高奏初三之歌_初中記敘文
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文的六要素是指:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(經(jīng)過)、原因、結(jié)果等。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?以下是小編收集整理的高奏初三之歌_初中記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)年頭了。在即將升入初三的這個(gè)暑假里,讓我們在歲月的長河之中暢游、讓我們在回憶的搖籃里入睡、讓我們把即將來臨的初三之歌高奏……還記得入學(xué)時(shí)一張張稚氣未脫的笑臉,還記得在校運(yùn)動會上一個(gè)個(gè)矯健的身姿,還記得在領(lǐng)獎臺上我們爽朗質(zhì)樸的笑聲,更要記得我們在初三即將到來的時(shí)刻高奏屬于我們自己的初三之歌。
初二的學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束,余留給我們的僅僅是面對初三的勇氣和信心。所有的同學(xué)都必須在這個(gè)假期中及時(shí)充電,才會在初三的學(xué)習(xí)和生活中有一個(gè)良好的開端。放假時(shí)一頁頁資料告訴我們初三對于我們是多么的關(guān)鍵,老師們一張張焦急的臉龐告訴我們初三是多么的緊張,家長們一個(gè)個(gè)親切和期盼的眼神告訴我們只有付出努力才會有殷實(shí)的收獲。這一切都告訴我們,只有在春天的時(shí)候辛勤播種,到了秋天才會有豐碩的果實(shí)。
記得在剛放假的時(shí)候我每天都出去和同學(xué)玩,也不寫作業(yè),媽媽很生氣。我們有三天都沒理對方,后來我終于按捺不住了于是就和她說:“媽媽我錯(cuò)了!笨烧l知她非但不領(lǐng)情還怒氣沖沖的說:“你沒錯(cuò)是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該管你,你以后愛怎么樣就怎么樣吧!蔽乙宦牼蜕盗耍睦锞驮谀青止荆翰痪褪浅鋈ネ鎯商炻,沒有多嚴(yán)重阿,人家不都在玩嗎?媽媽看我自己在那里瞎嘀咕于是就說:“你到底想怎么樣?我到底是管還是不管你,你自己有沒有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo),初三畢業(yè)后想考那里?”“我沒想怎樣阿?我不就出去玩兩天嗎,有什么大驚小怪的?人家父母不都同意嗎?怎么就你不行!蔽抑焊邭鈸P(yáng)的說。媽媽看了我的反應(yīng),于是緩和了自己說話的口氣,苦口婆心的對我說:“我不是不讓你玩,可是做什么事情總得有一個(gè)限度。你自己也很清楚,你馬上就要升入初三了,你知道初三的學(xué)習(xí)和生活是多么的關(guān)鍵與重要?你現(xiàn)在這么小都希望能夠穿名牌,但這些名牌從哪里來,不就是要錢嗎?那么錢從哪兒來,就是父母掙,如果你沒有一個(gè)好文憑沒有一個(gè)好工作,你怎么掙錢怎么養(yǎng)活你的孩子啊?”聽了媽媽的一番話我豁然開朗,沖媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說:“現(xiàn)在中國的教育水平就是這樣,雖說是素質(zhì)教育可是到最后還是需要用分?jǐn)?shù)說話,應(yīng)試教育害人啊!可是不得不承認(rèn)現(xiàn)在最公平和準(zhǔn)確的方法只有這一個(gè),中國暫時(shí)還沒有歐洲國家那么發(fā)達(dá)。所以國家正等著你們快快長大好去建設(shè)祖國啊~”我終于明白了媽媽的`良苦用心,聽了媽媽的一番話我深切的體會到以前犯下的錯(cuò)誤。于是我對媽媽說:“媽媽,你放心我知道了。我以后一定好好學(xué)習(xí),長大以后為自己的祖國盡一份綿薄之力!
其實(shí)一切的道理和理論都是空談,只有我們充分意識到初三的重要性才能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。屬于我們的時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,時(shí)間老人對每個(gè)人都是很公平的。讓我們充分利用假期的時(shí)間,好好為自己的腦力汽車加油、充電,然后高奏初三之歌。讓這份華麗的樂章更加的燦爛與輝煌!
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