關(guān)于班級(jí)敘事作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的班級(jí)敘事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)敘事作文 篇1
在我們班級(jí)里有很多趣事，其中我覺得最有趣的就是我們班的特殊任務(wù)小組（其實(shí)好多人都不知道有這個(gè)小組），他們?nèi)藬?shù)不定，人員不定，任務(wù)不定，統(tǒng)統(tǒng)不定。他們執(zhí)行過一次很有趣的任務(wù)：我們班Oven的卷子被人踩了一腳，消息傳開后，特殊任務(wù)小組立即按照卷子上的腳印一個(gè)一個(gè)的查鞋底，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)是Oven自己踩了自己的卷子一腳。
另外還執(zhí)行過一次任務(wù)，不過是long long ago以前的事，我已經(jīng)不記得了。
下次，如果特殊任務(wù)小組再執(zhí)行什么任務(wù)，我再寫上來吧。
班級(jí)敘事作文 篇2
有一次，在辦公室里，有一老師輔導(dǎo)學(xué)生。老師想把他引到爐灶這個(gè)詞上去。就說：你們家用什么做飯。別人以為他會(huì)說爐灶�？墒撬f：鍋。老師又說：鍋用什么點(diǎn)呀？他說：火。老師又說：火用什么點(diǎn)呀？生答：火柴。師大怒：火柴點(diǎn)什么呀？生小聲的說：鍋。
班級(jí)敘事作文 篇3
它，并不閃亮，但我喜歡它！它并不拔萃，但我依戀它！我愛我班，即使它不能成為最美的！但，因?yàn)橛褠郏谖覀冄壑杏肋h(yuǎn)是最美的！
走進(jìn)我的新班級(jí)，第一感覺是，糟糕極了！因?yàn)槲沂菑男℃?zhèn)來的，聽說城里的孩子個(gè)個(gè)驕傲，總以個(gè)人為中心，不顧別人的感受！小氣不用說，看不起鄉(xiāng)下人……那一刻，我覺得我是世界上最倒霉的人！報(bào)怨媽媽為什么要讓我來城里讀書！
無奈，坐在教室里最邊邊的角落！
不過慢慢的，發(fā)現(xiàn)城市孩子的作風(fēng)并不是全是這樣的。而且，就算是吧，也不能怪他們�。≌l叫他們從小就受城市影響��！而且，我好象還沒有說到正題吧！給你們說些有趣的事吧！
早晨，我們每天都要做操！整個(gè)初一年級(jí)在那學(xué)校一共就有25個(gè)班，嚇?biāo)滥悖∶刻煸绯�，我們班總是最后到，班�?4人最多30人遲到。每次到了我們就會(huì)圍在一起聊天，總是沒法站整齊，總要老師來了。每次別的班都走了，我們班就要被體育老師留住，而班主任呢，瞧都不瞧我們，我們班主任可是年級(jí)老大啊（初一年級(jí)老師組組長），我們卻總丟他的臉，嗨！
第一次學(xué)月考試，學(xué)校開慶典會(huì)，我們班主任主持，當(dāng)他站上舞臺(tái)，正對的是我們班，（因?yàn)槭?班嘛，剛好一個(gè)板塊9個(gè)班，5班就在舞臺(tái)正中間下面�。┪覀兙驮谙旅嬲f：“耶！是我們曹哥��！”曹老師剛想說話，班上的“矮犟”突然大叫：“曹哥啊！”我們班聽了大笑，旁邊的老師更是笑不停止，后面的班級(jí)并沒聽到，但是班上的一人大聲叫著：“曹哥��！哈哈……”全年級(jí)都翻騰了起來。我們的曹老師卻不動(dòng)聲色，開始讀稿子。
記得開學(xué)前幾天，我和一個(gè)女生發(fā)明了寢室室歌，并且同我們寢室的人都同意了，知道是什么嗎？告訴你吧，是濟(jì)公電視劇的主題曲，因?yàn)閷嬍依锍宋液湍莻�(gè)女生，其余都是從小都生活在城里的。所以啊，他們對這些搞笑的歌都不知情，聽起來當(dāng)然新鮮。本來只有班上女生知道，結(jié)果不知道誰走漏了風(fēng)聲，在班上居然流行起來了，有次，學(xué)校舉行以“音樂之聲”為主題，舉行了一個(gè)活動(dòng)。哪個(gè)人或哪個(gè)班想上去唱就上去，我在下面聽著，突然奇想，把我們的`班歌給唱唱！我把這個(gè)建議給原來和我一起發(fā)明室歌的女生說了，她是班長，十分贊同。這個(gè)消息很快傳給了班上所有人。接著，我和她舉了手，上面的主持人抽了我們，曹老師驚訝的轉(zhuǎn)過頭，班長說：“我們愿意獻(xiàn)出我們班的娛樂型班歌！”曹老師嚇得大跌眼鏡，好像在說：“我怎么不知道？”上臺(tái)了，班上的人緊張的要命，班長搶過支持人的話筒說：“因?yàn)檫@是我們班上私下的班歌，連老師都不知道，所以唱難聽了請別建議！只是想讓大家大笑一下！”這一說，班上的人放心多了，就像臺(tái)下沒人一樣大聲唱出來：鞋兒破，毛兒破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我……
下面早已笑開了花，唱完后，領(lǐng)導(dǎo)上來說：“不錯(cuò)，就是應(yīng)該有這種精神，雖然不是很好聽，但是他們達(dá)到了他們的目的，就是讓大家笑！”曹老師呢，早已樂開了花！
有次，我們班被罰留在操場上跑10圈，在剛跑第一圈的時(shí)候，不知誰起的頭：團(tuán)結(jié)就是力量！我們班所有人馬上接下一句，就這樣唱下去；還有次，被罰全班每人做200個(gè)下蹲，這時(shí)，“矮犟”唱起來：團(tuán)結(jié)就是力……量，我們?nèi)啻笮�，集體說：“跑調(diào)了！”然后班上的所有人好像心有靈犀，一起唱起來了：團(tuán)結(jié)就是力量……其實(shí)啊，是大家團(tuán)結(jié)起來集體偷懶，有人還說：“要偷懶也要一起偷懶嘛，才找得到人‘陪葬’！”
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