。
原來，幫助他人是如此簡單卻又那么重要，它能帶給人溫暖。是你教會了我，謝謝！
是你教會我什么的作文 20
感謝風，曾與你相遇。感謝雨，曾與你攜手。
歲月的齒輪回旋到那個陰沉的下午，操場上多了一個奔跑的身影，天空好像只等一聲閃雷便可以大雨傾盆，我的腦海中像放電影般地浮現著幾個刺心的數字——4，27……慘淡的體育成績。路邊禿禿的.樹枝上不時傳來幾聲麻雀的嘰喳聲，更是增添了心中的煩躁，腳步時而變得飛旋，時而開始滯緩，不知什么時候我發(fā)現你出現在我身邊。
你是我們班名副其實的體育健將，800米、1500米從不在話下，從你略顯瘦小的身軀爆發(fā)出驚人的動力，讓我覺得那是我可望不可及的地步。從你的背影中，我讀出了堅毅、堅持、堅強，從不抱怨任何事情，只是默默地承受，盡自己的全力做好，你不過分張揚，清新淡雅地處在我們之中，讓我總覺得你與常人不同。
云好像又低了，漸漸露出點兒灰跡，原本在樹枝上嘰喳的麻雀此時也已不見蹤跡。冷風不時吹來，消減了臉面上的熱度，卻帶不走心中的燥熱。你好像看出了我的心事，與我并肩跑著，不知過了多久，我們停下了急促的腳步，緩慢地走著，你微笑著對我說：“還有時間，別太在意眼前的成績，中考才是真的。”我沒有回聲�！芭懿降臅r候，給自己定幾個目標，比如第一個是100米處，第二個是籃球場處，每一次都堅持讓自己盡全力做好，只要不放棄，就一定會有所突破的。”你仍笑著說。我看你若有所思地點點頭。休息一會兒后，我決定再測一次800米跑。
我不知道那個800米是怎么熬下來的，只是不斷地給自己暗示，不斷地與小目標接近，你幾乎是陪著我跑完全程的，不時在耳邊給我打氣。3分8秒！我一次取得了體育史上的滿分！那種“可望不可及”被我打破了，我回首看到你，被風吹亂了發(fā)絲。
遠方傳來“隆”的一聲，雨大滴大滴地從空中墜落。你拉起我的手，在風雨中奔跑起來，任雨花浸濕我們的發(fā)線，任笑容伴著雨花開放。
風雨中，你教會我飛越！
是你教會我什么的作文 21
“如果你無法改變世界，那你只能改變你自己�！�
這是你三年來一直激勵我的話，也是你時時在我耳邊提及的話。你是我的姐姐，亦是我的恩師。每當想起昔日，你的微笑便出現在我的腦海。
正午，強烈的陽光照得校園格外的透明。我吃完午飯后，又踏著那條熟悉的小路來到英語老師的辦公室。我的步伐是那樣的輕快，似乎知道將要發(fā)生的一切。
果然，我推開辦公室的門后，英語老師正坐在辦公桌前等我。我沒有喊報告便自覺的走到了她的桌前。她看見我來了，放下手里的筷子并把餐盒放到了一旁，拿起那沓厚厚的試卷，從中飛快的翻了起來。不一會便從中抽出了一張—我的。
她瞄了幾眼后說：“這次怎么又考了這么少，到底怎么回事�！�
我不敢直視她的眼睛，一直低著頭。支支吾吾的說：“好像聽力沒聽清楚�！蔽抑皇菓兜幕卮鹆怂鋵嵨也⒉恢降啄睦镥e得多，大概是聽力吧�？晌矣植恢@樣說她會不會信。
她抬起頭，放下手里的試卷，意味深長的對我說：“這樣怎么能行，這就中考了。你要學會調整自己的心態(tài)啊。
不知為什么，我的眼淚便掉了下來。一滴一滴的，落在辦公室的地板上，打在老師的心上。我已經努力了，可就是考不好，以往的事實已經證明我在英語方面沒有天分。我之所以還要堅持，只是想換回老師的一個微笑。
老師面色凝重的看著我，又突然微笑了，說：“沒事，你也別難過，下次考試調整好心態(tài)，千萬別緊張。
聽了老師的安慰，我也不好在哭下去，默默的`擦干臉上的淚痕。老師猶豫了一會，說：“如果你無法改變世界，那你就只能改變你自己�！边@句話似乎真的是有巨大的魔力，像一聲巨響，觸動了我的心弦。
走出辦公室，陽光照在我的臉上，我突然找到了生命最耀眼的顏色，這顏色像太陽的顏色，印在了我的臉上，教會了我微笑。
人生道路曲折離奇，或風或雨，誰都難以預料，我們能做的，就只是微笑地面對。
風雨中，你教會了我微笑。
是你教會我什么的作文 22
余暉照耀……
窗外的余暉逃過那一道道的樹梢，透過純白的墻壁，越來越近，兩道交纏的光芒相互映和，融合，融合……變成兩個圓點渲染著純白。咦，這像什么呢？
我突然覺悟，那像老人那雙炯炯有神的雙眼。想起老人的身影，一段回憶久久不能忘懷……
老人是半年前搬來的，剛好我們成了鄰居。他是一個老態(tài)龍鐘的孤居老人，或許是因為他從外地而來，又或許因為他沉默寡言，使得小區(qū)里幾乎沒有人和他講過話，他瘦骨嶙峋，但身體卻如一塊堅硬的石頭，那深陷的雙眼飽含著歲月的滄桑，那雙粗糙的手如同千萬只螞蟻爬過一般。他丑、臭、臟，更難以忍受的是他每天挨家挨戶地收破爛。每當他敲打著人們沉睡的房門，便有幾句責備怨恨的聲音飄進他的耳朵，他便低下頭，如一只受傷的白兔，一動也不敢動。
小區(qū)中有一段路是崎嶇泥濘的，每當有狂風暴雨來臨時，那滿身的泥土都令人們抱怨很長時間，腳下有幾顆不規(guī)則的石頭任風雨無情地拍打，可是，沒有人會在意那渺小的東西。
石頭是微小的，但對人來說是非常有用的'。
鋪天蓋地的暴雨卷蓋了大地，斗大的雨點打落在行人五顏六色的油紙傘上，濺起的泥濘如同演奏家高低起伏的樂章。臟兮兮的環(huán)境令我的心情變得越來越浮躁，忽然，一抹白色閃入我的眼簾。
在那條崎嶇的小路上，一位老人屹立在暴風雨中，雨水打濕了他的白襯衣，透著他那瘦骨嶙峋的身軀，腳下風起的泥濘抹花了他的臉。他緩緩地挪動著身體，用手摸出蛇皮袋子里的一顆顆石頭，然后彎下身子把石頭重重地按在泥土下。風雨猛烈地吹撫著石頭，但石頭卻一動不動，任腳萬雙踏過。
不知不覺雨停了，雨后的陽光照在老人的臉龐，折射出耀眼的光芒，那風雨中的石頭鋪墊出明亮的彩虹指引我前進。
我的心被深深地震撼住了，在暴風雨中，透過老人我明白了如何做人。
余暉斜斜，那兩道圓點依然明亮。
是你教會我什么的作文 23
余夜，秋風里，雨沾衣，一紙一筆任生平。
———題記
又是一場秋風卷落葉，滿目的蕭條。
我看著眼前墨綠色的郵筒，只是深深的嘆了口氣，掩去心中的酸楚。
第十一次的投稿——失敗。
罷也，罷也。不想去看書，也沒有信心去提筆，就先偷點閑暇半日，去哪里轉轉吧！
這里是廢舊了很久的小庭了，金黃和深褐鋪成了厚厚的積雪，我用腳踢開了落葉，算是辟出了一片禁土，兀自席地而坐。
風，起了。漫天的彩蝶飛起，伴著楓林奏起的素琴——颯颯、颯颯……
一片落葉飄轉在前夜積起的小水塘，巧的是上面還站著一只小螞蟻。
我不知怎么，突然起了興致，拾起一根小木枝，輕輕一撥，螞蟻便跌到了水中。我不禁笑起來——瞧，他那滑稽的樣子！螞蟻在水中不斷的掙扎，最后終于用前肢勾著了“小船”，隨即爬了上去，大松一口氣。
我挑了挑眉毛，又輕輕一撥……
二次、三次……十一次，我突然生起了一股敬佩，懷著那敬佩與愧疚，我丟下了小木枝，把樹葉撿了起來，輕輕放在地上——螞蟻很快的爬走，消失不見了。
我想與其在這里偷閑，還是去看看書，寫寫文吧！畢竟——我的'第十二封、第十三封甚至第一百封投稿，都還沒動筆呢！
我站起來，彈落衣上的灰塵。連著精神上，也抖落了無用的悲觀，消極。
………
又是一彎弦月如鉤，我揉了揉酸澀的雙眼——經過我數不清的奮筆疾書一整夜，第十五封文稿終于閃亮登場！
昏黃的燈光是深夜里唯一一盞亮著的燈了吧，她坐在堆滿書本的桌子上，腳下也滿是被揉成一團的稿紙。久久的，她凝視著雪白的信封，突然玩心大起，拿著筆在信封上勾勒出一只螞蟻——
它的前肢上畫著一把大寶劍，頭上還戴著頭盔，身下是一行小字：
永遠不要說放棄！
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