關(guān)于敘事作文（精選52篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　敘事作文 篇1

　　有一天下午第七節(jié)課的時(shí)候，老師說今天會(huì)就舉行一次拔河比賽，同學(xué)們認(rèn)為他們可以參加的，可老師卻不這樣，因?yàn)槔蠋熯x的都是胖乎乎的同學(xué)。參加拔河比賽的人，有的很緊張有的很興奮還有的很激動(dòng)。教室里像被炸彈炸了似的，拿粗壯結(jié)實(shí)的繩子像一條大蟒蛇。

　　比賽開始了，參加拔河比賽的人都不約而同的走到了操場(chǎng)，然后老師叫我們把頭蹲下去。校長(zhǎng)說，準(zhǔn)備好了嗎，然后我們異口同聲的大聲的說，準(zhǔn)備好了。校長(zhǎng)一吹口哨，同學(xué)們使勁的拉來拉去，就在這時(shí)候那邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，把繩子拉過去了，我們都非常著急，而同學(xué)們也沒有力氣了，他們拉的臉像一個(gè)紅紅的蘋果，可同學(xué)們都一直在喊加油。鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在為我們班加油，比賽結(jié)束了，我們班輸了。老師說還有一次，又一次，我們歡呼起來。激烈的拔河比賽又要開始了，同學(xué)們都竭盡全力，可最后還是輸了。

　　我們以為我們贏得了比賽，結(jié)果大吃一驚，因?yàn)?04班的人歡呼了起來，我們垂頭喪氣的來到教室，老師對(duì)我們說，不要灰心，失敗是成功之母，下次再加油。

　　這次的拔河比賽使我們更加有勇氣。

　　敘事作文 篇2

　　在城市的市場(chǎng)里，經(jīng)�？吹劫u蟬蛹的小販面前圍著些帶小孩兒的年輕母親。她們一邊津津有味地聽著小販講解蟬蛹的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，一邊攔著滿臉恐懼狀的孩子，生怕張牙舞爪的蟬蛹抓傷孩子稚嫩的皮膚。這不由使我想起小時(shí)候捕蟬的情景來。

　　鄉(xiāng)下對(duì)于季節(jié)的感觸比較敏感，春天只做個(gè)短暫的過渡，這夏日便匆匆忙忙趕將過來。麥?zhǔn)談倓偨Y(jié)束，在地下蟄伏許久的蟬兒就迫不及待地從泥土里悄悄伸出頭。趁著孩子們還沒從緊張的忙碌中緩過神來，悄悄爬到周圍的樹干上，只等火辣辣的太陽(yáng)曬干脊背的晨露，便從開始弱弱且小心翼翼的發(fā)出一兩聲三四聲的試探過后，直至確認(rèn)四周真地沒有了危險(xiǎn)，便開始肆無(wú)忌憚地縱情地嘯叫起來。

　　孩子們?nèi)鐗?mèng)初醒似地來了興致兒，但凡有時(shí)間便開始三五成群地玩起捕蟬的游戲來。

　　夏日捕蟬，是我童年一抹快樂的光景。對(duì)于捕蟬蛹，孩子們都是無(wú)師自通的高手，誰(shuí)也不會(huì)落后誰(shuí)多少。用來捕蟬沒有特定的工具，你拿把砍菜刀，我尋一把生銹的螺絲刀，她擎一根細(xì)細(xì)的竹簽簽兒，縱使是兩手空空，一頓飯的功夫都能捉上滿滿一罐頭瓶子。而對(duì)于什么樣的小洞洞有蟬蛹爬出，什么樣的小洞洞是空的，孩子們一打上眼便能一目了然，不用浪費(fèi)一頂點(diǎn)的工夫兒，這都是孩子們自己摸索出的經(jīng)驗(yàn)。捕蟬的時(shí)間也不固定，心急的孩子往往下手早些，那時(shí)候夕陽(yáng)還未完全落下去，就已經(jīng)三五成群的開始行動(dòng)了。這個(gè)時(shí)候捕蟬的范圍比較寬泛，最遠(yuǎn)的能跑出村子幾里地，無(wú)論是溝沿壕邊還是道路兩側(cè)都是挖蟬蛹的好地方。即便是村子里的房前屋后孩子們也都要給自己劃定個(gè)圈圈兒，這個(gè)圈圈兒絕不允許其他人侵犯一絲一毫，而具體能捕多少蟬蛹只有靠自己的運(yùn)氣了。稍晚些時(shí)候，也斷然少不了孩子們捕蟬蛹的身影。這個(gè)時(shí)候捕蟬蛹，只能用雙手捕已經(jīng)爬到樹干的蟬蛹，就因了饞蟲的誘惑于風(fēng)險(xiǎn)里也是充滿刺激。如果你能摸到幾對(duì)正配著對(duì)的硬殼蟲也就甩甩手扔掉罷了，險(xiǎn)就險(xiǎn)在你摸到匍匐在樹上的一只蝙蝠，甚至于盤亙?cè)跇涓缮系囊晃采�，雖然這些生靈不會(huì)對(duì)孩子造成多大傷害，但捕蟬者的連連尖叫聲，總免不了令同伴們也是唏噓不已。

　　捕蟬回來，孩子們將戰(zhàn)利品一股腦地倒進(jìn)水盆里，用清水反反復(fù)復(fù)地沖刷好幾遍后，便在父母的幫助下，于蟬蛹表面撒上些鹽腌制起來。經(jīng)過一個(gè)晚上的腌制，直至第二天晚上父母忙完一天的農(nóng)活，便央求母親盡快做來吃。熱鍋里放上少許食油（那時(shí)候北方棉籽油多些，大豆油比較珍貴），將腌制好了的蟬蛹置入鍋中，只見母親的一只手在灶間迅速地翻轉(zhuǎn)一會(huì)兒，當(dāng)一絲絲熟悉的香味瞬間充斥滿整個(gè)房間時(shí)候，孩子的涎水早已經(jīng)流出好長(zhǎng)好長(zhǎng)。曾經(jīng)張牙舞爪的蟬蛹們已經(jīng)披上一身金燦燦的外衣。孩子們不等香蟬冷卻就急不可耐地放進(jìn)嘴里，唏噓著咀嚼起來；勞累了的男人們也忘記了疲勞，翻箱倒柜地尋出一瓶已經(jīng)打開過無(wú)數(shù)次的老白干，一邊品味著著噴香噴香的野味，一邊小口啜吸著白酒，幸福快活的樣子竟和孩童般別無(wú)兩樣兒。

　　有幸逃過一劫的蟬兒，好像報(bào)復(fù)似的在樹上沒白沒黑地嘯叫著。晚飯后，人們習(xí)慣地拿上一把蒲扇來到大街上乘涼。只要大人們不回家，野慣了的孩子們一刻也不停歇。除去幾個(gè)孩子在院子周圍捉迷藏外，其余幾個(gè)淘氣孩子干脆跑到離大人們較遠(yuǎn)的樹林里，從旁邊的麥秸垛上一人抽一把干透的麥秸集中到樹下，一旦接觸到點(diǎn)燃的火柴瞬間就熊熊燃燒起來，孩子們歡呼雀躍著，一會(huì)兒使勁搖擺著小樹的枝干，一會(huì)兒又用腳后跟狠狠地踹著大樹的根部，剛才還拼命嘯叫的蟬兒忽然被孩子們一驚，便都慌亂地朝著火光的方向撲將下來，只痛苦地呻吟幾聲便沒了氣息，而這殘忍地虐殺卻一次次地成為孩子們樂此不疲的游戲，充分演繹著物盡天擇，適者生存的真理。

　　在城市的公園里，也經(jīng)�？吹揭恍┎断s者。見他們一群群地尋上一兩個(gè)小時(shí)，捕上三五個(gè)者已經(jīng)是歡天喜地了，還怎么和兒時(shí)捕蟬蛹的情景相提并論呢。倒是擎著又長(zhǎng)又細(xì)的竹竿兒捕蟬的，竹竿上面有的綁上自己精心制作的捕蟬器，有的則干脆拴上一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的小紗網(wǎng)，冒著中午火辣辣的日頭，將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿兒來回反復(fù)地伸向樹枝之間，又不斷將捉住的蟬兒放進(jìn)隨身攜帶的兜兜里，目睹蟬兒掙扎呻吟卻不加以理會(huì)的執(zhí)著里，倒是依稀還可回想起小時(shí)候捕蟬的快樂來。

　　敘事作文 篇3

　　“廚王爭(zhēng)霸，吃‘獲’天下！”看天下活動(dòng)雖已過去，但快樂的記憶卻盤旋腦海，揮之不去。

　　這次，我們要自己做午飯啦！我就和同學(xué)們一起包春卷。

　　嗯！真香。旁邊用來包春卷的涼菜散發(fā)出香味兒，香香的辣辣的，辣的東西最容易引起我的食欲，不禁“垂涎三尺”。

　　我拿起一張面皮，中間很厚，周圍卻薄薄的，快透明了。挑一夾涼菜，輕放到面皮上，油一下子泛開了，好像涂了一層橙色顏料，幸好中間的面皮夠厚，我想。

　　我先把右邊的皮掀起，蓋住菜，又將左邊的皮掀起，裹住。最后，因?yàn)橹車�皮太薄了，就要小心翼翼地將下端往上翻，包住下面，以免菜掉出來。如果你菜包太多了或是不小心弄破了皮，可就無(wú)法包了，要么就是香噴噴的油和菜“溢”出來，滿手都是；要么就是菜相不好了。

　　正包著，只差最后一步，糟糕！皮破了，油溢了滿手。怎么辦呢？吃了？丟了？不管？我還是想吃了嘗嘗。正猶豫，只聽有人說：“哎呀！吃了嘛！”我好像得到莫大的鼓舞似的，一口進(jìn)嘴，嗯......真好吃！

　　這春卷還真不賴，又酸又辣。酸，就像泡菜一樣，回味無(wú)窮；辣，好似熱火一般，蕩氣回腸！我仔細(xì)品嘗，還想吃一個(gè)。

　　吃完后，我向跟我一起的同學(xué)說了春卷很好吃，還想再吃。

　　不一會(huì)，又有五個(gè)春卷送進(jìn)嘴里，落進(jìn)肚里，有的是同學(xué)包的，有的是我自己包的。

　　唉！還沒包完就吃了六個(gè)，雖然我想控制，但吃“獲”天下，也需要吃貨嘛。包春卷太好玩啦！

　　敘事作文 篇4

　　就要抓住你的手，你的靈魂，你倏地轉(zhuǎn)身離去，留給我天與地的距離與我面頰上快要風(fēng)干的眼淚。

　　小時(shí)候，我常到姥姥的老屋去玩，姥姥拉起我的小手塞給我?guī)琢Ｌ枪�，我與她并肩坐在門檻上，赤著腳踏在泥土里。她唱起舊舊的歌謠，望著老屋前的湖水，那幾只鴨子就要游到蘆葦里。她的眼光那么遠(yuǎn)，甚至到了坡上的墓地，到了天的邊際�？伤�仍舊握著我的手，仍舊在我的身邊�？吹靡娝�蒼老的素顏、洋溢微笑的素顏。

　　待我長(zhǎng)大些，大人說太老的人，小孩子不能接觸太近。于是，每次吃團(tuán)圓飯，她坐在東面我坐在西面，時(shí)而見她瘦小的身影忙忙碌碌穿梭在廚房，還是老屋，還是這深黃的泥土，只是我不再親近，保持這“安全”的距離。她一個(gè)人坐在門檻上，敲打著柴火，唱著老戲，腔調(diào)圓滑有板有眼，可我一句也不懂，只看得見她似有似無(wú)的背影，揮不盡令人渾身發(fā)冷的寂寞與孤獨(dú)。她衰老的呼吸沉重地扣動(dòng)心弦，撥動(dòng)風(fēng)的翅膀緩緩流向遠(yuǎn)方，她望了后半生的遠(yuǎn)方，我坐在長(zhǎng)板凳上，咀嚼姥姥放在桌上的糖，輕聲的叫了聲：姥姥。她轉(zhuǎn)過頭高興地應(yīng)了一聲站起身說：乖孫子，姥姥這兒還有好玩的呢！她快步走進(jìn)房里，我默默地望著她飛舞的銀發(fā)在心中默念：糖真甜！

　　如今的我，再也見不到她，我沒能夠見她最后一面，即使我多想牽牽她的手，即使我想把頭靠在她肩頭。我就要抓住她的手，她的靈魂，她的眼光，她卻轉(zhuǎn)身離去，我徒留原地淚靜默著滑過臉頰，老屋前的風(fēng)夾著陣陣寒意，風(fēng)干我的殘留嘴角的眼淚。我試著在黃昏下坐在矮矮的門檻上，我望著望著，終于望見了那墨綠色的層層的蘆葦，那坡上的墓，那黃昏中的云彩。耳邊又蕩起舊舊的歌謠，突然覺得是那么遙遠(yuǎn)，似乎有一屏嶂阻擋我的眼光，讓我想起大人說的“安全”的距離，我無(wú)可奈何。

　　我與你已是天與地的距離，我用我不受阻擋的愛意給你寄去溫暖，讓你不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再與我有距離。

　　敘事作文 篇5

　　已經(jīng)忘了從哪里聽到了這么一句話:“不幸的家庭各有各的不幸。”

　　——題記

　　小時(shí)候我爸媽經(jīng)常吵架，所以我經(jīng)常會(huì)有種“我很悲催有這樣的家庭”的感覺，知道我上了初中，遇到了比我更慘的娜娜。娜娜又一個(gè)重組家庭，據(jù)說在她小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候爸媽離了婚，后來媽媽改嫁，嫁給了一個(gè)條件還算不錯(cuò)的工程師，雖然條件不錯(cuò)，卻也免不了爭(zhēng)吵，她的繼父經(jīng)常為她的花費(fèi)而與她媽媽爭(zhēng)論，她在那個(gè)家中自然能感受到那種不自如和距離感。娜娜以前是跟著爸爸生活來著，可是她媽媽為了不讓她受繼母的氣，就把她要了回來，那時(shí)候沒有經(jīng)過法院，所以，她的爸爸這些年來從未給過她撫養(yǎng)費(fèi)，也很少見她。娜娜對(duì)我說，她非常羨慕可以和自己父母生活在一起的孩子，就算吵架，至少家還是個(gè)完整的家。

　　說真的，我為我自己以前的言論感到羞愧，我曾不止一次的對(duì)我的媽媽說:“要是你們實(shí)在過不下去就離婚吧，別人都說，重要的不是分開，而是給孩子一個(gè)和諧的家。”雖然我知道，我的爸媽并沒有真的要離婚的念頭，只是偶爾因?yàn)橐恍┬∈露�吵架，卻還是這樣對(duì)他們說，用來發(fā)泄自己的心頭氣。

　　一個(gè)周末，娜娜來了我家，她說，想和我一起看一部電影，那電影叫做《當(dāng)幸福來敲門》，只是抱著既然是經(jīng)典那就看看吧的心態(tài)，卻淌著淚看完了全部，娜娜的感觸更深，可她卻沒有流淚，后來她告訴我說，自己看過這部劇好多遍，最后，眼淚都已經(jīng)流完了。她說那部劇就像是為她的生活所拍，是她日常的寫照:不算和睦的家庭中的尷尬氣氛，讓她極度崩潰，她想走，可又無(wú)處可去。家道中落，母親改嫁，只是性別有偏差，其余的，她自己就是一個(gè)活生生的克里斯。那天她是帶著笑容離開的，那個(gè)笑容很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以包含眼淚，那一刻，我似乎明白了一些事情，也突然變得懂事了起來。

　　我不知道娜娜的每一個(gè)日夜是怎樣度過，換做是我，真的受不了那樣子的家庭氛圍，所以她既然都能在這樣的復(fù)雜家庭中堅(jiān)強(qiáng)的生活，那么我為什么不能對(duì)于偶爾吵架的父母包容呢！后來父母再一次吵架，我一改往日的置之不理或是添油加醋，過去勸架，那一刻我的腦子好像在想，幸好沒離婚我們還是個(gè)完整的家……

　　我很知足，我有個(gè)普通的家庭，所以既然是這個(gè)家庭的一員，就要為這個(gè)家有所貢獻(xiàn)，因?yàn)榧沂且�每個(gè)人共同維護(hù)，盡管有所不幸，那么我們何不努力的讓它變得幸福起來呢！

　　敘事作文 篇6

　　秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺。

　　無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。

　　我不止一次的問自己;問題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……

　　那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

　　樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矏鄣慕k麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

　　一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?

　　回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過了半個(gè)月的奮斗，我迎來了又一次月考。

　　我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。

　　那一刻，我做到了最好的自己。

　　敘事作文 篇7

　　星期六，我乘公共汽車去我祖父母家。

　　我一上車，就覺得有點(diǎn)胃痛。我剛坐下來。汽車開得很快，很快就到了下一站。車門打開時(shí)，許多人立刻走了過來，包括站在我旁邊的一位白發(fā)老人。我突然變得緊張起來，想把我的座位讓給老人，但今天我不知道為什么，我的胃很不舒服，有這么多的人，我甚至沒有地方站。我不想太擁擠。再說，公共汽車上坐了這么多人，我必須讓座嗎？算了，別讓它過去。我看見那個(gè)老人雙手撐著我的椅子，他的身體搖晃著，快要摔倒了。我感到很不舒服，“我最好把這個(gè)座位讓給老人�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說。只想站起來，肚子又疼了，怎么辦？先照顧好自己。就在我掙扎的時(shí)候，車到了下一站，老人下了車，所以我的心平靜了下來。

　　當(dāng)另一個(gè)女孩出現(xiàn)時(shí)，我的心剛剛平靜下來。她的左手裹著紗布，顯然受傷了。她也站在我身邊，右手扶著我的椅背。今天發(fā)生了什么事？好像這些人想找我的麻煩。我該怎么辦？這個(gè)座位不允許嗎？我的心又開始掙扎了。當(dāng)我聽到那個(gè)女孩說“哎喲”時(shí)，我正在頭痛我立刻站起來扶住她，讓她坐在我的座位上。

　　我偷偷看了看四周，每個(gè)人都對(duì)我投以贊許的目光。

　　敘事作文 篇8

　　法國(guó)著名雕塑家羅丹說：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛�！钡拇_如此，我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了熱帶魚的一個(gè)天大的秘密。

　　最近，家里買了個(gè)熱帶魚魚缸與幾條小型熱帶魚。買魚后的第三天早晨，我和爸爸同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條死魚的頭與身子的骨架。見此情景，我們驚詫不已：天啊！魚死得再快也不可能一夜間尸體就腐爛了吧？于是，我決定解開這個(gè)心中的疑團(tuán)。

　　次日的清晨，又出現(xiàn)了和上次完全相同的情況。之后這種“慘無(wú)魚道”的事情又連續(xù)出現(xiàn)了很多次，到了最后，只剩下了一條紅熱帶魚與一對(duì)“虎皮”熱帶魚。又過了幾天，魚的數(shù)量一直沒有變化。我斷定三條熱帶魚有重大的嫌疑。為了抓住“兇手”，我們又買了幾條小魚放進(jìn)魚缸里。在這之后的幾天里，小魚的數(shù)量不斷地減少，我也加強(qiáng)了觀察。終于在一個(gè)晚上，我看見一條小魚被兩條“虎皮”魚夾擊，小魚已經(jīng)累得游不動(dòng)了，紅魚“乘魚之�！保�用極快的速度將小魚“開腸破肚”。啊！原來這三個(gè)家伙組成了“黑手三魚組”。爸爸開玩笑說：“再不把它們抓住，明天又要發(fā)謀殺案了”。

　　就這樣，我破了一個(gè)“連續(xù)殺魚案”。在破案的同時(shí)，我深深地體會(huì)到羅丹的那段有關(guān)“發(fā)現(xiàn)”的論述是多么的正確�。�

　　敘事作文 篇9

　　星期天的早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽一行十人去怪潭漂流。爸爸駕著車沿著蜿蜒的山路開了一個(gè)多小時(shí)，終于到了目的地。這里的景色真美啊！平靜碧綠的河面宛如一面大鏡子，郁郁蔥蔥的大樹、蔚藍(lán)的天空、千姿百態(tài)的白云……倒映在河面上，猶如一幅美麗的山水畫。

　　爸爸買好門票，我迫不及待地來到檢票區(qū)，穿好救生衣，上了橡皮艇。碧綠的河道時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，橡皮艇隨著河流至上而下來到急流區(qū)，“嗖”的一下，像瀑bu一樣飛流直下，濺起的水花鋪天蓋地般迎面撲來�！鞍�！真是太刺激了！”我高興得歡呼起來。

　　河面越來越寬，來到了深水區(qū)，趁哥哥姐姐們不注意，我連忙拿起水槍先發(fā)制人，打得他們措手不及。哥哥姐姐也毫不示弱，奮起還擊，你來我往，不分勝負(fù)，最后個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”。

　　不知不覺，橡皮艇蕩悠悠地漂到平靜的水面。河水清澈見底，魚兒自由自在地嬉戲，在鵝卵石和水草中穿梭。河兩岸綠樹成蔭，怪石嶙立，夾雜著古樹盤根。難怪自古以來就有詩(shī)人這樣評(píng)價(jià)“一步觀景，三步稱奇，七步喊怪，十步之外目瞪口呆”。

　　這次漂流驚險(xiǎn)刺激又趣味橫生，真是令人難忘��！

　　敘事作文 篇10

　　今天，我們來到廣州豐華園春游。

　　第一項(xiàng)活動(dòng)是撿雞蛋。雞蛋都躺在小樹下的草叢里。有的樹下有三、四個(gè)，有的只有一、兩個(gè)。撿雞蛋的小朋友很多，我只撿到了四個(gè)雞蛋。這是我第一次撿雞蛋，感覺很有趣。

　　第二項(xiàng)活動(dòng)是種菜苗。一開始，我覺得這是很困難的事，但是真正做起來，發(fā)現(xiàn)種菜苗一點(diǎn)也不難。我用一把小鏟子把沙土挖開一個(gè)小坑，把小菜苗放進(jìn)去，再把沙土壓在小菜苗的根上，一棵菜苗就種好了�？吹阶约河H手種的小菜苗站在土里，我真高興。

　　第三項(xiàng)活動(dòng)是挖番薯。這可不那么容易，因?yàn)樵诖蟠蟮纳车乩锔�本看不到番薯的蹤影，要慢慢地、耐心地挖開沙子尋找。一開始，我挖了很久都沒有找到番薯。后來，我換了地方繼續(xù)挖才好不容易挖到了。最后，我收獲了五個(gè)番薯，雖然個(gè)頭都小小的，但都是我的勞動(dòng)成果哦！

　　后來，小朋友一起玩了機(jī)動(dòng)游戲，可惜排除的時(shí)間太長(zhǎng)了！中午，大家坐在一起，把自帶的干糧放在桌上大家一起吃。跟小朋友一起分享，我吃得特別香。

　　今天真是開心的一天，希望下次春游快快到來！

　　敘事作文 篇11

　　星期五下午，我們班的同學(xué)一起去多媒體教室進(jìn)行排練。

　　到了多媒體教室，老師讓我們記住自己站的位置，然后把節(jié)目的順序報(bào)了一遍。觀看彩排的校領(lǐng)導(dǎo)坐下后，彩排就開始了。主持人剛上臺(tái)，我們?cè)娎收b的同學(xué)就跑到后臺(tái)準(zhǔn)備。當(dāng)主持人念到我們節(jié)目的名字時(shí)我開始緊張起來，心口“怦怦”直跳，我們快步走上舞臺(tái)。剛開始，我們只念到第一段時(shí)，后面的同學(xué)小聲的告訴我們，我們沒有橫排對(duì)齊。我是站在第二排的，我一看，我們都站到第三排了。而我們前面第一排的同學(xué)卻站到了第二排。我緊張了起來，心想，如果我們的這些錯(cuò)誤被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了該怎么辦，回去我們一定會(huì)被批評(píng)的。我的聲音小了一些。謝天謝地，還好沒被發(fā)現(xiàn)，下次不能再錯(cuò)了。后面的幾個(gè)節(jié)目除了合唱，其他節(jié)目都有一些問題。比如舞蹈《接過雷鋒的槍》同學(xué)們的動(dòng)作都不統(tǒng)一，有些動(dòng)作快有些動(dòng)作慢，還有些同學(xué)忘記動(dòng)作了。再比如說辯論會(huì)，幾個(gè)同學(xué)就像在讀書一樣沒有感情……

　　今天的彩排表現(xiàn)得都不是很好，我們回去要多練習(xí)，爭(zhēng)取正式演出時(shí)要表演好。

　　敘事作文 篇12

　　我小時(shí)候經(jīng)常生病，媽媽帶我看醫(yī)生。當(dāng)打針時(shí)，我總要握住媽媽的手，盡管媽媽的手不好看，不光滑。握住媽媽的手我有一種安全感，好像針的疼痛感減少了許多。

　　當(dāng)兩個(gè)好朋友久別重逢時(shí)，他們激動(dòng)的握手。表示好久不見的高興和快樂。他們的握手代表著友情。當(dāng)兩個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)簽合同時(shí)總要握手，表示慶祝。慶祝合同簽訂成功，同時(shí)也表示對(duì)對(duì)方的信任和預(yù)祝合作順利和成功。當(dāng)兩個(gè)有著深仇大恨的人，他們忘記過去，不計(jì)前嫌握手言和時(shí)，不僅對(duì)他們自己也對(duì)他們的后人有著莫大的益處。握手使他們從迷途中走了出來。使他們理解和寬容的心占據(jù)了上風(fēng)。

　　在電視中看到災(zāi)后國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到災(zāi)區(qū)慰問受災(zāi)群眾。他們雙手握住領(lǐng)導(dǎo)的手，流出激動(dòng)的淚水。他們的握手時(shí)感激的表現(xiàn)，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助才使他們有活下去的勇氣，有重建家園的希望。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談時(shí)互相握手，是兩個(gè)國(guó)家友好的象征。也是對(duì)對(duì)方的歡迎和尊重。

　　握手是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是它讓我們感到溫暖，快樂。讓我們握起他人的手傳遞這份溫暖與快樂。

　　敘事作文 篇13

　　今天下午大課間，輪到我們班在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，內(nèi)容是賽跑，同學(xué)們歡快地跑出教室來到操場(chǎng)。大家先做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后列隊(duì)準(zhǔn)備比賽，我這時(shí)非常緊張，因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)跑步，根本不是別人的對(duì)手。

　　輪到我了，我的心立刻懸了起來，“各就各位”我和另外三名同學(xué)來到了起跑線，我默默地念著“不要緊張，不要緊張”“預(yù)備!跑!”隨著一聲令下他們?nèi)齻�(gè)像離了弦的箭—樣飛快地跑了出去，互不想讓。我一時(shí)被甩在后面，雖然我也使足了勁緊緊追趕著，但就是追不上，聽到周圍同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著繼續(xù)跑。

　　這時(shí)前面的—個(gè)同學(xué)突然摔倒了，當(dāng)我跑過他的身旁，發(fā)現(xiàn)他非常痛苦，我知道他很遺憾失去比賽，我也知道繼續(xù)跑我不會(huì)是最后一名，但我心想有的東西比名次更重要。于是我停下來回身跑到他的身邊去攙扶他，他被我攙扶起來，我們繼續(xù)像終點(diǎn)移動(dòng)著，在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼著。我們終于到了終點(diǎn)，同學(xué)們都為我們慶祝，仿佛我們是冠軍一樣。

　　通過這件事使我懂得了更多比賽之外的東西。

　　敘事作文 篇14

　　周六上午，媽媽對(duì)小剛說：“小剛，你奶奶病剛好，你把這些點(diǎn)心給她，讓她補(bǔ)補(bǔ)身體。”小剛說：“您放心吧！我一定會(huì)給奶奶送去的�！�

　　小剛高興地往前走�？墒�，小剛的奶奶搬了家，小剛不知道奶奶在哪兒？這可怎么辦？突然，小剛看到了一位老爺爺，那位老爺爺手里拿著個(gè)大喇叭，胳膊上戴著紅袖章，上面寫著：居委會(huì)主任。小明想：這地方我不熟悉，前面那個(gè)老爺爺在值班，附近的情況他應(yīng)該很了解，我去問問他吧！小剛對(duì)那位老爺爺說：“老頭兒，5號(hào)樓203在哪兒？”老爺爺想：這個(gè)小孩太不禮貌了，我不告訴他。老爺爺把手一背，頭仰得很高的，好像沒聽見似的。小剛手撓了撓頭，想：“這老頭兒怎么不理我，我可能太不禮貌了，我再問一次。小剛追上那位老爺爺，說：“老爺爺麻煩您能告訴我5號(hào)樓203在哪嗎？”老爺爺想：嗯，這回他變得很有禮貌，我告訴他吧。老爺爺說：“一直往前走，走到頭以后，再往右走，就可以看到了�！毙�剛說：“謝謝爺爺”。并給老爺爺敬了禮。

　　小剛順利的到了奶奶家，奶奶問他：“你怎么找到我的？”小明說：“一位老爺爺告訴我的�！蹦棠逃终f：“你可真是我的乖孫子！

　　敘事作文 篇15

　　今晚開會(huì)多人嘻笑。排練雖還到位，還仍有不足。如：有人聊閑話，動(dòng)作不正，有待明日修改矣。

　　首先，指出彭梓航之優(yōu)缺點(diǎn)：他雖表演了，但只是硬邦邦的在那讀，有些欠缺感情。以個(gè)人來說，如果是期五也是那樣硬邦邦的讀，豈不是就等于前功盡勒乎？差不多。還有，他對(duì)草船借箭中人物情感太過夸張，令人發(fā)笑。而周瑜此角在實(shí)際演出中一定是有些令人心里略有毛悚之感為諸葛亮擔(dān)憂的一個(gè)舞臺(tái)效果。這幾點(diǎn)要改正。優(yōu)點(diǎn)就是表演不死板。

　　其次，再指點(diǎn)出吳奕宏同窗之優(yōu)缺點(diǎn)：他與上位鼓梓航一樣，應(yīng)該有輕有重，不應(yīng)無(wú)情之冷論也。因此，觀眾一聽便有睡感。不得如此，只有調(diào)動(dòng)其胃口，使其心所你話語(yǔ)上、下、懸、沉，有逃緊迫之感。所以吳奕宏應(yīng)當(dāng)讀白，要含笑別拘束，放，放，放，把自己最率性的一面拿出來，讓自己與諸葛亮融為一體，體驗(yàn)其的真實(shí)想法，體驗(yàn)他的一舉一動(dòng)，優(yōu)點(diǎn)一樣。

　　最后，綜上所述，兩位的缺點(diǎn)都在情理之中。湯顯祖曾云：”文人戲子均于情”。而我們基本達(dá)到這個(gè)點(diǎn)上。

　　旁白楊雨婷，則是要使自己的聲音有起伏，不要一種頻率上，不然，觀眾就會(huì)厭煩，要使自己的朗讀水平提升，只有一個(gè)辦法一就是每天堅(jiān)持練習(xí)。

　　加油，同志們！

　　敘事作文 篇16

　　三年級(jí)下學(xué)期，自然老師要我們配合單元來種菜。我們這組要種小白菜，因?yàn)樾“撞朔N植容易，又可以當(dāng)成觀察的對(duì)象。

　　種菜的時(shí)候，老師要我們先松土在播種的方式，我們選的是條播法：將土撥開把種子放進(jìn)土中，然后將土覆蓋到種子上。

　　第二天，我們到教室副走廊觀察種子的變化，我好失望，因?yàn)榉N子沒有動(dòng)靜。第二周，自然老師要我們把盒子放到桌上，檢查各組的種子發(fā)芽情形。當(dāng)時(shí)我非常緊張，老師卻以親切的口吻告訴我們說：“你們的土埋太厚、水加太多，所以種子死掉了�！碑�(dāng)時(shí)我非常自責(zé)，請(qǐng)老師再給我們一次機(jī)會(huì)。

　　由于上次的種植帶給我很多啟示，所以這次種植很順利，第四天就發(fā)芽了！我們笑的合不嚨嘴，第五天，幼苗長(zhǎng)高了零點(diǎn)八公分，等到第八天，哇！已經(jīng)長(zhǎng)出一片片小巧可愛的葉子了，令我非常放心。心中有如放下一塊大石頭般輕松！雖然照顧幼苗很辛苦，但我卻非常有成就感。

　　第九天了！幼苗不但粗大又強(qiáng)壯，連夜片都從心形變成鋸齒狀�？上АＷ匀焕蠋熞獡Q新單元，我們就懶的照顧了，小白菜漸漸枯死，讓人心疼不已！雖然我們種的小白菜沒有結(jié)果，但還是很懷念那段時(shí)光，也得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　敘事作文 篇17

　　父愛猶如一面厚實(shí)的鋼盾，為你擋住不斷侵襲的風(fēng)雨；父愛猶如一座溫暖的小房，在寒冷的冬夜里，讓我們安心入睡；父愛猶如一頭憨厚的老牛，辛勤勞作，情感細(xì)膩。

　　我的父親，是一名搬飼料的員工，因此，家里并不怎么寬裕，前年，我因?yàn)殇撉倏技?jí)，需要一架鋼琴練習(xí)，可由于經(jīng)濟(jì)不足，所以，媽媽必須帶著我頂著烈日到琴房去練琴，父親因此十分自責(zé)，可卻無(wú)能為力。父親每天早上早早地去養(yǎng)蝦，搬飼料，跑業(yè)務(wù)……直到三更半夜，才拖著一副疲憊不堪的身子回家倒頭就睡。有一次，他比平常晚起了些，我發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿血絲……

　　那天，父親的手被打上了石膏，我“質(zhì)問”他怎么了，可父親如同一個(gè)靦腆的小男孩，半天支支吾地答不上來，而那天，我的家里有了一架鋼琴。

　　席勒說過：“愛能使偉大的靈魂變得更偉大�！睕]錯(cuò)，人生是花，而愛是花蜜。父親對(duì)我的愛，是滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的雨露，因?yàn)閻凼抢斫獾膭e名。這難道不讓我感動(dòng)嗎？不！何止是感動(dòng)。

　　如果說母愛比水深，那么我說，父愛比山重，父親對(duì)我的愛，讓我感動(dòng)著，感動(dòng)著……

　　敘事作文 篇18

　　星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師布置的手工作業(yè)。

　　這時(shí)，他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看，原來媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。

　　小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，老師布置了手工作業(yè)，我想來個(gè)‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當(dāng)然，要不你讓小軍和小紅一起來吧�！毙∶髀犕�，高興得一蹦三尺高。

　　十分鐘后，小軍和小紅一起來到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。

　　小明讓大家一人做一個(gè)，最后看誰(shuí)做得好。大家開始做了。小明先拿來一個(gè)易拉罐，把它用美工刀裁開，裁成了一個(gè)圓形的花盆，還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起來，做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最后又用白膠粘了起來。小明得意地說：“看!我做的‘七色花’!”大家都說小明最心靈手巧，小明聽了心里美極了。

　　最后，看著眼前的作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業(yè)，還能變廢為寶，為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)，真是一舉兩得啊!”大家聽了都開心地笑了。(泰河小學(xué)黃盛杰)

　　敘事作文 篇19

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小明做完作業(yè)，閑得無(wú)聊，看見媽媽手里拿著一個(gè)裝有可樂空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明靈機(jī)一動(dòng)，急忙跑出去說：“媽媽，等一下，這些垃圾我有用，別扔掉!”媽媽說：“你拿著有什么用?”“嘻嘻，瞧好了!”小明調(diào)皮地眨了眨眼睛，提著袋子扭頭就跑�！拔�，是寧寧嗎?我家有好幾個(gè)空易拉罐，我們將他們做成好看的裝飾品，快來幫我好嗎?”寧寧答道：“好呀，好呀，我最喜歡做手工了呢!等一會(huì)兒，我先去叫樂樂，我們一起做。”“好的，一會(huì)兒見。”

　　過了幾分鐘，寧寧和樂樂來了。他們開工了，只見寧寧一手拿起剪刀，一手拿著易拉罐說：“我要做一個(gè)花盆�！薄拔揖妥鰝�(gè)塑料的花朵吧!”樂樂說：“那我做什么呢?嗯，做個(gè)杯子吧!”他們認(rèn)真地做著，做成了不少東西。

　　這時(shí)，媽媽從外面回來了，看著滿桌的瓶子變成了有模有樣的工藝品，大吃一驚，媽媽坐到小明身旁說：“這都是你們做的嗎?太美了，這真看不出是用廢品做的呢!”小明自豪地說：“我們這是變廢為寶呢!”說完，大家都哈哈大笑起來了。(新碶小學(xué)顏樂菡)

　　敘事作文 篇20

　　星期六，天氣晴朗，小明做完作業(yè)覺得很無(wú)聊，于是想到可以做一些手工藝品，可是，用什么做好呢?他坐在窗臺(tái)前開始苦思冥想。

　　突然，他看見媽媽要出去倒垃圾，他靈機(jī)一動(dòng)：可以用易拉罐做呀!他攔住了媽媽并對(duì)她說：“媽媽，把易拉罐給我吧!我有妙用。”媽媽不知道他葫蘆里賣的是什么藥，但還是給他了。

　　于是，小明就打電話給了小紅和小軍，讓他們一起來做手工藝品，小明把任務(wù)分配給了小紅和小軍，三個(gè)人就七手八腳地做了起來。幾十分鐘后，手工藝品做好了，小明做了一個(gè)花瓶，小紅做了一朵小花，小軍做了一個(gè)筆筒……垃圾在小明，小紅，小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的工藝品。

　　媽媽倒完垃圾回到家后，看見客廳里一個(gè)人也沒有，她覺得很奇怪，于是就來到了小明的房間，看見小明和小伙伴們?cè)谧龉に嚻�，而且制作得入神，大家都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回家了，一直過了好久他們才發(fā)現(xiàn)，媽媽直夸小明他們聰明能干，會(huì)變廢為寶呢!

　　他們聽了心里美滋滋的，媽媽也為大家會(huì)變廢為寶而感到驕傲。(泰河小學(xué)賀麟奧)

　　敘事作文 篇21

　　一天，陽(yáng)光明媚，小明正在家里思考美術(shù)老師布置的作業(yè)。忽然，他看見媽媽正提著一袋垃圾往外走，他連忙跑過去對(duì)媽媽說：“不要扔了它們，給我吧，我有妙用。”媽媽半信半疑地說：“這些垃圾有什么妙用啊?”小明沒有回答，拿起垃圾就跑開了。回到家，小明拿起電話，叫來了他心靈手巧的朋友們，讓他們一起來幫忙把這些廢品變成精美的手工藝品。大家都被小明的奇思妙想給吸引了，不一會(huì)兒，都來了。

　　制作開始了。只見小明拿起剪刀，將塑料瓶的上半部分剪掉，在里面放上了泥土，種上了花，一盆盆栽就誕生了。好奇的媽媽走進(jìn)房間，被眼前的一幕驚呆了，原來，孩子們?cè)趶U物利用。媽媽也加入他們，為他們出謀劃策。小剛拿起膠帶，將塑料瓶破損的地方補(bǔ)好，小紅把彩紙拿出來，剪了許多花，草，樹，貼到瓶子上。小紅將廢紙剪成雪花……一個(gè)小時(shí)過去了，花盆做好了，這是一個(gè)包含春夏秋冬景色的花盆。

　　媽媽看著他們的作品，情不自禁地贊嘆道：“你們做的花盆可真美啊!誰(shuí)都想不到這是廢品做成的。你們真是一群心靈手巧的孩子，將廢品變成了好東西，真是會(huì)節(jié)約資源啊!”(九峰小學(xué)艾陳辰)

　　敘事作文 篇22

　　周末，柳嘉在家里苦思冥想：究竟怎么變廢為寶呢?

　　當(dāng)柳嘉眉頭緊鎖時(shí)，他不經(jīng)意地抬頭看向窗外，只見媽媽正提著什么東西向門外走去。柳嘉奇怪地問：“媽媽，你去干嘛呀?”“去扔垃圾呀。”柳嘉看著袋子里的易拉罐，汽水瓶，腦子里靈光一閃：有了!他趕緊叫住媽媽，接過垃圾袋，跑向書房�！靶〖�!”媽媽迷惑不解地問，“你干什么呀?”柳嘉頭也不回地回答：“待會(huì)你就知道了�！睘榱四茏龀龈�好的手工制品，柳嘉請(qǐng)來了心靈手巧的林惜月和林惜雨。他們打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有好多易拉罐，水瓶等。兩個(gè)姐妹先動(dòng)起手來，柳嘉打算做一個(gè)筆筒。首先，他拿起一個(gè)空瓶子，把上半部分剪掉，接著拿起一些彩色紙，剪成各種精美的圖案，最后小心翼翼地貼到空瓶子上，就這樣，一個(gè)小筆筒就完成了。這時(shí)，林惜月和林惜雨正笑嘻嘻地拿著一個(gè)易拉罐風(fēng)鈴，她們輕輕地?fù)u動(dòng)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴就發(fā)出美妙的聲音。

　　媽媽推門進(jìn)來，看著桌上的勞動(dòng)成果，欣慰地說：“你們做的手工作品既完成了老師布置的作業(yè)，又變廢為寶了，真是一舉兩得啊!”(泰河小學(xué)方文歆)

　　敘事作文 篇23

　　星期五，美術(shù)老師布置了一個(gè)手工作業(yè)。小東在書房里冥思苦想，弄得他心里十分煩惱，突然小東看見媽媽提著一袋塑料瓶向外面走，小東就趕緊跑過去問媽媽：“你提著塑料袋去干啥呀?”媽媽一邊走一邊微笑地指著附近廢品收購(gòu)站：“去賣掉啊!”“媽媽，別賣了，給我吧，我要用�！薄袄�圾有什么好用的?”媽媽不解地問，小東沒說話，接過垃圾袋就飛快地跑走了。原來，小東要把這些垃圾變廢為寶。說干就干，小東打電話給小丁和小紅，對(duì)他們說：“快來，我們一起來完成這個(gè)美術(shù)作業(yè)吧!”

　　兩個(gè)孩子飛快地跑進(jìn)小東的房間，小東對(duì)小丁和小紅說：“我來裝飾花瓶。小丁你來粘花瓣，小紅你來做花枝�！毙〖t拿著紅紙剪了許多花瓣和花心，把花瓣粘在上面，一朵小花就做好了。小東拿來了毛線和雙面膠，把花瓶裝飾得更漂亮了，小紅也不落后，她做的花像真的一樣，如果不仔細(xì)看，簡(jiǎn)直能以假亂真。

　　媽媽一看，情不自禁地對(duì)小東，小丁和小紅說：“你們真聰明啊，還會(huì)變廢為寶�！�

　　敘事作文 篇24

　　星期六，小剛坐在家里愁眉不展，因?yàn)樗麑?shí)在不知道怎么完成老師布置的作業(yè)

　　這時(shí)，小剛媽媽正提著一袋塑料瓶、易拉罐要去廢品回收站，小剛看見了連忙跑過去，拉住媽媽說：“媽媽，你把手上的東西給我吧，我有妙用。”媽媽便問：“你要袋子里的東西干嘛呀?”“到時(shí)你就知道了。”小剛笑了笑，接過袋子，轉(zhuǎn)身一溜煙地跑了。

　　小剛拿來了袋子，便去找小紅和小明了，對(duì)他們說：“走吧，快去我家，我們一起去做美術(shù)老師布置的作業(yè)吧，我有材料了!”“太好了，走吧�！�

　　他們來到小剛家，立刻開工，小剛拿著剪刀一邊剪花瓣一邊說：“小明，你來分類，小紅你來粘。”這樣大家一起認(rèn)認(rèn)真真地做，終于做好了。他們看著自己的巧手做出的精美的工藝品——花盆，花盆里面插著一枝枝花，這些花以假亂真，如果不仔細(xì)看，你還會(huì)以為是真的呢!

　　這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來看了看，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說：“你們真是心靈手巧的孩子，用廢物做手工，既美觀又廢物變寶，真是一舉兩得啊!”(柴橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)吳妮妮)

　　敘事作文 篇25

　　鞭炮的噼啪聲傳進(jìn)了我們的耳朵。所謂“一歲在爆裂聲中，春風(fēng)暖入屠蘇”。我們迎來了新的一年——2015年。

　　除夕夜，我們一家人早早圍坐在餐桌旁，津津有味地吃著除夕夜的大餐。你看，多么豐盛的除夕夜大餐��！每年都有紅燒魚象征著盈余�；鸺t色的大螃蟹；還有我最喜歡的牛排。年夜飯后，一家人聚在電視機(jī)前看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這個(gè)節(jié)目非常精彩，劉德華和李光羲為我們獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌曲。有相聲大師和小品名人為我們共同創(chuàng)作相聲小品，倡導(dǎo)誠(chéng)信反腐，開創(chuàng)新風(fēng)格。雜技演員也帶來了驚人的表演。沙畫家描繪了絲綢之路的艱難歷程...當(dāng)“綿羊和山羊”宣布開始搖晃紅包的時(shí)候，我的爸爸、媽媽、叔叔和嬸嬸立刻拿起他們的手機(jī)，在微信上搖晃著搶紅包。最終，我叔叔很幸運(yùn)，成為了贏家。他搖到六美元，其他人仍然一無(wú)所獲。我還搖了幾次才八分。多棒的獎(jiǎng)品��！春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)后，我和表哥、叔叔帶著鞭炮下樓。我叔叔點(diǎn)燃了一枚火箭，頓時(shí)整個(gè)天空充滿了耀眼的焰火。表哥正在樓上拍攝，你看，一個(gè)接一個(gè)，多多彩�。�

　　元旦那天我真的很開心。快樂時(shí)光總是過得太快，以至于新年的鐘聲不自覺地響起，羊年隨之而來。祝大家新年快樂，身體健康。

　　敘事作文 篇26

　　望著，望著，冬天帶著西北風(fēng)來了。

　　往日樹上的綠色一溜煙兒的跑了;往日在天空自由翱翔的大雁也去了，一切都冷冷清清，往日的生機(jī)勃勃都去哪了?冬姑娘柔柔的說:他們都快累了一整年了，要休息了!說完，只留了一陣陣?yán)淅涞娘L(fēng)。

　　你可別以為冬天什么也沒有了，那可不一定!

　　冬天的小精靈出來了!那就是雪!雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飛舞，有靜靜的，還帶來一些薄霧，讓你仿佛置身仙境，是不是很美呢?

　　小伙伴兒們都出來了，趁著雪休息一會(huì)兒，拿起雪球，你一扔、我一扔，玩的不亦樂乎!小女孩們熟練的滾起雪球，一個(gè)胡蘿卜、瓜子、木棍、圍巾，三下五除二就堆起了一個(gè)雪人兒。手拉著手、圍著雪人轉(zhuǎn)圈、跳舞、唱歌……

　　農(nóng)民們也出來了!望著一望無(wú)際的田地，蓋上了一層厚厚的雪。他們吐著煙圈，平靜的說：這雪下得可真夠大的!明年的麥子應(yīng)該長(zhǎng)得很好吧!

　　是啊!要是沒有雪水來滋潤(rùn)麥子，麥子會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢?

　　雪是冬天的小精靈，總是用自己來博得別人的快樂!

　　雪是冬天的舞者，在天空中跳著有沒得華爾茲，給冬天帶來了美感!

　　雪是萬(wàn)物的結(jié)晶，領(lǐng)著我們向前去……

　　敘事作文 篇27

　　時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，命運(yùn)將我們帶到了一個(gè)又一個(gè)冬天。

　　安陽(yáng)的冬天雪不是很多，雖然即將敲響十二月的大門，只是白茫茫的天仍不舍丟下一絲雪花，這一年，冬天似乎真的是很晚，但安陽(yáng)的冬天卻還捧著她一貫的風(fēng)格，金燦燦的太陽(yáng)懸在天上，狂風(fēng)大作，樹葉凋零，落在地上，再被風(fēng)吹起，再落下，一直重復(fù)著她那單調(diào)的舞步。

　　我老家在安陽(yáng)的西頭，每逢此時(shí)，人們都會(huì)躲進(jìn)小屋里，聆聽著外面樹葉“嘩嘩”地響，風(fēng)兒“呼呼”地吹，狗“汪汪那個(gè)”地叫。

　　今兒個(gè)天氣不錯(cuò)，這在安陽(yáng)也是很常見，風(fēng)卷著枯葉在陽(yáng)光籠罩的大地上吹啊、跑啊、跳啊，活像一個(gè)孩子，我喜歡這調(diào)皮的風(fēng)，瞧!那是誰(shuí)家晾曬的床單在空中翩翩起舞?那又是誰(shuí)家斷了的彩旗神龍擺尾似的左搖右擺?再看地上的老太太，瞇著眼，追著被風(fēng)嚇破了膽的母雞，風(fēng)兒再一動(dòng)，又把搭在墻腳的盆子拽了下來，正好打在了老黃狗的尾巴上，嚇得它驚叫連連，這吠聲反而再次嚇倒了老母雞，撲楞著翅膀站到了高墻上，硬是不肯下來，風(fēng)兒笑呵呵的看著這一切，摸摸地上的白菜，呼呼地走來。

　　安陽(yáng)的冬天，倒都是些個(gè)晴朗的天兒，恰是與“嗖嗖”的風(fēng)勾勒出了惟妙惟肖的一幅畫。

　　敘事作文 篇28

　　童年的事情無(wú)比精彩，像一場(chǎng)多彩的雨，那顆雨滴令我無(wú)比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分感動(dòng)。

　　記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，上完英語(yǔ)課，我頂著火辣辣的太陽(yáng)興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跑上樓來，一會(huì)兒又跑下去，可爸爸，當(dāng)我急得快嚎啕大哭時(shí)，樓上一個(gè)與我素不相識(shí)的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的說：“我--我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家�！蹦棠逃盟�那慈祥的面孔沖我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對(duì)我說：“乖乖來上我家來給爸爸打個(gè)電話，讓他來接你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑瞇瞇的說：“你等一會(huì)兒，我一會(huì)兒就來。”

　　聽了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)�！岸＿恕薄岸＿恕遍T鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨著爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說：“謝謝奶奶�！焙罂焖倥芑亓思摇�

　　每當(dāng)想到這件事這件難忘的事，我地會(huì)想起那個(gè)慈祥的奶奶，你說這件事我能不難以忘懷嗎?

　　敘事作文 篇29

　　寒假趣事寒假趣事漠河縣立人學(xué)校五年二班那旭寒假里快樂的事情很多，而令我最難忘的就是玩冰滑梯。我的家住在西山公園旁的居民區(qū)里，我每天都能聽到公園里小朋友們?cè)谕婊�梯時(shí)的歡呼聲，但我一次也沒玩過。

　　有一天，我在家里寫作業(yè)，寫了一會(huì)，紅紅來了，她對(duì)我說：“那旭咱們?nèi)ネ婊�梯�?”我說：“好呀!”我把作業(yè)本整理好便和紅紅一起去玩滑梯了，到了滑梯上，我看見有許多小朋友都在玩滑梯一個(gè)個(gè)滑的非常有秩序，看他們玩的那么開心，我也忍不住想加入他們的隊(duì)伍里�？墒牵�我一看滑梯又長(zhǎng)又陡，頓時(shí)，我的心砰砰直跳，兩腿發(fā)軟。這時(shí)，紅紅對(duì)我說;“那旭你快滑呀!”我說;“滑梯太陡了我害怕。”紅紅說：“勇敢點(diǎn)，不要怕。”這時(shí)我想起了老師常說的一句話：“困難象彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！�

　　于是，我鼓起了勇氣，閉著眼睛滑了下去，在滑的時(shí)候，我心里非常害怕，心已經(jīng)跳到了嗓子眼了，神奇的是我竟然什么事也沒有。于是，我鼓足了勇氣，接著滑第二次，第三次…玩冷了我們才回家。這次玩滑梯，使我懂了無(wú)論做什么事都不能向困難低頭，應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，這樣才能把事情做好做成功。

　　敘事作文 篇30

　　今天，我和爸爸一起去城關(guān)買東西，車很擠，一上車，我就覺得頭好暈。汽車又一停一停的，不時(shí)擠上一些乘客，那原有的一小片空間此刻已經(jīng)被擠得水泄不通。我呢，頭越來越暈，腿也發(fā)軟了，幾乎站不穩(wěn)。

　　這時(shí)，一位坐在我旁邊的老爺爺拉了拉我的胳膊，說：小姑娘，你暈車了吧？上我這兒坐。不......不......瞧你這樣子，多難受，來，坐吧！老爺爺邊說邊從座位上慢慢地站起來。不，還是您坐吧。我感激地看了老爺爺一眼，有氣無(wú)力地說。你這孩子太不聽話，我讓你坐你就坐，這個(gè)樣子我可不喜歡！老爺爺裝出生氣的樣子，把我拉到身邊。爸爸也說：小孩子有點(diǎn)暈車沒關(guān)系，很快就好的。您老年紀(jì)大了，還是您坐吧。我快到了，你瞧這孩子，臉都變青了。老爺爺邊說邊把我按在椅子上，又提起包走向車門口。

　　我坐在椅子上閉起了雙眼，昏昏睡去......

　　到站了，科萍。爸爸推了推我，我才睜開眼睛。忽然看見車門口站著那位老爺爺，他竟然還站在這兒！我揉了揉眼睛再看，沒錯(cuò)，正是那位把座位讓給我的老爺爺，雪白的頭發(fā)，一身藏青的中山裝，微微蜷著身子，正向我微笑呢。我不禁眼眶一熱，心中好激動(dòng)！

　　敘事作文 篇31

　　周末，美術(shù)老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)。小冬在家苦思冥想，怎么也想不出該怎么做。

　　突然，他看見媽媽準(zhǔn)備下樓扔?xùn)|西，于是他腦筋一轉(zhuǎn)，想：我可以拿這些垃圾來做手工呀!于是小冬就急忙上去問：“媽媽，你去干什么呀?”媽媽指著不遠(yuǎn)處的廢品站說：“我把這些東西賣了�！毙《�說：“你先別賣，我還要用呢!”“有什么用呀?”媽媽說。小冬故意賣了個(gè)關(guān)子不說。他提著袋子一溜煙跑回了家。

　　回到家小冬開心地給小紅和小水打了電話，并請(qǐng)他們來幫忙。他們找了一張桌子，并進(jìn)行了分工。小冬和小紅來制作，小水來分類。開始動(dòng)手了，只見小冬拿著塑料瓶，剪出一片片花瓣，小紅用黃色的紙折成了一個(gè)小花瓶，旁邊的小水速度可快了，不一會(huì)兒就做好了。小冬說：“小水，你也來幫我們做花瓶吧，還有花的柄和葉子�！薄昂�!”制作的時(shí)候媽媽到了，她看到了大家忙得熱火朝天，也來幫忙。不一會(huì)兒，一個(gè)花瓶就做好了。

　　經(jīng)過半天的忙碌，大家都做出了令自己滿意的作品。媽媽情不自禁地贊嘆：“你們真是一群心靈手巧的孩子啊!”(九峰小學(xué)麻煜莟)

　　敘事作文 篇32

　　一個(gè)清晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，思哲在看一本《垃圾分類》的書。只見媽媽提著一大袋垃圾，急匆匆地往外走去。

　　他趕緊迎上去，和媽媽說：“媽媽，亂扔塑料會(huì)引起白色污染的，你給我吧!”一邊說，一邊用手把垃圾接過來。媽媽想：哎，這孩子又不知弄出什么鬼主意來，我就拭目以待。

　　媽媽偷偷摸摸地跟在思哲后面，怕被他發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗龘?dān)心思哲又“大鬧天宮“了。只見思哲進(jìn)了房間”啪“地一聲關(guān)緊了門，然后打電話叫來了他的好朋友。媽媽又想：”這壞孩子，不僅“大鬧天宮”，還拉了一群“小猴”來。

　　只見“小猴”陸續(xù)地進(jìn)了屋，媽媽從門的縫隙里看到“小猴群”在拿著小刀不知道在削著什么。哎呀媽呀!這么鋒利的刀，要“世界大戰(zhàn)”啊!怎么辦，要上前阻止他!媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)推門而入。

　　媽媽一看桌上的“勞動(dòng)成果”大吃一驚，原來他們?cè)谟盟芰蠌U物利用，做了花，碗，水杯……花最精致，仿佛屋子里充滿了香味。媽媽夸獎(jiǎng)他們：“你們真是聰明，不僅能做出精致的物品，又可以環(huán)保�！�

　　如果每個(gè)人都這樣，世界上少了多少污染啊!(泰河小學(xué)吳思哲)

　　敘事作文 篇33

　　周六上午，兒子正為3月8日婦女節(jié)該送給母親什么禮物而發(fā)愁。忽然他看見了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉，他靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)涌上心頭。

　　“媽媽，等等，這些廢品可以變成寶貝。”他及時(shí)叫住了媽媽，媽媽滿臉疑惑地問：“有什么用?”兒子拿出了許多易拉罐，便急匆匆地跑開了。

　　下午，兒子撒了一個(gè)善意的謊言，騙媽媽說同學(xué)讓他一起去游樂園玩。還沒等媽媽答應(yīng)，他就像一只離弦的箭一樣跑了出去。

　　兒子叫來好朋友，來到一個(gè)秘密場(chǎng)所。他們各自提出了自己的想法，動(dòng)手做了起來，先把易拉罐下半身捏緊，再把大可樂瓶的底部剪開，用來做水池，水池里放幾朵小金魚。最后總算完成了!從上面看上去美極了，大家欣賞著自己的“杰作”，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。

　　在婦女節(jié)的前一天晚上，兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的杰作放在床頭，媽媽醒了看見了精美的禮物，媽媽驚訝得說不出話來!媽媽情不自禁地夸兒子：“原來你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了，真是不一樣的禮物啊!”(長(zhǎng)江小學(xué)潘銳婷)

　　敘事作文 篇34

　　今天，我和媽媽出去買早點(diǎn)。走過一個(gè)個(gè)早餐攤點(diǎn)，我一樣也沒選中：看見生煎，嫌它太油膩；看見豆腐花，覺得沒味道；饅頭？太實(shí)；粥？太�。恍○Q飩？昨天吃過了……唉，沒有能夠引起我食欲的早點(diǎn)。

　　媽媽生氣地說：‘你怎么這么挑剔呀？”

　　“沒什么好吃的！”我撇撇嘴說，‘你說，還有什么好吃的？”

　　媽媽的嘴角泛起了一絲微笑。說：“記得我小時(shí)候。你外婆在弄堂口點(diǎn)心店里買的大餅油條最好吃了�！�

　　大餅油條？有什么稀奇的？

　　見我一副不以為然的樣子。媽媽摸著我的頭。解釋說：“當(dāng)時(shí)的點(diǎn)心店門口，天天要排好長(zhǎng)的隊(duì)，老半天才能買得到大餅油條呢！大餅散發(fā)著一股蔥花香，油條帶著一種香脆味，真是令人饞涎欲滴！正是那烘大餅的‘噬噬’聲和煎油條的美麗油花，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大……”

　　繪聲繪色的描述。使我嘴饞了。我羨慕地說：‘要是我早點(diǎn)出來就好了！”

　　“那時(shí)候日子可苦啦。哪有你現(xiàn)在這樣的口福？"媽媽邊說邊拉著我的手走進(jìn)一家點(diǎn)心店。坐下后。她接著說：“平時(shí)，人們都吃泡飯、醬菜，難得有大餅油條吃，當(dāng)然覺得好吃嘍”

　　望著眼前五花八門的早點(diǎn)，我這才知道：能有挑三揀四的機(jī)會(huì)，是幸福的！

　　敘事作文 篇35

　　開學(xué)了，我們來到學(xué)校拿了新書，有一個(gè)科學(xué)學(xué)具袋，里面有一個(gè)蠶卵，我把蠶卵放進(jìn)鞋盒里。

　　我的蠶剛剛孵化出來就是黑黑的身體，不知道為什么，蠶越吃越白，你們知道為什么嗎？

　　我每天回家，都有觀察我的蠶，我覺得它每天都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)。有一天，我發(fā)現(xiàn)蠶變長(zhǎng)變粗了，它也變白了許多，蠶吃東西的時(shí)候，會(huì)發(fā)出吱吱的聲音，它好像在對(duì)我說：“再給我一點(diǎn)，太好吃了！”

　　有一天我回到家，想看一看蠶，這可讓我有了新發(fā)現(xiàn)哦——“我的蠶結(jié)繭了！”我大聲的叫了起來。其他的蠶也長(zhǎng)大了很多很多。

　　我們?cè)趯W(xué)校還跟其他同學(xué)的蠶比賽了呢！我們把桑葉放在最終點(diǎn)，起先我的蠶領(lǐng)先了，過了一會(huì)兒，同學(xué)的蠶也不甘落后，慢慢地追上來了。我的蠶拼命的跑啊跑啊，最終我和同學(xué)打成了平局。我的蠶比賽完后，就開始不停地吃桑葉。

　　過了好幾天，我的那些蠶脫下了皮，長(zhǎng)出了新皮；經(jīng)過四次蛻皮后，那些蠶就變成了蠶蛾，飛上了天空。

　　最后，蠶留下的`絲幫助了很多人，給人們做了件件既美麗又溫暖的衣服。

　　敘事作文 篇36

　　今天，我獨(dú)自一人穿過幾條馬路，帶著600元錢去銀行存錢。畢竟，我是個(gè)小朋友，缺少歷練，很緊張。

　　我來到銀行，找了個(gè)阿婆詢問。阿婆說：“很簡(jiǎn)單，去那邊的機(jī)器上取一張?zhí)柎a。待會(huì)兒，自然有人會(huì)叫你過去的。”我拿了號(hào)，就坐在等候區(qū)。不一會(huì)兒，廣播聲響起：“A0036請(qǐng)到6號(hào)服務(wù)區(qū)”。我來到服務(wù)區(qū)坐下，對(duì)阿姨說：“我想存600元�！卑⒁陶f：“你把存折和錢都給我就行了。”我把它們從小窗口遞給了阿姨。阿姨先驗(yàn)了鈔票，再問我：“小朋友，這錢是哪里來的？”我說：“過年時(shí)的壓歲錢。”

　　然后，她在存折上打上“新年壓歲錢”。她讓我先給她的服務(wù)打分，再簽上媽媽的名字�！按蚍趾�(jiǎn)單，我對(duì)阿姨的服務(wù)非常滿意。老媽的名字，我從來沒寫過，怪緊張的。”我就憑著感覺，寫下了。阿姨把存折還給了我，我一看，嘿，有1510元了。我是不是可以算是小學(xué)生當(dāng)中的富翁了呢？

　　第一次存錢很成功，存錢的感覺很美妙。今后，我還要節(jié)約用錢，存更多的錢。

　　敘事作文 篇37

　　那天我笑了，笑得很開心。

　　記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我看見路上的哥哥姐姐們歡快得騎著自行車，非常羨慕，也要求爸爸教我騎自行車。剛一開始我非常緊張，根本保持不了平衡，在車座上東倒西歪像個(gè)不倒翁似的。后來爸爸幫我扶著車子，慢慢的我也能騎上幾圈了。心里無(wú)比自豪的想：“騎自行車也挺容易的，只要保持住方向就行了。

　　正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一分神平衡沒保持住，又開始搖來晃去了，車把一會(huì)兒往東一會(huì)兒往西，最后重重得絆倒在一個(gè)石臺(tái)上，自己也四腳朝天摔了一跤，身上蹭的都是青苔和泥土，痛得我眼淚都要掉下來了。我有點(diǎn)灰心了，心想：“還是不學(xué)騎自行車了吧﹗太難了。”但是爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說：“做事不能半途而廢，只要你努力就能學(xué)會(huì)的，加油！”最后在爸爸的不斷鼓勵(lì)下，我慢慢的掌握了平衡，也克服了心里恐懼，摔跤也不怕了，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練我終于能騎著自行車在小區(qū)里自由的穿梭了。

　　我騎著自行車欣賞沿路的美景時(shí)，一陣陣微風(fēng)從我耳邊掠過，我開心的笑了。

　　敘事作文 篇38

　　我一上小學(xué)就開始掉牙了，牙寶寶一個(gè)一個(gè)從我的口腔“搬走”�？墒怯幸活w牙剛搬了一半就不搬了，說起這些經(jīng)歷，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　牙剛開始掉的時(shí)候沒有規(guī)律，有時(shí)候是在睡覺，有時(shí)候是在洗臉。可是就有一顆牙跟別的不一樣，要掉的時(shí)候就不老實(shí)了，新牙都長(zhǎng)出來了，舊牙還在那里堅(jiān)守崗位，半掉不掉。我這顆牙在工作時(shí)出現(xiàn)了些問題，每當(dāng)我開懷大笑時(shí)，最先看見的就是這顆敬業(yè)的舊牙，這還不算大問題，關(guān)鍵是這顆牙不掉導(dǎo)致我說話漏風(fēng)，吃東西咬嘴。它時(shí)不時(shí)疼一下，讓我知道它的存在。沒有辦法，媽媽決定帶我去看牙醫(yī)。平時(shí)都聽小朋友說牙醫(yī)都穿著白大褂，戴著大口罩可嚇人了。

　　一到牙科，我連張嘴的勇氣都消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽怎么勸我都不肯坐在拔牙的大椅子上。最后護(hù)士姐姐送我一個(gè)小兔子牙刷，我才肯張開嘴巴讓醫(yī)生給我看牙。醫(yī)生說這種情況叫乳牙滯留，不拔掉會(huì)影響新牙的成長(zhǎng)。媽媽鼓勵(lì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。醫(yī)生準(zhǔn)備工作就緒后，在我的舊牙上涂了點(diǎn)消毒藥水，用一個(gè)尖尖的鉗子輕輕一拔，牙掉了，一點(diǎn)疼動(dòng)感都沒有，并沒有想象中的那么可怕。最后我高高興興回家了。

　　這件事情告訴我，做什么事情都要勇敢一點(diǎn)，敢于面對(duì)，很多事情并不是我們想象中的那么可怕。

　　敘事作文 篇39

　　昨天下著毛毛細(xì)雨，我早早地起了床，快速地洗漱、吃早飯，然后飛奔去學(xué)校，今天要去春游！

　　集合完畢后，大家就乘著校車來到寶墨園。我們?cè)谛蹅サ拇笈品幌旅媾暮险�，大家都有點(diǎn)迫不及待地想進(jìn)去探尋了。第一站我們就看到了鐘乳石，它們像是從洞頂長(zhǎng)出來的竹筍，大自然的力量很讓我驚訝。接著往前走，穿過長(zhǎng)廊就看到一幅壁畫，導(dǎo)游老師說這叫磚雕，精美極了！那只鳳凰好像要從壁畫里飛出來，還有很多小鳥圍著它，仿佛在向它致敬。

　　園子里的建筑都很中國(guó)風(fēng)，亭臺(tái)樓閣被小河圍繞，河里有很多大魚。走累了，老師就讓我們?cè)诤舆叧晕顼垺Ｍ瑢W(xué)們互相分享食物，吃得又滿足又歡樂。有些同學(xué)用食物去喂魚，丟下去的時(shí)候魚群飛快地游過來，原來都是小饞貓！吃完午飯，我們還涂了彩蛋，還去看了烏龜。烏龜池里有很多錢幣，老師告訴我們，人們用這種方式祈福。如果當(dāng)時(shí)我有硬幣，我也會(huì)投進(jìn)去。

　　愉快的春游就這么結(jié)束了，能與老師和同學(xué)們一起游玩真是太快樂了，我很期待下一次的出游！

　　敘事作文 篇40

　　你知道我最喜歡的節(jié)日是什么嗎?你來猜猜，不是端午節(jié)，也不是元宵節(jié)，對(duì)啦，是春節(jié)。

　　早上，我一起床就跑到了媽媽旁，我開心地說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來�！眿寢屄犃耍瑯泛呛�，給了我兩百元，我又跑到外婆那說：“大吉大利，年年有余�！蓖馄艠返米彀投己喜粩n了，也給了我一個(gè)紅包，我和表弟拿著自個(gè)的錢啊，對(duì)外婆說：“我們可以去超市嗎?”外婆說：“可以呀!”“謝謝外婆!”之后我和表弟去買東西，我們買了花炮，零食、玩具……

　　回到家后就開始吃年夜飯了，魚肉、雞湯、牛肉、青菜……我們端起飲料說：“干杯!”我津津有味地吃了起來，吃完飯，我和表弟一起玩，玩得可開心了。

　　吃完飯，我就和媽媽去包餃子。我不管三七二十一，抓了一團(tuán)面粉，隨便搓了兩下，做的一點(diǎn)也不像，爸爸來了就說：“餃子不是這樣做的，要把餡放到里面，再把皮捏緊，就可以了�！蔽艺罩�爸爸說的做，做成了蒸完了，我就開開心心地吃了起來，長(zhǎng)輩們也過來嘗了嘗，直夸我做得好。

　　春節(jié)真有趣啊!它是我最喜歡的節(jié)日，那你最喜歡什么節(jié)日呢?

　　敘事作文 篇41

　　排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候，柳雪丹把我叫住讓我看焦寶的手套上有什么東西。我一看，只不過是一片小小的雪花罷了，我不屑一顧地轉(zhuǎn)身要走，又被柳雪丹給“纏”上了，我只能不耐煩地又看了一眼那片雪花，這次我簡(jiǎn)直像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”！啊，那雪花真美！你看她那“嬌嫩”的花瓣，潔白的面容，純潔的笑容是那么燦爛。焦寶的手套是深藍(lán)色的，雪花是白色的，白和藍(lán)形成了鮮明的對(duì)比，可以讓人清楚地觀察到雪花的模樣。

　　在爺爺?shù)娜�輪車上，我發(fā)現(xiàn)了許多形狀不一的雪花，但它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都有六個(gè)花瓣。這些雪花有胖的，有瘦的，有大的，有小的，形狀復(fù)雜的和形狀簡(jiǎn)單的，交匯在一起就是雪花的世界，美麗無(wú)比。我用手接住一片雪花仔細(xì)觀察起來，這片雪花很小，小得就像一只螞蟻。雪花的花瓣上還“長(zhǎng)”有許多小花瓣，使雪花顯得更加可愛。咦，雪花到哪兒去了？不一會(huì)兒我手上只剩下了一滴晶瑩的小水珠。這個(gè)小雪花，還跟我“藏貓貓”呢！

　　雪花雖然沒有月季花那么高貴，沒有海棠花那么嬌嫩，沒有玫瑰花那么浪漫，但我卻覺得她是世界上最美麗的“花”。

　　我愛雪花！我愛她的純潔、高貴，愛她的默默無(wú)聞……

　　敘事作文 篇42

　　昨天，是我們班徐嘉鐳同學(xué)的生日，我和幾位同學(xué)有幸受邀參加他的生日派對(duì)。

　　參加同學(xué)的生日派對(duì)是多么令人興奮的事，我可真是盼了一天�。∥覝�(zhǔn)備的生日禮物是一支鋼筆，其他同學(xué)也都準(zhǔn)備了各自的禮物。盡情吃喝之后，我們還參與了“小壽星”精心準(zhǔn)備的成語(yǔ)接龍游戲，每個(gè)人也都獲得了獎(jiǎng)品。

　　派對(duì)結(jié)束后，我們又去濕地公園撒歡了，并分組組織了一次足球比賽。徐嘉鐳和朱佳淇為A組，我和程航為B組。我們努力追逐，爭(zhēng)取控制足球發(fā)起進(jìn)攻。率先取得進(jìn)球的是我們B組，程航同學(xué)一記大腳，足球直接飛進(jìn)A組的球門，1：0領(lǐng)先。A組不甘示弱，且“笑里藏刀”，在我們不注意的時(shí)候徐嘉鐳踢出一道弧線球，直奔我B組球門。作為守門員，我奮力阻攔，成功解圍。本場(chǎng)比賽的比分最終定格在1：0，B組獲勝！

　　其實(shí)，今天我心里有一點(diǎn)點(diǎn)失落，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)別人送的禮物都比我好比我貴，感覺有點(diǎn)“掉面子”。爸爸說，互贈(zèng)禮物是一種禮貌，表達(dá)的是一種情誼，禮物的價(jià)值不全是用金錢來衡量的，同學(xué)之間做到禮物合適就好，切不可攀比！我似乎有點(diǎn)懂，又不全明白，洗洗睡吧！

　　敘事作文 篇43

　　今天我看了《熊出沒之熊心歸來》后，覺得這部電影很好看，決定給壞老板、熊二、光頭強(qiáng)等幾個(gè)人物頒獎(jiǎng)。

　　我第一個(gè)給那個(gè)壞老板頒個(gè)“低調(diào)獎(jiǎng)”，因?yàn)槟莻�(gè)壞老板超低調(diào)。有一次他看到自己的伙計(jì)穿著淺橙色和白色混在一起的衣服，覺得顏色太鮮艷，就那那個(gè)伙計(jì)說：“低調(diào)、要低調(diào)”。還有一次，那個(gè)壞老板的另一個(gè)伙計(jì)“二狗”和他說話，壞老板又覺得他說話聲音太高，也對(duì)他說：“要低調(diào)，低調(diào)”。你看，這個(gè)老板夠低調(diào)吧！

　　我第二個(gè)要給熊二、吉吉、毛毛、蘿卜頭頒“勇氣獎(jiǎng)”，因?yàn)樗鼈優(yōu)榱苏业诫x開森林的熊大，走出森林，走過河流，最后還走到有東北虎住的地方，遇到了巨大危險(xiǎn)――吉吉、毛毛、蘿卜頭突然失蹤了，熊二雖然害怕，但還是繼續(xù)尋找熊大，最后終于找到了熊大。我要向熊二學(xué)習(xí)，做個(gè)有勇氣、不放棄的孩子。

　　我最后還要給光頭強(qiáng)頒“助動(dòng)物為樂獎(jiǎng)”，因?yàn)樾芏�想進(jìn)馬戲團(tuán)時(shí)，怎么也進(jìn)不去，最后還是光頭強(qiáng)幫它解了圍，熊二才進(jìn)了馬戲團(tuán)。當(dāng)光頭強(qiáng)知道馬戲團(tuán)的動(dòng)物有危險(xiǎn)時(shí)，為幫助動(dòng)物們逃，光頭強(qiáng)還把自己的汽車報(bào)廢了，最后他還救了從懸崖上掉下來的熊大。你看，光頭強(qiáng)是不是“助動(dòng)物為樂”呢？

　　怎么樣，這個(gè)電影有趣吧，你也來看看吧！

　　敘事作文 篇44

　　李世紀(jì)，你們的媽媽辛苦嗎？可是我們的媽媽比你們的媽媽辛苦的多得多。因?yàn)樗�有我和弟弟這樣一對(duì)雙胞胎的孩子。在學(xué)校里，老師總是教育我們：自己的事情自己做，家中的事情幫著做。

　　今天是星期六，我們興致勃勃地幫助媽媽去買菜。走在路上，寒風(fēng)陣陣，覺得有些冷，我們就三步并作兩步走。一會(huì)兒就來到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)里面人山人海，再看看蔬菜，好多好多，多得讓人眼花繚亂，這么多種蔬菜呀！有大白菜、卷心菜、胡蘿卜、西紅柿、茄子……我們來到一個(gè)小攤前，我首先拿起了一個(gè)又大又紫的茄子，就問那位叔叔：“叔叔，您這茄子多少錢一斤��？”“小朋友，這茄子一元三角錢一斤。”叔叔和藹可親地說。我仔細(xì)看了看這個(gè)茄子真新鮮！“叔叔，您還能便宜一點(diǎn)嗎？”我又問。叔叔爽快地答應(yīng)了我，我便把茄子裝進(jìn)了兜子里。我又拿起一個(gè)卷心菜問：“卷心菜怎么賣？”叔叔連忙回答說：“五角錢一斤�！蔽倚⌒囊硪淼匕丫硇牟搜b進(jìn)了菜兜。我一共付給叔叔兩元五角錢。在回來的路上，我好像覺得兜子里發(fā)出了陣陣菜香。也聯(lián)想到了在外忙累了一天的媽媽，回到家中做飯、洗衣、輔導(dǎo)我們做功課，是多么辛苦哇！

　　敘事作文 篇45

　　生活中，有意義的事情數(shù)不勝數(shù)。就在前幾天，我也做了一件很有意義的事呢!

　　那天，我閑著沒事，就向同學(xué)借了本書看。正在我認(rèn)真看時(shí)，我的同桌也被這本書給深深地吸引住了。她不停地向我發(fā)起了一輪又一輪的“進(jìn)攻”，要我先給她看�？晌业耐�桌是女的，論起搶東西，她可搶不過我。她眼中流露出憤怒的表情。

　　時(shí)間總是跑得飛快，一眨眼的功夫，便到下午了。這時(shí)，那個(gè)借書給我的同學(xué)走過來告訴我該還書了�！昂玫�!”我爽快地答應(yīng)了。可當(dāng)我翻了翻我的柜子時(shí)，我就呆住了�！斑�?我明明把書放這里的，可是怎么不見了呢?”我和那位同學(xué)急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦好。

　　這時(shí)，我想到了我的同桌，她一直對(duì)這本書虎視眈眈。想到這里，我便去找她問問情況，書果然在她手上，我耐心地給她說明了情況，并且?guī)退�向書的擁有者借好了書�?/p>

　　雖然我知道像這樣的小事是不值得一提的，但也只有不值一提的小事，更能彰顯一個(gè)人的品德。微不足道的小事，往往更有意義。

　　敘事作文 篇46

　　星期五的上午，全校師生又迎來了我們最喜愛的秋游，這一次我們的目地地是桂林洋農(nóng)業(yè)公園。輕松的秋日，陽(yáng)光柔和，我們坐在校車上，望著窗外，欣賞著沿路的風(fēng)景，真的很美，一路上我們有說有笑，心里甭提多高興了！

　　終于到了我們期待已久的地點(diǎn)，同學(xué)們迫不及待的下車，首先映入我們眼簾的是游客中心的大柱子，上面纏滿了綠意盎然藤蔓，上面還有無(wú)數(shù)朵花，四面墻上都纏滿著這樣的藤蔓。滿眼的綠色，真不愧是農(nóng)業(yè)公園��！天花板上懸掛著五彩繽紛的燈，非常吸引人。

　　這一次秋游，最讓我喜愛的是迷宮，我和我的小伙伴一起進(jìn)入，不知道方向，東躥西躥的，本來是想找樓梯上去走吊橋的，但是沒想到的是，我居然又回到了起點(diǎn)，又要重新走一遍，不愧是迷宮啊。當(dāng)要走吊橋時(shí)，我竟然開始緊張了，我非常害怕吊橋會(huì)掉下去，轉(zhuǎn)念又想：我是來玩的，不是來看的，要勇敢的去試一試。上去后，我發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不害怕了，上面還有一個(gè)二層的小房子，從上往下看就像站在巴黎鐵塔上一樣。

　　我們玩累了，就找了一個(gè)位置坐下來吃零食，我們嘰嘰喳喳的像快樂的小鳥一樣。

　　最美好的時(shí)光總是過的飛快，眨眼功夫我們?cè)摶厝チ�，我們有點(diǎn)依依不舍，再見了美麗的公園，再見了快樂的秋游！

　　敘事作文 篇47

　　春節(jié)有很多習(xí)俗：如吃餃子、貼春聯(lián)、拜年……但我最喜歡的是放炮。

　　前幾年，因?yàn)榉排谟泻芏辔：Γ喝缰圃炖�圾、污染空氣、炸傷人等，所以禁止了放炮。那幾年，除夕晚上冷冷清清地，一點(diǎn)兒年味也沒有。最近幾年，禁放改成了限放，我非常高興。

　　今年春節(jié)，是禁該限的第二年，大街上到處是買炮的攤點(diǎn)。我走進(jìn)一個(gè)賣炮的小攤，看見上面掛著一個(gè)牌子，上面寫著：“煙花爆竹特許銷售點(diǎn)�！辟u得炮形狀有：三角形、長(zhǎng)方形、圓柱形、蝴蝶形……真是五花八門。名字也很好聽：如春雷、大地紅、黑蜘蛛……我們買了一掛500響的鞭炮、兩個(gè)噴花的小盒、兩個(gè)禮花。

　　到了除夕晚上，我迫不及待地搬出那些在陽(yáng)臺(tái)小心存放著的煙花，來到樓下。樓前面的空地上已擠滿了人，我們只能在樓前放。我拿出鞭炮，放在地上，用香點(diǎn)燃了鞭炮，鞭炮噼哩啪啦的響開了；我又拿出噴花的小盒，仔細(xì)地點(diǎn)燃引線，過了一會(huì)兒，從引線處噴出了火花，一會(huì)兒就變成了一顆銀色的小樹；我又拿出禮花，小心的點(diǎn)燃引線，飛快地跑到20米以外（因?yàn)槎Y花的安全距離是15米），從禮花的盒子里飛出了一個(gè)個(gè)火球，在天空中開出了一朵朵五顏六色的花。

　　放花真好玩！

　　敘事作文 篇48

　　讀書是人生不可或缺的事情，無(wú)論是孩子還是大人，都能讀書。讀書會(huì)讓我們的生活充滿樂趣，豐富多彩。

　　早上，拿著書坐在室外，聽著小鳥唱著快樂的歌，感覺太陽(yáng)在空中慢慢升起，等待著新的一天的到來，早上的花上有幾點(diǎn)露水，空氣很清新，有時(shí)有幾只小鳥從你頭上飛來，在這樣的環(huán)境下讀書，心情很好，讀書也很舒服，有利于記憶

　　傍晚，坐在書房前，點(diǎn)著小臺(tái)燈，發(fā)出不強(qiáng)不弱的燈光，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地下山，等著月亮的出現(xiàn)，和星星一起看著書，小鳥的歌聲幾乎沒有，在書房前，接著燈光和月光，讀書的心情也變好了！書中的內(nèi)容也會(huì)記得更清楚！

　　在咖啡館里，那里最有讀書的感覺，坐在窗邊，花香飄進(jìn)心房，小口喝咖啡，感覺很棒。

　　在圖書館，里面最有閱讀氛圍！爺爺奶奶們?cè)谧�看�?bào)紙，學(xué)生們?cè)谀抢镒鲎鳂I(yè)……沒有什么聲音，只有筆尖沙沙的聲音，在那里讀書，好像陷入了書里，有說不出來的感覺！

　　在任何時(shí)間和任何地方學(xué)習(xí)都有不同的感覺。這種感覺總是那么快樂，因?yàn)殚喿x本身就是一件快樂的事情！

　　敘事作文 篇49

　　書籍是干凈的水滴，洗去人們愚蠢的灰塵。書是人類的階梯，讓我們登上知識(shí)的殿堂。書是永不翻身的船，當(dāng)我們跨越知識(shí)的海洋時(shí)，站在成功的對(duì)面。讀書是每個(gè)人都應(yīng)該做的事情，我也不怎么讀書。

　　早上起床時(shí)，坐在窗邊，翻幾頁(yè)書，帶著充足的精力進(jìn)入學(xué)校的大門。晚上寫作業(yè)后，帶著柔軟的疲勞躺在床上看書是多么舒服啊。

　　我記得第一次愛上讀書的時(shí)候，坐火車。我才四歲，不知道該做什么，所以我爬上媽媽的座位，開始翻他的旅行包，覺得能找到什么有趣的東西，發(fā)現(xiàn)安徒生童話，翻開，被里面的故事吸引，里面的賣火柴的少女的故事感動(dòng)了，灰姑娘的故事很傷心

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我讀了一些帶畫的書。后來，我覺得沒意思，我迷上了一本書，比如《湯姆索亞的冒險(xiǎn)》，有一個(gè)故事，但是當(dāng)時(shí)我只是看了湯姆和喬治是如何冒險(xiǎn)的，沒有看細(xì)節(jié)。之后上了五年級(jí)，我又讀了《湯姆索亞的冒險(xiǎn)記》這樣的書，還標(biāo)上了語(yǔ)言和不認(rèn)識(shí)的字。

　　書是人類進(jìn)步的階段，我要多讀書，讀書，做愛讀書的人。

　　敘事作文 篇50

　　這學(xué)期媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫字班，這里的老師非常嚴(yán)厲，手里正常拿著一把戒尺。

　　我第一次去練字時(shí)也沒當(dāng)回事，隨便亂寫一通。放學(xué)媽媽來接我時(shí)，老師拉著媽媽不放，并對(duì)媽媽說：”你家寶寶寫字太快了，一會(huì)功夫全畫出來了，她其實(shí)是可以寫好看的�！甭犃死蠋煹脑挘�我心里非常不服氣，我想寫字嘛我寫出來不就行了嘛！

　　一連幾周都是這樣，每次都是緊張兮兮的去，放學(xué)時(shí)垂頭喪氣的回家，到家還要挨一頓批。終于有一次，我暗自下決心，我不能再這樣了，不能總讓老師和媽媽失望，這一次，我放慢了速度，一筆一畫，橫平豎直的寫了起來，這節(jié)課的時(shí)間過的好快啊，一轉(zhuǎn)眼媽媽都來接我了，我的心突然一下跳到了嗓子眼，心里特別緊張，像有三五只小白兔在我肚子里蹦蹦跳跳。不知道這回老師會(huì)跟媽媽說些什么，只見老師笑瞇瞇的對(duì)媽媽說：“寶寶今天表現(xiàn)的非常好，態(tài)度很端正，你看看她今天寫的字�！眿寢屛⑿χ�拍拍我的肩膀，看到媽媽臉上的笑容，我心里的石頭終于放下來了。

　　回家的路上，我高興的對(duì)媽媽說：“媽媽，我終于明白什么叫世上無(wú)難事，只怕有心人了。”

　　敘事作文 篇51

　　一天，樂樂來我家玩，我說：“我作業(yè)還沒有寫完，你先出去玩吧！”之后我又寫起作業(yè)來。

　　寫完作業(yè)，我出去一看，沒想到樂樂把我心愛的芭比娃娃給弄壞了。我氣憤地說：“樂樂，你竟然把我的芭比弄壞了，給我賠。”

　　樂樂笑了笑，說：“我是不細(xì)心的。”

　　我本來會(huì)相信她的，可是她的笑讓我很不滿意，又罵她：“哼！我不管你是細(xì)心還是不細(xì)心，就得賠�！�

　　樂樂又說：“我給你修回去……”我搶著說：“你不要再找任何借口了，反正必須賠。”

　　樂樂低著頭說：“明白了靈靈，對(duì)不起！我會(huì)賠的。”說完就走了。

　　我聽了她這句話后，心里很后悔，覺得不應(yīng)當(dāng)這樣罵她。啊！要是我沒有和樂樂吵架，那該有多好呀！想起童年的時(shí)候，我和樂樂玩得多開心啊！那時(shí)候，我們又是多么友好的朋友��！這時(shí)，我又想起了母親對(duì)我說的話“做錯(cuò)了對(duì)不起別人的事，就是去向他認(rèn)錯(cuò)。”想到那里，我就下定決心：必須要向樂樂認(rèn)錯(cuò)。

　　過了幾天，樂樂來了。她高興地說：“靈靈，賠你的芭比�！�

　　我說：“多謝！上次罵你真是對(duì)不起，你不會(huì)怪我吧！”

　　“怎樣會(huì)呢？”樂樂說：“沒關(guān)系，這都是我的錯(cuò)�！�

　　我和樂樂和好了，成了更好的朋友。

　　敘事作文 篇52

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來。

　　事情是這樣的：午時(shí)上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說：“你賠我的本子！你賠我的畫！”他只是微笑著說：“我不是故意的！”我聽了，心里想找機(jī)會(huì)我必須報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣貌，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的！”說完便走了……

　　回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會(huì)重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽了，連忙說：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”

　　第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說：“咱們和好吧！昨日的事是我不對(duì)，對(duì)不起�！苯乖骑w說：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。

　　這件事過去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙。

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