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以穿過迷霧為題的記敘文（通用33篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的以穿過迷霧為題的記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇1
我常常感覺自己很迷茫，恍如一個獨自走在荒野的人，被周遭的層層迷霧困頓而不知所措，亦看不清來路和遠(yuǎn)方。距離那次考試失利讓我備受打擊也過去很長時間了，可是我還是無法釋懷。
成績一落千丈，老師找我談話分析原因，爸爸媽媽也急切地想知道我為什么會考成這樣，可是我自己內(nèi)心的焦慮和彷徨最讓我無助，我對自己產(chǎn)生了深深的懷疑，我覺得可能自己以前太高估自己了，或者我可能根本不是學(xué)習(xí)的這塊料，我不知道問題究竟出在了哪里也不想去找原因，我被這些如蠶繭般的問題束縛住了手腳不能動彈，我看不到自己的出路在哪里，我好想放棄，可是如果真的放棄了我就解脫了嗎？就這樣糾結(jié)著迷茫著過了幾天，直到……
那天像往常一樣走在回家的路上，無精打采失魂落魄應(yīng)該是我那時候最真實的寫照了吧，我的心里還是無比的掙扎和煎熬，看著街上一片冷寂，零零星星的擺著幾個小攤，耳邊傳來斷斷續(xù)續(xù)的叫賣聲，心想或許他們此刻也如我一樣無力吧，就在這時，一個賣餛飩的阿姨吸引了我的注意，我駐足看著她，只見她的小攤被她收拾的干干凈凈的，雖然顧客不多，她還是笑嘻嘻的招呼著，她看見我，笑著說道：“嘿小姑娘，吃餛飩嗎？阿姨的餛飩又香又實惠哩”，我摸了摸干癟的肚子，想著剛剛一直在想自己的事倒是把它老兄給忘了，“嗯，我要一碗餛飩，謝謝阿姨”我無力地說到，勉強擠出一個笑容。
不一會阿姨就做好了端到我面前，一碗熱騰騰的餛飩倒是激起了我的食欲，阿姨笑呵呵地說道“小姑娘小心燙哩，今天天氣不好街上人也不多，我給你多放了點，你吃的飽飽的，嘿嘿”“嗯嗯，謝謝阿姨”我應(yīng)道。我一邊吃餛飩一邊跟阿姨聊天，“阿姨，今天生意不好我看見大家都是有氣無力地樣子，可為啥你還是這么精神飽滿呢？”阿姨笑了幾聲說道“嗨，偶爾的生意不好實屬正常，阿姨就當(dāng)調(diào)劑一下，生意太好了忙都忙不過來哩，就算今天生意不好可是還是得好好的過啊，人啊能立足當(dāng)下是最幸福的了，只要把現(xiàn)在過好那么往后的每一天都是好的”聽著阿姨的話我也若有所思地點了點頭，是啊，有啥大不了的呢，一次沒考好而已，并且都考完了，我怎么能因為過去的事情浪費現(xiàn)在的時間呢？“說的對，阿姨，現(xiàn)在像你這樣樂觀的人不多了呢，我吃完了，真的挺好吃的，下次還會來的，阿姨再見”“嘿嘿，好吃就行，慢走啊姑娘”我背上書包走在路上，聽著阿姨收拾碗筷的聲音，想著阿姨說的話，覺得心里暖暖的，突然一身輕松的樣子，之前的煩惱一掃而光，我從來沒覺得如此暢快過，想著回家要做什么作業(yè)……
可能是她的話給了我極大的觸動，我釋懷了，對��！今天太寶貴，不應(yīng)該被酸苦的的憂慮，辛澀的悔恨所銷蝕。我要拾起往日的自信，踏上遠(yuǎn)方，不管有什么困難，我都會勇敢面對。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇2
不知什么時候，我喜歡上了一個叫“撒謊”的玩意兒，但又不知誰為什么，它總是如負(fù)心漢一般把我捉弄得疲憊不堪，遍體鱗傷。夜幕徐徐落下，籠罩著潮濕的空氣，月亮灑下白茫茫的光，留下了冷冷凄凄的氣氛。我一步一步地走回家，頭腦里亂哄哄的，找不到家的方向，嗅不到家的氣息……“我回來了�！边�，怎么沒人？難道我撒謊說在去補習(xí)卻是去參加同學(xué)的生日賀宴的事被發(fā)現(xiàn)了？我忐忑不安地回到房間里去了。我用下巴貼著桌面，靜靜地沉思著，反省著，我攤開本子，讓我的思想在筆尖、在紙上飛瀉……我希望回到森林，在“飛流直下三千尺”的瀑布前，“在接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的池塘外，體驗山花爛漫的嫵媚，感受鳥語花香的清幽……
但是，撒謊讓我心亂如麻，撒謊讓我不能坦然面對，哪怕是沒有語言、只有靈性的大自然！我后悔，我痛苦，但，我又有些舍不得與撒謊說“再見”。突然，我的房子變成小巧的涼亭，讓我能坐觀“綠樹村邊合”，站視“青山郭外斜”，俯瞰“日出江花紅勝火”，平視“春來江水綠如藍(lán)”。我聽鳥語，看繁花，觀流瀑，望高山……大自然那么美麗，那么幽靜，那么坦然，那么明凈，那么一塵不染地讓人為自己撒謊的惡行羞愧難當(dāng)。我的心湖？潰了，它沖破那層層迷霧，嘩嘩地奔騰著，呼喊著：摒棄撒謊！摒棄撒謊！隨著喊聲，我的心情豁然開朗。這時，我遇到了一位胡子長長、面容清秀、的白皮膚青年。他寄情于山水，寫下“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！钡慕^句。我猛然一震，讓心靈的旅行回到了現(xiàn)實。我心一橫，拍案而起，叫“撒謊”寫下了辭職書。這時，快樂和輕松悄然地回到了我的身邊。朋友，在心靈困擾時，不要煩惱，讓心靈作一次靜謐的旅行，在感受大自然的靈性中走出迷霧，走進幽境。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇3
世上沒有平坦的道路，沒有平滑的山地，更沒有順利的人生。只有各種的艱難險阻。
我曾經(jīng)聘請了一位名叫“妒忌”的人，但他致使我變得身陷泥潭，笑臉全無，更使我在迷霧中迷失了方向。
在一次奧數(shù)競賽中，我和幾位奧數(shù)出類拔萃的同學(xué)一起參加比賽。在比賽過程當(dāng)中，雖然沒有人說話，但是大家都在十分緊張地做著試卷，安靜的場面感覺又變成了一種激烈的無聲的戰(zhàn)爭。結(jié)束之后，我們便有說有笑地走出了考場。
在競賽成績公布的時候，我的心里酸溜溜的——我沒有得獎。我竭盡全力要說服自己的內(nèi)心——是自己實力不濟。無奈“奸臣當(dāng)?shù)�，暗無天日”，妒忌這個陰險的小人用花言巧語將我的內(nèi)心變得心胸狹窄。于是，從前那個陽光的我消失了，如今只有被迷霧所覆蓋的我。
我不斷地想逃出迷霧，可我的內(nèi)心百般不聽勸，愣是隨那白霧縈繞在身旁。由于我的心胸變得狹窄，昔日的那些朋友們也紛紛離我而去。我變得更陰險，更殘忍了。于是，妒忌這個“人”更得寸進尺了，使我更加容易妒忌他人。
在一次又一次的期中考后，我由于心態(tài)的這個大問題，使我落后了，一位同學(xué)過來譏諷我。那時的我不僅年少輕狂，又加上妒忌在搗鬼，使我好似一個即將點燃的易爆品。因此，我與他打了一架，幸好老師及時趕到，否則我倆必然是同歸于盡。
又隔了一段時間，縈繞在我身旁的霧更濃了，使我變得更黑暗，而妒忌這個小人獨攬大權(quán)，專橫獨行，更使我變得殘暴。這時，我昔日的一位摯友似乎看不下去了，過來勸解我，對我說了一段話，使我云霧頓消，差點讓我的淚從我眼眶里掉了出來。我心胸開闊了起來，妒忌那小人也不翼而飛了。從此，我又回到了從前那個陽光的男孩！
這件事過去了很久，可這件事被我深深地記在了腦子里。妒忌他人只會傷害自己，而不會使他們受影響。只有讓心胸開闊起來，樂觀地對待每一件事，那么，這個世界就會變得美好，使縈繞在人們身邊的迷霧頓時消散。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇4
大霧彌漫，遮天蔽日。風(fēng)裹著霧，一縷縷，一片片，扯斷了一切。同學(xué)們昨天都已回家，他不敢；他害怕再一次看見父母那失望的目光。他獨自坐在教室里，幾份試卷錯亂地放在課桌上。他再次審視了一下試卷，紅杠子紛紛逼來灼他的眼。完了，這一次又完了。他慢慢地把試卷疊起，放入桌斗內(nèi)，兩行清淚又一次從他的黑眸中滾出，蒼白的臉頰上留下了兩道清晰的淚痕。難道自己真的沒有希望了嗎？要知道他付出的努力要比別人多得多呀！走出教室，濕漉漉的霧吻著他的臉，似在安慰，又像在嘲笑。那亂蓬蓬的頭發(fā)上郁結(jié)了一串串小水珠。他低著頭，腳下生風(fēng)。為了不浪費點滴時間，他早已養(yǎng)成快走的習(xí)慣。霧更濃了，他抬手掠了掠額上的濕發(fā)，向周圍望了望，來路和去路都消失在霧中了。他遲疑了，難道自己真的迷失了方向？！他似乎清晰地記得，這條留下他多少足音的小路，是那么的平直，今天怎么變得如此坎坷、如此漫長？他懷疑自己的腦子又混沌了，腳下正好是一汪清水，他像是找到了刺激物，把臉浸入涼涼的水中。清醒多了！他又看到了父親那渾濁而又滿含期待的雙眼，聽到了那包含辛酸的話語：“奇，好好學(xué)，砸鍋賣鐵，爹也要供你�！彼挚吹搅四赣H在毒辣辣的陽光下汗流浹背勞動的身影，老母親的話再一次清晰地在耳畔回蕩：“娃呀！為你將來有個好出路，你爹俺倆再苦再累也沒啥�！彼路鹩致牭搅死蠋熣佌伒慕虒�(dǎo)，同學(xué)們聲聲的鼓勵。他覺得腳下的路一下子明朗起來�！安粻帤�！”他怒吼著，向前奔去。他相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽光。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇5
醒來，這是哪兒？周圍的一切都是朦朧的，好似遮了一層輕紗。這薄薄的霧，雖遮蔽了我的視線，但在我看來，我的心只要足夠堅定，毅力足夠強大。那么我便會猶如茫茫大霧中的一縷陽光，穿過迷霧，獲得新生。
霧——困境
初，陷入這窘境，內(nèi)心難免會著慌，但好在有一定的經(jīng)驗，這茫茫大霧就猶如我所處境地，四面楚歌，層層被圍，但這又何嘗不是一件喜事呢？與其說它讓你備受煎熬，倒不如把它看開一點，反正都是要面對的，把它當(dāng)作是一次磨練，也許會讓你受益匪淺。尋找困境的出處，一舉穿過這迷霧，這時你又會發(fā)現(xiàn)，原來逆境能夠造就人才！
霧——纏綿
小時候，奶奶總是告誡我，“時刻記住這么一層霧，它是家鄉(xiāng)的霧，它屬于你。面對它，挑戰(zhàn)它，只要你毅力堅定，它便會成為你實現(xiàn)志向的奠基石！”時隔數(shù)年，奶奶已離我而去，但奶奶從未在我的記憶中消失過，每當(dāng)霧起時，總覺得奶奶回到了我的身邊與我并肩而行。人生的志趣不一定硬是要在官場上拼個你死我活，而是向往平凡，平凡才是偉大真正的象征。所以與其說這霧是我人生的奠基石，倒還不如說它是奶奶對我的那份關(guān)懷，我對奶奶的那份纏綿。穿過這迷霧，奶奶便會為我而欣慰。
霧——終途
有的時候，我在想，這迷霧的背后還會隱藏著什么危險呢？是福還是禍？但是每每想起這些時，又會有另一種想法在心中浮現(xiàn)，人生自古誰無死，早死晚死都得死，我本就是向死而生，又談何畏懼呢？唯一需要做的，便是把它當(dāng)作我必須經(jīng)歷的一個途徑，只有穿過這迷霧，我才足以迎新天。
人生的迷霧是虛實交替的，當(dāng)我睜開雙眼，迷霧茫茫，但當(dāng)我把它想作一縷陽光時，我便會鼓起勇氣，穿過迷霧，獲得新生。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇6
孤身一人站在原地，周圍滿是迷霧，我看不清自己，也看不清遠(yuǎn)方。心頭的失落是掩飾不了的，我想求助，可卻一個人也沒有，我只有我自己。我開始漫無目的地行走，心空蕩蕩的，像有冷風(fēng)在其中呼嘯而過，一陣接著一陣，冰冷充斥著全身。沒有目的，眼睛又什么也看不見，我在迷霧中也不得不走的小心翼翼，我怕前面有樹枝會絆倒我，我怕我會撞上前面的未知物品，我也怕我會一腳踩空，然后跌入深不見底的巨坑……我看不見自己，同時也看不見遠(yuǎn)方。
我走著走著，突然很想哭，很累很累。強忍著眼淚，我知道沒有任何人會知道這有一個人，因為迷霧中的我，或許不只有我。停下來站在原地，閉上眼睛，靜心感受周圍的一切。是不是眼睛蒙蔽了我？我沒法求助，只能靠自己。似乎我感受到微風(fēng)從我身邊調(diào)皮跑過；樹葉也被它帶動，開始嘩啦啦的唱歌；身上暖洋洋的，應(yīng)該是太陽……周圍一切的事物都擁有著生命，好像它們在不斷的嬉笑提醒著我，讓我繼續(xù)走，繼續(xù)走……慢慢的，我躁動不安的心開始平靜下來。聽著它們對我的指引，開始邁出第一步，不再相信眼睛，相信自己。一步，兩步……我放心大膽的走，摔倒了，就自己摸索著站起來。大不了從頭再來，好過一直在原地等待�！拔�，你在干嘛？”我慢慢睜開眼睛，看著清澈明亮的世界，忍不住笑著回答：“我在穿過迷霧�！睗M意請采納，謝謝！
以穿過迷霧為題的記敘文 篇7
迷茫時，堅定地對自己說，再試一次，就會成功。
——題記
時間倒轉(zhuǎn)，回到初三剛剛開學(xué)時，由于學(xué)習(xí)任務(wù)不斷的加重和學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷的加深，身上的壓力變得越來越大。糟糕的卷子，老師的批評，家長的寒心，同學(xué)的嘲諷，一想起這些，我的心里滿是澀澀的，就像墜入一片迷霧之中。
尤其是我的物理，成績一向不太理想，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績卻止步不前。幾次考試成績都無太大變化，我有點兒心灰意冷的想放棄努力�？吹轿也凰歼M取的行為，爸爸沒有多說什么，只是在我生日時，送給我一本書，是劉墉的《再試一次就成功》。爸爸還告訴我書名有兩層含義：一是我們成長的過程中總是會遇到這樣那樣的挫折和壓力，不要氣餒，只要有“再試一次”的勇氣和信心，你就會獲得成功;二是在取得了已有的成功之后，我們總是容易安于現(xiàn)狀。只有抱著“再試一次”的信念，我們才能不斷超越自己，攀上新的成功高峰。
從那時起，我便調(diào)整心態(tài)，開始努力。教室里，認(rèn)認(rèn)真真聽著老師講課，潔白的紙上，寫下的是筆記，記錄著我求知的渴望;操場上，與同學(xué)互相提問知識，綠色的綠茵場上，留下的是讀書聲，灑下的是青春的汗水;書桌上，不停地做著一張又一張地試卷，明亮的燈下，擺放的是試卷，映照的是奮斗的身影。
每當(dāng)我遇到挫折和困難時，就會想起“再試一次就成功”。
功夫不負(fù)有心人，我的物理成績在不斷的進步，一躍排進了班中的前幾名。面對老師欣慰的目光，家長鼓勵的話語，同學(xué)們的稱贊，我的心中充滿了成就感和自豪感。
思緒飛回，我在心中暗暗道：“感謝這本書，它如同朝陽，將我身旁的霧氣照散，讓我看到前方光明的大道�！敝灰约簣远藢W(xué)習(xí)的信念，學(xué)會堅持、自信，走過春季，迎來盛夏，一定會收獲明天的繁華碩果。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇8
陰雨，又是這種天氣。霧，像乳白色的奶油，在外邊肆意飄著。但當(dāng)我捧起那張鮮紅的獎狀時，那調(diào)皮的霧弟弟，便被太陽公公的萬丈光芒趕回了家�？吹竭@時，我便墜入了記憶的長河之中。
那天，同樣那樣的天氣，陰雨。我看著那張“破爛不堪”的卷子，無可奈何地嘆了口氣。一道道紅叉在那潔白試卷上，顯得格外刺眼。父母的責(zé)罵，老師的批評，同學(xué)的嘲笑……我徹底跌入了萬丈深淵。
我慢步走到池塘邊。乳白色的霧將我的視野變得狹窄，我依稀可以看到坐落在池塘邊錯落有致的大樹。我正欣賞著池塘的風(fēng)景，腳底的一只七星瓢蟲引起了我的注意——
終于，在它第19次摔倒之后，它穿過迷霧到達了勝利的終點!它歡呼雀躍，隨即傲視群雄，用它的付出換來了花兒的稱贊!它用它自己的生命詮釋著在迷霧中的堅強與不服輸，失敗后重頭再來的勇氣!
我懂了。
而現(xiàn)在，外面已經(jīng)陽光明媚，當(dāng)你用努力走出迷霧外，你會發(fā)現(xiàn)，外面有著萬丈光芒!
以穿過迷霧為題的記敘文 篇9
“我！”“我！”......
看著面前一雙雙高舉的手，不禁回想起小學(xué)的我，那時無憂無慮，無畏無懼，上課的時候，有什么想法便會主動舉手發(fā)言�？墒牵恢獜氖裁磿r候開始，漸漸地，舉手的次數(shù)越來越少，不是不想發(fā)言，只是害怕說錯，就會受到同學(xué)的嘲笑，久而久之，雙殺就像被釘子牢牢地釘在課桌上一樣。好幾次想要拔掉這，枚釘子，卻都連連失敗了，難道我就要被這樣釘一輩子了嗎？
記得讓我撥開迷霧，重拾信心的是那一次公開課。老師說，只要在課上發(fā)言的，都可以獲得一枚書簽。那書簽很精致，形狀各色各樣，頓時我就猶豫了，想舉手發(fā)言，可又沒有信心。
課上，老師問了很多問題，盡量使每個同學(xué)都有機會發(fā)言，可我依舊沒有舉手。在課結(jié)束的十分鐘前，我決定戰(zhàn)勝內(nèi)心的不自信，以及那枚束縛我的釘子。
就在老師問了最后一個問題時，我的手緩緩舉了起來，可是，由于害怕說錯，我又想要放下去。這時，同桌開口了：“別害怕呀，只不過是表達一下自己的想法而已�！边@使我又重拾信心，堅定了我舉著的那只手。老師似乎看見了一只陌生的手，點來我起來回答。我將我內(nèi)心想法說了出來，盡管聲音很輕，但老師依然表揚看我。這使我倍受鼓勵，心想：也沒什么可怕的，不過回答個問題。
頓時，心中的迷霧被一陣春風(fēng)吹散了，呈現(xiàn)出來的是一片光明與溫暖，心中豁然開朗。
迷霧，不過是成功路上的一道坎，只能阻礙你的行動，卻不能阻止你的行動。穿過迷霧，便是一片光明，關(guān)鍵還是看你如何去應(yīng)對，是選擇勇往直前，還是停止不前？
穿過迷霧，看清你的前路，這樣才能無所牽掛的繼續(xù)走下去。我相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽光。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇10
兒時的世界總是最真實的。甜甜的叫著媽媽，把自己最心愛的玩具留給最好的朋友。總是想哭就哭，想笑就笑，把所有的感情掛在臉上，供別人交流，沒有世故，也沒有虛偽。
長大了，也許是因為青春的叛逆，也許是因為失去的太多，現(xiàn)實與夢想的差距總有千里之遙，自以為美好的事物總是可望而不可即。漸漸的，我開始偽裝自己，玩世不恭成了我應(yīng)付外界的最佳武器。
老師如爆豆子般講著硫酸與金屬的反應(yīng)。我很忙，忙的沒時間評論他的著裝。我要在周杰倫的節(jié)奏中看到他的形象，要和后桌爭論昨晚電視劇的最終結(jié)局，要算計著怎樣才能從老爸那里坦然的拿到錢來還網(wǎng)吧老板，還要和前桌打上幾局撲克牌好好的為昨天運氣不佳尋找解脫。真的，我很忙，要看完《夢里花落知多少》，要幫助朋友疊紙鶴，要聽同桌講“藍(lán)色心事”，還要給鄰班的那個他回信……
聽厭了書包里的那幾張CD，告訴看校門的老伯肚子疼忘了帶請假條，我便跑去拐角處的奶茶店享受八折優(yōu)惠。電腦屏幕上的小企鵝遠(yuǎn)比黑板上的“現(xiàn)在進行時”、“惰性氣體”來的可愛。我總讓謊言在自己和老師、父母之間自如穿梭，絕不會弄錯應(yīng)該扮演的角色。耳邊響著的總是老師的諄諄教誨，父母的苦口婆心，可我總有自己的心，有自己無動于衷的心。
一直以為我可以在這種虛偽和謊言中茍且偷生，我可以給自己制作最華麗的外衣來掩飾我其實空虛的心靈，我可以成天的笑，把所有的無奈和不滿裝進肚子里，僅供五臟交流。我可以為了一些世故的人而世故的活著�？稍谝粋�雨天，無意間看到了一個女孩。那女孩很單純，單薄的衣服，長發(fā)批肩，額前的劉海已經(jīng)被雨水打濕，早已凌亂，身子不住的顫抖，依然站在屋檐下，靜靜的站在那兒，站在那兒，對著我微笑，無故的微笑，呆呆的笑!
多少年來遇見過許多笑臉，那高深莫測的冷笑讓我發(fā)寒，裝腔作勢的奸笑讓我膩味，趨炎附勢的陪笑讓我厭惡，下流無恥的淫笑讓我作嘔，但我從未遇到過如此純潔如此天真如此無邪的微笑。那微笑在一剎那間灌注我全身的每一個毛孔，拍擊著我早已干涸的心坎，撫摸得我心中凈化出一股暖流，在內(nèi)心濺起一朵朵水花。那水花濕潤著心田，于是，心之萬物從中蘇醒。
我感激的注視眼前這位使我在一瞬間重生的天使，由衷的說了聲謝謝�！疤焓埂币恢睂χ椅⑿�，直到我的那聲謝謝，她才慌忙轉(zhuǎn)身進屋。原來天使也會害羞，我打趣道。當(dāng)我正準(zhǔn)備繼續(xù)趕路時，屋內(nèi)忽然響起一陣喝罵聲：
“呀，你這傻妞肯定有跑去淋雨去了!弄的淋濕濕的回來……還笑，成天只知道笑，笑死得了……”
原來，我的天使竟是個傻子。
我繼續(xù)微笑著，突然明白了什么，覺出了自己的可笑與無知。偽裝堅強的背后，破碎的心一點一點劃傷了自己，也劃傷了別人。我試圖脫掉那件“華麗”的外衣，穿過心靈的迷霧，走出心中的冰河——外面溝通的世界真美。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇11
有俗話說“友誼誠可貴，愛情價更高�！倍矣X得這句話錯了，應(yīng)該是“友誼誠可貴，親情價更高。”為什么這么說呢?
因為我有一個愛我的媽媽呀!
小時候，媽媽對我來說是一個遙遠(yuǎn)漂渺的詞，媽媽因為要維持生計而外出了。每當(dāng)我調(diào)皮的時候，別人就會說你在調(diào)皮你媽媽就不回來了，我就會立馬變乖。
上小學(xué)時，媽媽重新回到我的身邊，她很愛我，我記得每次做作業(yè)她都會陪在我身邊，目光柔柔的看著我的作業(yè)本，看著我鉛筆一筆一筆的落下，然后就會摸摸我的頭，那時我就會覺得一身輕松，那種感覺就好像是輕風(fēng)微微吹過楊柳，不驕不躁。
后來，我長大了，上六年級時我的性子有了一些小叛逆，她每次坐在我桌前時，我就會不耐煩的催她快走，我不敢看她只是將她推出門外，自然也就不知道她眼里的目光一點點的暗下去。就算是這樣，她也會安安靜靜得把牛奶端進來，幫我收拾好書桌，在悄悄的退出去。那時的我不知道她對我的愛有多深。就好像是桔子泡的菜，淡淡的，喝下去卻沁人心脾。
剛上初中的我，從老師那學(xué)會了愛與感恩，我知道乘飯時要給她多乘一碗，有時間時會幫她洗洗碗，陪她看看電視。和朋友去逛街時我會帶一兩個小禮物給她。她都回淡淡的笑著，摸著我的頭說“我的女兒長大了�！�
現(xiàn)在的我，從她那里學(xué)會了如何去愛人，愛惜我身邊每一次愛我的人。晚上寫作業(yè)時，她會照常端一杯牛奶進來，而我不會像幼時一樣傻呵呵的對她笑，也不會像少時一樣生氣的叫她出去，我會笑著對她說“媽媽，我愛你”我突然有一種團團迷霧中走出來的感覺，而媽媽就是那股吹散霧的輕風(fēng)，是那個照亮我前進的明燈。
媽媽，謝謝您，媽媽我愛您!
以穿過迷霧為題的記敘文 篇12
從身邊的某個特定物體中找尋些寫作的靈感。
抬頭，看到的是安靜而平和的白灼燈;低眼，木質(zhì)的地板竟顯出些古色古香的味道;左右環(huán)視，見到的物件和昨天、和前天，和明天都不會有不同。隱隱的，想找尋些新鮮的事物，以犒勞這份創(chuàng)新大膽的心情。拉開窗簾，天賜美景。
小城今天的太陽公公似乎起的很晚，到現(xiàn)在還沒有完整的露出個腦袋。小小的身影在半山腰處就這么定格著，卻絲毫不影響此刻天地間的迷霧重重。很美的，只有到達零下三四十度才能出現(xiàn)的幻境，總能給人以一種驕傲的情愫，希望把這份涼意中的溫暖送達給每一個人。這是人的固定態(tài)度，這卻是天公自今冬以來最漂亮的饋贈。
怎能不好好欣賞一番呢?
說到底也就是一場大霧。但你們知道的，我并不喜歡直白、一眼看穿的美，相比較之下，盡管冷峻卻能出現(xiàn)難得一見的極致美，倒也是個收獲。空氣中的霧安然熟睡著，浸透在每一縷的冷風(fēng)中，于是就吹遍了整座小城。它給我的美感并非是南非的歡快曲調(diào)或是愛爾蘭響亮的踢踏，只是純度到達頂級的質(zhì)感。和天、和地看起來那么和諧，讓天、讓地都覺察不出融為一體。它的魅力啊。
像一條帷幔或是輕紗，蓋在了眼簾前。并沒有遮住視線，只是猶抱琵琶半遮面。很好，它準(zhǔn)確的抓住了我所愛的場景的特點——無需華貴，只要讓視覺感受到美感的存在;無需每天都見，希望出其不意的展現(xiàn)在眼前;無需更多人在其間，零零散散稀稀拉拉也一樣很動人。數(shù)數(shù)算算，前兩條它達到的是再沒有景色可以匹敵的相符，而最后一點，要看這里。
霧的海洋中，一切景象都變成了海市蜃樓。人們在不確定中行走，能見度不足的情況下，讓原本真切的世界都蓋上一層神秘的紗。我看到一位妙齡少女在雪中踩下的腳印，不禁會去思考、去聯(lián)想，如此的霧景中，她會去哪兒呢?是和我一樣希望置身于此景中?或是要回家，回到上班后就搬出去卻依舊親切的小家?還是工作上出了些小問題，辦事一絲不茍的她決定就踏著高跟鞋踩出的細(xì)密的步伐，去單位看個究竟?……
有一萬種可能出現(xiàn)在景色之中，人們在欣賞之余，也揣測著它到來的目的和意義，心底里更期盼的是得到一個它下次降臨的時間。著實太美，著實文字不足以形容。
以前看過的動畫片里、文藝著作里，總能看到有關(guān)于朦朦朧朧的景象。一個人的背影灑在夕陽下，被光線染成了橙橘汁的顏色;一個人的步伐映在沙灘后的海上，被海水沖刷出不同的模樣。今天很榮幸能有一個場景讓我也發(fā)揮無盡的想象——一個人的身姿任風(fēng)吹拂，被空氣中茫茫的霧氣勾勒出另一番動人綽綽。
一場霧，恰似一個夢。夢醒時分，人們總愿意對它流連忘返。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇13
人生的綿綢上綴著朵朵繁花，芬芳美艷，而在那花苞綻開之前，我又是怎樣苦苦追尋，在心田的小樹林里，一次次拔開迷霧，發(fā)現(xiàn)那美麗的花朵！
熹微的陽(晨)光透過厚重的窗簾，鉆入昏暗的后堂，映照在佛像上，空氣中的香煙一絲一縷在空中延伸，馥郁(？)的香氣充斥著后堂�！澳趺催@么拗？看您腿腳這不方便怎能走那遠(yuǎn)的路？這佛不拜也罷了(。)”我略帶怒意的聲音劃破寧靜�！安恍小冶仨毜萌�，佛怎么能不拜呢？”奶奶半跪在褪色的毛氈上嘀咕著，隨后雙手合十，嘴里又繼續(xù)念叨著什么，似怕惹怒神靈一般的謙卑。“那我陪您去吧！”我無可奈何地說道，心里暗叫著“老頑固！”
深秋的清晨，天還未(大)亮，路燈隱隱約約在濃霧中閃現(xiàn)，(。)我挽著奶奶的手臂踏上了行途。前方看不見任何事物，偶爾會有趕集的人騎車路過，留下一地殘影。奶奶跛著腳行走著，不久，便有輕微的喘息聲。我側(cè)過頭，打算詢問是否需要休息，卻看見奶奶望了一眼快要露白的天空，加緊腳步，眼睛似閃過一抹堅定的光，一顛一跛的樣子讓我有點想發(fā)笑，不禁暗嘆著“老頑固！”
以穿過迷霧為題的記敘文 篇14
撫一根筆，撮一口香茗，憑一顆柔軟的心，線條就在畫絹上留下一片馨香。驀然回首，那幅畫卷依然，勾起我內(nèi)心的那縷清風(fēng)……
幾年前，我們學(xué)校正在征集活動表演，借此機會我就報名參加其中的國畫表演。耗費了幾天，我精心打磨出一幅作品，畫卷上亭臺水榭，青林翠竹，流觴曲水，趣味無窮，老師卻對此不以為然。
幾日后，老師拿來了他畫完的作品，讓我模仿，我不禁大跌眼鏡——雖說這么畫在臺上會更省時間，且畫風(fēng)自由隨意，充滿著動感和生機的，可仔細(xì)辨別，畫中的石頭竟沒有勾勒皴染的傳統(tǒng)畫法，反而是加入現(xiàn)代氣息油畫中強烈的光暗畫法，這與國畫的風(fēng)格一點都沾不上邊，內(nèi)心不覺有一絲困惑。
想與其爭辯，老師的言辭堅定，只好在彩排時看情況提出我的意見。在第一次彩排中，提筆卻無從下手。看著周圍表演的同學(xué)，場下熱情的同學(xué)，我無奈地嘆了口氣，只好硬著頭皮創(chuàng)作。每一個線條，每一筆每一塊渲染，每一此時在我的眼中，就如艨艟巨艦向我脆弱的內(nèi)心發(fā)起撞擊。表演結(jié)束后，我想著大家必然會對這幅作品表示批評和不解。
可沒想到，大家竟然連連稱道。場下，我看了老師拍的照，這幅畫在絢爛燈光的照耀下，周圍表演同學(xué)華麗服裝的映襯下，似乎煥發(fā)了一絲生機，整個舞臺愉悅的氣氛似乎完美地烘托了出來。老師在旁邊說道：“國畫的風(fēng)格不一定總是拘謹(jǐn)慎重的，在這次需要娛樂氣氛的舞臺上，就得將國畫賦予一些新的生氣�！贬θ恍盐颍胖绹嫷娘L(fēng)格不一定總是循著最傳統(tǒng)的風(fēng)格加以創(chuàng)作，如果它能使舞臺重新煥發(fā)生機，它就是一種藝術(shù)，又何妨它是否為原來的風(fēng)格呢？
對于藝術(shù)而言，并沒有所謂的傳統(tǒng)和原則，只要它能散發(fā)出令人內(nèi)心愉悅的氣息，它就是美的。所以有的時候，一個人內(nèi)心對美狹隘的自我臆想，為成為一陣迷霧，阻礙自己對美的判斷。為我們所要做的，就是要大膽去接納新的風(fēng)格，新的藝術(shù)，新的思想，感悟事物本身的美，而不能被自身主觀思想迷惑，這樣，才能將內(nèi)心深處那股濃霧吹散，迎接陽光的到來。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇15
真正的美景，往往是跋山涉水后的一方人間仙境。
仲夏七月，在忙碌的暑假中忙里偷閑和爸爸南下到了江南著名的水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)。剛下飛機，正午的太陽就毫不吝嗇地刺痛了我的雙眼，我感受到了一縷來自南國的熱情。
整頓行李，便在水鄉(xiāng)的民宅間肆意漫游了，越等近水的地方，被太陽蒸騰的水氣就越重，剛才還晴空萬里，不一會兒迷霧就蔓延開來了。
眼前這能見度越來越低，在縱橫交錯的街道巷口終于迷失了方向，一個人在交叉的路口迷惘，再也沒向前的勇氣。悻悻地回了酒店，無聊打發(fā)時間。
真是令人郁悶！千里迢迢來拜訪，連正臉也不給見著。翹腳的屋檐木訥地看著我，一臉無辜無奈。我恨恨地把腳邊的石子踢向了巷子朦朧的深處以緩解我煩悶的心緒，但我沒有聽到預(yù)期的石子與地面的碰撞聲，卻是傳來一陣石子與草叢摩擦的響聲。莫非，前面能有幾株野花？我將信將疑地走向前去穿過基層厚重的迷霧，看到了至今讓我記憶猶新的畫面：
紫色，漫山遍野的.紫色，名到數(shù)不清的薰衣草在太陽的照耀下閃著幽深迷幻的紫色栩栩生輝。不時有風(fēng)吹來，所有的花便在紫色的花海中連綿起伏，躍動蕩漾，翻出一片又一片騰飛的紫色浪花。這里遠(yuǎn)離水源，又借助風(fēng)的阻擋，濃重的迷霧好似被鎖進居民區(qū)里密不透風(fēng)，根本散不過來遮擋著驚鴻的美景。
其實，當(dāng)生活中也充斥著這樣或濃或淡的迷霧時，我們也許會失去前進的方向，他們看起來遮天蔽日。讓我們追求理想的道路黯淡無光。但是，有時它們卻只是薄薄的一層，霧里黯暗無天日。霧外卻豁然開朗。關(guān)鍵是我們是否有穿過迷霧的勇氣。是否堅信生活的一片希望。讓生活重新發(fā)出燦爛的光芒。
生活，也需要又穿過的迷霧的勇氣，真正的美景，也許就在三尺迷霧之外靜靜地等待被人發(fā)現(xiàn)。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇16
愿你在煙霧繚繞之時，得以窺見光明，窺見美好。
――題記
世界是繽紛多彩的，但有些人只通過網(wǎng)絡(luò)圖片去認(rèn)識這個世界，看到的總是虛幻的景色，高光濾鏡涂涂抹抹遮住了世界真正的模樣。還有些人聽見別人說現(xiàn)實如何不堪，人心如何不古，便心中默認(rèn)，卻不想自己去看看。我們應(yīng)該睜開眼睛，撥開眼前的煙霧，看這世間的繁花似錦……
以前還沒去過“花�！钡臅r候，聽見別人說那兒蚊蟲多，花都謝光了，一點意思也沒有，我便認(rèn)定了花海的景象，也再沒了想去的念頭。后來看了一篇文章，說花海的花每一朵都可愛至極，惹人喜愛，我不禁疑惑，花海到底是什么樣呢?
最后還是去看了，并沒有那樣不堪，大片花朵挨在一起，一眼望不到頭。因為我只是花癡，所以并不知道這些是什么花，只知道它們是美麗的。個個腰桿筆直的挺著，隨風(fēng)擺動，沒有書中的插畫那樣淡雅古典，但紅的熱烈，白的貞潔，黃的明媚，各有各的千秋。就這樣幾眼便不想忘記了，雖然它們每一朵都很平凡，但團結(jié)在一起的那種壯闊耀眼，讓人想要牢牢記住，忘記了哪一朵都會不安。
撥開眼前的煙霧，才能看見這世間的絢麗多彩，也才能看清人心的繁花似錦。
我家樓下有一位賣雞蛋的老奶奶，經(jīng)常蹲在樓口旁賣。有一次，我和母親下去買，老奶奶卻不賣給我們，我和母親感到很奇怪。這時走下來了一位阿姨，老奶奶看見她立刻笑了起來，那位阿姨也快步趕去將她扶住�！坝謥碣u雞蛋啊?”“嗯，家里還有呢，再說了，你上次不是說家里孩子愛吃嗎?我再送幾十個來�！薄鞍パ剑@怎么好意思呢?雞蛋我全要了，錢照常算。”……聽著他們熟絡(luò)的對話，想著這老奶奶怎么三只眼看人，不都是買雞蛋么?便準(zhǔn)備和母親一起回去。突然聽到那位阿姨說：“誒，你們是買雞蛋的吧?你們等等，我買了很多，可以送你們一些，看你們也站了有一會兒。”于是那位阿姨、奶奶和母親聊了起來……從中我得知，老奶奶家就他一人，平時靠賣雞蛋維持生活，這位阿姨總來買，請她去家里休息陪她聊天……
后來母親問老奶奶為什么這么喜歡這位阿姨，奶奶只回了短短的一句話――因為她人好。多么簡單卻真實的話啊!我先前是誤解她們了。
看來生活中處處都有愛，只有擦亮眼睛，用心去感受，才能看見人們心中善良之花的綻放與燦爛。
這世間的美好只有用自己的眼睛去看，用自己的心去思考，才能看得真切。撥開眼前的煙霧，看這世間繁花似錦……
以穿過迷霧為題的記敘文 篇17
我喜歡霧靄煙橫的晨昏，一如我喜歡曉陰翳日的雪中迷霧。
記得我上大學(xué)的時候，宿舍的條件非常惡劣，每當(dāng)我晚上讀書的時候都要蓋著被子，還要把手放在被窩里，忽然，我聽見了一陣“嘀嗒，嘀嗒”的水聲，我抬頭一看，原來是暖氣壞了，從那一刻起，我不想在艱苦的環(huán)境下生活了，明天一早，我就要去先老師提建議。
第二天早上，我推開宿舍的大門，眼前是一片茫茫的大霧。有人說過，落霧的時候，世界變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒有門，也沒有窗，你既無從進來，也無從出去。它很輕，很柔，迷迷茫茫飄忽在天地間。
我更加迷茫，不知道我的決定是否正確，就這樣，我一路朦朧著來到了一座大樓前，好不容易才來到了三樓的302室，我敲開了門，跟老師說了自己的建議，老師告訴我一年后，我就可以住上溫暖的房子了。
我走出了大樓，此時太陽已經(jīng)出來了，霧已散去，我的內(nèi)心充滿了對未來的憧憬和渴望。
我喜歡霧靄煙橫的晨昏，一如我喜歡曉陰翳日的微雨天氣。濃霧與輕煙籠罩下的世界，雖然是那樣地迷離恍惚，使人無法辨別方向，但是霏霧弄晴的光景，不是己予人無限的希望嗎？濃霧微陰之后，必能看到更燦美的陽光。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇18
未來，是一個讓人期待卻又令人害怕的詞。未來對于我來說，太遙遠(yuǎn)。
新夢、舊夢占據(jù)了我小小的心靈，使未來變得斑斕多彩。而無限的感傷與突然而至的驚喜，化著我身邊的日子里。
記得小時候曾幻想未來�；孟胛磥淼纳绞鞘裁葱螤�;未來的水是什么顏色;未來的祖國是什么狀況;未來的我又是什么樣子……
年幼的我總在做無謂的憧憬，吵鬧著所期待的未來為什么還沒有出現(xiàn);把自己關(guān)在一個到處有巧克力的泡泡里，殊不知日月的換是那么的匆忙、倉促，等夢醒時，那易碎的泡泡也就這么破了!
現(xiàn)實中的我沉漫在未來的夢里，在夢里醉時，用發(fā)絲編織成一張網(wǎng)，在已然深秋的心湖里，打撈那未來的月亮……可我卻沒發(fā)現(xiàn)今晚的月色很美很美……
人生的風(fēng)景無處不在，那又何必把靈魂推向下一個世紀(jì)的夢呢?也許只有把握好了現(xiàn)在，才能不在未來的繩結(jié)中做無謂的掙扎!肯定了現(xiàn)實就肯定了未來，未來是個巨大而神秘的空間，歲月會在尚未來得及翻開新頁時，就把你推進去!所以我們可以做的就是把握好現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在才能有萬分的信心準(zhǔn)備不會被掉進生活的旋渦里!
還記得以前小時寫的作文：“未來的打算”，我在作文里大肆揮灑著文墨，自豪地稱自己未來會是個大官之類的領(lǐng)導(dǎo)�？僧�(dāng)作文批下來時，我的作文卻被打了一個大大的“×”，看著身旁的同學(xué)的作文卻得了個“中”——我曾經(jīng)還嘲笑過他，因為他的作文盡是寫現(xiàn)在怎樣怎樣，到最后才看到幾個“未來”，我當(dāng)時哭紅了眼，吵著哭著到了辦公室，直叫老師評理。
后來老師告訴我：現(xiàn)在都沒抓好，怎么又可以去想象未來呢?即使想象得出來也是虛幻、飄渺的;未來也只能躲在迷霧里，看不清面目，找不到方向!
未來，遙不可及。未來如一束芳馨的野百合，在歲月的盡頭遙遙召喚，早早地走出夢境，面對現(xiàn)實的熱情，才發(fā)現(xiàn)此刻的我是多么的幸福!而我好像看見未來的我也正露出幸福我笑容。
未來，已走出了迷霧。因為我知道了自己的奮斗目標(biāo)!
以穿過迷霧為題的記敘文 篇19
你見過早晨五點的霧嗎？一茬一茬向你撲來，迷得你睜不開眼。只能看見自己，好像整個世界只剩我和霧。不是我消滅他，就是它包圍我。我是往前沖，還是原地蜷縮，或是退到原點？班是要上的，路是要走的。那就只有硬著頭皮往前，沖出迷霧。心驚膽戰(zhàn)的同時，不禁遐想：我們的生活中也處處藏著迷霧。
害怕是一團迷霧。早晨的鬧鐘響了幾次，就是起不來，怕冷。望著自己越來越“中年味道”的身材，警告自己要節(jié)食，可是一到午餐時間，卻美其名曰“怕餓”。夜晚來臨，去月光下跑幾圈，既能鍛煉身體，又能舒緩心情�？墒�，默念三遍“怕累”。
誘惑是一團迷霧。書架上擺滿了各種書籍，但也沉積了厚厚的灰塵，有多少讀書名言，有多少勵志故事，又明白多少道理……統(tǒng)統(tǒng)被手機，電視的誘惑打敗了。
自卑是一團迷霧。前些天申報獎項，過些天預(yù)報比賽，由來已久的自卑，“我不行”深深刻在心中。經(jīng)常組織孩子們分享作文，那天喊了小華，他居然猶豫半天，露出了“我不行”的表情，其實，他的作文寫得很好。
迷霧，無處不在。抵消害怕，遠(yuǎn)離誘惑擺脫自卑，你就能沖出迷霧。蜷縮，是小蟲子的選擇。站起來，走出去，才是為人的選擇。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇20
這些天我很不開心。我覺得是學(xué)校的目標(biāo)。我以前沒有這樣做。現(xiàn)在我不管發(fā)生了什么，每次都想哭。這都是些微不足道的事情，但我感到非常難過。以前，我最喜歡交朋友。就是那種喜歡在人多的地方玩的熟悉感。我總是坐在班級中間的前排�，F(xiàn)在不想社交，不喜歡交朋友，只想坐在最后一排靠窗的位置，感覺有點不舒服，可能是不習(xí)慣現(xiàn)在的生活吧。
我怎么不明白我應(yīng)該擺脫這種狀態(tài)，只是缺乏一點動力。
這一天，我走出教室，抬頭看著操場另一邊的風(fēng)景。秋天，銀杏翠綠的葉子上鑲嵌著金色的花邊，縱橫交錯的點點染上了斑駁的時光。時光荏苒，四季更替，想必再過幾天，就會有滿樹的金扇在風(fēng)中輕輕搖曳，還有落葉飄揚，描繪著秋天最美的童話。銀杏樹上的葉子會沾上歲月的痕跡，那些行走在銀杏樹下的少女，總有一天會讓時間變白三千煩惱吧？
我開始問自己，為什么要等到死者分離，聲音沒有了，書也沒有了，為什么要等到時間已經(jīng)改變了聲音和容貌，然后再追憶無法再恢復(fù)的轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月。當(dāng)草木入秋時，楓葉迎來了它們的終結(jié)，而對于我的生命來說，這個秋天只是一個節(jié)點。
換個角度看麻煩，為什么不是機會，可以重新梳理一下自己的情緒，想想是不是真的有人針對我，打算怎么度過初中生活。
對于大多數(shù)人來說，中學(xué)的社交并沒有你想象的那么重要。因為“你若開花，蜂蝶來”，足夠優(yōu)秀的人以后會有更多的機會拓展自己的社會關(guān)系，可以上升到更高的層次，結(jié)識更多值得交朋友的人。
所以，所有的變化都還算及時。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇21
在危言聳聽的世態(tài)里，言語仿佛成了一把利箭，有了足以穿透人心的力量。一傳十十傳百，謠言從他們嘴里也成了真相。
要活得從容通透卻成了件難事。面對閑言碎語做到置之不理的人越來越少。一句句謠言卻成了無形的傷害。我們每個人在自己的世界里是國王或是皇后。要擁有著掌握自己世界的力量，可適當(dāng)聽取“臣民”的意見，但卻不被左右。
奔著發(fā)展目標(biāo)，理清努力計劃，掌握著自己的小小世界的命運；我們也像流浪的大藝術(shù)家，在漂泊的同時擁有著自己的理想。卻不恐懼世俗的眼光，一個人流浪地走遍全世界，落下足跡在青春的每一處留下努力的汗水；我們同時還像一個登山探險者，在紅日初升時，望著被逐漸染紅的天幕，埋著頭只為登上頂峰。迷霧出現(xiàn)時，遮擋住了山峰的模樣，想停下腳步，但卻從未懷疑，從未想過放棄。透過迷霧的光亮令我們摸索，令我們前進，撥開了重重迷霧，只為在山頂一覽群峰，望著走過的路，認(rèn)認(rèn)真真地思考，是否后悔。
在自己的小世界里沒有束縛，沒有迷茫，但仍有目標(biāo)，不懼他人目光，不畏漫天流言，只為目標(biāo)前進。這就是我眼里的從容通透，就是做自己世界里的掌權(quán)人，做一個不迷茫的流浪人，做一個不畏艱險的登山者。
我們都有自己的小小世界，但沒了從容通透的勇氣。希望這一刻起，你與我都能擁有撥開迷霧的力量。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇22
春天將至，那暖暖的春風(fēng)中，裹著一層一層的霧。那霧，擋住了你的視線，卻阻擋不了你前行的步伐。
不知何時，我迷戀上了“說謊”這一個詞。每次，撒謊前，總會獲得一些利益，可當(dāng)謊言遭遇揭發(fā)之后，等待的，便是遍體鱗傷的一個結(jié)果。
有一日，媽媽與爸爸不在家，我就開始了愉快的生活：看電視，玩電腦，吃零食……當(dāng)父母回家以后，我便裝成什么事都沒有發(fā)生或似的，假裝正在看書，還對父母撒了一個謊，說我一直在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀文學(xué)作品，沒有偷玩電腦。于是父母夸我乖，還要帶我去吃一頓豐盛的大餐。
在吃飯的時候，我十分后悔，后悔自己不應(yīng)該撒這個謊，對著滿桌的佳肴，我難以下咽的。
回到家中，我趴在床上痛哭，直罵自己，罵自己是個不敢承認(rèn)的膽小鬼。
我站起來，看著這一個明月星稀的夜晚，使我思緒萬千：我似乎，來到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中的廬山瀑布，又參觀了“出淤泥而不染”的一大片荷花池……但是，我卻對眼前的這些景物無動于衷，感受不出來這一些景物帶給人們的感受。
我決定，向父母說實話，并且向“撒謊”寫出了一封“辭職書”，讓“撒謊”永遠(yuǎn)地滾蛋。
當(dāng)我說完實話后，父母并沒有責(zé)怪我，還夸贊我，并讓我回到房間里，早一點休息。
回到房間，我感覺到了快活，無論是什么東西，在我眼中，都成為了美好的東西，連在睡覺中做到的夢，也是十分美好的。
人生總會遇到許多重“霧”，有些人混淆住了雙眼，不知如何消散這團霧;有的人，會迅速穿越它。相信人人都想當(dāng)后者吧!那就是摒棄不好的習(xí)慣，穿過層層的霧。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇23
那片霧，不知從何而至，遮擋住了我的視線，被霧包圍的我，腦子一片空白，甚至混亂。霧，它困擾了我，讓我煩惱、憂愁，我站在霧中，尋找那縷陽光。
六年級下學(xué)期的畢業(yè)班，令所有家長都萬分緊張，都希望自己的孩子能考進名校，我的父母也不例外，他們甚至對我的期望更大，讓我倍感壓力山大。每天都在他們的嘮叨中無聊地度過，漸漸地，我的壓力越來越大，上課偶爾會發(fā)呆，很多重要的知識都沒有學(xué)到。每學(xué)完一單元我們就要進行“單元小測”。雖然是小測，但老師和家長都很重視。第一次小測就在大家都措手不及的時候開考了。望著卷上的題目，大腦一片空白，心急如焚，忐忑不安地望著時鐘，驚慌失措地開始寫。
鐘聲恐怖地敲響，我好似做了一場噩夢，手一個勁地抖，把卷子交給了組長。發(fā)卷那天，老師滿臉失望，我的內(nèi)心正在祈禱，充滿渴望地看著發(fā)卷的組長。卷子，緩緩地落在課桌上，我深呼吸，睜開眼睛，看到了那鮮紅的數(shù)字“83”。我震驚了，難以接受這個事實，淚水控制不住地流淌，淚痕異常明顯。
我不敢想象我把這份卷子拿給母親，她會是多么的憤怒。走在回家的路上，我其實一點也不想回家。步伐沉重，一直低頭走路，差點兒撞到迎面走來的阿姨。我整個人精神恍惚，眼睛里充滿無助，最終還是走到家門口，鼓起勇氣按了門鈴。母親還沒下班，我就迅速地跑到房間將門鎖上，又一次流淚。迷迷糊糊地不再哭了，抬頭看到電腦桌前的仙人掌，我已經(jīng)好幾個禮拜沒給它澆水了，它卻依然堅強地活著，它靠著自己堅強的毅力承受著外界的壓力，跟它相比，我顯得好脆弱。思考了好久，我決定要像仙人掌那樣承受外界壓力。
堅定了自己的想法，我寫了一份計劃表，準(zhǔn)備向畢業(yè)班沖刺，我把計劃表和試卷壓在媽媽正在閱讀的書籍下面。那盆仙人掌就似陽光，我找的那縷陽光，它，讓我重新充滿活力。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇24
天邊，只留下了遠(yuǎn)方的一抹紅霞。
我已經(jīng)不記得自己是如何走出老師的辦公室了。可耳邊的嘆息聲卻仍舊清晰：“哎，就差那么一點……”是呀，就差那么一點。就差那么一點，我就可以拿到那張---舞蹈學(xué)校的錄取通知書了。一個個專心練習(xí)的畫面仍然歷歷在目：踮腳，旋轉(zhuǎn)，跳躍。一次次的跌倒，一次次的爬起，一遍遍的重復(fù)著早已爛熟于心的動作。很累，真的很累。可每每在腦海中幻想出當(dāng)我收到那張我夢寐以求的錄取通知書時，老師贊許的眼神，父母驕傲的目光與同學(xué)們羨慕的神情時，我就又有了堅持下去的勇氣�？涩F(xiàn)在，這一切，都化為了泡影……
我漫無目的的在校園內(nèi)走著。刺骨的寒風(fēng)不斷揚起我凌亂的發(fā)絲，身上的雞皮疙瘩像好斗的士兵般排排站了起來。不知不覺中，我又回到了這個熟悉的地方——舞蹈室。
打開門，走進空無一人的練習(xí)室，心下竟感到放松了許多。我慢慢的走到墻角蹲下，用早已在室外被凍得通紅的雙手保住雙膝，將頭埋進臂彎中無聲的哭泣。這時候的我，好無助。
不知道哭了多久，背上突然被覆上了一片溫暖。我疑惑的抬起頭，一雙漂亮的大眼睛映入眼簾。是她，我做好的朋友——小玲!看到熟悉的面孔，我想是得到了依靠般，終于放聲大哭了起來。而她也不說話，只是安靜的抱著我，親拍我的背，以示安慰。
‘“我再也不想跳舞了，從今往后，再也不跳了”停止哭泣的我自暴自棄地說道。而沉默已久的小玲也終于開口了：‘“我六歲開始學(xué)跳舞，算上這次，已經(jīng)是我第四次報考---舞蹈學(xué)校了。也正如你所知道的那般，我從未成功過，”我張了張嘴，終是沒說出一個字。而她也只是笑了笑，繼續(xù)說道：“我也曾無數(shù)次想過放棄，可每一次我都咬著牙挺過來了。我沒有讓迷霧蒙住我的雙眼，相反的是，我走出來了。我勇敢的走出了迷霧。而你，又有什么理由說放棄呢?”我的眼眶再次盈滿了淚水，心中滿滿的自責(zé)。
是呀，我又有什么資格說放棄?我揚起袖子，狠狠地擦了把眼角上的淚水。站起身，堅定地朝著小玲伸出手：“走吧朋友，帶我走出迷霧吧。”
以穿過迷霧為題的記敘文 篇25
這幾天很不開心，在學(xué)校覺得被針對了，之前也沒這樣，現(xiàn)在不知道怎么了，動不動就想哭，脆弱得很，很容易不開心，覺得喘不過來氣，其實也都是一些雞毛蒜皮的小事，但自己就感覺很難過。之前自己最喜歡交朋友了，是那種自來熟，喜歡在人多的地方玩，總是坐在班里中間前幾排。現(xiàn)在不想社交，不喜歡交朋友，只想坐在最后一排靠窗位置，心里有點不舒服，可能是有點不習(xí)慣現(xiàn)在的生活。
這一日走出教室，仰望操場另一端的風(fēng)景，秋天給銀杏翠綠的葉子鑲了金黃色的花邊，縱橫交錯點染出歲月的斑駁。時光流逝，季節(jié)變遷，想必再過幾天，便會有滿樹的金色的小扇子在風(fēng)中輕輕搖曳，會有落葉翩翩飄舞，描繪出秋天最美的童話。銀杏樹上的葉片會染上時光的痕跡，而那些從銀杏樹下走過的少年少女，終有一日，也會任時光染白了三千煩惱絲吧？
我開始問自己，何必等到故人離散，音斷塵絕，無書可寄，何必等到時光早已換了音容，再去追憶已經(jīng)不可能挽回的流年。草木一秋，楓葉荻花迎接著它們的收梢，而對于我的人生，這個秋天還只是一個節(jié)點。
換個角度看煩惱，它又如何不是一個契機，我可以再梳理一下自己的情緒，想想是不是真的有人針對自己，以及自己的初中生活打算怎么樣度過。
對于絕大部分人來說，中學(xué)階段的社交并沒有想象中那么重要。因為“你若盛開，蜂蝶自來”，足夠優(yōu)秀的人在日后的生活當(dāng)中完全有更多的機會來擴展自己的社交，更可以上升到更高的層次去認(rèn)識更多值得相交的人。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇26
不總是一帆風(fēng)順的，當(dāng)你定下一個目標(biāo)時，不論是大是小，也得付出相同的汗水，不畏艱辛，不畏困難。而，也悄然被緊握在手中。
坐在凳子上，桌上的一個華麗的賽車樂高，不由得勾起我深深地。
這盒樂高，在我拿到起，就十分喜愛。迫不及待的就拆開了，迅速地拼了起來。不停地在無窮的樂高海中翻找著自己需要的零件，也還沒過多久，一輛賽車的雛形就拼了出來�？粗矍暗哪Ｐ�，感覺十分自豪。到了，打了個哈欠，望向還有一大袋的樂高，不由得有些困倦，上了床，閉上眼，便昏昏地睡了過去。
一睜眼，便連忙地望向樂高，一切都如同昨天晚上那般。呼了口氣，又繼續(xù)拼了起來。
嗯，這塊。喃喃自語著，將手伸向不遠(yuǎn)處的一塊零件。沒料到，重心不穩(wěn)，滑了一下，摔在地上，旁邊的樂高盒也被我撞倒在地，零件嘩啦啦的散落一地，或滾落在床底，或滾落在桌底，或的滾出了房門。
我此時的可不如這些亂竄的零件好，著急的連忙把零件撿起，又放到盒子里去。
怎么辦，肯定有零件沒找到，賽車還怎么完成啊。心里十分慌亂，又急匆匆地檢查了好幾遍。
這下完了。想著，心便沉入了谷底。就這樣，悶悶不樂地把樂高拋擲一邊，連續(xù)好幾天沒有繼續(xù)拼下去。
一次，當(dāng)無意間望向樂高時，腦海里忽然想到一個：一位健將在橫跨海峽時，最后只差了一海里，但因為眼前的迷霧，產(chǎn)生了猜疑，導(dǎo)致挑戰(zhàn)失敗，第二次，她相信了自己，認(rèn)為自己會成功，在不斷地下，終于完成了挑戰(zhàn)。她能做到的，為什么我不能呢？
重新端起盒子，平靜了心態(tài)，又開始拼起樂高。沒有過幾天，一輛賽車拼好了。望著拼好的賽車，心里不由的激動。
一個個的目標(biāo)就如同海峽，而自己的猜疑，就如同一次次的大霧，只有相信自己，肯定自己，才能打破迷霧，完成真正的目標(biāo)。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇27
人的一生很長，總會遇到一些阻擾自己前行的困難，我印象最深刻的是……
五年級的時候，向來愛笑的我不知怎么莫名地被同學(xué)孤立了，有的人說我性格多變，有的人說我成績太差，甚至曾經(jīng)的密友向別人說我的壞話……當(dāng)時，我的內(nèi)心受到了打擊，不再那么開朗，一個人上學(xué)放學(xué)，很少有人會來找我說話、聊天，于是我也開始習(xí)慣自己一個人，一個人哭，一個人笑……極少向別人說心里話。我知道自己并不討人喜歡，可也非常想融入到集體中。也就是因為這樣，我覺得自己越來越不自然了。
那一天，做完早操，同學(xué)們有說有笑，勾肩搭背地走回班級時，我突然想起往日自己也與他們一樣活潑、開朗、快樂、無憂無慮……心中涌起一股說不清的情緒，只覺得鼻頭一酸，周圍漸漸開始模糊了起來，冰冷的液體流到了我的臉龐上。我慌忙低頭，用袖子快速擦了擦眼淚，紅著眼眶走進了班級，招來了同學(xué)們的眼光和議論聲，我低下頭，不自信的感覺涌上心頭——他們在議論我，說我的壞話。
我趁著下課時間，發(fā)了短信向一位密友傾訴這幾周來的苦澀、不快樂、不自信，被人說壞話……編輯著短信，我又哭了。
很快，密友回了我短信。我看著屏幕上的字，久久不能回神——“擁抱一下”，這就是那條短信的內(nèi)容。
反復(fù)翻看著這句再簡單不過的話，但我似乎在那個“擁抱”里找到了些什么：做人不要活在別人的眼光里，做好一個活潑、充滿陽光、自信的自己就行了。多試著和同學(xué)交流，別在意同學(xué)的議論，要有自信。去做一個勇敢堅強，笑傲揚鞭的自己……
淚水，又順著我的眼眶里滑落下來，不是傷心，而是充滿了無限感激……也就是這位密友的這番話，帶我穿越了迷霧，帶我回到了以前那個活潑開朗有自信的自己，和同學(xué)漸漸融洽起來……
謝謝你帶我穿越了迷霧，謝謝你帶我走過了那段無助的時光……
以穿過迷霧為題的記敘文 篇28
光陰似箭，歲月如梭，我們已在不知不覺間來到在一中度過的第二個年頭了。當(dāng)初對一中這一學(xué)府懷抱著的深深希冀至今仍像夢境般縈繞在我身邊。但我漸漸地發(fā)現(xiàn)，在一中這個大家庭中，我存在著如此多的不足，我是如此的微不足道。我想，是時候來審閱這些不足了。
第一個問題是追時髦。當(dāng)今社會為校園開啟了一扇更寬敞的窗口，但不可避免的，是高科技掩護下的不良風(fēng)氣。在不斷襲來的 “手機風(fēng)”、“直發(fā)風(fēng)”、“MP3風(fēng)”影響下，越來越多的同學(xué)深陷其中，不可自拔，完全忘記了自己作為學(xué)生的任務(wù)了。雖然我并未因之瘋狂，但在不斷的耳濡目染下，我不由得覺得有些迷亂，甚至?xí)䦟δ切┱T惑投去艷羨的目光。這是一種社會根源植下的校園危機，它像一個巨大的黑洞，無時無刻不在吞噬著青少年的純真天性。其實，青春是開得最絢麗的花，為什么要用種種化妝品將它掩蓋呢？為什么要用一條條手機短訊將它捆綁呢？我們都應(yīng)清醒了，誘惑的天空雖美，但它終究只是海市蜃樓。
除了跟風(fēng)趕時髦，另一個突出的方面是我的集體榮譽感薄弱。這是我不愿承認(rèn)卻又不得不承認(rèn)的一點。很長一段時間我都是把自己當(dāng)成個獨行俠。我總是對班里的每一件事冷眼旁觀，總對別人不聞不問，總是“事不關(guān)己，高高掛起”。這種錯誤的態(tài)度令我在上個學(xué)期一直無法結(jié)識朋友，更無法為班爭得榮譽。我相信在我的周圍，一定也有些同學(xué)和我抱著同樣的想法，用著玩世不恭的姿態(tài)來標(biāo)新立異，并且因此既傷害了別人，又傷害了自己。我深感愧疚，我想你們，也應(yīng)和我一起感到愧疚。
在座的各位同學(xué)，你們可曾想過：為什么走在諾大的校園中，聽到的不是瑯瑯書聲卻是一片嘻笑打鬧，看到的不是挑燈夜讀而是拉手擁抱？我們總是抱怨學(xué)校的種種校規(guī)，但我在這里想問你們：你們是否曾經(jīng)遲到早退、披頭散發(fā)？是否曾經(jīng)出言不遜、頂撞老師？你們又是否曾經(jīng)攜著所謂的“愛侶”在校園中出雙入對、摟摟抱抱？或許可以借用美國總統(tǒng)肯尼迪的一句話“不要問學(xué)校為你做了什么，而應(yīng)問你為學(xué)校做了什么，最起碼，你不應(yīng)該做出些有損學(xué)校及自己名譽的事情，因為治學(xué)的第一要務(wù)乃學(xué)會做人，其次，是成才。
在現(xiàn)在這個物欲橫流，紙醉金迷的社會，即使是莘莘學(xué)子，也難免會被一些不良思想纏繞而迷失了自己的方向。但校園是圣潔的象牙塔，是不可失去的凈土，它不應(yīng)受到任何人任何歪風(fēng)邪氣的玷污。作為一個學(xué)生，有著彩虹般的青春，這是一件多么令人驕傲令人幸福的事啊！請正視我們的身份和責(zé)任吧，讓我們攜手共進，走出這片成長中的迷霧吧！
以穿過迷霧為題的記敘文 篇29
人生不總是一帆風(fēng)順的，當(dāng)你定下一個目標(biāo)時，不論是大是小，也得付出相同的汗水，不畏艱辛，不畏困難。而成功，也悄然被緊握在手中。
坐在凳子上，桌上的一個華麗的賽車樂高，不由得勾起我深深地回憶。
這盒樂高，在我拿到起，就十分喜愛。迫不及待的就拆開了，迅速地拼了起來。不停地在無窮的樂高海中翻找著自己需要的零件，也還沒過多久，一輛賽車的雛形就拼了出來�？粗矍暗哪Ｐ�，感覺十分自豪。到了深夜，打了個哈欠，望向還有一大袋的樂高，不由得有些困倦，上了床，閉上眼，便昏昏地睡了過去。
一睜眼，便連忙地望向樂高，一切都如同昨天晚上那般。呼了口氣，又繼續(xù)拼了起來。
“嗯，這塊。”喃喃自語著，將手伸向不遠(yuǎn)處的一塊零件。沒料到，重心不穩(wěn)，滑了一下，摔在地上，旁邊的樂高盒也被我撞倒在地，零件嘩啦啦的散落一地，或滾落在床底，或滾落在桌底，或調(diào)皮的滾出了房門。
我此時的心情可不如這些亂竄的零件好，著急的連忙把零件撿起，又放到盒子里去。
怎么辦，肯定有零件沒找到，賽車還怎么完成啊。心里十分慌亂，又急匆匆地檢查了好幾遍。
這下完了。想著，心便沉入了谷底。就這樣，悶悶不樂地把樂高拋擲一邊，連續(xù)好幾天沒有繼續(xù)拼下去。
一次，當(dāng)無意間望向樂高時，腦海里忽然想到一個故事：一位游泳健將在橫跨海峽時，最后只差了一海里，但因為眼前的迷霧，產(chǎn)生了猜疑，導(dǎo)致挑戰(zhàn)失敗，第二次，她相信了自己，認(rèn)為自己會成功，在不斷地堅持下，終于完成了挑戰(zhàn)。她能做到的，為什么我不能呢？
重新端起盒子，平靜了心態(tài)，又開始拼起樂高。沒有過幾天，一輛賽車拼好了。望著拼好的賽車，心里不由的激動。
一個個的目標(biāo)就如同海峽，而自己的猜疑，就如同一次次的大霧，只有相信自己，肯定自己，才能打破迷霧，完成真正的目標(biāo)。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇30
“嘟------”輪船打著鳴，進港了。只見它活像一只小公雞回家了。我從夢中醒來了，只見窗外霧茫茫，只能看見一米多遠(yuǎn)，灰茫茫，它和泰山的無不一樣，白中帶著黑。我打開了窗子向外看，一陣風(fēng)吹過，我感覺濕濕的，涼涼的，這就是霧。
漸漸天邊出現(xiàn)了------半個太陽，紅不是很紅，可那時霧中又進入了一種色，它就是黃。霧那時薄薄的，像一張紙。我推開門，忽然霧像一個小孩子般的跑了進來。走著走著，我不知不覺到了船場，天邊像有一個個小星星掙著眼睛呆呆的看著我。我驚嘆到：“啊------江灘的云霧真美，像天仙下人間！”這時，太陽又向上爬了一截，霧又少了一些，飄飄遙遙，像一個活蹦亂跳的小精靈，在天際形成了一幅美麗的工筆畫。
霧慢慢的散開了，天邊又出現(xiàn)了紅霞，發(fā)出無數(shù)道金光，刺的人眼睛發(fā)痛，好像天和地連在一起了，啊-----太美了。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇31
素有“海上仙都”之稱的福建太姥山，以其峰奇、石怪、洞幽而著稱。大凡游太姥山都想選擇一個晴朗的日子，這樣子那些秀美的風(fēng)景奇觀才可盡收眼底。入山之前，導(dǎo)游都會說，來太姥山你什么都可以不要帶，唯獨不能不帶想象力，的確，這里的石頭栩栩如生，惟妙惟肖，只要你想象力豐富，就會看出許多生動有趣的東西來。然而太姥山瀕臨東海，多霧又是它的一大特色，天氣稍有變化便大霧迷蒙，近在咫尺的景點也無法飽覽。游山的人遇霧時總是大覺遺憾。我就有遇到一次大霧，然我的感覺卻是別有一番“風(fēng)味”。
我的家離太姥山僅有半小時的車程，每次游山，家人都是臨時看天氣決定去否。今年暑假的一天，我和家人起了個大早，天氣看起來還是很清朗，估計今天的天氣不會令人失望的。
經(jīng)約半小時的車程，我們來到山上。初入山門，導(dǎo)游便將據(jù)說是太姥山的代表景點“夫妻峰”介紹給我們，而且導(dǎo)游還講起了生動的神話故事。我們邊聽故事，邊拾級而上，時間不知不覺過得很快，然東海上那早該升起的太陽卻始終還不肯露出臉來，且似乎有“山雨欲來”之勢。我心里生怕霧會來，霧來了，導(dǎo)游的精彩的故事也會隨之結(jié)束。導(dǎo)游似乎也覺察到這點，他加快了上山的步伐和講解的速度，沒多少工夫，我們已經(jīng)到了半山腰。我們擔(dān)心的事最終也還是來了，因為眨眼間的工夫，遠(yuǎn)處的幾個景點開始變得隱約起來。
起初是山風(fēng)吹來，潤潤的，有點沁骨，往下望去，一股股白色的霧像是“水漫金山”一般慢慢地朝我們腳底涌上來，那氣勢倒真有點令人感覺置身“仙都”。白霧所漫之處，秀美奇觀盡皆隱匿，霧是慢慢涌的，景點也是慢慢被淹的，從山上往下看，那對“夫妻”只剩下了半截身子，“仙人鋸板”也被霧攔腰“鋸”去了一半。有些原先不是那么好看的景點被霧這么一“淹”，卻變成了另一番景象。就說那塊所謂的“金猴照鏡”我覺得是丑得可以，被霧這么一修飾，卻很象游在海里的水母，好看極了。
霧是往上涌的，下面是白茫茫的一片，很多聳立的石頭一半在霧里，一半在霧面，霧的上面就象漂浮在海面的一座城市。很快，霧也漫過我們身體，“城市”消失了，我們也消失在霧里。這時我們選擇一塊石頭坐了下來，很黑，即使大家離得很近，也看不清對方的面孔。我們只好開始談天了，從語氣中，大人們都頗覺遺憾，怎么偏偏這時候來霧呢？
此時的我想的也沒有太多，只是將《望廬山瀑布》中的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”改成：“不識太姥真面目，只緣身在迷霧中”。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇32
在深秋，我常是一起床就習(xí)慣透過窗往外望�！鞍パ剑质谴箪F天，又要堵車哩！”已經(jīng)連續(xù)好幾天都是這天氣了，我多么向往一個大晴天哪！
果然不出我所料-----公路上排起了一條一條的“長龍”。在萬般無奈之下，我只好開始漫無目的的胡思亂想起來------可就在那一霎那，哦不，好像是慢慢地，霧消散了！我覺得好奇怪，決定仔細(xì)觀察一下霧起和霧散。
觀察那天，我5點就起床了，仰望暫且還是灰蒙蒙的天空，但還是有一絲白霧縈繞在遠(yuǎn)處的黑房梁上。一陣微風(fēng)吹來，順帶著一些小沙粒和小水珠。一陣又一陣風(fēng)吹來，沙粒和水珠慢慢地、漸漸地，組成了一層淡紫色的輕紗，飄呀飄，飄呀飄，輕柔柔的，仿佛輕輕一點就把它們碰散了。那些我昨天還萬般討厭的霧，現(xiàn)在在我眼里竟如此醉人。一顆顆細(xì)小的水珠急速地陸續(xù)飛來，霧氣變得更白了，霧氣變得更厚了，霧氣現(xiàn)在越來越像一個大大的甜甜的棉花糖了，讓我垂涎三尺。天空的東邊露出了第一絲曙光，我禁不住贊嘆：“哇——好美！”
如果說之前的霧是純潔無暇，令人沉醉的，那現(xiàn)在它們就是五彩繽紛，熠熠生輝的。被朝霞圍著的那面是很淡的橙色，越到中間顏色越淡，變成了淡黃色，最后變成了很優(yōu)雅的純白色。
那迷霧的姿態(tài)多么婀娜呀！它們忽薄，忽厚；忽隱，忽現(xiàn)；忽高，忽低；忽回旋，忽平移；忽飄遠(yuǎn)，忽臨近-------有時，它們躲著陽光，深怕被熱氣驅(qū)散；有時，它們卻又移向太陽，似乎要和暖暖的太陽說：“我才不怕你呢！”
到了我和迷霧說再見的時候了。最終，太陽整個兒地從東方升起了，照耀著大地。那些醉人的迷霧瞬間化為一道黃光。幾秒過后，像一塊幕布一般，拉開，便消失了。天空露出了它熟悉的面孔。
我很不舍地回到了家里，問媽媽：“只要是霧天，都有這番奇景嗎？”媽媽先是愣了一下，回答說：“當(dāng)然了！怎么，還沒看夠？”我略顯忸怩地點了點頭。
現(xiàn)在，我對霧有了新的印象，濃濃的喜愛，所以在我眼中，霧是醉人的，宛如那優(yōu)雅美麗、令人迷戀的醉蝶花。
以穿過迷霧為題的記敘文 篇33
廣告，取“廣而告之”之意，只不過是將一些事兒、核心理念盡可能普遍地傳遞出來的方法。日常生活，在公益性廣告以外，更常常見到的就是遮天蓋地的商業(yè)服務(wù)廣告。廣告常常把產(chǎn)品的作用說得非常好，各種各樣五花八門的動畫特效和新方式也是讓人目不暇接。早在創(chuàng)作于近百年老前的《春明外史》中，張恨水老先生就以譏諷的筆風(fēng)揭露出廣告的虛報：某君生病，不愿意到醫(yī)院，只是在報刊上的藥物廣告中挑選了藥力敘述看上去最奇妙、價錢也最劃算的藥物來購買。結(jié)果吃藥以后，病況看不到轉(zhuǎn)好，反倒一落千丈，這時候才想到去醫(yī)院檢查，可是于事無補，此君一命嗚呼。
今天廣告人的藝術(shù)創(chuàng)意更為多種多樣，但廣告的飛速發(fā)展并不意味著著產(chǎn)品的持續(xù)提升。以知名品牌飲料為例，經(jīng)常認(rèn)為，多喝六個核桃廣告，六個核桃的銷售額也在上升，但很少有人知道，在其制造企業(yè)的招股說明書中，他寫了一鍋飲料成本，其中菜肴0.57元，核桃肉0.25元，糖0.05元，其他原料0.13元。健康飲品成本費中，占有率最大的居然是易拉罐，由此可見產(chǎn)品自身沒什么科技含量。廣告鑄就了這類飲料的“市場銷售神話傳說”，顧客被廣告蒙蔽，也就沒有注意到產(chǎn)品的實質(zhì)到底怎樣。
廣告是一種宣傳策劃產(chǎn)品、提升公司名氣的關(guān)鍵方法，聰慧的廣告制造行業(yè)從業(yè)人員更從這當(dāng)中恰當(dāng)?shù)剡\用各種各樣方法讓顧客認(rèn)為要是購買了產(chǎn)品，就能做到廣告中宣傳策劃的實際效果�？墒牵谖覀兺ㄟ^恍惚之境的廣告表面，細(xì)心去觀查科學(xué)研究產(chǎn)品的實質(zhì)時，便會發(fā)覺，廣告多、廣告藝術(shù)創(chuàng)意好并不一定產(chǎn)品自身就出色，更不用盲目跟風(fēng)購買廣告中風(fēng)靡一時的產(chǎn)品。
置身于廣告盛行的銷售市場就好似鏡中花水中月，每一個人都該授予自身一雙火眼金睛。
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