描寫美的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫美的作文，歡迎大家分享。
描寫美的作文1
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，沉睡一冬的小草發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，給大地鋪上了一層綠油油的地毯。原本光禿禿的柳枝，也因?yàn)榇汗媚锏牡絹黹L出了一頭翠綠的秀發(fā)，在水面上盡情地梳洗。粉紅色的桃花開滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。雪白的梨花正開得嫵媚動(dòng)人，如果不仔細(xì)看，真像是白雪給樹枝穿上了一層銀裝。一群群小蜜蜂跳著歡快的舞蹈，在花叢中辛勤地采蜜。
小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，歡快地唱著歌兒，好象在說：春天來了，春天好美呀！河里的冰水融化了，嘩啦啦地流淌著，像在演奏一首春天的贊歌。躲在地下的青蛙聽見外面這么熱鬧，都爭先恐后地鉆出來，趕著參加春天里的聚會(huì)。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小朋友在草地上放風(fēng)箏，盡
情地唱歌、跳舞，別提有多高興了！
啊，春天真美麗！快來春天的大自然里走一走吧，你會(huì)覺得生命是多么得美好！
描寫美的作文2
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都壓彎了。
描寫美的作文3
秋，一個(gè)寂靜又略帶一絲傷感的季節(jié)。漫步在校園里，享受著微風(fēng)拂面的感覺，傾聽昆蟲的竊竊私語，仰望天空變幻的云朵，欣賞樹葉飄落的舞姿，一陣桂花香撲鼻而來……好愜意！
這種景色再普通不過了，它沒有蘇州園林那如在畫中的感覺；沒有桂林山水那“甲天下”的景致；更沒有三峽那崇山峻嶺。它的美不在表面，而在你的心里。只要用心去感受，你會(huì)覺得，其實(shí)它也很美。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過，空中飄來點(diǎn)點(diǎn)雪花，如芬芳的梨花飄落，那樣的晶瑩，那樣的耀眼。試著伸出你的雙手，接住這份美麗，感受它在你手里融化的過程�；蛟S你會(huì)覺得自己無福消受，因?yàn)槟蠂亩鞙嘏瘶O了。但是朋友，請閉上你的眼睛，想象一下那美麗的畫面，你會(huì)更加懂得：美的享受不在于眼里，而在于心上。
描寫美的作文4
美，無處不在；美，不在于你的外表；美，只在于你的心靈，一個(gè)只有心靈美的人，才算真正的美。
還記得那一次，體育課，自由活動(dòng)，我和同學(xué)在籃球場上玩，只聽響亮“咚”的一聲，我們連忙往后看，原來是一個(gè)低年級的小朋友摔倒在地，眼淚慢慢的從眼眶里滲出，我們往四周一看，一個(gè)漂亮的大姐姐從小朋友身邊走過，本以為她會(huì)把小朋友給扶起來，卻不料大姐姐看都沒看他一樣，直徑走過。
“誒……”我發(fā)出了聲音，同學(xué)拉了我一把，說，“不要去惹那些人�！蔽夷枘璧拈]上了嘴巴，這時(shí)候，一個(gè)和大姐姐差不多高的姐姐，穿著紅衣服，走了過去，慢慢蹲下，扶起小朋友，面帶笑容的說：“沒事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室看看�！毙∨笥褤u搖頭，咬唇爬起來，輕聲道：“謝謝�！�
描寫美的作文5
我的家鄉(xiāng)有很多公園，其中最有趣的地方就是綠色莊園。
綠色莊園非常漂亮。有一個(gè)兒童樂園，里面的游樂設(shè)施不計(jì)其數(shù)，有瀑布漂流、瘋狂老鼠、飛轉(zhuǎn)盤……可好玩了！
那里還有金黃的沙灘，沙灘旁邊有一個(gè)大湖，還有一個(gè)湖心島呢！每當(dāng)夏天的時(shí)候，許多小朋友在湖邊戲水，快樂極了！
啊，還有一個(gè)百果園呢！里面種著棗子、花生、紫薯、梨子、蘋果……啊，真好吃，一年四季都有果子成熟呢！
我愛綠色莊園，更愛我的家鄉(xiāng)濮陽！
描寫美的作文6
我的家鄉(xiāng)在龍洞，它是一個(gè)美麗的小村莊。
村子的前面是在一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底，緩緩的.淌著，常常在魚兒在水里游來游去。小河的邊兩邊是密密麻麻的竹子，到春天的時(shí)候，那嫩嫩的小竹筍呀一個(gè)賽一個(gè)的往上冒。竹子后面是一片綠油油的麥田，風(fēng)輕輕一吹，麥苗兒隨風(fēng)起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片綠色的海浪，多美呀!
村子的后面就是一座連著一座的青山，山坡上種了大片大片的楊梅樹，到每年五六月份的時(shí)候，樹上都結(jié)滿了紅通通的楊梅，每天都有很多游人來采摘，可熱鬧了!
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——龍洞。
描寫美的作文7
一說到美，大家一定會(huì)闊闊相談自己的美�，F(xiàn)在是21世紀(jì)，人們特別是女性們對美的要求也越來越苛刻。
夏天的酷熱，卻讓許多的女生穿上長衣、長褲、運(yùn)動(dòng)鞋、帶上小帽子，雖然已經(jīng)滿頭大汗，卻仍不肯脫去，我曾經(jīng)問過一個(gè)女生問她為什么這么穿，她的回答讓我尤為吃驚：“你真跟不上時(shí)代啊，現(xiàn)在天這么熱，穿成這樣可以防止太陽曬黑我。短衣短褲是老一代的思想了，這樣多漂亮�！爆F(xiàn)在人不都是嗎？也不看看身體吃不吃得消，大夏天的穿那么厚，會(huì)造成皮膚、大腦以及內(nèi)臟的損害。大家這是再拿自己的生命開玩笑。
寒冬得到來讓我們應(yīng)接不暇，呼呼的北風(fēng)吹得人們直打冷戰(zhàn)，在大街上一看，呵這回不必穿的多了，反而比誰穿的少。外套、襯衣、牛仔褲……在寒風(fēng)中縮著腦袋，讓人看著就心寒啊。記得有一天，空氣零下好幾度，很冷，水面結(jié)了一層冰，可我們班竟然還有女孩子穿薄衣服，臉都凍紫了。我問她為什么穿那么少，同學(xué)們笑著答說：“美啊！”
描寫美的作文8
我家后院有一棵茂盛的大樹，它曾經(jīng)歷過多次的風(fēng)雨，但至今仍頑強(qiáng)屹立著。
那是一年，夏天的臺(tái)風(fēng)來得特別猛，我從窗口望去，只見大樹被風(fēng)吹得直搖晃，“呼――呼――呼”一片片樹葉被嘩嘩吹落在地上，落葉撒了一地，而樹枝被吹得搖搖欲墜，疲憊不堪，我猜它一定支撐不住了。一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)過去了，可是它仍堅(jiān)持著，勇敢面對風(fēng)雨，盡管狂風(fēng)欺壓它，盡管暴雨淋打它，樹就是不肯倒下。天明時(shí)，這棵頑強(qiáng)的樹仍然挺拔地矗立著，風(fēng)雨退去，大樹似乎又長高了一點(diǎn)。我看著它，不禁被這棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹感動(dòng)了，一棵大樹竟擁有著這種頑強(qiáng)的毅力，任憑風(fēng)吹，任憑雨打，大樹始終不會(huì)退縮，多么頑強(qiáng)的生命力��！
看著這棵大樹，我仿佛又回到了那個(gè)記憶深刻的臺(tái)風(fēng)夜。大樹，它向我們展現(xiàn)了不屈不撓的生命力，這種精神是我們都要學(xué)習(xí)的。
描寫美的作文9
我姨家有一個(gè)可愛的妹妹，叫豆豆。她呀，可是個(gè)十足的愛美精呢，別看她只有4歲多，衣服飾品一大堆。
每次豆豆見到我頭上帶的發(fā)夾，就嚷嚷著要帶在自己頭上。有一次，我買了個(gè)喜洋洋形狀的發(fā)夾，被豆豆看見了，她非要帶在自己頭上，這個(gè)發(fā)夾可是我剛買的還沒有帶一天呢？我實(shí)在是不想給，就哄著豆豆說：“明天，姐姐給你買更好看的發(fā)夾，這個(gè)不好看�！倍苟共辉敢饬�，趁我不注意，一邊叫一邊揪住我的頭發(fā)準(zhǔn)備把發(fā)夾揪下來，她抓著發(fā)夾又扯又拽，那樣子好像是一只小松鼠見了松果不要命。結(jié)果可想而之了。
今天姨姨答應(yīng)帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。出門之前，豆豆要換衣服。先給她穿一件粉紅色的牛仔衣，里面是雪白的襯衫，下面是牛字庫。嘿！西部牛仔�？墒嵌苟咕锲鹦∽�，好像對這身衣服不太滿意，換。
換一身比較淑女的。上身穿一件長版的韓國樣式的襯衫，下面穿一件瘦腿褲。小淑女，可是她還是不滿意。我就這樣一直給她換換換，哎呦，她真是夠挑剔的。
描寫美的作文10
一年中的四季是美麗迷人，多姿多彩的。
春天，在春姑娘的撫摸下，天地萬物都從睡夢中蘇醒過來了。大地恢復(fù)了往日生機(jī)勃勃的場面！小草從土地里探出頭來，貪婪地吮吸著春天的甘露。小花悄悄地綻放，伸著懶腰說：“美好的一年來到了！”大地穿上了綠紗衣，是那樣頑皮、可愛。
夏季，他那火一般熱情的驕陽炙烤著大地。晚上，人們坐在院子了乘涼，抬頭望去，一顆顆柔和的晚星向人們眨著眼睛，大家都沉醉在那份柔和與天真之中。
秋天，農(nóng)民伯伯的臉頰上掛滿了成功與豐收的喜悅。田野里翻騰著稻谷的飄香，秋姐姐仿佛在說：“豐收了！豐收了！”
冬天，人們沉浸在一片片銀裝素裹的世界里。這里有踩在雪上的嘎吱聲，有嬉戲的孩子的歡笑聲，還有雪花飄落的那一份輕柔。一切都是那樣美麗、可愛。
四季的美，美麗的四季有著繽紛的色彩，有著它的內(nèi)在美！
描寫美的作文11
美，沒有定義，但對于我而言，美的定義就是心。心，是無法看見的；但是，眼睛是心靈的窗戶，我喜歡看人的眼睛，雖然這樣做看見的不一定是一個(gè)人真正的品質(zhì)，但一定有一瞬間是他最真實(shí)的一刻！
美，有很多種：靜物凝固的美，動(dòng)景流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美；蔚藍(lán)的天空是單純的美，深藍(lán)的大海是磅礴的美！
美，多么美好的詞，說一個(gè)人美，可以用各種華麗、虛夸來贊美！說一個(gè)樣?xùn)|西美，可以用各種各樣的言語來夸耀！美，可以說是世界上最通用的詞。
描寫美的作文12
春、夏、秋、冬四季都有不同的美。
春天，萬物復(fù)蘇，大地變綠了。小溪叮咚叮咚地流在山腳下，旁邊的柳樹上已經(jīng)抽出了嫩綠嫩綠的芽，翠綠的小草也偷偷地、慢慢地鉆出來了，古老的大山被披上了綠裝，小溪也被倒映變成了綠色。
夏天，是植物最茂盛的季節(jié)。大山中的蒼天大樹長得又高又粗，在大山各個(gè)角落點(diǎn)綴著。夏天也是一個(gè)多雨的季節(jié)，幾場暴雨過后，小溪的河面變寬了，而小魚在它們的天地自由地游來游去。
秋天，柳樹的樹葉變得金黃金黃。深山里，一陣風(fēng)，蒼天大樹的樹葉滿天飛舞，像一只只正在飛舞的枯葉蝶。
冬天，天空陰陰的，鵝毛般的雪花從天空中降下來，把大地變成了銀白色。柳枝上堆滿蓬松松、亮晶晶的銀條和雪球；大山也變成銀白色，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)巨大的銀元寶。
四季好美！我愛這美麗的四季，美麗的大自然。
描寫美的作文13
春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微紅暈，飄著紫紅紫紅的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月亮固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)螢火蟲兒翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。
秋天最美是黃昏。夕陽照西山時(shí)，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆的朝巢里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼聯(lián)飛，更叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，在無雪無霜的寒風(fēng)凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時(shí)，那種心情和這寒冷的晨多么和諧��！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火
炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)掃興。
描寫美的作文14
春天是五彩繽紛的�？�，小草露出淺綠的小腦袋，柳樹姐姐飄起了淡綠的長發(fā)，好看極了。雪白的梨花，粉紅的桃花，芬芳撲鼻。百花爭奇斗艷，大地萬物復(fù)蘇，多美的春天�。�
夏天是炎熱的。瞧，雞熱地耷拉著翅膀，狗熱得不停地吐出舌頭，蟬熱得無可奈何，在樹上一直“知了”“知了”的叫。人們在樹蔭下拿著扇子不停地扇來扇去，為自己送去一絲涼爽。
秋天是多彩的。它把紅色給了楓樹，黃色給了銀杏樹，一片片葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽，果園里，桔子、柿子、蘋果、梨你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀√镆袄锏教幊錆M著豐收的喜悅。
冬天是快樂的。小朋友們在盡情的享受潔白無暇的的世界——堆雪人、打雪仗。大片大片的雪花在空中漫天飛舞，美麗極了！
一年四季都很美，有陽光明媚的春日，烈日炎炎的盛夏，白雪紛飛的冬天，但我更喜歡丹桂飄香的秋天。
描寫美的作文15
春天最美，因?yàn)榈教幎蓟t柳綠、鶯歌燕舞。學(xué)校里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動(dòng)晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫。同學(xué)們從四面八方健步來到學(xué)校，新的一天便開始了。
夏天最美，農(nóng)村里，人們在收割金黃的小麥，準(zhǔn)備去城里交易；城市里，一群群天真無邪的孩子穿著五彩的裙子和短袖、短褲快樂的玩耍著，還有一些讓人尊敬的老師們不顧烈日的炙烤，在辦公室里批改作業(yè)。
秋天最美，你看看，萬里晴空的天上飄著幾朵奇形怪狀的云，樹葉一片一片的飛落下來，踩在腳底軟綿綿的，使人心曠神怡。
冬天最美，路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的光輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。校園里下課了！同學(xué)們有的在打雪仗，有的在滑冰，有的在堆雪人，還有的在做雪球。