一次考試記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的一次考試記敘文，歡迎大家分享。
一次考試記敘文1
在我的記憶里，有大大小小無數(shù)個考試。但有一次考試，我至今難忘。
那次考試前，我做了充足的準備。不停地復(fù)習，不停地做題，就為了今天這個考試，給家長爭榮譽。我時不時環(huán)繞四周，聊聊天，起來走走，顯得胸有成竹。
“叮鈴鈴—”一陣鈴聲，喧鬧的人群立刻安靜下來，仿佛一個針扔在地上都能聽見。接著，老師走了進來，發(fā)下試卷，然后開始答卷。
我慢慢地看著試卷，生怕有什么難題把我難住。看完之后，我立刻松了一口氣，全是我做過的，沒什么太難的。如果有上帝的話，我一定會給他磕十個響頭的。感謝蒼天有眼啊，我媽一定會很高興的。
很快，我就把那張試卷以迅雷不及掩耳的速度做完了。我瞟了一眼四周，都還在奮筆疾書，心里很是得意。正想歇歇的時候，監(jiān)考老師王老師卻朝我走來了。
王老師是全年級最嚴的老師，她帶的三班是全年級最優(yōu)秀的班。王老師嚴到讓學生一天寫八張試卷!這也是三班為什么真么優(yōu)秀的一個原因。只見王老師一頭卷發(fā)，皮膚白皙，一臉嚴肅。
我立刻拿起試卷裝檢查，突然被老師拿走了。我一想，壞了，老師是不是以為剛才我在作弊?我心里七上八下的，緊張地盯著老師。
只見老師把我的試卷翻過看看，再翻回去。然后湊到我耳邊，小聲的`說：“你有一道錯題!”然后背著手，踱著方步走了。
王老師走后，我立刻拿起試卷，用銳利的目光掃視每一道題。終于，我發(fā)現(xiàn)了“病根”，并改正了過來。
試卷發(fā)下來了，我的成績非常好，這令我既高興又慚愧。高興是因為我考了個好成績，慚愧是因為這次考試不是我的真實成績，而是通過老師的提醒才考好的。
期末考試是一次嚴肅的事，老師這么做，固然是對我的偏愛和鼓勵，這樣做對我有不利的影響，但我會用真實的成績報答老師。
一次考試記敘文2
從一年級到五年級，我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，那么多次的考試，我都是從容、坦然地面對的，但是不久前，我經(jīng)歷了一次決定我“命運”的考試。
暑假，媽媽給我報了一個數(shù)學奧數(shù)培訓版，第一次上課老師就告訴我們，十五天后就要考試，考上八十分才能上星期六晚上的尖子班，否則只能上星期天上午的提高班，本來也沒關(guān)系的，但是對我來說可是大事哦。如果我上星期六的尖子班，星期天我就可以干我想干的事了，而上星期天的課的話，我將整個星期沒有空余的時間，更談不上干我想干的事情了。還有這次考試還關(guān)系到我的榮譽呢！我可是朱老師看好的學生其中的一位呢！聽到這個消息，我的心就像一只小兔子上下亂躥一樣“怦怦”地跳個不停，后來有轉(zhuǎn)念一想：既然來了，我就一定要把它學好，于是，每次上課我都認真聽講，也許是我的奧數(shù)基礎(chǔ)比較薄弱吧！第一個星期下來，我居然只是一知半解而已！盡管我每天上課回來之后都認真復(fù)習，可是還是沒有辦法改變這個現(xiàn)實。到了第二個星期，我終于有點聽懂老師的話了，但是還是沒有完全理解老師所教的解題的方法，日子一天一天地過去了，我也經(jīng)過自己的努力，漸漸地理解老師上課講的內(nèi)容了，終于到了考試的那一天了，那天早上，我早早地起了床，懷著忐忑不安的心情來到了奧數(shù)培訓班。“叮鈴鈴”……隨著考試開始的鈴聲，我的目光也隨著轉(zhuǎn)到了試卷題目上，一看。呼！我松了一口氣，還好，不是很難，我馬上開始做題目，哎呀，看起來不難，沒想到第一道題就被卡住了，怎么辦？老天�。【染任野�！因為第一道題目是一道分數(shù)混合運算，我在草稿本上反反復(fù)復(fù)地做了整整五遍，居然每次算出來的答案都不一樣，唉！該寫哪個答案才好呢？看來我只好先放棄這道題了，做后面的題目算了，時間過得真快，等我把后面的題目都做完后，才重新考慮第一道題時，考試的時間已經(jīng)要結(jié)束了，我用自己的第六感覺寫了一個答案之后就交卷了。過了漫長的三十分鐘后，決定“命運”的時候到了，發(fā)卷了，當老師報到一個又一個學生名字之后，突然報到：“周天，恭喜你，九十五加五！”“耶！”我興奮極了，一蹦一跳地奔上講臺，從老師那里接過試卷，獎狀和獎品，那時候我的心里比灌了蜜還要甜！
通過這次考試，我對數(shù)學也越來越有興趣了，同時也讓我明白了一個道理：只要努力，沒有什么事情是辦不到的，付出總有回報的。
一次考試記敘文3
“耶！考完了！終于可以放松心情，大玩特玩了！”一考完期末考，全班都快瘋了，大家都興奮的手舞足蹈；但是我的心里卻七上八下、忐忑不安，因為明天老師就要發(fā)考卷了。
老師一進教室，手里拿著考卷，原本班上嘰嘰喳喳像一群麻雀的討論，忽然變得鴉雀無聲，靜得有點可怕。有的同學胸有成竹，好像第一名的寶座非他莫屬；有的同學面色凝重，怕看到悽慘無比的分數(shù)。我雖然經(jīng)過考前的魔鬼訓練，但是心里卻也心驚膽跳，真的是既期待又怕受傷害。
當老師念到我的分數(shù)時，我得意洋洋的接下考卷，真是“皇天不負苦心人”，因為這次的媽媽對我的魔鬼訓練總算沒有白費。眼看其他同學愁眉苦臉，考卷上滿滿錯誤的紅字，心情落到谷底。唉！考完試，真是“幾家歡樂幾家愁”！
我平常都是臨時抱佛腳，考試時不是粗心大意，就是題目沒看清楚，媽媽常對我說：“『一分耕耘，一分收獲。』做任何事都要經(jīng)過努力及挫折后的檢討，才會得到好 的成果�！蔽叶籍敹咃L，但這次空前的獲勝，讓我知道媽苦口婆心要告訴我的真實道理，不是用嘴巴說了算，是要腳踏實地，真正付出才會有豐碩的成果。
其實分數(shù)不代表一切，它代表一種學習的態(tài)度和過程。以后要面對很多的考試和事情，我們最重要的是學習的態(tài)度和不屈不撓的精神。媽媽！謝謝您！我開始了解了，我會全力以赴的。
一次考試記敘文4
今天，老師一臉嚴肅地走進教室說：“今天要期中考試，請同學們抓緊復(fù)習�！�
我們班的學霸——酈震霆很淡定，他就坐在位子上，也不看語文書一下，我們班的調(diào)皮鬼——潘彥丞很緊張，他急忙翻開漫畫書，臨時抱佛腳，書蟲在座位上看漫畫書，別看他拿著一本語文書，其實里面夾著一本漫畫書，他正津津有味的在看呢！我心想：還好我昨天復(fù)習了，不然的話，今天肯定會低于95分的。
老師走進教室，抱著一大疊試卷，清了清嗓子，說了考場紀律，就分發(fā)試卷了，學霸酈震霆埋頭在做，頭都不抬起來，不一會兒就做好了，調(diào)皮鬼他東張西望，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，書蟲抓耳撓腮，所有題目好像都難到他了，我心想：還好我昨天復(fù)習了，要不就會像他們那樣考零分的。
老師踢門而入，把試卷扔在桌子上，生氣地說：“今天只有一兩個滿分的。”說完，就發(fā)試卷了。“酈震霆，95.5分，潘彥丞，32分，唐銀悅，100分�！眻蟮轿伊�，竟然是100分，我一個箭步?jīng)_上講臺拿下了試卷。
這次考試，我懂了一個道理：要在考試前認真復(fù)習，才能考滿分。
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