精選防震作文四篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的防震作文4篇,希望能夠幫助到大家。
防震作文 篇1
星期三,我們學(xué)校進(jìn)行了一場大型的防震演習(xí),有百余位領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩,我們排練充分,正拭目以待。
下午兩點整,一個清脆的聲音傳入耳際:“小港中心學(xué)校全體師生有序地進(jìn)行著第二節(jié)課的正常教學(xué)……”我們立刻安靜下來,教室里頓時變得鴉雀無聲,就連一根針掉在地上也清晰可聽。突然,屋頂傳來一陣又一陣瓦片震裂的聲音,我們馬上準(zhǔn)備就緒,用書擋住頭部,蹲在課桌底下,雙手緊緊地抓住桌腳。等第二聲警報響起時,我們迅速從桌下鉆出,一個接著一個,有序、快速地向廣場、操場跑去。幾名老師已經(jīng)在拐彎處做好了“往這邊走”的手勢,還時刻不忘提醒我們注意腳下安全。就在這時,兩名學(xué)生在下樓時,由于慌張,不禁手忙腳亂,絆在一起,摔倒在地。學(xué)校救援隊立即把他們“救”了出來,確保其他同學(xué)的安全撤離。
等全校班級都逃出教學(xué)樓后,便進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計,結(jié)果有5名學(xué)生和1名老師未找到。眼前的一切仿佛讓人身臨其境,我的心“怦怦怦”地亂跳,不禁為這幾位還沒逃出“困境”的老師和同學(xué)捏一把汗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已通告上級部門并請求支援,學(xué)校的救援小組拿著喇叭,在各座教學(xué)樓前喊著未救出人的'名字,有兩位學(xué)生得到回應(yīng),等待著救援小組前來救助。坍塌嚴(yán)重的地方因?qū)W校救援小組無法進(jìn)入,所以請來了專業(yè)的搜救人員。不到2分鐘,他們火速趕到現(xiàn)場,進(jìn)行搜救工作……這次的防震演習(xí)在領(lǐng)導(dǎo)們的掌聲中拉上了帷幕。
這場別開生面的防震演習(xí)不但讓我們增長了地震中救護(hù)逃出的知識,還讓我們明白:生命比任何東西都要寶貴!真是受益匪淺!
防震作文 篇2
5月12日,是一個特殊的日子。在去年的今天四川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。在這場突如其來的大地震中,無數(shù)人失去生命。我國便將今天定位全國防震減災(zāi)日。所以我們學(xué)校也進(jìn)行過防震演習(xí)。
記得那天我們正聚精會神地上語文課。突然廣播里傳來了報警的聲音。“地震了,地震了……”我們一下 慌了神,不知該怎么才好!翱,躲到桌子下面去,抓緊桌腿。”一個同學(xué)大聲喊到。
“快排好隊,有秩序地離開教室,以最快的速度跑到操場上去!闭Z文老師發(fā)話了。
于是大家快速地從教室兩扇門跑出了教室。大家各個表情嚴(yán)肅,仿佛正經(jīng)歷著一場災(zāi)難。只聽耳邊傳來“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長的幫助下清點了全班的人數(shù)。結(jié)果一個人也沒落下。
大家終于松了一口氣。 這次防震演習(xí)讓我受益匪淺。它不僅讓我學(xué)會了一種生存的本領(lǐng),還鍛煉了我對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。 災(zāi)難雖然已經(jīng)過去一年,但它留給我們的不僅是悲痛,留給我們給多的是血的教訓(xùn)。
防震作文 篇3
隨著一陣鈴聲,同學(xué)們不顧一切,飛奔向樓下去,可是又被廣播叫起。
這就是我們學(xué)校舉行的防震演習(xí)。但上課鈴一響。同學(xué)們便沖下樓,這本是原來的安排。但是臨時改變的策略則使我們大大的失去了體力。主任說什么等鈴聲響后,還要一班一班的“逃”,只有按照她所念的順序跑才行。
第二次開始,當(dāng)聽到廣播中響出602班開始時,又再一次出現(xiàn)剛才的一幕,且我們不用1分鐘便全班抵達(dá)操場,這使我們十分高興!
在演習(xí)中,我看到同學(xué)們認(rèn)真的神情,想到,我自己也應(yīng)該努力才行。!我飛快的奔跑著的時候,感覺跑得還是很快的!!
如果真的出現(xiàn)地震的話,按我們的速度,一定會安全的脫離危險的。但在演習(xí)中,我也看到同學(xué)們不規(guī)范的地方,有的同學(xué)居然還手牽著手一起跑,這個緊張的時刻,是不能出現(xiàn)這種狀況的啊,這樣會危及到生命的。這種不規(guī)范的行為也不能再犯了啊!這是絕對不可行的!
這次防震演習(xí),使我們懂得了在地震來臨的危急時刻,應(yīng)該怎樣保持著鎮(zhèn)定的心理。舉行這種防震的演習(xí)是意義重大的,我們也不能忽視!!
防震作文 篇4
今天下午,我們進(jìn)行了防震演習(xí)。
我們的心情是非常激動的,老師安排前三排走前門,后四排走后門。余老師在廣播里說上聽到三聲短哨就代表發(fā)生地震了,就要躲在桌子底下了。在聽到一聲長哨,就要從桌子下出來,雙手抱頭跑到操場上集合,我們一共做了三次,演習(xí)的前兩次都沒有最后兩次時間短,都破了汶川大地震的一個中學(xué)的記錄,他們?nèi)肯聵怯昧艘环秩,我們只用了一分二十一秒就全部到了操場上,一個人也沒有在教室里。這樣,我們創(chuàng)下了一個新的記錄。
通過這次演習(xí),增加了我們的防震知識,又鍛煉了我們的身體,是一次有意義的活動。
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