家訪敘事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的家訪敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家訪敘事作文1
今天,王老師要來我家家訪,我可緊張了!因?yàn)槲乙恢痹谒伎家粋(gè)問題。王老師來的時(shí)候我該說些什么?我該做些什么?
我的腦子里冒出了答案。當(dāng)然老師來的時(shí)候說:“王老師您好!”然后讓她坐下來,給她倒杯茶,走的時(shí)候說:“再見!歡迎下次再來!”
“叮鈴鈴”原來是王老師來了。我把門打開,熱情的說“王老師您好!”“您好!”王老師也笑著說。“王老師,您來了!請(qǐng)進(jìn)!”媽媽熱情的說。“來請(qǐng)坐!我給您倒杯茶!”媽媽笑著說。這時(shí),我心里想:我原本要說的話都被媽媽說了。
接著,我們便熱火朝天的聊了起來!皬?chǎng)瑏砜纯茨愕脑嚲!”王老師從手中遞給我一張?jiān)嚲。我的心里便“咚咚”的緊張起來。我一看,哎!又是一個(gè)粗心的地方,忘了個(gè)s。
這時(shí),王老師看了看手表,說:“時(shí)間不早了,我該回去了!眿寢寔淼窖b糖果的箱子前,拿了兩包健達(dá)出奇蛋給王老師!安挥昧,不用!蓖趵蠋熯B忙把東西放我媽媽手上!皼]關(guān)系的`!”媽媽客氣的說!澳呛冒。再見!”王老師說道。“再見!”我和媽媽一起說道。
家訪敘事作文2
“叮咚,叮咚!”門鈴響了。媽媽說:“葉兒,老師來了!”我趕緊躲進(jìn)了我的房間,生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來,臉紅到了耳根。
媽媽請(qǐng)老師坐下,問:“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣?沒闖禍吧?”老師笑著說:“這孩子非但沒闖禍,而且還有很大的進(jìn)步。她膽子變大了,唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽可樂了,趕緊讓老師吃水果。我呢,一聽老師說我乖,就開心地跳起舞來,一會(huì)兒跑東,一會(huì)兒跑西。老師對(duì)我說:“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說:“葉葉,聽到了沒有?”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心,便嚴(yán)肅地說:“不能光答應(yīng)在嘴上,要行動(dòng)呀!”我突然停了,問爸爸:“啥意思?”這句話把老師和父母都逗樂了。
最后,老師說:“我希望你的膽子能夠再大一點(diǎn)!
后來,我在幼兒園里更開心了。
那次家訪將會(huì)永遠(yuǎn)在我金色的童年夢(mèng)中回蕩。
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