關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字8篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
誠(chéng)信，是寶貴的，也是無(wú)價(jià)的�，F(xiàn)在，有些人不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有講究信用，他們以欺騙人來(lái)獲取利益。他們使別人受到了傷害，同時(shí)自己也沒(méi)有得到好處。
有一天，市場(chǎng)有一個(gè)賣辣椒的小攤，擺著許多辣椒，攤主坐在一張板凳上，招引人來(lái)買辣椒。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女走到辣椒攤前，用挑剔的眼光看著擺在地上的辣椒。
過(guò)一會(huì)兒，中年婦女指著辣椒，問(wèn)：“辣不?”坐在板凳上的攤主見(jiàn)來(lái)了生意，便笑著回答：“辣�！敝心陭D女猶豫了一會(huì)兒，走了。攤主很驚訝，不知道為什么她不買。
這時(shí)，又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，攤主見(jiàn)又來(lái)了生意，再次笑瞇瞇地向老奶奶推銷辣椒，老奶奶蹲下去看了看這些紅彤彤的辣椒，問(wèn)：“辣不?”攤主經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，想：上次的那位婦女聽到我說(shuō)辣，她不買，這回，來(lái)的是一位老奶奶，老奶奶一般是不怎么吃辣的，這次，我說(shuō)不辣，老奶奶一定會(huì)買的。于是，攤主毫不猶豫地說(shuō)：“不辣�！崩夏棠搪犃�，想：辣椒哪能不辣呢?現(xiàn)在的年輕人真是不講誠(chéng)信。老奶奶嘆了口氣，皺著眉頭慢悠悠地走了。賣酸辣的攤主百思不得其解，不知道老奶奶為什么不買這些“不辣”的辣椒。
這位攤主只想著要做成生意但不講誠(chéng)信，最后連一根辣椒都沒(méi)有賣出去。有些人不講信用，做事沒(méi)辦法成功那是理所當(dāng)然的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
星期六下午，爸爸媽媽帶我到江陰的鵝鼻嘴公圃游玩。
我剛下車，在老遠(yuǎn)處就看到了一座高高的燈塔直插云霄。我急忙跑進(jìn)公園。哇，公園的景色好美啊！綠油油的草地上盛開著無(wú)數(shù)的小花，粉紅的、紫紅的、金黃的……草地那邊有一片茂密的叢林，媽媽說(shuō)那可能是森林迷宮。我一聽“迷宮”就特來(lái)勁，迫不及待地拉著爸爸媽媽要進(jìn)去闖一闖�？傻搅巳丝谝豢矗灰�(jiàn)上面的簡(jiǎn)介牌上寫著“勇敢者之路”，要十一歲以上的孩子才能進(jìn)去呢。唉，真掃興！
就在我撅著小嘴的時(shí)候，忽然看到了假山下的一個(gè)山洞，我馬上忘記了剛才的不快，催著爸爸媽媽趕快去鉆山洞。剛進(jìn)山洞，就覺(jué)得有一股冷氣襲來(lái)，我不由得縮了縮身子。山洞里的路很窄，只容得下兩個(gè)人并排行走，走得越深越冷。山洞好長(zhǎng)��！我們走啊走啊，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎還沒(méi)走到出口。忽然我覺(jué)得空氣變熱了，爸爸說(shuō)是快要到出口了。果然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我的眼前一下子就亮了起來(lái)。我看到了煙波浩淼的長(zhǎng)江，一座雄偉壯觀的江陰長(zhǎng)江大橋橫跨江面，橋上的斜拉索又粗又長(zhǎng)。爸爸說(shuō)這可是我們中國(guó)的第一座懸索橋呢！江面上的一艘艘大輪船裝載著貨物來(lái)來(lái)往往。
我們一會(huì)兒沿著山間小路散步，一會(huì)兒坐進(jìn)江邊小亭休息，一會(huì)兒跟山上小猴嬉戲……一直到四點(diǎn)多鐘，空中飄起了毛毛細(xì)雨，我才依依不舍地跟鵝鼻嘴公同說(shuō)再見(jiàn)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
人的一生中難免會(huì)遇到困難和挫折，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？是戰(zhàn)勝？是退縮？是面對(duì)？是躲藏？是……
遇到困難，我們要戰(zhàn)勝，不退縮。遇到挫折，我們要面對(duì)，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。
我剛學(xué)劍橋英語(yǔ)時(shí)，還不會(huì)寫字母，更別說(shuō)讀一段文章了，當(dāng)老師抽我起來(lái)讀句子時(shí)，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前并沒(méi)有退縮，而是正確認(rèn)識(shí)自己的不足，回家后一遍又一遍認(rèn)真地聽磁帶，反復(fù)跟讀，終于能夠順利地讀句子了。如果我當(dāng)時(shí)退縮了，那張“全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀怎么會(huì)到我手呢？英語(yǔ)期末考試一百分又怎么能實(shí)現(xiàn)呢？俄國(guó)文學(xué)家高爾基，從小失去了父母，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、碼頭工、面包師等。高爾基讀書的熱情曾遭來(lái)許多人的責(zé)罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環(huán)境并沒(méi)有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來(lái)越強(qiáng)。白天他在干活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒(méi)有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來(lái)，做成一盞油燈偷偷看書。結(jié)果，成了一名聞名于世的大作家。
同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
他，一個(gè)五年級(jí)的男孩，身材挺肥，看上去像一只大猩猩，他便是我的弟弟——星星。
老弟比我小一歲，我倆是在一塊上小學(xué)的。他的人緣不太好，學(xué)習(xí)也不突出，所以他上學(xué)的時(shí)光不是一帆風(fēng)順的。剛上學(xué)時(shí)，他每天都受人欺負(fù)，但他從不說(shuō)什么，我知道后便很生氣，說(shuō)：“你干嘛不告訴咱媽呀？也不告訴我？”他憨憨一笑，說(shuō)：“姐，我先打他了，真的沒(méi)事。怪我吧！”我哭了，我不知道我有一個(gè)這么懂事的弟弟。那年我8歲，弟弟7歲。
慢慢地，我上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)更緊了。每天放學(xué)總是很晚才回家，爸媽工作也忙，弟弟總是早早的回家為我做點(diǎn)米飯。每當(dāng)我回到家，弟弟總會(huì)把一碗熱騰騰的大米端在我面前。我便說(shuō)：“你吃了嗎？趁熱吃點(diǎn)吧！”“不，姐，我吃飽了。”我又哭了，弟弟那碗熱米飯溫暖了我的心，那年我10歲，他9歲。
小升初考試時(shí)，媽媽去新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)了，弟弟把媽媽留給他的巧克力給了我，說(shuō)：“姐，巧克力給你，好好考試喲�！蔽液瑴I拿著巧克力出了門，想起弟弟暖人心的話語(yǔ)，我發(fā)揮的很棒！那年我11歲，他10歲。
如今的我已是一名初一的學(xué)生，是初一的日子是我和弟弟分離了。我們一周一見(jiàn)面，弟弟總會(huì)給我點(diǎn)什么，有他的，也有媽媽給他的。昨天晚上我撥通了那熟悉的電話號(hào)碼，是弟弟接的電話，我說(shuō)我下周就要月考了。他說(shuō)：“姐，別緊張，你是最棒的！你周六回家吧？早點(diǎn)來(lái)，我在家等你。”掛了電話，不爭(zhēng)氣的眼淚又順著我的臉龐而下。
弟弟呀！星啊！你永遠(yuǎn)那么閃爍！你為姐姐撐起一片藍(lán)天，有了你，姐姐不再孤獨(dú)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
我的愛(ài)好很廣泛，游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。
我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要沒(méi)事，就出去找人下象棋。在我六歲時(shí)，老爸教我下象棋。過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我便把象棋的走位給背了下來(lái)。上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了許多字，我對(duì)象棋的熱愛(ài)程度也越來(lái)越深了，時(shí)不時(shí)的要老爸帶我去書店看一些象棋輔助書。我慢慢積累了經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)事就拽著奶奶下棋，由于奶奶也不太會(huì)下，所以有時(shí)我會(huì)大贏一把，但我也不能驕傲，因?yàn)槟棠逃袝r(shí)也會(huì)出其不意，一不小心就會(huì)奶奶將軍了。慢慢的，奶奶也不是我的對(duì)手了。我開始尋找新的對(duì)手，直到那一天——放學(xué)了，我到奶奶家里去，在光華場(chǎng)大院的涼亭上有許多老爺爺在下象棋，我心中隱隱有種莫名其妙的激動(dòng)，靈感告訴我，我找到了對(duì)手，于是放學(xué)后做完作業(yè)，我便找老爺爺下象棋，可姜還是老的辣，老爺爺?shù)募夹g(shù)太高超了，我一不小心棋子便會(huì)被老爺爺吃去。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我覺(jué)得老爺爺是不可戰(zhàn)勝的，從而使我對(duì)象棋的興趣減少了很多。直到有一天，爸爸看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：滴水穿石——非一日之功。只要不斷的實(shí)踐，去下棋，總有一天你會(huì)下過(guò)老爺爺?shù)�。于是我便每天帶著象棋到班里去找同學(xué)下象棋，還找一些比我水平好的同年人們下象棋。慢慢的，和老爺爺下象棋，吃虧也少了。我堅(jiān)信只要每天去找老爺爺下象棋，不斷彌補(bǔ)自己的不足，總有一天我可以戰(zhàn)勝老爺爺。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
在一個(gè)宛如人間仙境的地方，隱約有幾個(gè)潔白的身影在翠綠的竹林中跳躍。一身潔白，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，像一個(gè)個(gè)白色的天使。他們本該高興自己有一身潔白的皮毛�？墒沁@些可愛(ài)的天使只能躲避人類的捕殺！
有一天，一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的熊貓。因調(diào)皮悄悄的離開了族群，想出去找一些東西玩。不想只生活再爸爸媽媽的庇護(hù)下�！巴媪艘惶炝�，好累呀，好餓呀”小熊貓邊走邊說(shuō)。突然它的眼睛一亮——“一大堆的竹子”完全沒(méi)看到竹子下面的夾子。只見(jiàn)他那圓滾滾的身子飛快地奔向眼前的竹子，只見(jiàn)他一腳踩進(jìn)夾子里，鮮血止不住地流出來(lái)，一下子白色的皮毛變成血淋淋的�！巴邸邸邸毙⌒茇埖难蹨I像珍珠掉簾一樣一顆一顆的掉下來(lái)。
這一切讓居住在這山中的女孩?“雅雅”看在眼里，看到小熊貓的眼淚，哭聲讓他心軟了。他上前把夾子掰開，放開小熊貓，用剛上山采的草藥把傷口蓋上。叫小熊貓快走，可是遲了，那些獵人已經(jīng)回來(lái)了！他們用槍逼小女孩拉住小熊貓，可是小女孩并沒(méi)有屈服。在小熊貓?zhí)幼吆�，那些喪心病狂的獵人竟把小女孩打死了。
小熊貓?jiān)讷C人走后，把雅雅的尸體帶回族群好好安葬。那天潔白的熊貓披上了黑色的紗布，痛哭了一天，當(dāng)脫下紗布時(shí)發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)是一片白一片黑。這個(gè)熊貓奇緣以這樣的結(jié)局結(jié)尾……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來(lái)是學(xué)校踢毽子跳繩比賽開始了，趕快過(guò)去看看吧！
到了賽場(chǎng)，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無(wú)虛席，震耳欲聾的鼓勵(lì)聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場(chǎng)上選手的競(jìng)爭(zhēng)弄得我是頭暈?zāi)垦�、眼花繚亂。
在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對(duì)踢時(shí)的情景，至今還令我“回味無(wú)窮”呢！
“嘟——”比賽的上場(chǎng)哨聲響起，我的腿開始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽指控似的：我想往賽場(chǎng)走，可腿動(dòng)不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來(lái)，手足無(wú)措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場(chǎng)地的……
“開始！”秦老師鏗鏘有力的`話語(yǔ)把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的一擊，”哈，不錯(cuò)，正好踢到了我的賽友的正中央——她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個(gè)的腳面上似的，不停地在倆個(gè)腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。
可是，天不遂人愿，終于，一個(gè)失手，賽友沒(méi)接住�！鞍�！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。
這回踢得還不錯(cuò)——25個(gè)，但是，比起其他班來(lái)，還差一點(diǎn)呢！真是技高一等��！
“加油！努力會(huì)有報(bào)答的！”復(fù)賽我們?cè)僖粵Q勝負(fù)！我們班是最棒的！我們班不會(huì)輸?shù)�！我下�?chǎng)后暗暗說(shuō)道：“我們一定要好好練習(xí)，為下一次比賽加油打勁！”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
“常常沒(méi)有理由，只想去看大海�！阉械氖虑槎紥侀_，找?guī)讉�(gè)朋友去看大�！�，每當(dāng)我唱起趙詠華的這首《我愛(ài)大海》，便想起去年海灘玩沙的趣事。
那是去年暑假的一天，我們幾個(gè)家庭一起到山東煙臺(tái)的海邊游玩，我們幾個(gè)小伙伴在海灘玩沙。那天風(fēng)很大，浪很高，我們幾個(gè)小伙伴每人一個(gè)游泳圈，在大人的看護(hù)下，盡情地享受著韓浪的沖擊。每當(dāng)看到大浪沖來(lái)時(shí)，我立即背向大海，海水將我高高地托起，然后又迅速地放下，在玩浪的同時(shí)也喝了好幾口咸咸的海水�；氐桨哆�，我們開始玩起了堆攔水壩的游戲。可是，由于海浪太厲害了，連續(xù)幾次的攔水壩都被海水沖垮了。我們決定到海水沖不到的地方去挖隧道。我們幾個(gè)小伙伴從不同的地方向中間開挖，但由于沙子松軟，多次發(fā)生了塌方，隧道總是挖不成功。在父母的提醒下，我們用小桶運(yùn)來(lái)了海水，將沙子淋濕后再次開挖，這下的進(jìn)度快多了。在挖的過(guò)程中，還需要不斷的淋水。雖然也有幾次小塌方，但并沒(méi)有影響我們的進(jìn)度，進(jìn)行簡(jiǎn)單的修補(bǔ)后也就看不出來(lái)了。中間的區(qū)域是幾條隧道的交匯處，我們小心的挖著，從上面撒上一些水，待水滲入后，慢慢地將沙子從下面掏出，漸漸地幾條隧道挖通了，我們成功了！我們幾個(gè)小伙伴歡呼著，跳躍著，爸媽連忙為我們拍照。
不知不覺(jué)中，天漸漸的黑了。我們一邊往回走，一邊哼起了《我愛(ài)大�！罚骸拔覑�(ài)大海，看那波濤卷走我的悲哀，任它沙灘再長(zhǎng)，海鷗喧嘩，我做我的夢(mèng)。我愛(ài)大海，看那蔚藍(lán)藏著我的未來(lái)，想象著每個(gè)港口都有收獲，用青春陪自己兜風(fēng)。”
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