小學(xué)敘事作文400字集合六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文400字 篇1
走進我住的小區(qū),一條橫幅映入眼簾:“與文明牽手,與文明同行,共建、共享社區(qū)文明”。20xx年世博會快要到了,社區(qū)里的居民都爭著為世博會盡自己的一份力:有的在小區(qū)里義務(wù)掃地,有的叔叔幫著把停放的自行車排排整齊,還有的主動為小區(qū)打掃樓道?吹酱蠹覟槭啦⿻髫暙I,我也迫不及待地想?yún)⑴c其中,為世博會做些力所能及的事。
有一次,我在小區(qū)里騎自行車,看見許多爺爺奶奶正在參加一個“點點滴滴從我做起”的志愿者活動。他們手拿鉗子,把小區(qū)草坪上丟棄的垃圾夾起來放進垃圾袋。我立刻加入到他們的行列中,當(dāng)起了爺爺奶奶的“偵察兵”,到處搜尋垃圾的蹤影。在活動中,我還碰到了我幼兒園時的小伙伴,他也跟著自己的爺爺在為維護社區(qū)環(huán)境整潔出力。在我的提議下,我倆還進行了一場比賽呢!看誰的垃圾找得多、撿得多。起先,我們還能找到一些垃圾,可后來垃圾越來越難找。戰(zhàn)果可謂相差無幾,勝負難分?墒,我們并沒有感到失望,反而覺得非常高興,因為我們的目標(biāo)是相同的,在我們的努力下,整個小區(qū)的環(huán)境變得越來越整潔。除此以外,我們還嘗試著提醒路上的行人不要亂扔手里的垃圾,要保護好小區(qū)的環(huán)境。奶奶看著我們,微笑地說:“你們真棒!小小年紀知道要為世博添力!蔽液呛且恍,自信地說:“我們是世博環(huán)保小衛(wèi)士嘛!”
我想:雖然我們年齡小,不能為“世博”做更多的事,但是我們?nèi)匀豢梢詮纳磉叺男∈伦銎,“與文明牽手,與文明同行,共建、共享社區(qū)文明”。
小學(xué)敘事作文400字 篇2
今天下午爸爸媽媽帶我到新城市廣場去買鞋子和衣服,小小的精品購物包間放滿了好多漂亮的鞋子,我挑鞋子可挑剔了,試了好多雙最后買了一雙粉色的,可漂亮了我很喜歡。隨后又開始挑選衣服,毛料的,毛衣的,漆皮的,花的,黑的,咖啡色的,灰色的,試了一個多小時,最后走進一家包間我看中了一件袋鼠紅外套,我爸爸讓我穿上看看,穿上后爸爸媽媽都點頭說不錯,我同時又看中了一件紅色的棉外套,我又試了那件,結(jié)果更好看。
爸爸說兩件都買下吧,我對阿姨說:“能便宜點嗎?”阿姨笑瞇瞇的說:“看這么小還挺會省錢呢!”好吧一起380元,我咋咋舌,說不要了,拉著爸爸往外走,阿姨說:“好吧,看你穿的真不錯就便宜20吧,一口價360,!蔽疫是要走,爸爸說:“我的寶貝只要你喜歡,3600元我都買給你,我就喜歡把你打扮的漂漂亮亮的,只要你聽話,學(xué)習(xí)好,懂嗎?”說著爸爸已經(jīng)把錢遞給了阿姨,阿姨把衣服包好對我說:“你真有福氣,你爸爸好疼你歐!蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^,我爸爸真的很喜歡我的,之后我們滿載而歸,可爸爸還要帶我買件黑色呢子大衣,我說不買了,已經(jīng)4點半了,晚上還要上課,來不及了為由把爸爸拉走了。
我一路上看見那么東西都是給我買的,他們什么也沒有買,我知道他們舍不得買,但給我買再多再貴都舍得,我暗自對自己說:我一定會好好學(xué)習(xí),聽話,不會辜負你們的,爸爸媽媽我愛你們!”
這次購物圓滿完成,晚上我就換上新鞋子新衣服上課去了,換了新衣服人的心情也變化了,變得更自信了,變得更漂亮了!
小學(xué)敘事作文400字 篇3
周末的一天,我在樓前的草坪上玩耍。忽然,抬眼望去,眼前有一條黑線,我好奇走近一看,原來是一群螞蟻在搬家!我悄悄尾隨其后,并很快發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物?戳诉@一幕,我就知道它們要搬家了?伤鼈?yōu)槭裁匆峒已剑克鼈円侥睦锶パ?正?dāng)我迷惑不解時,突然一陣悶雷響起,天色一下子暗了下來,我覺得要下雨了,于是連忙跑回家。我剛把門窗關(guān)好,外面就下起了傾盆大雨,一道道閃電在我面前閃過。我突然想,那一群群螞蟻它們會不會被淹死呀?大概過了半個鐘頭,雨停了,我立馬沖了出去,馬上跑到原來的洞穴邊,發(fā)現(xiàn)里面空空如也,我想一定被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家,突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一個小小洞穴,我過去一看原來是螞蟻的新家?晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐渖夏?
我馬上打開電腦,經(jīng)過苦苦地查找資料,終于知道了這個答案,螞蟻之所以搬家是因為要下雨了,洞穴太低,水滿上來會把他們淹死的。而他們要搬到樹上,是因為樹較高,一般水滿不上來。久而久之,就有了:“螞蟻搬家,明天勿晴”這句俗語。
天地之間,奧妙無窮。類似螞蟻搬家,要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理:知識無處不在,學(xué)習(xí)永無止境!
從文章中就能讓人感覺到小作者是一位充滿好奇心的孩子,雨前看到螞蟻搬家,雨后還要去關(guān)心螞蟻的動向;小作者也是一位留心生活的孩子,看到螞蟻平安躲過雨的浩劫,便去找出原因。習(xí)作通過寫螞蟻搬家預(yù)示下雨的自然現(xiàn)象,告訴我們天地之間,奧妙無窮的道理。
小學(xué)敘事作文400字 篇4
今天,我和弟弟要一塊去體育中心學(xué)羽毛球。
今天是第一節(jié)課,教練說要先做準備活動,圍著整個羽毛球場地跑六圈,一圈大約得兩三百米,我們艱難地跑完了這六圈,可把我們給累壞了。
教練先給我們介紹了羽毛球場地,然后,教練開始教我們正手握拍的握姿:中指、無名指、小指緊貼在一起,大拇指、食指之間的虎口對著羽毛球拍的拍框,中指、無名指、小指和食指之間要有一定的.距離。
之后,教練又教我們預(yù)備姿勢:兩腳叉開,左腳在前,右腳在后,膝關(guān)節(jié)微曲,重心朝前,后腳跟稍提起。在球不在手中的時候,就要一直保持這個動作。
我們還學(xué)了反手握拍,反手的基本握拍姿勢是在正手握拍的基礎(chǔ)上把球拍框向外轉(zhuǎn),在右手持拍的情況下就是向右轉(zhuǎn),拇指前內(nèi)側(cè)頂在球拍內(nèi)側(cè)的寬面上,或者是拇指前內(nèi)側(cè)貼在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并攏,掌心和拍柄間留一定的空隙,以方便手腕和手指的發(fā)力。
之后又學(xué)了揮拍的動作:在擊球前,首先側(cè)身,右腳在后,右腳作為支撐點。揮拍時要以肘為軸,大臂帶動小臂后繞,主要靠小臂的揮動速度和手腕、手指的力量擊球。特別要注意側(cè)身,左腳在前,右腳在后。
最后我們顛了顛球,又練習(xí)了一下?lián)]拍的動作,就放學(xué)了。
今天真是充實的一天。
小學(xué)敘事作文400字 篇5
每天,我看見媽媽要打掃衛(wèi)生,又要上班,還要做飯,真辛苦呀!
于是,在一個星期天的傍晚,我和方月,還有曹含和胡兆涵一起向方月的媽媽借了十八元二角,在聯(lián)華超市里批了兩箱水,在景文門口向路邊的人賣水。
開始賣水時,我心里特別緊張,想喊又不敢喊,嘴巴像貼了膠布似的,張也張不開?粗粋個行人走過去,時間也一分一分過去了,再不喊就完不成任務(wù)了。于是,我就大膽地叫喊起來,:“賣水了!笨墒牵荛L時間過去了,卻沒有一個人會走過來買水。只聞耳邊傳來一聲教訓(xùn)聲“再不認真讀書,就像他們一樣賣水”。原來是一個阿姨,手牽了一個比我們小一點的女孩,女孩還朝我們笑笑?磥,阿姨肯定是誤會我們了。“不行,我可不愿意當(dāng)作是不認真讀書的小孩”于是,我就拿了瓶水跑向阿姨,忐忑不安地問“阿姨,您要賣水嗎?我是一小的學(xué)生,參加實踐活動!
“喔,原來是這樣啊,不好意思--------好啊,多少一瓶?”阿姨臉紅了起來,笑瞇瞇地問。
“一元五角”我興奮地說。
接過錢后,我連忙說“謝謝阿姨”
經(jīng)過這次成功,我仿佛有了點信心,乘勝追擊,我又賣了好幾瓶水。天也慢慢地變黑了,時間不早了,我把本錢還給了方月的媽媽,算算自己也賺了二元七角錢,心里比喝了蜜還甜。
我要回家告訴媽媽我賣水的經(jīng)歷。
……
小學(xué)敘事作文400字 篇6
當(dāng)我還是一個不懂事的孩子的時候,爺爺奶奶總是帶著我去公園玩,因為我家附近有許多公園。每個公園里都有休息的地方,許多老人和孩子都在這里散步,特別是每天早晨,成群結(jié)隊的中老年人都在幾個公園里輪流跑步看起來很好看。
上了小學(xué)以后,天天早上第一個去學(xué)校上學(xué),而不能和爺爺奶奶去公園里跑步了。而爺爺奶奶依舊跑著。在學(xué)校里的每一天,我都在盼著有星期天,因為在星期天就可以隨爺爺奶奶一起去每個公園轉(zhuǎn)悠了,在轉(zhuǎn)悠的過程中,我還可以混到糖果呢!
昨天的課堂上,老師給我們出一個作文題目《快樂的星期天》,我看到這個題目,心里不知有多高興了,因為我不用費心思去想作文的內(nèi)容,我會寫自己在公園玩的快樂時光。在作文課上,我第一個交卷,同學(xué)們都看著我們得意的樣子,就像是吃了蜜似的。但是我相信,我的內(nèi)容的確是自已快樂星期天中的內(nèi)容,我不會后悔上交。
過了一會兒,今天早上,老師在班上問:“有一篇作文沒有寫名字,是誰的?”我當(dāng)時間也記不清自己有沒有寫名子了。后來老師就將作文稿子全部按名子發(fā)下來,唯獨沒有我的,我想不可能!后來老師說:“剩下這篇文章寫的是在公園里玩的文章,是誰的?站起來!”我聽了,臉一下子紅了,小心地站起來了。老師說:“作文寫得不錯,就是喜歡去公園玩,就是不喜歡寫名字,以后不要忘了啊!”我不好意思地領(lǐng)了自已的作文稿子。
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