十分鐘的頓悟敘事作文
每一個(gè)課間，都可以有它不同的意義，或給人歡樂，或給人領(lǐng)悟。而在這個(gè)十分鐘的課間，我通過那些平凡的事，悟出了一個(gè)簡(jiǎn)單而又重要的道理。
“叮鈴鈴—”期盼已久的鈴聲終于響起，全班瞬間沸騰起來，就像平靜的湖面被一粒石子激起了漣漪。男生以迅雷不及掩耳的速度奔向門口，但一個(gè)高大的男生——我們班的“巨人”不知被什么絆了一下，撲向我的桌面�！案墒裁窗�！”我把他推到一旁，指著被弄皺的本子，怒不可遏地吼著。
“切—”他瞟了我的本子一眼 ，不屑地說：“我又不是故意的，再說了，只是一本本子而已。”“什么？”我的雙眼霎那間瞪得如銅鈴一般大，音調(diào)瞬間提高了八度，他也不甘示弱地沖著我大喊。我們的爭(zhēng)吵引起了同學(xué)的注意，礙于面子的問題，我們不得不停下，但心中仍抱怨對(duì)方。
為了讓自己心中的愁悶得到一些緩解，我便走向窗戶，想吹會(huì)兒風(fēng)。我剛走到離窗戶一米遠(yuǎn)的地方，就看到這樣的一幕：我們班上的兩個(gè)同學(xué)在吹風(fēng)，一人各一邊�！皣W—”在左邊的男生似乎覺得只開一半吹得不夠爽快，又再向右推了一點(diǎn)。右邊的女生看見這個(gè)樣子，眉頭不禁皺了起來。他們會(huì)吵起來吧？那個(gè)男生那么過分，我在心中想到。但眼前發(fā)生的'事出乎我的意料，那個(gè)女生只是對(duì)他笑了笑，并沒有將窗戶推過去。男生的臉紅了紅，羞愧地將窗戶拉了回來……
“叮鈴鈴—”上課的鈴聲響起來了，我回到座位上，心中對(duì)剛才的那一幕難以忘懷，再回想起先前與“巨人”的爭(zhēng)吵，心中又是感慨又是羞愧。如果我能夠?yàn)樗酥�，不要那么�?qiáng)勢(shì)，或許就不會(huì)有爭(zhēng)吵了。
課間的時(shí)光，雖只有十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì)了斫去自己的芒，寬容他人，包容他人，才能夠與人友好地相處。這是我從這個(gè)課間里學(xué)到的為人處事方式。
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