以寬容為話題的記敘文
小時(shí)候曾經(jīng)做錯(cuò)過一件事，長(zhǎng)大后心里一直很愧疚。
還是在我七、八歲的時(shí)候，我剛剛走進(jìn)學(xué)校成為一名小學(xué)生，記得那時(shí)正值“”的中后期，學(xué)校正在開展批判“師道尊嚴(yán)”的運(yùn)動(dòng)，號(hào)召在校的學(xué)生起來造老師的反。我還小，不明白什么是“師道尊嚴(yán)”，只是天天參加批斗會(huì)。給我印象最深的，是那個(gè)在學(xué)校里學(xué)問最高的戴著眼鏡的校長(zhǎng)，天天被兩個(gè)人倒剪著他的雙手，向下壓著他的頭，讓那些十六、七歲的高年級(jí)的學(xué)生們輪番批斗，中午晚上的還被關(guān)在學(xué)校的小房子里。由于平時(shí)總是聽長(zhǎng)輩們說那個(gè)校長(zhǎng)是個(gè)大學(xué)生，學(xué)問人品都很好，平時(shí)是個(gè)很和氣的一個(gè)人，因此我在心里一直對(duì)他充滿了敬意，但卻不明白為什么要挨批斗他，還把他關(guān)起來打他。
一天中午，幾個(gè)十六、七歲的大哥哥大姐姐們把我叫過去，給了我一把糖塊，讓我給關(guān)在屋子里的校長(zhǎng)送去，我正巴不得做這件事，于是高興的跑過去送給了他。當(dāng)我把糖塊遞給校長(zhǎng)時(shí)，我看到校長(zhǎng)臉上充滿了感激之情，眼里含著淚水，嘴里不停的說：“好孩子，謝謝你，好孩子。”
等我回來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)大哥哥大姐姐卻在看著我偷偷的笑，還在小聲的嘀咕著什么，我感覺到似乎是受了他們的捉弄，但卻不明白是怎么回事。其中一個(gè)大姐姐看我傻乎乎的樣子，小聲告訴我說：“傻孩子，你剛才送去的糖塊，是我們幾個(gè)用糖紙包的肥皂塊，想讓他好好受受苦，誰讓他平時(shí)管我們那么嚴(yán)呢�！�
我這才知道是他們幾個(gè)在惡作劇，而我自己卻成了“幫兇”：校長(zhǎng)正在受苦，我卻給他雪上加霜。想到這里，馬上轉(zhuǎn)身就往關(guān)押校長(zhǎng)的房子處跑，想盡快把事實(shí)的真相告訴他。但已經(jīng)來不及了，幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生正押著校長(zhǎng)往外面走，看來下午又要開他的批斗會(huì)了。
第二天，校長(zhǎng)被調(diào)到另個(gè)一個(gè)學(xué)校去當(dāng)老師了，我再也沒能見到過他。但我總感覺到對(duì)不起那位文質(zhì)彬彬的校長(zhǎng)。高中畢業(yè)后我參軍離開了家鄉(xiāng)，其間多次向別人打聽校長(zhǎng)的下落，都沒有結(jié)果。
到如今三十多年過去了，許多的人和事都如云霧般的淡出了記憶，但只有這件事時(shí)時(shí)在心底泛起，心里總是有種愧疚感。前幾天的一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我參加一個(gè)書畫展時(shí)看到一幅書法作品，寫的是清代賢臣林則徐的那句名言：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。落款人和三十年前的校長(zhǎng)是同一個(gè)名。出于好奇，我便問工作人員作者是什么人，工作人員對(duì)我說，作者是一位七十多歲的退休教師，書法作品很有造詣。我心里一動(dòng)，便向工作人員索要了他的住址和電話。
那天，我先與他通了電話，而后去了他的家。歲月滄桑，他已經(jīng)是個(gè)須發(fā)皆白耄耋之年的老人了，但卻精神矍鑠紅光滿面，給人一種道骨仙風(fēng)灑脫無際的感覺。
當(dāng)我把那年的事說給他之后，老人家先是怔了一下，而后仔細(xì)的觀察了我一陣，隨即哈哈大笑，說：“是你啊！好孩子，我一直在找你��！三十多年了，我聽說你后來考上了豐潤(rùn)城關(guān)中學(xué)，而后你又到了部隊(duì)，還考上了軍校當(dāng)了軍官了，我可是沒想到剛才打電話的是你，也沒有想到，那時(shí)的那個(gè)小孩子，現(xiàn)在都成了一個(gè)已過不惑之年的很成熟的男子漢了。”我看到老人家說這些話的時(shí)候，心情很是激動(dòng)，眼里涌出了淚水，臉上布滿了慈祥的笑容。
老師說，當(dāng)年他接過我給他的糖時(shí)，他正是又饑又喝的時(shí)候，可自己還沒有來的及吃，就讓那幾個(gè)看管他的人給搶去了，說校長(zhǎng)那樣的人不配吃糖，那幾個(gè)人把那幾塊糖吃了。校長(zhǎng)到現(xiàn)在也沒弄明白，他們幾個(gè)吃了糖之后，臉色都很不對(duì)，每個(gè)人都恨恨的踢打了他幾下，那天下午的批斗會(huì)開的特別狠。
我笑著對(duì)他說：“老師，當(dāng)時(shí)連我自己都不知道，那幾塊糖不是真的糖，是幾個(gè)大一點(diǎn)的學(xué)生用糖紙包著的肥皂，他們惡作劇，讓我送給你，等我明白真相之后，跑著去找你，正看到那幾個(gè)人押著你往外走，我也就沒辦法說了。”
老師先是一怔，隨即大笑了一陣說：“這事過去這么多年了，難得你還記得啊，好了，過去的就過去了，我們往前看，不提它了，那時(shí)學(xué)生們都還年青，不明白事，都還是孩子嗎！白天學(xué)生們打我批我，我從沒往心里去，只當(dāng)是自己在掃地呢�？晌覜]有想到他們回到家之后，都被家長(zhǎng)痛打了一頓，好幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)晚上領(lǐng)著自己的孩子到我面前認(rèn)錯(cuò)，我只是一笑說，沒有什么，都是孩子，這不是他們的錯(cuò)，以后好好學(xué)習(xí)就是了，”老師停了一下接著說：“當(dāng)年打過我的學(xué)生們，后來的學(xué)習(xí)都很刻苦，好幾個(gè)考上了大學(xué)，一個(gè)女學(xué)生現(xiàn)在是我的兒媳婦，一個(gè)男學(xué)生現(xiàn)在是我的女婿，他們和我的子女一樣，都做了教師，而且現(xiàn)在一直工作在教學(xué)第一線�！崩蠋熣f完，臉上再次浮現(xiàn)出幸福的笑容，我看到，他的笑容里充滿了欣慰、愜意和怡然。
我抬起頭，卻看到了客廳的墻上懸掛著的他自己書寫的筆鋒遒勁龍蛇狂舞的作品：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。老師見我認(rèn)真的看著那幅書法作品，便站起身對(duì)我說：“你能理解這十六個(gè)字要表達(dá)的內(nèi)涵嗎？”我說：“我年青，不一定能有您理解的到位，我知道這是清代賢臣林則徐座右銘，本意應(yīng)當(dāng)是：地球上屬海洋再大，所以它才能容納千百條河流，而正是海洋能擁有這樣廣闊的胸懷，它才是世間最偉大的；高聳凌云的懸崖絕壁因?yàn)闆]有過分的欲望，所以才能夠直立千丈剛正不斜。這句話是說我們做人要豁達(dá)大度、胸懷寬闊，具有像大海一樣廣泛胸懷的人才是可敬的`人，同時(shí)要有修身養(yǎng)性不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，放棄無謂的享樂欲才能變得偉大。人若沒有私欲，品格自然高峻潔清，不染塵泥，人若無欲品自高嗎�！�
老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“你理解的很對(duì)，四十歲的人了，對(duì)人生是要有所感悟了，‘世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，’這是雨果說過的話，話說的雖然浪漫些，但對(duì)于生活在今天的人來說，還是很有啟示的意義啊�！�
聽了老師的話，我心里對(duì)“寬容”二字所包含的博大精深的意境又有了許多新的理解：
寬容，意味著你有良好的心理。寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，只有寬容，才會(huì)“愈合”心里的創(chuàng)傷，只有寬容，才使你不再患得患失。
寬容，意味著你不會(huì)再為他人的錯(cuò)誤而懲罰自己，寬容地對(duì)待你的敵人、仇家、對(duì)手，你就會(huì)擁有“退一步海闊天空”和“化干戈為玉帛”的喜悅，這個(gè)世界紛紛攘攘，人與人難免有碰撞，即使心地最和善的人有時(shí)難免在不經(jīng)意時(shí)傷害了別人，相互寬容和理解就顯的那么重要。如果不能寬容，怨仇就會(huì)越積越深，傷痕就會(huì)越來越大。
寬容，首先寬容的對(duì)待自己，人的煩惱大多是來源于自己心里的，都是自己給自己畫地為牢，作繭自縛；而只有對(duì)自己寬容的人，才能寬容別人，一個(gè)人如能胸懷豁達(dá)包容一切，才能縱橫馳騁；若天天糾纏于無謂的雞蟲之爭(zhēng)，非但有失儒雅，而且終日郁郁寡歡，神魂不定。
寬容大度，則能處處契機(jī)應(yīng)緣、和諧圓滿，學(xué)會(huì)寬容不僅有益于身心健康，而且會(huì)贏得友誼，保持家庭和睦、婚姻美滿，乃至事業(yè)的成功。
寬容，對(duì)人對(duì)己都可以成為一種毋需投資便能獲得的“精神補(bǔ)品”。
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