我是生活在“馬蜂窩”里嗎——班主任助理記-六年級-記敘文
相信許多人都寫過作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那要怎么寫好這類型的作文呢?下面是小編幫大家整理的我是生活在“馬蜂窩”里嗎——班主任助理記-六年級-記敘文,歡迎閱讀與收藏。
今天一進教室,抬頭向黑板望了望,只見黑板的右上角光明正大地寫著:助理:謝奇峰,這時才突然反應過來,今天是我來擔任“班長”(當然不是真的班長啦),今天這個班級就由我來管理了。
做早操時間到了,原本應該是我來領操,沒想到葛棋竟然主動跑到了隊伍的前面領操。啊哈~好險不是我來領操,畢竟做領操員最令人尷尬了(自認為的.哈,不要當真
第一節(jié)是王老師的英語課,在我的映像當中,最難管理,最吵鬧的主科就是英語課了,所以,這節(jié)英語課就是我大顯身手的時候啦。果然不出我所料,,英語王老師讓我們在教室安靜的寫英語報,沒想到英語王老師剛出去一小會,教室里便亂成一鍋粥,說話的說話,吵架的也不少。我大吼一聲“安靜”,我自己覺得我喊地已經(jīng)夠大聲的了,可是楊樂苗卻丟給我一句:“聲音太小,蚊子的聲音都比你大呢!”,就是因為這句話,而徹底將我的自信心給擊垮了(因為剛剛的那一聲“安靜”是我勉強喊出來。)?梢膊荒芤恢弊屗麄兂诚氯,我忍無可忍,大喊一聲“李老師來了!”沒有想到這方法還挺靈的,除了第三組的同學還在講話。
第二第三節(jié)課因為是班主任李老師的課,所以教室里安靜的連一根針掉到地上的清脆響聲都聽得一清二楚,只是老師只要稍不留神,蜂窩便會亂了起來。
第四節(jié)是一節(jié)非常非常難得的課:信息課!當李老師下了下課的令,男生們便飛快的跑到信息教室,打開電腦……
下午的第一第二節(jié)課好險是語文李老師的課,否則蜂窩又會亂了起來。
一個繁忙的一天就這樣過去了,不只喊了多少聲“安靜”,總之要買一盒金嗓子了。
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