七年級(jí)描寫雨景的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的七年級(jí)描寫雨景的作文600字，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)描寫雨景的作文600字1
我見過周莊小橋流水的民俗風(fēng)情；游覽過海南島的夏日風(fēng)情；欣賞過蘇州千姿百態(tài)的獅子林。但是，最讓我迷戀的是杭州西湖的荷塘雨景，那可真是“接天蓮葉無窮碧，映雨荷花別樣紅”的美妙境界。
遠(yuǎn)看，碧翠欲滴的荷葉布滿了整個(gè)荷塘，粉紅色的荷花矗立其中。風(fēng)兒一吹，花葉隨風(fēng)蕩漾。此情，不覺讓人想起王昌齡的“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開�！钡娜嘶y辨、花人同美的絕妙佳境。
近看，那片片荷葉，猶如一張張綠傘，飄浮于水面，似綠浪、如碧玉；那挺立在水中的荷花，清香、高雅。此景，不就是周敦頤“出污泥而不染，濯清漣而不妖�！钡恼鎸�(shí)寫照嗎？
我正迷戀其中，不覺天空下起了小雨，整個(gè)湖面籠罩在一片茫茫的雨霧之中。清風(fēng)掠過湖面，綠葉蕩出生命的氣息，幾乎在每一片荷葉上，都閃動(dòng)著一顆晶瑩剔透的水珠。荷葉上的紋路，似蛛網(wǎng)，似街道，又似傘下的支架，一根連著一根，一根又放出幾根，似乎永遠(yuǎn)都沒有止境。
小鳥唧唧喳喳，一路呼喚著同伴前來參加荷塘聚會(huì)。蜻蜓扇動(dòng)著翅膀，趕來參加荷花仙子舉辦的一年一度的荷塘舞會(huì)。幾只蝴蝶欣然飛來，圍著荷花仙子伴舞，共享這天然浴池的快感。一只青蛙跳到高處的荷葉之上，要在荷花仙子面前展露一下他那美妙的歌喉。瞧！它身披碧綠色的外衣，衣服上還鑲嵌著幾顆黑色的寶石，閃光發(fā)亮的，還真有一代歌王的氣質(zhì)！他從這片荷葉跳到那片荷葉上，猶如一個(gè)歌手，時(shí)而與這個(gè)觀眾握手，時(shí)而與那個(gè)觀眾問好，簡直熱情之至！
就在這時(shí)，一條金絲鯉魚穿過密不透縫的荷葉，“撲通”一聲跳了出來。只見它站在碧綠的荷臺(tái)上，突然之間騰空躍起，在空中來了高難度的360度翻騰，讓所有在場的觀眾都驚呆了，一個(gè)個(gè)歡騰跳躍，為金絲鯉魚的精彩表演歡呼雀躍！那鏡頭，比世界著名的“水上芭蕾’——俄羅斯選手達(dá)維多娃和葉爾馬科娃奪冠時(shí)的場面還要壯觀得多！
七年級(jí)描寫雨景的作文600字2
春風(fēng)徐徐地吹著，吹來了對春天的希望，吹來了新世紀(jì)的輝煌……楊柳搖動(dòng)著細(xì)長的枝條，好像在說：“春風(fēng)姑娘，快把春雨妹妹請來，讓我喝飽一點(diǎn)兒，好讓枝條發(fā)芽�！毙〔萦昧Φ仨旈_土層，可怎么也出不來，好像在說：“春雨妹妹，你快來呀，快把這硬泥土滋潤一下，讓我竄出來呀！”小燕子待在南方對春雨妹妹說：“小春雨呀，快給大地洗個(gè)澡，好迎接我們呀！”小春雨高高興興地來了！
春雨她無私地滋潤著大地。春雨綿綿，落在樹葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在蠶食桑葉。春雨她用自己甘甜的乳汁哺育著大地，哺育著萬物。
俗話說得好：“春雨貴如油”。是啊，春雨落在地上，流進(jìn)泥土里，麥苗伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的露珠，像翡翠般得發(fā)亮。楊柳也發(fā)出了嫩芽，在蒙蒙細(xì)雨中快活地生長，發(fā)芽……小草伸開雙臂，從泥土中慢慢地鉆出來，貪婪地吮吸著春天的雨露。春雨滋潤著萬物，讓它們快活地洗個(gè)澡，喝個(gè)飽。
細(xì)雨如絲，越下越大。房頂上的雨水匯成股股細(xì)流，順著房沿流下來，好似水簾洞前掛上了一串串晶瑩的珠簾。馬路上的雨水越集越多，像一條流動(dòng)著晶瑩小溪的“溪泉路”，汽車飛馳而過，濺出無數(shù)晶瑩的水花。人們撐著各式各樣的傘，在馬路上走著，像一朵朵花蘑菇。
春雨，她是偉大的，她無私地奉獻(xiàn)出她的一切，好比那偉大的母愛，讓萬物生根發(fā)芽。杜甫有一首詩寫得好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
我真想化為滴春雨，去無私地用自已的愛去“滋潤”人們！
七年級(jí)描寫雨景的作文600字3
你聽，雨打在青翠的樹上，梧桐葉簌簌地落下，多美;你聽，雨打在江南小巷的青石板上，歷史在沉重地訴說著過往，多美;你聽，雨落在童年鄉(xiāng)村的小溪里，歡聲在時(shí)光機(jī)中回放，多美;你聽，雨落在老房子的屋檐上，記憶的鐘聲在瓦縫間敲響，多美。
我喜歡雨，喜歡它水一樣的清純，云一樣的縹緲，霧一樣的朦朧，我也喜歡在飄著細(xì)雨的黃昏，獨(dú)自一人，和著雨的節(jié)奏，聽雨吟唱著它對生命的詮釋。下雨的日子，獨(dú)自一人，坐在窗前，靜靜地沉思，默默地感受……窗外雨聲淅淅瀝瀝，靜靜地聽著滴滴答答的雨聲，多美，心中油然升起一種對生命的敬意。
雨天，雨珠就像精靈，落在芭蕉上，落在屋檐上，落在溪流中，落在油紙傘上，是如此的歡快而又惆悵，交織成一曲優(yōu)美的樂章。
雨夜，萬物沉寂了，不作任何聲響，只聽雨聲或急促，或舒緩，伴著風(fēng)，猶如風(fēng)鈴，敲出的最靈動(dòng)的旋律。雨滌蕩心靈，給人以最美的音樂感，我不敢以任何懈怠的姿態(tài)去傾聽雨聲。因?yàn)�，雨洗滌了人心的浮華，清朗了天地的混沌，寧靜了人的心情。
思緒隨著雨聲飄搖，我只記得，十多年前，每逢下雨，我都會(huì)坐在瓦屋的門檻上，看門前花飛葉落，風(fēng)起雨下。聽雨滑落屋檐奏出的樂章，聽雨打萬物的嘈雜和雨中鄉(xiāng)村的寂靜，心情或起或浮，或靜或鬧，那是我對雨最懵懂的解讀。
記憶是扇旋轉(zhuǎn)的門，在你不經(jīng)意間打開。雨中，鄉(xiāng)村的最遠(yuǎn)處，響起了低沉和緩的牧笛，遙遠(yuǎn)而又悠長;雨中，江南小巷的最深處，朱紅的油漆大門沉悶的咯吱聲，回蕩在青石板與油紙傘間。雨中，歷史的盡頭，有人聆聽著雨的靈動(dòng)和韻律。
你聽，雨的一點(diǎn)點(diǎn)聲音構(gòu)成了一首多美的交響曲，雨伴著大自然的靈動(dòng)，譜出多美的生命贊歌。
笛聲清脆而遙遠(yuǎn)，然而我卻能依稀聽見，多美，在雨中……
七年級(jí)描寫雨景的作文600字4
我喜歡雨，喜歡聽那雨打芭蕉的聲音，喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音，喜歡站在雨中獨(dú)特的感覺。
早春時(shí)節(jié)，天氣說變就變，突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)精靈，調(diào)皮的落到了塵土飛揚(yáng)的大地上，以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶，淅淅地，整個(gè)大地成了它們歡躍的舞臺(tái)。
大地上每一塊石頭，每一枝樹木，每一座小山，都是它們的樂器，它們“滴滴嗒嗒”落下來，開始演奏那美妙的樂曲。它們落到了草地上，輕輕地敲打著小草，抖落小草身上的塵土，草兒變得透亮起來;它們落到了花朵上，花兒越發(fā)的艷麗，它們落到池塘里，池塘熱鬧不已，魚兒們歡蹦亂跳，似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著動(dòng)聽的水上金曲;它們落到屋檐上，落到樹葉上，落到田埂上，到處是它們的身影，到處是它們的歡歌笑語。
如此美妙的聲音，怎能不讓人心動(dòng)?放下手中的筆，融入到這飄渺的雨聲中，去傾聽大自然獨(dú)有的樂聲。
靜靜地站在雨中，攤開雙手，雨點(diǎn)輕輕地灑落，灑落，落在掌心，就像心的跳動(dòng)，那樣的有節(jié)奏，那樣的親切，雨點(diǎn)悄悄地鉆入我的衣領(lǐng)，涼涼的，濕濕的，雨滴輕輕的溜進(jìn)我的秀發(fā)間，就如天然的潤發(fā)露，把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。
不知不覺中，雨滴已打濕了我的衣服，我也成了一個(gè)雨中的音符，與天地相融，與自然相合。
瞬間的煩惱，心中的噪熱早已煙消云散，遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的翠綠，花兒越發(fā)的艷麗嫵媚，鳥兒的鳴叫越發(fā)的清脆。
我喜歡雨中的感覺，喜歡聽雨滴敲打我的聲音……
七年級(jí)描寫雨景的作文600字5
“滴答”瞧，這是什么聲音呢？窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。哦，原來竹林下雨了。雨越來越大了，四周新葉滿枝的樹木，被密密的雨簾籠罩著，望過去綠蒙蒙一片，像是在雨中融化了似的。我靜靜地爬在窗前，看著雨點(diǎn)飄落在竹林里。雨，是大自然給我們最好的禮物。我們應(yīng)當(dāng)好好地享受這一切。
雨滴就像千萬個(gè)傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上；雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。啊，這是一場多么美麗的春雨啊。瞧，“滴答”的聲音好像是大自然的音樂會(huì)。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，飄蕩在我的腦海里。真好聽!不知不覺，我已經(jīng)陶醉在雨的音樂會(huì)中……突然，“滴答”一滴雨水落在我的手上，這時(shí)我才回過頭來。
看著竹林的孩子們在亭中玩耍，我不禁有點(diǎn)動(dòng)搖了。孩子們嬉笑的聲音越來越近，我被雨滴誘惑了。于是，我拿著小花傘，奔向竹林。我踩著用雨花石鋪成的小徑上，拿著小花傘旋轉(zhuǎn)著，好像雨中被滋潤的蘑菇一樣喜悅。“滴答”“滴答”伴奏響起了，好像特地為我準(zhǔn)備的一樣。我隨著“滴答”的雨聲，娓娓地唱起了歌曲。歌聲伴隨著歌聲，在竹林里巡游。歌聲傳遍了竹林，這正是雨中音樂會(huì)的`最高潮！
我一邊旋轉(zhuǎn)著小花傘，一邊奔跑在竹林的小徑上，一邊歡樂地歌唱。啊，這一場雨中音樂會(huì)，似乎更加美妙了。一個(gè)個(gè)音符飄蕩在竹林的四周，“滴答”清脆悅耳的音律令人引入遐想。音律漸漸到高潮，我的歌聲也越來越快了。
這意味著，雨中音樂會(huì)即將結(jié)束了。
唱累了，跑累了。我便坐在竹林的亭子里休息。我爬在長凳上，欣賞著美麗的春雨美景，盡情享受音樂會(huì)的尾聲。我迷迷糊糊地入睡了，雨停了。竹林的萬物被春雨滋潤過后，顯得生機(jī)勃勃。
雨，是大自然給予我們的一場音樂會(huì)。聽，多美啊。
七年級(jí)描寫雨景的作文600字6
這一回，我算是真正領(lǐng)略到了雨中長江的無限情趣了。
正當(dāng)春意盎然、萬物復(fù)蘇之際，我冒著蒙蒙的春雨，沿著武昌白沙洲一段江岸，欣賞江上細(xì)雨如煙的美景。
雨中的長河，雖然沒有晴日的粼粼金波，卻顯示了作為母親河的那種特有的矜持、深沉和莊重。
江水緩緩地流著，浪花你挨著我，我擁著你。沒有滔天的巨浪，沒有如雷的濤聲。她是那樣的安詳、沉靜，時(shí)而輕輕旋起自己的裙角，時(shí)而騰起幾穎晶瑩的水珠，時(shí)而悠然地打兩個(gè)轉(zhuǎn)兒，這才依依不舍向東，向東，直至消失在遼闊的天際。微風(fēng)拂過，平靜的江面立刻現(xiàn)出層層波紋，猛一看去s極像沒有熨平的絲綢上的皺褶。江面上，迷蒙的春雨密密地斜織著。輕輕地、細(xì)細(xì)地閃著光，帶著笑，如牛毛、似花針，在江面上織出一道巨大的帷幕。正是這道帷幕，把長江和天空緊緊地聯(lián)系在一起，使本來就浩瀚的長江顯得更加深邃而不可捉摸。
“嗚——”江面上穿梭般來往的船只打破了江面的寧靜，它們乘風(fēng)破浪，正朝著各自的目標(biāo)全速航行。
我的目光，在江面上慢慢搜索著。突然，一幅奇異的圖畫躍入眼簾——幾個(gè)漁民，戴著斗笠，披著雨衣，駕著扁舟，悠悠然穿行在細(xì)雨之中。他們揮動(dòng)有力的雙臂，撒出張張漁網(wǎng)，也播下了點(diǎn)點(diǎn)希望�！扒嗍眢�，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，”我真覺得眼前的一切是一幅畫，一幅古老而優(yōu)美絕倫的中國山水畫。
我靜靜地凝視著長江平靜流淌的身影，禁不住從心里贊嘆道：“親愛的長江啊，我們的母親河！晴天，水光瀲滟，你是美麗的；雨中，煙霧迷蒙，你又何嘗不夢幻般地吸引人呢！”
七年級(jí)描寫雨景的作文600字7
天晴了，躲在烏云后的太陽不再羞澀，于是去郊外享受沒有雨的晴空萬里，身旁走過幾位扛著鋤頭，頭上豆大的淚珠清晰可見的農(nóng)民，邊走邊說：“如果多點(diǎn)雨多好啊�！毙睦锿蝗灰魂嚰聞�(dòng)，猛地回過神來，終于明白：原來我太自私，總是盼著晴天，僅為換取自己的一時(shí)喜悅，孰不知這每一場雨都是農(nóng)民的救命雨啊，雨多了，可以換來他們幾個(gè)月的喜悅，相比之下，我的樂趣又算什么呢？
突然覺得雨很美，無論是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷花，韻律都清脆悅耳。尤其是屋頂上的古典音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，叮叮咚咚，仿佛“大珠小珠落玉盤”一般，重重輕輕，密密稀稀，縷縷絲絲，又如俞伯牙《高山流水》中的沉吟，那古老花眼琴，那蒼涼的節(jié)奏，叩過千片瓦，萬片瓦，即興演奏單調(diào)里的神韻，間間歇歇地演繹出一個(gè)雨季。更像一位稚嫩的少女，在人家的傘上，綠葉上，花瓣上跳起輕盈的舞蹈，重復(fù)傾訴雨水的柔情。
在綿綿的雨夜聽雨，雨落在窗子上，迎著窗前的燈光，折射出濕濕的流光，在氤氳的雨氣和迷離的雨意之后，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光泛濫開來，溶化成模糊而柔和的光團(tuán)，然后又結(jié)在一起，烘托出一片安靜而平和的夜。
雨是最原始的敲擊樂，透明的溫柔覆蓋聽雨人的心情，年年如此，走過一個(gè)又一個(gè)雨季，重復(fù)的作陪沒出息因時(shí)間的逝去而衰老。
又一個(gè)雨季來臨，心中卻少了第一次聽雨時(shí)的澎湃與激昂，難免有一種“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的遺憾。只依稀地記得那場雨：點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淋淋漓漓、迷迷蒙蒙、淅淅瀝瀝。
七年級(jí)描寫雨景的作文600字8
秋雨，淅淅瀝瀝地下著，像一幅沒有盡頭的畫卷我站在窗前感嘆道。
綿綿細(xì)雨，看著河對岸的山上籠罩著一層薄霧，隱隱約約的還能看見密密麻麻、排列不齊的房屋，在雨里靜默著。
在河中，不少人下著雨還在游泳鍛煉身體。由于雨水的沖擊，河里的水一浪接著一浪的，是水中的魚兒產(chǎn)生了好奇感，使勁擺動(dòng)著身軀想從水中一躍看一看外面的秋雨。又因?yàn)橛晁臎_擊使河兩岸的樹葉兒綠得發(fā)亮，小草兒也青得直逼你的眼睛。在橋上，走路的人逐漸變少了。橋面上的人撐起傘邊走邊說，有時(shí)又停下來討論著河對岸的工程。橋中間，有不少的車淌著橋面上的雨水在行駛。這時(shí)，濺起的水灑在了一位路人的衣服上，行人便停下腳步責(zé)罵。在橋的另一邊，一位新郎正光著腳拍著背新娘呢！許多人哈哈大笑。旁邊的人們在大笑什么呢？他們的禮服也被路上濺起的水給弄黑了。
在橋下，在碼頭搬運(yùn)貨物的工人在橋墩下躲雨，呼——呼——邊下雨邊吹風(fēng)，風(fēng)把我的頭發(fā)吹的繚亂不堪，受不了吹冷風(fēng)的我不禁打了個(gè)哈欠。噢！到了工人下班的時(shí)間了，有的人抱著胳膊，有的人把手伸進(jìn)衣袖里還戴著帽子趕忙地跑進(jìn)車子里。這時(shí)，我的頭伸得更遠(yuǎn)了。許多人為了趁這么好的時(shí)機(jī)開始忙碌著彎著腰收割農(nóng)作物、播種、焚燒廢棄農(nóng)作物。小雨淅淅瀝瀝，仿佛聞到泥土以及草的清香，恍如身臨其境。這時(shí)，我似乎又發(fā)現(xiàn)一個(gè)課外知識(shí)，動(dòng)物也是很講衛(wèi)生的。旁邊的兩個(gè)小水坑里，兩只鴨子冒著雨梳理著自己的羽毛，時(shí)不時(shí)的還在嬉戲呢！旁邊的小草看得不亦樂乎，歪來倒去和旁邊的草講悄悄話呢！
不只是有太陽和煦的天氣才有趣事、景色，在細(xì)雨、薄霧所圍繞的天也有趣事、景色。經(jīng)過對雨的一番品味之后，我便伸出舌頭嘗了嘗雨的味道。咦？怎么是甘甜的味道。
七年級(jí)描寫雨景的作文600字9
天氣陰沉沉的，估計(jì)要下雨了吧。到了早晨，天空中果然下起了蒙蒙細(xì)雨，它靜靜地下啊，下啊，在我的心底停留著永久的美麗。
山間的蒙蒙細(xì)雨，我覺得它有飽含詩意。當(dāng)你徘徊在雨中，就會(huì)覺察到像仙境一般的美妙、神奇，仿佛是畫上畫的。
我非常喜歡看那蒙蒙細(xì)雨，那蒙蒙細(xì)雨的到來是寂靜無聲的，它不想震雨用斜風(fēng)雷電以顯要它的威力。晶瑩的雨滴溫柔地打在窗戶上，我的心情既高興又激動(dòng)。雨滴簌簌地落，哺育了世間萬物的生長;細(xì)雨蒙蒙地下，下再泥土里，散發(fā)著清香。微風(fēng)輕輕的吹，細(xì)雨也便隨風(fēng)舞動(dòng)，時(shí)而直上直下，時(shí)而斜上斜下，時(shí)而飄飄灑灑，變幻無窮。蒙蒙細(xì)雨打在玻璃上，“滴滴答答”仿佛在演奏一曲交響曲。
我感到這雨是那么的奇妙，時(shí)兒也讓我感到憂傷;我會(huì)覺得老天也在哭泣，那雨自然變成了淚，止不住的淚;我也會(huì)覺得老天也在生病，而那細(xì)雨綿綿自然又是噴嚏，一個(gè)勁兒的打噴嚏;我也會(huì)覺得老天在歡笑，蒙蒙細(xì)雨又會(huì)沙沙、沙沙的下，那清脆、悅耳的雨聲或是我成功時(shí)的掌聲，又是我歡樂時(shí)的笑語。
我喜歡這蒙蒙細(xì)雨，因?yàn)槲視?huì)欣賞它、贊美它。我不是只用眼睛去欣賞，而是用心靈傾聽它的美麗，用身心去體味它的真諦。每當(dāng)我望著那靜靜的雨，不管是在雨中還是在窗口，我都會(huì)覺得它既是優(yōu)美的歌，又是那連綿不斷的畫，還是有飽含深情的事，更像極了我的心靈。
還記得戴望舒筆下的《雨巷》嗎?在那長長的雨巷中，有一個(gè)撐著油紙傘，冷漠、凄清又惆悵的姑娘。每每看著那蒙蒙細(xì)雨，我總會(huì)不由自主地想到它。
我喜歡雨，但我更喜歡的蒙蒙細(xì)雨，即使雨聲結(jié)束，雨滴停止，它的美麗也會(huì)永遠(yuǎn)保留在我的心底。
七年級(jí)描寫雨景的作文600字10
傍晚的雨淅淅瀝瀝的下了起來，路上的行人們有的撐起了雨傘，有的披上了雨衣，還有的把書包頂?shù)筋^上，都腳步匆忙的回家，在雨幕下形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
這雨是夏天的雨來的就是突然，今天早上上學(xué)的時(shí)候媽媽讓我?guī)嫌陚�，但是�?dāng)時(shí)我看天空艷陽高照，晴空萬里的樣子根本沒有下雨的跡象，于是就沒有聽媽媽的話�，F(xiàn)在想想好是后悔啊。這時(shí)我不禁又想起了我的好朋友王路景來，那也是一個(gè)下雨的夏天。那天下雨了媽媽讓我?guī)蟼悖矣谑蔷驮诩依锬昧藘砂褌�，因�(yàn)槲乙徊滤蜎]有帶傘，到了下午，第四節(jié)課的下課鈴聲伴隨著震耳欲聾的雷聲在耳邊響起了。
這一陣陣?yán)茁暰拖褚粋�(gè)醉酒的詩人在云頭吟誦，又像一千個(gè)俠客在天上吼叫，我們趕緊把窗戶關(guān)住上，伴隨著下課鈴聲走出了教室，我們都撐起了雨傘沖向了雨中，奔向了回家了路，我這時(shí)我聽到王路景的妹妹哭了，原來王璐景沒有帶雨傘，她的爸爸媽媽都去外地工作了不能來接她們，我?guī)Я藘砂褌阏檬且话汛髠愫鸵话研悖液屯趼肪耙黄饟纹鹆舜髠�，把那把小傘給了她妹妹，我們一起踏上了回家的路，我的家比她家近，我先到家了王路景要還我雨傘，我就把大傘給了她倆，讓她倆打著回家，我說：“你們兩個(gè)要是淋雨回家會(huì)感冒的，所以你們明天上學(xué)的時(shí)候再還給我吧�！蔽夷弥闼齻儍蓚�(gè)拿著大傘，在雨中我們揮了揮手各自回家了。
那個(gè)初夏的雨讓我交到了這個(gè)好朋友王路景，也讓我變成了別人的好朋友，這個(gè)初夏的雨又來臨了，我們還是好朋友，雖然我已經(jīng)不和她在一個(gè)學(xué)校上學(xué)了，但是，他還是我的好朋友因?yàn)槲覀兌紤?yīng)該具有關(guān)心別人愛護(hù)別人的朋友。這初夏的雨是那么清涼空氣是那么清新。
七年級(jí)描寫雨景的作文600字11
我知道，糖是甜蜜的味道，藥是苦澀的味道；花朵是芬芳清新的味道，污水是臭氣熏天的味道�！�。那么，我們生活中所熟悉的暴風(fēng)雨是什么味道的呢？
在那個(gè)夏天，人們盡情沐浴著陽光，忽聽見一個(gè)人大叫：“呀！哪來的水？”我仿佛聽到一陣咯咯笑——原來雷公公在敲著響鼓。人們馬上意識(shí)到—要下暴雨啦！紛紛扶老攜幼，拔腿就跑。迅即，雷聲大作，大顆大顆的雨珠向人們砸來。這時(shí)，四散奔逃的人們跑到人家屋檐下，才顧得上抬起頭來。只見空中烏云密布，像是玉帝撒了一把灰在人間的上空，以報(bào)復(fù)人們的惡行，讓人們此時(shí)為不再見到湛藍(lán)的天空而恐懼。此時(shí)，我猛然覺得暴風(fēng)雨是如此的恐怖。
不知不覺中暴風(fēng)雨離開了，這個(gè)世界仿佛改天換地——天空又敞亮了，先前骯臟不堪的地面明顯干凈了許多。難道暴風(fēng)雨剛才在和我們開玩笑嗎？它故意作出一副令人膽戰(zhàn)心驚的樣子，實(shí)際上卻在幫我們改善環(huán)境？你瞧，此時(shí)天空仿佛比之前更湛藍(lán)了；你聞，空氣如花草所散發(fā)之味般的清新了；你聽，鳥兒們的叫聲似乎更加清脆了……唉，看來是我誤解暴風(fēng)雨了，它一樣在為人們做善事啊！
我覺得自己喜歡上了暴風(fēng)雨，它有許多我們所不知道的優(yōu)點(diǎn)哩！它做事爽快，不像秋雨那樣優(yōu)柔寡斷；它幽默，常愛開玩笑，在它光臨人類世界時(shí)，總是嚇得人膽戰(zhàn)心驚；它寬宏大量，真誠無私，在人們埋怨它嚇人時(shí)，它卻悄然無聲地走了，贈(zèng)送給人們它改造過的新的美好世界�！�
暴風(fēng)雨有這么多令人稱道的優(yōu)點(diǎn)，那么它究意是什么味道？正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路"
時(shí)，我向肚子里一向有淵博知識(shí)的父親請教，他說：“暴風(fēng)雨那樣爽快，那樣幽默，那樣亮容無私，說明它是快樂的，那它就是快樂的味道！"
當(dāng)你換一個(gè)角度看待某一事物時(shí)，你就能品出不同的味道哦！
七年級(jí)描寫雨景的作文600字12
我喜歡春天的疊疊綠葉，夏天的波瀾壯闊，秋天的金色遍野，冬天的大雪紛。但是，我，更偏愛四季的雨。
春天，當(dāng)?shù)谝粓鲇曷湎碌臅r(shí)候，就意味著春的到來。每一顆樹都睜開了明亮的雙眼，枝干也開始變得柔軟，好像在歡迎春天的到來�；ò嫌晁c(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)雨珠落下的一瞬間，像一個(gè)安靜的女孩子從荷葉上滑了下來。半空中似乎總掛著一層層透明發(fā)亮的紗布，牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡。這時(shí)候，大地變得美麗了，春筍像一個(gè)羞答答的小姑娘從土里冒了出來。開始了它的新生活。
夏天，就別有一番風(fēng)情了，它熱烈粗獷。當(dāng)幾朵烏云聚積在一塊或還沒打個(gè)雷，豆粒般大小的雨就已經(jīng)傾盆而下了。其實(shí)夏天的雨打在身上并不痛。當(dāng)你沐浴在夏天的雨水中，你會(huì)感受到每個(gè)毛孔都張開了嘴巴，準(zhǔn)備迎接著夏雨的洗禮。大地被一場雨浸潤了之后再加上春雨的告別，它就會(huì)變得豐滿而充實(shí)。樹葉鼓著漿汁，花兒怒放，成千上萬的小草爭先恐后地生長著，河里有幾片荷葉，在河面上安靜得看著天空，享受著蟬和青蛙的交響曲。
秋天，當(dāng)大地變成金黃色，豐收的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，現(xiàn)在的雨，是端莊而沉思的。往往這個(gè)時(shí)候，雨是不太出門的。當(dāng)夜晚的時(shí)候，窗戶“嗒嗒嗒”響著的時(shí)候。就是這個(gè)使人靜謐，懷思，使人動(dòng)情的雨來臨的時(shí)候。在灰蒙蒙的夜晚中，卻能看到她在閃爍。
冬天，這時(shí)的雨綿綿如絲，淅淅瀝瀝�；驎r(shí)而化了妝，變成雪的樣子，她很吝嗇，甚至有些干巴，也許有人會(huì)討厭它，但是我喜歡她的多變的外形，一會(huì)兒是星型，一會(huì)兒是心形，一會(huì)兒是六邊形………。
我喜歡春天的疊疊綠葉，夏天的波瀾壯闊，秋天的金色遍野，冬天的大雪紛。但是，我，更偏愛四季的雨。
七年級(jí)描寫雨景的作文600字13
雨后，云飄在空中，把剛睡完懶覺的太陽遮蓋了起來，太陽公公便開始和我們玩捉迷藏。
看！公園內(nèi)那一束束淡紫色的花，一節(jié)一節(jié)的站立在枝頭上，像幾個(gè)紫娃娃在玩疊羅漢，風(fēng)吹在海棠樹上，海棠果在樹上搖啊搖啊，好像盼著快點(diǎn)成熟，快點(diǎn)落下，到大地上去旅行。哇！那些瓊花盛開在花叢間，一束一束持在花叢中，那盛開的花朵好像圓圓的臉蛋，在對我們微笑。
有些海棠果還沒長大，小巧玲瓏，它們下方還不時(shí)會(huì)有雨滴滴下來，好像一顆晶瑩透亮的綠寶石，啊，是什么�。窟@么香，原來是菊花，花叢中還有幾只蝴蝶在飛舞。菊花前面還有待開放的七里香，那許許多多未開放的小花，如同孩子們在媽媽的懷抱，嘰嘰喳喳，誰發(fā)出這清脆悅耳的叫聲，原來是小鳥，它們在和我們打招呼呢！你可以把已經(jīng)枯萎了的菊花摘下來，輕輕地把它吹走，不知它會(huì)飛向何方。
繼續(xù)向前走，會(huì)看見假龍頭，我也覺得像龍，那么它盛開的花朵就是它的龍翅膀啦。地上全是綠油油的小葉子，像胖嘟嘟的小孩子在嬉戲打鬧，一眼望去彼岸好朦朧，那讓我想起我的童年，原來，那是記憶中的摩天輪。海對面，還可以模糊的看到幾座高樓矗立那邊，似乎是另外一個(gè)世界。
狗尾草，你還好么？看你那尾巴，怎么那么大？在風(fēng)中還搖啊搖，似乎要和我們交朋友。那里還有一些瓊花，但這幾株卻有所不同，它們一朵比一朵好看。是在爭奇斗艷獲得人們的喜愛么？松果怎么不動(dòng)了？在油松上，松果挺拔著像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)，絲毫不敢動(dòng)搖。芍藥大不相同，白的張大嘴，想和我們談話，粉的卻垂下頭，不理我們，也許他們是累了吧。
又開始下雨了，柳樹的小辮子在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，伴隨著雨的伴奏，雨悄悄的落在了海面，在海面上蕩起了一陣陣漣漪。
雨中的唐島灣真是十分美麗，讓人沉醉。
七年級(jí)描寫雨景的作文600字14
天再見，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)瞬間入秋，冷風(fēng)吹不散，發(fā)現(xiàn)回憶的樹結(jié)滿了思念。夜空星星閃爍，孤獨(dú)的美麗，淚光閃亮整個(gè)世界。一陣風(fēng)掠過，明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗，不久，秋雨從空而降。
秋風(fēng)拂過我的臉頰，雨滴從傘外漂落我身，干脆把傘一扔，舒爽淋一場雨。雨并不大，卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，同是一場初來的秋雨，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)懷有心臟病的秋季女孩。也許因?yàn)槲乙彩乔锛九�，我和思�(jí)粼诔聊谐闪撕门笥选Ｋ?dāng)時(shí)對我說，她僅剩不到兩個(gè)月的生命時(shí)間了。我當(dāng)時(shí)真的是驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵，我甚至也希望是我聽錯(cuò)了。她卻平靜的對我說：“其實(shí)我也是幸運(yùn)的了，活了十六年了，雖不長但也不短啦!雖然我的時(shí)間不多了，但我還是會(huì)快快樂樂地走下去的。死亡并不可怕，怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方，也學(xué)了很多東西，最重要的是我學(xué)會(huì)了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來。能撐到現(xiàn)在我也已學(xué)會(huì)了釋懷。然而現(xiàn)在的我，只希望能在我剩下日子里多陪陪我的親人，回首我走過的路。這樣我就不會(huì)有遺憾了。人生自古誰無心?只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿意足了”。我從她的臉上看到前所未有的平靜，我真的不敢想象，僅剩不到兩個(gè)月生命的女孩，竟然會(huì)那么的堅(jiān)強(qiáng)�？粗谟曛猩⒉�，我感到一絲絲的傷痛，卻又被她的笑容所取代。她的背影是那么的蕭瑟，而她的臉上卻蕩漾著世界上最燦爛的笑容。
也許因?yàn)槭乔镉臧�，所以雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。忽然感到無比的思念，思念去年那一場秋雨，思念那雨中蕭瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。
初秋的雨來在夜晚，也消失在夜晚。雨停了心卻還在痛。
七年級(jí)描寫雨景的作文600字15
飄逸，蘊(yùn)含著情感;淅瀝，內(nèi)心的聲音。雨，來了。
雨，帶著對大自然的萬千思念，席卷而來。親吻著大地，撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝，如美妙的音樂旋律般喚醒著生物，讓它們那顆死寂的心，再次點(diǎn)燃生命的火光。萬物，沐浴雨的滋潤，回歸雨的懷抱。塵封的寒冰，化水而流，世間不再孤寂。雨，也該前往另一季了。
人們喜歡，當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的縈懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。1977年，延安發(fā)生了一場大洪水，造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋，淹沒了許多學(xué)校和住宅樓。有人還在那場大洪水中留下了后遺癥，在晚上睡覺時(shí)會(huì)做噩夢，突然驚醒：大洪水來了，趕緊跑!
我喜歡雨天。聽雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音，心中總會(huì)涌出一種莫名的快樂。有時(shí)還會(huì)天真地想：雨，也會(huì)彈琴嗎?我撐著一把素雅的淡紫色小傘，踏著濕漉漉的地面，看著雨點(diǎn)落到地上消失，這充滿了寧靜與浪漫。
“春雨貴如油”，對雨的渴望，也不獨(dú)農(nóng)人所有。
春天的雨，無言的潤澤著;而這時(shí)的雨，卻瀟瀟有聲。夏天的雨，總是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，使人們毛骨悚然。秋天的雨，連綿不斷，悄無聲息，使人們充滿遐想。冬天的雨，是冰冷的，是無情的，它使人們冷得不想出門。
雨，就這么下著，靈動(dòng)、跳躍，總會(huì)勾起那已塵封的記憶，翻動(dòng)記憶的書頁，然后讓它消逝在雨水的沖刷里，無聲無息……
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