老媽學(xué)英語(yǔ)中學(xué)生記敘文
隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)與外國(guó)的交往越來(lái)越多，因此學(xué)外語(yǔ)的人也越來(lái)越多，什么英語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)都有。就連我老媽也跟上了這撥時(shí)代的潮流。
一天，老媽心血來(lái)潮，非要我教她英語(yǔ)，說(shuō)是學(xué)好了好教趙玉(我弟弟)。我是又高興又擔(dān)心：老媽這么有上進(jìn)心，我得好好教她。可媽媽這么大年紀(jì)了，能學(xué)會(huì)嗎?
我搬了張小凳子，讓媽媽坐下，又拿來(lái)弟弟的“3A”英語(yǔ)課本，從26個(gè)字母教起。
“A、B、C、D……”我教一個(gè)字母，媽媽跟著讀一個(gè)，發(fā)音還蠻準(zhǔn)的呢。我高興地說(shuō)：“呀，老媽，學(xué)得挺快的!”媽媽笑了笑說(shuō)：“你老媽什么人?沒(méi)有我的'聰明，能有你這么能干的女兒?jiǎn)?”我看看媽媽，一本正經(jīng)地說(shuō)：“好，好，可別驕傲啊，這才開始呢!”
“L、M、N……”我又指著書上的字母念�！笆裁础I兒’呀?你餓了，媽給你弄吃的去�！眿寢尶纯次艺f(shuō)。我暈!我提高了嗓音說(shuō)：“我不餓。不是‘餓兒’，是‘L’。跟我瀆，L。”“餓兒，餓兒，對(duì)嗎?”我老媽還真頑固。“不對(duì)!”我大叫一聲，“L!”“餓兒�！崩蠇尵褪歉牟贿^(guò)來(lái)。“你怎么這么笨?”我有些不耐煩了�！袄蠋�，你別著急，媽這不是在跟你學(xué)嗎?”老媽笑容滿面地說(shuō)。“好，好，再讀，‘L’�！蔽夷椭宰永^續(xù)教�！梆I、餓……兒�！崩蠇尠炎鞆埖美洗�，“餓”了半天還是沒(méi)讀準(zhǔn)。我的天哪，我一拍腦門兒，唉，這可沒(méi)法教了呀。弟弟在一旁都笑彎了腰，媽媽還是丈二和尚摸不著頭腦。
我鎮(zhèn)靜下來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，看我的嘴�！蔽曳畔聲�，把兩只手的中指伸進(jìn)嘴巴里，然后輕輕一拉，從嗓子里發(fā)出“L”的聲音。老媽真乖，也學(xué)著我的樣子，把嘴巴拉得老長(zhǎng)，嗓子里竟然發(fā)出了“L”的聲音。弟弟看著媽媽的嘴，大牙都差點(diǎn)兒笑掉了。我一把摟住媽媽的脖子說(shuō)：“老媽，你真有才!”媽媽也高興起來(lái)，“L、L”地又連續(xù)念了好幾遍�！安痪褪前炎彀捅庵顔�?小菜一碟!再來(lái)�！眿寢尣粺o(wú)驕傲地說(shuō)。
“好，今天就學(xué)到這兒，下課。”我合上書笑著說(shuō)。媽媽站起來(lái)，向我鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝老師!老師休息!”
哈，今天這“L”，搞的，以后不知道還要出多少笑話呢。
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