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難忘的敏特英語(yǔ)學(xué)習(xí)初中作文
期末考完試以后,我覺(jué)得可以放假了,剛剛考完試的下午,我就把書包扔到沙發(fā)上,坐在電腦面前瘋狂的打起游戲來(lái)。過(guò)了幾天返校,誰(shuí)知學(xué)校發(fā)來(lái)短信,要求好學(xué)生報(bào)名敏特英語(yǔ)。我覺(jué)得我的英語(yǔ)是個(gè)弱項(xiàng),擺脫了電腦的誘惑,每天堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)敏特英語(yǔ)。
其實(shí)這個(gè)英語(yǔ)課程也挺不錯(cuò)的,每天上午40分鐘的電腦學(xué)習(xí)和40分鐘的教師拓展。我個(gè)人認(rèn)為,這個(gè)方法非常好,第一節(jié)課擺脫了教師的整體知道,自己根據(jù)自己的漏洞來(lái)學(xué)習(xí);而第二節(jié)課則是閱讀理解拓展,正好也是我的漏洞,所以這380元花得值。最令我難忘的則是第一天,并不是因?yàn)殡娔X的事。 在上敏特英語(yǔ)的第一天,我起晚了,7:15才起的床,我以最快的速度洗漱完畢,穿好衣服,以豹子舨的.速度飛奔向?qū)W校。雖然速度快,可還是遲到了,晚了5分鐘。我想到學(xué)校的老師基本上都很嚴(yán)厲,遲到一會(huì)就會(huì)“沒(méi)命了”,我不由得緊張起來(lái),我只聽(tīng)到咚咚的聲音,原來(lái)是我的心臟跳動(dòng)的聲音。我不由得放慢了腳步,反正已經(jīng)遲到了,早受罪不如晚受罪。我走到機(jī)房門口輕輕地敲了一下門,我只見(jiàn)到一位和藹可親的老師,她對(duì)我說(shuō):“今天遲到了,下回不要這樣了,去開(kāi)機(jī)吧!蔽覜](méi)想到我竟然奇跡般的躲過(guò)了一劫。我打開(kāi)了電腦,班長(zhǎng)坐在我旁邊,他笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“咱們真夠幸運(yùn)的,遇上了和藹的老師,否則你就……”電腦打開(kāi)了,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)初三的英語(yǔ)單詞,不知不覺(jué)中,35分鐘過(guò)去了。 第二節(jié)課我也必須要提一下。進(jìn)入了第二節(jié)課,老師發(fā)給了我們一張卷子,讓我們先做,這里面的題對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算太難,但依然有難題。尤其是完型填空,最讓我頭疼。這位老師在學(xué)生中漫步,看到了我就剩一道題,她面帶微笑地對(duì)我說(shuō):“又遇到難題了?自己仔細(xì)想想,你肯定能想出來(lái)!蔽彝瑫r(shí)似乎吃了信心丸,努力想,終于在老師講題之前想出來(lái)了。
時(shí)間如流水,敏特英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)習(xí)了8天,這就預(yù)示著過(guò)完年了,要開(kāi)學(xué)了,英語(yǔ)學(xué)的怎么樣不是說(shuō)就能所表達(dá)出來(lái)的,別人不知道,自己卻心知肚明。開(kāi)學(xué)了,你準(zhǔn)備好了嗎?