難忘的事六年級(jí)優(yōu)秀作文
今天,我們上了開學(xué)的第一堂常識(shí)課。上課前,課代表就拿來了實(shí)驗(yàn)盒。同學(xué)們紛紛圍在講臺(tái)前看了起來。
上課鈴聲一響,我們就回到自己的座位上坐好耐心地等待老師來給我們上課。老師走進(jìn)教室,相互問好后就開始上課了。他先讓我們自己看書,學(xué)習(xí)理解課文的內(nèi)容,同時(shí)掌握課文的重點(diǎn)難點(diǎn)。
看完書,向我們提出了幾個(gè)問題。“磁鐵有哪一些性能?”同學(xué)們不約而同地舉起了手。老師隨便叫了兩位學(xué)生。他們滔滔不絕地說出了磁鐵的吸鐵、指南北和同極想斥,異極相吸的三個(gè)性能。老師聽了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,他又提了幾個(gè)問題,我們都一一準(zhǔn)確地回答了。這時(shí),老師拿起一塊磁鐵問我們這是磁鐵的什么,那是磁鐵的什么,N表示什么,S表示什么,哪一個(gè)部位吸起的'大頭針多……同時(shí),他根據(jù)我們的回答做起了實(shí)驗(yàn)給我們看。同學(xué)們回答得都非常正確。那塊磁鐵離開大頭針還有二、三厘米遠(yuǎn)的地方就把它們給吸引了起來。兩個(gè)磁極吸引的大頭針最多,中間部分幾乎連一只大頭針都沒有吸引到。接著,他把一條磁鐵懸掛起來。果然,當(dāng)磁鐵靜止的時(shí)候S指著南,N指向北。老師還做一些實(shí)驗(yàn)。我們都看得清楚。
現(xiàn)在,應(yīng)該我們做實(shí)驗(yàn)了。老師叫組長(zhǎng)走上前去拿實(shí)驗(yàn)盒。組長(zhǎng)剛拿回來,黃戌奇就搶著打開實(shí)驗(yàn)盒,把兩塊大的磁鐵拿走了。他還把另外一塊遞給了董杰,只有我拿不到大磁鐵只好做一些不這么有趣的實(shí)驗(yàn)。后來,我看到他在得意地和旁邊小組的同學(xué)聊天。邊上的那幾個(gè)小組都很好地協(xié)作,他們都做得非常高興。我好忌妒他們!這時(shí),我轉(zhuǎn)眼一想他聊天那么起勁,還不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)把大磁鐵拿一塊過來。我就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)悄悄地拿了一塊大磁鐵過來。我看著他毫無察覺的樣子,開心得笑了起來!但愿他繼續(xù)聊天去吧!我抓緊機(jī)會(huì)做起了有趣的實(shí)驗(yàn)來了……
我一堂課真讓我高興,讓我永遠(yuǎn)忘不了!
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