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知錯(cuò)就改的敘事作文
【第1篇】
小明今年上三年級(jí)了，可還是個(gè)淘氣包。他看到或遇到各種事物，都會(huì)想起一個(gè)鬼點(diǎn)子。爸爸媽媽都拿他沒(méi)辦法，非常擔(dān)心有一天他會(huì)闖出什么禍來(lái)。
一天，小明出去玩。回來(lái)后，剛要上樓梯，他突然把目光轉(zhuǎn)向了雪白的墻壁，頓時(shí)心里冒出了個(gè)鬼點(diǎn)子：嘿嘿！這墻壁上什么也沒(méi)有，太可惜了，還是讓我來(lái)給它打扮打扮吧！于是，小明隨手從口袋里掏出一把筆，俯下身子，悄悄地畫(huà)起來(lái)，邊畫(huà)邊露出嘻皮笑臉的表情。他畫(huà)了一個(gè)通紅的螃蟹，手揮著“巨臂”，眼睛瞪得大大的，看起來(lái)真叫人惡心！接著，他又畫(huà)了個(gè)烏龜，背上綠綠的，尾巴尖尖的，多難看！
“快住手！”這一聲嚇得小明心驚膽跳，趕緊松開(kāi)了手，回頭一看，鄰居張伯伯正對(duì)他指手劃腳。張伯伯對(duì)小明說(shuō)：“孩子，可不能亂涂墻壁呀！這么潔白的墻壁變成這么亂，你能看得下去嗎？要知道，這個(gè)墻壁凝聚著工人叔叔們的每一滴汗水。你忍心浪費(fèi)工人叔叔們的辛勤勞動(dòng)嗎？”
小明被張伯伯嚇壞了，怕張伯伯批評(píng)他。于是，小明急忙疾步如飛地向樓梯上奔去。張伯伯大聲喊：“等一下！”說(shuō)著伸手想把小明抓住。小明把身子一偏，張伯伯撲了個(gè)空。小明如同閃電一般，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。張伯伯氣呼呼地說(shuō)：“瞧，這個(gè)小淘氣！”
小明跑呀跑，一直跑到家門(mén)口。小明一回想起張伯伯的話，臉上火辣辣的。他想：對(duì)啊，我是錯(cuò)了，我要去說(shuō)“對(duì)不起”。于是，他跑下樓，對(duì)張伯伯說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”張伯伯聽(tīng)了，氣憤的心情一下子消失了，心平氣和地說(shuō)：“好孩子，知錯(cuò)就好�！苯又∶髁⒓窗褎偛女�(huà)的圖都擦掉，在一旁的張伯伯露出了笑臉。
點(diǎn)評(píng)：
富有童趣，是文章一大特色，無(wú)論是文中人物的語(yǔ)言、行動(dòng)，還是神態(tài)、心理，都可充分看出這一點(diǎn)。瞧那在墻壁上作畫(huà)緣于“我”心里的“鬼點(diǎn)子”：給它打扮打扮吧！便不顧后果地大干起來(lái)，可一聽(tīng)大人的叫喝聲，就逃之夭夭了。
縱觀全文，不僅敘述的語(yǔ)言、流暢，還設(shè)計(jì)了“一波三折”的故事情節(jié)，并采取篇末點(diǎn)題的方法，結(jié)尾點(diǎn)明題意，與作文題目相照應(yīng)。
【第2篇】
不怕錯(cuò)，就怕不改正。所以我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我做過(guò)最后悔的一件事情吧！
星期五，我們?cè)诳计谥性�，我們老師說(shuō)：“今天就不留作業(yè)了�！蔽覀兒芨吲d，我在放學(xué)的路上，買(mǎi)了一些好吃的，有巧克力、香瓜子……
我回到家，看我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》。我邊看邊吃。我想了想，瓜子皮扔在哪兒，我看了看窗戶我就把瓜子皮扔了出去，張奶奶走出家門(mén)一看說(shuō)：“誰(shuí)家的小淘氣扔的？”
我累了，想休息一會(huì)兒，忽然我聽(tīng)見(jiàn)掃地的聲音。我趴在窗戶上看，是張奶奶在掃我扔的瓜子皮。我心想我要是承認(rèn)錯(cuò)誤，就會(huì)訓(xùn)我，我應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
我勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤，我連忙穿上衣服去賠禮道歉，我接過(guò)張奶奶手里拿的笤帚和戳子。我對(duì)張奶奶說(shuō)：“我扔的瓜子皮應(yīng)該由我來(lái)承擔(dān)責(zé)任�！�
不要學(xué)習(xí)前面的我，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，要學(xué)習(xí)后面的我，去承認(rèn)錯(cuò)誤。以后你們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
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