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一堂難忘的科學(xué)課優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-06 15:53:49 敘事 我要投稿

一堂難忘的科學(xué)課優(yōu)秀作文

  我們小學(xué)三年級(jí)才開(kāi)始正式學(xué)科學(xué)。當(dāng)我們班主任在班上宣布這一消息時(shí),我們發(fā)出了一陣歡呼!岸b忊彙鄙险n了,我們懷著對(duì)科學(xué)這一學(xué)科的好奇,安靜地等待著老師的到來(lái),不一會(huì)兒,一個(gè)方頭大腦,而且有點(diǎn)禿頂?shù)念^伸了進(jìn)來(lái),探頭探腦的打量了一番,開(kāi)口問(wèn)道:“這是三年級(jí)一班嗎?”

一堂難忘的科學(xué)課優(yōu)秀作文

  “是”,同學(xué)們響亮的回答。

  老師這才走進(jìn)來(lái),登上講臺(tái),飛快的,工整的'寫(xiě)了三個(gè)大字:時(shí)亨存。嬉皮笑臉的對(duì)我們說(shuō):“這是我的大名,大家以后可以叫我時(shí)老師。對(duì)了,以后我教大家科學(xué)。”

  “學(xué)科學(xué)是為了什么那?”時(shí)老師問(wèn)。

  “有人說(shuō):學(xué)科學(xué)只是為了增加成績(jī)單上的分?jǐn)?shù),其實(shí)不是的!薄皩W(xué)科學(xué)是為了用于生活!贝蠹艺坡暲酌。

  “我教大家科學(xué),并不像其他老師一樣,只是讓大家去死記硬背,那樣是沒(méi)有絲毫作用的,我們要活靈活現(xiàn)的去學(xué),去理解,去應(yīng)用,F(xiàn)在開(kāi)始讓我們來(lái)一起探索科學(xué)的神秘吧!說(shuō)完他對(duì)我們擺了一個(gè)剪刀手,我們一陣哄堂大笑。

  從這第一課開(kāi)始,我就喜歡上了科學(xué)這一學(xué)科,而且成績(jī)一直都是很不錯(cuò)的。當(dāng)然,這一切還得謝謝我們班主任老師對(duì)我的特別“照顧”吧。因?yàn)槲夷菚r(shí)很調(diào)皮,他就把我調(diào)到了最前排,而時(shí)老師一直認(rèn)為坐前排的都是好學(xué)生,所以每次提問(wèn)都問(wèn)到我。

  正如我們喜歡時(shí)老師一樣,他也很喜歡我們,因?yàn)樗偸墙o我們做小實(shí)驗(yàn),什么土電話呀,跳動(dòng)的豆子呀!土壤的養(yǎng)分呀。

  好戲不長(zhǎng),時(shí)老師只教了我們一個(gè)年度就被調(diào)到別班了,雖然如此,但我還是很尊敬他,不管在校外還是校內(nèi),每次見(jiàn)到他,我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站定問(wèn)好。

  感謝我的時(shí)老師,您開(kāi)啟了我探索科學(xué)世界的大門(mén),我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!


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