實(shí)用的描寫春天的作文900字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的描寫春天的作文900字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫春天的作文900字 篇1
在寂靜的夜晚，孤寂的黑暗籠罩著自己周圍的空氣。時(shí)間仿佛剎那間停留了下來(lái)，沒(méi)有任何的聲響，唯一可以聽(tīng)到的只有自己心跳的聲音。
有人說(shuō)自己是成熟幽默亦有人說(shuō)自己傷感頹廢�？墒怯袝r(shí)自己都不明白這究竟是為什么呢？難道和自己從小到現(xiàn)在經(jīng)歷的事情有關(guān)？難道和自己的星座有關(guān)？難道和自己的性格有關(guān)？難道……？眾多的問(wèn)號(hào)開(kāi)始在自己的腦中盤旋，自己或許是真的搞不明白……
不管別人怎么說(shuō)，自己覺(jué)得自己過(guò)得很好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人，一個(gè)人擁有屬于自己的一個(gè)人的陌生的國(guó)度。在這個(gè)國(guó)度里自己可以哭亦可以哈哈大笑，可以盡情用鍵盤敲打出零落的文字然后編織在一起組成屬于自己的心情；一個(gè)人過(guò)著屬于自己的春天，自己可以盡情欣賞春天的萬(wàn)物復(fù)蘇與世事變遷，沒(méi)有人可以打擾到自己清凈而又略顯單調(diào)的生活；一個(gè)人講自己的故事，主人公是自己，故事是否凄涼亦是否美好全看自己是如何的去描述，雖然一個(gè)人的故事，沒(méi)有什么驚喜亦沒(méi)有什么波瀾壯闊的場(chǎng)面，可是它卻是只屬于自己的。其中的喜怒哀樂(lè)別人無(wú)法體會(huì)得到，習(xí)慣了自己一個(gè)人的生活，習(xí)慣了自己用文字寫出屬于自己的心路歷程與感悟，自己的感覺(jué)挺好！無(wú)人打擾，無(wú)人問(wèn)津，只管做自己喜歡做的事，想自己該放在心上的人……
自己有時(shí)會(huì)哈哈大笑，那笑里包含了太多的傷痛與無(wú)奈。現(xiàn)實(shí)生活有多少的事會(huì)值得自己發(fā)自內(nèi)心的大笑呢？自己喜歡獨(dú)自一個(gè)人蜷縮在一個(gè)角落里，靜看人間的滄桑與世事的變遷。一切都顯得那樣的順其自然而又令人詫異。關(guān)心別人是自己最大的幸福。自己只希望自己在意的人不要把什么事情都想得那樣的簡(jiǎn)單，不要和以前年幼的時(shí)候一樣，那么的單純，因?yàn)槭澜缟献铍y懂得的就是人人都擁有的那顆心……心的企圖不同，你到最后所接受到的傷害也會(huì)不同。自己這樣做只是簡(jiǎn)單的希望你們每個(gè)人都可以開(kāi)心亦或許說(shuō)是都要好好的！
周圍的一切都好似靜止了。自己的心也開(kāi)始緩緩的平靜下來(lái)，思考了許多亦明白悟出了許多。美好的愛(ài)情固然美好，但是它所給的傷害要等到什么時(shí)候才能撫平呢？純潔的友情固然慷慨，但是它所給的背叛要等到何時(shí)才能忘卻呢？逝水流年，世事變遷。人要追求的不是完美而是完美的一種心態(tài)。經(jīng)歷了人間的滄桑，面對(duì)眾多不同的面孔，回歸到自己的空間里，才恍然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的生活很好，別人所說(shuō)的傷感在自己看來(lái)不只是單純的傷感。
憂郁，傷感，頹廢的生活也可以算是保護(hù)自己的一種方式，在這樣的生活里你會(huì)看開(kāi)許多悟出許多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)伺c人之間沒(méi)有什么差別。只不過(guò)是披的外套不同罷了。有時(shí)自己就會(huì)傻傻的想：做人的最高境界莫過(guò)于做自己的事，而不用過(guò)分的理會(huì)別人的零言碎語(yǔ)，只求自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧吧！
將頹廢的自己深埋在傷感的角落，旁看來(lái)來(lái)往往的人群。憂郁的眼神中顯出的是無(wú)奈，漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的街燈下，遺留下來(lái)的只有自己落寞的背影……
描寫春天的作文900字 篇2
三面環(huán)山一面臨水的特殊的地理環(huán)境造就了濟(jì)南獨(dú)特的氣候特點(diǎn)。正是這獨(dú)特的氣候特點(diǎn)使得濟(jì)南的春天特別的短暫，短暫的就如同一個(gè)羞澀的少女邁著急急的步伐向這座美麗的城市投下深情一瞥，然后歸去。因而生活在這個(gè)北方古城的人們還未真正的體味到春天的溫柔與愜意便迅速的進(jìn)入了炎炎的夏季。
濟(jì)南的春天雖然短暫，短暫的讓人無(wú)法察覺(jué)，但濟(jì)南的春天卻也如詩(shī)如畫(huà)······
濟(jì)南的春天是一首詩(shī)，一首令人齒唇留香的短詩(shī)。護(hù)城河畔、五龍?zhí)哆吥乔娜还俺龅男戮G，那闃然吐出的花蕾，無(wú)不在向我們昭示著生命的寓意，生存的信念。剛剛長(zhǎng)出的小草，既有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的體態(tài)，也有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的雅致。在這每一片葉子上，每一朵花蕾上都凝結(jié)著芬芳俊秀的詩(shī)句，細(xì)細(xì)品味，都是那么的令人齒唇留香。細(xì)細(xì)品味北方古城濟(jì)南的春天這首短詩(shī)，無(wú)論是花草蟲(chóng)鳥(niǎo)還是山水雨露，你都能在盼春、賞春、惜春的章節(jié)里吟誦出令人癡迷的意境來(lái)。
濟(jì)南的春天是一幅畫(huà)，一幅典雅的潑墨山水畫(huà)。霏霏春雨中從珍珠泉和王府池子而來(lái)的泉水匯聚成河，與曲水亭街相依，一邊是青磚碎瓦的老屋，一邊是綠藻飄搖的清泉。在這幅典雅的潑墨山水畫(huà)中，既有“平地泉源觱沸，三窟突起，雪濤數(shù)尺，聲如隱雷”趵突騰空的粗獷豪邁，也有“泉流此間瀑飛經(jīng)瓊，靜日如聞漱玉聲”漱石枕流的細(xì)膩溫婉。
濟(jì)南的春天是一本書(shū)，是一本讓人百嚼不厭，翻閱不夠的書(shū)。春日中的濟(jì)南城，天藍(lán)云白，山清水秀，薄霧輕煙，裊裊婷婷。站在晨幕中的千佛山頂，放眼北眺，九點(diǎn)山峰似隱若現(xiàn)，儼然人間仙境。面對(duì)這樣的圣境，難怪唐朝詩(shī)人李賀留下了“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”的千古佳句。徐徐春風(fēng)中靜靜地聽(tīng)著山上古剎中傳出的悠揚(yáng)的晨鐘聲，慢慢地體味著“暮鼓晨鐘驚醒世間名利客，經(jīng)聲佛號(hào)喚回苦海夢(mèng)迷人”深遠(yuǎn)的韻味和意義。
坐在霏霏春雨中的曲水亭里，品著泉水沖泡的香茗，望著掩匿在點(diǎn)點(diǎn)春色中街邊青磚翠瓦的老屋，看著身邊從容流過(guò)的清泉，你仿佛又聽(tīng)到了白妞、黑妞如珍珠落玉盤般撫弦說(shuō)書(shū)聲，看到了老殘聽(tīng)書(shū)時(shí)如癡如醉的神情，聞到了曾經(jīng)林立街邊書(shū)肆中散發(fā)的墨香。春雨中這座北方古城的老街老巷，慢慢幻成了文人墨客“曲水流觴”的詩(shī)酒盛會(huì)與“歷下亭中坐懷古，鵲華橋畔靜觀棋”的美景�？粗甑卧谙嫔霞て鸬狞c(diǎn)點(diǎn)漣漪，細(xì)細(xì)體味到了古人那種“青山不厭千杯酒,白日唯消一局棋”的灑脫。
濟(jì)南的春天雖然短暫，短暫的讓人無(wú)法察覺(jué)，但如詩(shī)如畫(huà)如書(shū)般的濟(jì)南的春天，卻以艷麗的插圖，雋永的語(yǔ)句，多變的文體，豐富的內(nèi)涵，不斷地吸引我們?nèi)テ谂嗡�，親近它，探究它，吟詠它。
描寫春天的作文900字 篇3
她仿佛是從人間四月天向我走來(lái)，她走過(guò)春天，杏花吹滿頭的季節(jié)，帶來(lái)一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
時(shí)光的鏡頭倒回六年前的一天早晨，“啪”的一聲，家門被我重重的關(guān)上，門那面的母親仿佛還在說(shuō)些什么，但已被我用這扇門隔絕在外。我揉了揉眼睛，今早上學(xué)又要遲到了，想起剛剛被我摔在地上的雞蛋以及對(duì)媽媽責(zé)備的聲音，后悔的情緒似一塊棉花的東西卡在喉嚨，但我也無(wú)暇再顧及那么多，匆匆跑向了學(xué)校。
中午在學(xué)校吃過(guò)飯后，我坐在教室里等待老師的到來(lái)，心緒早已飄到學(xué)校門口那排杏花樹(shù)上：早上對(duì)媽媽的態(tài)度不該那么差的，下午回家時(shí)摘一枝杏花送給她吧，那滿樹(shù)的杏花像母親一樣，溫潤(rùn)和煦。
那年的杏花開(kāi)得正好，春風(fēng)一吹，滿樹(shù)的花瓣灑向地面。
那天下午第一節(jié)課是英語(yǔ)，老師的粉筆在黑板上發(fā)出滋滋的聲響，突然，老師寫字的粉筆一下子斷了，掛在黑板斜上方的電視也開(kāi)始搖晃，老師愣了一兩秒，大吼著讓我們快點(diǎn)跑到操場(chǎng)上去。那天是二零零八年的五月十二日，我們跑到操場(chǎng)上后，相繼整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上，旁邊的居民樓還在晃動(dòng)，好似下一秒就要崩塌，整個(gè)學(xué)校除了老師就是從未經(jīng)歷過(guò)地震場(chǎng)面的孩子，一瞬間操場(chǎng)上好似炸開(kāi)了鍋，人心惶惶，有不少低年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)泣不成聲。那一剎那，我的耳邊暗潮洶涌般回放出媽媽早上讓我把雞蛋帶上的聲音，腦海里也如倒帶電影般閃過(guò)早上我關(guān)門那一瞬間媽媽失落的表情�？粗戧懤m(xù)續(xù)在校門口被家長(zhǎng)接走的學(xué)生，我開(kāi)始慌了，因?yàn)槲铱粗x自己不遠(yuǎn)處晃動(dòng)的樓房突然開(kāi)始擔(dān)心自己家的那棟居民樓也同這般危險(xiǎn)怎么辦。
隨著人流走到校門口，盯著一雙雙陌生的鞋子，我開(kāi)始小聲啜泣，一邊用袖口擦著眼淚鼻涕一邊往校門口跑，心想要快點(diǎn)，快點(diǎn)，萬(wàn)一媽媽還在家怎么辦！
突然有人叫我的名字，我抬頭，看見(jiàn)那張熟悉的臉。她來(lái)了，從人海里走來(lái)，她的背后是那一排排滿樹(shù)的杏花。她應(yīng)該是匆忙跑來(lái)的，頭發(fā)亂糟糟的，臉色雖然不太好，但還是沖我微笑著，她喘著氣，腳上是一雙父親的涼拖鞋，腳趾已被踩得血肉模糊。看到這一幕，我再也忍不住上前抱住了她放聲大哭，那一刻，我覺(jué)得再也沒(méi)有比擁抱更好的語(yǔ)言了。
二零零八年那一整年中國(guó)發(fā)生了許多大事，五月的汶川大地震，八月的北京奧運(yùn)會(huì)……媽媽腳趾上的傷口與這些大事比起來(lái)雖然顯得有些微不足道，但在二零零八年那段人生歲月里，它讓我的心靈成長(zhǎng)，讓我懂得了珍惜，它是我人生中一段不可磨滅的記憶。人生總少不了酸甜苦辣的記憶片段、聚散離合的煙火人間，記得偶然在電視上看到的一則公益廣告：孩子，等你上學(xué)了，媽媽就可以享福了；孩子，等你大學(xué)畢業(yè)，媽媽就可以享福了；孩子，等你工作了，媽媽就可以享福了……
珍惜人生每一個(gè)走過(guò)的春天，珍惜成長(zhǎng)中的每一份親情吧！
每每春天回到母校，我仿佛都能看到六年前的那一天，她走過(guò)春天，杏花吹滿頭的季節(jié)，帶來(lái)一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
描寫春天的作文900字 篇4
春天的腳步漸漸近了，我卻在夢(mèng)境的回廊中才能嗅到她的清香，醒來(lái)，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。
塞北的冬天總是太過(guò)霸氣，三月的時(shí)節(jié)了還透著咄咄逼人的犀利，但室外冰涼的寒峭擋不住我急于尋你的渴望。我想尋你啊，尋你舒展水袖舞出遠(yuǎn)山含黛的寥廓天地；我想尋你啊，尋你踏波巡弋吹出輕揚(yáng)妙符的音笛。我想，你定是一個(gè)正在和我玩著捉迷藏游戲的小姑娘，會(huì)突然跳躍到我面前，輕輕摘取蒙了雙眼的云紗，送我一幅春枝搖綠桃花吐蕊的美景令我欣然；我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙齡少女，輕啟蓮唇吹拂出小河漣漪，送我一卷芳草碧連天萬(wàn)物齊爭(zhēng)俏的春景圖令我歡喜。
追著升起的太陽(yáng)，我去尋你來(lái)的方向，放眼遠(yuǎn)眺，白雪覆蓋的原野除了冷傲的孤涼仍舊寂然不語(yǔ)，我想必定是冬雪的蒼茫在玉門關(guān)的墻垣處橫阻并遲滯了你輕盈的腳步，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”自古就有讓人面對(duì)你的柔美卻徒添太多悵然和嘆息。彎下腰，我想掬一捧河水探尋你的溫暖，小河泛著生冷耀眼的光澤默默地望著我，哦，小河細(xì)潤(rùn)的歌聲原來(lái)還不曾在耳邊蕩漾。肅殺的風(fēng)啊，猶如歷久彌堅(jiān)的磐石，總是在這個(gè)春華萌動(dòng)的時(shí)令推遲你姍姍而來(lái)的俏影。
我不甘心眼波深處滿目荒涼的三月風(fēng)光，我執(zhí)著于尋你的渴望來(lái)到聳峙的山腳，山野的蔥蘢卻深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下遲遲不愿綻開(kāi)笑容。我找一處雪層最淺薄的地方拂彈出地面的本色，用手輕輕觸摸，想知道我等你的明艷飛舞還有多長(zhǎng)的時(shí)光，沉寂的地面裸露出青澀的痕跡，一絲冰涼一縷寒意瞬間由指尖遍布全身嗎，其實(shí)我知道，在這荒山鳥(niǎo)不歸的曠野我尋你的心情的確稍顯急躁了些。但我不想停下尋你的步履，我順著筆直的高速公路向南疆的方向行去，或許，你馭風(fēng)揮袖已經(jīng)在那里臨摹出一幅妙筆丹青的美景。
穿過(guò)狂風(fēng)亂作料峭襲人的風(fēng)口，穿過(guò)碎石敷地荒涼冷漠的戈壁，吐魯番的和風(fēng)在陽(yáng)春三月的日光里，貼著我的發(fā)髻徐徐吹了過(guò)來(lái)，心旌蕩漾的感覺(jué)就在車門打開(kāi)的剎那間，如一枝靜靜綻放的水蓮，柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了，近了，你已經(jīng)帶著歡笑來(lái)到這里。等不及抖落隨身的寒氣，我欣喜地?fù)湎蚰�，頸間的絲巾與我散開(kāi)的烏髪一起隨風(fēng)而舞。
俯身貼近大地，我終于嗅到夢(mèng)中你若蘭的氣息。柔軟細(xì)致的風(fēng)啊，分明是你腰際挽出的長(zhǎng)絲帶，翩翩然為荒原拂煦出一派綠茸茸的生機(jī)，你的雙手似乎注入了魔咒，輕輕一揮便觸及了萬(wàn)物生命的靈動(dòng)。貼近你，就是貼近陽(yáng)光，貼近溫暖，貼近了拂堤楊柳醉春煙的天�；蛟S是因?yàn)槌蝺裘鞒旱木壒剩较蚰线呅羞M(jìn)，南邊的天空就越顯得低徊，低得像是觸手可及的棉花糖，仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐魯番——這個(gè)因火焰山的傳說(shuō)而聞名遐邇的城市邊緣徘徊著，看周圍村莊的路邊田間，已經(jīng)有泛出新綠的枝芽羞怯怯但又旺盛的生長(zhǎng)。
春姑娘，我?guī)е簧泶汉瑒倧牟贿h(yuǎn)處的迪化古城而來(lái)，只為你明媚的足跡
描寫春天的作文900字 篇5
一陣春風(fēng)吹過(guò)，掃盡嚴(yán)冬的蕭索和寂寥，伴著冰雪的融化，隨著柳芽的出梢，跟著蜜蜂的飛舞，春天已悄然來(lái)臨，沉默了一冬的校園，漸漸告別了孤獨(dú)和寒冷，爆發(fā)出不可阻擋的激情和活力。試看春天的校園，生機(jī)盎然！
綠蔭環(huán)繞的操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，什么事情如此熱鬧？原來(lái)正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴(yán)寒的冬天，我們雖然敝在室內(nèi)，足不出戶，然而“身在曹營(yíng)心在漢”，按捺不住的是對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄！
雙手已從口袋中解放出來(lái)，頭腦已從禁錮中擺脫出來(lái)，未知的道路等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，成功的事業(yè)等著我們?nèi)ゴ蚱�。“一年之�?jì)在于春”，春天的校園，我們壯志滿懷，奮斗不息。
剎那間，幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空，展翅飛翔，悠閑地隨風(fēng)浮動(dòng)，好不自在。原來(lái)，同學(xué)正在放風(fēng)箏。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命，它們每一個(gè)歡躍的動(dòng)作都是同學(xué)們愉悅心情的體現(xiàn)。大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。
漫步春天的校園，心情格外清閑舒暢，再同朝氣蓬勃的同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，更覺(jué)春天的校園生機(jī)勃勃，魅力無(wú)限。
“請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，我們這就出發(fā)了……”這時(shí)，一支整齊的隊(duì)伍從校園開(kāi)過(guò)，個(gè)個(gè)精神、意氣風(fēng)發(fā)。原來(lái)他們要去春游了。風(fēng)和日麗，天公作美，這時(shí)去春游果然是一大快事。身處春游隊(duì)伍的同學(xué)興高采烈，喜悅之情溢于言表，旁邊的同學(xué)則不時(shí)投來(lái)羨慕的眼光。
突然一只方便袋從春游隊(duì)伍中飄了出來(lái)。它悠閑地在空中劃過(guò)一道弧線，然后落到不遠(yuǎn)的地面上。由于微風(fēng)的吹拂，方便袋正在那里搖頭晃腦向我們示呢！操場(chǎng)上的喧嘩聲嘎然而止，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只方便袋。領(lǐng)隊(duì)老師臉上的笑容凝固了，同學(xué)們的心理翻江倒海：“這是誰(shuí)丟的方便袋，春游還沒(méi)開(kāi)始亂扔垃圾到了路上還得了？”——旁觀者義憤填膺；“唉呀，不爭(zhēng)氣的方便袋！早不掉晚不掉，偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子，叫我如何下得了臺(tái)。當(dāng)著這么多同學(xué)的面把它揀回來(lái)，我一定會(huì)被千夫所指，其尷尬得無(wú)地自容，不如隨它去吧！可是，不揀的話心里永遠(yuǎn)也不會(huì)安寧”——方便袋的拋棄者心里激戰(zhàn)。
人人都在靜靜等待，等待著方便袋的最終結(jié)局將是如何，等待著環(huán)保與污染的決戰(zhàn)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，等待著在這場(chǎng)現(xiàn)代中學(xué)生素質(zhì)測(cè)驗(yàn)中誰(shuí)能脫穎而出。結(jié)果究竟如何，大家拭目以待。就在眾人屏氣凝神之時(shí)，“原兇”終于出現(xiàn)，他風(fēng)一般閃到方便袋處，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而又迅速的彎腰動(dòng)作后，方便袋被塞進(jìn)了他的口袋，然后閃電般回到隊(duì)伍。整個(gè)校園一片嘩然，既有指責(zé)也有嘆息�！鞍�！真沒(méi)想到竟然是他！”“太沒(méi)素質(zhì)了！”
“不，丟垃圾的不是他，他只是幫忙揀起來(lái)�！币粋�(gè)尖銳的聲音從人群中響起伴著一腔憤懣和不平。整個(gè)校園再次一片嘩然，接著便是一陣經(jīng)久不息的掌聲。為方便袋的美滿結(jié)局而鼓掌，為環(huán)保之決勝而鼓掌，為該生在中學(xué)生素質(zhì)測(cè)驗(yàn)中的突出表現(xiàn)而鼓掌！
春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。
描寫春天的作文900字 篇6
一陣春風(fēng)吹過(guò)，掃盡嚴(yán)冬的蕭索和寂寥，伴著冰雪的融化，隨著柳芽的出梢，跟著蜜蜂的飛舞，春天已悄然來(lái)臨，沉默了一冬的校園，漸漸告別了孤獨(dú)和寒冷，爆發(fā)出不可阻擋的激情和活力。試看春天的校園，生機(jī)盎然！
綠蔭環(huán)繞的操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，什么事情如此熱鬧？原來(lái)正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴(yán)寒的冬天，我們雖然敝在室內(nèi)，足不出戶，然而“身在曹營(yíng)心在漢”，按捺不住的是對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄！
雙手已從口袋中解放出來(lái)，頭腦已從禁錮中擺脫出來(lái)，未知的道路等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，成功的事業(yè)等著我們?nèi)ゴ蚱础！耙荒曛?jì)在于春”，春天的校園，我們壯志滿懷，奮斗不息。
剎那間，幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空，展翅飛翔，悠閑地隨風(fēng)浮動(dòng)，好不自在。原來(lái)，同學(xué)正在放風(fēng)箏。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命，它們每一個(gè)歡躍的動(dòng)作都是同學(xué)們愉悅心情的體現(xiàn)。大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。
漫步春天的校園，心情格外清閑舒暢，再同朝氣蓬勃的同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，更覺(jué)春天的校園生機(jī)勃勃，魅力無(wú)限。
“請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，我們這就出發(fā)了……”這時(shí)，一支整齊的隊(duì)伍從校園開(kāi)過(guò)，個(gè)個(gè)精神、意氣風(fēng)發(fā)。原來(lái)他們要去春游了。風(fēng)和日麗，天公作美，這時(shí)去春游果然是一大快事。身處春游隊(duì)伍的同學(xué)興高采烈，喜悅之情溢于言表，旁邊的同學(xué)則不時(shí)投來(lái)羨慕的眼光。
突然一只方便袋從春游隊(duì)伍中飄了出來(lái)。它悠閑地在空中劃過(guò)一道弧線，然后落到不遠(yuǎn)的地面上。由于微風(fēng)的吹拂，方便袋正在那里搖頭晃腦向我們挑釁呢！操場(chǎng)上的喧嘩聲嘎然而止，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只方便袋。領(lǐng)隊(duì)老師臉上的笑容凝固了，同學(xué)們的心理翻江倒海：“這是誰(shuí)丟的方便袋，春游還沒(méi)開(kāi)始亂扔垃圾到了路上還得了？”——旁觀者義憤填膺；“唉呀，不爭(zhēng)氣的方便袋！早不掉晚不掉，偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子，叫我如何下得了臺(tái)。當(dāng)著這么多同學(xué)的面把它揀回來(lái)，我一定會(huì)被千夫所指，其尷尬得無(wú)地自容，不如隨它去吧！可是，不揀的話心里永遠(yuǎn)也不會(huì)安寧”——方便袋的拋棄者心里激戰(zhàn)。
人人都在靜靜等待，等待著方便袋的最終結(jié)局將是如何，等待著環(huán)保與污染的決戰(zhàn)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，等待著在這場(chǎng)現(xiàn)代中學(xué)生素質(zhì)測(cè)驗(yàn)中誰(shuí)能脫穎而出。結(jié)果究竟如何，大家拭目以待。就在眾人屏氣凝神之時(shí)，“原兇”終于出現(xiàn)，他風(fēng)一般閃到方便袋處，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而又迅速的彎腰動(dòng)作后，方便袋被塞進(jìn)了他的口袋，然后閃電般回到隊(duì)伍。整個(gè)校園一片嘩然，既有指責(zé)也有嘆息�！鞍Γ≌鏇](méi)想到竟然是他！”“太沒(méi)素質(zhì)了！”
“不，丟垃圾的不是他，他只是幫忙揀起來(lái)�！币粋�(gè)尖銳的聲音從人群中響起伴著一腔憤懣和不平。整個(gè)校園再次一片嘩然，接著便是一陣經(jīng)久不息的掌聲。為方便袋的美滿結(jié)局而鼓掌，為環(huán)保之決勝而鼓掌，為該生在中學(xué)生素質(zhì)測(cè)驗(yàn)中的突出表現(xiàn)而鼓掌！
春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。
描寫春天的作文900字 篇7
河邊上，柳樹(shù)搖搖欲墜，剛冒芽的葉子像被灑在褐色干枯的枝條上。隨著冬帶不走的冷風(fēng)，一次次得拂過(guò)翡翠綠的池塘，漾起一圈圈漣漪。春天到了？打開(kāi)花白的玻璃窗，風(fēng)如電流般急速穿過(guò)全身。真冷，我不由得裹緊大衣。
我坐在房間里，四面靜悄悄地，望著手中那張絕望的成績(jī)單，陷入了沉思。
昨天家里來(lái)客人，大家歡聚一堂。孩子成績(jī)卻成為了家長(zhǎng)聚會(huì)是必不可少的戰(zhàn)利品。她們?cè)诳蛷d里各自炫耀著自家孩子的厲害，然后看到他人流露出驚訝表情后，驕傲又帶點(diǎn)刻意的謙虛：哪里哪里。我的媽媽，就坐在一旁靜靜得喝著沏好的茶，偶爾也稱贊兩句。當(dāng)她們問(wèn)道我成績(jī)的時(shí)候，媽媽手中的茶杯頓了頓，白氣自顧自得往上飄，看不清此時(shí)她的神情。放下杯子，她揚(yáng)起一抹笑，道：沒(méi)你家孩子好，沒(méi)你家孩子好……我望著她嘴角的那抹牽強(qiáng)的笑，生生得刺眼。那次的她，戴著面具，不由得使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。
帶著外套出門散心。多久沒(méi)出門了，是從何時(shí)起的，葉子沒(méi)有了秋天的枯黃從點(diǎn)點(diǎn)綠意再到如今片片嫩綠，它們擋住了枯瘦的枝干，隨著風(fēng)向擺動(dòng)，卻不曾散落，像是替枝干抵抗冷冬�；▓@里，小草正恣意得享受自然的恩惠，褪去了一身死氣沉沉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張綠色的大床柔軟。各色各樣的昆蟲(chóng)在吟唱著春之歌，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。是因?yàn)橛辛舜禾靻�？好像又不是�?/p>
抬眼望望屋檐那邊的角落，去年秋天那個(gè)燕巢被搗蛋的小孩拿棍子毀滅后，曾經(jīng)出入的燕子無(wú)情地離去，毫無(wú)留意。頗有“人去茶涼，物是人非”的凄清。燕巢還殘留著一點(diǎn)在原處，破爛不堪。像是躲在角落里獨(dú)自落寞的臟小孩，又像是冬天里沒(méi)有住處的流浪者。他們無(wú)論是到溫潤(rùn)的春天，熱情似火的夏天，還是碩果累累的秋天，他們都像是身處蕭瑟的冬天那樣。哪里是春天？他們無(wú)從得知。我這樣想著，苦笑著，準(zhǔn)備離去。
突然，一道弧線劃破天際，劃破心底那到黑暗的籠罩，驅(qū)走冬天的余寒。只是一只黑色的.燕子而已，它在空中旋轉(zhuǎn)幾圈后飛回那個(gè)角落，祭奠似地望著那曾經(jīng)替燕子遮擋風(fēng)雨的小小的燕巢。它黑色的尾巴朝著我一動(dòng)一動(dòng)，像一把剪刀剪短我心底滋生的寒氣。原來(lái)不是冬天。我瞇著眼睛，看了好一會(huì)，直到黑色的影子出了視線。走了，暖意還在。
幾天后，再次看看屋檐，燕巢還是破舊，卻在里頭窩了幾只燕子。當(dāng)角落里落寞的小孩找到了朋友，當(dāng)流浪者找到了屬于他的住處，你可知道，一切是因?yàn)榇禾臁?/p>
春天真的到了，你可以脫下冷冰冰的面具了，取下刻意的微笑，我可以看看原來(lái)那窩心的微笑了。因?yàn)橛辛舜禾�，這個(gè)重生的季節(jié)，我便不再懼怕寒冬了，便有了動(dòng)力打造一個(gè)屬于我的春天。
當(dāng)春天的一抹陽(yáng)光綻開(kāi)的時(shí)候，一切都活過(guò)來(lái)了。脫下那笨重的外套，享受春天好時(shí)光。
描寫春天的作文900字 篇8
一陣春風(fēng)吹過(guò)，掃盡嚴(yán)冬的蕭索和寂寥，伴著冰雪的融化，隨著柳芽的出梢，跟著蜜蜂的飛舞，春天已悄然來(lái)臨，沉默了一冬的校園，漸漸告別了孤獨(dú)和寒冷，爆發(fā)出不可阻擋的激情和活力。試看春天的校園，生機(jī)盎然！
綠蔭環(huán)繞的操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，什么事情如此熱鬧？原來(lái)正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴(yán)寒的冬天，我們雖然敝在室內(nèi)，足不出戶，然而“身在曹營(yíng)心在漢”，按捺不住的是對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄！
雙手已從口袋中解放出來(lái)，頭腦已從禁錮中擺脫出來(lái)，未知的道路等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，成功的事業(yè)等著我們?nèi)ゴ蚱��！耙荒曛?jì)在于春”，春天的校園，我們壯志滿懷，奮斗不息。
剎那間，幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空，展翅飛翔，悠閑地隨風(fēng)浮動(dòng)，好不自在。原來(lái)，同學(xué)正在放風(fēng)箏。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命，它們每一個(gè)歡躍的動(dòng)作都是同學(xué)們愉悅心情的體現(xiàn)。大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。
漫步春天的校園，心情格外清閑舒暢，再同朝氣蓬勃的同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，更覺(jué)春天的校園生機(jī)勃勃，魅力無(wú)限。
“請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，我們這就出發(fā)了……”這時(shí)，一支整齊的隊(duì)伍從校園開(kāi)過(guò)，個(gè)個(gè)精神、意氣風(fēng)發(fā)。原來(lái)他們要去春游了。風(fēng)和日麗，天公作美，這時(shí)去春游果然是一大快事。身處春游隊(duì)伍的同學(xué)興高采烈，喜悅之情溢于言表，旁邊的同學(xué)則不時(shí)投來(lái)羨慕的眼光。
突然一只方便袋從春游隊(duì)伍中飄了出來(lái)。它悠閑地在空中劃過(guò)一道弧線，然后落到不遠(yuǎn)的地面上。由于微風(fēng)的吹拂，方便袋正在那里搖頭晃腦向我們示強(qiáng)呢！操場(chǎng)上的喧嘩聲嘎然而止，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只方便袋。領(lǐng)隊(duì)老師臉上的笑容凝固了，同學(xué)們的心理翻江倒海：“這是誰(shuí)丟的方便袋，春游還沒(méi)開(kāi)始亂扔垃圾到了路上還得了？”——旁觀者義憤填膺；“唉呀，不爭(zhēng)氣的方便袋！早不掉晚不掉，偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子，叫我如何下得了臺(tái)。當(dāng)著這么多同學(xué)的面把它揀回來(lái)，我一定會(huì)被千夫所指，其尷尬得無(wú)地自容，不如隨它去吧！可是，不揀的話心里永遠(yuǎn)也不會(huì)安寧”——方便袋的拋棄者心里激戰(zhàn)。
人人都在靜靜等待，等待著方便袋的最終結(jié)局將是如何，等待著環(huán)保與污染的決戰(zhàn)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，等待著在這場(chǎng)現(xiàn)代中學(xué)生素質(zhì)測(cè)驗(yàn)中誰(shuí)能脫穎而出。結(jié)果究竟如何，大家拭目以待。就在眾人屏氣凝神之時(shí)，“原兇”終于出現(xiàn)，他風(fēng)一般閃到方便袋處，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而又迅速的彎腰動(dòng)作后，方便袋被塞進(jìn)了他的口袋，然后閃電般回到隊(duì)伍。整個(gè)校園一片嘩然，既有指責(zé)也有嘆息。“唉！真沒(méi)想到竟然是他！”“太沒(méi)素質(zhì)了！”
“不，丟垃圾的不是他，他只是幫忙揀起來(lái)�！币粋�(gè)尖銳的聲音從人群中響起伴著一腔憤懣和不平。整個(gè)校園再次一片嘩然，接著便是一陣經(jīng)久不息的掌聲。為方便袋的美滿結(jié)局而鼓掌，為環(huán)保之決勝而鼓掌，為該生在中學(xué)生素質(zhì)測(cè)驗(yàn)中的突出表現(xiàn)而鼓掌！
春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。
描寫春天的作文900字 篇9
曾對(duì)月亮許下承諾，曾對(duì)春天有個(gè)約會(huì)。夏天灑出炎熱后溜走了，秋日的枯黃帶走了歲月，冬天的沉默喚醒了春日腥松的睡眼。聽(tīng)，春日的腳步聲在我的耳畔慢慢響起。隨著音韻的奏響我對(duì)月亮的承諾，和春天的約定似水流年一樣的過(guò)渡者。
或許春天剛剛踩下深深的腳印，不久后會(huì)被厚厚的塵埃重新覆蓋起來(lái)。風(fēng)瑟瑟的席卷著地上的那片綠，晨吹的枝葉在空中浮動(dòng)著，我卻總想著讓那風(fēng)停下，讓周圍恢復(fù)那種安靜與平淡。我就趁著蒲公英還在飛，窗外陽(yáng)春依舊美好的時(shí)刻好好地履行與春天的約定。
明月低徊，將春寫入詩(shī)箋。窗外墻角的縫隙泛起了斑駁的綠色，那里便是我和春天約會(huì)的地方。在那棵枯藤下，在天邊躍然的綠色被月光烘托得更加迷人或許就在這里，在陽(yáng)光所覆蓋的任意一個(gè)角落中都對(duì)是我們約會(huì)的地點(diǎn)，任憑微風(fēng)輕撫我的面頰，殘?jiān)碌褂吃谖业哪_下似乎有一個(gè)童話正在演譯，我正回眸對(duì)著昔日微笑。
坐在窗前，明月當(dāng)空，月光照耀著整個(gè)村莊，它從窗邊滑過(guò)，如絲、如綢、如絮。我望著如鏡的圓月，望著寂靜的夜空沒(méi)有一絲聲響的打擾，空氣似乎被凝固了許久，只有那像煙一樣的天空還在淡淡的分著層懸掛在天空的中央，好似一幅畫(huà)。溪水托起楊柳的枝蔓，好像自己已經(jīng)變成了溪水融入到春的血液中，拂過(guò)花花草草拂過(guò)每塊石子的棱角�？粗ㄩ_(kāi)花落，能看到各個(gè)黑暗的角落未泯的情感。那么清澈，那么透明，沒(méi)有喜也沒(méi)有悲。
推開(kāi)一早的空氣，擁抱一下春天。即使春天已在我指間流動(dòng)著，以往的落葉順著原來(lái)的弧度飄落到我的眼前，朦朧的睡眼隨著一聲哈欠的響起打開(kāi)了，緊接著一絲陽(yáng)光透過(guò)竹窗進(jìn)入我的眼眸，有種刺痛感在隱隱的環(huán)繞著。細(xì)雨落在地面的旋律優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)，是與那條溪流的合奏嗎？我試著伸出手去觸碰春天，去觸碰眼前的春暖花開(kāi)，看著螺細(xì)的波紋蕩漾在我的心邊，卻沒(méi)有喜樂(lè)的影子。一切，一切似乎都是過(guò)眼云煙，無(wú)調(diào)易無(wú)聲，悠悠的在我眼前飄忽。
屋檐旁，又奏響了未完的序曲，又是一次春雨的訴說(shuō)。那曲目在我眼前立刻清澈了起來(lái)。幾只小鳥(niǎo)越過(guò)屋檐，似乎在尋找著什么？我所盼望的花開(kāi)時(shí)節(jié)與在何方呢？字里行間，流淌著歲月的話語(yǔ)，我曾經(jīng)追逐過(guò)山邊的落日，追逐過(guò)春天的腳步。隨手撥開(kāi)那混雜的樹(shù)枝透過(guò)掩映的窗子，淚眼總會(huì)融化外表的堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心的那份花開(kāi)。
輕倚欄桿，喜歡一個(gè)人對(duì)著春天獨(dú)語(yǔ)，望著無(wú)云的天空，心中不時(shí)的多了一份傷感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一片空地映入我的眼簾還有幾棵狗尾草站在這里柳絮開(kāi)始飛舞，在那柔柔的“棉花”中似乎還摻雜著花的味道，像棉花糖一樣有種甜甜的感覺(jué)，這便是春的味道。遠(yuǎn)處的樹(shù)木對(duì)我也沒(méi)有了秘密，即使有也都在我的眼中，隨意一眼便能看到過(guò)去的腳印，坐在高高的土堆上，看著即將落幕的天空，夕陽(yáng)依舊不舍得朝著東方揮著手，沒(méi)有了白天的脾氣。
聽(tīng)，是春那悠揚(yáng)旋律；聞，是春那花開(kāi)的氣息；看，是春那染指的描摹。
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