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描寫(xiě)植物的作文300字

時(shí)間:2021-11-23 09:32:49 敘事 我要投稿

描寫(xiě)植物的作文300字12篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)植物的作文300字12篇,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)植物的作文300字12篇

描寫(xiě)植物的作文300字12篇1

  我們教室里來(lái)了幾位新客人,他們是:彬彬有禮的文竹,和藹可親的觀(guān)音蓮,久經(jīng)沙場(chǎng)的仙人球,還有舍己為人的蘆薈……其中我最喜歡的就是蘆薈了。

  蘆薈是深綠色的,葉片長(zhǎng)長(zhǎng)的,厚厚的,邊緣有幾根小小的刺,整體看起來(lái),就像一把把鋒利的寶劍。如果人們抓住一枝掰下來(lái),再插入泥土中,它還是會(huì)長(zhǎng)得相當(dāng)蔥郁高大的。雖然它其貌不揚(yáng),但是生命力是那么旺盛。

  蘆薈不僅生命力極強(qiáng),而且有很大的藥用價(jià)值。

  有一次,我要去同學(xué)家玩。還沒(méi)出門(mén),就被桌子絆倒摔了一跤,我痛得哇哇大哭。媽媽看見(jiàn)傷處腫了起來(lái),馬上掰下一根蘆薈,取出里面的汁,給我敷上。我頓時(shí)感覺(jué)清涼舒適,腿不痛了。哈,原來(lái)蘆薈還有消腫的功能!

  教室里的這些新客人,姿態(tài)各異,作用不同,無(wú)論是觀(guān)賞還是藥用,都讓我們?cè)陂e暇時(shí)增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

描寫(xiě)植物的作文300字12篇2

  我家養(yǎng)了一盆蘆薈,也叫油蔥,它穿著一件綠色衣裳,身上長(zhǎng)著一根根小小的尖刺,但是并不扎人。

  蘆薈剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)很小,嫩嫩的綠色,貼著地面長(zhǎng),像極了荷花,等到蘆薈慢慢長(zhǎng)大成形的時(shí)候,它就冒出了一根根又小又軟的尖刺,它還會(huì)開(kāi)花,但是非常罕見(jiàn)。蘆薈怕寒冷,生長(zhǎng)最適宜的溫度為15至35度。蘆薈要充分的陽(yáng)光才能生長(zhǎng)。在溫暖地區(qū)蘆薈一般二至三月是花期,花的形狀是橢圓的,酷似小香蕉。蘆薈花的顏色也很豐富:有黃色,有橙紅色,還有赤色斑點(diǎn)。

  蘆薈是異域植物,獨(dú)尾草科,能殺菌抗炎、美容護(hù)膚、強(qiáng)心活血,抗衰老,哪里受了傷就可以把它涂在上面。蘆薈還可以點(diǎn)綴房間,凈化空氣呢!

  我愛(ài)蘆薈,它雖然沒(méi)有迎春花美麗,沒(méi)有牡丹花熱情,但是它有它自己樸素的美,它默默地陪伴我一起密壯成長(zhǎng)。

  謝謝你蘆薈,謝謝你為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。

描寫(xiě)植物的作文300字12篇3

  去年暑假,我和姐姐去公園看了美麗的蓮花,蓮花大多是粉紅色的,很少有白雪公主,我碰巧看到了。

  荷花更加喜歡自己熾熱的夏天,夏天時(shí),粉紅的梅花文化早已發(fā)展失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭可以挺胸的美麗幸福極了。荷花有五六片花瓣,越是一個(gè)往里,就越嬌嫩。

  如果有人問(wèn):向日葵也在夏天,五彩繽紛?我會(huì)滿(mǎn)懷信心的回答:雖然向日葵和荷花喜歡炎熱的夏天,雖然向日葵比荷花更美麗,但荷花不僅美麗,而且有一種說(shuō)不出的芬芳。

  蓮花亮度在水中的發(fā)現(xiàn),更多的水清澈見(jiàn)底,越美的蓮花,水有魚(yú),蝦,青蛙......妹妹陪同荷花,水已經(jīng)掀起了不少荷葉荷花妹妹。

  荷花就像這樣一位非常高大威武的姐姐,保護(hù)著我們身邊的荷花妹妹。

  我喜歡蓮花那高大有力的風(fēng)格,我喜歡蓮花那迷人的'魅力,我更喜歡蓮花那偉大的精神。

描寫(xiě)植物的作文300字12篇4

  我家有一盆“不死鳥(niǎo)”,是我去年從同學(xué)家拿來(lái)的。

  “不死鳥(niǎo)”的根是白色的,又細(xì)又短,像一根針一樣。莖也很短,短到只有一厘米左右,所以根和莖都不引人注意。最引人注意的是它的葉子!安凰励B(niǎo)”的葉子是橢圓形的,葉片很薄,像一張綠色的紙。葉邊的花紋像一條條波浪線(xiàn)。它的葉子對(duì)著生長(zhǎng),就像小鳥(niǎo)張開(kāi)的翅膀,再加上它生命力頑強(qiáng)。所以人們稱(chēng)它為“不死鳥(niǎo)”呢!

  有一次我發(fā)現(xiàn)不死鳥(niǎo)的邊緣長(zhǎng)出了一些小葉子,我想:這些小葉子是什么呀?帶著這個(gè)疑問(wèn),我上網(wǎng)去查百度。原來(lái)這些小葉子是不死鳥(niǎo)的種子呀,只要把這些種子播進(jìn)土里,放在陽(yáng)光下,不要幾天,種子就會(huì)生根發(fā)芽,多么神奇!

  “不死鳥(niǎo)”為什么叫不死鳥(niǎo)呢?因?yàn)樗纳︻B強(qiáng),假如你把它的一片葉子撥下來(lái),插進(jìn)泥土,它又會(huì)有新的葉子長(zhǎng)出來(lái)。

  這就是我家的不死鳥(niǎo)。它這么美麗,又這么好養(yǎng),誰(shuí)不喜歡它呢?

描寫(xiě)植物的作文300字12篇5

  我家樓下種著一棵又高又大的柳樹(shù)。

  春天,柳樹(shù)枝就像是美麗的辮子,春風(fēng)輕輕一吹,柳樹(shù)枝就會(huì)跟著風(fēng)兒悠蕩,好像是在梳著自己的長(zhǎng)辮子,美極了!柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng),有小拇指一般大小。

  夏天,柳樹(shù)長(zhǎng)著非常茂密的枝葉,大人們都在樹(shù)下乘涼,老人在樹(shù)下下象棋,我也和小伙伴們?cè)诹鴺?shù)下一起學(xué)習(xí),做游戲,都享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。

  秋天,柳樹(shù)上的葉子變黃了,都紛紛落地,就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,落地的葉子越來(lái)越多,樹(shù)下的人們卻越來(lái)越少,現(xiàn)在柳樹(shù)變得孤單了。只是一片片金黃色的落葉還在圍著它唱歌、跳舞增添了一點(diǎn)樂(lè)趣。

  冬天,柳樹(shù)就剩下樹(shù)根和一些光禿禿的樹(shù)枝了,它是多么的安靜啊!

  明年的春天,這棵柳樹(shù)一定能像以前那樣美麗的!

描寫(xiě)植物的作文300字12篇6

  我愛(ài)國(guó)色天香的玫瑰,我愛(ài)沁人心脾的百合,但我更愛(ài)凌寒開(kāi)放的梅花。

  梅花,有著透明光亮的花瓣,好似玉石雕刻而成。梅花散發(fā)出一陣陣沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的花瓣,即使憂(yōu)郁的人也會(huì)頓時(shí)高興起來(lái)。

  梅花,它既不在陽(yáng)光明媚的春天開(kāi)放,也不在烈日炎炎的夏天開(kāi)放,也不在金風(fēng)送爽的秋天開(kāi)放。是的,它在冬天,一個(gè)寒冷的季節(jié)開(kāi)放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的時(shí)候,但傲寒獨(dú)立的梅花卻在這是誕生了。它是多么的頑強(qiáng)。‰y怪古人說(shuō):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。從這句詩(shī)中,梅花它又是多么的謙虛啊!

  由梅花的精神,我懂得了:我們應(yīng)該向梅花一樣,努力克服人生道路上的困難。

  梅花,你是那么的頑強(qiáng),那么的謙虛,你那純潔高尚的品質(zhì)是多么令人敬佩。我要大聲贊美你:“你雖然沒(méi)有玫瑰的國(guó)色天香,沒(méi)有白合的沁人心脾,但是我愛(ài)你那頑強(qiáng)、謙虛、樸素的品質(zhì)!

描寫(xiě)植物的作文300字12篇7

  我們班的后面有一盆不知名的植物。

  她那翠綠的葉子就好象那小女孩跳舞時(shí)的絲帶一樣美麗。她在清風(fēng)中舞蹈著,歡笑著。它在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出淡淡的綠光,顯得格外美麗!

  這個(gè)植物是由無(wú)數(shù)的葉子組成的,一層又一層地疊著。它那修長(zhǎng)的葉子上還有著從深到淺,從淺到淡的漸變色彩呢!

  當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí),它就會(huì):“沙沙,沙沙沙。”的作響,那聲音,使我多么陶醉;又當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí),它又好像一位舞蹈家,歡快的跳著舞,那舞姿,使我多么沉迷。

  你去聞聞它,就可以聞到淡淡的芳香。你再去摸摸它,就會(huì)感覺(jué)他像海綿一樣柔軟。

  。〔恢闹参,我雖然不知道你的名字,但,你的美麗,你的光采,你的外觀(guān),你的優(yōu)雅,你的芳香,以及你的柔軟,都會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住你的!

描寫(xiě)植物的作文300字12篇8

  當(dāng)你被調(diào)皮同學(xué)作弄時(shí),你會(huì)怎么做?當(dāng)你受委屈時(shí),你又會(huì)怎么做?假如你不知道就請(qǐng)學(xué)學(xué)我住的那個(gè)小區(qū)的這幾棵樹(shù)吧!

  這幾棵橡樹(shù)就在我家樓下。前幾年,不知哪個(gè)人為了方便于自家晾曬衣服,私自在這幾棵橡樹(shù)之間系上繩子。幾年來(lái)橡樹(shù)一直在長(zhǎng)大、變粗,繩子卻限制著它們的成長(zhǎng)。橡樹(shù)越長(zhǎng)越高,繩子越勒越緊。最后,繩子硬生生地勒進(jìn)了橡樹(shù)的樹(shù)皮里。你猜,那幾棵橡樹(shù)就這樣活生生地被勒死了嗎?不,沒(méi)有!橡樹(shù)們都硬生生地把繩子吞進(jìn)了“肚子”里,繼續(xù)茁壯的成長(zhǎng)!這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的生命!

  生命是脆弱的,像剛出生的小豆苗,不堪一擊。生命也是堅(jiān)強(qiáng)的,像暴風(fēng)雨中的大樹(shù),任由風(fēng)雨打擊都傲然挺立。堅(jiān)強(qiáng)的橡樹(shù)在禪釋生命的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的橡樹(shù)指引著我將開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)的人生。

描寫(xiě)植物的作文300字12篇9

  我家院子里種了一棵橘子樹(shù),它一年四季都有不同的景象,呈現(xiàn)著不同的美。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪消融,在橘子樹(shù)吐出新芽的幾個(gè)星期后,一朵朵潔白的小花掛滿(mǎn)枝頭。此刻一句詩(shī)馬上浮現(xiàn)在我的腦海,那真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。只不過(guò)此時(shí)開(kāi)滿(mǎn)的是橘子花。

  夏天到了,每一個(gè)枝頭都掛滿(mǎn)了碧綠的葉子,構(gòu)成了一片片綠色的海洋,站在橘子樹(shù)下,烈日被擋住了,樹(shù)下好乘涼,給人帶來(lái)一絲絲的陰涼。

  秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們身邊,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。這滿(mǎn)樹(shù)青色的橘子慢慢的變黃了,像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿(mǎn)枝頭。隨手摘下一個(gè)橘子嘗一嘗,既新鮮又好吃,我迫不及待地想摘下這滿(mǎn)樹(shù)的橘子讓大家一起品嘗。

  寒冷的冬天來(lái)了,橘子樹(shù)變得光禿禿的,每當(dāng)下雪的時(shí)候,橘子樹(shù)上都會(huì)被披上一層薄薄的白色外衣,活像一位白衣天使翩翩起舞!

  橘子樹(shù)果真有著與眾不同的美!

描寫(xiě)植物的作文300字12篇10

  我家的院子里共有六棵蘇鐵樹(shù),三片清綠色的灌木叢,樹(shù)底下全是淡綠色的小草。

  蘇鐵數(shù)很高,枝葉繁茂,我家門(mén)前那一棵蘇鐵樹(shù)投下一片陰影,在夏日的烈陽(yáng)暴曬之下,躲在蘇鐵樹(shù)的陰影下,非常的涼快,在蘇鐵、灌木叢加上幾棵很高的灌木叢和小草的襯托跳下,我們?cè)鹤永锎阂獍蝗唬利悷o(wú)窮,兩天前,這兒出現(xiàn)了小鳥(niǎo),兩天后,這兒有了群群小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。

  一天,我忽然看見(jiàn)小鳥(niǎo)只愛(ài)呆在右邊的蘇鐵樹(shù)上,我很奇怪,抬頭一看,只見(jiàn)太陽(yáng)光線(xiàn)照射在這兒,我更奇怪了,一口氣跑來(lái)左邊看,我傻眼了,這里的灌木叢少就不說(shuō)了,怎么蘇鐵樹(shù)也比右邊的枝葉少還沒(méi)有右邊的高。我更加的奇怪,便跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō):“這應(yīng)該是萬(wàn)物生掌靠太陽(yáng),經(jīng)常被太陽(yáng)照射的一面,當(dāng)然茁壯!”

  看來(lái),植物是我們的好朋友啊,于是我用掉在地上的粉筆在石山上寫(xiě)了“美麗植物,踏之何忍”八個(gè)字。

描寫(xiě)植物的作文300字12篇11

  我最喜歡的植物是吊蘭,我喜歡它秀美的外形,它不像君子蘭那樣妖貴,也不像蝴蝶蘭那樣華麗,它毫不起眼,它默默無(wú)聞,它隨遇而安,只要有土,只要有水,它就能扎根、成長(zhǎng),用它特殊的本領(lǐng)幫助我們,凈化空氣。

  我的書(shū)桌上就有一盆吊蘭,它翠綠的葉片細(xì)而長(zhǎng),隨意地舒展著,像少女柔軟的長(zhǎng)發(fā)。從上往下看,又像一朵盛開(kāi)的綠色花朵。每當(dāng)春天到來(lái)時(shí),吊蘭會(huì)從芯里抽出一根綠色的花莖,開(kāi)出一朵朵小而白的花朵,長(zhǎng)出一個(gè)小小的吊蘭,那是它的孩子,如果碰到泥土,這小小的吊蘭就會(huì)扎根、長(zhǎng)大。

  書(shū)桌上的吊蘭是我的朋友,每當(dāng)我的頭離書(shū)本太近時(shí),它的枝葉就會(huì)碰到我的額頭,給我撓癢癢,時(shí)時(shí)刻刻地提醒我:要保持頭離書(shū)本的距離。

  看了我的作文,你是不是也喜歡上吊蘭了?

描寫(xiě)植物的作文300字12篇12

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽一起去了九峰山觀(guān)賞梅花。我們來(lái)到了九峰山,一進(jìn)去就聞到了一陣清香,我們趕緊往梅園跑去。

  梅花園里,梅花的顏色可真多!有綠的、白的、紅的、黃的……五彩繽紛!

  梅花不但顏色繁多,而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開(kāi)了,向我們綻開(kāi)了笑臉;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小嬰兒。一陣風(fēng)拂過(guò),梅花的清香就撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。

  我看著看著,仿佛自己也是一朵荷花,穿著金黃色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵,一樹(shù)的梅花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我飛行時(shí)途中的風(fēng)景,蝴蝶在我身邊舞蹈,告訴我春天的訊息,游人們也爭(zhēng)先恐后地和我合影……

  不知不覺(jué)地到了下午,我也該回去了。于是,我和媽媽只好戀戀不舍地回去了。再見(jiàn)了,梅花!