【精品】敘事作文匯編9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　我們一家四口都會(huì)做飯，可做的最好的還是我媽媽。

　　平時(shí)，媽媽工作忙，做菜總拿不出站那本事。今天是星期天，家里來了客人，是媽媽上大學(xué)時(shí)的同學(xué)。這回她可忙起來了，我也趁機(jī)現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

　　媽媽選了一根比較嫩比較大的黃瓜，用刀把它切成一片一片的，但不讓它們斷開，然后反過來同樣切開，切好后，把黃瓜拉開，盤在盤里，最后在往盤里放上紅辣椒，媽媽說：“這叫酸菜黃瓜龍，它的形狀優(yōu)美，顏色鮮艷，很好看�！�’

　　接著媽媽又第2個(gè)菜。只見她從池子里提出一條大1鯉魚，用刀刮去魚鱗。然后，在魚身的兩側(cè)切出裂縫，在把魚肚子掏空，接著點(diǎn)上火，加上鍋，到好油，把魚放進(jìn)去。一切工作都井井有條，不忙亂。過了一會(huì)，那原來銀白色的大鯉魚在油鍋里變成了金黃色，魚身上的油閃著亮光，一看，叫人垂欲滴。

　　媽媽又像做好第一個(gè)菜一樣對我說道：這個(gè)菜叫油炸大鯉魚，它不但色艷而且造型美觀、香脆可口，可以增強(qiáng)食欲。

　　吃飯的時(shí)候，我吃著媽媽做的菜，覺得特別香，連米飯都顧不上吃。啊，我都么希望自己也成為媽媽那樣的烹飪能手呀。

敘事作文 篇2

　　手握一張靠獎(jiǎng)?wù)碌脕淼木G色“獎(jiǎng)券”。排隊(duì)整齊進(jìn)入會(huì)場，見一架古箏放于臺(tái)中央。一女老師坐于前方，想必就是今日的主角之一了。

　　一年級(jí)孩子率性的交談著，正像我們此刻的心情一樣，期待著，盼望著，想象著音樂盛會(huì)帶給我們的莫大驚喜。

　　女老師用甜美的嗓音向我們問好之后，開始了演奏。

　　她用纖纖玉指，極其柔軟地演繹古箏的靈魂。食指起伏有定，變幻著，忽而上揚(yáng)，忽而下?lián)幔�忽而調(diào)動(dòng)全身細(xì)胞，盡力地彈出完美音色。古箏的聲音柔中帶剛，似乎一襲涼風(fēng)拂過，洗凈心中的塵埃，給了我們莫大的精神享受。

　　她的一彈、一撥、一按、一撫都有女子特有的柔美之感，我的眼前似乎浮現(xiàn)了西施按胸口、微皺眉之模樣，那般清新脫俗，似從天上降臨，讓人不知所措。

　　一曲終了，卻吊足了人胃口。不免絕不過癮。幸而還有一曲。那一曲便是《荷塘月色》，似有夏風(fēng)撩過，荷與花之間輕晃擺動(dòng)，讓人神往，可謂極致。當(dāng)女老師搬起古箏往臺(tái)下走時(shí)，我們才回過神，猛拍手掌，老師微微一笑。真有幾分神似西施。這回?zé)崃业恼坡暣�表了感謝和敬佩。

　　我的目光仍追隨她到臺(tái)下，我對她竟是如此不舍！

　　又來了位女老師，她將用民族歌曲點(diǎn)燃我們心中的熱情。嗓子格外火熱，澎湃激昂，別說，真有些大將風(fēng)范。那音色柔美而威武，令人想起民族銀角杯和草原上的摔跤大賽。左手隨上隨下，恰到好處。

　　伴奏聲戛然而止，我們佩服得拍紅了手掌。

　　綠色入場券已經(jīng)兌換過了，卻換來了音樂盛會(huì)……

敘事作文 篇3

　　高三，這個(gè)學(xué)校都在為高考這一仗拼命。

　　我的高中在整個(gè)省份的排名并不靠前，更準(zhǔn)確的來說，是倒數(shù)的。但是，盡管如此，我們的學(xué)校也沒有放棄，盡力給我們提供更好的生活條件，更好的激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)。

　　離高考還有一百天的時(shí)候，學(xué)校在中午開了緊急會(huì)議。晚上，我們還和平時(shí)一樣在教室上晚自習(xí)，老師還在忍著疲憊在講臺(tái)上講著課。突然，有四個(gè)人搬著梯子拿著橫幅闖進(jìn)了教室，我們老師示意我們正常上課，不用管他們。后來，等他們走了，我們才看到了橫幅的內(nèi)容：“有志者自有千方百計(jì)，無志者自感千難萬難。”

　　我們看到橫幅之后，瞬間斗志滿滿，因?yàn)槲覀冎�道，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有老師，有學(xué)校，是我們的后盾。

　　第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)不僅僅是班級(jí)，整個(gè)樓道，食堂，校園，只有我們能看得到的地方都貼滿了橫幅。后來還聽說，所有的橫幅都是校長掏腰包制作的。

　　這就是我在校園里經(jīng)歷的最轟動(dòng)的事吧。

敘事作文 篇4

　　暑假的一天早晨，當(dāng)我打開家門，一眼就看見樓道里多了一只貓籠和一只咖啡色的小貓。小貓雖不是很好看，不過我挺開心的，因?yàn)檫@樣我可以和小動(dòng)物一起玩耍，也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下養(yǎng)小動(dòng)物的樂趣了！

　　我興奮地將此事告訴了媽媽，媽媽一聽卻著了急：“怎么能把小貓養(yǎng)在樓道里呢，樓道不僅是公共區(qū)域，而且還是消防通道，生命通道�。∈遣豢梢猿蔀樗饺说牡胤金B(yǎng)小動(dòng)物或是堆放雜物的，這家人這樣做，是破壞公共環(huán)境衛(wèi)生，可是不講文明的行為了，素質(zhì)有點(diǎn)差呀！”我聽了媽媽一大通憤憤不平的抱怨，卻一點(diǎn)不以為然，心想：哪有你講得那么夸張��！

　　第二天，我和媽媽出門，正好可以瞧瞧小貓。剛一開門，一股刺鼻的味道就迎面撲來，我和媽媽瞬間同時(shí)捂住了口鼻，并立即開始尋找味道的來源。一看一聞，發(fā)現(xiàn)了地上散亂的貓糧和一堆堆便便，就是這只“鄰家小貓”發(fā)出的怪味，我和媽媽皺眉對視，這會(huì)兒我也開始厭惡這家人了。下午回家時(shí)，看見小貓有氣無力地趴在地上，估計(jì)是因?yàn)闃堑览飷灍�，覺得這樣會(huì)涼快些吧！看來它也是不喜歡這種臟亂的環(huán)境的。

　　幾天后，可能是鄰居聽見了我們的抱怨，也可能是他們家自己也受不了這樣的味道了吧，于是，籠子里的小貓不見了，換上了一只小刺猬。樓道里的氣味是好了很多，但小刺猬總是蜷縮在籠子的一角，見有人走向它時(shí)會(huì)趕緊將頭掉轉(zhuǎn)向角落，身子還會(huì)再往里縮一縮，看見這樣的情景，我能感覺到它的不安，它也是不喜歡這個(gè)家的吧。我想，它們都是不喜歡這樣惡劣的生存環(huán)境的，大自然才是最適合它們的家！

　　養(yǎng)小動(dòng)物的確是一種有愛心的表現(xiàn)，但是要在不影響他人生活的.情況下。不管我們生活在哪里，大家都應(yīng)該做一個(gè)保護(hù)環(huán)境，文明生活的人。

敘事作文 篇5

　　海南是一個(gè)旅游的圣地。

　　走在路邊，一棵棵椰子樹常常把我吸引住，真想爬上去把那一個(gè)個(gè)肥肥的娃娃抱下來。坐在車子上往外看，路兩邊除了樹還是樹。

　　今天的第一個(gè)旅游地點(diǎn)：沙灘。時(shí)間飛快，不一會(huì)兒，我們就到了，一進(jìn)門，我就看到了一望無際的大海和金燦燦的沙子，要說那里的沙子是金色的，那倒也不完全是，這里的沙子是有點(diǎn)黃中帶白，摸上去很軟，聽說沙灘排球沙子就是采用了海南的這種沙子。

　　看到別人在玩海上摩托艇，我從他們那刺激的表現(xiàn)，也想玩，于是我對老爸發(fā)表了自己的想法，原想老爸百分之九十九是不會(huì)同意的，可誰知道，老爸瞄了一眼他們（在玩摩托艇的人）覺得很刺激，于是他趁我不注意，偷偷地買了票。然后對我說：哼！想玩，沒那么容易，也不看這玩意多少錢一個(gè)人呀！我轉(zhuǎn)過身去一看：呀，一個(gè)人要180元而且只有10分鐘！正當(dāng)我掃興的走時(shí)，老爸突然跑到我面前，塞給我一張票。說道：你個(gè)小屁孩快跟我一起去穿救生衣！老爸的話剛說完，我便以迅雷筆記掩耳之勢的速度跑到了穿衣處，我們爺倆穿好救生衣各自坐在一輛摩托艇上，我的激動(dòng)無法用語言來表達(dá)。

　　開始！我腳踩油門，抓在把柄上，整個(gè)身子往前傾，看！我多酷呀。咸咸的海水撲向我的臉，害得我眼睛也睜不開。我繼續(xù)行駛著，試圖超過老爸。可是我一直跟老爸相差3米。時(shí)間真快，我還沒好好地玩夠，就要上岸了。哎

敘事作文 篇6

　　友善，這個(gè)詞語的意思是和睦相處。

　　一天，我和幾個(gè)朋友一起去玩兒，不小心撞倒了一位提著袋子的老奶奶。老奶奶手里提著的蘋果掉了一地。我慌忙地幫老奶奶撿蘋果。撿完后，我站在原地等老奶奶罵。結(jié)果，老奶奶不僅沒有罵我，還關(guān)心地說：“小姑娘，沒事吧!”我說：“老奶奶，對不起，是我撞了您，我應(yīng)該向您道歉才對。”

　　像這樣的一點(diǎn)小事，都充滿著友善。

　　在美國，發(fā)生了這樣一件事。有一天，一位記者看見了一位他討厭的人，于是就跑到他面前，說：“我現(xiàn)在非常討厭你，雖然你很出名。”那個(gè)人看見記者穿這么薄，就把外套脫下來讓他穿上。記者說：“你不怕我起訴你?”那個(gè)人說：“你先穿上外套再說�！庇浾吆軣o奈，就把外套穿上，后來再也沒有起訴那個(gè)人。

　　這個(gè)故事告訴我們：友善可以感化一個(gè)人的心。

　　友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的成長。

　　友善是天空，包容天地間的萬物。

　　友善是氧氣，孕育新的生命。

　　讓我們從友善做起吧!

敘事作文 篇7

　　蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書要算人類在走向未來、幸福、富強(qiáng)的 道路 上的奇跡中最偉大、最復(fù)雜的奇跡�！钡拇_，我也為書癡狂過。

　　有一天晚上，我正在書桌前看書，因?yàn)闀�中寫得太精彩了，我竟然望了時(shí)間，仿佛來到了古代時(shí)期，諸葛亮向我走來，一邊嘆氣一邊說：“都怪我一時(shí)大意，派他去守城，害我把城池 也給丟了，咳！”諸葛亮說完，周瑜也向我走來，一邊走一邊苦思冥想：“為什么我每次打仗，都打不過諸葛亮呢？”當(dāng)我一 口氣讀完了《三國演義》這本書后，我已經(jīng)犯困了，一看鐘表，竟然已經(jīng)10點(diǎn)多了， 我頓時(shí)便愣住了，半天才反應(yīng)過來，我向正在看電視的爸爸抱怨：“爸爸，都已經(jīng)10點(diǎn)多了，我在看書，你怎么不叫我呀？”爸爸說：“我都叫你好幾遍了，可你就是聽不見��！”“�。　蔽疫呎f邊回到房間，睡覺了。

　　最令媽媽爸爸 頭疼的就是我去外面旅游也不忘帶書，睡覺前不忘看書，莎士比亞也曾經(jīng)說過：“學(xué)問是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們在哪里，我們的學(xué)問也跟著我們一起。”我走路

　　時(shí)也看書， 有一回還撞到過一棵大樹，頭上起了一塊青包呢！媽媽屢次三番教育我不要對書那么癡迷，可我屢教不改，還是對書那么癡迷，邊走路邊看書。

　　英國哲學(xué)家培根也說過：“知識(shí)就是力量�！笔前。�有了知識(shí)才能做對國家有用的人才；才能做對祖國有用的是；才能走遍天下、和外國人交流。我也想對大家說：“人會(huì)生很多病，但是最大的病跟=根還是無知，讓我們一起去讀書，一起去熱愛書籍吧！這樣，長大了就能用自己的知識(shí)來回報(bào)祖國、回報(bào)父母、回報(bào)教我們的老師吧！

敘事作文 篇8

　　夢中又是你們離開的背影，我想張口說讓你們留下，可喉嚨就像卡住一樣，無法出聲。我上前想要牽住你們的手，可你們毫不猶豫的將我的手排掉。而我又不知不覺又哭醒了。

　　最近的你們還好嗎？是否也跟我一樣每天都在忙東忙西，可是就是覺得沒有安全感。你們是不是也跟我一樣還在懷念過去，懷念以前我們那些狂躁不安的歲月。你們是不是也和我一樣在夢中哭醒呢。這些年一直停在原地，身邊的朋友也勸過我說，盡早離開吧，我毅然決然的拒絕了，就是因?yàn)榕掠幸惶炷銈兪裁磿r(shí)候回來會(huì)找不到彼此。會(huì)因?yàn)樵谕饷娼?jīng)歷了本不應(yīng)該受到的傷痛時(shí)回來發(fā)現(xiàn)我們都不見了，你最后的停風(fēng)港也沒有。我害怕，我膽小，我懦弱，所以我一直待在原地，不曾走過，可我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來這些年，是我太在乎過去了，我自作多情停在原地太久了。

　　那天，我看見你qq上的個(gè)性簽名說，換qq了，認(rèn)識(shí)我的朋友加這個(gè)號(hào)。我一看見我就加了�？赡銌栁�，你是誰啊。我顫抖著回復(fù)你。你過了很久很久，你才回復(fù)說，哦，恩恩。記起來了，我還有事下了。你知道我的感受嗎。我去看了你的空間，留言板上全是你的朋友留的言，我才明白，原來這些年，是我自作多情了。

　　這些年，一個(gè)人過，一個(gè)人想著你們。不過是我自作多情？

敘事作文 篇9

　　那天晚上我拋下作業(yè)，來到了電視機(jī)旁，撥動(dòng)著遙控器，我被電視中的節(jié)目逗來了一陣陣笑聲。

　　我的爸爸媽媽那天晚上去打球了，我心想：太好了，今天星期五是我的開放日。作業(yè)可以星期六、星期天再做。我心里一陣暗喜。我看著電視，看了這個(gè)臺(tái)又看了那個(gè)臺(tái)，好爽��！時(shí)間一分一秒地過去了，我沒有為做不完作業(yè)而感到一絲擔(dān)憂，就這樣一個(gè)晚上過去了。

　　第二天星期六，我也玩得不亦樂乎，時(shí)間也轉(zhuǎn)眼間過去了，來到了晚上要睡覺了，我卻為沒有做完數(shù)學(xué)作業(yè)而感到發(fā)愁了。可是我迷迷糊糊睡著了，我突然醒來，打開手電筒，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)做了起來。

　　星期天，爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)整整錯(cuò)了十道題。我默默地流著淚，十分懊悔。

　　��！這都是我貪玩惹的禍啊！這種后果是我一手創(chuàng)造的，我要改一改這習(xí)慣了，我不再貪玩了！

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