記敘文作文（通用39篇）

　　大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編為大家收集的記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　記敘文作文 篇1

　　小時(shí)候，我們家下放的那個(gè)村子水塘眾多，莊子兩邊都是，因?yàn)闈菜�方便，我家門(mén)前一大片空地就被母親開(kāi)墾成了菜地。

　　母親一個(gè)人在那里挖土、整墑、施肥、播種，用木樁竹片編成結(jié)實(shí)的籬笆，把一畦畦菜地整得像賞心悅目的圖畫(huà)。低的有成行排列的蔥蒜韭菜，高的有長(zhǎng)在架子上的黃瓜豆角葫蘆，紅的番茄、青的冬瓜、紫的茄子，開(kāi)白花的豌豆蠶豆毛豆子，白菜蘿卜這些家常菜的旁邊點(diǎn)綴著辣椒、黃花菜等等。我家飯桌上總是隨著季節(jié)變化著不同的菜，有炒的、有燉的、有腌制的、有涼拌的。我們更喜歡的是，把剛摘下的黃瓜挖出坑，塞進(jìn)白糖吃，覺(jué)得那是無(wú)比的美味。

　　從鄉(xiāng)下搬到城鎮(zhèn)居住后，母親在院子里開(kāi)了個(gè)小菜地，種的菜品種雖不多，倒也可以讓我們時(shí)不時(shí)嘗嘗鮮。但是搬進(jìn)市內(nèi)、住進(jìn)鴿子籠一樣的住宅樓后，周?chē)�都是�?jiān)硬的水泥地，母親再也無(wú)法種菜了。

　　閑在家里的母親，每天除了買(mǎi)菜做飯，就是看電視。她一直不喜歡像別的老太太那樣閑逛、聊天、打牌，她認(rèn)為那些都沒(méi)意思。她雖然只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，但特別喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū)或小說(shuō)聯(lián)播，原來(lái)在鄉(xiāng)下，收音機(jī)隨時(shí)帶在身上，為的是不落下一次收聽(tīng)；有了電視后，她成了我們公認(rèn)的“電視迷星”。可是長(zhǎng)時(shí)間看電視，又讓她覺(jué)得渾身不舒服，有時(shí)吃飯都沒(méi)胃口。

　　去年，在我們搬進(jìn)一個(gè)山莊后，母親意外地認(rèn)識(shí)了一位在一處別墅里種菜的老人。老人家住在市內(nèi)，兒子在外地工作，買(mǎi)了別墅一直沒(méi)來(lái)住，老人看偌大的院子長(zhǎng)滿(mǎn)荒草，心里不舒服，就經(jīng)常過(guò)來(lái)拔草翻土種菜。一次偶然機(jī)會(huì)，老人跟母親打招呼，這才發(fā)現(xiàn)彼此是老鄉(xiāng)，而且都喜歡種菜，于是熱情邀請(qǐng)母親也來(lái)這里種菜，從此，母親的空閑時(shí)間都在這里打發(fā)了。

　　重新有了一塊菜地，母親像揀到了寶貝，煥發(fā)出極大的熱情和干勁，專(zhuān)門(mén)到市場(chǎng)置辦了一應(yīng)農(nóng)具，每天早出晚歸，有時(shí)連喜歡的電視劇都耽誤了。母親這樣下功夫，于是我們又吃到了她種的新鮮菜。

　　可是，喜歡在網(wǎng)上種菜的妻子卻不樂(lè)意了，她覺(jué)得母親放在樓道里的農(nóng)具礙眼，覺(jué)得母親沾滿(mǎn)泥土的鞋子太臟，覺(jué)得母親這么大年紀(jì)種菜丟我們的面子，于是發(fā)動(dòng)我在外地的姐妹勸阻母親，一時(shí)間家里電話(huà)此起彼伏，母親一邊滿(mǎn)口應(yīng)承，一邊卻在準(zhǔn)備選購(gòu)新菜籽。我問(wèn)她還要種��？她說(shuō)那么好的地荒了太可惜。

　　看來(lái)，母親一直丟不下土地情結(jié)。如果她知道我們國(guó)家每一年要荒掉好多土地的話(huà)，又該是何等心疼？

　　記敘文作文 篇2

　　在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)有各種各樣的小事情發(fā)生，但是，又有誰(shuí)會(huì)想到，一件小事，竟然可以反映出一個(gè)人的品德問(wèn)題！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日下午，我剛從一個(gè)同學(xué)家出來(lái)，打算乘公交車(chē)回家，便在車(chē)站等車(chē)。只間一位衣衫襤褸的老爺爺從不遠(yuǎn)處走來(lái)，也像是要乘公交車(chē)。那位老爺爺一手拄著拐杖，一手拿著鼓鼓的包袱，時(shí)不時(shí)彎下腰去捶肩膀。等了差不多五分鐘，車(chē)子來(lái)了！我憑著自己小巧玲瓏的小身體，趕緊上車(chē)找了一個(gè)位子坐下來(lái)。但我還想看看老爺爺，我就從窗戶(hù)口往下望，眼前的一幕讓我感到十分的氣憤：老爺爺在人群擁擠的車(chē)站口，只見(jiàn)一位叔叔用那雙充滿(mǎn)力氣的手?jǐn)r住了他，而自己卻腳一跨，讓自己先上車(chē)，再把有力的手放開(kāi)，讓老爺爺上！車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，就像我漸漸消了氣。我看老爺爺手扶在欄桿上，累了，便輕輕把身子靠著欄桿，我就覺(jué)得老爺爺也許是因?yàn)槔狭�，有些力不從心了，我還小，我把座位讓給他吧！我從座位上一走開(kāi)，老爺爺便走過(guò)來(lái)，但我又看見(jiàn)了一個(gè)人——那個(gè)讓自己先上車(chē)的叔叔。他穿著名牌西裝，時(shí)不時(shí)把手揣兜里，像在裝酷，裝有錢(qián)。他又再次把老爺爺攔住，自己坐到了我剛剛讓座的座位上。老爺爺也氣，便走過(guò)去與他爭(zhēng)辯，但那位叔叔好像要用盡全身力氣一樣，把“骯臟”的腳踩到老爺爺“純潔”的腳上。老爺爺滿(mǎn)臉發(fā)青，手不停地顫抖著，眉毛豎了起來(lái)，皺紋好像又多了好幾條……我看看叔叔，他從口袋拿出一張紙巾，用上吃奶的力氣擦著他那所謂的名牌鞋子，像要把鞋擦得發(fā)亮似的。擦完之后，又用手撣了撣，又用命令的口吻對(duì)著疼痛萬(wàn)分的老爺爺說(shuō)道：“死老頭，滾到一邊去，臟死了！��！”看到這里，終點(diǎn)站到了，我搖了搖頭頭，下了車(chē)，不知道老爺爺最后會(huì)怎么樣，會(huì)有好心人幫助他嗎？會(huì)怎么樣，只是一個(gè)謎……

　　生活中小鏡頭哪都有，只要你仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的品質(zhì)，往往也會(huì)顯露在一件微小的事情當(dāng)中，例如說(shuō)車(chē)站事件。小事情，大問(wèn)題。

　　記敘文作文 篇3

　　在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許許多多的的事情，有小事、有大事、有好事、也有壞事。但發(fā)生在我身上的這件小事對(duì)我的影響是非常深遠(yuǎn)的。就拿我自作主張從家拿零錢(qián)買(mǎi)東西這件事來(lái)說(shuō)吧。每個(gè)周六下午我都去上英語(yǔ)的輔導(dǎo)班，看到別人有說(shuō)有笑的在哪吃零食，我心里是羨慕不已啊�？墒菋寢屒Ф�嚀萬(wàn)囑咐不讓我隨便在外面買(mǎi)零食吃，說(shuō)是這些食物吃了對(duì)身體不好。雖然心里也贊同媽媽的說(shuō)法，可是心里還是抑制不住地想吃��！

　　于是又一次上課，我就瞞著媽媽從我的零花錢(qián)里取了三元錢(qián)，飛快地溜出家門(mén)，從小賣(mài)鋪里買(mǎi)了東西樂(lè)滋滋地吃起來(lái)。我原以為這件事做得天衣無(wú)縫，可最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。但是媽媽并沒(méi)有簡(jiǎn)單粗暴地暴打我一頓，而是耐心溫和地給我講了好多道理。媽媽的一席話(huà)頓時(shí)讓我慚愧地低下了頭。這件事雖然小，但是讓我明白了一些道理：做人要誠(chéng)實(shí)、厚道、要敢于正確面對(duì)錯(cuò)誤，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。我相信這件小事會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上的一盞指向燈。（陳子揚(yáng)指導(dǎo)老師孫紅梅）版權(quán)所有

　　記敘文作文 篇4

　　在人生的道路中，我們會(huì)遇到許多困難，這時(shí)候，我們就需要選擇，是坦然的面對(duì)？還是膽怯的逃避？如果是我，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我選擇面對(duì)。

　　記得那是在四年級(jí)的一個(gè)下午，天空很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，好像在預(yù)示著將要有好消息要到來(lái)。果然，到了第二節(jié)課，我們班的美術(shù)老師進(jìn)了我們的教室，說(shuō)是有什么繪畫(huà)比賽，希望在我們班選參賽選手。我畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)，在同學(xué)們的推薦下，我入選了，當(dāng)時(shí)我真的又緊張又興奮。第二天，我以及其他參賽選手在美術(shù)辦公室集合，此后的每天都是這樣，因?yàn)槲覀円�在比賽前做好�?zhǔn)備，每天都得來(lái)這訓(xùn)練�？墒�，時(shí)間長(zhǎng)了，差距也拉開(kāi)了。別的同學(xué)畫(huà)的畫(huà)都栩栩如生，唯獨(dú)我，每次畫(huà)的畫(huà)都要被老師指指點(diǎn)點(diǎn)。什么“線(xiàn)條不肯定”啦，“人物動(dòng)作太僵硬”啦等等。每當(dāng)老師站在我的畫(huà)面前，皺著眉頭，撇著嘴，無(wú)奈的搖頭時(shí)，我就像無(wú)助的人被扔進(jìn)了深淵；每當(dāng)老師在贊揚(yáng)別的同學(xué)的畫(huà)時(shí)，我的心就涼了大半截；每當(dāng)同學(xué)們因?yàn)槲也槐焕蠋熆春枚�用居高臨下的語(yǔ)氣嘲諷我時(shí)，我的眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)兒……我不甘心啊，憑什么我就一定是那個(gè)受批評(píng)的人？憑什么我就一定不會(huì)成功？我這樣問(wèn)自己，同時(shí)，自卑的心理也慢慢產(chǎn)生了。擺在我面前的有兩條路，一是退出，二是面對(duì)。我掙扎了好久，耳邊不時(shí)的傳來(lái)這樣一句話(huà)：“既然來(lái)了，就不能空著手回去！”對(duì)，既然來(lái)了，就不能空著手回去！從此，我更努力了。每次訓(xùn)練，我都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)老師的要求，然后再反復(fù)構(gòu)思畫(huà)面，平時(shí)一有空，我就會(huì)去翻一翻畫(huà)報(bào)書(shū)，有時(shí)，也不忘拿出筆和紙臨摹一下……

　　漸漸地，老師和同學(xué)對(duì)我的態(tài)度好多了。我欣喜地告訴自己，我的選擇是對(duì)的。日子在一天天的過(guò)去，我也迎來(lái)了對(duì)我最大的挑戰(zhàn)——繪畫(huà)比賽。賽前，我不停地對(duì)自己說(shuō)：“既然來(lái)了，就不能空著手回去！既然選擇了面對(duì)，就不要再逃避！”最終，我也再次對(duì)我的選擇做出了肯定，我獲獎(jiǎng)了！而且是一等獎(jiǎng)！我成功了！

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我就一直記住了這句話(huà)：既然來(lái)了，就不能空著手回去！既然選擇了面對(duì)，就不要再逃避！

　　記敘文作文 篇5

　　從我出生的那一天起，想來(lái)便成了爺爺?shù)膶檭?后來(lái)，我最?lèi)?ài)的便是爺爺。

　　依舊記得5歲那年我從樓上摔下來(lái)的那件事。那天，天正下著小雨，隔壁阿姨家正在造房子，我和表妹好奇地走到三樓的樓梯口上去看雨，一不小心我便摔了下來(lái)，不偏不倚正摔在一只竹匾上，嚇得不輕，傷卻不重。后來(lái)，爺爺總是提起這件事來(lái)，他說(shuō)，離匾不到一米的地方就是一堆亂石，萬(wàn)一不巧，你便去見(jiàn)觀音阿姨了……爺爺說(shuō)著說(shuō)著，便會(huì)笑瞇瞇地抬手用衣袖抹去眼角的淚花。

　　還記得我5歲的生日，3月12日，正是植樹(shù)節(jié)，那是我如今記憶最清晰的日子。一大早爺爺便上山去了，回來(lái)的時(shí)候手里拿著一棵樹(shù)苗，他站在院子里呼喚我，說(shuō)要我和他一起植樹(shù)。我興奮極了，跑到院子里，等到爺爺挖好一個(gè)小坑，然后他蹲下來(lái)，用手扶住樹(shù)苗，囑咐我培土。于是，我便用雙手捧起一抔抔土，撒在樹(shù)坑里，爺爺用手慢慢把土夯實(shí)。栽好樹(shù)，爺爺笑著說(shuō)：“它是棵小樹(shù)，你是個(gè)小孩，你們比一比，看看誰(shuí)長(zhǎng)得快!”我大聲回答：“我長(zhǎng)得快，爺爺你看，我比它高!”后院里響起爺爺一陣陣爽朗的笑聲……

　　晚上，爺爺給我講了孫悟空偷蟠桃的故事，像小頑童似的問(wèn)我：“如果你是孫悟空，偷到一只桃子，你會(huì)給誰(shuí)吃呀?”“給爺爺吃!”我毫不猶豫地回答。爺爺一聽(tīng)，高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)：“太好啦!吃了你這個(gè)孫猴子的桃子，爺爺也可以長(zhǎng)生不老了啦——”頓了頓，爺爺又說(shuō)：“真那樣啊，我就可以看到你和那棵小桃樹(shù)長(zhǎng)大的那一天。”

　　兩年后，后院的桃樹(shù)長(zhǎng)高了許多，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，爺爺卻因中風(fēng)癱倒在床上，口齒含混不清。有一次我又去看他，他異常興奮，依依呀呀說(shuō)著什么，好像是說(shuō)，他的魂魄依附在那棵桃樹(shù)上，會(huì)永遠(yuǎn)看見(jiàn)我……眼里溢滿(mǎn)淚水，不曾想到，那卻是爺爺回光返照�！�

　　爺爺離開(kāi)后，我總是夢(mèng)見(jiàn)他，他站在桃樹(shù)旁，笑瞇瞇地看著我們。幾年后，春天桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)粉紅的花，夏天結(jié)出了一樹(shù)碧綠透紅的果子�？粗�又紅又大的桃子，想起不能兌現(xiàn)的承諾，想著想著，我的淚便下來(lái)了……

　　爺爺，慈愛(ài)溫厚的您和后院的那棵枝繁葉茂的桃樹(shù)珍藏在我心里，縱使時(shí)光流逝，永不褪色!

　　記敘文作文 篇6

　　“美麗”這個(gè)詞，大家應(yīng)該都很熟悉吧？可能很多人會(huì)把它和漂亮的外表聯(lián)系起來(lái)，而我卻認(rèn)為心靈的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于外在的美!因?yàn)槟鞘遣灰粯拥拿利�。在我的記憶中，曾�?jīng)有一位小姑娘來(lái)過(guò)我的世界，因?yàn)樗�的心靈美，我曾深深的感受到世間的溫馨。

　　在一個(gè)炎熱的午后，我像往常一樣邁步在上學(xué)的小路上，忽然耳后傳來(lái)清脆而又甜美的聲音：哥哥，哥哥請(qǐng)等一下!我并沒(méi)有在意，只是怔了一下后便繼續(xù)前行。耳后再次傳來(lái)小姑娘的聲音：哥哥。你的錢(qián)包掉了!我開(kāi)始留意有意識(shí)的摸摸自己的口袋。果真!我的錢(qián)包真的不在了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到那個(gè)女孩正竭盡全力地向我這邊跑過(guò)來(lái)。

　　她慢慢的向我靠近，終于站在了我的面前，我細(xì)心地打量著這位陌生的小女孩，她的頭發(fā)高高扎起，烏黑的眼睛炯炯有神，扁而又塌陷的鼻子與臉?biāo)坪醮钆涞牟惶�恰�?dāng)，而她的嘴唇白得發(fā)紫，這是一個(gè)看起來(lái)飽受風(fēng)雨的洗禮的一個(gè)孩子。我的心也頓了一下，還沒(méi)來(lái)的及多想，小姑娘恭敬地遞過(guò)一個(gè)高檔的錢(qián)包，禮貌的說(shuō)了聲：哥哥，給。這是你剛剛丟失的錢(qián)包，我在后面追了很久了。依舊是甜美的聲音。我感激的伸出手接過(guò)錢(qián)包，真誠(chéng)的回了她一句：她的眼角泛起一絲前所未有的微笑。然后轉(zhuǎn)身離去。

　　望著小姑娘的背影，我的心情不自禁地顫了起來(lái)。那不一樣的美麗將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!

　　記敘文作文 篇7

　　常言道：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。在日常生活中，這樣的事也是屢見(jiàn)不鮮。傳遞我們心中的愛(ài)，不僅滿(mǎn)足自己內(nèi)心的善良，同時(shí)也把更多的愛(ài)傳遞下去。所以說(shuō)，幫人亦是幫己。

　　人生的過(guò)程，需要一種寬容與對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。吳祖光對(duì)家中小保姆的寬容與幫助，終于將小保姆感化。后來(lái)又借給小保姆一萬(wàn)元錢(qián)還給她婆婆。這是多么偉大的慈悲，又是多么了不起的善舉!試想，如果沒(méi)有他對(duì)保姆的寬容與幫助，那么就會(huì)讓社會(huì)上多一個(gè)壞人，多一個(gè)囚徒，多一個(gè)冷漠的人。所以，他在幫助保姆時(shí)，既幫助了我們這個(gè)社會(huì)，更是幫助了他自己。

　　當(dāng)然，有時(shí)候?qū)�別人的幫助，往往會(huì)像環(huán)環(huán)相扣的鏈條一樣，最后又回到原處。就像那位走進(jìn)咖啡館的先生，他并不知道墻上的“一杯咖啡”是為誰(shuí)而準(zhǔn)備的，有可能是他一生素未謀面的陌生人。可是他不在乎，他在乎的是傳遞愛(ài)的過(guò)程。他在享愛(ài)的同時(shí)，留下一份幫助，讓那些有需要的人得到幫助，得到這位先生甚至是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。也許在某一天，當(dāng)這些有困難的人不再困難，他們也會(huì)把這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，對(duì)社會(huì)給予回報(bào)。因此，愛(ài)的傳遞也會(huì)對(duì)社會(huì)造成深刻的影響。

　　當(dāng)今社會(huì)，傳遞愛(ài)的方式各種各樣，無(wú)窮無(wú)盡。作為新時(shí)期的青少年，我們應(yīng)該保持自己的善良不被世俗所污染，用善心去對(duì)待人和事;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)知識(shí)，立志做一個(gè)有素質(zhì)、有道德、有修養(yǎng)的文明青年，爭(zhēng)取把對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)傳遞下去，使更多的人感受到更多關(guān)愛(ài)。

　　愛(ài)的傳遞是無(wú)形的，它無(wú)處不在的，讓我們把心中的一份愛(ài)傳遞下去吧。

　　記敘文作文 篇8

　　經(jīng)過(guò)一晚上的長(zhǎng)途顛簸，終于到了日照。在導(dǎo)游的安排下，我們稍做休息，就開(kāi)始了我們的旅程，第一站“桃花島”。

　　“能看到大海嗎？真的有螃蟹嗎？”我迫不及待地問(wèn)導(dǎo)游。

　　“當(dāng)然了！我們就是來(lái)捉螃蟹的！”。啊，太好了，馬上就能見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的大海了。我按捺住激動(dòng)的心情，提著小桶，拿著鏟子，跟著導(dǎo)游向“桃花島”走去。大海，我來(lái)了！

　　終于到了海邊！立刻就感受到了它的熱情好客，它對(duì)我們吹起涼涼的海風(fēng)，吹走了我們的疲勞和燥熱。它就如書(shū)上和電視上描寫(xiě)的那樣，無(wú)邊無(wú)際，在太陽(yáng)光的照射下，波光粼粼。不由自主地讓我想起查慎行的《舟夜書(shū)所見(jiàn)》中的“微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)河星”。海水不像電視上那么藍(lán)，帶點(diǎn)墨綠，有點(diǎn)像翡翠的顏色。海風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在身上涼快極了。海面上有許多漁船，海邊有許多人，提著小桶，低著頭。哎呀，只顧欣賞風(fēng)景了，怎么忘了此行的目的了——捉螃蟹。我要趕快加入了捕蟹行列之中。

　　我挑了一塊大石頭，用力搬起，水被攪混了，什么也看不見(jiàn)。我不甘心地又搬起一塊石頭，水又被我攪混了，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)螃蟹。我有點(diǎn)心灰意冷，怎么一只螃蟹也沒(méi)有。媽媽看見(jiàn)了，急忙對(duì)我說(shuō)：“你要輕輕地把石頭拿起來(lái)才行，不要只搬大的石頭，小石頭下也有螃蟹�！闭娴膯�？我小心翼翼地搬開(kāi)我腳邊的一塊石頭，果真看到一只螃蟹，它只有綠豆那么大，可逃跑的速度卻不慢，我不知如何捉它，用鏟子吧，有點(diǎn)大炮打麻雀——大材小用，那就用手去捏。它跑跑跑，我捏捏捏……終于它屈服在我的五指山下，我把第一個(gè)勝利品放進(jìn)桶里。又拿起一塊石頭，哇！好幾只耶。它們顯然也發(fā)現(xiàn)了我，便開(kāi)始不停地往四周逃，我盯著一個(gè)大個(gè)，窮追不舍，不能讓到嘴邊的鴨子飛了呀�？墒牵�這狡猾的小東西不停地往石縫里鉆，害得我不停地搬石頭�？墒�，它再狡猾也不是我這好獵人的對(duì)手呀，皇天不負(fù)苦心人，終于我還是捉到它了！慢慢地，桶里的戰(zhàn)利品越來(lái)越多，有綠豆大的，有玉米豆大的，有一角錢(qián)硬幣那么大的，還有許多許多的小寄居蟹。捉到跑這么多螃蟹，真高興呀！

　　時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，我們也到了集合的時(shí)間。大海看到我們滿(mǎn)載而歸，頷首微笑，海浪拍手為我們送行。

　　記敘文作文 篇9

　　在秋高氣爽的星期四，我們?nèi)�校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們學(xué)校第七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　開(kāi)幕式開(kāi)始了，我是彩旗隊(duì)的一員，鼓樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員們奏響了我們熟悉的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們彩旗隊(duì)跟著鼓樂(lè)隊(duì)，迎著晨風(fēng)，彩旗隨風(fēng)飄舞，我們顯得精神百倍。各個(gè)班級(jí)依次入場(chǎng)，每個(gè)班都踏著整齊而有力的步伐，向操場(chǎng)的主席臺(tái)走去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了我們班響遏行云的口號(hào)聲：“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過(guò)誰(shuí)！”

　　隨著校長(zhǎng)的演講和代表的宣誓，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，輪到男子組200米比賽了。只聽(tīng)見(jiàn)“呯！”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都好似離弦之箭沖了出去，我們都在一旁喊加油。剛開(kāi)始時(shí)，我們班的班長(zhǎng)施邦羽領(lǐng)先，其他運(yùn)動(dòng)員也不甘示落，好多名運(yùn)動(dòng)員從看臺(tái)下“咻咻咻”地沖過(guò)去。突然，我們發(fā)現(xiàn)施邦羽不見(jiàn)了�；仡^一看，他在后邊慢吞吞地跑，看他一瘸一拐地跑跳著，我們才知道他的腿扭傷了，可他還是跑到了終點(diǎn)。他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　第二天，我們又開(kāi)始了1500米的比賽。第一圈時(shí)，我們班的集“駿馬與快馬”為一體的施偉望同學(xué)領(lǐng)先于第一位，第二名是我們班的一匹“黑馬”——沈錢(qián)偉同學(xué)，第三名的也是我們班的同學(xué)——號(hào)稱(chēng)“猴子”的葉育飛。第二圈開(kāi)始了，我們班的三名運(yùn)動(dòng)員還是遙遙領(lǐng)先，坐在看臺(tái)上的同學(xué)不停地喊著加油；第三圈時(shí)，只見(jiàn)“黑馬”加快了馬力，邁開(kāi)了大步，揮舞著雙臂，超過(guò)了“快馬”。就這樣，前三名都被我們班收入囊中。

　　到了第二天下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要閉幕了。我們班奪得了全年級(jí)第一名，我們帶著快樂(lè)的心情退了場(chǎng)。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是比賽時(shí)的加油場(chǎng)還縈繞在我的耳畔。

　　記敘文作文 篇10

　　常聽(tīng)到有人說(shuō)：少年無(wú)煩惱，可我卻覺(jué)得這話(huà)說(shuō)得不對(duì)，小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè)，最近我就特別的煩，是因?yàn)槭裁词履�？�?qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　這件煩心事與吃有關(guān)，我天生愛(ài)吃肉，對(duì)于我這個(gè)特別的愛(ài)好，可謂是沒(méi)人不知，無(wú)人不曉。一頓不吃肉就渾身不舒服。也正因?yàn)檫@個(gè)原故，一向疼愛(ài)我的媽媽每頓飯都會(huì)做一兩樣暈菜助我解饞。可是最近情況卻發(fā)生的天翻地覆的變化，在我的餐桌上一絲肉丁都找不到了，味道鮮美的清蒸魚(yú)飛走了，外酥里嫩炸排骨消失了，連我最?lèi)?ài)吃的小雞燉粉條也與我拜拜了。取而代之的是一盤(pán)盤(pán)令人難以下咽的素菜。這全都是因?yàn)樽罱�我不幸染上的一種叫“蕁麻疹”的倒霉病，這種病本身并不可怕，大夫說(shuō)治療一段時(shí)間就會(huì)痊愈，可是最讓我害怕的是，在治療期間，需要“禁口”，尤其要絕對(duì)禁止吃肉食，否則會(huì)加重病情。也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我那豐富多彩的美食天地立刻變得一片灰暗。一向以肉為食的我只能吃“草”了，沒(méi)辦法，那就吃吧，可我只堅(jiān)持了幾天，就有些挺不住了，我乞求媽媽只吃一小口，沒(méi)被允許；我向媽媽發(fā)脾氣，不頂用；我干脆“絕食”，沒(méi)想到媽媽的臉色一沉，手也高高地昂了起來(lái)，嚇得我趕緊端起了飯碗……唉！這暗無(wú)天日的日子啥時(shí)候才能到頭啊！

　　可惡的“蕁麻疹”，你既然那么不喜歡吃肉，應(yīng)該去找小免子才對(duì)�。�為什么偏偏找到我頭上？求求你別再來(lái)找我了，你快點(diǎn)走吧！

　　記敘文作文 篇11

　　春天就要過(guò)去了，而要到來(lái)的是一個(gè)夏天。每次到一個(gè)夏天都會(huì)想起一位同學(xué)，雖然他不在我身邊了，但是我的心中還沒(méi)有忘記他，就是他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　北京的夏天也無(wú)非是那樣的。

　　人們?cè)跇?shù)下的陰影中乘涼，因?yàn)樘鞖馓珶崃�，所有人脫下了厚厚的衣服，走在大街，一眼望去全部是人。生活在蒸籠中真是不好受，心中冒出了這樣一個(gè)想法。我坐在一個(gè)陰涼地，旁邊坐著另一個(gè)男孩，這個(gè)男孩就是我最好的朋友，我們相伴有三、四年了�！安灰�再休息了”“不要，都跑了多長(zhǎng)時(shí)間了，我再呆一會(huì)兒”“不行”，他變得嚴(yán)肅起來(lái)，“快起來(lái)!”我只好乖乖的站了起來(lái)。說(shuō)著，我們又在太陽(yáng)地下跑了起來(lái)。剛剛跑了幾百米，我又開(kāi)始?xì)獯�的不停，他只好又走了過(guò)來(lái)，拉起我，走進(jìn)了另一個(gè)樹(shù)蔭。我們又一次開(kāi)始了休息。汗水從我的頭上留了下來(lái)，“這樣你是減不了肥的呀”�！安粶p就不減”我邊喘邊說(shuō)“其實(shí)我還不想減肥”“那怎么行啊，你要再不減肥，六年級(jí)的時(shí)候可不行呀，”他又一次變得嚴(yán)肅起來(lái)了�！澳氵�記得以前，去天安門(mén)的時(shí)候，看到那些軍人叔叔們，在夏天的時(shí)候還站得這么直，你剛跑了一個(gè)小時(shí)就這樣了�！薄疤彀查T(mén)”，“就是上一個(gè)假期。”我心中開(kāi)始回想起來(lái)，那次去天安門(mén)，我們看到了軍人的品質(zhì)與他們的堅(jiān)持�！笆悄谴危�可是他們是大人。”“大人也是由小孩變成的，這是為了你好，這長(zhǎng)跑可是鍛煉你的耐力與耐心，做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！甭�(tīng)了這些話(huà)后，我的內(nèi)心又開(kāi)始大戰(zhàn)了，這次讓我堅(jiān)持的感覺(jué)勝利了，我終于跑完了1500米，我完成了他給我的任務(wù)。

　　直到現(xiàn)在，我還能想起他給我在任務(wù)中加油的樣子，雖然肥沒(méi)減下來(lái)，但是教會(huì)了另一種東西，堅(jiān)持，讓我記住了堅(jiān)持就是勝利，也讓我更加記住了他那微笑的面孔。

　　記敘文作文 篇12

　　隨著嚴(yán)寒的結(jié)束，春天的到來(lái)。中國(guó)，這個(gè)已經(jīng)飽受病毒打擊的國(guó)家，終于迎來(lái)了屬于自己的春天。一切都好像都恢復(fù)了。

　　那是一個(gè)清晨，當(dāng)陽(yáng)光緩緩走到天空的舞臺(tái)中時(shí)，我們背著書(shū)包，懷著激動(dòng)，卻有忐忑的心情打開(kāi)車(chē)門(mén)，緩緩走向?qū)W校。我們終于復(fù)課了，這一切都重啟了！這是多么美妙的一天。

　　當(dāng)我又習(xí)慣性地與門(mén)衛(wèi)打招呼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)站崗的不見(jiàn)了，不過(guò)我也只是楞了一下，便又繼續(xù)往前走了，可令我沒(méi)想到的是學(xué)校里居然多出了一道測(cè)體溫的“門(mén)”，好在我見(jiàn)多識(shí)廣，知道這是遙測(cè)溫度器。不知道情況的，還以為那是“槍口”呢！

　　我走上了學(xué)校里上樓的階梯，一路上我不斷提醒自己要冷靜，不要太驚慌，因?yàn)樵诮淌依锏耐瑢W(xué)們可能已經(jīng)大變樣了，很可能認(rèn)不出來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)了，而且能不能回到以前生活的地方還是個(gè)問(wèn)題。走到門(mén)口，我做了一個(gè)深呼吸，進(jìn)了門(mén)……

　　進(jìn)了門(mén)班級(jí)里還嘩啦嘩啦一片熱鬧，同學(xué)們有的又說(shuō)又笑，有的努力復(fù)習(xí)，一切還是老樣子。

　　一天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)了許多與以往不同的景象，同學(xué)們吃午飯時(shí)，因?yàn)橐咔槲覀円膊荒苋ダ吓笥选�—食堂那兒吃飯了，只能在教室中用隔離板，隔著吃飯；一天到晚還要不停的洗手；托管暫停營(yíng)業(yè)，說(shuō)是14天以后再開(kāi)；課的速度變快了，已直趕臨近期末時(shí)的“兩天一課”……聽(tīng)媽媽說(shuō)，這種狀態(tài)還要再持續(xù)兩個(gè)月，我倒想要是能把時(shí)間再快進(jìn)兩個(gè)月，那該多好��！

　　記敘文作文 篇13

　　放學(xué)了，同學(xué)們自己走的結(jié)伴回家，家長(zhǎng)接的跟著家長(zhǎng)走了。人，漸漸少了，車(chē)，漸漸沒(méi)了。只剩我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂……

　　媽媽忘了今天還有上課嗎？她難不成還沒(méi)有起床？她不會(huì)忘記自己還有一個(gè)女兒站在路邊等她吧？肯定不會(huì)。不會(huì)出什么事了吧？一件件事故如同放電影般在我腦海里掠過(guò)，驚起一身冷汗。不會(huì)的，不會(huì)的，一定不會(huì)的！

　　望著手表，時(shí)間一分一秒過(guò)去，完了，要遲到了。這會(huì)兒他們已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了吧，沒(méi)準(zhǔn)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)一定會(huì)很生氣！輔導(dǎo)班門(mén)口的光在我眼前一閃一閃的，老師站在我面前，一臉怒氣地瞪著我，仿佛想用眼神“殺”死我。

　　不行，這么干等也不是辦法。我還是回家吧，也許，老師已經(jīng)氣到直接來(lái)我家中找我爸媽談話(huà)了，回家肯定又要“男女混合雙打”了。我邁著忐忑的步伐向家挪去。一輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，車(chē)中坐著一位滿(mǎn)臉焦急的小女孩。這個(gè)小女孩也許是上課要遲到了吧？她的老師是不是也和我的老師一樣嚴(yán)厲呢？她也會(huì)挨老師批評(píng)吧。她要去哪上輔導(dǎo)班呢？希望她不要遲到……她會(huì)不會(huì)要去參加表演，或是參加宴會(huì)？想想之前我比賽快遲到，可把我急瘋了！

　　不知不覺(jué)，到了家。我推門(mén)而入，媽媽正一臉悠閑地看著書(shū)。我著急地問(wèn)：“媽?zhuān)�今天不上課？”媽媽一臉淡定地說(shuō)：“今天老師有事，取消了，好好寫(xiě)作業(yè)吧！”

　　我回到房間，懸著的心終于放下了。

　　記敘文作文 篇14

　　我家有許多舊物，大到桌子，小到一支筆。

　　我有一個(gè)手表，是15年爸爸送我的兒童節(jié)禮物，用了三年，現(xiàn)在雖然已經(jīng)掉了漆，表盤(pán)也斷了，但它一直存放在我的抽屜里，我時(shí)常還會(huì)拿出來(lái)看看，給它充上電，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)手表與眾不同的色彩。它有著鮮艷的粉色，打開(kāi)手表還會(huì)有動(dòng)畫(huà)出現(xiàn)，是特意為小孩設(shè)計(jì)的，比其他純黑的好看多了。

　　打開(kāi)抽屜，映入眼簾的，是一部黑色的蘋(píng)果1。那是從我有記憶起媽媽用的第一部手機(jī)，現(xiàn)在她的屏幕上布滿(mǎn)灰塵，充電線(xiàn)也丟了。但我一直舍不得扔掉，它是我小時(shí)候的回憶，一看到它我就能想起媽媽幸福的臉。

　　還有一個(gè)舊茶幾，從我搬進(jìn)這個(gè)家起，它就擺在客廳，如今已過(guò)去六、七年了，茶幾經(jīng)常用，沒(méi)有灰塵，卻“傷痕累累”：上面有各種顏色的馬克筆的筆印，像一個(gè)調(diào)色盤(pán)；有無(wú)數(shù)的凸起，凸起上有閃粉，那是我做奶油膠是留下的奶油塊；還有做拼豆時(shí)被燙壞的部分，被小刀、剪刀刻破的地方……透明的桌布下壓著我小時(shí)候吃糖的照片、與妹妹玩的照片……簡(jiǎn)直就是我回憶的畫(huà)冊(cè)。媽媽多次提出想換一個(gè)茶幾，都被我一一拒絕了。我的理由是：我與它有感情了。再說(shuō)了，移掉茶幾，茶幾下堆積如山的雜物如何處置？還是將茶幾留在家中更好。

　　我家有許多舊物，它們都是我童年的回憶，雖然沒(méi)有用處了，但我一直珍藏。

　　丟不掉的舊物，忘不了的初心。

　　記敘文作文 篇15

　　爸爸身上有股怪味。

　　爸爸不愛(ài)干凈，健身回來(lái)捧著手機(jī)半天也不去洗澡；爸爸總不著家，回來(lái)身上總有酒味……

　　當(dāng)我故意捂著鼻子從爸爸身邊走過(guò)時(shí)，爸爸瞥了我一眼說(shuō)：“小臭蟲(chóng)，你不聞聞你自己？”

　　周二晚自習(xí)，突然下起了雨，家長(zhǎng)要到教室里來(lái)接，媽媽加班，我知道會(huì)是爸爸來(lái)，但一想到爸爸身上那股難聞的汗臭味，想到同學(xué)們鄙夷的目光，我就……

　　門(mén)口的同學(xué)越來(lái)越少，最后只剩下幾人了，學(xué)校嚴(yán)格要求每個(gè)人都要有家長(zhǎng)來(lái)接，老師讓我們?nèi)マk公室打電話(huà)，就在這時(shí)，樓梯口傳來(lái)了急匆匆的腳步聲，我定睛一看，是爸爸，“得救了！”我撲了上去，終于可以免于老師的嘮叨了！我的意地朝老師看了一眼，走向校門(mén)。

　　我挽著爸爸的手，緊貼在他身上，雨下得很大，我們慢慢走著，他身上還是那不變的汗味，他的短袖已經(jīng)全部濕了，不知是被雨水打濕的，還是被汗水浸濕的……

　　前面有個(gè)大水坑，爸爸說(shuō)他穿的是涼鞋，抱起我就踩進(jìn)了水坑，水花四濺，我看見(jiàn)他左邊衣袖早已濕透，這一秒，格外漫長(zhǎng)。

　　回到家，爸爸立馬脫了短袖，去洗了澡，我捧起他那汗?jié)n斑斑的衣服，將頭深深地埋了進(jìn)去，還是那汗臭味，但我的心中卻多了一份深深的敬意！

　　爸爸，雖然我還是不喜歡你身上的那股味道，但，請(qǐng)相信你是我心中最完美的神！

　　記敘文作文 篇16

　　揚(yáng)起朦朧的霧氣，閃著星星般的眼睛，在你如月的臉龐，深深的蕩漾著心醉的笑，帶著所有涌進(jìn)心里的柔情，收集著我們的故事。這個(gè)人就是老師。在我們的學(xué)習(xí)上離不開(kāi)老師的指導(dǎo)，在我們的生活中更是離不開(kāi)老師的指引，教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)，可我能回想起來(lái)的只有，我的那位語(yǔ)文老師———賈老師。

　　有一次，我們幫上有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué)，也沒(méi)有請(qǐng)假。賈老師很是著急，她的雙目緊鎖，死死的盯著那兩個(gè)位置。心里急得不行。這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，和賈老師說(shuō)了一會(huì)話(huà)。便問(wèn)：“誰(shuí)知道他們家在哪里？”我說(shuō)“我知道�！辟Z老師盯著我看了一會(huì)，好像在做強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)�！白�，帶我去找他們�！辟Z老師下定決心的說(shuō)。老師來(lái)到自行車(chē)旁，讓我坐在后面。我坐了下去。老師就像一陣風(fēng)似的，騎起來(lái)。雖然我不是很胖，但也有65斤。再加上道路的顛簸，等趕到那個(gè)學(xué)生家里的時(shí)候，老師的鼻頭和臉上都湛出了細(xì)細(xì)的汗珠。

　　老師和家長(zhǎng)說(shuō)了一會(huì)話(huà)，就走了。我怕老師太辛苦，便對(duì)老師說(shuō)：“老師，路不遠(yuǎn)，我走著吧。”可老師，卻抗議這說(shuō)：“反正不遠(yuǎn)，還是老師拉著你吧�！闭f(shuō)完還艱難的擠出了一個(gè)微笑。不一會(huì)，我們又到了另一個(gè)學(xué)生的家里，可家里沒(méi)有一個(gè)人，于是您走到鄰居家里，打聽(tīng)�？舌従硬幌嘈拍�，還說(shuō)您是騙子。我可以體會(huì)您的心情，也可以體會(huì)被誤會(huì)的那種感覺(jué)，可您仍微笑著。最后，那同學(xué)的家人終于來(lái)了。您和他們聊了一會(huì)。又急匆匆的向?qū)W校趕。

　　記敘文作文 篇17

　　我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽都很愛(ài)我，但是他們的愛(ài)，經(jīng)常讓我琢磨不透。

　　記得那是暑假的一天下午，我正在和小伙伴們玩排球，這是最后一球，也是決定勝負(fù)的一球，當(dāng)時(shí)的比分是26：26，二傳把球傳給了我，我打了一個(gè)高球，對(duì)方?jīng)]接住，球徑直飛向李阿姨的小店，只聽(tīng)嘩啦一聲，小店窗口的玻璃碎了，我們面面相覷，誰(shuí)也不知該怎么辦，“去道歉吧�！庇腥苏f(shuō)，也只好這樣了，我們十萬(wàn)分緊張地向小店走去。這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，我原想：這下好了，賠點(diǎn)錢(qián)，也就沒(méi)事了。我把這事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后特別生氣，連拉帶拽把我拖到店門(mén)口，李阿姨正生氣呢，爸爸十分抱歉地向李阿姨說(shuō)了這件事，又讓我道了歉，李阿姨不生氣了，我想事情就完了，誰(shuí)知爸爸接下來(lái)說(shuō)的話(huà)讓我驚嘆不已，爸爸說(shuō)：“讓孩子幫您卸貨，也讓她鍛煉鍛煉�！薄鞍职�！”我剛要反駁，爸爸瞪了我一眼，我到嘴邊的話(huà)又咽了下去。李阿姨看爸爸態(tài)度堅(jiān)決，推辭不過(guò)，只好讓我?guī)椭�卸飲料箱，我扛著一�?xiàng)貨物向小店去，看著一旁悠閑地爸爸，心里不由得恨起爸爸來(lái)，貨終于搬完了，我氣喘呼呼的往家走

　　一回家，我就讓媽媽哭訴了事情的經(jīng)過(guò)，誰(shuí)知，媽媽聽(tīng)完并沒(méi)有同情我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一番話(huà)：“同童，你爸爸這樣做很對(duì)，他只是想讓你懂得自己犯的錯(cuò)要自己承擔(dān)的道理，你爸爸很愛(ài)你，這種愛(ài)可以幫你走上成材的道路，這種愛(ài)才是真正的愛(ài)�。　�

　　我茅塞頓開(kāi)，在那時(shí)，我解開(kāi)了一個(gè)謎，一個(gè)很美很美的謎。

　　記敘文作文 篇18

　　朦朧的，滿(mǎn)是雨水清新的晨霧里，懶懶地推開(kāi)窗戶(hù)，我才不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上開(kāi)得羞答答得梔子，初夏第一朵潔白的梔子。

　　我喜歡那樣純的梔子。

　　至于為什么，自己也不大清楚，我喜歡如玫的梔子，如荷的梔子，如菊的梔子，我以為梔子就是這樣集三千寵愛(ài)在一生的梔子。

　　梔子如玫，一如玫的嬌羞，玫的馨香。梔子總是默默含著葆蕾，舍不得開(kāi)太早，舍不得開(kāi)得招搖，一股子咬定青山不放松的執(zhí)著。直到花骨朵一點(diǎn)點(diǎn)飽滿(mǎn)，漲大，成熟，她才一口氣釋放她的全部美麗，隨后，悄然播散內(nèi)心的芬芳——如玫般清新縹緲的幽香，生怕引走世間所有蝴蝶的羞赧的幽香。

　　梔子如荷，緣于荷的純，荷出淤泥而不染的高潔。且看梔子擁有怎樣白的衣裙就知道了，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)的白。梔子沒(méi)有淤泥可染，但你沒(méi)見(jiàn)她總是力守荷的姿態(tài)，每一瓣花都開(kāi)得分明，開(kāi)的規(guī)矩。

　　梔子如菊，如菊的灑脫�？茨菍㈤康臈d子，并沒(méi)有纏綿的不舍，反倒將花瓣開(kāi)得更長(zhǎng)，更挺，微微卷起她憔悴的枯黃的邊緣，使自己總保持潔白如意，儼然菊一樣的君子風(fēng)度。

　　愛(ài)梔子如玫，如荷，如菊。愛(ài)初夏的梔子，愛(ài)在這樣一個(gè)萬(wàn)物萌動(dòng)的不安季節(jié)里，這一身素裝的寧?kù)o的梔子。

　　窗外梔子花開(kāi)，微笑地開(kāi)著，夏日降生的我，多希望如梔子盛開(kāi)。

　　記敘文作文 篇19

　　清晨，窗外傳來(lái)一陣?guó)B叫聲，和不知道哪里發(fā)出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲音配在一起，形成了一陣如合唱般的聲音。窗外的電線(xiàn)上，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)一群鳥(niǎo)飛上去，兩只小腳不停地在電線(xiàn)上徘徊，像極了我媽平時(shí)走路特別急的樣子。

　　窗外的工地，有許多吊車(chē)在搬運(yùn)建筑用的大石頭——在塔吊建成前，搬重物的活兒就交給他們嘍！還有許多打地基的機(jī)器，簡(jiǎn)稱(chēng)“打樁機(jī)”，慢慢地把那沉重的樁子舉起，再重重地，“嗵”一聲把樁子砸下去，把地面砸出深深的大洞。我常常對(duì)它感到厭煩：吵得我們睡不好，還打擾我安靜的寫(xiě)作業(yè)。

　　窗外的馬路上，一直有汽車(chē)開(kāi)來(lái)開(kāi)去。我想，這些人可真辛勞，那么早就要起來(lái)去上班。窗外的小河上，有時(shí)傳來(lái)陣陣的“嗵嗵嗵……”聲。那是河道清潔工的船，他們又開(kāi)著船清理河道了。對(duì)了，說(shuō)到清潔工，我還看到一輛橙色的清潔車(chē)停在馬路上，旁邊有一個(gè)瘦小的身影。他（或她）穿著一身橙色清潔服，正將一個(gè)個(gè)垃圾桶往車(chē)?yán)锇帷?/p>

　　聽(tīng)，那里又傳來(lái)了鳥(niǎo)叫聲！這下，我可知道鳥(niǎo)叫聲是哪里來(lái)的了。窗外的大樹(shù)上，總有一群鳥(niǎo)在樹(shù)杈上引吭高歌，音調(diào)不同，音色也各不相同：有的“嘰喳嘰喳……”有的“啾啾啾……”還有的“啾嘰喳啾嘰喳……”我家的窗外，就像一幅會(huì)變的畫(huà)，能變幻各種奇妙的場(chǎng)景。

　　記敘文作文 篇20

　　關(guān)愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光讓我們感到溫暖；關(guān)愛(ài)是淅淅瀝瀝的小雨，會(huì)給我我們帶來(lái)涼爽；關(guān)愛(ài)是緩緩落下的雪花，會(huì)讓我們看到它的美麗。關(guān)愛(ài)就在我們身邊，只是我們從未發(fā)現(xiàn)而已。

　　記得那天好像是周三，我是坐公交車(chē)去上學(xué)的，那天我定的鬧鐘沒(méi)有響，于是我起晚了，所以我就草草的吃了片面包，喝了口牛奶，就急急忙忙跑出家門(mén)，奔向公交車(chē)站點(diǎn)，這時(shí)，我正好看見(jiàn)一輛公交車(chē)正緩緩的駛向公交車(chē)站點(diǎn)，可我離公交車(chē)站點(diǎn)至少還有500米，于是我加快速度跑向公交車(chē)站點(diǎn)。“叮當(dāng)”的一聲，誒，我好像有個(gè)東西掉了，不管了馬上就要趕不上公交車(chē)了。呼~(yú)，可算是追上車(chē)了，累死我了。我一套褲兜，��？我的一元硬幣呢？是不是剛才掉的那個(gè)東西就是硬幣呀。我身無(wú)分文，身上沒(méi)有一分錢(qián)，還沒(méi)帶手機(jī)，如果現(xiàn)在下車(chē)再等車(chē)到學(xué)校就要遲到了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位老奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子你是沒(méi)帶錢(qián)嗎？”我嗯了一聲�！皝�(lái)，奶奶給你一塊錢(qián)�！崩夏棠陶f(shuō)這邊從她的口袋里翻出一張皺巴巴的鈔票給了我。我連忙說(shuō)：“謝謝奶奶，真的太感謝您了！”到站了，我下了車(chē)，和奶奶告別，奶奶也沖我慈祥的笑了笑。后來(lái)我到學(xué)校時(shí)也沒(méi)有遲到。

　　如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛(ài)，像奶奶這樣，那么世界也將變得更美好吧！

　　記敘文作文 篇21

　　寬容是一種修養(yǎng)；寬容是一種尊重；寬容是一種智慧；寬容是一種人與人之間的理解。

　　法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷”。

　　記得一次，同桌把我的鋼筆弄丟了，我大發(fā)雷霆和她吵了一架。盡管同桌不停的和我說(shuō)對(duì)不起，但我還是很生氣。放學(xué)后，我鼓著一肚子氣回家了。

　　在回家的路上，我邊走路邊踢路邊的石子，心想：“該不該原諒?fù)�桌呢？她�?yīng)該也不是故意的吧”！突然，一陣急促的剎車(chē)聲，我抬頭一看。原來(lái)是一位年輕的小伙子騎車(chē)不小心撞到了一位老大爺。那位小伙子見(jiàn)狀馬上把老大爺扶起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我是因?yàn)橛屑笔虏膨T那么快的……”我本以為老大爺起來(lái)會(huì)罵罵嘞嘞，沒(méi)想到老大爺卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，年輕人嘛性子急，以后騎車(chē)小心一點(diǎn)就行了！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，我震驚了，原以為老爺爺會(huì)罵年輕人幾句，沒(méi)想到竟然那么寬宏大量，善解人意。我不禁開(kāi)始敬佩老爺爺。

　　看到這，我想起我和同桌的事。我要向老爺爺學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)寬容別人，人活在世上就應(yīng)該與別人和睦相處，不應(yīng)該“以眼還眼，以牙還牙”。要擁有一顆包容的心，這樣才能幸�？鞓�(lè)的生活。

　　同時(shí)，我還要告訴身邊的每一位朋友：要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)理解別人。

　　記敘文作文 篇22

　　晚上，我躺在床上，望著月亮，我看見(jiàn)云兒在搖晃著，仿佛要把云兒上的人搖晃到睡著了；我聽(tīng)見(jiàn)河水嘩啦啦的流著，仿佛是在彈奏著一首又一首舒緩的催眠曲；我聞見(jiàn)花朵發(fā)出的幽幽的清香，仿佛是仙女揮舞著有香氣的魔杖；讓人們慢慢地睡去。我閉上了眼睛仿佛自己的心也隨著月亮來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)。

　　我緩慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一朵小花。頭發(fā)變成了花瓣；臉變成了花蕊；身體變成了花莖；胳膊變成了葉子；腳變成了根須。長(zhǎng)在了這片草原上。

　　我的身旁有許許多多和我一樣的小花：紅的、白的、黃的、紫的、粉的……多的數(shù)不清。我的身后還有許多綠草和別的小花。一會(huì)兒，微風(fēng)徐徐地吹過(guò)，風(fēng)雖不大，卻把我們吹得直往一邊倒，還有點(diǎn)癢癢的。

　　但我覺(jué)得，這不是風(fēng)，更像是一曲悅耳的音樂(lè)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟憧矗�我的伙伴們都已�?jīng)開(kāi)始舞蹈了，我也趕緊加入了其中。那一支支優(yōu)美的舞蹈使草原增添了無(wú)限生機(jī)。

　　不一會(huì)兒，下雨了。一道道閃電從天空傳來(lái)，閃的大地亮亮的。傾盆大雨隨即而下，真是及時(shí)��！噼里啪啦的下著，讓剛剛跳完舞的我們歡呼不已。流了一身汗?jié)n后正好洗個(gè)澡，好爽！

　　慢慢地，早晨了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天晴了。已洗了好的我們都高興的接受了太陽(yáng)的恩賜，上天的恩賜。我突然覺(jué)得，其實(shí)做朵小花也挺好。

　　“叮零零！”“叮零零！”鬧鈴響了，我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　記敘文作文 篇23

　　每個(gè)人都會(huì)流淚，淚水分為多種，有喜悅的、有幸福的、有悔恨的、也有痛苦的。從小到大，我印象最深刻的流淚有三次，每一次都讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　二年級(jí)的時(shí)候，爸爸送我了一雙滑冰鞋，沒(méi)想到剛開(kāi)始滑，我就因?yàn)闆](méi)掌握好平衡狠狠地摔了一腳。我低頭一看，膝蓋摔破了一個(gè)大口子，鉆心的疼痛讓我的淚水奪眶而出。我產(chǎn)生退縮的念頭，但一番心理抗?fàn)幒�，我還是決定繼續(xù)練習(xí)。我擦干淚水，開(kāi)始一遍一遍的練習(xí)。雖然中間又摔了很多次，但我不再流淚，不再輕言放棄。慢慢的我滑的越來(lái)越好，最終學(xué)會(huì)了滑冰。淚水讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　三年級(jí)下學(xué)期期中考試，我取得了全班第二名的好成績(jī)。我開(kāi)始沾沾自喜，于是，我在課堂上聽(tīng)課沒(méi)有以前專(zhuān)心了，課下不再積極完成作業(yè)，有點(diǎn)驕傲心理。結(jié)果，在一個(gè)月后的月考中，我的成績(jī)大幅度下降，只考了全班三十幾名，望著試卷上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我在心里暗暗發(fā)誓，一定要戒驕戒躁，刻苦學(xué)習(xí)，再把成績(jī)趕上去，淚水讓我學(xué)會(huì)了謙虛、讓我明白了學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　去年秋天，我們班和其他班足球比賽，我們班斗志昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)一心，一路過(guò)關(guān)斬將，克服重重困難，終于打敗了強(qiáng)大的對(duì)手。我的淚水激動(dòng)地流了下來(lái)，那是幸福的、喜悅的淚水。淚水，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

　　這是我印象最深的三次淚水，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、謙虛和團(tuán)結(jié)，更讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)。

　　記敘文作文 篇24

　　人的一生中，會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的選取，包括心靈的凈化選取。柳青以前說(shuō)過(guò)，在人生的道路上，有許多岔道口，不論是婚姻上的，還是事業(yè)上的，只要你走錯(cuò)一步，就會(huì)影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至?xí)�影響一個(gè)人的一生。由此可見(jiàn)選取的極其重要性。

　　我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一位登山者在暴風(fēng)雪中艱難地行走著，突然他的腳碰到了一個(gè)僵硬的東西，他扒開(kāi)雪，發(fā)現(xiàn)了一位被凍僵的人，他想是否要救活這個(gè)人，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他最終選取救活這個(gè)人。當(dāng)他經(jīng)過(guò)一番努力，將那個(gè)被凍僵的人救醒后，他們兩個(gè)人攙扶著走出了雪地。這位登山者的選取是多么重要呀!

　　正是因?yàn)樗�選取救別人，才使得自己得到幫忙，兩人共同走出了雪地。這次選取是正確的，“成績(jī)”當(dāng)然是滿(mǎn)分。這是一次生與死的選取，也是一次偉大的選取。

　　我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活中，常常也面臨著選取。比如，報(bào)考哪所高中的選取，報(bào)考哪所大學(xué)的選取以及報(bào)考專(zhuān)業(yè)的選取。做何種工作的選取，選取什么樣的生活方式等等。事實(shí)上，有些人的選取是正確的，而有些人的選取是錯(cuò)誤的，不論選取的是對(duì)還是錯(cuò)，只要勇敢地選取了都值得贊揚(yáng)。

　　選取是人生中的`巨大而富有挑戰(zhàn)性的考試，如何選取，選取什么務(wù)必慎重思考。只要選取的目標(biāo)確定，就要一鼓作氣，堅(jiān)持下去。我們每個(gè)人都應(yīng)平靜而充滿(mǎn)自信地應(yīng)對(duì)選取。

　　記敘文作文 篇25

　　那把傘下，我在長(zhǎng)大！

　　——題記

　　看著桌上的照片，聽(tīng)著窗外的雨，我的思緒隨風(fēng)飄回了過(guò)去。

　　小時(shí)候我喜歡下雨，因?yàn)槊慨?dāng)下雨的日子，媽媽總會(huì)撐著那把天藍(lán)色的如同天空般美麗的傘在校門(mén)口等我，而我總會(huì)快樂(lè)地跑過(guò)去牽著媽媽的手一起回家，走在路上，我喜歡在那藍(lán)色“天空”下數(shù)外面的雨絲，而每次抬頭，總發(fā)現(xiàn)我頭上的天空總比媽媽的多。

　　“媽媽?zhuān)瑐阃崃��！蔽已銎鹉樚嵝训馈?/p>

　　“沒(méi)歪�！眿寢屆�了摸我的臉。

　　“媽媽?zhuān)�真的歪了�！蔽覉?jiān)持道。

　　“真的沒(méi)歪�！眿寢屝α�。

　　“那你為什么左肩濕了一大片呢？”我仍堅(jiān)持道。

　　“哦，那只是不小心被弄濕的�！眿寢屵�是笑著。

　　“哦，那你小心點(diǎn)�！睜恐鴭寢尩氖掷^續(xù)走著，我天真地以為頭上的天空真的是我與媽媽平分的。

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了，比母親還高。于是，每次下雨我便爭(zhēng)著要撐傘。我還是像小時(shí)候那樣牽著母親一起愉快地走在那把藍(lán)色的“天空”下。

　　“孩子，傘歪了。”母親提醒我。

　　“沒(méi)歪�！蔽覡恐�母親繼續(xù)走著。

　　“真的歪了�！蹦赣H依舊提醒我。

　　“真的沒(méi)歪�！蔽胰耘f堅(jiān)持道。

　　“這孩子！”母親笑了，而我分明看到了母親眼里的淚花。

　　那把傘下，我長(zhǎng)大了。

　　窗外的雨還在下著，我戰(zhàn)起身，在貯藏室里找到了那把已經(jīng)很舊的如同天空般藍(lán)色的傘，撐起它，我去接我的母親。

　　記敘文作文 篇26

　　勇氣，只有勝者才會(huì)擁有它，勝者靠的不是力量而是勇氣。

　　“叮咚——叮咚”，一陣響亮的而又急促的門(mén)鈴聲傳到我的耳朵里，正在寫(xiě)作業(yè)的我打了個(gè)冷顫，心里不由自主的害怕起來(lái)：會(huì)是誰(shuí)呢？爸爸媽媽不在家，但他們有鑰匙，奶奶還上班，這么晚了同學(xué)也不可能來(lái)…在我的心里想出一大串人來(lái)，會(huì)不會(huì)是壞人？越想我越害怕�！岸＿恕�—叮咚”，門(mén)鈴又響了起來(lái)，我不得不去看一看了。我悄悄的不敢出一點(diǎn)聲音。到了門(mén)口，我彎著腰，小心地慢慢地朝上面的“貓眼”看了過(guò)去，哎呀，“貓眼”太高了，我看不到，這怎么辦，聽(tīng)到外面人來(lái)回走的聲音，啊，這腳步聲好熟悉啊！好奇心使我鼓足了勇氣，我又悄悄地搬來(lái)了椅子，這回看到了，這不是…我急忙下來(lái)，把門(mén)打開(kāi)了，原來(lái)是樓下鄰居張阿姨，她是來(lái)接板凳的，家里來(lái)客人了，不夠用的，見(jiàn)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)開(kāi)門(mén)，她還以為沒(méi)人在呢！我姐給她幾個(gè)板凳，然后又把門(mén)關(guān)上了。我長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)去了，后來(lái)樓道里又響起了許多腳步聲，雖然我在寫(xiě)作業(yè)，但心里卻又在胡思亂想。后來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了，我給她們講了這些事，爸爸媽媽夸我很機(jī)智。并告訴我遇到事要勇敢些，不要怕。但也不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。

　　我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)勇氣是勝者不可缺少的，每個(gè)人天生都是不是勇敢的，只有你去發(fā)現(xiàn)，去磨練。這樣，每一個(gè)人都會(huì)成為勝者！

　　記敘文作文 篇27

　　寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然收到一張明信片，同學(xué)說(shuō)是剛剛在傳達(dá)室拿到的，我一拿到明信片就塞進(jìn)書(shū)包里，聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)才拿出來(lái)仔細(xì)看。

　　這張明信片是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐寄的，她之前和我一起在大隊(duì)部工作。明信片上寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，內(nèi)容大致寫(xiě)了一些想念的話(huà)以及讓我向老師問(wèn)好的話(huà)。最后，我注意了一下日期，這是兩個(gè)星期前寄出的明信片。

　　我想了一整節(jié)課，我跟這位學(xué)姐不是有微信嗎？她怎么突然給我寄明信片了？

　　我回憶著我們的對(duì)話(huà)，突然想起我們之間還有個(gè)約定。那時(shí)候她還沒(méi)畢業(yè)，我也還只有五年級(jí)。她感慨了一句，“馬上就要畢業(yè)了！”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“到時(shí)候你寫(xiě)信給我唄。”“好啊，你也要寫(xiě)給我！”

　　沒(méi)想到這個(gè)約定真的兌現(xiàn)了，我的一句話(huà)，她竟然真的做到了，但是我還沒(méi)有兌現(xiàn)。我有些興奮。我跟多少人約定過(guò)長(zhǎng)大后要聯(lián)系，可一直沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。有時(shí)想起來(lái)了，卻已經(jīng)聯(lián)系不上了。但這次學(xué)姐做到了我們之間的約定，我卻沒(méi)有做到。

　　明信片上的最后一句話(huà)是：期待你的回信。我已經(jīng)寫(xiě)好了明信片，但卻一直沒(méi)有寄出去，只能在微信上向她道歉。她也回了我的消息，告訴我，她有一天突然想起我們說(shuō)的話(huà)，想起我們的約定，便到郵局寄了明信片。她還說(shuō)，她其實(shí)挺希望能收到我的回信，但一直沒(méi)收到。我有些抱歉，決定一有空就去把那張明信片寄出去，只是一而再，再而三地忘卻。

　　不知道學(xué)姐還有沒(méi)有在等那一張明信片，不知道她是否還在等我兌現(xiàn)那個(gè)約定？

　　記敘文作文 篇28

　　上一次回老家已是半年之前了，但如今回想起來(lái)，還是感觸頗深，難以忘懷。

　　推開(kāi)陳舊掉漆的大鐵門(mén)，走進(jìn)裝滿(mǎn)了我童年回憶的“樂(lè)土”。

　　剛一入門(mén)，就看見(jiàn)因?yàn)檠b修而被拆得七零八落的地板，小沙發(fā)上布滿(mǎn)了灰塵，小時(shí)候，我最?lèi)?ài)在小沙發(fā)上“蹦”，在當(dāng)時(shí)我的眼里，小沙發(fā)是多么得大，不過(guò)，在現(xiàn)在看來(lái)，它又是多么的小，連我都塞不下了，唉，看來(lái)是我長(zhǎng)大了。

　　我又走上樓，來(lái)到大陽(yáng)臺(tái)上，那里，也是我童年的“常去之地”。

　　撫摸著陽(yáng)臺(tái)上日夜被風(fēng)吹雨淋的欄桿，我的思緒，又回到了從前，以前，陽(yáng)臺(tái)上種著許多花，還有一座很大的灰黑色假山，下面有一個(gè)小魚(yú)池，里面養(yǎng)著許多田魚(yú)，小時(shí)候的我，總愛(ài)扒在魚(yú)池邊看魚(yú)，喂魚(yú)，可是現(xiàn)在魚(yú)池空了，花草也蔫了，只留下那一根根干枯的花桿兒還直挺挺地插在干裂的泥土中，仿佛在訴說(shuō)著，此處曾經(jīng)也有那么一段“花紅柳綠”的歲月，可是，又有誰(shuí)能為其坐下側(cè)耳聆聽(tīng)呢？

　　我抿著嘴靠在陽(yáng)臺(tái)的白墻上，涼絲絲的秋風(fēng)吹在我的臉上，望著如今“破敗不堪”的老家，心里有一種說(shuō)不出的滋味，聽(tīng)著路旁樹(shù)上寒鴉嘶啞地鳴叫，我突然明白了，心也豁然開(kāi)朗：人在變，“家”也在“變”，回憶里的那些美好的東西，在殘酷的現(xiàn)實(shí)和時(shí)間面前，又是多么的不堪和脆弱�。�

　　現(xiàn)在，老家的裝修終于開(kāi)始了，但愿裝修之后，我回來(lái)了，老家可以重獲“生機(jī)”，讓我重新感受到那份屬于童年，也屬于家的溫暖。

　　記敘文作文 篇29

　　明明撐著一把灰藍(lán)色的傘，走在回家的路上。

　　誰(shuí)也沒(méi)料到，上午還陽(yáng)光明媚，下午居然會(huì)下起大雨來(lái)。風(fēng)也來(lái)幫腔，肆意地吹過(guò)每一個(gè)角落，直吹得人們透心涼。

　　明明心情不好，一張60分出頭的試卷粉碎了他的快樂(lè)。他上次在學(xué)校落下的一把傘，今天剛好派上用場(chǎng)。不過(guò)，他不愿意把傘借給任何人。他在暴雨的呼嘯中踩進(jìn)水坑，水花四濺，他卻全然不顧鞋子已經(jīng)濕透。

　　明明前面走著的是一位老爺爺，挎著個(gè)籃子，緩緩地走著。那是鄰居王爺爺，他的孫女前些日子好像轉(zhuǎn)到其他學(xué)校讀書(shū)了。王爺爺經(jīng)�？人裕�一咳起來(lái)就撕心裂肺，好像要把什么東西吐出來(lái)似的。他撐著一把舊傘，粉色的，顯然是他孫女留下的，傘骨有些歪了，那傘明顯遮不住高瘦的王爺爺。

　　看著王爺爺?shù)谋秤埃�明明心里不由得泛起一陣同情。王爺爺現(xiàn)在和老伴兩個(gè)人生活，日子過(guò)得比較艱辛。他以前是個(gè)見(jiàn)人就會(huì)笑瞇瞇打招呼的人，對(duì)明明也很好。明明看到旁邊的面包店，外面有個(gè)免費(fèi)借傘架，空空的。他靈機(jī)一動(dòng)，故意踏著重重的步子，引起王爺爺?shù)淖⒁猓�之后把自己的傘放進(jìn)借傘架，走進(jìn)店里。只見(jiàn)王爺爺走到免費(fèi)借傘架旁，看著里面的傘，又望望從學(xué)校不斷涌出的學(xué)生，他收起傘，把自己的傘也放了進(jìn)去。

　　面包店里，一老一少，望著自己的傘被幾個(gè)學(xué)生驚喜地借走，他們?nèi)�三倆倆拼著傘，心滿(mǎn)意足地走了。王爺爺?shù)难劭魸駶?rùn)了，他又想起小孫女了。而明明也望著借傘架，心里涌起一陣暖流。

　　記敘文作文 篇30

　　沙啦啦，沙啦啦，山中細(xì)如絲的雨，彈奏著一首小曲，發(fā)出極其動(dòng)聽(tīng)的聲響。仿佛是這場(chǎng)雨的前奏，提醒山中的一切，告訴它們——山雨來(lái)了！

　　山中的雨總是那么細(xì)，那么小，就像是給山中的樹(shù)、動(dòng)物專(zhuān)門(mén)的沐浴，讓它們的身體更加潔白、干凈。

　　近處，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雨在彈琴，每一滴雨化成手指敲打在森林的琴鍵上，發(fā)出各種聲音。嘀噠，山雨敲打在石頭身上，似乎是雨輕輕拍打著石頭的身體，告訴石頭應(yīng)該醒過(guò)來(lái)，不要再睡懶覺(jué)，叮咚，山雨落在泉水中，又蹦跳著起來(lái)，像一個(gè)小孩在泉水上玩蹦蹦床；啪啪，山雨滴在林間小路上，難道它是要把這小路變成它的河床嗎？

　　站在高高的懸崖上，向遠(yuǎn)處眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)云霧在遠(yuǎn)處玩著捉迷藏游戲？飄來(lái)飄去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；又感覺(jué)像一層雨霧形成的“保護(hù)罩”，把我們罩著，從“保護(hù)罩”以外的地方看得就糊糊，在保護(hù)罩里就看得清清楚楚，而“保護(hù)罩”就變得那樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這一切都是山雨的功勞。

　　淅瀝瀝……淅瀝瀝……

　　雨聲從動(dòng)聽(tīng)變成了柔和，似乎在唱著一首深情的歌。在山林各種顏色的映照下，雨變成了深綠，讓我看起來(lái)是深而寧?kù)o。這種綠，與山木同色，與天地同色；映照在了山泉里，也映照在我的眼里。

　　雨聲停了，再也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。但是，陽(yáng)光卻拔開(kāi)雨云，照在遠(yuǎn)處的山上，半條七色彩虹在山的后面顯現(xiàn)，像一個(gè)“”猶抱琵琶半遮面“的窈窕淑女，出現(xiàn)在我眼前。這一切都是山雨所賜，山雨永遠(yuǎn)都是我們的朋友，大自然也永遠(yuǎn)都是我們的朋友？

　　記敘文作文 篇31

　　做完作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多了。我躺在床上，眼皮早就開(kāi)始打架了，可總感覺(jué)身邊空落落的�！拔业睦习啄兀俊蔽掖蜷_(kāi)燈，仔細(xì)地尋找，還好找著了，就順手摟在懷里睡了。

　　這個(gè)白鯨娃娃是我幼兒園時(shí)去珠海玩的時(shí)候媽媽買(mǎi)給我的，已經(jīng)五年多了。每天都要抱著白鯨娃娃入睡，久而久之，雖然家里時(shí)不時(shí)會(huì)有新的娃娃，可還是覺(jué)著這只摟著更舒服，睡眠質(zhì)量更好。這只白鯨娃娃不便宜，飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　媽媽有一個(gè)舊枕頭。這個(gè)枕頭算算時(shí)日，也有六年多了。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽總會(huì)把這個(gè)枕頭靠在頭旁。有時(shí)聞聞其味，全是媽媽的氣味。不過(guò)不久之前被外婆洗了，媽媽就沒(méi)那么頻地使用了，她說(shuō)是不好靠了，但還在。偶樂(lè)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)把它靠到背上。

　　爸爸有個(gè)舊錢(qián)包，皮制的，不算小巧，里面裝了爸爸的銀行卡等。它應(yīng)該也有點(diǎn)年歲了，似乎是我出生時(shí)就有的。雖然現(xiàn)在支付寶、微信樣樣方便，可爸爸總會(huì)在錢(qián)包里放些東西，以備不時(shí)之需。

　　家里的腳踏式縫紉機(jī)，年歲必定超過(guò)于我，現(xiàn)在已經(jīng)不太常用了。只有偶爾需要縫縫我的衣服，媽媽才會(huì)拿出來(lái)，坐在桌前，一兩個(gè)小時(shí)才結(jié)束。轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小圓盤(pán)，用腳踏板踩得像一個(gè)翹翹板，先倒這后倒那，再把布或什么給它慢慢往下拉，就成了。不過(guò)對(duì)我們這些“晚輩”而言，踩踩腳踏板倒是很有趣的。

　　舊物，不僅僅是一個(gè)“物”，更是承載一個(gè)人或一個(gè)家對(duì)過(guò)去生活濃濃的情感。

　　記敘文作文 篇32

　　生命的源泉來(lái)自于運(yùn)動(dòng)，從運(yùn)動(dòng)中，我們可以強(qiáng)身體，也可以領(lǐng)悟人生的哲理。

　　隨著時(shí)間的推移，我們要進(jìn)行體育期末考試了。對(duì)于跑步我本沒(méi)有放在心上，但老師告訴我們，這次的跑步由400米增加到了800米。怎么會(huì)這樣，跑一圈我就已經(jīng)累得不行了，竟然要跑800米。沒(méi)辦法了，開(kāi)始每天練習(xí)跑步吧，于是我每天放學(xué)都到操場(chǎng)練習(xí)體育。

　　這天下午放學(xué)后我沖到操場(chǎng)，開(kāi)始跑起步來(lái)。剛開(kāi)始，落日的余輝照在我的身上，一切都是那么美好，我張開(kāi)嘴大口大口的呼吸著微微濕潤(rùn)的空氣，跑的更有勁了…，跑著跑著，我開(kāi)始有點(diǎn)上氣不接下氣，時(shí)間久了，我呼吸困難，腿也快抬不起來(lái)了，腿上就像掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火一樣，簡(jiǎn)直就是痛不欲生。我覺(jué)得身體越來(lái)越重，但又好像越來(lái)越輕，根本不屬于自己，四肢已經(jīng)沒(méi)了感覺(jué)，只聽(tīng)得到雙腳深一腳淺一腳的踏在跑道上的聲音。前方很亮，卻看不到終點(diǎn)，我想要放棄，歇會(huì)兒再跑。這樣行嗎?不是自己把自己打敗了嗎?生命之舟因拼搏而前進(jìn)，我要堅(jiān)持，我要進(jìn)步。于是我否定我想法，咬著牙向著我的目標(biāo)前進(jìn)，雖然每跑一步都會(huì)覺(jué)得很累，但是每步都是腳踏實(shí)地。到最后幾步時(shí)，我覺(jué)得更有勁了，因?yàn)橹�道成功就我眼前，一步、兩步、三步，我終于到了終點(diǎn)，我成功了。

　　成功就像跑步，前面的路很艱辛、很遙遠(yuǎn)，但只要我們有夢(mèng)想，向著目標(biāo)努力拼搏，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功!

　　記敘文作文 篇33

　　我的父親是個(gè)普通老實(shí)巴交的農(nóng)民，他沒(méi)有很高的文化水平，也沒(méi)有健談的話(huà)語(yǔ)，但是有一雙深邃的眼睛，每次我犯錯(cuò)誤時(shí)他總是用他那雙深邃但很溫和的眼睛教會(huì)我很多做人的道理。

　　還記得，在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)因?yàn)榧依镓毟F，父母的收入勉強(qiáng)可以維持我們一家四口的生活水平，可能是我那時(shí)還年小不懂事，看到同村的伙伴買(mǎi)了新衣服和新玩具我就天天吵著要父親買(mǎi)，甚至我會(huì)罵父親，為什么我家會(huì)那么窮，連一個(gè)玩具都買(mǎi)不起。我以為父親聽(tīng)完后會(huì)生氣的打罵我，但是他不但沒(méi)有生氣，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，孩子，是我讓你受苦了。瞬間，我看到了父親眼神中流露出的黯然，是深深的責(zé)備。我知道是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把自己的一時(shí)虛榮強(qiáng)加給父親，因?yàn)樗�身上的�?dān)子已經(jīng)很重很重。我知道，父親為了讓我和弟弟能讀書(shū)，天天起早摸黑；我也知道，父親為了一家能吃飽飯，他寧可不吃午飯也要省下一碗飯。他總是默默無(wú)語(yǔ)，默默的承受他認(rèn)為作為父親他應(yīng)該做的事情。

　　如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，也慢慢讀懂得了父親的沉默。他是用他無(wú)聲的愛(ài)一直在默默的呵護(hù)著我們。在我受到挫折時(shí)，他總是用他那不滿(mǎn)血絲的眼睛告訴我，孩子，一定要堅(jiān)強(qiáng)，有爸爸在；在我學(xué)習(xí)退步時(shí)，他會(huì)用那雙粗糙的大手拍拍我的肩膀說(shuō)，孩子沒(méi)關(guān)系，爸爸相信你。

　　父親總是那樣，默默的承受，默默的付出他的愛(ài)，在這里，我很想告訴他，爸爸，您辛苦了，長(zhǎng)大了我一定會(huì)好好孝順您！

　　記敘文作文 篇34

　　我一直很想要一套新文具，新的文具盒，鉛筆，橡皮。但媽媽一直都不給我買(mǎi)，她說(shuō)什么時(shí)候我做了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子就給我買(mǎi)，但我太調(diào)皮了，不僅不聽(tīng)老師的話(huà)把同學(xué)的課本涂花，還偷偷把鄰居家花盆的土換成沙子，后來(lái)老師找到了家里，媽媽還給那位同學(xué)買(mǎi)了嶄新的課本，但鄰居家的老奶奶一直沒(méi)有找我算賬，她總是摸著我的頭說(shuō)我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。

　　轉(zhuǎn)眼到了六一兒童節(jié)——全中國(guó)的小孩都盼望的節(jié)日，之前我就為這一天的到來(lái)而激動(dòng)不已，我設(shè)想了一下那一天我會(huì)怎么玩，當(dāng)然參加學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)是必然的，我還報(bào)了100米短跑呢，到時(shí)候媽媽和奶奶也會(huì)來(lái)為我加油，我一定會(huì)跑第一名�？墒窃缟掀饋�(lái)我就看見(jiàn)了那一套嶄新的文具，那是我一直想要的，太高興了，在這個(gè)特別的日子里媽媽竟然給我買(mǎi)了這么好的禮物，媽媽真是太好了。因?yàn)橛辛诵挛木吆芨吲d，跑賽我也拿了第一名，晚上回家我決定扔掉所有的舊文具，那些破爛貨看一眼也讓人心生厭惡，我早就對(duì)它們?nèi)虩o(wú)可忍了，扔了也不感到一點(diǎn)可惜。

　　第二天早上我像往常一樣來(lái)到書(shū)桌前整理文具，發(fā)現(xiàn)舊文具又出現(xiàn)在桌上，這一驚非同小可，難道文具自己長(zhǎng)腿跑回來(lái)了，這時(shí)候一只溫暖的大手從后面摸著我的頭，回頭一看，是奶奶�！澳闳缘奈木呶叶紟湍銚炝嘶貋�(lái)，舊東西雖然舊了可還用得著，勤儉節(jié)約可是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)啊”奶奶慈祥的面容和語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨讓我感動(dòng)，我記住了這天發(fā)生的事情，以后再也不會(huì)亂扔舊東西了。

　　記敘文作文 篇35

　　傍晚，太陽(yáng)收斂起灼熱的金光，在倚靠著窗欞的銀杏樹(shù)中憩息。西風(fēng)拂去，門(mén)口青石路上滿(mǎn)是蒼翠如舊的臺(tái)痕與潮濕。我收回有些倦怠的目光，冰冷的指尖輕觸照片上的背影，如窺視著過(guò)去的自己一般。一片銀杏葉如醉意正濃的女子，亂舞著落在窗臺(tái)，心中若有所失。

　　我將那張照片取出了相冊(cè)，左上角一道似有非有的利痕沾染上了一層灰塵。那正是蟬時(shí)舊雨后的初晴，我年紀(jì)尚小，穿著一件寬松的衣衫，松軟的短發(fā)蓬亂搭在頸上。年輕的父母第一次帶我去荷塘，我在荷塘間泥濘的小道中奔跑，追逐著方才棲息在荷花間的蜻蜓。荷塘深處的路滿(mǎn)是苔蘚，但怎會(huì)阻攔我充滿(mǎn)熱情的步伐？綠水深邃地包容了失色的落花與枯篷，亦映出了岸上的我不諳世事的純真目光。驀然聽(tīng)見(jiàn)家人在遠(yuǎn)方呼喚著我的名字，我又毫不疲倦地奔向他們。爸爸拿起相機(jī)對(duì)我說(shuō)：“看，這是哪個(gè)小丫頭跑得飛快！”，我十分夸張的笑起來(lái)，那是最直白的表達(dá)快樂(lè)的方式，生怕這里的游客聽(tīng)不到我的笑聲。那張背影瘦小、靈敏，頭發(fā)如爆炸一般飛起來(lái)。我雙手想擁抱這個(gè)背影，卻又嘆息她已離我遠(yuǎn)去。

　　那個(gè)小丫頭繼續(xù)在荷塘中飛奔，她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。不知道她在旅行的途中是否有意回望一眼，或是尋間客棧斟杯熱酒，或是覓只輕舟與舟子敘敘往事。她漸漸模糊起來(lái)，我有些懷疑我與這個(gè)薄衣女孩緣分尚淺。

　　記敘文作文 篇36

　　我的校園是在杭州市景芳四區(qū)里面，雖然看著小，但非常美麗，同學(xué)們都管它叫“花園”。

　　春天，走進(jìn)校園，一棵棵柳樹(shù)彎下腰來(lái)，等著春姑娘來(lái)幫它梳頭呢；桃花妹妹們也競(jìng)相開(kāi)放，它正沖著你微笑呢；小草們從土地里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的。時(shí)不時(shí)，風(fēng)姑娘從這里經(jīng)過(guò)，來(lái)?yè)崦�著你的臉龐�?/p>

　　夏天，樹(shù)木們從嫩綠變成了墨綠色的，葉子更濃密了，重疊在一起，猶如一頂頂綠色的大涼傘，坐在下面吹著微風(fēng)，感覺(jué)比空調(diào)還要涼爽。有時(shí)候，太陽(yáng)從云朵里探出頭來(lái)，像千萬(wàn)縷利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢照射在那片綠油油的草地上，小草則變得金光閃閃的了。

　　秋天，銀杏樹(shù)和白樺樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更加翠綠了。秋風(fēng)一吹，“沙沙”一片片黃色的葉子像一只只小蝴蝶，圍繞著大樹(shù)飛舞。走在鋪滿(mǎn)落葉的路上，就能發(fā)出“咔嚓——咔嚓——”的聲音。走到操場(chǎng)上，就能聞到一股淡淡的清香，那是桂花仙子們散發(fā)出的香味。

　　冬天，一片片漫天飛舞的雪花從天上慢慢地落了下來(lái)，有的在飛舞，有人在盤(pán)旋……漸漸地，樹(shù)枝換上了銀白色的新裝，美麗極了，此時(shí)此刻，讓我陶醉在這銀裝素裹的世界里。

　　我們的學(xué)校不管是春、夏、秋、冬，全都風(fēng)景如畫(huà)�，F(xiàn)在你知道了吧，為什么同學(xué)們都管它叫“花園”。

　　記敘文作文 篇37

　　今天放學(xué)時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里多了幾張板，便問(wèn)我哪里來(lái)的。我很不以為然[注:然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]地說(shuō)：“修拓給我的�！薄八麨槭裁唇o你板？”媽媽緊接著問(wèn)�！拔覀儼噙x值周生，他讓我投他一票，說(shuō)給我4張板�！眿寢屔鷼饬耍�說(shuō)：“不能占人小便宜，明天把板還回去�！�

　　我很不服氣，我都投完票了，如果把板還回去，多虧啊，這么點(diǎn)的小事有什么大不了的，媽媽真是小題大做。媽媽似乎看透了我的想法，說(shuō)：“因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)，告訴了我這件事情，我決定獎(jiǎng)勵(lì)你一包板，如果你能把這4張板還回去，我會(huì)再給你一包板�！薄罢娴膯�？”我不相信地問(wèn)，要知道這學(xué)期我考試的成績(jī)不理想，媽媽把我的板都沒(méi)收了，我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)玩了。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，：“如果你能保證以后不再貪小便宜，不再犯這樣的錯(cuò)，我會(huì)再給你一包板！”

　　我忙高興地點(diǎn)頭同意，可是看著手里的這三包板，沒(méi)一會(huì)兒，我就樂(lè)不出來(lái)了，媽媽是因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)才獎(jiǎng)勵(lì)我的，可就在前幾天我忍不住還偷拿了媽媽一包板呢。我思來(lái)想去，決定告訴媽媽這件事情：“媽媽?zhuān)�這三包板我不要了，還有這包板是我偷拿的，我也還給你，都給你，這幾天我總是睡不好覺(jué)，怕你發(fā)現(xiàn)——”媽媽笑了，燦爛的笑容，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，媽媽不要了，這是你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)賞，拿去玩吧，有錯(cuò)改了就是好孩子�！�

　　我也笑了，開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲抑�道今天晚上我終于可以睡個(gè)好覺(jué)了。

　　記敘文作文 篇38

　　星期天，天氣格外晴朗。媽媽正在洗衣服，突然電話(huà)鈴響了，媽媽放下電話(huà)趕快去加班。

　　我看著媽媽忙碌的身影，心想：媽媽平時(shí)太忙了，我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢？我看著媽媽沒(méi)洗完的衣服心想：大的衣服我洗不動(dòng)就洗我的小衣服吧！我拿過(guò)洗衣盆，把盆子里放上水再把衣服放到盆子里泡了幾分鐘，然后我拿來(lái)肥皂使勁的搓，等衣服搓干凈了我又接了一大盆水把衣服都清洗了一遍。最困難的要數(shù)把衣服上的水?dāng)Q干了，我費(fèi)了很大的勁才把衣服擰干，我拿來(lái)衣架把衣服掛起來(lái)曬干。看著晾衣桿上隨風(fēng)飄動(dòng)的衣服我開(kāi)心地笑了。

　　媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)了晾衣桿上的衣服臉上露出了開(kāi)心的笑容，她摸著我的頭說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，是個(gè)懂事的好孩子�！�

　　一個(gè)晴朗的上午，太陽(yáng)老師在天上給學(xué)生花兒講笑話(huà)。小蜜蜂看見(jiàn)了，忍不住坐到花兒姐姐的身上，和它一起聽(tīng)笑話(huà)。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然飄來(lái)幾片烏云，可小蜜蜂還沒(méi)采到一點(diǎn)蜂蜜，它只好垂頭喪氣地回家了。

　　雨越下越大，在雨聲中還伴隨著雷聲，花草樹(shù)木在大口大口地喝水。

　　回到家，媽媽問(wèn)小蜜蜂：“你的蜂蜜呢？”小蜜蜂吞吞吐吐地說(shuō)：“我…我在聽(tīng)太陽(yáng)公公講笑話(huà)。”媽媽親切地說(shuō)：“孩子，太陽(yáng)老師其實(shí)也在做事�！毙∶鄯渎�(tīng)懂了媽媽的話(huà)，它笑了。

　　記敘文作文 篇39

　　今天，我去游泳池游泳。到達(dá)游泳池時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)孩子在游泳池里游泳。我很快換上泳衣，拿起一面游泳鏡，慢慢走下梯子，進(jìn)入水中。

　　“哇，又一個(gè)小伙伴！”孩子們高興地哭了�！巴郏�太冷了！”我站在水里不敢動(dòng)。他們說(shuō)，“游泳！”我說(shuō)，“我不會(huì)游泳，因?yàn)檫@是我第一次不帶游泳圈下水�！睕](méi)關(guān)系，我們可以教你，”朋友們說(shuō)。但是我還是有點(diǎn)害怕。

　　孩子們說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。如果你不去游泳，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)，“好吧，我試試。”他們說(shuō)，“你先學(xué)會(huì)潛水�！蔽艺f(shuō)，“是的！”所以他們向我展示了它。他還教了我一些潛水方法。聽(tīng)完之后，我滿(mǎn)懷信心地去潛水。閉上呼吸，我潛入水中幾分鐘，然后抬起頭。他們開(kāi)心地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，孩子們又教我游泳了。他們首先教我蛙泳。他們說(shuō):“蛙泳踢腿時(shí)，腳需要先折疊，然后才能展開(kāi)。當(dāng)腳展開(kāi)時(shí)，手只是折疊，當(dāng)手展開(kāi)時(shí)，腳只是折疊。”我看著他們游泳，幾次模仿他們，但都失敗了。

　　他們教我深呼吸，然后輕輕地把水弄沉。如果我鼻子里有水，我會(huì)把鼻子里的水吐出來(lái)。我聽(tīng)從了他們的建議，讓我的身體漂浮在水面上，用力拉。兩個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我學(xué)到了一個(gè)真理:只要你大膽去做，你就有機(jī)會(huì)成功。