苦惱煩悶的一天作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的苦惱煩悶的一天作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
苦惱煩悶的一天作文1
今天可真煩悶,一起床就好像聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我,說(shuō)我今天會(huì)遭殃的,我才不相信呢,但是還真的遇上了麻煩。
今天一大早,窗外的陽(yáng)光明媚,又是一個(gè)好天氣!我很早就起了床了,沒(méi)想到腳剛一著地,一股鉆心的痛,不知哪來(lái)的釘子扎進(jìn)腳了,我疼得嗷嗷直叫,把爸爸媽媽都吵醒了,趕忙跑來(lái)問(wèn)我怎么了,干嘛呢,我說(shuō)腳被扎了,他們講清楚了事情,先幫我拔下了釘子,媽媽然后拿來(lái)紅藥水給我擦了一下,頓時(shí)感覺(jué)舒服多了,可哪能一下就好呢!媽媽說(shuō)一定是我不小心把東西亂放才會(huì)出現(xiàn)釘子,真倒霉,被扎了還要被罵。我步履維艱地走到了廁所去刷牙,結(jié)果給擠成了洗面奶,我只好不斷漱口,干凈是干凈了,我也折騰得夠嗆,唉!看來(lái)我得小心了,不然還得遭殃,前兩次太大意了,絕對(duì)不能有第三次了。
寫(xiě)完作業(yè)我終于可以出來(lái)玩一會(huì)兒了,沒(méi)想到“好事”又不知不覺(jué)地跟來(lái)了,不知為什么樓上會(huì)潑下來(lái)一盆水,我正在高興地玩著,一仰脖子就“領(lǐng)”到“賞”了!太倒霉了,我只能回家換衣服,這回可得小心了,免得再有“好事”降臨。一下午都玩得不盡性。
唉!這一天可真煩悶呀!真希望這樣的倒霉日可不要再降臨啊。
苦惱煩悶的一天作文2
今天,我的牙齒很痛不能吃東西,于是媽媽要帶我到醫(yī)院里去看牙科醫(yī)生,唉,這都怪我平時(shí)不愛(ài)刷牙,我真后悔!
可是后悔也沒(méi)有用,媽媽還是帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,我和媽媽走進(jìn)了牙科。剛一進(jìn)門(mén),我就聞到一股刺鼻的氣味,這讓我更緊張了,隨后,醫(yī)生叫我躺在椅子上,把一個(gè)棉簽放在我的牙齦上擦了擦。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“小朋友,你的牙齦化膿了,肯定是平時(shí)不注意衛(wèi)生吧!”我不好意思回答伯伯的問(wèn)題。后來(lái)醫(yī)生又要洗我的牙齒,藥水剛一進(jìn)口,我就覺(jué)得太不舒服了,但是醫(yī)生還是堅(jiān)持幫我洗。洗牙的過(guò)程讓我非常難受,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才洗完,我和媽媽也準(zhǔn)備回家。
在回家的路上,我口里總是有一股難聞的藥水味道,這就當(dāng)作是對(duì)我以前不講究口腔衛(wèi)生的教訓(xùn)吧!我下定決心,以后要愛(ài)護(hù)口腔衛(wèi)生,保護(hù)好我的牙齒。
今天真是煩惱的一天!
苦惱煩悶的一天作文3
今天是我最煩惱的一天!
早晨,我張開(kāi)雙臂,那一縷陽(yáng)光射入我的眼睛。我伸伸懶腰,打一個(gè)哈欠。接著,我打開(kāi)電視觀看節(jié)目。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,傳來(lái)了一聲“嘰”的聲音,原本我沒(méi)在意,可是過(guò)了一會(huì)兒,又傳來(lái)了一聲“嘰”的聲音,聽(tīng)見(jiàn)聲音后,我直沖大門(mén),原來(lái)隔壁在裝修啊!怪不得那么吵。我又走到電視前,目不轉(zhuǎn)睛地看著。
大約過(guò)了半小時(shí),隔壁又傳來(lái)了古怪的聲音,吵得我不得安寧。我抽出兩張紙巾,擰成了兩個(gè)“麻花”,把兩個(gè)“麻花”往耳朵里塞,但還是聽(tīng)得見(jiàn)。接著,我就用耳套把耳朵蓋住。過(guò)了幾分鐘,聲音沒(méi)蓋住,反而弄出了滿(mǎn)臉的汗。真是氣死我了!
我到了隔壁家門(mén)口,看著工人工作了一整天直到下班。這次終于可以讓我好好的看電視啦,這時(shí)我有一種不祥的預(yù)感,電視節(jié)目竟然結(jié)束了。
苦惱煩悶的一天作文4
今天實(shí)在是苦惱而倒霉的一天,不信的話(huà)我可以給你們講講我的故事。
隨著鬧鐘的響聲,我拖著疲憊的身子洗臉?biāo)⒀,最后拿起?shū)包來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,感覺(jué)他們都好精神。
終于挨到第四節(jié),第四節(jié)是物理課,同桌問(wèn)我:“你的物理練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完了嗎?”我驚呆啦,老師留物理作業(yè)了嗎?可是我一點(diǎn)也不為自己擔(dān)心,我心想肯定不止叫我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě),于是我不慌不忙地抄著別人的作業(yè)。隨著鈴聲響起,物理老師走進(jìn)了班級(jí),誰(shuí)知道他第一個(gè)念的就是我的名字,我只好渾身發(fā)抖地走上講臺(tái),老師打開(kāi)我的物理練習(xí)冊(cè)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),于是他便罰我站一整節(jié)課,下課以后我累得腿都酸了。
放學(xué)以后我依舊為今天的事情感到苦惱,唉!今天真是苦難的一天,因?yàn)槲矣X(jué)得這一天的遭遇實(shí)在是太倒霉了。