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描寫(xiě)垂柳的作文（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)垂柳的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)垂柳的作文 1
來(lái)到河邊漫步。河岸邊柳樹(shù)成行，山花爛漫，空氣里洋溢著泥土的氣息，我不禁心曠神怡。如今，正是春寒之際，垂柳卻早已抽出嫩綠的葉芽?jī)�，笑迎春天�?lái)臨。
湖畔的垂柳不愧是自然界的驕子，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，柳樹(shù)就像一個(gè)溫柔多情的少女，將自己的滿(mǎn)頭青絲撒向湖面，仿佛在和它們低聲細(xì)語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕搖曳，激起湖面陣陣漣漪，又像是在和湖面嬉笑玩耍。它樹(shù)干挺拔，守護(hù)在湖面兩旁，既像一個(gè)俊美的`年輕騎士，又像一個(gè)阿娜多姿的妙齡少女�！氨逃裱b成一樹(shù)高，萬(wàn)樹(shù)垂下綠絲絳”，正是垂柳的真實(shí)寫(xiě)照。
如果說(shuō)，先前我是而柳樹(shù)的柔美而折服，那么現(xiàn)在我就是為柳樹(shù)頑強(qiáng)的生命力所驚嘆！你們看，原野山川，大漠河流，溪畔田邊，哪里沒(méi)有垂柳的足跡，沒(méi)有垂柳的身影？但凡有人煙的地方都有它的存在。有“無(wú)心插柳柳成蔭”不正寫(xiě)出了柳樹(shù)那旺盛的生命力嗎？它沒(méi)有花朵的珍貴與嬌嫩，也無(wú)須人們澆水施肥，他們只要屬于自己的一席之地便能以驚人的毅力，突破層層泥土，綻放出嫩綠的芽?jī)�。更可貴的是它們條條不忘根土，永遠(yuǎn)都向養(yǎng)育它們的泥土鞠著躬，將自己的青春全部回贈(zèng)給自己可親的母親。
我愛(ài)垂柳，愛(ài)它的清純?nèi)缢�，�?ài)它的旺盛生命力，愛(ài)它的不忘根本的精神。
描寫(xiě)垂柳的作文 2
我們的校園很平凡，它不是綠草如茵，也沒(méi)有花團(tuán)錦簇，它只有幾座樓房，十幾棵垂柳和一個(gè)小操場(chǎng)。但在我的眼里，它是最美麗的校園，因?yàn)橛写沽�，十幾棵高大的垂柳�?/p>
這些垂柳已經(jīng)有十幾年的“歷史”了，每棵都非常高大，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的軍人，筆直的站著。因?yàn)檫@里是北方，所以春天來(lái)的比較晚，垂柳的葉子也晚點(diǎn)發(fā)芽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴荒茉琰c(diǎn)欣賞到垂柳的美麗嗎！不久后，垂柳長(zhǎng)出了葉子，有點(diǎn)像嫩黃色。慢慢的，柳葉的顏色就逐漸加深，直到變成翠綠色才肯“罷休”。
夏天，垂柳底下一片柳蔭，這里變成了我們做游戲的地方，打沙包、踢毽子、瞎子摸人……夏天“盛產(chǎn)”毛毛蟲(chóng)，所以有一些男同學(xué)從樹(shù)上捉來(lái)毛毛蟲(chóng)，用它來(lái)嚇唬女生，這時(shí)女生已不是“霸王”了，一個(gè)個(gè)被嚇得膽戰(zhàn)心驚，看到男同學(xué)來(lái)了，先要確定他們有沒(méi)有拿毛毛蟲(chóng)，確定沒(méi)有后，便開(kāi)始了狠狠的“反擊”。這時(shí)垂柳的'枝條一擺一擺地，好像被這情景逗得哈哈大笑，又好像一位母親，看到自己的孩子如此頑皮，笑著搖搖頭、
冬天的垂柳更加美麗了，雪姑娘為垂柳披上了一件冬衣，好像怕把垂柳凍感冒似的，細(xì)心的把每個(gè)枝丫都蓋上雪，真想一位細(xì)心的母親呀！
校園里的垂柳，真如賀知章所寫(xiě)的：“碧葉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毖剑�
描寫(xiě)垂柳的作文 3
春天，垂柳又長(zhǎng)新芽了，一夜之間，光禿禿的柳條上冒出了一片片新芽，此后，每隔幾天都有新芽探出頭，那些嫩葉個(gè)個(gè)都想看看這個(gè)世界，一個(gè)勁兒地長(zhǎng)，恨不得把全世界的營(yíng)養(yǎng)都吸光！這倒為沉悶的漚江增添了不少生氣！
夏天，原本鮮翠欲滴的嫩葉一下子變了，變得婀娜多姿了，在江邊低垂搖，隨風(fēng)起舞。
秋天，柳葉們被調(diào)皮的秋風(fēng)染黃了，它們一下子氣餒起來(lái)，變得干的`了，被風(fēng)一吹，飄飄悠悠地落到江面上，好似一葉小舟，在江面上隨波蕩漾……
冬天，垂柳又光禿禿的了，霜蓋住了它，雪落在它身上，成了一個(gè)個(gè)雪堆，它就靜靜佇立在那里，默默地等待著春天……
垂柳好似一個(gè)人，也有喜怒哀樂(lè)，喜悅時(shí)生機(jī)勃勃，得意時(shí)如沐春風(fēng)，淚喪時(shí)垂頭喪氣，寂寞時(shí)死氣沉沉。
多美的垂柳，多生動(dòng)豐富的情懷！
描寫(xiě)垂柳的作文 4
校門(mén)口的馬路邊，整齊地栽著兩排垂柳。它那又細(xì)、又長(zhǎng)、又多的枝條一直從頭上垂下來(lái)，就像仙女長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中飄動(dòng)。春天一到，每個(gè)枝條長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定會(huì)掐出水來(lái)�？吹搅舜沽l(fā)芽，人們就知道，寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了，心里有一種輕松、舒服的感覺(jué)。垂柳的`枝條碰到人們的臉上，就像是嬰兒的手在撫摸。到了夏天，每個(gè)枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，公路兩旁成了綠色的長(zhǎng)廊，人們從樹(shù)下走過(guò)，感到空氣格外新鮮。孩子們?cè)跇?shù)下愉快地做游戲，老人們?cè)跇?shù)下鍛煉、喝茶、聊天、下棋……
垂柳不僅有漂亮的外表，還有堅(jiān)強(qiáng)的性格。不管是刮風(fēng)、下雨，或冷、或熱，只要有水，它都能頑強(qiáng)的活著。如果你剪下一根枝條，把它插入潮濕的土里，它就能生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。當(dāng)春天剛剛開(kāi)始時(shí)，其它植物還在休眠，垂柳就開(kāi)始發(fā)芽了。所以人們常說(shuō)：“五九六九，河邊看柳�！�
垂柳不僅可以綠化環(huán)境，而且它的枝條可以編籃子、框子、椅子等。它的樹(shù)干可以做家具、蓋房子。它的根可以用來(lái)雕各種藝術(shù)品。
我很喜歡垂柳。
描寫(xiě)垂柳的作文 5
我不怎么喜愛(ài)花、草、樹(shù)木等植物，是因?yàn)樗鼈兤渲械拇蟛糠侄继百F”了，需要合適的溫度、濕度才能生長(zhǎng)，稍不如意就會(huì)枯萎。但在這個(gè)花草樹(shù)木的群體中，有一種特別“賤”的植物，砍一根枝插在地上就能活，我很喜歡它。是什么呢？是垂柳。
垂柳很美，千萬(wàn)條枝被春風(fēng)一吹，左右微微搖擺，婀娜多姿，十分好看。如果在河畔有千百棵垂柳迎著微風(fēng)起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像許多少女在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
我贊垂柳美麗，但其美麗與牡丹，與其它一切花木都不同，它的美，是“下垂”。其它花木，大都是向上發(fā)展，“紅杏”能長(zhǎng)到“出墻”，“古木”能長(zhǎng)到“參天”。向上發(fā)展本是好的'，欣欣向榮，節(jié)節(jié)高升嘛。但我總覺(jué)得向上發(fā)展的植物挺可惡，因?yàn)橹θ~的根源在哪里，在下面，在泥土中。枝葉的養(yǎng)分來(lái)自哪里，來(lái)自根，在下面。枝葉被根供應(yīng)著養(yǎng)分從而生存，但枝葉只顧“蒸蒸日上”，似乎忘掉了根，忘了本，是不是很可惡，很沒(méi)良心呢？但垂柳不一樣，它的枝葉是建立在根身上的，但枝葉也是為根而生存的。我并不是說(shuō)不能長(zhǎng)高，但長(zhǎng)得高，也不能忘本。垂柳也長(zhǎng)得很高，可是越高，它越下垂。千萬(wàn)條陌頭細(xì)柳條條不忘根本，常常俯下身，借了春風(fēng)之力，向處在泥土中的根拜舞，和根親吻。好像一群活潑的孩子圍著慈母游戲，但不跑遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)撲到慈母的懷中去，顯得非�？蓯�(ài)。垂柳也有高過(guò)墻頭的，但我不嫌它高，因?yàn)樗叨芟�，因�(yàn)樗叨煌尽?/p>
有多少詩(shī)人常以垂柳為春作題材，把垂柳看作春的代表。并不只是因?yàn)樗劝l(fā)芽先抽條，而是因?yàn)榇沽蟹N特別的姿態(tài)，這種姿態(tài)便是“下垂”，它與春組成了一派祥和。不然，當(dāng)春發(fā)芽的樹(shù)那么多，為何只讓垂柳作春的代表呢？只因?yàn)槠渌鼧?shù)木都拼命向上而忘了根本，這種貪婪之相并不合乎春意。最能象征春意的，只有垂柳。
我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，當(dāng)祖國(guó)新的春天來(lái)臨時(shí)，我們就像那垂柳不能忘了根本，忘了父母，忘了家鄉(xiāng)，忘了祖國(guó)，時(shí)時(shí)顧著根，為了把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)而貢獻(xiàn)一份力量！
描寫(xiě)垂柳的作文 6
不知什么時(shí)候家門(mén)前就有一行垂柳，總記得是孩提時(shí)代就有了，那時(shí)我最喜歡柳枝。枝條一冒鼻兒，就會(huì)纏著大人給做柳笛，成天吹個(gè)不停。待吐出葉兒，就和伙伴們編柳條帽，演“戰(zhàn)斗戲”呢。
邁進(jìn)校門(mén)，讀了“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詠柳佳句，開(kāi)始喜愛(ài)垂柳的婆娑舞姿。到了中學(xué)，也許受了《白楊禮贊》的影響吧，曾一冷落了垂柳，推崇那力求上進(jìn)的白楊來(lái)。
到如今，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)垂柳的認(rèn)識(shí)是很膚淺。
你看，原野高山，大漠湖川，溪畔田邊，大凡有人煙的地方，幾乎就都有垂柳的身影。垂柳，總是俯首垂下清脆柔曼的千萬(wàn)枝條和片片細(xì)葉，恭恭敬敬的，好像在深深地鞠著躬似的。哪怕高山屋脊，粗過(guò)合抱，也依然如故，即使冰封雪壓，也依然如此。
垂柳，枝無(wú)旁逸，條條不忘根土；它向根土鞠著躬，默默地，深深的，將全部的青春獻(xiàn)給根土的事業(yè)。朝朝暮暮，是在體察大自然的冷暖，還是在聆聽(tīng)萬(wàn)物的'心聲？是沉醉于萬(wàn)家燈火，還是憧憬明朝宏圖？
踏著溫馨清風(fēng)的鼓點(diǎn)，歡快地舞起枝葉，而根土擺舞，又是一群活潑的孩子環(huán)繞著慈母的游戲，但時(shí)時(shí)依傍在她的身邊，有時(shí)撲進(jìn)慈母的懷里，和她親吻。這是，大地押動(dòng)著花枝，河水漾起笑容，連香氣也沸騰了。
但是，一旦狂風(fēng)暴雨向根土襲擊，垂柳就會(huì)橫起枝葉，舞起千把利劍，向他們刺去。古今中外，人們欣賞他們只是翩翩起舞，文人墨客吟詠他的只是依依深情。其實(shí)，最美的卻是其枝條下垂，條條根土：世上有多少花木呀！只顧枝葉花果蒸蒸日上，高高傲居在上面，耀武揚(yáng)威，卻毫不低首顧憐生他養(yǎng)他的根土，甚至根土已破壞，還在貪圖自己的榮華騰達(dá)�？纱沽鴽Q不這樣——垂柳啊，你升高，是為能顧戀，你開(kāi)得越高，柳垂地越低，時(shí)時(shí)刻刻不忘生你養(yǎng)你的根土，為根俯首，為土拜舞！
我贊美垂柳，更贊美那些高不忘本，俯首丹心的人們！
描寫(xiě)垂柳的作文 7
一提起垂柳，我突然想起了唐代詩(shī)人賀知章的關(guān)于垂柳的詩(shī)句，題目是《詠柳》，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边�有周總理寫(xiě)的是：“纓花開(kāi)陌上，柳葉綠池旁，燕子聲聲里，相思又一年�！薄�
垂柳的根系發(fā)達(dá)：它能長(zhǎng)在河堤上，保護(hù)農(nóng)田、莊稼，有的根部又粗又壯，有的根部又細(xì)又小，比頭發(fā)還細(xì)呢。
垂柳的'木質(zhì)細(xì)膩，堅(jiān)韌，可以做家具，還可以燒柴。
它生長(zhǎng)不擇條件，不像松柏那樣總是枝杈向上長(zhǎng)，它的枝條總是向下垂著，因?yàn)樗貓?bào)大地母親的養(yǎng)育之恩。
垂柳它不炫耀自己，不像有些樹(shù)，總是顯示著自己。
垂柳的生命力非常頑強(qiáng)，它不怕風(fēng)吹、雨打，總是蓬勃向上的姿態(tài)。只要從它的樹(shù)上砍下一條柳枝，把它栽到泥土里，過(guò)幾年，它就會(huì)長(zhǎng)成樹(shù)。
我們一定要像垂柳一樣，不擇條件，不圖什么虛名，實(shí)實(shí)在在做人。
描寫(xiě)垂柳的作文 8
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�？匆�(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”隨著這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我們迎來(lái)了春天。
瞧，那街道兩旁種著許許多多的垂柳。一排排垂柳好像身著綠衣的'仙女在翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)。又好像一排排高大健壯的士兵在挺拔的站崗，像是在保護(hù)我們似的。
垂柳們常常惹人們的喜愛(ài)，過(guò)路的人們都從汽車(chē)的窗子里觀看，甚至還有的人從車(chē)子里探出頭來(lái)向它招手。這不禁讓我想起賀知章大詩(shī)人寫(xiě)的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”人們都三三兩兩的提著小籃子，去摘柳絮。因?yàn)榱蹩梢源烈淮脸缘�，是非常好吃的食品哦�?/p>
小孩子們有的時(shí)候會(huì)十分調(diào)皮，把柳條摘下來(lái)，綁在頭上，像一個(gè)小仙女一樣。雖然漂亮，但是你可要小心呀，如果小鳥(niǎo)還以為是柳樹(shù)，在你的頭發(fā)上做個(gè)窩拉屎了怎么辦呀？可要變成小臭孩啦！
��！多么美麗的垂柳樹(shù)呀！
描寫(xiě)垂柳的作文 9
今天，天氣睛朗，陽(yáng)光明媚。和熙的陽(yáng)光照耀著大地。媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)我說(shuō)：“今天天氣真好，我?guī)闳ノ牟⿵V場(chǎng)玩去。那里的景色漂亮極了。特別是小池塘，它旁邊的柳樹(shù)與花草真是再美不過(guò)了……”聽(tīng)了媽媽的介紹，我高興地手舞足蹈，真想現(xiàn)在就見(jiàn)到那柳樹(shù)。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是一個(gè)湖泊。湖水清澈極了，微風(fēng)吹過(guò)，湖面稍微波動(dòng)了一下，出現(xiàn)了一圈一圈的漣漪。池塘兩邊的垂柳果然引人注目，就像婀娜多姿的少女，在微風(fēng)吹拂下，搖動(dòng)著枝條，站在池塘邊供人欣賞。走進(jìn)一看，垂柳主干很粗，凹凸不平，像滄桑的老人。垂柳的枝條細(xì)長(zhǎng)下垂，像柔軟的頭發(fā)。一片片葉子尖尖的.，中間稍寬，裝點(diǎn)在枝條的兩側(cè)。
垂柳并不像櫻花那樣華麗，也不像白楊樹(shù)那樣高大，更不像青松那樣雄偉。它不講究外表，無(wú)意與鮮花爭(zhēng)芳斗艷。它心甘情愿凋落，情愿干枯，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的一片綠蔭。它以自己頑強(qiáng)的生命力，展示著高雅的自然美，為文博廣場(chǎng)增添了一分美麗的色彩。
我們也一樣，不應(yīng)該過(guò)于注重外表，更不要懶惰，而應(yīng)把自己的力量貢獻(xiàn)出來(lái)，爭(zhēng)取獲得更優(yōu)秀的成績(jī)，創(chuàng)造更輝煌的人生。
描寫(xiě)垂柳的作文 10
春天來(lái)了，我的家鄉(xiāng)一片綠色，非常美麗。其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)的柳樹(shù)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的垂柳，她們仿佛是一個(gè)個(gè)士兵站得整整齊齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠色的綢帶，一棵貼一棵。近看，他們威武挺立，一條條簸箕的柔軟的柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，舞姿是那么美，那么自然。
初春，柳樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)嫩芽像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，偷偷地探出頭來(lái)張望。在春風(fēng)的撫摩下很快舒展出嫩綠的葉片，不禁讓人吟誦起賀知章的`《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春末，天氣漸暖，柳絮就飄起來(lái)了，在風(fēng)中裊裊舞動(dòng)，一團(tuán)一團(tuán)的像棉花，更像小型的云朵。
垂柳不但像其它樹(shù)那樣，在夏天給人們當(dāng)“涼亭”，供人們乘涼，為人們凈化空氣，裝扮大自然，垂柳最大的特點(diǎn)是她的生命力很強(qiáng)，不像一些奇花異草那樣?jì)蓺�，她只需一些泥土和水分就能成活，長(zhǎng)成大樹(shù)。所以就有“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”的俗語(yǔ)了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的垂柳，愛(ài)它獨(dú)特的豐姿，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
描寫(xiě)垂柳的作文 11
風(fēng)和日麗的陽(yáng)春三月，正是垂柳萌發(fā)新芽的好季節(jié)，她那翠綠的嫩芽，細(xì)長(zhǎng)的枝條，再加上她那棕黑色的枝條，組成了一幅婀娜多姿的柳樹(shù)。她那美麗的姿態(tài)，吸引著無(wú)數(shù)人在她面前駐足細(xì)細(xì)觀賞，讓人們陶醉不已，千百萬(wàn)年來(lái)，有多少文人墨客，贊美過(guò)她的美麗，如“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”是多么的優(yōu)美。，有多少文人墨客贊美過(guò)她的精神品質(zhì)。
春天已經(jīng)來(lái)到，柳樹(shù)早已披著她那翠綠的新裝與我們相約。她的來(lái)到，告訴我們可靠的消息：春天真的來(lái)了。這春天的使者，簡(jiǎn)直是一位妙齡少女。她那美麗的身影，吸引了我的目光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)全身一片翠綠，像無(wú)數(shù)條青色的項(xiàng)鏈，像一條翠綠的瀑布，從高高的樹(shù)頂飛瀉下來(lái)，還像仙女的長(zhǎng)發(fā)，迎風(fēng)起舞。乍一看，更像千手觀音的長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，在溫暖的春風(fēng)的吹拂下，飄啊飄啊。那枝條是多么的柔軟，那樣翠綠，美極了！
走到她身旁，那翠綠的小芽，萌生的新的生命，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的綠色的.生命，使我們的城市更加美麗，更加有活力。瞧，她們多像是綠線上纏著的一顆顆翡翠，使原本就很精神的垂柳，披上了一層青紗，讓人浮想聯(lián)翩。
美麗的垂柳，她有頑強(qiáng)的生命力，道路旁的柳樹(shù)，雖然沒(méi)有人精心照料她，可她仍然能夠茁壯成長(zhǎng)。這使我想起了張海迪阿姨，她雖然沒(méi)有健全的身體，可她卻頑強(qiáng)拼搏，不僅戰(zhàn)勝了病魔，而且成就了一番大事業(yè)。
啊，垂柳，你不僅美麗，而且頑強(qiáng)，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫(xiě)垂柳的作文 12
垂柳一種一般的樹(shù)木，但它卻能夠堅(jiān)強(qiáng)不屈的努力，也許垂柳的顏色并算不得什么漂亮，但它卻用強(qiáng)勁的能量，勤奮的改變現(xiàn)狀。
題記
在我家庭院外種著一棵粗大的垂柳，它早就長(zhǎng)了有二十多年，二十多年它未長(zhǎng)成枝繁葉茂，但卻以粗壯；二十多年它依然綠色極為，但容貌已老；二十多年它未被風(fēng)雪交加刮倒，但今日的它卻激發(fā)了我童年記憶。
六年前它是那麼的年青，夏季它為大家扛起一片翠綠色的濃蔭，我們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，別說(shuō)多開(kāi)心了！任歲月匆匆六年已悄然而去歲月在它的的的身上刻上了歷史的標(biāo)識(shí)，目前的我脫趕到童年幼稚的臉龐換掉一張半健全的容貌，歲月真是一去不復(fù)返�。�
六年后又邁入了新的一年，在新春那夜小雪花幽然的飄下來(lái)，給垂柳換上了一身雪白的外衣，再加悠揚(yáng)的`柳條，確實(shí)十分別具一格。它已不變得光禿禿的，又擁有些新的生機(jī)，但仍無(wú)法掩去它衰老的容貌不可以擋住當(dāng)初我還在它的身上刻下的深痕，但它不怕困難依然生機(jī)勃勃。我的青春未嘗不一樣呢？我該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)不可以讓時(shí)光消耗，讓時(shí)間記錄我的成長(zhǎng)，讓我們的生活變得更豐富。盡管我不能像它一樣一下子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，但我能一步一步發(fā)展。時(shí)間會(huì)洗禮一切。
花草樹(shù)木帶來(lái)大家生機(jī)，我能給大伙兒產(chǎn)生快樂(lè)。在蕓蕓眾生中顯出我存在的價(jià)值，我能趕緊如今的每一分每一秒勤奮用科學(xué)文化知識(shí)豐富自己讓自身變得不同尋常。
描寫(xiě)垂柳的作文 13
我家的門(mén)前有一條小溪，小溪邊有一塊兒空地，媽媽經(jīng)常念叨這塊地空著怪可惜。我上小學(xué)一年級(jí)的那年春天，有一天，爸爸說(shuō):“我那里有兩根柳枝，就栽在這兒吧。”
我們姐弟幾個(gè)都很高興挖坑，栽樹(shù)，澆水，沒(méi)過(guò)一個(gè)月它們便長(zhǎng)出了嫩芽，我們有時(shí)候給它澆水，有時(shí)候我給它捉蟲(chóng)子，又過(guò)了幾年，它居然長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大柳樹(shù)，去年夏天有一天中午吃過(guò)午飯，我和爸爸、媽媽還有哥哥、弟弟在柳樹(shù)下面乘涼，爸爸說(shuō):“我出個(gè)問(wèn)題考考你們好不好？”我們異口同聲的說(shuō):“好！”
“誰(shuí)能把柳樹(shù)的好處說(shuō)出來(lái)？”
哥哥說(shuō):“柳樹(shù)可以供人們做家具�！�
弟弟說(shuō):“柳樹(shù)可以讓人們乘涼�！�
我說(shuō):“柳樹(shù)很容易活，栽到哪里都可以生長(zhǎng)。這就是它的`好處。”
爸爸說(shuō):“柳樹(shù)的好處很多，有一樣最可貴:你們沒(méi)有看見(jiàn)柳樹(shù)總是向下垂的嗎？它總是低著頭，象征著了它的謙虛，柳樹(shù)不像其他的樹(shù)那樣總是爭(zhēng)著往上長(zhǎng)，爭(zhēng)著接受陽(yáng)光，而柳樹(shù)總是往大地上看，它沒(méi)有忘記生養(yǎng)自己的土地……”
我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸接下去說(shuō):“所以你們長(zhǎng)大了要像柳樹(shù)那樣。”我忙接上去說(shuō):“長(zhǎng)大了，無(wú)論走到哪里都不要忘記養(yǎng)育我們的父母，不要忘記生養(yǎng)我的地方�！�
爸爸說(shuō):“對(duì)，這就是我對(duì)你們的希望�！�
這時(shí)，午睡的人都起來(lái)了，炎炎的烈日更濃了，但我卻不覺(jué)得熱，爸爸的話(huà)深深地印在了我的心上。
描寫(xiě)垂柳的作文 14
我們小區(qū)主干道兩旁有兩排垂柳，它們體態(tài)優(yōu)美，是小區(qū)里的一道靚麗的風(fēng)景線。在我看來(lái)，它們一年四季都在展現(xiàn)自己的魅力。
春天到了，垂柳伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，小葉芽像一只只貼在枝干上的綠色小瓢蟲(chóng)，在春風(fēng)的吹拂下慢慢張開(kāi)那小小嫩嫩的“翅膀”，可愛(ài)極了。垂柳樹(shù)開(kāi)花時(shí)，那花兒、那柳絮像青澀的小玉米棒子爆出的團(tuán)團(tuán)棉花糖，滿(mǎn)天飛舞，如下雪一般，為春天的到來(lái)增添了幾分風(fēng)味。
夏天來(lái)了，垂柳的'葉子變得長(zhǎng)而寬厚，枝條都長(zhǎng)得垂到了地面。它的枝干總往路中間靠攏，路兩旁的樹(shù)枝就快要重合在一起了，好像在擁抱握手。它們宛如一道綠色的屏障，人們可以在綠色下散步、乘涼。它們聽(tīng)著人們歡快的笑聲，望著人們快樂(lè)的身影，幸福而滿(mǎn)足。
到了秋天，垂柳開(kāi)始落葉，一片片金黃色的柳葉打著旋兒落下來(lái)，慢慢地，不分時(shí)間地飄落下來(lái)。仿佛舍不得樹(shù)媽媽的懷抱，一片片葉子就這么不情愿地飄著、落著，讓人們想起了蝴蝶和來(lái)年垂柳的新葉……
冬天來(lái)了，垂柳穿上了冬雪送的白袍子。北風(fēng)一吹，長(zhǎng)長(zhǎng)的、光禿禿的枝干搖晃著，在與暖和的冬陽(yáng)和幾只不怕冷的小鳥(niǎo)打招呼。有時(shí)它們靜立不動(dòng)，好似回憶之前的輝煌和英姿。
��！這四季別有風(fēng)味的垂柳，你是多么挺拔、美麗，希望你們能和小區(qū)的人們永遠(yuǎn)和諧共處，共同成長(zhǎng)。
描寫(xiě)垂柳的作文 15
我們的校園很平凡，它不是綠草如茵，也沒(méi)有花團(tuán)錦簇，它只有幾座樓房，十幾棵垂柳和一個(gè)小操場(chǎng)。但在我的眼里，它是最美麗的校園，因?yàn)橛写沽�，十幾棵高大的垂柳�?/p>
這些垂柳已經(jīng)有十幾年的“歷史”了，每棵都非常高大，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的軍人，筆直的站著。因?yàn)檫@里是北方，所以春天來(lái)的比較晚，垂柳的葉子也晚點(diǎn)發(fā)芽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴荒茉琰c(diǎn)欣賞到垂柳的美麗嗎！不久后，垂柳長(zhǎng)出了葉子，有點(diǎn)像嫩黃色。慢慢的，柳葉的'顏色就逐漸加深，直到變成翠綠色才肯“罷休”。
夏天，垂柳底下一片柳蔭，這里變成了我們做游戲的地方，打沙包、踢毽子、瞎子摸人……夏天“盛產(chǎn)”毛毛蟲(chóng)，所以有一些男同學(xué)從樹(shù)上捉來(lái)毛毛蟲(chóng)，用它來(lái)嚇唬女生，這時(shí)女生已不是“霸王”了，一個(gè)個(gè)被嚇得膽戰(zhàn)心驚，看到男同學(xué)來(lái)了，先要確定他們有沒(méi)有拿毛毛蟲(chóng)，確定沒(méi)有后，便開(kāi)始了狠狠的“反擊”。這時(shí)垂柳的枝條一擺一擺地，好像被這情景逗得哈哈大笑，又好像一位母親，看到自己的孩子如此頑皮，笑著搖搖頭、
冬天的垂柳更加美麗了，雪姑娘為垂柳披上了一件冬衣，好像怕把垂柳凍感冒似的，細(xì)心的把每個(gè)枝丫都蓋上雪，真想一位細(xì)心的母親呀！
校園里的垂柳，真如賀知章所寫(xiě)的：“碧葉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毖�！
描寫(xiě)垂柳的作文 16
我家樓下附近的小河邊有一棵垂柳樹(shù)。它好大喲，大得我們?nèi)齻�(gè)伙伴才能合抱住它。它好高喲，高高地挺立在樓房旁邊，高過(guò)樓房的屋頂好多好多。它好似一把綠油油的大雨傘，撐開(kāi)在我們的小路旁。
清明節(jié)到了，下了幾陣濛濛的細(xì)雨，垂柳樹(shù)就伸出了嫩綠的葉子，貪婪地吮吸著春天的乳汁�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這正是垂柳的寫(xiě)照。微風(fēng)輕輕地吹著，它的一條條柳枝好像在向我們點(diǎn)頭招手。
夏天垂柳長(zhǎng)得更加繁茂蔥郁了。這個(gè)時(shí)候，我們可以在它身下乘涼消暑，做些有益的活動(dòng)，跳繩呀，丟沙包呀，講故事呀，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
秋天到了，垂柳的`葉子好像變輕變老了一般。秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，由綠變黃的柳葉滿(mǎn)天飛揚(yáng)，有的落到小路上，有的飄到別人家的門(mén)口，有的飛到小河里。秋風(fēng)好無(wú)情喲�；锇閭兌疾患s而同地去打掃落葉，把葉子細(xì)心地埋到垂柳的根部，使它變成養(yǎng)料，好讓垂柳明年重發(fā)嫰芽，長(zhǎng)得更加茂盛。
冬天，大地披上了銀裝。這時(shí)，北風(fēng)吹來(lái)了，寒風(fēng)逼人，連不怕冷的我都穿上了厚厚的棉衣，躲在家里，只有那棵垂柳不怕寒冷，挺立著，一動(dòng)也不動(dòng)，面對(duì)著刺骨的北風(fēng)毫不畏懼。
啊，多么普通而平凡的一棵垂柳樹(shù)喲！它不握日曬霜染，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，時(shí)時(shí)刻刻地和我們相依為伴，像個(gè)保安，守衛(wèi)著我們的小區(qū)，你不覺(jué)得它很偉大嗎？
啊，垂柳樹(shù)，小河邊的垂柳樹(shù)，我喜歡你。
描寫(xiě)垂柳的作文 17
記得那一年春天，我跟隨著春的腳步，來(lái)到河邊漫步。河岸邊柳樹(shù)成行，山花爛漫，空氣里洋溢著新翻泥土的氣息，我不禁心曠神怡。如今，正是春寒料峭之際，垂柳卻早已抽出嫩綠的葉芽?jī)海τ禾靵?lái)臨。
湖畔的垂柳不愧是自然界的驕子，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，柳樹(shù)就像一個(gè)溫柔多情的少女，將自己的滿(mǎn)頭青絲撒向湖面，仿佛在和它們低聲細(xì)語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕搖曳，激起湖面陣陣漣漪，又像是在和湖面嬉笑玩耍。它樹(shù)干挺拔，守護(hù)在湖面兩旁，既像一個(gè)俊美的年輕騎士，又像一個(gè)阿娜多姿的妙齡少女�！氨逃裱b成一樹(shù)高，萬(wàn)樹(shù)垂下綠絲絳”，正是垂柳的真實(shí)寫(xiě)照。
如果說(shuō)，先前我是而柳樹(shù)的柔美而折服，那么現(xiàn)在我就是為柳樹(shù)頑強(qiáng)的生命力所驚嘆！你們看，原野山川，大漠河流，溪畔田邊，哪里沒(méi)有垂柳的足跡，沒(méi)有垂柳的身影？但凡有人煙的地方都有它的存在�！坝行脑曰ɑú话l(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”不正寫(xiě)出了柳樹(shù)那旺盛的生命力嗎？它沒(méi)有花朵的珍貴與嬌嫩，也無(wú)須人們澆水施肥，他們只要屬于自己的.一席之地便能以驚人的毅力，突破層層泥土，綻放出嫩綠的芽?jī)骸８少F的是它們條條不忘根土，永遠(yuǎn)都向養(yǎng)育它們的母親――泥土鞠著躬，將自己的青春全部回贈(zèng)給自己可親的母親。
我愛(ài)垂柳，愛(ài)它的柔情似水，愛(ài)它的生命力旺盛，更愛(ài)它高不忘本的可貴精神！
描寫(xiě)垂柳的作文 18
我家庭院里有一條綠道，綠道兩旁種滿(mǎn)了婀娜多姿的垂柳，它們像哨兵一樣站立在那里。
盛夏，陽(yáng)光火辣辣的，親吻著大地，大地貌似一個(gè)巨大的蒸籠。盡管烈日炎炎，但是垂柳那低垂的，墨綠的，又細(xì)又長(zhǎng)的柳條上吐出了嫩黃色的芽?jī)�。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一條條柳枝隨風(fēng)翩翩起舞，站在遠(yuǎn)處看去，柳枝上好像掛著千萬(wàn)串的淡黃色珠子，在風(fēng)中飄啊，飄啊，那么輕柔，那么素雅。
只要不下雨，我就喜歡到垂柳下面嬉戲，累了，乏了，我就在草地上席地而坐，看著垂柳，享受著短暫的時(shí)光。偶爾還能看見(jiàn)辛勤的小蜜蜂圍著一旁的花朵采蜜呢，看來(lái)這炎炎夏日也阻擋不了它們采蜜的步伐呀。你聽(tīng)，“嗡嗡嗡……”這是它們?cè)谶@里勞動(dòng)的標(biāo)志，也可能是它們用自己的語(yǔ)言向垂柳表達(dá)自己的`敬意呢。這時(shí)候，成雙成對(duì)的小蝴蝶也忍不住過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，載歌載舞。藍(lán)天，白云，碧綠的柳枝，飛舞的蜜蜂蝴蝶，構(gòu)成了一幅自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。
垂柳不但好看，它還有一種飲水思源的精神呢！
它并不像別的樹(shù)那樣一味趾高氣昂地向上生長(zhǎng)，而是一邊茁壯成長(zhǎng)，一邊謙虛地垂下頭，向助它生長(zhǎng)的土地致敬。不信你看，它抽出來(lái)的新枝椏正虔誠(chéng)地顧盼著土地呢！也許是因?yàn)樗雷约喝绱诵沱惖哪樱康木褪侨杖找挂顾蔽蟮貗寢尩娜橹�，所以才�?huì)謙虛地像土地致敬。
我愛(ài)垂柳，愛(ài)它清新素雅，愛(ài)它在風(fēng)中飄揚(yáng)的舞姿，更愛(ài)它那飲水思源的精神。
描寫(xiě)垂柳的作文 19
在美麗的清暉園里，有很多高大茂盛的樹(shù)木。比如：粗壯的龍眼樹(shù)、生活在水里的水松、或者是高大的高山榕和開(kāi)花很香的雞蛋花樹(shù)……
可是，我最喜歡的還是那擁有細(xì)細(xì)的腰的垂柳姑娘。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看垂柳把。
我們到了一個(gè)池塘，那里有很多的'水生小動(dòng)物和樹(shù)木。大家都在聽(tīng)老師講話(huà)，而我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著垂柳姑娘。有時(shí)候，不知道為什么，我一看垂柳，我會(huì)覺(jué)得她好像一個(gè)舞者，擁有細(xì)細(xì)的腰，跳起舞來(lái)真好看。有時(shí)候覺(jué)得她像一位正在打扮自己的姑娘，梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。微風(fēng)一吹，辮子就分散了，弄得垂柳姑娘生氣了。有時(shí)候，又覺(jué)得它像個(gè)安靜的小觀眾，當(dāng)小鳥(niǎo)們來(lái)到它的頭上，高聲歌唱，它不會(huì)吵不會(huì)說(shuō)只會(huì)安靜地聆聽(tīng)。你們也是不是覺(jué)得垂柳很愛(ài)變臉呢？
我忍不住摸了一下柳樹(shù)的樹(shù)皮，它的樹(shù)皮特別干燥。我覺(jué)得好奇怪，因?yàn)槠渌麡?shù)的樹(shù)枝都很順滑。但這個(gè)謎還沒(méi)有解。我決定回家好好查一下。它的柳條長(zhǎng)得好像辣條一樣，我想如果淋上辣椒醬，是不是就可以吃了呢？柳條還像�；蝰R的尾巴，風(fēng)一吹，它就蕩起來(lái)，好像在打蒼蠅。還像一個(gè)蕩秋千，只要等姑娘來(lái)給他加工一下呢，就變成了孩子心中的秋千，那該多好呀！
“那個(gè)小朋友，走啦”我才發(fā)現(xiàn)老師正在叫我了，我依依不舍地走了。心里想著：下一次，我一定還要在看著你，垂柳，把我不知道的問(wèn)題全部查一查。我以后一定會(huì)在更多的地方見(jiàn)到你的聲影的。
描寫(xiě)垂柳的作文 20
家鄉(xiāng)的許多景物都給我留下了深刻的印象。最使我難忘的是那小區(qū)前后數(shù)不清的垂柳。
陽(yáng)春三月，垂柳憋足了勁，貪婪的吸允著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨綠的樹(shù)枝上鼓出點(diǎn)點(diǎn)黃嫩嫩的葉芽?jī)骸Ｓ旨?xì)又長(zhǎng)的柳絲兒垂下來(lái)直讓梢頭點(diǎn)進(jìn)小河的水面。春風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那垂柳上好像掛著千萬(wàn)串嫩綠的珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅。
這時(shí)，我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一截柳枝，輕輕的'擰一擰，把里面滑溜溜的白棍抽出來(lái)扔掉，再用小刀稍加修整，便做成了一只柳哨。我們把他含在嘴里，鼓起腮，使勁地吹。笛聲清脆，嘹亮悅耳。我們相互比賽，看誰(shuí)吹的花樣多吹得好聽(tīng)。吹累了，只在樹(shù)下捉迷藏，或者，把柳枝編成圈兒戴在頭上，東竄西跑，好玩極了。
過(guò)上幾天潔白的柳絮，就化作滿(mǎn)天飛雪隨風(fēng)飛舞。風(fēng)兒輕輕吹，地上的柳絮滾成了雪球，輕盈盈的奔跑。我們笑著追著，好不容易抓住一個(gè)，一伸手便又嗖地分散了。綠油油的草地上，蓋上了一層薄薄的柳絮，雪白中透出一絲綠意。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)柳絮又有了更深的了解。它不像別的樹(shù)木，一味趾高氣揚(yáng)的茁壯向上，而是一面竭力長(zhǎng)高，一面謙虛下垂。你看它從抽出新枝，就顧盼腳下的泥土，樹(shù)干長(zhǎng)得越高，樹(shù)枝就垂得越低，甚至可以拂著地面。也許是因?yàn)榇沽雷约涸嗤�，吮吸泥土媽媽的乳汁，才長(zhǎng)得婀娜多姿，秀麗迷人，因而時(shí)時(shí)迎風(fēng)舞動(dòng)，謙虛地向泥土道謝。
我愛(ài)垂柳！
描寫(xiě)垂柳的作文 21
我們學(xué)校有一棵垂柳樹(shù)，它好大啊，大的我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)才合抱得住，它好高啊，高高地挺立在教室的外面，高過(guò)教師的屋頂好多好多，它好似一把綠油油的大傘，撐開(kāi)在我們的操場(chǎng)上。
清明節(jié)到了，下了幾陣蒙蒙細(xì)雨后，垂柳樹(shù)就伸出了嫩綠的葉兒貪婪地吸收了春的乳汁。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，這正是垂柳的寫(xiě)照。微風(fēng)輕輕地吹著，它的`一條條柳枝好像在向我們招手致意。
夏天垂柳長(zhǎng)得更加繁茂蔥郁了，這個(gè)時(shí)候我們可以在它的身下乘涼消暑，做些有益的活動(dòng)，跳繩啊，丟沙包啦，講故事啦，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
秋天到了，垂柳的日子好像變老了一般，秋風(fēng)瑟瑟吹過(guò)。由綠發(fā)黃的柳葉滿(mǎn)天飛揚(yáng)，有的落在校園的操場(chǎng)上，有的飄到大路邊，有的飛到小河里，秋風(fēng)毫無(wú)情了，同學(xué)們都不約而同的去打掃落葉，把葉子細(xì)心地埋到垂流的根部，讓它們變成了養(yǎng)料，好讓垂柳明年重發(fā)嫩芽長(zhǎng)得更加茂盛。
冬天大地披上了銀裝，這時(shí)微風(fēng)吹來(lái)寒氣逼人，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣躲在教室里，只有那垂柳不怕寒冷，挺立著一動(dòng)也不動(dòng)，面對(duì)著刺骨的北風(fēng)，毫無(wú)懼色。
啊，多么普通而又平凡的一棵垂柳樹(shù)，它不怕日曬霜染，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，時(shí)時(shí)刻刻地和我們相依為伴，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
啊，垂柳樹(shù)學(xué)校門(mén)前的垂柳樹(shù)，我喜愛(ài)你！
描寫(xiě)垂柳的作文 22
我們學(xué)校南面有一棵垂柳樹(shù)。它好大喲，大得我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)才合抱得住。它好高喲，高高地挺立在教室的外面，高過(guò)教室的屋頂好多好多。它好似一把綠油油的大傘，撐開(kāi)在我們的操場(chǎng)上。
清明節(jié)到了，下了幾陣蒙蒙細(xì)雨后，垂柳樹(shù)就伸出了嫩綠的葉兒，貪婪地吮吸著青春的乳汁�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀“，這正是垂柳的寫(xiě)照。微風(fēng)輕輕地吹著，它的一條條柳枝好像在向我們招手致意。
夏天，垂柳長(zhǎng)得更加茂盛蔥郁了。這個(gè)時(shí)候，我們可以在它的身下乘涼消暑，做些有益的活動(dòng)——跳繩啦、丟沙包啦、講故事啦，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
秋天到了，垂柳的葉子好像變老了一般。秋風(fēng)颯颯吹過(guò)，由綠變黃的柳葉漫天飛揚(yáng)，有的落在校園的操場(chǎng)上，有的飄到大路上，有的飛到小河里。秋風(fēng)好無(wú)情喲！同學(xué)們都不約而同地去打掃落葉，把葉子細(xì)心地埋到垂柳的'根部，讓它們變成養(yǎng)料，好讓垂柳明年重發(fā)嫩芽?jī)海L(zhǎng)得更加茂盛。
冬天，大地披上了銀裝。這時(shí)，北風(fēng)吹來(lái)，寒氣逼人。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，躲在教室里，只有那棵垂柳不怕寒冷，挺立著一動(dòng)不動(dòng)，面對(duì)著刺骨的北風(fēng)毫無(wú)懼色。
啊，多么普通而平凡的一棵垂柳喲！它不怕日曬霜染，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，時(shí)時(shí)刻刻地和我們相依為伴，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。你不覺(jué)得它很偉大嗎？
啊，垂柳啊，學(xué)校門(mén)前的垂柳啊，我喜愛(ài)你！
描寫(xiě)垂柳的作文 23
陽(yáng)春三月，漫步在河邊或者江畔，總能看到一兩株低垂的柳樹(shù)。微風(fēng)拂過(guò)，帶動(dòng)柳樹(shù)的枝條，在風(fēng)中優(yōu)美地舞動(dòng)自己苗條的身姿，婀娜可愛(ài)。看多了這樣的景色，我總是對(duì)輕輕垂柳懷有一份特殊的感情。
當(dāng)春意還不被人所察覺(jué)的時(shí)候，溪邊的柳樹(shù)便第一個(gè)吐綠了，嫩青色的葉子羞澀的卷起身子，仿佛像個(gè)害羞的.小姑娘，不肯輕易露出自己的倩影。這時(shí)候的綠色還只是帶著嫩意的底子，然而在還刮著寒風(fēng)的季節(jié)里已經(jīng)足夠帶給行人一絲春色，一縷生機(jī)。它代表著春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。
漸漸地，柳樹(shù)越來(lái)越綠了，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條也有了低垂的感覺(jué)，待到風(fēng)起時(shí)，千絲萬(wàn)縷，隨風(fēng)起舞，高高低低，奏出仲春時(shí)分歡樂(lè)的樂(lè)章。此情此景，恐怕也只有敦煌莫高窟的“飛天”可以比擬了。枝條搖曳，颯颯作響，朵朵柳絮也輕揚(yáng)在空中，如果它們偶爾調(diào)皮地落在你的頭上、肩上或者手上，希望你輕輕的拂去它們，因?yàn)槟鞘橇鴺?shù)和人類(lèi)親密互動(dòng)。
看慣了柳樹(shù)的柔弱，我們便習(xí)以為常地把柳樹(shù)和柔弱掛鉤，然而，那些只是他的外表，在柳樹(shù)的性格中也有堅(jiān)硬的部分。可以說(shuō)，柳樹(shù)是剛?cè)岵?jì)的結(jié)合體。
不然你看，當(dāng)寒冬來(lái)臨，百花凋零、草木枯黃的時(shí)候，柳樹(shù)依然在與嚴(yán)寒做斗爭(zhēng)，不屈不撓。柳樹(shù)從不挑剔它的生長(zhǎng)環(huán)境，在鬧市，在深山，在溪邊，在貧瘠之地，都有它們的身影，它堅(jiān)守著美化環(huán)境、裝點(diǎn)山河的初心。
每當(dāng)看到垂柳青青，我方懂得就算不是枝頭吐香的花蕾，也能做一條青青垂柳。
描寫(xiě)垂柳的作文 24
校園，多么親切的名字，校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，校園充滿(mǎn)激情，在我的眼里，校園里最美的算是那高大挺拔的垂柳了。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，柳樹(shù)的新葉，圓圓的，前端突出一個(gè)個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。那“綠色的小桃”搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的`倩影。清晨，東方剛露出魚(yú)肚白，空蕩蕩的校園已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。陽(yáng)光普照著大地，溫暖著剛吐綠的花草樹(shù)木。呈現(xiàn)在眼前的是熱鬧的操場(chǎng)，整齊的廣播操隊(duì)伍，跑道上的單行縱隊(duì)，還有道旁、楊樹(shù)下、墻后的低聲吟誦的單獨(dú)活動(dòng)者，為校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。傍晚，一陣陣歡笑聲從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái)，顯得既寧?kù)o又充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。
夏天來(lái)了，校園幽香四溢，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，一排排垂柳建成了一個(gè)個(gè)林蔭小道，綠茵茵的，抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片變成了一團(tuán)霧，微風(fēng)一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。同學(xué)們便在這里賽跑、乘涼、跳跳繩，呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象，高大的柳樹(shù)立在四周，一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，多像在操場(chǎng)上的同學(xué)們拍手助興呀！
我們的校園就像一個(gè)花園，多么美麗！多么可愛(ài)！我愛(ài)你，美麗的校園！
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