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學(xué)校記敘文

時(shí)間:2021-10-26 09:36:54 敘事 我要投稿

學(xué)校記敘文

  相信大家都寫過作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那要怎么寫好這類型的作文呢?下面是小編整理的學(xué)校記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校記敘文

學(xué)校記敘文1

  清晨,我披著朝霞,踏著輕快的腳步,哼著歌兒來到學(xué)校.

  首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松,像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗.松樹兩邊有兩個(gè)大花池,里面盛開著各種顏色的月季花,粉紅的像天上的彩霞,白色的像玉石般潔白無暇,紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了,教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫著"好好學(xué)習(xí),天天向上"八個(gè)大字.教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲,"叮呤呤"下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們有的打籃球,有的跳皮筋,還有的踢足球.

  穿過走廊,就是一年級(jí)的教室了,教室前長(zhǎng)著七八棵梧桐樹,把整個(gè)院子都遮住了,夏天我們可以在下面乘涼,冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪.再往后走就是果園了,園里長(zhǎng)著梨樹,桃樹還有蘋果樹,春天的時(shí)候梨樹開著雪白的花兒,但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰,和梨花爭(zhēng)相比美,蘋果樹就比較樸實(shí)了,它只是默默的孕育著它的果實(shí).到了夏天桃樹結(jié)下了又大又紅的桃子,像同學(xué)們綻開的笑臉,秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,梨樹上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨,咬上一口甜的你半天說不出話來.

學(xué)校記敘文2

  五年級(jí)的時(shí)候,全校舉行溫馨教室布置活動(dòng)。大家都行動(dòng)起來布置著自己班級(jí)的教室,各個(gè)班為了這個(gè)獎(jiǎng)可謂是使足了九牛二虎之力來評(píng)比。當(dāng)然我們班也不例外哦!大家都行動(dòng)起來,無比的團(tuán)結(jié)。跑校生為了布置教室,不吃飯只是湊合的填滿肚子。

  讓逸競(jìng)勞,功夫不付有心人,我們班爭(zhēng)取到了這項(xiàng)榮譽(yù),各個(gè)興高采烈,耀武揚(yáng)威,自豪的不得了了!到處炫耀我們的勞動(dòng)成果?善褪怯幸惶欤o這美麗的教室添上了一個(gè)黑點(diǎn),就像玷污了白絹。事情是這樣的。那天我補(bǔ)完奧林匹克數(shù)學(xué),回到班里。

  無精打采的我被賈恒和劉佳輝發(fā)現(xiàn)了,說:你今天怎么了整天嘻嘻哈哈的,今天可不正常啊,怎么了?“奧數(shù)留的特別的多,而且你看今天的語文又這么多,哎!”“高興點(diǎn)!家庭作業(yè)多算什么啊,快樂點(diǎn)奧,和我們打沙包怎么樣”?“神經(jīng)病,外面這么冷,你還是自己去打吧!”“誰說要去外面打了?我看你才神經(jīng)了”。

  我用好奇的目光望著賈恒。我說“那在哪打”?“外面不能打當(dāng)然是在家里打了!”他拿著兩個(gè)垃圾桶蓋,當(dāng)武器。讓劉佳輝站在另一邊,接包。我怕打著我,我說我拍不參與了,可賈恒用可愛的語氣對(duì)我說道:“我會(huì)保護(hù)你的!”我加入了這短暫而有意義的室內(nèi)沙包賽。沒想到這倆人還真有創(chuàng)意,劉佳輝包打過來,賈恒用垃圾桶蓋一擋正好包沒過來!劉佳輝看著賈恒玩的那么熱烈,劉佳輝堅(jiān)決要和家恒換地方,與是賈恒就同意了。沒想到的是劉佳輝的勁兒那么大,一下子從后墻打到了前墻,哎!

  是在是太巧了,正好但帶了前墻的煙峝里了,這是前墻的標(biāo)語欄后面的白紙被打開了一個(gè)黑黑的洞,這可太不陪襯了!可在場(chǎng)的所有人,都沒想到這一點(diǎn),而是看著劉佳輝的準(zhǔn)頭,大家都笑個(gè)不停,小劉佳輝的歪打正著。劉佳輝自知沒好下場(chǎng),正是不出所料!第二天汪老師看見了她精心布置的教室墻出現(xiàn)了一個(gè)黑窟窿,于是大發(fā)雷霆!這便罵上了人,追查了事件的整個(gè)原委。把可愛的佳輝和賈恒罵了一頓,就連我這位個(gè)“忠臣”也罵了一頓。正可是動(dòng)真格的了,大家都不敢相信連我也會(huì)挨罵!

  可我這個(gè)頑皮鬼,可不在意著個(gè),雖然挨罵了,但昨天有趣可笑的情形,額為又變的嘻嘻哈哈的個(gè)不停。這就是可愛的我做過的荒唐事。

學(xué)校記敘文3

  清晨,我們?cè)诖禾斓母姓傧,懶洋洋的起了床,吃完早飯,便踏往我們的校園。剛進(jìn)校園的門口,你便可以看到一座雕像在我們的正前方。

  這個(gè)雕像是一位老師正在教自己的學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)呢。然后向你的右邊看去,就可以看到我們的教學(xué)樓了,這座教學(xué)樓一共有五層,其中我最喜歡的就要數(shù)五樓和科學(xué)室了,因?yàn)槲鍢强盏剌^多,可以供我們喜歡玩游戲的男生有足夠的空間玩耍,也可以供一些讀都有更好的空間去看書,而且科學(xué)也是我最喜歡的課程之一,幾乎在每一節(jié)科學(xué)課之前,我總是要提一個(gè)問題給科學(xué)老師,或者是和老師聊上幾句,有一些不懂的科學(xué)知識(shí)也可以問她,這樣,我就可以解迷了。我們學(xué)校一共有五百多人,其中10%是老師,其余的90%-80%就都是我們學(xué)生了,相對(duì)于我們班就是小班化了。因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)在學(xué)校是最少的,只有20人,別的班最少也是25人,所以,我們班的人數(shù)最少。我們學(xué)校的每一層平均有九個(gè)教室,除了五樓以外。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)估計(jì)應(yīng)該是寬15米,長(zhǎng)30米。學(xué)校的升旗臺(tái)也很高,我們來換算一下:平均每一層的教室高是3米,旗桿頂部的高度應(yīng)該到了三樓半的位置,那么我們的旗桿應(yīng)該是10。

  5米那么高,如果那是一個(gè)人的話,那他不要蹲下來和我們說話了嘛!哈哈!我們學(xué)校的植物也很多,比如竹子、海棠、青松和一些我們不知的小花,都特別的好看我喜歡我們的學(xué)校,也喜歡我們學(xué)校的各種建筑物和花花草草。

學(xué)校記敘文4

  軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已進(jìn)行了一半,今早起床時(shí)陰雨綿綿的,但大家仍積極準(zhǔn)時(shí)地下樓站隊(duì),進(jìn)行早訓(xùn)。

  兩天的訓(xùn)練使我們可以熟練的完成分列式動(dòng)作,步伐落地渾厚,口號(hào)聲音響亮,軍訓(xùn)步入正軌,我們都在潛移默化中改變。

  軍訓(xùn)的生活磨礪了我們的意志,使我們不再有獨(dú)生子女的嬌氣!傲餮骱共涣鳒I,掉皮掉肉不掉隊(duì)”,強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感使在同一連隊(duì)的我們努力將動(dòng)作做到整齊劃一,成為一連的驕傲,讓我們決心成為所有同學(xué)的表率。軍訓(xùn)的生活使我們獨(dú)立,每晚都需要自己洗衣服,而不是父母幫忙。第一天洗時(shí),許多同學(xué)連衣服都擰不干。第一次發(fā)現(xiàn)洗衣皂與衣服摩擦是那么的干澀,洗的手生疼,但我們也意識(shí)到,我們都成長(zhǎng)了。軍訓(xùn)也讓我們團(tuán)結(jié),走正步時(shí)會(huì)幫助協(xié)調(diào)得不太好的同學(xué),洗衣服時(shí)也會(huì)相互合作。軍訓(xùn)中我們收獲的不僅有堅(jiān)強(qiáng)的意志與自立自強(qiáng)的品質(zhì),還有團(tuán)結(jié)和友誼。

  今天早上,紅十字會(huì)的老師們來教我們緊急救護(hù)的知識(shí)。有理論,有操作,還有與學(xué)生的互動(dòng)。大家都學(xué)的很歡樂。也了解了許多有用的信息。

  教官開始教我們軍體拳,大家都很激動(dòng),一改前幾日的沉悶,所有人都興奮起來。一招一式學(xué)得有模有樣,遇到有意思的動(dòng)作,教官笑,我們也笑。出拳、抬腿、轉(zhuǎn)身,女生一連的氣勢(shì)一點(diǎn)也不輸給男生,當(dāng)真是巾幗不讓須眉。

  我們是女生一連,我們一點(diǎn)也不柔弱,不嬌氣,我們會(huì)展現(xiàn)最好的風(fēng)采,留下最美好的回憶,我們會(huì)記住一連的名號(hào)以及霸氣的口號(hào):“仰射天狼,腳踏八荒;一連戰(zhàn)神,天下無雙”!

  響徹天際!

學(xué)校記敘文5

  從我進(jìn)入校園那天起,校園的生活就像磁鐵般的深深的吸引著我。校園生活是多彩的、是歡樂的。這里有老師的教誨、有同學(xué)的友誼、有心靈的歡笑、還有成長(zhǎng)的樂趣。

  師愛溫馨

  老師的愛是無私的、是公平的、又是嚴(yán)正的。我們每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師們的心血和汗水,是老師為我們指明了人生道路,她像慈祥的母親一樣用心呵護(hù)著我們54個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)。一次在課堂上,老師似乎有點(diǎn)兒感冒,聲音有些低沉。我們小聲議論著,沒注意聽講惹得老師很生氣,頭疼得更厲害,嗓子說話有些沙啞,我們都很擔(dān)心。但她仍然堅(jiān)持耐心地給我們講課。中午吃飯時(shí),老師見兩名同學(xué)沒有取到盒飯,她立刻把自己的那份分給了同學(xué),自己去就著涼開水吃面包。我被老師的舉動(dòng)感動(dòng)了。

  毯舞校園

  那天學(xué)校踢毽子比賽可真熱鬧。全校師生集聚在大操場(chǎng)上,成千上萬只毽子上下飛舞著、跳躍著。飛舞的毽子色彩繽紛,黑羽毽仿佛燕子在低空掠過;白羽毽似乎乳鴿展翅;五彩毽猶如蛺蝶穿花;金羽毽好像蜻蜓點(diǎn)水。同學(xué)們手輕腳快,一只只毽子像牽在腳上不停地舞動(dòng)著。在各班的第一名參加學(xué)年賽中,我們班的華成棟身輕如燕,動(dòng)作穩(wěn)當(dāng),不緊不慢,左一下,右一下,有時(shí)還跳著踢,花樣繁多。有幾次眼見著踢飛了,我們都驚呆了,只見他用靈巧的腳尖像雜技人似的把毽子勾了回來。最終他獲得了全學(xué)年冠軍。我們都呼喊著為他叫好。

  璀璨星空

  一次上地方課,天文館老師來講天文知識(shí)。我們望著教室熒屏出現(xiàn)的璀璨星空,心里很激動(dòng)。只見在浩瀚的宇宙中,有數(shù)不盡的星球,隱藏著許多未知的奧秘,那些數(shù)不清游動(dòng)的星球,都沿著自己的軌道有規(guī)律的運(yùn)行著。它們不停地閃爍著“眼睛”,生怕碰撞似的。有些“星組”像翹著尾巴的大蝎子;有些“星組”像狂奔的金牛。“。⌒强照婷腊!”那璀璨的星空,誘發(fā)著我探索的欲望。長(zhǎng)大了我也要當(dāng)個(gè)宇航員,飛上九天,看個(gè)究竟。

  校園是知識(shí)的搖籃,是我成長(zhǎng)的起點(diǎn),校園生活是值得記憶的。我愛校園,更愛充滿激情和歡樂的校園生活。

學(xué)校記敘文6

  歲月需要?dú)v練,方能成就千錘不倒之鋼鐵。

  軍訓(xùn)第二天既有歡笑也有汗水,這都是在料想之中,軍訓(xùn)一來所有的一切是未知,是好奇,是忐忑。五味雜陳混攪于一處,是其中妙處難以與君言。活潑的室友,俊朗嚴(yán)格的教官,響徹上空的喊聲,都能在夢(mèng)鄉(xiāng)中縈繞,久久揮之不去。

  今天我們邁著整齊劃一的步伐,毅決剛勇地書寫軍訓(xùn)歷史,汗水浸透了衣衫,站軍姿疲乏了我們的身體……這些我們都渾然不懼,因?yàn)槲覀兪浅瘹馀畈那嗄,是懷揣?mèng)想的接班人!

  傍晚,我們坐在廣場(chǎng)觀看紀(jì)錄片,直到夕陽滑落,星星披上天空。震撼,感動(dòng),是我在觀看之中唯一能想到的詞語。震撼是為了那似如一人的軍步,軍人們超于想像的訓(xùn)練和堅(jiān)持;感動(dòng)是為了祖國(guó)能夠擁有如此之多的可愛、優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)的軍人,愈走愈強(qiáng)、欣欣向榮的未來。我想,在接下來的日子里,我們將更嚴(yán)格地要求自己,像一個(gè)軍人那樣,去感受訓(xùn)練之苦,去感受生命與責(zé)任的意義!

  相信未來,在行云流水的世界里,那些最堅(jiān)韌、最高尚、最美好、最優(yōu)秀的身影屬于我們!!!

學(xué)校記敘文7

  在家里,我們過著皇帝般的生活,想要什么,爸爸媽媽都會(huì)盡量滿足我們的愿望。而在學(xué)校里就大不相同了。在這里,我們邊要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)生活上把自己整理得井井有條。比如:疊被子、疊衣服、整理衣柜、自己洗澡……這些事情在家里幾乎都是爸爸媽媽替我們做的,都不用我們自己費(fèi)一點(diǎn)兒力氣。但是在學(xué)校里,我們也漸漸地學(xué)會(huì)了這些。

  雖然沒有爸爸媽媽的嘮叨和疼愛,有時(shí)我們也會(huì)覺得寂寞。但是在學(xué)校里我有同學(xué)們的陪伴,有老師的關(guān)心,這也給我們帶來了很多的快樂和樂趣。

  記得有一次,我們正在上體育課,生活老師就從我們的旁邊走了過去,她向我們微微一笑,我們也和老師打了一聲招呼。老師向我們投來了關(guān)愛的眼神,仿佛在說:“一定要注意安全,不要太貪玩了,弄傷了自己!

  可是,意外還是發(fā)生了,在我們的小組比賽中,一位體育健將因?yàn)樘脍A比賽,爬得太快了,一不小心踩空,從欄桿上摔了下來,在混亂之中,她及時(shí)用手撐住了身體,不幸的是她的手骨折了,她忍著痛,站了起來。體育老師馬上扶著她慢慢地走進(jìn)了教室。劉老師和任老師從對(duì)面的宿舍趕了過來,滿臉關(guān)切,一副焦急的樣子。一進(jìn)教室就去問她的傷勢(shì),還不停地安慰她。后來,楊老師送她去醫(yī)院做了檢查,還好是輕微的骨折,大家才松了一口氣。望著大家那急切的表情,我深深感受到兄弟姐妹般的溫情。

  每天早上的晨練,老師都會(huì)把我們帶下樓,進(jìn)行跑步練習(xí)。跑完步,生活老師還會(huì)給我們一點(diǎn)玩耍的時(shí)間,讓我們跳繩、跳皮筋……。吃飯的時(shí)候,老師幫我們盛飯、盛湯,如果吃糯米飯,老師還會(huì)去食堂為有胃病的同學(xué)盛一些泡飯來。在老師的細(xì)心照顧下,我被越養(yǎng)越胖了。

  到下午發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候,是老師最忙的時(shí)候,在這個(gè)時(shí)候,就是買東西的高潮時(shí)間。幾乎全班同學(xué)都會(huì)叫老師買東西,老師恐怕有兩個(gè)腦袋也沒法記清到底要買多少東西。所以,老師每次都會(huì)買錯(cuò)東西。這時(shí)候,老師又不得不把東西退回去;貋淼臅r(shí)候,又會(huì)有一批人要買東西。我真為老師擔(dān)心,老師啊老師,一天之中你要跑多少趟八樓,又要再跑多少趟三樓啊。

  年幼的我們住在這個(gè)大集體中,得到了與同學(xué)之間的那份深厚的友誼,更讓我們感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。這真是人生中最美妙的經(jīng)歷!

學(xué)校記敘文8

  呵呵!今天中午啊,因?yàn)檎乙粡堥T票,門票在字典里,所以呢,就去找字典啊,哎?這是什么?嗯,這里有幾張紙?打開一看,哇!是那個(gè)幾百年前的條約,我都忘記了的,哇哈哈哈哈,先狂笑了半天,然后慢慢想想,那個(gè)條約還是去年簽的,還年代久遠(yuǎn)呢,都一年多了,嗯,那上面有一個(gè)簽名的,還有日期,是9月20日。

  話說那個(gè)條約啊,真是不得不感嘆。∧莻(gè)條約簽的是關(guān)于那一年前的期中考試,內(nèi)容是關(guān)于考滿分的,不得不承認(rèn),我們都很能吹。語文課代表說要語文考滿分,歷史課代表本來說要?dú)v史考滿分的,但是后來改成了英語,數(shù)學(xué)課代表本來說要數(shù)學(xué)考滿分的,但是,他認(rèn)為數(shù)學(xué)考滿分太沒有挑戰(zhàn)性了,然后改成了全部考滿分。條約上寫著如果不實(shí)現(xiàn)這些話,則要送給簽條約的幾個(gè)人每人一個(gè)菠蘿!后來就是那個(gè)我們稱為音樂家的人,也參與進(jìn)來,正好我們前后左右4個(gè)人。但是因?yàn)橐魳芳覜]有簽名,只是口頭答應(yīng),我們大家也記不清楚,他當(dāng)初要考哪門滿分的,大概是物理吧,只好推測(cè)了……具體是什么,還有待歷史學(xué)家去考證。

  然后期中考試如期而至,結(jié)果,也很快出來了,當(dāng)然,我們沒有一個(gè)人完成了條約上寫著的話,這是必然嘛……尤其是數(shù)學(xué)課代表,全部滿分?如果真的能,只能是奇跡了!數(shù)學(xué)課代表簽的條約,真是幽默!

  然后,我們又想啊,實(shí)現(xiàn)條約上的承諾,那是當(dāng)然的事情,但是要是每一個(gè)人都帶菠蘿?老師肯定有意見誒!不行,然后又開了4方會(huì)談,終于達(dá)成共識(shí),決定,把菠蘿改成糖果!菠蘿味道的糖果,和棒棒糖!然后呢……大家都回家買糖果了……

  音樂家啊,他讓他爸爸去超市買糖果,結(jié)果……然后他第2天,把故事跟我們大家講,然后都把我們笑了半天,事情是這樣的,那天晚上,由于作業(yè)過多,音樂家囑咐他爸爸去買糖果,具體是什么樣子的都說清楚了,然后他爸爸到了超市以后,竟然!竟然……忘了去做什么的,然后又莫名其妙的,什么都沒有買的,回家了。他爸爸是地理老師,第2天,又和我們數(shù)學(xué)老師,也就是班主任說了,還在哈哈笑,然后在課堂上還說這件事情,覺得很好玩,然后,我們4個(gè)早都在那笑的不行了,可是在課堂上,不能發(fā)出狂笑聲的!

  然后呢……后來呢―……不清楚了。

  今天下午,到學(xué)校后,然后和他們幾個(gè)說,呵呵呵呵……看到當(dāng)年簽的條約,都覺得超級(jí)搞笑……不真是想送糖果嗎?然后都狂笑啊。嘿嘿……然后我說:“這個(gè)條約長(zhǎng)期有效。!所以……嘿嘿,你們還糖果來……不許毀壞證據(jù)……”“啊。‖F(xiàn)在沒有賣菠蘿的了,明年吧……”數(shù)學(xué)課代表這個(gè)家伙說!薄鞍!等到不考試的時(shí)候就是這個(gè)條約結(jié)束的時(shí)候……”“啊!有生活就有考試……那等到我們死的時(shí)候吧……”歷史課代表說到。“!你們要是換電話號(hào)碼,一定要告訴我啊!要不然,找誰去要帳啊……”“OKOK……”

  呵呵……想想,學(xué)校生活,還真的是平淡中有著濃濃的味道啊―……學(xué)校生活,充滿情趣嘛……

學(xué)校記敘文9

  我的`老家有一棵蘋果樹,已經(jīng)屹立在院子里有好多年了。每次回老家,那里就是我學(xué)習(xí)玩耍的樂園,是我的童年學(xué)校。

  清晨,鳥兒起來報(bào)早,我抱著一本可愛的幼兒?jiǎn)⒚蓵P腿坐在樹蔭下,聽著大樹被風(fēng)撫摸后演奏的美妙樂章,品味著書里的美麗文字。過了一會(huì)兒,我又拿著跳繩在樹蔭下玩耍,給我家可愛的小珍珠鳥喂食。中午,媽媽做完飯,抱著我在樹蔭下鋪上了小地毯,在上面吃午飯。葉子落在每個(gè)人的鼻尖上,我“咯咯咯”的笑了。傍晚來臨,我坐在媽媽旁邊,和媽媽在樹蔭下一起欣賞著夜晚獨(dú)特的美景。我被媽媽抱進(jìn)了我的小床上,我聽著外面蟋蟀歌唱,知了的不停吟詩,漸漸的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  這就是我的童年學(xué)校,如今還屹立在老家院子中央的那棵蘋果樹,我至今還難以忘懷的歡樂世界,我還會(huì)回來的!

學(xué)校記敘文10

  學(xué)校里有個(gè)沉默的女孩,她叫荷花池。平時(shí),她默默地感到她不存在。因?yàn)樗s在角落里。但事實(shí)上,她也很有趣,只是等著想和她玩的朋友。

  冬天,她怕冷,穿著厚厚的衣服。突然,空中下起了小雪,他們歡喜地跳起來,不一會(huì)兒全部落在她身上,悄悄地躺下,再也不動(dòng)了。天氣越來越冷,湖上的雪都變成了冰,但地上是雪,沒有因?yàn)樘鞖庾兂杀。同學(xué)們?cè)诮淌依锟吹铰祜w舞的雪,受不了了。上課后,他們像小鳥一樣,被巨大的隱形手牽著她的邊緣玩?吹剿麄兌蜒┤耍鲅┤,踩雪………到處都是吵鬧。

  春天,被同學(xué)們陪伴冬天的她終于高興地笑了。湖面解凍了,水又流了。湖里的噴泉向上噴水,不久就散落在周圍,再次落入湖里。周圍的迎春花笑得多么燦爛,好像是預(yù)報(bào)員,告訴了人們春天的安靜到來。同學(xué)們帶來了子、羽子,再次來到湖邊,開始了一場(chǎng)歡樂的游戲。

  夏天,迎春花給人們帶來的新聞讓喜歡玩游戲的春天女孩非常生氣,迎春花謝了,我們又迎來了夏天的小姐。湖旁的桑樹長(zhǎng)出了深綠色的葉子,草長(zhǎng)得更茂盛,荷花也開了。同學(xué)們紛紛跳上湖中央的石頭,走到了湖對(duì)岸。突然的聲音“撲通”引起他們的注意,同學(xué)掉下來,掉進(jìn)了網(wǎng)上。他趕緊爬上去,甩下頭去了對(duì)岸。中午,很多同學(xué)還會(huì)來到大桑樹下,坐下來互相說話,這棵樹讓他們忘記了炎熱,忘記了煩惱。

  秋天,告別冬天的雪白,春天的金黃,夏天的綠色,我們迎來了秋天的紅色。一片葉子不停地落下,黃、紅、綠,像小飛機(jī),停在水面上等待任務(wù)。來到這里的同學(xué)也越來越少,有時(shí)只是從旁邊走,不轉(zhuǎn)彎。

  轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,一起回憶這些微小的東西,美麗的校園“的景色”,決不能忘記。

學(xué)校記敘文11

  現(xiàn)在已經(jīng)是二十三世紀(jì)了。人們的生活相當(dāng)便利,科技十分發(fā)達(dá),社會(huì)發(fā)展真可以用日新月異來形容。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件也是今非昔比。今天,我就帶你來參觀我們未來的學(xué)校。

  一棟棟雄偉的教學(xué)樓座落在空中。你可以坐著電梯到學(xué)校上學(xué)。樓內(nèi)的設(shè)備全部都是自動(dòng)化的。

  教室里非常干凈整潔,那是因?yàn)槊块g教室里都有一臺(tái)自動(dòng)打掃衛(wèi)生的機(jī)器,再也不用我們師生汗流浹背打掃衛(wèi)生了。垃圾桶都有四條腿,他會(huì)到教室的各個(gè)角落去尋找垃圾,然后把“它”吞掉。黑板是教室里最主要的,可是,沒有粉筆怎么寫呢?不用擔(dān)心,這里的黑板是利用自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的,只要上課的教師隨便說出一個(gè)字,這個(gè)字就會(huì)立刻出現(xiàn)在黑板上。還有自動(dòng)黑板擦,你是找不到它的,但只要老師說一聲“擦”,黑板上的字就消失得無影無蹤了。在黑板的左邊還配備有“電子老師”,考試時(shí)不用教師監(jiān)考,如果有那位同學(xué)想偷看,就會(huì)被立刻拍攝下來。

  在黑板的右邊有許多神奇的按鈕:如果小朋友吵架了,就可以按下墻上的“和平按鈕”,小朋友們用不了多久就會(huì)和好如初了;如果有同學(xué)不幸失去記憶,就可以利用“記憶按鈕”,只要一啟動(dòng),便可以使人想起一年前的事情……

  體育館是伸縮型的。說大就大,說小就小,里面的設(shè)施一流。如果你學(xué)習(xí)累了,想在里面運(yùn)動(dòng)一下,只要按一下墻上的按鈕,就可以放心地玩去了。運(yùn)動(dòng)器材一應(yīng)俱全,而且還絕對(duì)保證學(xué)生的安全。

  上學(xué)放學(xué),乘坐什么交通工具呢?棋子。只要把棋子放到標(biāo)有地名的格子上,按動(dòng)“開始”按鈕,一切就如你所愿了。例如你按動(dòng)寫有“西安鐘樓”的格子,你就可以迅速而又安全地到達(dá)目的地了。夠神奇的吧?

  “王磊,你怎么還不睡哪?都12點(diǎn)了!焙鋈宦牭綃寢尩暮艉,我恍然大悟。原來我趴在書桌上睡著了。

  “媽媽,我剛才夢(mèng)見我們二十三世紀(jì)的學(xué)校了,簡(jiǎn)直太好了!

  “孩子,你的夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”媽媽摸著我的頭說。

  “媽媽,我要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,也為了讓祖國(guó)母親更加繁榮昌盛。”

  媽媽會(huì)心地笑了。

學(xué)校記敘文12

  周三的下午,我們?cè)谛撵`小屋上了堂心理課,老師讓我們畫自畫像,可以畫類似自己的動(dòng)物,并解釋說明。

  上課鈴正式打響,我們走進(jìn)心里教室,開始畫了起來,“唰唰”幾筆我就畫好了,過了十分鐘,大家都畫好了,我看了看別的同學(xué)的畫畫,有的是小姑娘,有的是漫畫編輯部的老板,有的是正在打羽毛球的男孩,不過在這些畫畫中,我覺得我畫的是最萌的。開始介紹了,第一個(gè)是季曉燕介紹,她畫的是一個(gè)小姑娘,她說:“我畫這個(gè)女孩的原因是:這個(gè)女孩很活潑可愛,是個(gè)陽光Girl。"接著該我了,我站了起來對(duì)大家說:“我畫的是一只小白兔,因?yàn)樗男愿窈芟裎遥沂潜容^內(nèi)向的,但逼急了我也會(huì)怒發(fā)沖冠的!薄肮卑橹@清脆的笑聲,王俊文同學(xué)站了起來,你知到我們?yōu)槭裁葱?那我就告訴你,他把羽毛球拍畫成了蒼蠅拍,把羽毛球畫成了毽子,最搞笑的是男生還有劉海。王俊文被我們這些犀利的問題問的啞口無言。

  “叮鈴叮鈴”下課鈴響了,一節(jié)心理課在這歡聲笑語中結(jié)束了。

學(xué)校記敘文13

  有人說:衛(wèi)生只是一個(gè)舉手之勞,只要彎彎腰,就能拾起一片垃圾。可就這一個(gè)微小而不值一提的舉動(dòng)又有誰做到了呢?

  星期五,我們班舉行了一次衛(wèi)生大掃除。就在老師點(diǎn)人做衛(wèi)生時(shí),同學(xué)們都你看看我,我看看你,沒有一個(gè)人愿意搞衛(wèi)生的,都往后退,而我也是如此。

  不一會(huì)兒,班級(jí)里傳來了陣陣笑聲,同學(xué)們干的熱火朝天,有的搬桌子,有的收拾講臺(tái),還有的男生正賣力地拖地。掃地的女生似乎出了點(diǎn)兒故障,總是不能齊心協(xié)力的將垃圾趕出教室,卻在滑稽的擺弄那些掃帚。雷老師看見這情景便大發(fā)雷霆,眉頭緊皺,眉毛眼睛擠在了一塊兒,鼻子皺得像一層層樓梯可以直通頭頂。她那線條秀麗的雙唇高高撅起,足足可以掛上一個(gè)油壺了。雷老師忙招呼他的愛將——?jiǎng)?mèng)霞。嘿!姜還是老的辣,沒過多久,一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。

  李潔儀用手托著腮,放大的眼眶里,靈動(dòng)的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹。突然,眼睛里流露出一個(gè)得意的眼神,好像想到了什么好點(diǎn)子。她迅速地爬上課桌,將一摞廢紙貼在窗戶上。不一會(huì)兒,窗戶變得亮澄澄的,十分干凈。

  同學(xué)們每人都為班級(jí)出了一份力,就這一個(gè)微小而不值一提的舉動(dòng),他們就做到了。

學(xué)校記敘文14

  新的學(xué)期開始了,我們從小學(xué)到了初中,來到一個(gè)陌生的學(xué)校,一切都是新鮮的。陌生的新老師、陌生的新同學(xué)、陌生的校園環(huán)境,這一切都使我有些興奮。

  一開始,我就被這新的校園所吸引。它是我們新的學(xué)習(xí)天地,它會(huì)給我們帶來無限的知識(shí)和歡樂。上學(xué)首日,我?guī)е鴿M滿的好奇心,步入這個(gè)未來三年我學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)的家:責(zé)任廣場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書館、科技樓、體育館……它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火焰,傳遞給每一位新同學(xué),讓我們擁有美好的青春和理想;它如一朵祥云,將它那代表吉祥的祝福,傳遞給每一位新同學(xué),讓我們擁有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境;它如一座智慧的寶塔,引領(lǐng)每一位新同學(xué),讓我們?cè)诔錆M知識(shí)的世界里獲得更多奧秘。教學(xué)樓前的綠地、田徑場(chǎng)上的紅色跑道,綠的是那么顯眼,紅的是那么奪目,周圍各色的花朵,給人一種仙氣飄飄的感覺,整個(gè)校園充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。

  所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。在這么好的學(xué)習(xí)氛圍中,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、不努力奮斗呢?

  的確,上了初中功課明顯增加了許多,與小學(xué)相比,不再是輕輕松松了。但是,想要成功就要努力克服困難。

  新的學(xué)期,從現(xiàn)在起,獨(dú)立自主,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律。

  新的學(xué)期,新的自己,我堅(jiān)信自己一定能夠一點(diǎn)點(diǎn)變得更好,變得更加努力。雖然我不是優(yōu)秀的那個(gè),但我會(huì)努力變成優(yōu)秀的那個(gè)。

學(xué)校記敘文15

  寒假。是不是誰都會(huì)開心?寒假。是不是誰都會(huì)煩惱?寒假。是不是誰都會(huì)悲傷?開心什么,開心可以睡懶覺了么,可以玩電腦了么;煩惱什么,煩惱必須完成暑假作業(yè)么,必須去上補(bǔ)習(xí)班么;悲傷什么,悲傷寒假被剝奪了么,行程被安排得滿滿的么。

  不是,一切全不是。在這個(gè)20xx年的寒假,我們不開心,不煩惱,卻僅剩的一絲悲傷。

  他,是一個(gè)默默的男孩;他,是一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的男孩;他,又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。雖然在做廣播體操的時(shí)候,班主任顏老師經(jīng)常批評(píng)他做的不夠好,只是伸伸胳膊伸伸腿,并沒有多么認(rèn)真做。廣播體操其實(shí)是個(gè)好東西,每天在學(xué)校早晨鍛煉身體也就是它了。

  在臨近期末的時(shí)候,那時(shí)我們十分的緊張,我們面對(duì)著初一的第一個(gè)學(xué)期期末考,并且這次還要抽測(cè)英語,已經(jīng)給我們施展了很大的壓力了?墒撬。卻出事了。那是一個(gè)中午,我們上完第四節(jié)課,下樓去食堂吃飯,卻不巧看見他坐在地上。他的兄弟們?cè)谂赃呎局⑶矣械脑诤竺胬。怎么回事?我與和我一起走的同學(xué)說了一聲。我身邊的彭超群說了句:“這不是沈佳明嘛。怎么在那坐著呢!鳖櫼罎嵰膊辶司洌骸八陕锇。。”我并沒理他們。只是看見班里的田勇軍在拉沈佳明。沈佳明卻大聲的喊道:“別拉我!

  一群人在那干巴巴的等待著,我與“姐妹們”走去了食堂端盤子。

  當(dāng)李吳杰與顏老師在那邊說沈佳明出事了,已經(jīng)被送到了校醫(yī)那了。顏老師的表情變了,剛剛還是眉開眼笑的,現(xiàn)在變成了皺緊眉頭。他掏出了手機(jī),迅速跑到了校醫(yī)處。我們也就暫時(shí)放下心來了。

  中午了,午自修了,10分中過后。顏老師鄭重的對(duì)我們說:“沈佳明同學(xué)疑似骨折。”后面我也就省略了,老師長(zhǎng)篇大論了一堆。老師會(huì)扯淡我們也很大愛。

  當(dāng)沈佳明的媽媽來了,把他接走了的時(shí)候。到了醫(yī)院,從醫(yī)院又轉(zhuǎn)到杭州市的骨科醫(yī)院新華醫(yī)院。顏老師又對(duì)我們說:“沈佳明已經(jīng)被確定為骨折,而這個(gè)骨折非常厲害。是粉碎性骨折,大腿骨小腿骨都粉碎,需要做手術(shù)連接,要在腿里面夾兩塊鋼板!蔽覀兂泽@了,也害怕了,更潸然淚下了。

  第二天,沈佳明的爸爸來了,他對(duì)老師說了些:“醫(yī)生都不敢相信摔了一跤竟能摔出粉碎性骨折!崩蠋熮D(zhuǎn)告了我們。

  其實(shí)后面有不為人知的一面。就是當(dāng)天中午沈佳明與另外一個(gè)同學(xué)打鬧著玩,那個(gè)同學(xué)不小心就壓在了他的身上,做到了他的小腿。然而那個(gè)同學(xué)很胖。

  當(dāng)我們考試時(shí),我們大家都不約而同的看著那個(gè)空曠的位子。他參加不了考試。

  放假啦,放假啦。這不令人開心了。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)并沒有放假。他正處在水生火熱中,等待著久久的解放。我們知道他很痛苦。

  春節(jié)將不久來到。他不開心。也見不得我們有多高興。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)是在醫(yī)院里度過。

  希望沈佳明同學(xué)能早日康復(fù),能快快樂樂,能跟我們一樣玩耍,能跟我們一起上學(xué)。但愿這個(gè)愿望還不算太晚。

  冬日里的一絲陽光透過一股悲傷勁兒。去尋找大片的燦爛,輝煌你的人生吧。

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