描寫(xiě)雨天的作文500字匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)雨天的作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)雨天的作文500字 篇1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
——題記
縷縷的春風(fēng)，綿綿的細(xì)雨，青青的嫩草，南歸的大雁，趕走了一季又一季的寒冷冬天，在春天的進(jìn)行曲中，我們又一次迎來(lái)了令我們傷感而悲壯的清明節(jié)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@首詩(shī)勾起了我如潮水般的思緒，在我們享受幸福生活的同時(shí)，也在緬懷著那些為國(guó)捐軀對(duì)先烈。老師常教導(dǎo)我們不忘歷史，不忘祖先，要牢記過(guò)去的恥辱，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的好學(xué)生，而我們也時(shí)時(shí)刻刻遵守師長(zhǎng)的教導(dǎo)，知道愛(ài)國(guó)和感恩。(原創(chuàng)作文 )
有的人，他的死輕于鴻毛；有的人，他的死卻重于泰山。對(duì)于那些勇敢的先烈們，他們的犧牲當(dāng)然是重于泰山的。當(dāng)我們還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，他們卻早已步入戰(zhàn)爭(zhēng)的殿堂，拿起保家為國(guó)的武器戰(zhàn)斗去了。
在許多年前的今天，先烈們就存在與人們的心中，存在于國(guó)家的靈魂里，存在于戰(zhàn)爭(zhēng)的史海里。他們是不朽的傳奇，是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的消逝，而消失的故事。它激勵(lì)著我們前進(jìn)，給予我們沖破困難的勇氣，讓我們擁有堅(jiān)定的信念，從黑暗中看到黎明的曙光。
我漫步在這雨中的校園里，雨淅淅瀝瀝的下著。豆大般的雨珠，滴落在我的發(fā)間，又滑過(guò)我的臉頰，最后和大地來(lái)了個(gè)親密的擁抱。雨是最純潔的，它沖刷了世間的污垢，洗潔了黑暗的心靈，也沖散了被先烈們的鮮血染紅的大地。
是的，雨過(guò)便是晴天。我們是中學(xué)生，是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的的未來(lái)，更是祖國(guó)的希望，我們沒(méi)有先烈們的英勇和無(wú)畏，卻有滿(mǎn)腔無(wú)處宣泄的熱血和豪情壯志。我們渴望，渴望像先烈那樣對(duì)祖國(guó)有所貢獻(xiàn)。而我們現(xiàn)在能做的，只有努力和堅(jiān)持。學(xué)會(huì)展望未來(lái)，把握現(xiàn)在，也是我們奉獻(xiàn)給祖國(guó)的一部分。如果把人生比作賽跑，那么這只能是起跑點(diǎn)，而剩下的路程還需要我們慢慢的去完成。
風(fēng)拂過(guò)臉頰，雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物，花草點(diǎn)綴世界，烈士們的鮮血，染紅了大地。我們?cè)诖号ㄩ_(kāi)的春天里，拉開(kāi)了緬懷先烈，不忘歷史的帷幕。
描寫(xiě)雨天的作文500字 篇2
屋外傳來(lái)一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲，又下雨了！我隔窗望去，跳躍的雨點(diǎn)與晃動(dòng)的傘交織在一起，要在平時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)為這是多美的一幅雨景圖！它能讓你聯(lián)想萬(wàn)千！可此時(shí)，卻覺(jué)得這雨點(diǎn)仿佛正不斷地?fù)舸蛑业男姆�，腦海里不禁浮想起了一件事!
那也是一個(gè)雨天。
“怎么還不來(lái)啊”我凍得直哆嗦，剛放學(xué)，沒(méi)想到就下起了暴雨，我正焦急地在學(xué)校的大廳等著媽媽來(lái)送傘。一旁的同學(xué)——銘英走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，安慰我說(shuō)：“別急，我也沒(méi)帶傘，咱們一起等�！庇型瑢W(xué)作伴，我稍微耐下了性子，連忙說(shuō)：“好�。 辈⒑退s好，等雙方家長(zhǎng)都來(lái)接后，再分手回家。
雨越下越大，我倆的家長(zhǎng)等來(lái)等去，還是沒(méi)來(lái)，銘英隨意地翻了翻書(shū)包，“呀！鉛筆盒忘在教室里了，現(xiàn)在值日生還沒(méi)走，我得趕快上去拿�！绷粝挛乙粋�(gè)人繼續(xù)等著。
“佳佳——”我一看，是媽媽來(lái)了，急忙迎過(guò)去。媽媽連忙遞給我一件雨披，就趕緊又坐到了電動(dòng)車(chē)上，喘著氣說(shuō)：“快套上，跟我回家吧！”
我一聽(tīng)，急了！“不行，我答應(yīng)了同學(xué)，等她的家長(zhǎng)來(lái)接了，我再回去的！”媽媽看上去有些不耐煩，“快跟她打個(gè)招呼，要不，晚飯要來(lái)不及做了！”說(shuō)完，媽媽趕緊看了看表。我很無(wú)奈，只能說(shuō)：“讓我去跟她道個(gè)別。”我正想轉(zhuǎn)身，媽媽好像等不及了，連連催促我坐到車(chē)后座上去，幫我套上雨披后，一溜煙開(kāi)著電動(dòng)車(chē)離開(kāi)了學(xué)校。
我不高興了，可沒(méi)辦法，因沒(méi)和銘英打招呼，我的心一直不能平靜下來(lái)!
如果當(dāng)時(shí)堅(jiān)持自己的想法，去和她解釋一番，也許會(huì)使自己好受一些。
屋外的雨越下越大，我的愧疚之情逐漸加深，無(wú)論如何，我不能去一味地責(zé)備媽媽?zhuān)苄量啵滋旃ぷ�，晚上還要干許多家務(wù)活，只能怪我自己沒(méi)有堅(jiān)守諾言，也沒(méi)及時(shí)去和銘英解釋清楚，才導(dǎo)致現(xiàn)在的心理壓力如此之大，因?yàn)椋遗滤豢显徫�，說(shuō)我是個(gè)不守信用的.人。
描寫(xiě)雨天的作文500字 篇3
大雨曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)城市，然后又消退不見(jiàn)。只不過(guò)雨剛來(lái)的時(shí)候，我還和你在一起；雨走了，你也走了。后來(lái)，你換了城市，一樣下著大雨，而曾經(jīng)熟悉的人早已不在。
當(dāng)思念淹沒(méi)這個(gè)城市，我的心也開(kāi)始惴惴不安。情緒淹沒(méi)在大雨里，無(wú)法自拔。思念倘若變成一種病，要用什么才能治得好？
下雨天，總是寂靜的。雨的聲音足以洗刷城市的各種浮躁和喧嘩，或許只有這個(gè)時(shí)候人的內(nèi)心才可以慢慢沉靜下來(lái)。
特別喜歡雨后的城市，樹(shù)是綠油油的，天也變得清藍(lán)清藍(lán)。往日有些殘留污漬的街道，也被洗刷得干干凈凈，整個(gè)城市好像也都煥新了一般。往日的苦惱煩悶，便也立刻一掃而空。
最美的不是下雨天，而是和你一起躲過(guò)的屋檐。下雨天常有，而能陪你一起在屋檐下躲雨的人卻很少。從青年到暮年，戀人變成了愛(ài)人，初戀已成往事，舊愛(ài)再也無(wú)法提起。年少時(shí)候，那些跟你說(shuō)牽了手就是一輩子的人，最后卻卻選擇了別人，原本相交的兩條線后來(lái)卻隨著時(shí)光的流逝而越走越遠(yuǎn)。那些年的情話，你聽(tīng)過(guò)了多少，又對(duì)多少人都說(shuō)過(guò)？如果真的放手愛(ài)，那樣會(huì)走的更遠(yuǎn)嗎？
雨的午后要是能斟上一杯清茶，那則又是另一番享受。在窗邊聽(tīng)著雨聲，看著雨滴慢慢變得模糊，似乎氤氳起的茶的蒸汽也和雨的霧氣融為了一體，忽隱忽現(xiàn)。生活，就一直這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單該多好，可憐，奔波于世俗，常被些風(fēng)塵誤了雙眼，難辨真假。
少年聽(tīng)雨閣樓上，紅燭昏羅帳；中年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)；而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。漢宮秋月寂寥冷，夜響清音愁難平。不同的人生，聽(tīng)到的雨是不一樣的。那些曾經(jīng)來(lái)了又走的人，有的走的干脆決絕，甚至都沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)；有的還依依不舍，經(jīng)�；仡^看看你過(guò)得怎么樣。那些從相識(shí)又到陌生的境遇，誰(shuí)人能懂？
這個(gè)雨天，要怎么樣才能再遇見(jiàn)你？
我這里下雨了，你那里呢？
描寫(xiě)雨天的作文500字 篇4
她的名字叫靜，她安靜到令人窒息的程度。他的名字叫落，他是那么得憂郁。
偶然地認(rèn)識(shí)，她只對(duì)他溫柔，他也只對(duì)她不曾掩飾。
落......在每個(gè)人的心中都是那么開(kāi)朗熱情，然而，卻只有靜才明白他心中的憂郁。沉默，雨季的冷風(fēng)卻變得溫暖，沒(méi)有陽(yáng)光的普照，但如同黑夜的螢火......靜......
認(rèn)識(shí)的那天，靜就已經(jīng)察覺(jué)到不同的感覺(jué)。沉默......的確是她的風(fēng)格。沒(méi)有一絲慌張，繼續(xù)冷漠地對(duì)待她的生活，也許，這就是她最獨(dú)特的地方。
幾天后，靜和落都已經(jīng)心知肚明。淡淡地笑過(guò)，許久，靜說(shuō)，我是不是錯(cuò)了。
沒(méi)有風(fēng)浪地愛(ài)著對(duì)方......
靜還是對(duì)著時(shí)光冷漠地笑，笑得自然。
我決定離開(kāi)，靜說(shuō)。
她走了，走得很絕情，走得很干脆，似乎沒(méi)有一絲憂郁和不舍。但有人知道，她的眼里多了一絲深邃，也許是憂郁的絕筆。
我在笑，笑世間的慘淡。的確，這是她的性格。來(lái)了，悄悄地來(lái)，走了，沒(méi)有帶走一片落葉......欲哭無(wú)淚......雨還是在靜靜地落，沒(méi)有一絲聲響，像那個(gè)女孩，默默地生長(zhǎng)在燦爛的雨季，努力地掩住渾身的光芒。真的嗎，為了不再影響他，那個(gè)在她心中有著圣潔地位的男孩，就一定要離開(kāi)，離開(kāi)一切一切愛(ài)她的人？我不只一次地問(wèn)她，語(yǔ)氣近乎乞求。她還是笑，笑得那樣淡然，如同被雨洗過(guò)的草，明凈而淡然。只是，我能看到，她的笑容中多了一絲無(wú)奈......我想我會(huì)原諒她，走吧，像蝴蝶一樣地飛走，靜靜地消失在夜空中，散落櫻花的夜空中。至少那樣，會(huì)讓蝴蝶的離去異彩紛呈，亦真亦幻吧。
靜是我最好的朋友，她，我只能說(shuō)像一只翩翩飛舞的蝴蝶，枯葉蝶。她沒(méi)有燕尾蝶的妖艷，也不像普通蝴蝶那樣天真，她，有的只是淡淡的憂郁。而現(xiàn)在，我只能默默地送走她，這只折翅的蝴蝶。
謝謝，枯葉蝶......飛吧，飛出雨季。
描寫(xiě)雨天的作文500字 篇5
窗外蒙蒙的細(xì)雨打在窗上，讓人心情很平靜�！岸ｂ忊彛ｂ忊�，懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”我的心情一下子升到了最高潮，我拉著爸爸走出了家門(mén)，我們這可是去報(bào)名，真為我馬上升入初中而高興，我們來(lái)到了六中。如果是一個(gè)外地人，肯定認(rèn)不出這是一所初中學(xué)校，因?yàn)榍懊鎺状狈孔樱瓉?lái)可是桐鄉(xiāng)的市政，現(xiàn)在竟是一所有許多人都?jí)裘乱郧蟮某踔小?/p>
我剛一下車(chē)，就看見(jiàn)大門(mén)前面的兩旁是那一棵棵茂盛的大樹(shù)，而路兩旁可是那一輛輛形狀各異，顏色各不一樣的汽車(chē)。大門(mén)兩邊都是傳達(dá)室，在大門(mén)邊上的兩根柱子上掛著“桐鄉(xiāng)第六中學(xué)”的牌子。每天都有不少的人走過(guò)這古老的大門(mén)。
走進(jìn)六中，到處都是樹(shù)，草。簡(jiǎn)直像走進(jìn)了一個(gè)原始森林，在蒙蒙細(xì)雨中靜默著。大路兩旁的一棵棵大樹(shù)領(lǐng)著我們走進(jìn)了六中教學(xué)樓。而剛剛走過(guò)大路是，只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲和那蒙蒙細(xì)雨聲，在這種清靜的地方讀書(shū)，真是一種享受。
走進(jìn)教學(xué)樓，樓的中間是一個(gè)大洞，走到那里細(xì)雨也就接近不了我們。那兩邊的櫥窗里有著學(xué)生們的作品，那在我眼里，簡(jiǎn)直像畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的。而教學(xué)樓的左右兩邊各有一個(gè)樓梯，這是通往有著朗朗讀書(shū)聲的地方。
再往里走是兩幢完全不一樣的房子，右邊是一幢兩層樓的食堂。那些舊了的窗，一看就知道這是一幢有著幾十年的老房子了。而左邊則是一幢剛建造好的教學(xué)樓，有橙和白顏色的外墻，看上去特別顯耀。而右邊的食堂被一棵枝葉繁茂的大樹(shù)擋住了。也見(jiàn)不到他的古老了。在雨里顯得特別的清靜。
雨越下越大，樹(shù)林里的寧?kù)o不一會(huì)兒就變熱鬧了，有雨打在樹(shù)葉上的交響曲，有雨落在水潭里的獨(dú)奏曲……合成了一首美妙的曲子，歡迎著我們來(lái)報(bào)名。
六中雖然陌生，但有那么親切舒服。
描寫(xiě)雨天的作文500字 篇6
這么長(zhǎng)時(shí)間的擦肩，終會(huì)有留戀，對(duì)吧？
與你生活在同一片天空下，喝的是一處的水，走過(guò)的是相同的路。從注意到你開(kāi)始，遇到的次數(shù)也多了呢。每次你不是走在我前面，就是后面。每次都能聽(tīng)出你的聲音，不用回頭，不用看清臉，就知道是你。
也不知道年少的自己哪來(lái)的那份篤定，只要你出現(xiàn)在附近，總能最快地感覺(jué)到。但每次都裝作若無(wú)其事地行走或與朋友說(shuō)笑，可是耳朵卻一直追尋著你的聲音。是你特別嗎？還是我對(duì)你是特別的呢？年少的情愫真奇怪呢，越是在乎，就越是冷淡。裝作若無(wú)其事，心卻出賣(mài)了自己。
從什么時(shí)候開(kāi)始呢，開(kāi)始記得我們偶遇的次數(shù)與場(chǎng)景。有一次目光的不期而遇，你干凈、清澈的眼光，我薄淡、微漠的眼神。我一定掩飾得很好，因?yàn)閹缀躜_過(guò)了自己。轉(zhuǎn)身離開(kāi)后的不安定、波動(dòng)，只有我一人知道。表面的不動(dòng)聲色，永遠(yuǎn)是我不肯摘下的面具。
清清淺淺的情愫，在忙碌的學(xué)習(xí)生活中被擱放在心底。有時(shí)會(huì)突然很想讓你知道，只是讓你知道而已。想想又作罷了，還有時(shí)間呢，不急。轉(zhuǎn)瞬時(shí)間已不見(jiàn)了，也將不能再遇見(jiàn)你了。
雨天，遇到一身清冷藍(lán)色的你。你在我前方，不遠(yuǎn)處。第一次，我追了一會(huì)，最終停了腳步�？茨闵碛霸谟曛邢牛虚g是我無(wú)法企及的距離。你始終不曾回頭，也不知道這些。那是我唯一一次留戀，唯一一次害怕從此不見(jiàn)。最好的告白是無(wú)言，最深的留戀是任你消失在我的視線里。雨天，清冷藍(lán)色的你，成了我腦海里關(guān)于你的閉幕景。
我知道我們不會(huì)再見(jiàn)，縱然再見(jiàn)，初心已不再�；爻痰幕疖�(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，與旁邊軌道的綠皮火車(chē)擦肩而過(guò)，那么長(zhǎng)時(shí)間的擦肩，是會(huì)有留戀的，對(duì)吧？快若光速的生命里幾秒不舍的擦肩，像在努力地凝視，從頭到尾，專(zhuān)注認(rèn)真。之后不再遇見(jiàn)此時(shí)的你，也不再遇見(jiàn)此時(shí)的我。
描寫(xiě)雨天的作文500字 篇7
這天上午，熾熱的驕陽(yáng)烤著大地，我們?cè)趯W(xué)校里上課，樹(shù)上的知了“吱吱”地亂叫不停，我們雖然坐在教室里，卻熱得我們滿(mǎn)頭大汗，作文 雨天�？刹灰粫�(huì)兒，太陽(yáng)公公卻藏在一朵烏云中，天空變得陰沉沉的，狂風(fēng)把校園里的樹(shù)木吹得東倒西歪，一道閃電把天空劈成了兩半，剛才還在晴朗的天自由空飛翔的小鳥(niǎo)也急急忙忙地飛回鳥(niǎo)巢，霎時(shí)間，傾盆大雨從天而降。陶醉在夢(mèng)鄉(xiāng)的我也被這大雨給吵醒了。
雨就這樣下個(gè)不停，到了傍晚，同學(xué)們都紛紛離開(kāi)了，只有沒(méi)帶雨傘的我還在課室里，我害怕極了，心想：難道今晚我就要留在學(xué)校嗎？想著想著，一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，興奮地我跑了過(guò)去，模糊的身影越來(lái)越清晰，原來(lái)是老師，我失落的嘆了一口氣，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您怎么還沒(méi)走啊？”老師對(duì)我笑了笑，笑時(shí)她嘴邊有一個(gè)很難被別人發(fā)現(xiàn)的酒窩：“這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是我問(wèn)你才對(duì)，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 雨天》�！蔽彝�下著大雨的窗外又嘆了一口氣：“雨下得那么大，我又沒(méi)帶雨傘，爸爸媽媽出差了，不能來(lái)接我，我怎么走啊�！崩蠋熉�(tīng)了我的話，毫不猶豫地把我拉走，一邊走還一邊說(shuō)：“我送你回家吧！”我再三推辭，可老師卻說(shuō)：“不要緊。”我們打著一把傘，在風(fēng)雨中行走著。很快，我回到家了，到家后，我發(fā)現(xiàn)老師的衣裳濕透了，而我的衣裳卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。我疑惑地問(wèn)老師：“老師，您的衣服怎么濕了。”老師又露出了她美麗的微笑：“大傘喜歡歪著打呀！”二年級(jí)的我不明白老師的話，現(xiàn)在，我明白了，老師為了不讓我淋濕，將傘向我的那一邊傾斜。
事后，每當(dāng)我向老師說(shuō)這件事時(shí)，老師總是用一個(gè)淺淺的微笑回答我，這個(gè)微笑真的很美，很美。
我已經(jīng)六年級(jí)了，時(shí)隔四年，每當(dāng)雨天的時(shí)候，我就會(huì)回憶起這件動(dòng)人心弦的往事，回憶起那個(gè)美麗的酒窩，更回憶起那個(gè)幸福的雨天。
描寫(xiě)雨天的作文500字 篇8
今年的冬天，不像冬天。我還以為，08年只有三個(gè)季節(jié)。但是雨下過(guò)之后，我才相信——原來(lái)一年里，不可能沒(méi)有冬天。
一場(chǎng)雨，沖刷了秋末的一切回憶�？鞓�(lè)的，不快樂(lè)的，全沖光了。
一場(chǎng)雨，帶走以往的暖，殘留下的，只是內(nèi)心的涼。
我敢肯定，我熬不過(guò)來(lái)！
看到她們和平時(shí)一樣，笑著鬧著，但是我呢？我只在屬于自己的位置徘徊，和她們格格不入。一個(gè)人，僅僅一個(gè)人，即使同桌吃飯，我也是一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)占位的不規(guī)則形物體。那里空了個(gè)位子也不好吧——那我來(lái)占，不讓你們的幸福有空位。
試圖和她們打招呼，但是眼神和身體一樣，只是擦肩而過(guò)，僅此而已，我知道。
一句“你好”，被懸在食堂的半空，沒(méi)人去摘——掉下來(lái)了，也沒(méi)人去撿。最后，我自己俯身拾起來(lái)，然后丟盡垃圾桶，拍拍手——走人。
親愛(ài)的她們，說(shuō)我有罪。
是的，我有罪。我想挽回，但是我的話沒(méi)分量；我想道歉，但是我連自己都不知道錯(cuò)在哪里。
這種友情游戲，從六年級(jí)的時(shí)候，我就玩膩了。我本來(lái)天真的以為，換了個(gè)學(xué)校，換了個(gè)環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的人，我會(huì)有新的友情——至少不像以前那樣。但是，我錯(cuò)了……
親愛(ài)的你們，盡管罵我吧，因?yàn)槲矣凶�。如果罵多兩句，我可以讓你們氣消，不再恨我， 那盡管罵吧！我不會(huì)介意——我也沒(méi)權(quán)利介意。
親愛(ài)的你們，說(shuō)我無(wú)藥可救。藥，是什么？一種不屬于我的東西。
時(shí)間會(huì)變，景物會(huì)變，花開(kāi)花落，人總是會(huì)變……
如果有一些東西，真的不屬于我。那，我會(huì)主動(dòng)退出……
我不好意思破壞你們的幸福，謝謝！
親愛(ài)的你們，記得珍惜你所擁有的一切。
09年的第一天，我們都需要有一個(gè)好心情……
描寫(xiě)雨天的作文500字 篇9
烏云遮掩了陽(yáng)光，大地沉寂在黯淡中。雨悄無(wú)聲息的零落在廣袤無(wú)垠的林空中，沉重而又無(wú)力的打落在樹(shù)葉上，迅疾的滑落，滴在了寧息已久的地上，濺起無(wú)數(shù)的小星點(diǎn)，發(fā)出一聲清脆的悶響，久久的回蕩。
雨越來(lái)越大了，密密麻麻，配合著雷鳴電閃，“嘩啦啦”的響著。驚醒了在午睡中的我。平靜許久的心，此刻就變得煩躁起來(lái)。隨著雨的聲勢(shì)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久無(wú)法入睡。我便穿上了衣服，打起了傘，走進(jìn)了雨中，試圖尋找心中的平靜。
雨還是淅淅瀝瀝地下著。調(diào)皮的雨點(diǎn)像小豆子一樣砸在了湖面上，濺起高高的水花，打破了如鏡子的平靜，驚走了水中出來(lái)看雨景的魚(yú)兒，五顏六色的魚(yú)兒到處亂竄。不知不覺(jué)中，來(lái)到了老家面前。由于，老家的房頂是用瓦蓋的，看上去房頂呈“人”字形。猛烈的雨兒毫不留情的擊打的，發(fā)出“砰砰”的聲響，配合著小溪“嘩啦啦”的響聲，以及動(dòng)物們歡愉的鳴叫聲，演奏成了一首優(yōu)美的歌聲，使人陶醉。雨兒在瓦房上相融合，互相嬉戲，感覺(jué)不耐煩了，又分開(kāi)了，一顆一顆的延著房頂?shù)目p隙流落下來(lái)。密密麻麻，連綿不斷，使門(mén)前形成了一面雨簾。晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。這時(shí)，陳留在房頂上的枯葉也一同掉落下來(lái)，參雜在雨簾中，有規(guī)律的掉落下來(lái)，形成了一副魅力十足的畫(huà)卷。雨漸漸的停了，我放下了雨傘，靜靜的忘著這充滿(mǎn)活力的大地，萬(wàn)物都在發(fā)著自己獨(dú)特的光，世界也因此亮了起來(lái)。我閉上了眼，靜靜的感受著，雨是清涼的，直透我的心。我的煩躁隨著雨的洗凈后漸漸退去。睜開(kāi)眼，深深的吸了一口氣，感覺(jué)全身充滿(mǎn)清爽，精神抖擻。雨走了，我也要走了。
邁著輕快的步伐；聞著路邊的花香；看著天空的彩虹；聆聽(tīng)小溪的樂(lè)聲，感受雨后的大地。突然，一滴殘留在樹(shù)葉上的雨點(diǎn)，掉落了下來(lái)，濺起無(wú)數(shù)的小星點(diǎn)，發(fā)出一聲清脆的悶響，久久的回蕩。
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