關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
我家門前的路口旁邊有一個(gè)綠色的郵箱,它像一位可親可敬的綠色“衛(wèi)士”,默默無(wú)聞地傳遞著人與人之間的愛(ài),郵箱為鄰居家的小女孩帶來(lái)了一封從“天國(guó)”寄來(lái)的信。這封信讓小女孩寄托著對(duì)爺爺?shù)膼?ài),也回答了爺爺對(duì)孫女的愛(ài)。
幾個(gè)月前鄰居家小女孩的爺爺去世了。小女孩特別傷心,她問(wèn)爸爸媽媽:“爺爺?shù)侥膬喝チ耍吭趺催@么久還不來(lái)看我?”
爸爸媽媽就唬她說(shuō):“爺爺去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,他要好久好久才回來(lái)。”看到女兒那樣的思念,爸爸媽媽不想讓小女孩太失望,便說(shuō):“如果你想念爺爺?shù)脑,你可以給爺爺寫信啊!”
“那我怎么樣才可以讓爺爺收到信呢?誰(shuí)幫我送。俊毙∨⑻煺娴卣f(shuō)。
“咱們路口那個(gè)郵箱可以幫助你送信!”媽媽說(shuō)。
……
結(jié)果小女孩真的寫了一封信,投到了門口那綠色的郵箱里。
從那天開(kāi)始,小女孩就天天守在那綠色的郵箱前,等待著她親愛(ài)的爺爺回信。(在天國(guó)的爺爺如果真的能收到這封信該有多好啊。
終于有一天,郵遞員叔叔站在郵箱邊交給了小女孩一封信,只見(jiàn)小女孩高舉著這封信,興奮地繞著郵箱跑了幾圈,便沖回了家,嘴里不停地喊著:“我收到爺爺?shù)男帕!我收到爺爺(shù)男帕!?/p>
周圍的鄰居們包括我都知道這個(gè)秘密,可奇怪的是:怎么可能接到回信呢?后來(lái),我們才明白,原來(lái)是郵遞員叔叔為小女孩創(chuàng)設(shè)了一次奇跡!
當(dāng)郵遞員叔叔看到了這奇怪的投信地址時(shí),心中產(chǎn)生了疑惑,又不知道該將信往哪里投?尤其是信封上所寫的字歪歪扭扭,一看就知道是小孩子寫的。所以就私自拆開(kāi)了信封以了解其因,好便于準(zhǔn)確投遞。當(dāng)他看到小女孩對(duì)爺爺一往情深的懷念時(shí),他感動(dòng)了,同時(shí)也擔(dān)心小女孩收不到回信會(huì)傷心,因此,他決定給小女孩寫回信,以滿足她幼小心靈的期盼。
當(dāng)郵遞員將信再次投到郵箱并轉(zhuǎn)給小女孩時(shí),小女孩接到信后綻放出那玫瑰般得笑容,郵遞員的心安定了,郵箱也笑了,一切是那樣的溫暖!
從此,每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)綠色郵箱時(shí),就會(huì)想起:郵箱送來(lái)的那封“天國(guó)”的信,心里總會(huì)生起一份感動(dòng)……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
“這也是課堂!”“可不是嗎!”
前幾天,我在我們家里發(fā)現(xiàn)了一群黑乎乎的小東西——螞蟻。
我在寫作業(yè),忽然看見(jiàn)從洞里爬出一只瘦得可憐的螞蟻,只見(jiàn)它有氣無(wú)力的樣子。我想:它肯定是好幾天都沒(méi)有吃東西了,我可得去幫助它?捎忠幌耄核皇且粋(gè)微不足道的小動(dòng)物,而我在它的眼里一定就是個(gè)龐然大物,它看到我一定就會(huì)害怕的。我還是悄悄跟在它后面,摸摸底細(xì),看看它到底是要上哪兒去。
看那情形,螞蟻應(yīng)該聞到了一股香味。它似乎在想:有食物了,好香呢!“真的,它爬到一堆草叢邊停了下來(lái)。。≡瓉(lái)是一根小肉骨頭把它吸引來(lái)了。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“好大一塊骨頭啊!我們螞蟻家族總算是可以飽餐一頓了!”它眉開(kāi)眼笑地爬到骨頭上咬了一口,便不由自主地說(shuō):“哦!天底下居然有這么美味的東西!”于是,就想把骨頭搬回家,得到女王的稱贊。它用兩只前爪使勁地搬那塊肉骨頭,可是怎么也搬不動(dòng)。它一個(gè)人的力氣太小了。我真想替它搬回去,可能是太餓了!只見(jiàn)它在旁邊呆了一會(huì)兒,好像在想辦法。一會(huì)兒就走了,我還以為它放棄了呢!
一會(huì)兒,它后面跟著七、八只螞蟻,不,是一大群。它好像是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍,指揮著兵馬。這時(shí),我才想起原來(lái)它去搬救兵了。我情不自禁地說(shuō):“螞蟻不比人們差!币粫(huì)兒,它們就來(lái)到草叢邊。它對(duì)大家說(shuō):“伙伴們,這可是我們立功的好機(jī)會(huì),加油!”然后,兵分兩路,左右分明,可是怎么都搬不動(dòng)。但是并沒(méi)有泄氣,那只小螞蟻好像在想:怎么才能把食物運(yùn)回家?它指揮著同伴們過(guò)來(lái),開(kāi)會(huì)研究,商量對(duì)策。最后它們力量積聚起來(lái),在下螞蟻的一聲令下,一起用力終于將骨頭抬了起來(lái),搬走了。
小螞蟻齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈的精神是多么讓我們佩服和學(xué)習(xí)呀!我體會(huì)到了這也是課堂。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
我的爺爺今年六十五歲了,一頭灰白的頭發(fā)和一張胖胖的臉,那胖胖的臉上常常掛著慈祥的微笑。最扯眼的還是他那圓鼓鼓的肚皮,看上去像一個(gè)“彌勒!。
一次周末我們回家看望他們。一大早,爺爺就上集市上買菜,我們正巧碰著一起往回走。爺爺和爸爸、媽媽一路交談,一路走著。突然爺爺把菜遞給爸爸,轉(zhuǎn)身向菜市場(chǎng)快步走去。我們一家子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),卻不見(jiàn)爺爺?shù)挠白恿。我們只好先回家。大概過(guò)了半小時(shí),爺爺氣喘吁吁地回來(lái)了,他告訴家人“今早去買肉,肉老板多找給他八十塊錢,剛才我去給人說(shuō)明白,退了別個(gè)的錢,才安安心心的回家!奔依锶硕颊f(shuō),別人多補(bǔ)錢給你,你退還人家,人家補(bǔ)錯(cuò)給你,會(huì)退你嗎?誰(shuí)知爺爺笑哈哈地說(shuō):“做生意的人也不容易,養(yǎng)家糊口的,一下子損失這么多,要多少天才能賺回來(lái)啊。我不貪圖小利,做人講得是誠(chéng)信,我不做沒(méi)有良心的事,人活在世上,要做到問(wèn)心無(wú)愧!彼云牌懦Uf(shuō)我爺爺是個(gè)“老實(shí)人”
還有一次,我和我的表弟李柯去爺爺家附近的大學(xué)游泳池游泳。我倆在池里盡情地玩耍戲水,一直游到筋疲力盡,感到肚子有些饑餓才穿好衣服回家。我們走過(guò)一莊稼地,看見(jiàn)一大片的玉米林,那玉米棒子正熟,全掛了纓,淡黃色的,紫紅的,粉白的,還黑紅的。玉米歪著大穗子,向我們炫耀著。我和弟弟互相看了看,會(huì)心一笑,往周圍東瞅瞅,西瞧瞧,一看沒(méi)人就鉆進(jìn)了玉米地,一人搬了幾個(gè)往衣服一藏就偷偷溜回了家。誰(shuí)知爺爺看見(jiàn)我倆鬼鬼祟祟的樣子,立刻被他老人家叫住,一問(wèn)我倆全露了餡,全部向他招了供。于是哥倆一起被帶到主人家那兒,向別人承認(rèn)錯(cuò)誤,并掏出錢賠償給別人。弄得我滿臉通紅,羞愧到了極點(diǎn)。我爺爺就是這么一個(gè)又較真又倔的老人。
我喜歡我的爺爺,他不僅疼愛(ài)我,更重要的是他教會(huì)了我許多東西,讓我懂得人活在世上,要做一個(gè)正直的人,做一個(gè)頂天立地的男子漢。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
這一天,我正在做口算題卡,我一邊做一邊抱怨這些題真難做,要是再簡(jiǎn)單點(diǎn)該多好!寫著,寫著我發(fā)現(xiàn)桌子上的水晶球突然吐出了一行字:你想知道未來(lái)的你嗎?我不解的看著水晶球,心里有些疑惑,這時(shí)水晶球顯示了三道題并打出一行字幕:通往未來(lái)的世界有三種途徑,解答出不同的題就會(huì)有不同的未來(lái),祝你好運(yùn)。
我看了看這三道題,一個(gè)非常簡(jiǎn)單,一個(gè)普普通通,還有一個(gè)異常復(fù)雜。我理所當(dāng)然的挑了道簡(jiǎn)單的題,答案剛一寫出,一個(gè)黑洞就出現(xiàn)了,推開(kāi)門我就被吸了進(jìn)去。我睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)陌生的世界里,地面上光溜溜的,而天空卻行駛著無(wú)數(shù)的飛行器,周圍高樓林立。正當(dāng)我被奇怪的景色吸引住時(shí),突然發(fā)現(xiàn)40多歲的中年男人,衣衫襤褸,手里拿著個(gè)破碗,正在不住地敲著地面,嘴里還念念有詞:“行行好,給點(diǎn)錢吧。”看他那可憐樣,我從口袋里摸出一枚硬幣,剛想放到他的飯碗里,突然看他亂蓬蓬的頭發(fā)下,藏著一張熟悉的臉,我定睛一看,那不就是30年后的我嗎?我嚇得把硬幣胡亂一拋,慌慌忙忙的跑向洞口。。。。
我又站在了水晶球面前,眼前還有兩種選擇,是做那道普通的題還是難的'呢?在懶惰的驅(qū)使下,我選擇了那道普通的題。門剛一打開(kāi),我又進(jìn)入了未來(lái)世界,這次展現(xiàn)在我眼前的是一片建筑工地,我心中不由一震,這就是我未來(lái)的工作地點(diǎn)嗎?我在建筑工地到處尋找我的身影,辦公室——沒(méi)有,指揮臺(tái)——沒(méi)有,我心里有些發(fā)毛了,忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,正在腳手架上忙來(lái)忙去,肩上還扛著好幾塊磚,汗珠如雨點(diǎn)般滴了下來(lái),我在那里呆呆的望著“我”,默默的挪向了洞口。。。。
只剩下最后一道題了,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它做了出來(lái)。突然眼前豁然開(kāi)朗,我看見(jiàn)自己正站在一家經(jīng)濟(jì)實(shí)力全球第一的跨國(guó)公司的樓下,我溜進(jìn)大門,在豪華的走廊里來(lái)回穿梭,就剩這最后一個(gè)辦公室了,辦公室門口電子屏顯示“CEO辦公室”。正當(dāng)我猶豫時(shí),辦公室的門突然打開(kāi)了,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)超現(xiàn)代化的辦公環(huán)境,一個(gè)風(fēng)度翩翩的“我”一邊品著茶,一邊給漂亮的秘書(shū)小姐布置工作。。。。我興奮地跳了起來(lái)。。。。
回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,我不禁感嘆,只要你不怕困難,堅(jiān)持不懈,將來(lái)也一定會(huì)大有作為的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
今天對(duì)于愉妃和欣榮來(lái)說(shuō)是個(gè)大喜的日子,可對(duì)于十全十美家族是個(gè)悲傷的一天。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)永和宮吧!愉妃和老佛爺開(kāi)心得不得了,穿的一身紅的欣榮嬌羞羞的,可他們沒(méi)有注意永琪由始至終都面無(wú)表情,垂頭喪氣,他的心里不斷在想著小燕子、小燕子……
一拜天地,二拜高堂,夫妻對(duì)拜,送入洞房!兩位新人就在這喜慶中,入了洞房。
漱芳齋冷冷清清的,四大才子、三大美女和紫薇都在安慰那只受傷的小燕子,這個(gè)表面上活潑堅(jiān)強(qiáng)的姑娘,想不到心靈原來(lái)是那么的脆弱,淚水已把衣服打濕了!
“小燕子,吃點(diǎn)東西吧,你已經(jīng)2天沒(méi)吃沒(méi)喝的,你不是老是說(shuō)氣死是小,餓死事大嗎?那快點(diǎn)吃吧!”紫薇勸道,她知道小燕子心里是多么難過(guò),可是自己這個(gè)妹妹卻無(wú)能為力,除了心里不斷的指責(zé)自己,還能干什么呢?“紫薇,你先出去吧,讓我一個(gè)人靜靜。”小燕子默默的說(shuō)。“嗯,那你要記得把粥吃了!遍T關(guān)上了。
欣榮讓嬤嬤宮女們把衣服換了,剩下一件小小的肚兜,在永琪面前嬌滴滴的說(shuō):“永琪我們就寢吧!”說(shuō)著就幫永琪脫衣服,永琪一把把她拉開(kāi)說(shuō):“誰(shuí)允許你碰我的?快滾開(kāi)!”“我們都是夫妻了,這還有什么不允許的?我也是用花轎抬進(jìn)你家的!”欣榮委屈的說(shuō)道。“我早說(shuō)過(guò)我們?cè)谝黄鸩恍腋,我也不?ài)你,可你偏偏為什么不聽(tīng)呢?這也是你自找的。”說(shuō)完,永琪就去了書(shū)房了。剩下欣榮一個(gè)獨(dú)守空房,默默地流淚。
“什么海誓山盟,什么花海定情,都是騙人的,該死的永琪還是和那個(gè)杏仁結(jié)了婚,好,反正這個(gè)皇宮也容不下我,那我就離開(kāi),嗚嗚嗚!”可悲的小燕子。在夜深之中,一個(gè)漂亮的姑娘帶著眼淚離開(kāi)了這個(gè)豪華的鳥(niǎo)籠,離開(kāi)了這個(gè)傷心之地。懸崖邊,小燕子:“再見(jiàn)了,大家;再見(jiàn)了十全十美家族;再見(jiàn),紫薇,我不是個(gè)好姐姐,請(qǐng)不要為我而傷心:再見(jiàn)了,永琪。”說(shuō)完跳下了萬(wàn)丈深淵。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
水,對(duì)人類有著極為重要的意義。沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存。
這個(gè)道理大家都懂,但我們大多數(shù)人并未因此而覺(jué)得水有多么珍貴。雖然在電視上見(jiàn)過(guò)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧水情況,村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔(dān)。滴水貴如油,絕大多數(shù)村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是,對(duì)我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來(lái)說(shuō),自來(lái)水一開(kāi),清水嘩嘩來(lái),仿佛取之不盡,用之不竭,一噸水才幾角錢,浪費(fèi)一點(diǎn)仿佛沒(méi)有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉,洗一件衣服漂上幾遍十幾遍,涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場(chǎng)所,“水漫金山”無(wú)人過(guò)問(wèn),入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚(yáng)長(zhǎng)而去,諸如此類的事情俯拾皆是。
在肆意揮霍水資源的同時(shí),我們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的,她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源;大自然又是無(wú)情的,破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報(bào)復(fù)。當(dāng)今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張,就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰,隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴,是她向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告。如果我們?cè)俨徽湎Y源、對(duì)用水加以節(jié)制,缺水必將成為我們?nèi)祟惿娴囊淮罄_。引灤入津、引黃入津,那些興師動(dòng)眾的龐大工程,耗費(fèi)了大量人力物力財(cái)力,就是為了解決天津的缺水問(wèn)題。而現(xiàn)在,我國(guó)的很多大城市也都面臨缺水的威脅,不得不采取分片限時(shí)供水、到外地調(diào)水等措施暫時(shí)應(yīng)付難題。
假如沒(méi)有了水,人類將會(huì)怎樣?這是一個(gè)電視公益廣告提出的問(wèn)題,隨后屏幕上展示的是:一片片干涸、龜裂的土地,一群群蓬頭垢面的人們,向天空伸出干枯的雙臂,翕動(dòng)同樣干涸龜裂的嘴唇,囁嚅著絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源,也許我們中的一部分,就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫,也將“拜我們所賜”,遭受貧水的困境折磨。
有一個(gè)廣告說(shuō)道:如果再不節(jié)約水,地球上的最后一滴水,將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵,令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來(lái),為了人類的繁榮昌盛,為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水,讓我們每一個(gè)人,從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一滴水。
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