共讀《雷夢拉八歲》片段作文
一周的時(shí)間我們和兒子讀完了美國作家貝芙莉�？巳R瑞的《雷夢拉八歲》，回想起共讀的時(shí)光有許多情節(jié)時(shí)常在我眼前回蕩，想起來幾多溫馨、幾多快樂。
最初選擇這本書時(shí)主要相中了她和兒子同歲，她和兒子同級。然而不同的是她是女生，兒子是男生；她是老外，兒子是正宗國產(chǎn)。正因?yàn)榇耍瑑鹤幼畛跏桥懦馑�，而且共讀那天也不合時(shí)宜，兒子正在為不能看動(dòng)畫片生氣。
正是這樣天時(shí)、地利、人和都不占的一個(gè)晚上我們開始了這本書的共讀。記得那晚，兒子倒在床上默默生氣，我自顧自得靠在床頭，高聲、動(dòng)情地讀起來。兒子那邊發(fā)泄式的捶著床，我這邊依然故我的讀著，內(nèi)心里忍耐著。讀著讀著，兒子捶床的聲音越來越��；讀著讀著，兒子坐起身來，默默地靠近我，貼過來；讀著讀著，兒子開始跟著故事中的人物蕩起笑顏。我心里竊喜，卻仍然保持常態(tài)讀著。就在那天我知道書的魅力了，吸引就是這么一回事。
第二篇《化裝舞會》實(shí)際上講的是雷夢拉家和肯普太太家的關(guān)系。雷夢拉家應(yīng)該算是一個(gè)貧窮的家，爸爸媽媽忙于生計(jì)疲于奔命，只好讓雷夢拉下學(xué)后到肯普太太家，肯普太太家有一個(gè)叫小琴的女孩，雷夢拉必須和她處好關(guān)系，這樣她才可以在肯普太太家，她的爸爸媽媽才能安心工作。這種錯(cuò)縱復(fù)雜的人際關(guān)系隱藏在故事中，我一邊讀著一邊擔(dān)心兒子不能理解，但是當(dāng)我讀完此章向兒子簡單詢問時(shí)，沒想到小家伙把其中關(guān)系搞得清清楚楚，我不由得不佩服他的理解力了。
第三天，我們共讀的篇章是《白煮蛋風(fēng)波》。主要講的是那時(shí)雷夢拉的學(xué)校流行午餐吃白煮蛋，剝蛋的方式有很多，其中最受歡迎的是用蛋敲自己的頭。敲頭的方式有兩種，可以輕輕敲很多下，也可以重重地敲一下。雷夢拉那天就選擇了第二種，可是沒有想到她的媽媽給她帶了一個(gè)生雞蛋，結(jié)果不言而喻，蛋黃蛋清流了雷夢拉一臉，那狼狽樣可想而知。兒子在知道了結(jié)局后在床上笑翻了天。然而雷夢拉因?yàn)檫@件事無意中聽見班主任老師說她是“討厭的東西”，雷夢拉目瞪口呆，難過極了。兒子也停住了笑聲，眼神有些失落。我想這是同齡人共鳴吧，每一個(gè)孩子都很在意他（她）在老師心中的位置。
第七章的名字是《病人》，這一章講雷夢拉生病了。其中對于雷夢拉生病時(shí)的感受，渴望被人關(guān)心、關(guān)注的感覺描述的淋漓至盡。大病初愈的兒子邊聽邊點(diǎn)頭說：“媽媽，我生病時(shí)也是這種感覺�！薄皨寢專愫桶职衷谖疑r(shí)很關(guān)心我。”兒子能不自主地聯(lián)想到自己，我想這源于文章描述的真實(shí)。反而言之，兒子也可以從此學(xué)會應(yīng)該怎樣用文字描述自己的.那種感覺。
第八章《精彩的報(bào)告》和第九章《下雨的星期天》是一天講完的。雷夢拉獨(dú)出心裁的報(bào)告吸引了全班同學(xué)，也聽得兒子神采飛揚(yáng)，兒子本來就是一個(gè)喜歡與眾不同的人，這種充滿新意的行為當(dāng)然可以贏得兒子的喝彩。大結(jié)局雷夢拉一家人幸福的組合贏得了陌生人的羨慕，主動(dòng)為他們墊付了餐費(fèi)。那種溫馨的結(jié)局讓人心里暖暖的，雖然貧寒，卻充滿溫情，這就是親情。這樣的結(jié)局讓我們一家人不由得依偎在一起，有什么比親情更重要呢？
隨筆記下共讀時(shí)的片片斷斷，那種溫馨在心中越蕩越大。書的魅力，共讀的幸福，這是我們特別珍惜的、珍藏的。
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