我難忘的作文范文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我難忘的作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我難忘的作文 篇1
在我的生活中，有許多使我記憶深刻的事物。其中，使我最難忘的就要數(shù)一篇為《再堅(jiān)持一會(huì)兒》的文章。
這篇文章講述了兩個(gè)釀酒者，同時(shí)開(kāi)始釀酒。但是，其中一個(gè)人因?yàn)榈钟涣嗣谰频恼T惑，提前打開(kāi)了酒壇，美酒變成了臭水；而另一個(gè)人則堅(jiān)持到最后，在釀酒所需要時(shí)間后，打開(kāi)酒壇，頓時(shí)，一股沁人心脾的酒香冒了出來(lái)，美酒釀成功了。
欲速則不達(dá)，在論語(yǔ)中早有論述。只有堅(jiān)持到底，才能獲得最后的成功。就像文章當(dāng)中那個(gè)釀酒成功的人，沒(méi)有被美酒所誘惑，堅(jiān)持到最后，最終才釀出了美味兒的酒。這時(shí)，我想起了每次在放假前，我總是給自己制訂了很多的目標(biāo)，但是每一次都沒(méi)有完成，做其他的事時(shí)也總是虎頭蛇尾，做到一半就不做了。
讀到這，我在心里暗暗發(fā)誓：以后也要向那個(gè)釀酒成功的人學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持到底。在生活的臺(tái)階上更上一層樓！
我難忘的作文 篇2
今日不同往日，我們不再像以前那樣唱歌跳舞，吃喝玩樂(lè)，而是在同學(xué)們和老師面前談?wù)勛约旱倪^(guò)去，展望一下自己的未來(lái)。
為了第二天自己演講得出色一些，同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著，我也一樣。晚上，我靜下心來(lái)，坐在寫(xiě)字臺(tái)前，一邊回想自己以前發(fā)生的事情，一邊進(jìn)行整理；一邊設(shè)想以后的目標(biāo)，一邊將這些寫(xiě)在老師發(fā)的紙上。寫(xiě)好以后，我來(lái)到了小A家，一起和她準(zhǔn)備那一份未完成的神秘禮物。
元旦這天的教室打扮得像個(gè)花枝招展的姑娘，一切都煥然一新。只見(jiàn)崔老師在掛滿彩條兒的黑板上揮動(dòng)著手臂，寫(xiě)下幾個(gè)大字，“歡渡元旦”。第一個(gè)出場(chǎng)的是小C同學(xué)，他穿上了圣誕老人的衣服，戴上了圣誕老人的帽子，給同學(xué)們帶來(lái)了第一個(gè)驚喜。隨后，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的演講，也都非常精彩。在歡樂(lè)的期盼中，終于到我演講了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸，邁著大步子走到臺(tái)前開(kāi)始演講。在我演講的過(guò)程中，聽(tīng)到旁邊的老師笑了，因?yàn)樗綍r(shí)很少笑，所以聽(tīng)到她笑我心里美極了。當(dāng)我演講完畢，同學(xué)們又抱以熱烈的掌聲響應(yīng)我。就在演講會(huì)進(jìn)行到尾聲時(shí)，小A再次把我叫到臺(tái)前，我緊緊地抱著那份神秘的禮物，只見(jiàn)同學(xué)們困惑不解的看著我和那份神秘禮物。我和小A把這份禮物親手送給老師。這時(shí)，崔老師接過(guò)禮物，高高地舉起，這是一份日歷，是我和小A用了兩個(gè)星期共同制作的。接著，崔老師緊緊地握住我的手，眼眶里激動(dòng)的淚珠潸然落下，嘴里只蹦出兩個(gè)字，“謝謝！”
這是我們小學(xué)里度過(guò)的最后一個(gè)元旦，它充滿驚喜、快樂(lè)，它真使我難忘。
我難忘的作文 篇3
在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能遇到善良的人。他們或是企業(yè)總監(jiān)，或是平凡百姓，或貧或富。都能在我們遇到困難時(shí)，及時(shí)伸出那雙援助的手，給這個(gè)社會(huì)增添無(wú)限的溫暖，而她，讓我無(wú)法忘記。
那是一個(gè)周末，天氣十分晴朗，蔚藍(lán)的天幕上依稀灑落著幾朵潔白的云。我就像這天空中那只歡快的鳥(niǎo)兒，在廣闊的天地間自由飛翔，我來(lái)到大張廣場(chǎng)上。高興得又蹦又跳，玩得不亦樂(lè)乎。
春天像個(gè)娃娃臉，剛才那好天氣和幾位云姐姐都在風(fēng)婆婆的驅(qū)逐下，急忙離去，天空烏云密布，傾盆大雨傾瀉而下，一發(fā)不可收拾，我像一只可憐的落湯雞，在雨地里不知所措。
這時(shí)背后傳來(lái)一個(gè)溫柔而又溫暖的聲音，小姑娘，快來(lái)店里避雨吧，雨太大了，你會(huì)感冒的，我也顧不上道謝了，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)商店里。原來(lái)是一家賣面的老板娘，她為人和善。趁我還神時(shí)，就給我下了一碗蔥花面，放在我面前。
快吃吧，涼了就不能吃了，我端上嘗了一口，真香！就呼呼地吃了起來(lái)，心中充滿了感激。等吃完了，她又為我擦去身上的雨水。還幫我給家人打了個(gè)電話。
終于雨停了，云姐姐又嬉戲著回來(lái)了，天一下子亮了起來(lái)，我站在門口看了看老板娘，她一米六的身高，穿著一件麻布衫，淡藍(lán)的色彩，襯著他她的臉，顯得更白了，在彎月眉下，那雙大眼睛，和善又慈祥。我對(duì)這個(gè)農(nóng)村的阿姨心中充滿感激，一股敬佩之情油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了。阿姨又把我送到車站旁，還給我拿了一把傘，讓我?guī)г谏砩希苑涝傧掠�。媽媽知道了要給阿姨買點(diǎn)什么東西，可阿姨不要，她微笑著說(shuō)：“助人為樂(lè)是美德，是不求回報(bào)的，如果你要報(bào)答我，就請(qǐng)?jiān)谒诵枰獣r(shí)把傘送給他，這就是對(duì)我最好的回報(bào)�！眿寢尩肋^(guò)謝后，帶我走了。
我不住地回頭，久久注視那個(gè)讓我無(wú)法忘記的阿姨，直到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記那位阿姨，那個(gè)面店，他們好像一塊兒模版，深深的鑲嵌在我的腦海中，牢牢的印在我的記憶深處，讓我銘記于心，無(wú)法忘記。
我難忘的作文 篇4
上一個(gè)星期六，我跟爸爸媽媽一起來(lái)到了草地上放風(fēng)箏。突然，一個(gè)小男孩引起了我的注意。小男孩正在賣面包，可是路過(guò)他的人很多，卻沒(méi)有人去買他的面包。
突然，一個(gè)著裝怪異的男生走過(guò)小男孩身邊，男生就像一個(gè)小混混一樣。小男孩見(jiàn)到有客人，馬上說(shuō)：“這位先生，買個(gè)面包吧！”“呵呵，給我看看有什么面包？”小混混笑著問(wèn)。
小男孩看見(jiàn)有生意了，二話不說(shuō)，把袋子里面的一個(gè)面包拿了出來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)是我們這里最好吃的面包，像蛋糕一樣，軟軟的，里面還有紅豆，形狀還是一只小兔子，還有小熊的、小貓的，很多�！�
小混混拿起面包，吃了一口，說(shuō)：“恩......不錯(cuò)不錯(cuò)，謝謝啊小鬼�！比缓笳胱呷�。小男孩看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“先生先生，你還沒(méi)有給錢呢�！�
“什么？我吃東西要給錢的嗎？”小混混順便吐了一口口水給小男孩。我正想出去幫幫忙的時(shí)候，一個(gè)嬌小的女孩子出現(xiàn)了，女孩子說(shuō)：“不準(zhǔn)你欺負(fù)我的弟弟。”
小混混沒(méi)有理會(huì)小女孩，直接把面包扔在了小男孩的頭上。小女孩后來(lái)幫小男孩除了一口琦，但是被揍了一端，誒，這年頭，好人難做�。�
我難忘的作文 篇5
每當(dāng)我看到那個(gè)金光閃閃的小哨子，我便想起了那件令我難忘的事……那是暑假的一天。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。媽媽讓我去商店買醬油和鹽。我拿著錢，蹦蹦跳跳地走向商店。
從商店里買回了醬油和鹽，我正向家走去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)小的聲音：“哎呦！”我轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)看起來(lái)不過(guò)八歲的小女孩。她摔倒在地上，身旁有一副拐杖，再一看，我不禁呆住了：她的右腿沒(méi)有了了！
小女孩艱難地想站起來(lái)，我撿起了拐杖，遞給她，說(shuō)：“我扶你起來(lái)吧，小妹妹�！彼倚α艘恍Γ骸安挥�，我自己可以。”
我在一旁看她起來(lái)又摔倒，摔倒又起來(lái)……一直這樣循環(huán)著，我多想去幫助她呀�？晌乙婚_(kāi)口，她卻微笑著拒絕了。
我看她終于站起來(lái)了，便朝她伸出了大拇指：“你真棒啊�！彼α�，說(shuō)：“我剛出院，醫(yī)生說(shuō)，多鍛煉鍛煉就會(huì)慢慢適應(yīng)的�！�
她又從口袋里掏出了一個(gè)金光閃閃的小哨子，說(shuō)：“我家就在十二號(hào)樓上，想找我玩時(shí)就在樓下吹這個(gè)哨子吧，我會(huì)下樓來(lái)找你玩的�！蔽腋吲d的說(shuō)：“十二號(hào)樓，我家就在十一號(hào)樓呢。我們住得近，到時(shí)候我會(huì)經(jīng)常來(lái)找你玩的。”她又笑了，邊笑邊朝我擺著手，一步一步走向了遠(yuǎn)方。
這件事，我深深地記在了心里。因?yàn)槲覐倪@個(gè)小女孩的身上“讀”懂了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫樂(lè)觀。
我難忘的作文 篇6
在緊張了一個(gè)星期的同學(xué)們，開(kāi)始活躍起來(lái)了。隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們熱情高漲，迫不及待的問(wèn)我們的班主任老師---陳老師。
“楊老師有我嗎?"“我想當(dāng)……"教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。等同學(xué)們安靜下來(lái)了，楊老師說(shuō)：“知道我為什么，要等一個(gè)星期才宣布呢?”劉笑言說(shuō)：“是為了看我們的表現(xiàn)。”“對(duì)，就是為了看你們的表現(xiàn)�！薄艾F(xiàn)在讓一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他的感受�！薄巴跣『銇�(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受。”“我的感受就是：想起的時(shí)候心理緊張，想不起來(lái)就不那么緊張了�！痹谕瑢W(xué)們的勇躍發(fā)言中陳老師接著說(shuō)："選舉人大代表的意義在于要在同學(xué)當(dāng)中起摸范“帶頭作用，以身做責(zé)，當(dāng)好同學(xué)們的口舌，反映同學(xué)們好的建議和意見(jiàn)，把我們的班級(jí)更上一層樓!"同聽(tīng)完老師的這段話，心里暗自猜測(cè)理想中的對(duì)象。我在想：人大代表是佼佼者，優(yōu)秀者，是有特殊貢獻(xiàn)為人民謀福利的人，我長(zhǎng)大也要做這樣的人。只有多學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，才能做這樣的人!在我的沉思中，揚(yáng)老師的話響起：“好現(xiàn)在我們來(lái)宣布中班長(zhǎng)2名：當(dāng)當(dāng)當(dāng)——是秦宇航。金珊。下面宣布組織委員1名：當(dāng)當(dāng)當(dāng)——“劉金昂”頓時(shí)人聲鼎沸，支持誰(shuí)的都有“張榕瀟!”是張榕瀟……。最后全部宣布完了。楊老師給我們唱起了《真心英雄》這首歌，拌著歌聲和微笑，結(jié)束了這次愉快的班班會(huì)。這次競(jìng)選班會(huì)鍛煉了我們的自信，給我們留下來(lái)深刻的印象，我覺(jué)得我們因該敢于挑戰(zhàn)自己，參與競(jìng)爭(zhēng)。
雖然我這次沒(méi)有當(dāng)選上，但我要為下一次做準(zhǔn)備，這是在我三年多的學(xué)習(xí)生涯中的一次難忘的班會(huì)!!
我難忘的作文 篇7
早上剛起床，全班同學(xué)就穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，昂首挺胸地回班了�；氐桨嗬�，我們和老師利用最后的時(shí)間一起又演練了一遍。
第四節(jié)課到了，我和同學(xué)們都排著整齊的班伍走向藍(lán)色大廳，大家都知道班會(huì)馬上就要開(kāi)始了，我們到這兒就是來(lái)贏的，一定要超越自我，展現(xiàn)最好的一面給評(píng)委老師們看。
走進(jìn)了藍(lán)色大廳，我們安靜地坐了下來(lái)，等著班會(huì)的開(kāi)始。班會(huì)開(kāi)始了，我聽(tīng)著同學(xué)們響亮的嗓音，不禁想起往日我練班會(huì)時(shí)的情景，但是我的思路馬上就回到了開(kāi)班會(huì)上面，因?yàn)槲覀兙毎鄷?huì)就是為了今天的!我們一定要利用好這個(gè)短短的四十分鐘!
該我出場(chǎng)了，我趕緊上去備臺(tái)，此時(shí)，我感覺(jué)到自己的手在抖動(dòng)，我的呼吸似乎都要停止了，但是，我看到同學(xué)們正在給我打氣;又看到評(píng)委們用嚴(yán)厲的目光看著我;還看見(jiàn)老師盼望的眼神盯著我。于是，我鼓足了勇氣，靈魂又一次的飄回到了我的軀體里。我很順利的說(shuō)清楚了每一句話，動(dòng)作和表情也很自然，心里美滋滋的，但是，我立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，因?yàn)槲覀兊闹邪鄷?huì)還沒(méi)有開(kāi)完，我們四年級(jí)十五班是一個(gè)大集體，光靠幾個(gè)人是沒(méi)有用的，只有我們大家都來(lái)好好的表演，我們班的班會(huì)才會(huì)開(kāi)得更好。于是，我又心平氣和地坐下，仔細(xì)觀看著其它少先班員的出色表演，不敢動(dòng)一下，不敢說(shuō)一句話，生怕評(píng)委們因?yàn)檫@樣的小事給我們減分，可能就是這無(wú)意中的一舉一動(dòng)，我們就會(huì)得不到一等獎(jiǎng)，只能乖乖的認(rèn)輸。我們到這里來(lái)就是來(lái)贏的，我和大家一定都要好好表現(xiàn)，才能把班會(huì)演得順利。
果然不出我所料，班會(huì)終于順順利利的開(kāi)完了。我認(rèn)為：不管評(píng)委給我們?cè)鯓拥姆謹(jǐn)?shù)，只要我站在這里我就贏了，因?yàn)槲业挠職鈶?zhàn)勝了別人。這真是一場(chǎng)難忘的中班會(huì)啊!
我難忘的作文 篇8
周一，我們班展示了一節(jié)誠(chéng)信班會(huì)課。
當(dāng)班會(huì)儀式結(jié)束后，我和張穎儀、陳子或與易水寒這四位主持人便上臺(tái)主持班會(huì)了。剛開(kāi)始說(shuō)臺(tái)詞時(shí)，我非常緊張，生怕自己沒(méi)說(shuō)好會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)們嘲笑。可我用眼睛瞟了一眼其他三位主持人，他們卻恰恰和我相反，他們個(gè)個(gè)都神態(tài)自如，看起來(lái)跟平常沒(méi)什么兩樣，絲毫沒(méi)有緊張的樣子。我想：既然他們都沒(méi)有緊張，那我還緊張什么呢?于是，我調(diào)整好自己的情緒，在我說(shuō)臺(tái)詞時(shí)，我便鏗鏘有力的把臺(tái)詞說(shuō)出了口，下臺(tái)后我松了一口氣。
過(guò)了一會(huì)兒，表演結(jié)束了。輪到我上臺(tái)主持了。怯場(chǎng)的問(wèn)題倒是克服了，可這忘掉臺(tái)詞卻不好克服啊!我的臺(tái)詞才說(shuō)到一半兒，便嘎然止住了------我忘記了臺(tái)詞?!這個(gè)念頭“唰“地一下出現(xiàn)在我的腦海里。我心急如焚的想：“完了”!“全完了”!我居然忘記了臺(tái)詞!老師在一旁急得相熱鍋上的螞蟻一樣。同學(xué)們用焦急的眼神看著我.我的心慌極了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了班會(huì)結(jié)束后的畫(huà)面：老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)道：“梅笑!你在干什么啊?居然在那么重要的班會(huì)上忘記臺(tái)詞?你知道這班會(huì)有都重要么?啊?......“同學(xué)們嘲笑道：“梅笑，你這個(gè)主持人是怎么當(dāng)?shù)难?臺(tái)詞都忘了，還當(dāng)主持人?真是讓人笑掉大牙!“這使我聯(lián)想起了那種被同學(xué)們批評(píng)和嘲笑的情景，可后來(lái)我才知道，我完全想錯(cuò)了。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，一股神秘的力量讓我想起了臺(tái)詞。那就是---鼓勵(lì)的力量。它來(lái)自同學(xué)們，來(lái)自同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神，它來(lái)自同學(xué)們期盼的目光。我說(shuō)完了那段臺(tái)詞，同學(xué)們也把心中的大石頭放了下來(lái)。
那節(jié)班會(huì)課令我印象深刻，那節(jié)班會(huì)課令我記憶猶新，那節(jié)班會(huì)課令我至今難忘。
我難忘的作文 篇9
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂(lè)。我很喜歡唱歌，又是班里公認(rèn)的金嗓子。在音樂(lè)課上老師也總是表?yè)P(yáng)我。唱歌，它使我的童年充滿了快樂(lè)與自豪。然而，就是這個(gè)很有音樂(lè)天賦的我，卻又是膽怯害羞的，一到人多的時(shí)候，我總很緊張，平時(shí)唱得很好的歌曲也會(huì)出現(xiàn)忘詞、跑調(diào)……前一陣子，我們石景山區(qū)舉行了“我能行”素質(zhì)大賽，很多同學(xué)都報(bào)名參加了。我也很想報(bào)名參加獨(dú)唱比賽，可又怕面對(duì)那么多地評(píng)委、老師一緊張，鬧出笑話。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是抱著試一試的心情報(bào)了名。
比賽的這天很快就到了。一大早，我和媽媽坐上了去少年宮的汽車出發(fā)了。一路上，我不停地鼓勵(lì)自己：別害怕，有什么好怕的？勇敢一點(diǎn)。到了少年宮，只見(jiàn)這里來(lái)比賽的人站滿了操場(chǎng)，他們有的在談?wù)撝荣惖淖⒁馐马?xiàng)，有的還在練習(xí)表演。我心想，表演的曲目我已經(jīng)練得胸有成竹了。只要正常發(fā)揮，我一定行，一定贏過(guò)他們。老師招呼我們?nèi)フ娟?duì)了。我隨著比賽的隊(duì)伍慢慢前進(jìn)，眼看就要輪到我了，此時(shí)，我的心里也越來(lái)越緊張，好像揣著一只小兔子，撲通通直跳。終于輪到我唱了。我跟著老師走進(jìn)了賽場(chǎng)。只見(jiàn)主席臺(tái)上坐著一排評(píng)委老師。我緊張得連大氣也不敢喘，低著頭不敢看評(píng)委老師。這時(shí)，一位頭發(fā)花白的老師親切和藹地向我尋問(wèn)了姓名，年級(jí)，來(lái)自哪個(gè)學(xué)校以及表演曲目。短暫的談話讓我的心情稍稍穩(wěn)定了一點(diǎn)。音樂(lè)響起來(lái)了。我集中精力，隨著伴奏唱起了《大�！愤@首歌。我恐怕唱錯(cuò)了一個(gè)音符。漸漸地，我似乎忘記了評(píng)委們的存在，把整個(gè)身心融入了樂(lè)曲之中，眼前浮現(xiàn)出那寬闊而美麗的大海，在微風(fēng)與陽(yáng)光中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)波光……演唱?jiǎng)偨Y(jié)束，評(píng)委們都不約而同地鼓起掌來(lái)。一位評(píng)委還微笑著說(shuō)：“小伙子，你唱得真棒！”頓時(shí)我心里美滋滋的。我知道，這一次自己克服了膽怯，終于成功了。童年，你是一條小船，裝載著無(wú)限的歡樂(lè)。 “我能行”，我難忘。正是在“我能行”大賽中，讓這童年的快樂(lè)船兒變得更自信,更勇敢。
我難忘的作文 篇10
從一年級(jí)開(kāi)始，我一直是一個(gè)很乖巧`文靜的小女孩，從來(lái)沒(méi)遭到父母的打罵。
可自從三年級(jí)時(shí)，我看到一家小文具店總是擠滿了人，同學(xué)們每天放學(xué)或上學(xué)是都要到那家小店里光臨。一個(gè)和我很要好同學(xué)對(duì)我說(shuō)那家小文具店里買的都使一些很精美的學(xué)習(xí)用品還有一些討人喜歡的小玩意。追隨著好奇心，我拿了5元錢進(jìn)入了這家小店，這家文具店的東西物美價(jià)廉，我一進(jìn)店就看中了一支小巧的鋼筆和一本魔仙作業(yè)本，我隨口問(wèn)了阿姨的價(jià)錢�！�5元”阿姨脫口而出。這么便宜！于是我又選了幾樣小東西，湊起來(lái)剛5元.接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我天天都去小文具店里買東西，過(guò)不了一個(gè)月，零花錢全花光了。當(dāng)媽媽檢查起我的小錢包時(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的錢空空如也時(shí)，頓時(shí)大發(fā)雷霆，像只母老虎兇狠地看著我，問(wèn)：“你不是答應(yīng)我要把這些錢湊去讀大學(xué)嗎？”我頓時(shí)支吾了，但我還是咬緊關(guān)頭，沒(méi)有把事情的真相告訴她，而是把它隱藏在心里。這時(shí)，媽媽更加生氣了，搜到我書(shū)包里的很多對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的小玩意，都被媽媽統(tǒng)統(tǒng)“消滅”了。我還被媽媽打得青一塊，紫一塊。
我難忘的作文 篇11
一天，媽媽跟我說(shuō)：“明天，我們要去大連玩�！痹缏�(tīng)聞大連海鮮豐富，而我又是個(gè)海鮮愛(ài)好者，所以當(dāng)媽媽說(shuō)要去大連時(shí)，我高興得一晚上睡不著覺(jué)。
在登上飛機(jī)的那一刻，我心里既緊張又激動(dòng)。飛機(jī)終于起飛了，漸漸地直入云天。在天空中，我看到了許多千姿百態(tài)的云。有的像一群白色的貓?jiān)趯ふ沂澄�，有的如白色的小狗奔跑不停，有的又恰似那誘人的棉花糖……
經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的旅程，我們終于來(lái)到了大連。大家先去游玩了“百鳥(niǎo)樂(lè)園”。“百鳥(niǎo)樂(lè)園”里有不少鸚鵡，金剛鸚鵡、玄風(fēng)鸚鵡、鳳頭鸚鵡、牡丹鸚鵡等，看得我眼花繚亂。我們進(jìn)去后不久，表演馬上開(kāi)始了。玄風(fēng)鸚鵡表演了它的獨(dú)門絕技——走鋼絲，金剛鸚鵡表演了踢足球，牡丹鸚鵡呢，則站在樹(shù)枝間表演允吸花蜜。在這里，我還學(xué)到了不少知識(shí)。金剛鸚鵡膽子很小，見(jiàn)人就飛。但是它們卻天生擁有一副好嗓子，人們說(shuō)的話它們一學(xué)就會(huì)。16世紀(jì)時(shí)，西班牙和葡萄牙殖民者將金剛鸚鵡帶回歐洲，它們馬上適應(yīng)了那邊的環(huán)境，逐漸成了人類的好朋友。
看過(guò)了鸚鵡，我們又去了海洋動(dòng)物館，看到了許許多多的海洋動(dòng)物。有正在尋找食物的大鯊魚(yú)，有正在玩耍的小丑魚(yú)，有正在睡覺(jué)的獅子魚(yú)……最令我懷念的是獅子魚(yú)。瞧，它那紅白相間的彩斑，尖利筆直的刺多么惹人喜愛(ài)。瞧，那些刺多像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰(zhàn)士，筆直地挺立在獅子魚(yú)的背上，使獅子魚(yú)看上去既兇猛，又自信。它不停地在水缸邊游來(lái)游去，小尾巴一搖一搖的，頭東探探，西望望，好像在尋找食物，露出了可愛(ài)的一面，逗得我直拍手叫好！于是，我把食物放了一點(diǎn)下去。它眼睛一亮，迅速游過(guò)來(lái)，立刻把食物吞進(jìn)肚子里，似乎容不得其他魚(yú)類跟自己搶食物似的。真是太有趣了！
在和動(dòng)物的親密接觸中，我不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還開(kāi)闊了視野，真是一舉兩得。游玩的頭一天，我就已經(jīng)深深愛(ài)上了大連這個(gè)好地方。
我難忘的作文 篇12
“去包餃子咯！‘姚老師一聲令下，我們就一窩蜂似的往食堂跑。
剛拿起餃子皮，姚老師就發(fā)話了：“我們首先來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)餃子選美比賽，每人包三只餃子，挑出其中一只參加比賽�！憋溩右策x美，這可真稀奇，我興致勃勃地動(dòng)起手來(lái)。雖說(shuō)包餃子對(duì)我來(lái)說(shuō)是大姑娘上花轎——頭一回，可我也不甘示弱，不一會(huì)兒，三只“大肚餃”就新鮮出爐了。我將餃子排成一排，開(kāi)始細(xì)細(xì)的“審閱”：嗯這只餃子太胖了，沒(méi)有苗條的身材，淘汰！這只嘛，長(zhǎng)得不夠勻稱，選美選美，這只肯定過(guò)不了關(guān)，刷下來(lái)！我將目光鎖定在第一只餃子身上，這只不賴，身材勻稱，也很苗條，不錯(cuò)不錯(cuò)，就它了。哈哈，功夫不負(fù)有心人，我的餃子過(guò)五關(guān)斬六將，終于被評(píng)為“地區(qū)賽”的美餃，和另外七只美餃一起，順利地闖進(jìn)了全班總決賽。這回，我可大開(kāi)眼界了，終于明白什么是“餃外有餃”了。莊程程的家傳絕學(xué)飛碟造型餃子樣子獨(dú)特，堪稱一絕；有一只引起了我們大家的注意，在這八只美餃中，她絕對(duì)是活脫脫的江南美女，體態(tài)勻稱，秀麗可人，被大家一致評(píng)為“餃子之魁”。可它卻出自五大三粗的梅余杭同學(xué)之手，讓人跌破眼鏡，真可謂真人不露相呀！不過(guò)其它餃子到是歪瓜裂棗的居多，有的簡(jiǎn)直稱不上是餃子了，有糖果樣的、洋蔥樣的、向日葵形的……五花八門，應(yīng)有盡有。
等待煮餃子的時(shí)光最難熬了，看著其他小組的同學(xué)大快朵頤的樣子，我不知道暗吞了多少口水了。派去打探情報(bào)的同學(xué)終于傳回消息：來(lái)了，來(lái)了，我們的餃子馬上要出爐了。我趕緊擺好架勢(shì)，絕不讓自己輸在起跑線上。
熱騰騰的餃子一上桌，沒(méi)等放穩(wěn)，十雙像練了“筷子神功”似的筷子齊刷刷地伸了過(guò)去，可比我們做廣播操整齊多了。我成功夾到一個(gè)餃子，迫不及待地塞進(jìn)嘴里：“呀，好燙！好燙！”我張開(kāi)嘴直呵氣，手還不停地往嘴里扇風(fēng)，這才感覺(jué)好多了。這第一只餃子，我真是豬八戒吃人參果——不知啥滋味。吸取了教訓(xùn)，我打算做回淑女，慢慢品嘗。夾起一個(gè)餃子，蘸上醋，輕輕咬上一口，鮮肉與榨菜的鮮味混合著醋的酸味在嘴里流淌，哇，真是人間美味呀！等我從美味中回過(guò)神來(lái)，睜開(kāi)眼一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，怎么一眨眼的功夫，盤(pán)底見(jiàn)光了呀！瞧瞧鐘海虹，杯子里明明裝不下了，筷子還往盤(pán)里伸，簡(jiǎn)直將杯子當(dāng)作“儲(chǔ)備糧倉(cāng)”了；看看沈偉明，吃得滿嘴流油都舍不得停下來(lái)擦擦；瞅瞅郎忠偉，好像還嫌自己的嘴不夠大似的，連接不斷地往里面塞餃子，不怕?lián)纹茊幔磕窃稍陕曆�，幾里路外都能�?tīng)見(jiàn)。環(huán)顧四周，平時(shí)以淑女和紳士標(biāo)榜的那幾位哪還有半點(diǎn)淑女紳士樣，活像三天沒(méi)吃飯似的。跟這群餓狼一起品嘗美食，不快點(diǎn)不行�。⊙劭达溩铀o(wú)幾，我不由地大叫：“嘿，姐妹們，給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)�！焙貌蝗菀讖膭e人的筷子底下?lián)屵^(guò)兩個(gè)餃子美滋滋地吃了起來(lái)，心里暗暗發(fā)誓：“下一盤(pán)餃子，我得好好學(xué)習(xí)人家的成功經(jīng)驗(yàn)，把這次的損失補(bǔ)回來(lái)。”
餃子一盤(pán)一盤(pán)地出爐，我們個(gè)個(gè)吃得滿嘴流油，摸著滾圓的肚子癱在位子上。在廚房忙得滿頭大汗的姚老師和盛老師看著我們相視一笑，我突然想起兩位老師辛苦了半天，一只餃子也沒(méi)嘗上呢！只顧自己沉浸在快樂(lè)中了。
包餃子活動(dòng)雖然結(jié)束了，可餃子的美味似乎還在我的舌尖縈繞，包餃子時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)面還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里……
我難忘的作文 篇13
我和王永琳是好友，我們常常手拉手、肩并肩、說(shuō)說(shuō)笑笑上下學(xué)。我們常常下學(xué)后一起去打排球，我們常常談一談自己的新鮮事兒……我們倆這么多年的友誼早已釀成陳年美酒，時(shí)間過(guò)得越久友誼就越深厚。
友誼是春雨、美酒、陽(yáng)光。讓我感到快樂(lè)、溫暖、陶醉。記得一年級(jí)的時(shí)候，我與王永琳的眼神一對(duì)，一微笑，就知道以后就是好友。剛到放學(xué)時(shí)，王永琳就找到我 說(shuō)：“你好！我們可以成為好朋友嗎？”我爽快的答應(yīng)了。每當(dāng)想起初次見(jiàn)面的情景，就會(huì)浮現(xiàn)出她可愛(ài)的身影。期末放假前，王永琳把我叫到女衛(wèi)生間，有禮貌地 對(duì)我說(shuō)：“牧子，我們快要放假了，我不舍得離開(kāi)你！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和王永琳流下了淚珠。每當(dāng)想起期末放假前分手時(shí)，就會(huì)浮現(xiàn)出她戀戀不舍的眼神。開(kāi)學(xué) 了，我與王永琳又一次見(jiàn)面了，她高興地跑到我跟前告訴了我，她一個(gè)假期都干了一些什么事。我也告訴了她，我都去了哪里，她燦爛地笑了。每當(dāng)想起開(kāi)學(xué)就會(huì)相 見(jiàn)時(shí)，總會(huì)想起她那燦爛的笑容。
最近，王永琳給了我一個(gè)秘密物——一本書(shū)，一本書(shū)你會(huì)問(wèn)：“一本書(shū)為什么說(shuō)為秘密呢？”你可不知道，這不光是一本書(shū)，還是我們倆這些年的友誼��！
總之，我永遠(yuǎn)牢記這友誼。
我難忘的作文 篇14
我每天在路上都會(huì)遇見(jiàn)一位勤勞的員工——清潔工。
清潔工穿著清潔服，戴著清潔帽，還有白口罩，他的手非常粗糙，比樹(shù)皮還粗糙，我想他應(yīng)該是掃多了地吧。他的臉上布滿了皺紋，像被刀割過(guò)似的，他的眼睛小小的，你別看他眼睛雖然小，但很能看，決不會(huì)放過(guò)任向角落的垃圾。他很兇，就算有人吐了一小瓜子，他也會(huì)大罵一頓。
有一次，我去上學(xué)，手上還拿了根香蕉，邊走邊吃，吃了以后，就把香蕉皮住后一扔，剛好他就在附近，他連忙趕來(lái)，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)："你趕快把它撿起來(lái)，你扔垃圾為什么扔到地上了，如果所有人都像你過(guò)樣扔到地上，那么我們的地球不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？為什么會(huì)有我們清潔員，就是要讓你們這些人愛(ài)護(hù)地球�！苯又蟮览砗托〉览矶甲∥疑砩贤啤．�(dāng)時(shí)，我慚恨地低下了頭。
因?yàn)檫@件事我一直認(rèn)為清潔工很兇，可是，又有一件事讓我大吃一驚，令我難忘。
有一次，我放學(xué)回家，突然下起了大雨，我淋著雨飛奔回家，因?yàn)槲遗艿奶�，滑了一跌，鮮血流了出來(lái)，我哭了起來(lái)，過(guò)了沒(méi)多久，一個(gè)人向我走過(guò)來(lái)，我心想：救星來(lái)了！可我定眼一看是那位清潔工：他的表情變成了和藹可親，他溫柔地說(shuō)“我送你去醫(yī)院。”他扶著我消失在雨中。
從那往后，我明白了他兇的外表下包裹著一顆善良的心，我從心里敬佩他。而我，也那以后再也沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾，每當(dāng)我想扔垃圾時(shí)，都會(huì)想起他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，令我難忘。
我難忘的作文 篇15
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈;友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！友誼比珍珠還金貴，友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
跨入了學(xué)校的大門，在新同學(xué)中，我又結(jié)識(shí)了一位好朋友——龍億舟。他個(gè)子很高，是我們班最高的同學(xué)。在他那友善的臉的背后，蘊(yùn)藏著我們倆永恒的友誼。
金秋十月，樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。站在校園的大草坪上，讓人心曠神怡。放學(xué)了，我從洗手間出來(lái)的時(shí)候，左腿突然扭了一下，走不了路了。這已經(jīng)是我的老毛病，左腿稍微一動(dòng)，就得扭�！拔医裉爝�有課呢，又得遲到，真討厭！”我 從洗手間出來(lái)，左腿膝蓋又酸又疼。我咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍疼痛，一瘸一拐地走回教室。教室里的同學(xué)早已是寥寥無(wú)幾。當(dāng)我準(zhǔn)備背起書(shū)包趕快回家時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的 書(shū)包不見(jiàn)了，椅子也早已經(jīng)搬到了桌子上，一切好像被收拾過(guò)一樣。我心想：又是誰(shuí)��？那么討厭！我連忙以我最快的速度沖了出去。到了教學(xué)樓門口，眼前的一幕 使我驚呆了，我的好朋友龍億舟呆呆地站在那里，手里提著我的書(shū)包，手里拿著手機(jī)，應(yīng)該是要給我打電話。我連忙走上前去，說(shuō)：“龍億舟，我來(lái)吧……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他就關(guān)心我道：“我看你沒(méi)回來(lái)，就幫你把書(shū)包拿了出來(lái)。你怎么了，腳崴了？”我回答道：“嗯，剛才上廁所的時(shí)候崴了一下�！庇� 是，他攙著我，緩慢地一步一步地走上過(guò)街天橋，又一步一步地走下來(lái)，來(lái)到公交車站。他直到看著我上了車，才離開(kāi)。我知道，那一天，他也有課，但從他的臉上 卻看不出一絲著急的意思，而是飽含著對(duì)我的關(guān)心與體貼。站在公交車上，我的腿仿佛不酸了，也不疼了。從公交車的車窗遠(yuǎn)眺學(xué)校，金黃的落葉襯著紅色的教學(xué) 樓，顯得格外美麗！
友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。我相信我們倆的友誼必將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在我們彼此的心里。龍億舟，你讓我難忘！
我難忘的作文 篇16
一只毛毛蟲(chóng)，蝸行在幾片樹(shù)葉之間，一刻也不曾放棄努力，它以為那幾片葉子就是整個(gè)世界。直到有一天，它吐絲，它作俑，他心中有了一個(gè)關(guān)于飛翔的夢(mèng)。
——題記
“曾經(jīng)有多少次跌倒在路上，曾今有多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不再感到彷徨……我想要怒放的生命……”耳邊又回蕩起了《怒放的生命》這首歌，總也聽(tīng)不夠，是這首歌給了我前進(jìn)的力量，讓我勇往直前！
為期一周的實(shí)踐生活結(jié)束了，我們學(xué)得到的東西也是非同凡想，從電表到燈泡的安裝線路、餐巾花的完美成型，到火針刺繡作品的圓滿完成、中國(guó)結(jié)的脫穎而出，再到禮儀課上的標(biāo)準(zhǔn)坐姿……我們?cè)趯W(xué)習(xí)著課堂里學(xué)不到的東西，在期待著校園里未有的新奇。
其中，在學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)的時(shí)候，有一件事情讓我記憶猶新，那天下午，我們的老師手把手地教我們?cè)鯓泳幙椫袊?guó)結(jié)，從第一個(gè)雙聯(lián)節(jié)的打成，到最后的整理穗子，大家學(xué)得非常認(rèn)真，但最后拿著中國(guó)結(jié)上臺(tái)展示的時(shí)候，有些同學(xué)的作品可是首屈一指的，但是非常的不自信，老師就在這個(gè)地方扣得分，她說(shuō)：“不管怎樣，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自信！”是啊，現(xiàn)在想想，這個(gè)老師教給我們的不僅僅是中國(guó)結(jié)的編織方法，更有深深的哲理，我學(xué)到的也不僅僅是編織藝術(shù)，而是深思。
幸福，不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，更是一朵美麗的花兒，《幸福的像花兒一樣》這首歌不就唱出了幸福的魅力嗎，但是鮮花只盛開(kāi)一時(shí)，怎樣才能讓幸福永恒呢？在這期間我們學(xué)會(huì)了花藝，就好比是學(xué)會(huì)了制造幸福，從制作單圈到網(wǎng)絲，再到綁花瓣，整理花型，完成作品，我在為幸福奮斗著、努力著……
當(dāng)百花吐露芬芳，萬(wàn)物盡顯生機(jī)，繽紛盛宴正等著毛毛蟲(chóng)來(lái)分享，原來(lái)這就是傳說(shuō)中最美的天空，這就是夢(mèng)想中自由地飛翔！
我難忘的作文 篇17
春天，在這個(gè)柳絮紛飛的日子里，我們來(lái)到了浐灞濕地公園，欣賞關(guān)中八景之一—灞柳飛雪。
坐在草坪上，雨后的世界仿佛被清掃了一番，那樣的清新、潔凈。用手去觸那小草，草尖上的水珠沾著手心，一種清爽沖淡了炙熱的陽(yáng)光。深吸一口氣，潮濕的空氣中夾雜著泥土的芬芳，沁人心脾。仰起頭來(lái)，湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，那是什么？眼中映入了一個(gè)毛茸茸的東西。頃刻間，隨著一陣微風(fēng)，漫天飛舞，仿佛下了一場(chǎng)雪似的。慢慢地在空中紛飛、旋轉(zhuǎn)。近了，再瞧，哦！原來(lái)是柳絮。風(fēng)拂過(guò)柳梢，便下起了一陣絮雨。風(fēng)再輕輕一吹，空中的柳絮竟不翼而飛。向遠(yuǎn)望望，柳絮隨著風(fēng)，打著旋兒，飛向河中，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下去。水面上的鷗鷺也抬起了頭，興奮地嘰嘰喳喳。柳絮仿佛在波光粼粼的水面上鋪了一層白沙，隨著風(fēng)，向遠(yuǎn)方逝去。
河堤旁的小路上，有的人飛速地蹬著自行車，有的人緩步行游，有的人用照相機(jī)留下這紛飛的“雪花”。到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，枝頭樹(shù)梢不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)啼枝頭，柳絮紛飛，游人如織，是大自然的.鬼斧神工造就了這美不勝收的人間奇景吧！
我難忘的作文 篇18
友誼是春雨、陽(yáng)光、美酒，讓我感到快樂(lè)、溫暖、陶醉。
周智飛是我的好朋友。我們常常手拉手、肩并肩、說(shuō)說(shuō)笑笑一起上下學(xué)。我們常常共度難關(guān)，得到那令人羨慕、快樂(lè)的贊許的目光。
那一次，我們一塊放學(xué)。我們一塊聊天說(shuō)說(shuō)笑笑。走著走著，我們走到了報(bào)亭，掏出了二十塊錢買完一份體壇周刊完成了爸爸給我的任務(wù)。我一不小把找回的十塊錢弄掉了，自己卻不知道�；氐叫^(qū)，爸爸早已等候多時(shí)，我把剩下的錢交給了爸爸，又和周智飛聊了起來(lái)�？匆�(jiàn)了錢，爸爸的臉突然變了天，有些疑惑。便打斷了我們的話語(yǔ)。爸爸問(wèn)我：“你看買體壇周刊只會(huì)花五塊錢，找回十五塊。但是你只給了我五塊錢。是不是私自又去買了好吃的什么吧？”我支支吾吾地說(shuō)：“我——不知道呀？”我心想我什么也沒(méi)買呀，為什么錢無(wú)緣無(wú)故地不見(jiàn)了呢？忽然站在旁邊的周智飛開(kāi)口了：“噢，是這么回事。今天我的圓珠筆丟了。放了學(xué)，管震給我新買了一支筆�！编�，原來(lái)是這么回事，爸爸醒悟了，拿著報(bào)紙回家了。
我把周智飛拉到了一邊，說(shuō)：“你說(shuō)的都是什么呀？為什么要替我背這個(gè)黑鍋呀？”周智飛滿臉笑容地說(shuō)：“沒(méi)事，咱們都是好朋友。對(duì)了，我跟你一塊放的學(xué)，你也沒(méi)買什么東西呀�！甭�(tīng)到了周智飛的話，提醒了我失蹤不明的那十塊錢。我說(shuō)：“我也不知道呀。也許是有人在學(xué)校就偷了我的錢。不可能，我在報(bào)亭掏錢時(shí)還是二十塊錢呢�！蔽姨嵝炎约�。“是不是不小心弄丟了，或許是那賣報(bào)紙的人少找你十塊錢？”“不可能，那人找我錢時(shí)我還特意看了看就是十五塊錢�！蔽曳裾J(rèn)了周智飛的說(shuō)法�！翱磥�(lái)咱們把所有的情況都考慮了一遍，那就只有一種可能了。”我一邊思考一邊說(shuō)�！澳囊环N？”周智飛好奇地說(shuō)�！笆窃谖野彦X放進(jìn)兜里時(shí)，把錢弄掉了�！蔽彝评淼馈！皩�(duì)了，我根本就沒(méi)有給你買新鋼筆，你卻拿出了一只新筆給我爸看，這是怎么回事？”我問(wèn)�！斑@是昨天我媽媽給我買的新筆，今天卻用上了，真沒(méi)想到。對(duì)了咱們趕緊去找找丟的錢吧！”“好主意。”我接著說(shuō)。我們走了幾步，我站下來(lái)了，說(shuō)：“還是算了吧，你還是回去休息吧！謝謝你的新筆了�！薄昂冒伞敝苤秋w爽快地答應(yīng)了我的要求。
友誼是世上最珍貴的東西，是用金錢買不到的。友誼如陳年美酒，時(shí)間越久友誼就越深。
我難忘的作文 篇19
穿越時(shí)光的隧道，漫步歷史的長(zhǎng)河，我眼前又浮現(xiàn)出那件事情，那個(gè)人、那顆高尚的心，讓我震撼。
那次，我的鞋子磨破了，我隨手拿了一個(gè)盒子，把鞋裝進(jìn)去，看也不看就蓋上了盒子，把它送到了修鞋師傅那里。
晚上，我在家里做功課，剛好遇到一個(gè)難題，正在認(rèn)真思考。剛有一點(diǎn)兒頭緒，被“咚咚咚”的敲門聲給打斷了，我當(dāng)時(shí)很惱火，賭氣不去開(kāi)門，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。終于，功課做完了。正準(zhǔn)備下樓拿鞋的時(shí)候，媽媽叫住了我，說(shuō)：“你看見(jiàn)過(guò)一個(gè)粉白相間的盒子嗎？里面有200元錢�！蔽乙宦�(tīng)，急忙說(shuō)：“那個(gè)盒子我拿修鞋師傅那兒了�！本驮谶@時(shí)，敲門聲又響起，開(kāi)了門，站在門口喘著粗氣的人正是修鞋師傅。他看見(jiàn)我，從懷里拿出一個(gè)盒子，氣喘吁吁地說(shuō)：“閨女，我可找到你了，這盒子里的200元你忘拿出來(lái)了，鞋子也修好放在里面了�！�
我怔怔地接過(guò)盒子，看著他遠(yuǎn)去的背影……
他，一個(gè)高尚的人，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處！
我難忘的作文 篇20
風(fēng)和日麗的下午我正坐在秋千上搖擺著。
忽然，我看到了一只漂亮的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我靜靜的看著它飛來(lái)飛去，像一只翩翩飛舞的蝴蝶有優(yōu)雅的身姿。它長(zhǎng)的五彩繽紛的翅膀，有兩根黑色的胡須，短短的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，看上去就像仙女在天空中翱翔飛舞。
我從未見(jiàn)過(guò)這一般景色，邊上有很多很多白色的蝴蝶在采蜜。我心里想著，這一定是“蝴蝶之王”它帶領(lǐng)著它的小蝴蝶們，仿佛在教他們花粉如何采用。他們采的時(shí)候站在一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝上，它們的翅膀輕輕的扇著，蝴蝶們慢慢的站在樹(shù)枝上，小心翼翼的采花粉，就怕一不小心把花朵給弄傷，它們輕柔的停駐在花間，仿佛風(fēng)一吹就要吹走了，輕飄飄的。
忽然起了很大很大的風(fēng)，不久蝴蝶們很著急都趕快去躲雨，有的一動(dòng)不動(dòng)的停在下面。
我看到一只蝴蝶都被雨水給打傷了，掉了下來(lái)，于是匆匆忙忙地跑過(guò)去，小心翼翼，慢慢地用雙手把它給拿了起來(lái)。
到了家里后，我把它放入餐巾紙，用棉花棒子輕輕的給它擦了一下。我用放大鏡看雙手，那這一些金黃金黃的東西，看上去好多花粉呀！我想了一想一定是花粉，也一定是為了保護(hù)花粉它才會(huì)受傷的。
我很喜歡蝴蝶，這美麗，又堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶。
我難忘的作文 篇21
這樣一個(gè)深秋，天暗的早。
小路上沒(méi)有霓虹，只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著幽幽的光，只有一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)飄下滿地的落葉。與風(fēng)一同在街邊旋轉(zhuǎn)著。 我就這樣一直走著，一直低著頭走著。知道我感覺(jué)到一絲微弱的亮光照亮了路，才緩緩抬起頭來(lái)。前面是一個(gè)模糊的影，佝僂著。他背對(duì)著我，正咳得厲害，旁邊是一個(gè)比他大得多的地瓜爐子，火膛里閃著紅光，上面用厚厚的花格子布捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。等我走近了，那人才長(zhǎng)舒了一口氣，慢悠悠的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。 微弱的光下，他灰白色的頭發(fā)稀疏而且亂七八糟，有點(diǎn)像鳥(niǎo)窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉，黑黝黝的。下面是麻桿兒一般粗細(xì)的兩條腿。
老人見(jiàn)我看他，也就盯著我，干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，忽然咧開(kāi)嘴樂(lè)了：“同學(xué)，買地瓜不？”一口方言，聽(tīng)起來(lái)很溫暖，我點(diǎn)點(diǎn)頭，老人掀開(kāi)花布，一股香甜的氣息撲面而來(lái)。我看看四周，不禁好奇的問(wèn)他為何要在這樣一個(gè)偏僻的地方賣東西，他只是麻利的稱著東西，笑而不答。
直到有一天，我回來(lái)的稍晚了一些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一個(gè)臟兮兮的小孩站在老頭的面前，仰頭望著老人從爐子里挑出兩個(gè)最大的地瓜遞給他，小孩用衣服兜著冒著熱氣的地瓜飛快的跑向一個(gè)黑暗的角落，那里隱約躺著一個(gè)女人。
就在這一瞬間，我終于明白了老人那日的笑而不答……
這個(gè)在我成長(zhǎng)中最難忘的人用實(shí)際行動(dòng)告訴我：生活有時(shí)也需要那麼一點(diǎn)人情味，好讓人們感到親人以外的溫暖。如果只有一味的冷漠，又怎能叫做生活呢？
花落花開(kāi)間，又過(guò)了幾年。還是這樣一個(gè)深秋，還是那個(gè)熟悉的角落，卻再也聞不到地瓜的香甜，那對(duì)耐人尋味的母子不知從何時(shí)起，也不見(jiàn)了蹤影，但多年前的那個(gè)佝僂的瘦小身影，那一口溫暖的地方口音，還有一顆善良的心卻讓我難忘。
現(xiàn)在，心中的這些記憶，即使在清冷陰寒的深秋，也仍會(huì)散發(fā)出絲絲溫暖。
我難忘的作文 篇22
她，一個(gè)小女孩，讓我永生難忘。
去年暑假，爸爸帶我去了雜技團(tuán)去看雜技，看著看著我看到了臺(tái)上有一個(gè)五六歲的小女孩，比別人都矮1頭，而且比別人都要做的好。我問(wèn)爸爸她怎么做的這么好呢？而且還這么小，這么厲害。爸爸說(shuō)：”看完我?guī)闳タ匆粋�(gè)東西就知道了“。我只好乖乖的看完這場(chǎng)雜技。
看完以后爸爸帶我去了他們訓(xùn)練的地方，我一眼就發(fā)現(xiàn)了小女孩，不過(guò)我看到她就立馬愣住了。因?yàn)樗麄優(yōu)榱吮硌莺酶冻隽诉@么多的努力，大多數(shù)人都很難堅(jiān)持，而且她還是個(gè)孩子。
他訓(xùn)練完以后我問(wèn)了她一些問(wèn)題。我問(wèn)他：“你為什么要在這么苦的地方訓(xùn)練，你家人支持嗎”？
他說(shuō)：“我沒(méi)有家人，我的爸爸媽媽在我很小的時(shí)候出車禍死了，是雜技團(tuán)的叔叔收留了我，我也很喜歡所以做自己喜歡的事沒(méi)有什么苦不苦的”。聽(tīng)完這句話我眼框濕潤(rùn)了。
一個(gè)僅僅五六歲的孩子能說(shuō)出這么好的話，讓我終身難忘。
我聽(tīng)完小女孩說(shuō)的話我以后就不能怕苦了。
她真讓我難忘！
我難忘的作文 篇23
我，清清楚楚的記著那一天，那一天還是進(jìn)行我是小小推銷員”的一天，那一次，團(tuán)結(jié)才成功。
開(kāi)始了，由于我們什么東西都沒(méi)有帶，所以只有一個(gè)人拿了個(gè)話筒筆，我們辛辛苦苦的給話筒筆取了廣告，又寫(xiě)了介紹，還好好兒的分了工，但是，這樣，也是沒(méi)有用的，因?yàn)椤?/p>
論到我們了，我們沒(méi)有什么東西，我拿著稿上去了，所以，分?jǐn)?shù)也低了，由于我們準(zhǔn)備時(shí)光不想干什么干什么的，所以，我們的準(zhǔn)備也不充分，我們各自說(shuō)各自的，但是，我們卻都沒(méi)有創(chuàng)業(yè)，一點(diǎn)兒都不團(tuán)結(jié)，我們下來(lái)了，就看下面的了，我們下來(lái)的時(shí)候，各瞪著各，都像是心里怪罪誰(shuí)一樣，我們排到了倒數(shù)第一二，個(gè)個(gè)都不高興，現(xiàn)在，在我們心里，就特別的傷心，在第一名的小組的人的心里，一定是很興奮的吧！他們加的分?jǐn)?shù)還特別高。
下課了，我們出去了，我們都快哭了，組長(zhǎng)已經(jīng)哭了，我們都很生氣，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，我們組的二號(hào)，根本就沒(méi)有一點(diǎn)像哭的感覺(jué)，他告訴我們，反正這事情都發(fā)生了，我們下一次好好的不就行了，再說(shuō)了，我們就一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)友誼，輸了都怪罪，不好吧！
我就沒(méi)有搭理，過(guò)了一會(huì)兒，我想了想，是有道理，第一名贏了也是有理由的，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)。
所以，我至今都不忘，團(tuán)結(jié)友誼！
我難忘的作文 篇24
學(xué)校告訴我們要舉行一次為期兩天的軍訓(xùn)，這可把我高興壞了。你可知道，我最喜歡軍人了，很想當(dāng)一次小軍人，這下我可以如愿以償了。
一路上，我們都像飛出籠的小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳”，有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生，快樂(lè)極了！到了部隊(duì)的門口，我看了看牌子，知道了這是8724部隊(duì)。一進(jìn)部隊(duì)大門，我們看到了一個(gè)清澈見(jiàn)底的大池塘，大池塘周圍種著綠油油的小草、紅艷艷的小花，還有郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。在大池塘的后頭有七、八幢五層的大樓，雄偉極了。
我們都來(lái)到大廣場(chǎng)上看軍體表演，武警叔叔們給我們表演了“掃西”、“正步走”、“立正”等多種項(xiàng)目，他們做的整齊劃一，昂首挺胸，十分有力，就像一個(gè)人做出來(lái)的一樣，大家都情不自禁地拍起手來(lái)。
我們又來(lái)到了1號(hào)大樓，去參觀武警叔叔們的臥室，一進(jìn)門，就看見(jiàn)了一個(gè)大大的“警容鏡”，我想這應(yīng)該是給武警叔叔們照他們的儀容的吧。接著，我們上了樓，參觀了他們的臥室。他們把被子疊得像一塊綠色的豆腐，白色的被褥平平整整。再一看他們的杯子，更是令人驚訝，他們把杯子放在一條直線上，還都朝著一個(gè)方向，大家都發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲。
接下來(lái)，就是本次軍訓(xùn)最重要的軍體訓(xùn)練了。正好，那天十分熱，我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，汗流滿面。我們的教官姓王，是一位班長(zhǎng)，他對(duì)我們十分嚴(yán)，他讓我們站軍姿，說(shuō)要挺胸、收腹、提臀，腳要分開(kāi)60°。我想：不就是練站嗎？有什么難的？大家好像都和我一樣，都不以為然，認(rèn)為站軍姿很簡(jiǎn)單。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一分鐘一分鐘過(guò)去了，我漸漸地覺(jué)得腰酸背痛，腳也軟了，全身好像要倒下來(lái)似的。我再偷偷看看其他的同學(xué)，他們也不像以前那么挺拔了，有些同學(xué)在輕輕地埋怨：“讓我們站幾分鐘不就行了嗎？還要讓我們站半個(gè)小時(shí)？呵！”教官看了看我們，對(duì)我們說(shuō)：“堅(jiān)持，站直！堅(jiān)持，站直！”終于，教官讓我們休息了。我們?nèi)玑屩刎?fù)，一個(gè)個(gè)癱坐在了地上，像泄了氣的皮球一樣�？蛇�沒(méi)來(lái)得及喝口水，解解渴，教官又讓我們站起來(lái)繼續(xù)練，有的同學(xué)大叫道：“教官！我們還沒(méi)休息好呢！你怎么又讓我們練呢？”教官指了指我們說(shuō)：“你們認(rèn)為軍訓(xùn)很輕松？苦著呢！快點(diǎn)練吧！下午還有匯報(bào)表演呢！”大家都不情愿地站起來(lái)，繼續(xù)練。
最后，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)觀看我們兩天來(lái)的訓(xùn)練成果。我們以響亮的口號(hào)、整齊的口號(hào)、整齊的隊(duì)伍、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作贏得了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)、老師的認(rèn)可和其他班同學(xué)的敬佩。
匯報(bào)表演結(jié)束后，同學(xué)們都說(shuō)：“真是‘一分耕耘，一分收獲’啊！我們以后一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，也要改掉“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣！我們來(lái)這兒是為了來(lái)吃苦耐勞的。學(xué)習(xí)上也是一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓我們一起努力吧！
我難忘的作文 篇25
星期四下午，老師突然毫無(wú)征兆地說(shuō)：“明天階段性檢測(cè)，請(qǐng)大家做好考試準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)。”同學(xué)們“啊”的一聲全沒(méi)了精神，“怎么又考呀！”“煩人！又考試！”抱怨聲、絕望聲此起彼伏。我想：不就是考試嗎？有什么大不了的，我的成績(jī)平時(shí)在全班呱呱叫，不用復(fù)習(xí)也能穩(wěn)居第一！想著想著，一朵淡淡的微笑綻放在我的唇邊。
回到家，我迅速把數(shù)學(xué)作業(yè)“突擊”完了，緊接著抱起我心愛(ài)的遙控汽車聚精會(huì)神地玩了起來(lái)，直到媽媽一再催促，才戀戀不舍地放下“寶貝”，沒(méi)來(lái)及翻書(shū)就睡了。但當(dāng)我一躺到床上，忐忑不安的心中就像被一塊大石頭一樣緊緊地壓著，壓得我喘不上氣來(lái)，怎么都睡不著……
第二天考試時(shí)，拿到試卷的我眉頭緊鎖，往日熟悉的課文、生字涌到手邊，卻怎么也回憶不出來(lái)。我偏頭一看，寂靜的考場(chǎng)中人人都在奮筆疾書(shū)、埋頭苦干，我卻發(fā)現(xiàn)自己的手在顫抖，心在怦怦直跳，緊張得無(wú)法描述……
果然，試卷一發(fā)下來(lái)，我傻了眼了，這成績(jī)，對(duì)我這個(gè)尖子生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一落千丈！
這次失敗，讓我懂得了一個(gè)道理：考試并不可怕，可怕的是既不重視考試，也不踏實(shí)學(xué)。如果真是這樣，優(yōu)異的成績(jī)?cè)跄芮嗖A于我呢？
我難忘的作文 篇26
夕陽(yáng)隨著晚霞的最后一抹酡紅緩緩落下，點(diǎn)綴了天邊，給人一種若隱若現(xiàn)的美感，但今天包括此后所有的晚霞都不及那天絢麗。
沒(méi)記錯(cuò)的話，是在不久前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，按理來(lái)說(shuō)，我本該在操場(chǎng)上揮灑汗水，可我卻懦弱地縮在場(chǎng)外哭泣，是的，我輸?shù)袅吮荣�，那時(shí)的我什么都聽(tīng)不進(jìn)去，甚至覺(jué)得老師和同學(xué)的安慰都是諷刺�？善谶@時(shí)，班里一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這都贏不了，我們班要你有什么用？”我的眼淚再也止不住了，心里總覺(jué)得好委屈。
這時(shí)，一個(gè)少年逆著光走向我，遞給我一張紙巾，讓我擦擦眼淚，隨后坐在我身旁�！耙淮涡”荣悾惺裁纯煽薜�，以前我也輸過(guò)，甚至在沖過(guò)終點(diǎn)線之前不慎絆倒，不僅摔斷了右手，第一名也被別人搶走，你是不是覺(jué)得我特別笨？”
我慌忙搖了搖頭，生怕他會(huì)誤會(huì)，在我意料之外的是，他禮貌地笑了笑，仿佛在講說(shuō)著別人的故事，我看了看他的右手，他揮了揮，告訴已經(jīng)沒(méi)事了。
“當(dāng)時(shí)我在醫(yī)院哭的上氣不接下氣，仿佛天都塌了，心情更是跌落谷底，可我的哥哥告訴我：只要過(guò)了這道坎，你就是勝者。希望這句話對(duì)你有幫助。”
“哥哥告訴我，要心中有光，當(dāng)別人遇到挫折的時(shí)候你也要把這句話傳遞給更多有需要的人�！�
我看了那個(gè)男孩一眼，他的臉被陽(yáng)光照耀著，閃爍著光芒。說(shuō)完，他迎光而去。
天光大亮，他逆光而來(lái)，我迎光而去。
我難忘的作文 篇27
脊背彎曲著，頭發(fā)散亂極了，頭上戴了頂破帽子，全身上下都臟兮兮的……一個(gè)星期以來(lái)，這個(gè)老爺爺?shù)纳碛皶r(shí)常在我的眼前閃現(xiàn)。
上個(gè)星期一的早晨，我和往常一樣乘著公共汽車去上學(xué)。車廂里比較安靜，乘客們有的玩著手機(jī)，有的看著窗外，偶爾傳來(lái)售票員招呼乘客“汽車啟動(dòng)，請(qǐng)拉好扶手”的聲音。
汽車又在一個(gè)車站停了下來(lái)，我習(xí)慣性地朝車門望去，一個(gè)老爺爺馬上引起了我的注意：他佝僂著背，費(fèi)力地拉著扶手上了車。等他進(jìn)了車廂，我終于看清了他的全貌：身上的衣服破破爛爛的，好像很久沒(méi)洗的樣子；破帽子下的頭發(fā)亂蓬蓬的；腳上的一雙破皮鞋，也不知是從哪里撿來(lái)的……不知怎么的，老爺爺一上車，車廂里站著的人都不知不覺(jué)給他讓了一條道。
這時(shí)，售票員開(kāi)始招呼乘客買票：“來(lái)，還沒(méi)買票的乘客請(qǐng)買票。”剛才上車的乘客紛紛從腰間掏錢買票。只見(jiàn)那位老爺爺在口袋里摸索了一會(huì)兒，卻沒(méi)買票。售票員又喊了一聲：“前面那個(gè)還沒(méi)買票的，快點(diǎn)了！”老人嘟噥了一句：“沒(méi)錢了�！边@下，本來(lái)就擺著一副臭臉的售票員再也忍不住了：“這么大年紀(jì)了，坐車還不買票，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的，到下一站給我下去�！贝藭r(shí)，車廂里所有人的眼睛都盯著那位老爺爺。老爺爺?shù)椭^，脊背似乎更彎曲了。我想他的心里一定非常難過(guò)。
汽車終于到站了，售票員打開(kāi)車門，那個(gè)老爺爺腳步蹣跚地下了車。當(dāng)時(shí)，我的心里真不是滋味，我多想給那個(gè)可憐的老爺爺付那一塊車錢�？晌颐诖呀�(jīng)沒(méi)錢了。
老爺爺走了，可我的腦海里全是他那彎曲的背影。他有家嗎？有沒(méi)有親人？他的孩子怎么不照顧她？這些問(wèn)題不停地在我的心里出現(xiàn)。唉，可憐的老爺爺，不知你現(xiàn)在過(guò)得好不好？
我難忘的作文 篇28
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一睜眼，已經(jīng)七點(diǎn)二十五分啦!“這可怎么辦?第一節(jié)課可是班主任的課呀!要是遲到了，又該被罰站了”，我急得像熱鍋上的螞蟻，從床上爬起來(lái)，背上書(shū)包就往外跑。
到了院子里，爸爸把汽車從車庫(kù)里倒了出來(lái)，我匆匆忙忙地鉆進(jìn)車?yán)�，爸爸去關(guān)車庫(kù)門。突然，有一個(gè)念頭從我的腦海中閃了出來(lái)，心想：我何不給爸爸把車檔推到前進(jìn)的位置上呢?這樣既可以節(jié)省一些時(shí)間，又可以滿足我平常對(duì)開(kāi)車的好奇心，真是一舉兩得!于是，我把手放到車檔上，不假思索地用手輕輕一推……但讓我出乎意料的是：汽車居然開(kāi)動(dòng)了……當(dāng)時(shí)，我傻眼了，眼睜睜地看著汽車朝著對(duì)面的車庫(kù)門沖去，嚇得閉上了雙眼。站在一旁心急如焚的爸爸沖到車旁，趕緊打開(kāi)車門，使勁地拉上手剎，這才制止了這場(chǎng)危機(jī)。我深深地呼了一口氣，出現(xiàn)在眼前的景象是：車庫(kù)的門被撞了一個(gè)大大的洞�？粗职滞t的臉，我的心里十分害怕，在爸爸的訓(xùn)斥聲中，我來(lái)到了學(xué)校
在一上午的時(shí)間里，老師講的知識(shí)好像怎么也進(jìn)不了我的腦子。時(shí)間過(guò)得那么慢，鐘表好像不走了似的。我的腦子里不斷的回想著早晨發(fā)生的事情。這件事情如果發(fā)生在車多人多的馬路上，后果會(huì)多么嚴(yán)重，想到這我的心里更加害怕。時(shí)間一分一秒地過(guò)著，終于熬到中午放學(xué)了。出了校門，按平常，我總是連跑帶跳的跑到媽媽身邊，但是今天，我卻無(wú)精打采地走到媽媽跟前，當(dāng)時(shí)，我的心里砰砰直跳。媽媽看我這副模樣，就摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“闖禍了吧!有一些超出你能力的事情是不能去做的，這樣會(huì)闖禍的�！蔽衣�(tīng)了這句話，頭不由自主地低下了
后來(lái)，我們整個(gè)院子里都傳開(kāi)了這件事情，大家都知道我會(huì)“開(kāi)車”了。但是，我從他們的目光和表情中，可以看出那不是對(duì)我的贊賞。
我難忘的作文 篇29
在我的生活中，有一位和我不是親人，卻勝似親人的人給我留下深刻的印象。她就是我的幼兒園老師——黃老師。黃老師的眼睛如秋水，似明星，淡黃的齊耳短發(fā)，白白凈凈的瓜子兒臉。
黃老師給我們上課時(shí)，我們總是聽(tīng)得入迷，她講故事更讓人陶醉，那聲音時(shí)而清翠洪亮，時(shí)而弱小無(wú)助，時(shí)而驕傲無(wú)比，時(shí)而輕松愉快……使我們好像來(lái)到了童話故事里。
黃老師不僅講故事使人陶醉，而且還像媽媽一樣關(guān)心我。那是一個(gè)星期三中午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。該睡午覺(jué)了，我到廁所去小便，因不小心，我腳下一滑，摔倒了，下巴正好磕到了臺(tái)階上，頓時(shí)鮮血直流。我被眼前的一幕給嚇呆了，立刻哭了起來(lái)。這時(shí)，黃老師聞聲趕來(lái)，把我抱起來(lái)，想把我送到醫(yī)院。可天不遂人愿，剛才還好好的天忽然下起了蒙蒙細(xì)雨。黃老師把外衣脫下給我披上，冒著雨把我送到醫(yī)院。醫(yī)生給我縫合的時(shí)候，黃老師一直在旁邊安慰我，使我在縫合的時(shí)候忍住哭泣。傷口縫好后，黃老師又把我送回了家，還囑咐我要好好養(yǎng)傷。在養(yǎng)傷過(guò)程中的一天，我在家玩玩具，忽然有人敲門，我開(kāi)門一看，只見(jiàn)黃老師左手拿著水果，右手拿著玩具和零食來(lái)看望我。
轉(zhuǎn)眼間，我已上五年級(jí)了。我的傷疤早就消失了，但黃老師冒雨送我到醫(yī)院的身影卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里，永遠(yuǎn)也抹不去。
我難忘的作文 篇30
人生路上，總會(huì)有一些人與我擦肩而過(guò)。唯獨(dú)他，最令人難忘。
放學(xué)了，走在小區(qū)的林蔭道，照常會(huì)看見(jiàn)那只小貓咪，盡管天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，它還是喜歡躲在向陽(yáng)的草叢，涼風(fēng)一吹，整個(gè)身子瑟縮成一團(tuán)�！叭绻沿埛诺綔\水里，會(huì)不會(huì)有不一樣的驚喜呢？”當(dāng)我把這個(gè)主意與同行的友人分享時(shí)，她先是吃了一驚，爾后發(fā)出興奮的驚呼。一向勇敢的她果斷地竄過(guò)去，隨即抱起貓咪，跑向不遠(yuǎn)處的小水池。
貓掙扎著，狂甩著腦袋，發(fā)出凄厲的叫聲。初夏的水有些微涼，當(dāng)它的腳觸碰到水的一瞬間，本能地蜷縮成一團(tuán)，像團(tuán)小棉球。隨后，友人干脆將它扔進(jìn)水池，任由它胡亂的掙扎。它，最終還是跳離水池，躍身跳到了假山上，發(fā)出陣陣的悲鳴�！肮�，哈哈，太刺激了，要不要再試下喲�！�
我把貓趕下假山，友人再次拎起了貓“住手，停下！”假山后傳來(lái)一陣怒喝。定睛望去，一位高年級(jí)的大哥哥朝著戳著手指。不一會(huì)功夫，就站在我們面前。他，一把拎起貓，大跨步向前走去。我張大了嘴巴。友人偷偷地對(duì)我說(shuō)：“走，跟上去！”走到半路，他猛然回頭，質(zhì)問(wèn)道：“你們倆是不是把它放進(jìn)水里了？”我的臉青一陣白一陣，“啊嗯嗯是的�！睕](méi)等我解釋，他扭頭自顧自地走了�！罢媸菦](méi)人性！”聽(tīng)到他甩出的“沒(méi)人性”三個(gè)字，心里不知被什么東西猛然撞擊了一下，萬(wàn)分羞愧！
跟著他到了二單元了，原來(lái)他家就在我家的對(duì)門。走到門口，他一邊放下貓，一邊輕聲說(shuō)：“走吧，小貓，但愿今后不要再遇到壞人�！�
第二天放學(xué)，我獨(dú)自走在林蔭道上。他來(lái)了，這次多了個(gè)戴眼鏡的男生�！翱吹搅税�，就是她，那個(gè)虐貓的小屁孩。”他提醒朋友�！鞍�，不會(huì)吧，把貓放進(jìn)了水里，要知道，貓是怕水的。“朋友憤憤不平應(yīng)和道。我加快腳步想甩開(kāi)他們，不想繼續(xù)聽(tīng)他的訓(xùn)話，盡管我知道我錯(cuò)了！可是，他卻依舊不依不饒地追上我：“以后什么時(shí)候碰到貓，去向它道個(gè)歉�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，小區(qū)的林蔭道兩邊開(kāi)滿了梔子花。我知道，如果遇到那只貓，我會(huì)履行諾言說(shuō)聲：“對(duì)不起�！比绻遗龅剿�，我會(huì)說(shuō)聲：“謝謝�！笨墒�，我再也沒(méi)遇見(jiàn)他，也再也沒(méi)遇見(jiàn)那只貓這終將成為我的遺憾。
他，真讓我難忘！
我難忘的作文 篇31
一天上午，我和媽媽去逛街，買好東西之后，忽然看見(jiàn)了一個(gè)人，只見(jiàn)她衣服破爛，骨瘦如柴。（外貌描寫(xiě)特征鮮明）
她擦著皮鞋上的灰塵和污漬，上油、打光。她也許是為了病魔纏身的父親看病，才來(lái)到城市。
我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，看那兒�！蔽覀冏吡诉^(guò)去，我懇求媽媽：“媽媽，她很可憐，你讓她幫你擦皮鞋吧！”
擦鞋妹笑著說(shuō)：“小姐，要擦皮鞋嗎？”媽媽說(shuō)：“好�！�
她擠出鞋油，涂在鞋刷上，熟練地擦著。
過(guò)了一會(huì)了，擦完了。媽媽給了她10元，她卻拒絕了，說(shuō)：“我要靠自己的努力爭(zhēng)取�！彼灰�2元。
她――淳樸善良的擦鞋妹真讓我難忘。
我難忘的作文 篇32
有一次，我在去酒店的路上看到了一個(gè)穿黑衣的小青年，雖然他叫什么我不知道，但他的品格讓我佩服。
那一次，路旁有個(gè)要錢的，他的衣服破舊，雙腿殘疾。唉！他真的好可憐哦！我看到那小青年從腰里掏出錢包抽出了幾張10元得鈔票迅速地放在了那個(gè)人的碗里。只見(jiàn)窮人朝他拜了三拜。小青年說(shuō)：“我不要你磕頭，只是想要你的生活過(guò)的好點(diǎn)。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離去，我還記得有一次一個(gè)小少年去菜場(chǎng)幫媽媽買菜。由于菜大多加上土地坑坑洼洼所以他不小心摔倒了。又是那個(gè)小青年一手把小少年拉了起來(lái)，溫和地說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”小青年說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你�！比缓缶土嘀俗吡�。
他那樂(lè)于助人的品格讓我終身難忘。
我難忘的作文 篇33
我的跳繩一直很差。
從小學(xué)開(kāi)始，就很差，一分鐘也只能跳40到50個(gè)，每當(dāng)體育課要跳繩時(shí)，心中便苦不堪言，眼巴巴地望著跳繩統(tǒng)計(jì)表上的數(shù)字，有160的，170的，卻唯獨(dú)我的名字旁，赫然立著一個(gè)羞愧的數(shù)字，40多！
“喂，你怎么才跳這么少？”面對(duì)同學(xué)的調(diào)侃，我無(wú)言以對(duì)。
后來(lái)，上初中了，體育成了一門主課，跳繩也是一門必考項(xiàng)目，面對(duì)我那破敗的跳繩成績(jī)，心中是無(wú)動(dòng)于衷，還是羞愧？大概都有。
但，當(dāng)七年級(jí)上學(xué)期結(jié)束時(shí)，小學(xué)陳老師給我媽媽打來(lái)電話，“跳繩一定要重視，這是要中考的，即使她文理科考的再高，跳繩不好也是不行的，可以每天練一練跳繩，一定要堅(jiān)持。”陳老師在電話中厲聲說(shuō)道。
于是，跳繩成了每天必有的任務(wù)。“一次200個(gè)，跳五組�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)道。跳五次200，跳1000個(gè)？我一分鐘能跳80個(gè)，就算最高的了，現(xiàn)在，1000個(gè)？我愕然失色。
剛開(kāi)始時(shí)，我?guī)缀跏翘畮讉�(gè)，就會(huì)斷一次，連續(xù)200個(gè)，對(duì)于我，簡(jiǎn)直難如登天�！翱纯茨闾�，兩腳也不并攏，就光是右手轉(zhuǎn)繩，左手不轉(zhuǎn)繩，怎么能跳好？”媽媽在旁邊怒斥著。心中固然難受，是方法不對(duì)，還是技術(shù)不行？到底是什么原因？我暗暗譴責(zé)自己。
“嘩嘩”的跳繩聲在我耳邊翻轉(zhuǎn)，舞動(dòng)，一道道藍(lán)色的細(xì)繩，在我眼前翻飛，如同一個(gè)調(diào)皮的精靈，每次它從我的腳下轉(zhuǎn)過(guò)而沒(méi)斷時(shí)，便會(huì)在我心里掀起一絲藉慰。
但也有跳不順暢的時(shí)候，有次，不知為何，總是跳不到連續(xù)的200個(gè)，媽媽在一旁訓(xùn)斥：“瞧瞧你，怎么回事？這連續(xù)的200個(gè)有這么難跳嗎？”我嘆了口氣，接著跳，可是，又?jǐn)嗔�。“跳繩也不集中注意力，怎么能跳好？”過(guò)了一會(huì)，她惱怒地走來(lái)，一把扯過(guò)繩子，指著繩子中間纏在一起的那段，數(shù)落著我，“跳繩都轉(zhuǎn)上勁了，要把它松開(kāi)�！彼龑⑻K的一端放在地上，手執(zhí)另一端懸于空中，將跳繩弄好，干凈利落。后來(lái)再跳時(shí)，很快就跳到了200個(gè)了。
從暑假開(kāi)始，媽媽采用計(jì)時(shí)法讓我練習(xí)跳繩，一分鐘160個(gè)，也實(shí)現(xiàn)了。
跳繩，如一張絢麗的網(wǎng)，在空中交織，編舞，翻騰，那里編織過(guò)我為跳繩而不懈的努力。
跳繩，陪伴我走過(guò)的光陰，是歲月留給我的珍藏，或許值得我，終生回憶，溫暖一生。
我難忘的作文 篇34
我們每天都會(huì)聽(tīng)到許多人所說(shuō)的許多的話，這些話語(yǔ)搭起了我們交流的渠道。有些人說(shuō)的話讓我們高興，有些話讓我們難過(guò)，也有些話讓我們永遠(yuǎn)難忘……在本學(xué)期的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上，張老師讓我們把整本書(shū)上所有的題目都看一遍，如果有不會(huì)的可以問(wèn)她。我和眾人一樣埋頭苦找，找了半天，也沒(méi)有找到我不會(huì)的題目。于是我走上講臺(tái)對(duì)老師說(shuō)：“這本書(shū)上沒(méi)有我不會(huì)的題目”。其實(shí)，我的意思是：我不會(huì)的題目不在書(shū)上，在其他練習(xí)冊(cè)上。老師卻誤解了我，以為我所有的題目都會(huì)了，驕傲了，便大發(fā)脾氣。她的聲音很大，就像雷霆一樣震耳欲聾。她的語(yǔ)速很快，就像一只只黃蜂帶著毒針向我襲來(lái)。她的臉上失去了往日天使般的笑容，取而代之的是火山爆發(fā)般憤怒的表情。我覺(jué)得十分委屈，淚水就像出籠的鳥(niǎo)兒一樣，爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)。老師見(jiàn)狀，非但沒(méi)有問(wèn)我為什么，反而更加暴躁地批了我一頓。我覺(jué)得世界頓時(shí)全變成了黑色，所有的人都對(duì)我橫眉怒視……。放學(xué)之后，我邁著沉重的步子往教室外走，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我。原來(lái)一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)告我，說(shuō)張老師叫我去她的辦公室一趟。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，幾乎不敢抬頭看老師。
但當(dāng)我鼓起勇氣抬眼看老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師的表情十分友善，和課堂上的表情簡(jiǎn)直判若兩人。我不由得松了一口氣。老師誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“楊勇睿對(duì)不起，我剛才有些急躁，可能錯(cuò)怪你了，我真心地向你道歉”�？粗蠋熀皖亹偵臉幼�，聽(tīng)著老師溫和的聲音，我感到前所未有的輕松，趕緊說(shuō)：“沒(méi)什么，我的表達(dá)方式也有些問(wèn)題”。老師歉意地一笑，我也有點(diǎn)害羞地笑了。覺(jué)得心里如同冰雪消融、大地回春一般地溫暖。之后，老師就送我走出了辦公室。路上，我心里默默地想，老師當(dāng)時(shí)可能太累了，也許最近她的工作壓力很大。我應(yīng)該多多地理解她，因?yàn)椋綍r(shí)是一個(gè)充滿朝氣和活力，對(duì)我們友善、溫和的好老師！“對(duì)不起，我真心地向你道歉”。這句話打開(kāi)了我的心房，讓我和老師的關(guān)系更加和諧，化解了師生之間的矛盾。這句話將永遠(yuǎn)地被我銘記在心里……
我難忘的作文 篇35
當(dāng)車子緩慢地快要停下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)略顯肥胖，滿臉油光的男子在車窗內(nèi)向我揮手微笑著，那笑容亦如當(dāng)年，憨憨的樣子。
我激動(dòng)地迎了上去，就在下車的那一刻，我們相擁良久。
他就是我多年年前在實(shí)驗(yàn)就讀時(shí)的老同桌——孫偉。
時(shí)間還要拉回到一九九三年，記得入學(xué)的第一天，我和他在走廊里很自然地站成了并排。
那時(shí)的他看上去也是胖胖的，留著平頭，眼睛不大但格外有神。
也許是因?yàn)槲覀z個(gè)頭、體形都差不多，班主任也便順理成章地讓我倆坐在了一起，而這一坐就是三年。
記憶中的他在學(xué)習(xí)上特別勤奮，聽(tīng)課時(shí)很認(rèn)真，總是筆直的坐在那里，沒(méi)有絲毫頹唐的樣子。
當(dāng)對(duì)老師所講內(nèi)容心領(lǐng)神會(huì)時(shí)，常常目光閃爍，嘴角上揚(yáng)，流露出一種自信與求知的滿足。
別看他平時(shí)話不多，但當(dāng)和前后桌同學(xué)探討問(wèn)題時(shí)，有時(shí)便爭(zhēng)得面紅耳赤，他總是能說(shuō)出一些自己獨(dú)特的見(jiàn)解和想法。
那時(shí)侯學(xué)校一貫上早自習(xí)，有時(shí)候?qū)W生起的很早，一到班里就呵欠連天。
冬天很冷的時(shí)候，他便對(duì)我建議說(shuō)：“咱倆每天去體校跑兩圈，抖擻抖擻精神，然后再去學(xué)習(xí)吧？”當(dāng)時(shí)我便欣然答應(yīng)了。
此后的一段時(shí)間，他每天都按時(shí)叫醒我，于是乎我就硬著頭皮爬起來(lái)迷迷糊糊的跟著他去跑步。
但清晨刺骨的寒冷，加之睡眼惺忪的困頓使我沒(méi)能堅(jiān)持多久，脆弱的意志就向艱苦繳械投降了，而他卻從未間斷。
現(xiàn)在想來(lái)他后來(lái)之所以能取得那么好的成績(jī)，與他當(dāng)年的努力上進(jìn)和頑強(qiáng)堅(jiān)持是分不開(kāi)的！
記得他最大的愛(ài)好就是集郵，雖然那時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，但一到周日下午休息的時(shí)候，他每每愿意拉著我去郵政大廳轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，收集那些花花綠綠的郵票，他對(duì)此興趣很濃，像著了迷一樣。
但并未因此耽誤到學(xué)習(xí)，恰恰在學(xué)習(xí)上他特“較真”，而在一些其它的事情上從不和同學(xué)斤斤計(jì)較，也從不過(guò)分地去爭(zhēng)求什么，這一點(diǎn)多少也對(duì)同桌的我有所影響。
他家境不錯(cuò)，但穿著一向樸素，從不張揚(yáng)。
為人溫和而善良，對(duì)人真誠(chéng)又熱心。
大約是高二那年的一天，粗心的我把買了一個(gè)月飯票給弄丟了。
要知道在那個(gè)年代，一個(gè)月的飯票對(duì)我這個(gè)并不富裕家庭的孩子來(lái)說(shuō)多么的重要！于是我發(fā)瘋似的到處翻找，但終究沒(méi)能找到。
他看到我很是沮喪，憂心忡忡的樣子，便誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，吃我的吧！”從那以后，我們倆便每天一起拎著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘埡�，行走于教室與食堂之間，也把青春歲月里的那些歡聲笑語(yǔ)彌散在那里。
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)十幾年恍然而過(guò)，十八年后匆匆小聚，彼此間有太多的感慨和對(duì)往日的懷戀。
就在車子即將啟動(dòng)之時(shí)，他慢慢地?fù)u下車窗，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老同桌，保重！”“保重！”我有力地?fù)]舞著手臂，澀澀的眼眸久久地凝望著那遠(yuǎn)去的車輛……
我難忘的作文 篇36
這件突如其來(lái)，毫無(wú)征兆的事令我們驚訝萬(wàn)分，似乎有人按下了時(shí)間的暫停鍵，空氣似乎凝固了，我們都不敢相信自己的耳朵：數(shù)學(xué)老師換了！我們沒(méi)有想過(guò)這些，也從未想過(guò)這一天真的回來(lái)……
同學(xué)們，你們還記得大明湖畔的劉老師嗎？他雖然愛(ài)拖堂，還占課，但他不也是為了我們的成績(jī)嗎？他雖然作業(yè)很多，但我們不也可以討價(jià)還價(jià)嗎？他雖然是一個(gè)老師，但他很了解我們，很平易近人，不是嗎？
還記得預(yù)備時(shí)，一次數(shù)學(xué)補(bǔ)差，做完題目，交了才能回去。當(dāng)天我是值日生，所以留到很晚。漸漸的，同學(xué)們大多都交了，本子胡亂的躺在講臺(tái)上，堆得跟小山似的。而“小山”的后面，有一個(gè)埋頭批作業(yè)的身影，時(shí)不時(shí)揉揉眼睛。神情在滿意和皺眉中換來(lái)?yè)Q去。我、數(shù)學(xué)課代表和兩三個(gè)沒(méi)做完的還堅(jiān)守在教室里。教室里面靜悄悄的，除了我們做作業(yè)的沙沙聲，就是劉老師那批作業(yè)的“嚓嚓”聲，招牌的瀟灑，但中間似乎夾雜了些許的疲憊。
終于，所有人的作業(yè)本都交齊了，凌亂不堪地堆在那里。我和課代表以最快的速度打掃著教室。而劉老師還是坐在那里，從那對(duì)本子中拿出一本，快速的翻著，打上一個(gè)個(gè)大大的紅勾。碰到錯(cuò)了的，毫不留情的添上一筆，然后耐心地找出錯(cuò)的地方……打掃完，抬頭一看，天，已經(jīng)六點(diǎn)半了。我和課代表捧著一沓本子，放到辦公室。夜色中，辦公室燈火通明……
其實(shí)，失去才懂得什么叫珍惜。我們現(xiàn)在天天叫著“劉老師啊”，但他回來(lái)的幾率和我們中彩票一等獎(jiǎng)差不多。在他面前，我們有點(diǎn)“囂張”。占副課時(shí)，他喊：“同學(xué)們好！”我們回：“老師再見(jiàn)！”。一道題講半節(jié)課的風(fēng)格讓我們無(wú)言以對(duì)。他敬業(yè)、負(fù)責(zé)，但又不失幽默、親切，令我們難忘！
生活就是這樣，充滿了變化。我們知道要適應(yīng)新老師，但我們還是舍不得劉老師。有很多人或事只有失去了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們那么喜歡、不舍。珍惜每一分每一秒，每一件喜歡的事，每一個(gè)喜歡的人！
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