記一次實踐活動-五年級-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的記一次實踐活動-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
今天，學(xué)校組織三至六年級去汝湖的德育基地開展實踐活動，這著實讓我興奮、高興。
八點鐘，廣播響起了，我們邁著整齊的腳步，走向操場集合，上了大巴車，沿途一路美麗的風(fēng)景，似乎訴說著德育基地的快樂。
到了實踐基地，首先映入眼簾的是四個蒼勁有力的大字——教育基地，接著看到一排穿著迷彩服的解放軍叔叔列隊等候我們的到來。也拉開了我們今天實踐活動的序幕。我們班被命名為“十九連”，在教官的帶領(lǐng)下我們開始了基本訓(xùn)練，這讓我們感受到了——苦。
烈日當(dāng)空，我們分成四列，按教官的要求站的筆直，同學(xué)們熱得大汗淋漓，心里比吃黃連還苦，且也不敢吭聲。教官似乎從我們的表情察覺到了，嚴(yán)肅的說：“同學(xué)們，你們是蓬勃的少年，是祖國的希望，一定需要鍛煉好自己的意志，別怕苦！堅持就是勝利！”我們聽完后立刻兩手加緊大腿，大家又添了一份信心和力量。
在教官的'細(xì)心教導(dǎo)下我們的隊列整整齊齊，自我感覺都有了點軍人的味道。接下來教官帶我們?nèi)U(kuò)展訓(xùn)練，過鐵索橋。一看這鐵索橋讓我感覺到了——怕。
這鐵索橋架在一條十多米寬的河面上，橋看似一個長長的搖籃，兩邊扶手和底部是由幾條鐵索構(gòu)成的，橋面鋪上了一塊塊木板，木板與木板之間有一定的空隙，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去讓我感到有些害怕。要過橋了，幾位大膽的女生先走。她們剛走幾步就開始大叫起來，橋身也開始搖晃起來，我更害怕了�！安灰瞿懶」�！”在我心里有著這樣一個聲音在催促著我前行，對！大膽點，按照教官說的，扶好兩邊的鐵索，一塊一塊的木板踏穩(wěn)，不要踏空就沒問題了。我鼓足勇氣邁進(jìn)了腳步，一步，兩步，三步……在搖晃中，在勇氣下，我成功的走過了這座鐵索橋！好開心！
伴著時間的腳步，快中午了，為了讓我們感受母親平日的辛苦，知道感恩，這次活動特地安排我們自己動手煮飯吃。來到了野炊的地方，那場面讓我感到了——忙。
同學(xué)們一來到自己的“工作臺”就忙活起來，有的洗菜，有的淘米煲飯，有的洗鍋，有的生火……個個忙得不可開交。一會切菜聲，炒菜聲，交流經(jīng)驗的討論聲都匯集在一起，奏響了一首美妙的交響曲。三十分鐘后，在大家的努力下，一桌香噴噴的飯菜做出來了，雖然有些同學(xué)變成了大花臉，但大家吃得很開心，笑得很燦爛。是啊，這是我們自己勞動的成果，特別甘甜、美味。從而也讓我們感覺到了媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的對我們的付出，母親對我們的愛，盡在不言中。
“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@次實踐活動讓我受益匪淺，使我懂得了做人要懂得感恩；讓我明白了，如果在勝利前卻步，往往會擁抱失敗；如果在苦難時堅持，常常會獲得新的成功。我期待下一次的實踐活動。
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