我們的小學-六年級-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編整理的我們的小學-六年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我們的學校建于1992年，總占地面積平方米，建筑面積5300平方米。學�，F(xiàn)有6個年級29個教學班在校學生約1600名。在崗教職工72人，其中大專以上學歷教師67人，占教職工總數(shù)的小學高級以上教師36人，占在崗教職工總數(shù)的50%。

　　近年來，烏蘭小學在上級教育行政部門的正確領導以及社會廣大家長的關心支持下，以“打造品牌烏蘭”為突破口，營造濃郁的文化氛圍與和諧的人際關系，形成了民主團結、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的和諧團隊。在德育工作中，強化管理，以“少先隊活動”為重點，以“養(yǎng)成教育”為切入口，注重對學生進行行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，通過實施學生“紅色計劃”檢查制度、班主任月工作考核等系列工作，加強了學生的思想道德品質。而豐富多彩的誠信、環(huán)保、法制及感恩活動，更使學生在實實在在的活動學會做人、做事。在教學管理中，“以人為本”的效能管理原則和重在激勵的管理原則下，教師立足課題研究，重實踐、重參與的教師參與課題實踐；在深化課堂教學的.改革中，重質量、重創(chuàng)新，教師獲得了長足的專業(yè)發(fā)展，現(xiàn)學校擁有市區(qū)學科帶頭人6名，各級各類教學能手10名、教壇新秀8名，多項實驗課題通過國家、自治區(qū)、包頭級驗收，現(xiàn)正在新的課程改革的實驗中推廣、運用。

　　幾年來，烏蘭小學內強了素質，外樹了形象，學校先后進入包頭市、自治區(qū)兩級義務教育示范學校，自治區(qū)現(xiàn)代教育技術先進學校，自治區(qū)現(xiàn)代教育技術實驗學校，全國紅旗大隊等，可以說烏蘭小學近幾年的教育實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。

　　這就是我們的烏蘭小學，你們覺得它可愛嗎？

【我們的小學-六年級-記敘文】相關文章：

我們優(yōu)秀記敘文12-19

我們的多變生活_初中記敘文09-22

我們的老師小學作文12-25

我們這個年紀記敘文2篇12-05

我們都是追夢人記敘文12-03

我們的時光六年級作文01-06

至六年級的我們作文01-04

小學作文：愉快的夏令營-六年級-記敘文01-06

我們畢業(yè)了小學六年級優(yōu)秀作文【精選】12-14

我們的老師小學作文15篇12-25