原來(lái)我也很什么作文
篇一、原來(lái)我也很什么作文
成長(zhǎng)是場(chǎng)奇妙的旅程，在這過(guò)程中我們經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也自然看見了雨后的彩虹。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)，由自大變得謙虛，由自私變得感恩——
回憶起我成長(zhǎng)的過(guò)程，原來(lái)，我也很自私。從20xx年的秋季我邁入了小學(xué)的六年旅程，直到20xx年的秋季我告別了小學(xué)的美好時(shí)光。在這六年的時(shí)間中，我不僅收獲了不少知識(shí)，還教會(huì)了我如何做人，完善自己的不完美。
六年間誰(shuí)沒有幾個(gè)好朋友，她們陪你度過(guò)了這漫長(zhǎng)的六年，而你自己卻沒有為她們做過(guò)些什么。還記得四年級(jí)的我們，總在學(xué)校的紫藤花下玩耍，那是我們最放松最快樂(lè)的日子。可是，它卻一去不復(fù)返，每當(dāng)你們有任何活動(dòng)或者是分享自己的食物時(shí)，你們總會(huì)第一時(shí)間叫上我；每當(dāng)我遇見了不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)，或者碰上困難時(shí)，你們總是在第一時(shí)間出現(xiàn)，幫助我；每當(dāng)我生病時(shí)，你們還是一如既往地照顧我，關(guān)心我，沒有任何理由。
回首遙望這些事情，全是你們?yōu)槲易鲞^(guò)的，并沒有一次是我為你們做的，直到五年級(jí)時(shí)我才漸漸發(fā)現(xiàn)這些，為那時(shí)的我不禁感到自責(zé)。
從那時(shí)起，我決定在接下來(lái)的時(shí)間里，我要為你們做點(diǎn)什么，不能再向以前那樣，心里只想到自己一個(gè)人，永遠(yuǎn)以自己為中心，毫不關(guān)心他人。
在以后的時(shí)間里，我努力做到了最好，向你們待我那樣。記得有一次，你們?cè)鴮?duì)我說(shuō)過(guò)：我們覺得你變了，你長(zhǎng)大了，不再向以往那樣，你仿佛已經(jīng)不是從前的你了。當(dāng)你們對(duì)我說(shuō)了這段話后，我當(dāng)時(shí)很興奮，因?yàn)閺哪銈兊脑捴�，我發(fā)現(xiàn)了自己的改變，我己不是從前那個(gè)自私的“我”。
在之后的成長(zhǎng)中，我會(huì)不斷地完善自己，認(rèn)清自己的另一面，從中讓自己不斷地進(jìn)步。我還要學(xué)會(huì)感恩，感謝每一個(gè)給予我?guī)椭娜�，我也�?huì)在他人需要幫助時(shí)伸出自己的手，我將會(huì)幫助更多的人——
篇二、原來(lái)我也很什么作文
從五年級(jí)開始，我就被家長(zhǎng)再三強(qiáng)調(diào)，一定要考取一所好學(xué)校。也不知道從什么時(shí)候起，家長(zhǎng)們的期望好像一座大山，無(wú)時(shí)無(wú)刻不壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
也不知從什么時(shí)候起，我再也沒有了以前的開朗，取而代之的是無(wú)言的沉默，我對(duì)誰(shuí)也愛答不理，媽媽精心做的飯，被我一句‘不好吃’弄得淡然無(wú)味。爸爸精心切好的水果，我卻說(shuō)‘有什么好吃的’。
有一天，天空灰蒙蒙的，我背著沉重的書包回家，想起回家后還有寫也寫不完的作業(yè)，突然想坐下來(lái)靜一靜。
我坐在小區(qū)門口的墩上，看著樹葉刷拉拉落下，看著過(guò)往的人來(lái)去匆匆地走著，心情更糟了。
突然，我的視線被幾聲‘喵’給吸引住了。原來(lái)是一只小貓和另外一只貓正在嬉戲，玩得正歡。這時(shí)我的心情仿佛也被他們傳染了，走上前，蹲下來(lái)正想要抱起那只貓，忽然一只很大的貓從灌木叢中奔了出來(lái)，這時(shí)我才明白，它們是一家三口。
我突然覺悟了，生活與學(xué)習(xí)的種種壓力使我淡漠了親情，認(rèn)為親人之間的溝通多余，然而，總有些人在默默扶持我，給予我關(guān)愛。在這時(shí)看來(lái)，淡漠親情是一種多么悲傷的事��！
我們別再關(guān)閉心靈的窗口，請(qǐng)打開我們的心窗與那些我們愛的人和那些愛我們的人溝通溝通吧！那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心寬了，心亮了，心明了。
原來(lái)，我也很淡漠。
現(xiàn)在，我很熱情。
篇三、原來(lái)我也很什么作文
人越成熟，擔(dān)心的事就越多。
——題記
我知道，我的膽子并不大，可在曾經(jīng)，我自以為我很勇敢。
那是很久以前的一次室內(nèi)攀巖。
我當(dāng)時(shí)的印象并不太深刻，只記得我一步接一步，快速的爬著，爸爸的贊嘆，心不在焉地牽著繩子的人，以及最后我敲響的鈴鐺。
我是一個(gè)厲害又勇敢的人，我想著。
時(shí)隔幾年后又見到了那個(gè)并不大的室內(nèi)攀巖，熟悉的管理員以及熟悉的攀巖墻。曾經(jīng)看起來(lái)險(xiǎn)峻的那面墻，現(xiàn)在在我看來(lái)就像小菜一碟。沒錯(cuò)，在我的央求下，我又試了一次，一共可以玩兒三次。我試爬了第一面最簡(jiǎn)單的墻，想循序漸進(jìn)爬三次，按照越來(lái)越難的順序。
不知為何，我在爬之前多次提醒了拉著繩子的那個(gè)人，拉緊一點(diǎn)兒，我開始爬了。
開頭，我大膽的撲了上去，一步接一步地往上爬，不知為何，心里有點(diǎn)兒毛毛的。艱難的到達(dá)了一半，不知為何，我覺得我的身體沉重?zé)o比，是頭盔？還是衣服？每一塊突出來(lái)的石頭根本沒有可以抓住的地方，因?yàn)槭稚系暮苟兊糜只旨?xì)，我雙手無(wú)力，我知道我上不去了，挫敗感組成的山壓在我身上，我不敢打算下一步抓準(zhǔn)哪一塊巖石，腳踏在哪里，同時(shí)我也不敢往下看，我爬的并不高，不知為何，我也不愿去思考怎么辦，只能嚷著我要下去，爸爸卻不以為然，以為我真是有些累，不斷給我加油鼓勁，告訴我下一步怎么做，我就能到達(dá)頂峰，而我都聽不進(jìn)去了，只知道帶著哭腔和懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“我想下來(lái)！”牽著繩子的人朝我喊：“我拉緊了，你松手就可以下來(lái)！”我像得到了救命稻草，結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)，我根本沒有膽量松手，我的手一直在拒絕著我的命令。我想要嘔吐。想回到陸地，回到媽媽的懷抱里。
我最終還是下來(lái)了，在我多次確認(rèn)他拉緊繩之后。
我真的如此膽小嗎？我不愿承認(rèn)，可我找不到可以解釋的原因，我很失落。
“沒事的”爸爸說(shuō)�！霸趺礇]事？”眼淚不爭(zhēng)氣的落下來(lái)，“我就是很差勁！”
爸爸手放在我肩上，“這證明你成長(zhǎng)了，一個(gè)人隨著他的成長(zhǎng)會(huì)逐漸有擔(dān)心的東西，而且會(huì)越積越多，有些事情就會(huì)因?yàn)閾?dān)憂而做不到，你今天沒能爬上去，正是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了的最好證明�！�
我不開心的情緒隨著眼淚逐漸散去。
是嗎？是成長(zhǎng)嗎？在我攀爬途中所擔(dān)憂的，都是成長(zhǎng)的印證嗎？沉重的安全裝備，滑膩的石頭，以及僵硬的身體……我開朗了，我曾經(jīng)之所以能夠爬的那么快，就像“初生牛犢不怕虎”而隨著自己逐漸成長(zhǎng)，憂慮漸漸累積起來(lái)，于是沒能爬上去。
父親的沉默給了我充足的思考時(shí)間。
我釋然了，成長(zhǎng)中那些“不勇敢”正好是你成長(zhǎng)的證明。
篇四、原來(lái)我也很什么作文
我的媽媽總愛在我面前夸別的孩子，在她眼中，別人家的孩子是最能干的。我非常不服氣，常在心里納悶：難道我不能干嗎？我一定也可以像那閃閃發(fā)光的別人家的小孩一樣。
終于，展示自我的機(jī)會(huì)來(lái)了。周日，爸爸媽媽要出去一上午，留我一人看家。
隨著家門砰的一聲關(guān)上，我的心里開始冒出各種各樣彩色的泡泡：干什么呢？零食箱就擺在我眼前，里面安靜地躺著各式各樣的小零食。我喜歡課外書，仿佛興奮地在向我招手。但很快，理智戰(zhàn)勝了我的小心思，坐下來(lái)，專心寫作業(yè)。
并沒有什么困難，很快地，作業(yè)就被我干掉了。望著滿桌凌亂的書本，我的眉頭一緊，冒出了這么個(gè)念頭：要不收拾收拾吧
說(shuō)干就干，我首先拿起一本正在壞笑的數(shù)學(xué)書練習(xí)題，迅速地塞進(jìn)書桌抽屜，哼，叫你平時(shí)為難我。接著拿起一本仿佛向我招手的《紅樓夢(mèng)》，輕輕地放進(jìn)書架。整個(gè)桌面的書本，在我看來(lái)都是在對(duì)我做著各種鬼臉，吸引著我的眼球。《獵人筆記》、《湘行散記》、《芒果貓》都已經(jīng)整整齊齊地站在書架上了，而其他文具和教具也已經(jīng)舒舒服服地躺進(jìn)了抽屜。我拒絕著書本的誘惑，決定把今天的勞動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行到底。
我沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，拿起拖把，用水浸濕，開始用力地給地板洗澡。天空中一縷耀眼的陽(yáng)光灑落在大理石地板上折射進(jìn)我的眼睛里，我閉了閉眼，聽到爸媽按響的門鈴聲。
我飛快地打開門，媽媽看到大汗淋漓的我，吃驚地張大了嘴：“你這是怎么了？和作業(yè)打了一架？瞧這一頭的汗�！蔽因湴恋夭亮税押�，向媽媽展示我一下午地成果，整齊的房間，干凈透亮的地板，還有洗好的水果……看著爸爸媽媽驚訝又開心的樣子，我竟有了從所未有的滿足感，原來(lái)，為爸媽分擔(dān)家務(wù)，向爸媽表達(dá)愛意，讓爸媽感受我的能量，是如此幸福。
我的心像灌了蜜一樣甜，我感受到付出比索取更大的快樂(lè)。原來(lái)，我也很能干！
篇五、原來(lái)我也很什么作文
成長(zhǎng)是一段奇妙的旅程，在這個(gè)過(guò)程中，我們都有不同的感受，有歡喜，有難過(guò)，甚至有悲傷。當(dāng)我經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很感恩。
小時(shí)候的我，并不是爸媽帶大的，而是奶奶帶大的。聽媽媽說(shuō)，小時(shí)候他們要去做生意，要把還小的我送去幼兒園，奶奶聽后，擔(dān)小我還小，不放心，硬是說(shuō)自己帶我，一帶就帶了三年。但那時(shí)候的我，還不知感恩。
我的奶奶是一個(gè)慈祥的人，身高不算太高，若不是操勞彎了背，沒準(zhǔn)更高。但奶奶卻有一雙“無(wú)敵”的手。不僅把家里的菜園打理的井井有條，還做出許多好吃的菜（沒準(zhǔn)就是因?yàn)樾r(shí)候吃的好，我才長(zhǎng)得這么高）。但那時(shí)的我，卻不知感恩。
小時(shí)候被奶奶帶大的我，可“霸氣”嘞，天天讓奶奶買這個(gè)帶那個(gè)，還不知感恩。我先天胃就小，奶奶知道后，心疼的不得了。讓在醫(yī)院的嬸嬸問(wèn)問(wèn)有什么法子沒有，還天天給我燉一個(gè)梨。而那時(shí)的我，還不知感恩。
可能是胃小的原因吧，導(dǎo)致我在奶奶家的日子，總是吃一口吐一口�，F(xiàn)在想想，還真后悔沒好好品嘗奶奶的好菜。有一次奶奶喂我的時(shí)候，我一下子全吐出來(lái)了，吐的`一地都是，奶奶卻沒生氣，慈祥的說(shuō)：“來(lái)，再吃一口�！蔽覅s生氣了，把碗打翻在地上，還對(duì)奶奶“吼”：不要，奶奶是壞蛋�！蹦棠搪牶螅谎圆话l(fā)，默默地把碗收好，把地擦干凈，去給我放水洗澡。我看到后，很奇怪的想，“為什么奶奶不生氣？”但那時(shí)的我，并沒有多想，那時(shí)的我，怎懂感恩？
晚上睡覺時(shí)，模糊地聽到爺爺跟奶奶說(shuō)，“要不把佳送回去吧？”奶奶立刻回絕“不，不行，佳還這么小，多可憐啊。”聽著聽著，不懂感恩的我，終于懂得，什么是感恩了！
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就一瞬間，心智就成長(zhǎng)了。因?yàn)槟棠�，我明白了什么是感恩，我也很感恩奶奶。以此文章，希望我遠(yuǎn)在外地的奶奶，能收到我的感恩，你當(dāng)年養(yǎng)大的小孩，現(xiàn)在長(zhǎng)大了！
篇六、原來(lái)我也很什么作文
在成長(zhǎng)的旅途中，車窗外有一望無(wú)際的麥田，可笑有趣的稻草人，有一棵棵高大挺拔的白樺樹，矮矮的灌木叢，還有嬉戲追逐孩子一般的蝴蝶，花朵中辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，而前面即將進(jìn)入的黑糊糊的隧道。里面有著我成長(zhǎng)過(guò)程中的一些關(guān)于我自私的故事。
幼兒篇
“我不要去幼兒園，我要媽媽，哇……”。沒錯(cuò)，這就是我第一天上幼兒園時(shí)的情景。雖然心里極其不愿意，但還是被爺爺送進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)我己經(jīng)不哭了，心里面憤憤地想著，我才不去呢，你們都讓我去幼兒園，還騙我說(shuō)去玩，我再也不理你們了！
到了，我下車去，望著爺爺騎著古老自行車的背影，和老師走進(jìn)了那個(gè)我以為地獄般的地方。教室里許多和我差不多大的小朋友在地上玩，老師給了我一些小熊餅干，旁邊的一個(gè)小胖子急了眼，伸手向我要。我心想，這是老師給我的，憑什么給你？轉(zhuǎn)身走到一邊吃著小餅干，望著太陽(yáng)，盼著日落。
小學(xué)篇
剛邁入這陌生而又熟悉的校園，看著六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們，萌萌的我有點(diǎn)不知所措。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)，說(shuō)“你好，我叫XX，我們做個(gè)朋友吧。”我也應(yīng)道“好呀，我這里有些吃的你要嗎？”當(dāng)然了，我伸手向兜里掏去，可又有點(diǎn)猶豫了，給了他吃的，下次他會(huì)不會(huì)再得寸進(jìn)尺呢？但我還是把吃的拿了出來(lái)。撕了一小半，遞給了他，他說(shuō)我真好，這是我第一次體會(huì)到分享的快樂(lè)。
初中篇
小學(xué)畢業(yè)的我，來(lái)到這邊學(xué)校，心中滿是疑問(wèn)。我來(lái)到這里我的生活會(huì)好起來(lái)嗎？新同學(xué)會(huì)不會(huì)把我融入進(jìn)去？會(huì)有人與我交朋友嗎？帶著疑問(wèn)我尋找到了答案，沒有人不會(huì)與你交朋友，只要你夠熱情、懂得分享、懂得感恩就會(huì)有人陪你一起感受成長(zhǎng)旅途中窗外格外的美好。
“叮咚……”各位旅客朋友們“初中生活”站到了，請(qǐng)帶好隨身物品，有序下車，初中生活令我懂得感恩，是它幫我改掉了自私的這個(gè)壞毛病。
篇七、原來(lái)我也很什么作文
每個(gè)人都會(huì)至少有一次成長(zhǎng)的蛻變，我也如此。站在今天，回首曾經(jīng)的昨天與過(guò)去，不禁感慨我那一次的毅力。
記得在我小時(shí)候，我對(duì)體育就比較頭疼，尤其是跳繩。那時(shí)的我就算跳一個(gè)都十分艱難，眼看著周圍的小伙伴們都能連續(xù)地跳上幾十個(gè)了，心里總會(huì)有一種羨慕之情油然而生。
后來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下，我好不容易學(xué)會(huì)了跳繩。那一晚，我興奮地在床上久久睡不著，心里想：明天，我的跳繩終于能趕上別人了！
誰(shuí)知，第二天，這個(gè)夢(mèng)想就被現(xiàn)實(shí)這把“利劍”給無(wú)情地戳破了。當(dāng)開始跳繩時(shí)，別人輕輕松松就跳到了上百個(gè)，而我卻總是一次次踩到繩子，始終沒有突破一分鐘一百個(gè)的“瓶頸”。這一次，我再一次望塵莫及了！
從此以后，對(duì)于跳繩我開始自暴自棄了。心想：無(wú)論我怎么努力我也不會(huì)超越別人了！同時(shí)，更雪上加霜的是，我開始發(fā)胖了，這更加加重了我的心里陰影。
突然有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你再這樣‘橫向發(fā)展’下去可不行呀！一定要減肥！你認(rèn)為你最不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)是什么？”
我想了想，說(shuō)到：“跳繩。”
于是，媽媽便將跳繩定為了我的晨練項(xiàng)目。她說(shuō)，這樣不僅能鍛煉身體，還能鍛煉我的跳繩技術(shù)，一舉兩得，多好！我含糊地答應(yīng)了媽媽，半信半疑地開始了晨練。
在之后的兩、三年里，我每天堅(jiān)持六點(diǎn)起床，簡(jiǎn)單地洗漱后開始跳繩。從每天100個(gè)、200個(gè)，300個(gè)……再到1分鐘的體能訓(xùn)練�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我的跳繩技術(shù)不斷提高，一次又一次成功超越自己，刷新我的最好成績(jī)。終于，在一次體能測(cè)試中，在同學(xué)們的一片驚訝聲中，我摘到了全班第一的“桂冠”。
“原不，我也很厲害！”我對(duì)自己說(shuō)。其實(shí)，每一個(gè)人通過(guò)后天的努力都能創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的自我。沒有一個(gè)人是天生的失敗者。努力，你就能變大、變強(qiáng)，最終將會(huì)贏得別人的掌聲！
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