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黃河記敘文

時(shí)間:2021-05-30 16:56:23 敘事 我要投稿

黃河記敘文

  一聽黃河這名字,大家一定會想到那奔騰的黃河吧!其實(shí)這是我的集郵老師 —— 黃水源。

黃河記敘文

  我剛剛上小學(xué)時(shí),知道我校有一門不是所有小學(xué)都有的課程——集郵。

  這天,第一節(jié)課就是集郵,我想著:黃老師會是個(gè)什么樣的人呢?集郵課好像很好玩呢!哈哈。

  上課鈴一響,全班52雙大眼睛一齊望向教室門。這時(shí),一個(gè)骨瘦如柴、高高白白的中年人夾著一本集郵冊拿著一個(gè)夾子走了進(jìn)來,他那黑亮的皮鞋“咚,咚”響著,不緊不慢地走到講臺上。

  這老師好嚴(yán)肅�。】雌饋韮磧吹�'。他的站姿像棵青松樹一樣“挺拔”,從沒看過一個(gè)人的腰板能那么挺、那么直,真奇�。�

  老師一直翻著集郵冊,翻呀,翻呀,但無論他怎么翻,那郵票始終不會掉落。就這么持續(xù)了足足有五分鐘之久,老師拿出了兩張超小超薄的郵票擺在白紙上。

  不是吧?這老師就讓我們在課堂上看郵票嗎?真無聊!

  之后,出現(xiàn)的一幕讓我出乎意料。他突然變得笑容滿面,像一個(gè)天真的五歲男孩子,然后笑嘻嘻的自我介紹說:“我叫黃水源,我有三個(gè)名字:一個(gè)是黃老師,還有一個(gè)就是我本名,你們喜歡叫我什么名字都行�!S河’是前一屆學(xué)生給我起的綽號,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為黃色的水源就是黃河了�!�

  哇塞,老師的聲音竟然這么的童音,真稀奇!難不成他是一個(gè)變成大人外貌的小孩?

  全班一聽這話,都放輕松了,甚至還有人站起來問老師QQ號碼呢!老師都和藹的告訴了我們。多么有趣的老師啊,他上的課一定也是那么好玩、有趣。

  緊接著,老師說“今天這節(jié)課我們就用這個(gè)夾子來夾郵票吧!上一屆的同學(xué)常說夾郵票太無聊,那么今天有誰能把這兩張郵票其中一張夾在夾子持續(xù)5秒,誰就能獲得其中一張,這可是德國的限量版的郵票哦!”

  這時(shí),后排一位同學(xué)站起來:“我來夾吧,這兩張郵票歸我了,太簡單了!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見,這位同學(xué)剛夾起不到2秒就滑落了,第二張也是如此。不可能啊!小小郵票怎么可能夾不起來?接著每個(gè)同學(xué)都一一試了一遍,竟然沒有一個(gè)人能成功夾起,包括我在內(nèi)。

  這集郵課竟變成了夾郵票比賽,這太搞笑了,大家都你笑我我笑他的,還有自己笑自己的,竟然沒有人能將這小小的郵票夾起。

  老師下課前用夾子夾了郵票,整整持續(xù)了五秒也沒掉落,全班一陣驚呼與掌聲。老師說:“你們不要把任何簡單的東西看的簡單,要認(rèn)真對待任何東西,不要因?yàn)楹唵味p視他,往往這樣就會失敗……這時(shí)的老師真的好嚴(yán)肅,比剛進(jìn)教室時(shí)還嚴(yán)肅,真的好奇怪呀!

  這堂課我會永遠(yuǎn)銘記在心中,即使我現(xiàn)在已經(jīng)步入初中時(shí)代,但我依然清晰的記住他,記住他對我們說過的話。

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  一聽黃河這名字,大家一定會想到那奔騰的黃河吧!其實(shí)這是我的集郵老師 —— 黃水源。

黃河記敘文

  我剛剛上小學(xué)時(shí),知道我校有一門不是所有小學(xué)都有的課程——集郵。

  這天,第一節(jié)課就是集郵,我想著:黃老師會是個(gè)什么樣的人呢?集郵課好像很好玩呢!哈哈。

  上課鈴一響,全班52雙大眼睛一齊望向教室門。這時(shí),一個(gè)骨瘦如柴、高高白白的中年人夾著一本集郵冊拿著一個(gè)夾子走了進(jìn)來,他那黑亮的皮鞋“咚,咚”響著,不緊不慢地走到講臺上。

  這老師好嚴(yán)肅�。】雌饋韮磧吹�'。他的站姿像棵青松樹一樣“挺拔”,從沒看過一個(gè)人的腰板能那么挺、那么直,真奇�。�

  老師一直翻著集郵冊,翻呀,翻呀,但無論他怎么翻,那郵票始終不會掉落。就這么持續(xù)了足足有五分鐘之久,老師拿出了兩張超小超薄的郵票擺在白紙上。

  不是吧?這老師就讓我們在課堂上看郵票嗎?真無聊!

  之后,出現(xiàn)的一幕讓我出乎意料。他突然變得笑容滿面,像一個(gè)天真的五歲男孩子,然后笑嘻嘻的自我介紹說:“我叫黃水源,我有三個(gè)名字:一個(gè)是黃老師,還有一個(gè)就是我本名,你們喜歡叫我什么名字都行�!S河’是前一屆學(xué)生給我起的綽號,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為黃色的水源就是黃河了�!�

  哇塞,老師的聲音竟然這么的童音,真稀奇!難不成他是一個(gè)變成大人外貌的小孩?

  全班一聽這話,都放輕松了,甚至還有人站起來問老師QQ號碼呢!老師都和藹的告訴了我們。多么有趣的老師啊,他上的課一定也是那么好玩、有趣。

  緊接著,老師說“今天這節(jié)課我們就用這個(gè)夾子來夾郵票吧!上一屆的同學(xué)常說夾郵票太無聊,那么今天有誰能把這兩張郵票其中一張夾在夾子持續(xù)5秒,誰就能獲得其中一張,這可是德國的限量版的郵票哦!”

  這時(shí),后排一位同學(xué)站起來:“我來夾吧,這兩張郵票歸我了,太簡單了!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見,這位同學(xué)剛夾起不到2秒就滑落了,第二張也是如此。不可能啊!小小郵票怎么可能夾不起來?接著每個(gè)同學(xué)都一一試了一遍,竟然沒有一個(gè)人能成功夾起,包括我在內(nèi)。

  這集郵課竟變成了夾郵票比賽,這太搞笑了,大家都你笑我我笑他的,還有自己笑自己的,竟然沒有人能將這小小的郵票夾起。

  老師下課前用夾子夾了郵票,整整持續(xù)了五秒也沒掉落,全班一陣驚呼與掌聲。老師說:“你們不要把任何簡單的東西看的簡單,要認(rèn)真對待任何東西,不要因?yàn)楹唵味p視他,往往這樣就會失敗……這時(shí)的老師真的好嚴(yán)肅,比剛進(jìn)教室時(shí)還嚴(yán)肅,真的好奇怪呀!

  這堂課我會永遠(yuǎn)銘記在心中,即使我現(xiàn)在已經(jīng)步入初中時(shí)代,但我依然清晰的記住他,記住他對我們說過的話。