- 小學教育敘事故事 推薦度:
- 教育敘事 推薦度:
- 幼兒園教育敘事 推薦度:
- 初中生的自我評價 推薦度:
- 初中生學習計劃 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】初中生敘事作文600字(通用26篇)
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的初中生敘事作文600字,歡迎大家分享。
初中生敘事作文600字 篇1
金秋季節(jié),涼爽九月,開學的日子,是一個充滿歡聲笑語的日子!九月,一個新的開始。九月,也是一段特殊的日子。這個月份,飄滿了教師節(jié)的氣息。這個月份,彌漫著教師節(jié)的芬芳!
老師啊,我感謝您們,感謝您們……
老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您甘于奉獻,不求回報。您上課總是那么的認真,關(guān)注我們每一個同學,把我們的班級看成一個大家,把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任,得到了我們?nèi)嗤瑢W的歡迎。
老師,您是園丁,我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的為我們而工作,為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語教導我們,用寬廣的胸懷照料我們,用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來報答您!
老師,您是路邊那一盞不起眼的照明燈,您讓我們走出了黑暗,迎接了光明。那荒無、空曠的大道上,我們顯得十分渺小,不知道回家的方向,是您,給我們指明了道路,讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理,是您推開了我們的心窗。
老師,您是一塊普通的磚頭,為我們開啟華麗的人生道路!拋磚引玉!為我們付出多少,您都在所不惜!您在課堂上給我們教授的知識,都是您在課下的寫實!芭_上一分鐘,臺下十年功!笨上攵,如今,我們的成績是用您多少汗水換來的呀!
老師,您是一艘宏偉的船,帶領我們乘風破浪,通向成功的彼岸。您總是那么主動的帶領我們學習很多課內(nèi)課外的知識,像是我們的“領隊”,給我們很多的啟發(fā),帶我們在知識的叢林里探險,您講的課總是那樣妙趣橫生,讓人難以忘懷!
老師,我感謝您們!感謝你們賜予我無限的知識:賜予我做人的道理;賜予我永久的自信;賜予我面對困難的勇氣;賜予我優(yōu)秀的成績;還賜予我……
教師節(jié)即將來臨,這是一個特殊的日子,是全國老師的日子,是我們感恩的日子,讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧:祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福!
初中生敘事作文600字 篇2
時光荏苒,我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園,許多未知的學習領域和生活環(huán)境深深的吸引著我強烈的好奇心。
初中課程比小學多了許多。學習地理,我們了解全球各地的板塊運動;學習歷史,我們了解中華五千年的歷史文化;學習政治,我們了解怎樣保護自身安全;學習生物,我們了解什么是細胞病毒。
升入初中,我們不僅只是多學習了幾門課程而已,我們的集體榮譽感更強了。在運動會上,每一位同學都盡力而為,為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了,但他們不怕,在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末,有的同學為自己的成績而苦惱,學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好,就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里,我們快樂茁壯的成長。
升入初中,感覺自己長大了許多,能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠,但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽,行在寬敞整潔的柏油路上,想到學校的老師和同學們,心情特別的舒暢。晚上放學回家,沐浴著清爽的晚風,想著愛我疼我的爸爸媽媽,心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學年,我明白了一個道理。初中生活里,不僅僅是為自己逐漸長大而高興,更重要的是,我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養(yǎng)。
初中生活太棒了!
這篇散文立意深刻,富有哲理。格調(diào)高雅,有境界。這關(guān)鍵在于作者心靈的高貴。本文立意含蓄,有藝術(shù)感染力,作者感情在結(jié)尾處“我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養(yǎng)”,得到了升華。
初中生敘事作文600字 篇3
生活多姿多彩,樂趣也無窮無盡。只要是熱愛生活的人,總是能發(fā)現(xiàn)其中樂趣。而我的樂趣則是打羽毛球,雖然我不是十分在行,但是我還是把它當成生活中的一種樂趣,只要能贏,我就高興。
什么東西都不是生來就會的,就算是再聰明的人不學習也不行。羽毛球也是這樣。第一次學時,感覺還挺神奇,漸漸的,就覺得枯燥了起來,總是撿球,不是發(fā)不起來,就是打了一下兩下就掉在地上,有些不想學了。后來,看爸爸很輕松的打起了羽毛球,我的興致又一次提了起來,畢竟,不付出怎么能得到回報?這樣堅持下來,終于學會了這個運動。
不過,我學是學會了,但是長時間不打,只會忘得一干二凈,又恢復到原來不會打的狀態(tài)。所以我常常去打羽毛球,
打的多了,就發(fā)現(xiàn)了一些贏別人的技巧:先假裝要發(fā)球,等對手后退時飛快向前跑,然后發(fā)一個近球,打?qū)κ忠粋措手不及,很容易得分?恐记桑蜈A的次數(shù)多了,自然也就喜愛上這個運動。
打羽毛球的時候,要提起十二分的心,注意對手每一個進攻。這時,就會全身心投入其中,忘記所有的煩惱和憂愁,但時間長了,就會感覺十分疲勞,所以,我總是打一會就休息一會,等熱汗散去了后再打,如此循環(huán),打了幾場后,感覺好像全身毛孔都在大口呼吸,渾身舒坦極了。
有時候遇見比較厲害的對手,我就會一直和他打下去,寧可腰酸腿疼,熱汗直流,直到他把我打敗或我把他打敗后,彼此都筋疲力盡,才肯罷休,這不僅是精神上的愉悅,也是對自己毅力的一種磨煉。
當然,也有傷心的時候。有一次和別人打羽毛球,連輸了好幾場,心情已經(jīng)十分沮喪,沒想到在回家的路上還扭傷了腳,疼得我直掉眼淚,貼上膏藥的幾天里,心情十分糟糕,又后悔、又生氣。
有喜有憂、有笑有淚,既需堅持、又要掌握技巧,既能調(diào)節(jié)身心,又對人的意志是一種磨煉,這就是打羽毛球的樂趣。
初中生敘事作文600字 篇4
這個世界沒有你想象的那么好,但也沒你想象的那么糟。在這個社會,什么人都會遇到,可能會發(fā)生些不開心的事果我們兩的家是順路,但是如果要先送我到家的話,他回家就會繞一大圈路,他說“沒關(guān)系,一起走吧!蔽覂晒灿靡话褌,肩并著肩一起回了家。在我委屈時給我溫暖,我的內(nèi)心突然感到陣陣熾熱。
我相信每個人都會有自私的時候,也相信每個人都會有幫助別人的時候,仔細想想,確實,這個世界可能沒有你,但每個人都要記。簺]有人有義務去幫你,當有人幫助自己時,別忘了說句謝謝。
小學時,每天都是走路上下學,有一天快放學的時候突然下起了一場暴雨,我今天又沒帶傘,這下可回不了家了,雨更小了一點,我跑出校門,抬起頭看了看,有位叔叔也在跑著,應該是著急的找他兒子吧,我有刻意的避開他,但還是撞到了,他的力量比我大,我直接被他撞倒在地,褲子上都是水,衣服上也濕了一半,他并沒有扶我起來,而是停住大聲的說“你沒長眼啊,我這么高你都看不見?”
然后他馬上又跑到學校門口去接他的兒子。路邊有些人嘀咕著“現(xiàn)在這些小學生真的不怕死,傘也沒有,還亂沖亂撞。”我馬上跑到對面的一條小巷子里,在一個躲雨的地方蹲了下來,委屈的哭了,心想:你們知道什么,大人四處亂望沒看前面撞倒了我連句對不起都不說,身上濕透了的人是我,心里憋屈的人是我,嘲笑的人就是你們,真是不分青紅皂白。后來我也想了想,可能是那位叔叔擔心他兒子會淋濕吧,
所以才著急忙慌的跑進校門口,如果是我的爸爸,應該也會這樣做吧。雨下得越來越大了,我已經(jīng)等了快十分鐘了,我擦了擦眼淚,突然有位同學走了過來,笑著對我說“嘿,同學,沒有帶傘嗎?”我說“今天早上看著天氣還好好的,就沒有帶傘。”他說“你家在哪?”我把位置說給了他聽,結(jié)想象的那么好,但也沒你想象的那么糟。
初中生敘事作文600字 篇5
歡樂是一種奇妙的東西,歡樂就像早晨清脆的鳥鳴,讓你從美夢中清醒;歡樂就像一劑永可是期的良藥,時刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒有歡樂,不懂得如何去尋找歡樂的人,是不懂得生活的人。而歡樂又是多種多樣的,對每個人來說,歡樂的源泉也不一樣。
和藹的爸爸,勤勞的媽媽,幽默的哥哥和活潑可愛的我,組成了我們其樂融融的一家子。爸爸和媽媽開了個小店,做點小生意。爸爸英俊挺拔,做事干練,每一天早晨總是爸爸第一個起床。我被“嘩嘩”的流水聲和“嗞嗞”的炒菜聲從夢中驚醒,哦!原先爸爸已在為我做早餐了。當我洗漱完畢,坐到桌子跟前時,爸爸就盛來了飯菜,“嗯!好香的菜!”“老爸的手藝,沒的說!”他的話逗的我和媽媽哈哈大笑起來。媽媽勤勞善良,每一天她總是忙忙碌碌,辛勤地工作著,還要負責我平時的生活,看到媽媽經(jīng)常很勞累。我明白,媽媽所做的一切都是為了我們這個家,為了我的健康成長。哥哥幽默風趣,他是我們家的開心果,常常把我們?nèi)叶旱瞄_懷大笑。你瞧,這是親情的歡樂!
還有一種歡樂,是學習的歡樂。10年之前,我還在牙牙學語,而今日,我不僅僅能夠流利地說一口漢語,并且還學會了不少英語單詞。當我解開了一個難題的時候,當我又寫出了一篇好作文的時候,當我又學會了一個新單詞的時候,心中會有一種成功的喜悅,那就是學習的歡樂。
前段日子,爸爸帶我去游樂場玩,坐在過山車上,看著那過山車的速度猶如風馳電掣一般,那種感覺,正是我苦苦追尋的歡樂。這是玩的歡樂。歡樂是海邊的浪花,浪尖上跳動著歡歌;歡樂是掠過晴空的飛鳥,一路歡歌笑語;歡樂是水面蕩漾的漣漪,波光中透露著喜悅……
歡樂,無論誰都不能說盡它的意義,我期望自我不要失去歡樂!只要天空還擁有一份湛藍,童年還擁有一個完美的回憶,身體還擁有一份健康,我就會祈愿自我不要讓歡樂的源泉流走!
初中生敘事作文600字 篇6
題記:望古今,視大地。知識何其廣。課堂尤其多……
歷史更迭,朝代更替。人類在大戰(zhàn)火的洗禮下,經(jīng)久不衰,逐步俱進。如今,普通的課堂已經(jīng)教不完,愈來愈多的知識的獲取是人類在課堂外的自覺學習。
子曰:“三人行,必有我?guī)。”有師就有“課堂”,師愈來愈多,“課堂”亦多也。
吾兄,吾師也
吾有一兄,姓王,與吾同級,與吾關(guān)系甚好。謂:無語不談,無私可言。
吾與兄少時,吾成績不如兄,今兄不如吾,其成績有所回落,與吾差百十來分,但吾兄,從無氣餒,拼命學習,雖成績不見起色,但其不放棄之精神,令吾佩矣,吾每見其時,其滿臉自信相迎。吾信,其總有成功時。吾兄永不放棄,力爭前列。吾師也。與兄處,如課堂學習。今吾語文有所弱:吾信:吾有成功時。
友,吾師也
吾有一友,姓張,張無時無刻都有一群朋友在其身邊,吾時有相人借物,其不肯借吾,但張必借之,吾不知,其為何人緣如此之好,張成績不理想也不多財呀!
一日,吾找張傳多友之道。吾問張,張言不知,吾氣其小氣,又不是什么寶器,僅幾字爾。是時,一人來到吾與張身邊,向張借錢十元,此人曾與吾借錢,卻遲遲未還。吾與張言過此事,吾料張定不借,未料,張借之,吾言其笨,張笑之曰:“人與人是要相互信任的”。二日,那人竟還錢如是,吾大詫異。問:“吾借你錢遲遲不還,張借便早還,何也?”曰:“張這么相信我,我不按約定還錢,我豈不真小人,你呢,才借一元,你便支支吾吾,莫不是我苦苦相求,有事要用,你會借嗎?”吾無言,細想張之言,終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的啊”……
生活處處皆課堂,而生活就是最重要的一課,明白了生活,代表著我們真正的畢業(yè)。因吾兄,吾友等皆吾師也,吾相信,吾必成才。
初中生敘事作文600字 篇7
抬頭不一定能看見星云,但舉目必有您期盼的目光。我總是不敢正視您那充滿期望的目光,生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年,恍如隔世,我總算明白,我的生命中不能沒有你——父親。
歲月不饒人。不知何時,那縷縷銀絲已經(jīng)占據(jù)了一席之位,那褶皺的皮膚已經(jīng)爬上了您的額。有多少個這樣的場景,您拖著行李箱催促著我快點兒,不然就沒座位了。站牌前的身影總是讓我心靈觸動,您不顧眉宇間的汗水專心致志的眺望著遠方的路……汗水早已沾濕了您的襯衫。“爸,你先回去吧,我自己會坐車去學校的了!鄙宪嚭,一直看著車后,那熟悉的身影卻久久不愿離去。公交車緩緩地離開——載著許許多多的希望漸行漸遠……晶瑩的淚水劃過指尖,珍珠般的散落了一地,是誰裝飾了誰的夢?
時間不知不覺而我后知后覺。不知是什么時候,您已佝僂了脊背。有多少個這樣的場景,您坐著那張破舊的木凳,忙著您的工作,不時地打著瞌睡。我就那樣在您的身后靜靜地站著。我知道您累了,頃刻間心靈的刺痛。點上一支香煙,湊上前去,肆意搶過您手頭的工作!安挥昧耍悴粫,你去看電視吧……”晶瑩的淚珠灑落了一地,鮮花似地開放了千年,又是誰拂去了誰的淚?
伴著您的期望,帶著您的關(guān)懷,學習上我卻只有三分鐘熱度。生計的操勞使您不如別人的父親看上去那樣年輕,窮困的生活擠壓著您的脊背不如他人的那樣挺直,以自己苦難的心去溫暖我們曾經(jīng)叛逆的性格,再厚的冰也該化了,再硬的鋼鐵也該融了。然而,我卻一而再,再而三地辜負了您的期望。高考在即,我明白我不能退縮。有您的精神在支撐著我,有您的期盼在鼓勵著我,有您的慈愛在支持著我,我明白,即使我再差也不能夠退宿。
歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的記憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。追憶著我們的曾經(jīng),感受著我苦澀的青春,潮濕的風在我的眼角堆疊起了水珠,不知是上天的安排或是命中注定——我的生命中不能沒有你。
初中生敘事作文600字 篇8
快樂是什么?我經(jīng)常這樣問自己。小時候,自己和小伙伴一起玩游戲,滿院子就會充滿歡樂的笑聲,每個人的臉上也都掛著笑臉。原來,快樂,就是沉浸在游戲中,F(xiàn)在我們還有一年就要小學畢業(yè)了,玩的時間也少了,學習非常緊張,經(jīng)?荚。我們每次都希望自己考高分。那些考高分的同學臉上就露出了笑容,但掛紅燈籠的同學就愁眉苦臉,因為他們肯定會遭一頓皮肉之苦,原來,快樂就是考試考高分。
在學校里,一位同學忘記帶鉛筆盒了,另一位同學借給他鉛筆、橡皮,這兩位同學都開心地笑著;放學后,同學們都陸續(xù)地走出了教室,唯有一名同學留了下來,他先看了看教室布滿垃圾的教室和凌亂的講桌,然后拿起掃帚打掃起來,掃完后,又收拾干凈講桌,他看著干凈的教室,擦了擦額頭上的汗,高興地笑了,這時,他感到自己一點兒也不累了!百浫嗣倒,手有余香。”這句話我們背得多么熟啊!
原來,快樂就是給予、幫助。對不同的人來說,快樂也不同。在醫(yī)生看來,快樂就是治好一個人的病,使他不被病情所折磨;在老師看來,快樂就是教給學生更多的知識,讓學生時刻都想著自己;在農(nóng)民看來,快樂就是莊稼能有個好收成。在學生看來,快樂就是沒有作業(yè)的夜晚。而對于一個乞丐來說,快樂就是一天可以討到一頓飽飯,幾塊錢的時候。而有的人,覺得快樂就是自己稱霸天下,自己的成績由不及格一下子考到第一名,這樣的人不會覺得快樂,他們每天都會很悲哀,這是因為他們對自己的目標太高了。每個人做什么事都要一步一步地來,這樣人的才會成功,F(xiàn)在,我明白了快樂究竟是什么:快樂就是你成功的那一刻,就是你滿足的那一記刻。是啊,每個人隨著職位不同,人生價值觀也不同,可是每個人的快樂難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎?
初中生敘事作文600字 篇9
我漫步在校園的走廊里,忽然有一片嫩葉飄落在我的身上,使我對它的“母親”引起了注意。
我輕輕地把樹葉放在手心里,它薄薄的,細細的,油綠油綠。輕輕地撫摸著它那弱小的身體,是如此光滑,柔軟。
后來,我抬頭一看,原來那是棵十分“苗條”的樹,正對著我座位的那棵樹。平時沒有注意到它,它只有手腕那么粗,大姆指和食指足以捉住它那弱小的身體。樹桿有一些凹凸處,并不是完全光滑的。但它長得很高很高,高聳入云,足有四層樓那么高。
再細細地觀察,我發(fā)現(xiàn)它的樹枝長得很有規(guī)律,很有秩序?!它的樹桿在不斷往上長,而它的樹枝也會跟著它一樣,不斷往上長。而且它們并不是長得亂七八糟的,而是一層層整整齊齊的,樹枝都圍成一個圓圈,像一群小朋友在手拉手地玩游戲。
我慢慢走近樹邊,細細地聞了一下它的葉子。結(jié)果發(fā)現(xiàn),它并沒有玫瑰那種濃濃的花香,也沒有百合花那種迷人的香氣……它,吸有像茉莉花那種淡淡的清香,使人神清氣爽。
忽然之間,刮起了大風,下起了大雨,我立刻回教室里,時不時望一望這一棵弱小的樹,心里忐忑不安地想:啊!多么瘦弱的一棵樹啊!它會不會被雷雨擊打,大風吹倒呢?但出于我的所料,它并沒有被雷擊打,被大風吹倒,而是直直立立地立在那兒,紋絲不動,土壤似乎實實地把樹根裹住了,像一位慈祥的母親在保護著她的兒子。再看看樹桿,它真的很讓人震撼的,我不覺發(fā)出一聲贊嘆。
看著這一棵樹,我不知不覺想起了我家小區(qū)的那一棵樹-----它的“同伴”。每一次我經(jīng)過那棵樹,總是使我停止了腳步,淡淡的綠葉清香使人神清氣爽,又使人心情舒敞。似乎整個小區(qū)都飄滿了這一種花香,讓人有想載歌載舞的感覺。而每一次,我都想把它身上的“一塊綠布”摘下來,把它放在手心上,帶著它的香氣走去……
校園里的植物各種各樣,唯有那一棵又高又細的樹吸引了我。
初中生敘事作文600字 篇10
五月的天是藍藍的,五月的樹是茂盛的,五月的花是芬芳的,五月的歌是動聽的,我們五月的校園是多彩的。
在這個絢麗多姿的的五月里,我們舞鋼市第二小學的校園文化節(jié)活動在此也來開了序幕。
在校園文化節(jié)活動開展期間,我們的校園到處充滿著歡歌笑語,為了好好迎接文化藝術(shù)節(jié)的到來,同學們八仙過海------各顯神通,有的跳舞,有的唱歌,有的繪畫……而最吸引人的要數(shù)校園文化節(jié)的閉幕式了。
在“六一”的前一天,我們校園文化節(jié)在礦山文化宮里隆重舉辦,文化宮的正前門,陳列著各年級同學的參賽獲獎作品,有攝影的,有手工制作的,有書法的,有繪畫的……一張張,一副副,一件件,或生動,或精致,也讓我們深深的感到現(xiàn)在的學生是多才多藝,是多么的優(yōu)秀。
表演開始了,這些節(jié)目都是通過多次選拔,挑出最好的節(jié)目,有古箏獨奏,有詩歌朗誦,有話劇表演,還有頒獎儀式……我也參加了朗誦和話劇表演,雖然我在臺上十分緊張,但我看到我班的同學在臺下用鼓勵的目光看著我,對我喊:“郭藝琳”你可以的,“郭藝琳”你最棒!加油!突然一種力量傳遍我全身,謝謝你們,我可愛的同學們,我在心里默念著,我不再害怕,我有感情的朗誦,用心去演好角色,臺下雷鳴般的掌聲響起,我明白我做到了。
四(1)班的兩位同學表演的“吹牛”把觀眾逗得哈哈大笑,一(1)班的小同學表演的三句半更是讓人笑得前仰后附,五年級的姐姐的拉丁舞更是一絕,一招一式,都是那么漂亮,那么的優(yōu)美,俗話說的好,臺上一分鐘,臺下十年功,就連平時嚴肅的老師們也卯足了勁,我們崔老師的一曲黃梅調(diào),更是震撼了我們所有的同學。
校園文化節(jié)在我們的掌聲中徐徐的降下了帷幕,但這一切會深深的留在我們心里。
五月的校園是火紅的,五月的校園是炙熱的,五月的校園是生機勃勃的,我們五月的校園更是多姿多彩的。
初中生敘事作文600字 篇11
小區(qū)的草坪,每到晚上就成了蟋蟀的樂園,他們此起彼伏的叫聲,更彰顯了夜的寧靜。即使你站到十幾層的樓上,依然可以聽到他們那響亮的歌喉。你吱吱吱,他嘰嘰嘰,有長有短,遠的近的,此起彼伏。
我走下樓去,想捉上一只。我朝著叫聲最響亮的地方走過去,然后站到一處草坪邊緣尋聲窺探。剛才還引吭高歌的東西,似乎覺查到什么,一下子安靜了許多。我靜靜的站著,盡量不弄出聲響來。過了一小會,他又試探著叫了起來,可不像剛才那樣響,只是吱吱的試著了叫兩下,就停了下來,過兩三秒,又叫兩聲。這樣反復好幾次,在確認我不對他造成傷害后,便一展歌喉,縱情的歌唱起來。
我尋著那叫聲,一點點逼近,想看一看這個音樂家拉的什么琴,唱的什么歌。這時聲音又嘎然而止了。我只好停了下來,靜靜地一動也不敢動,過了大約半分鐘,他又開始彈奏起來。
這次我總算看到了,在一簇草莖的下面,幾小片草葉的后面,有一個灰黑色的小生靈,前后舞動著他那兩根觸角,兩只明亮的眼睛直勾勾的看著我,一副驚覺的樣子。他的身體約有1。5厘米長,0。7厘米寬,背上一對黝黑發(fā)亮的翅膀,兩條強有力的后腿,像彈簧一樣支著,仿佛一有危險就把立刻把自己彈射出去。
我們倆你看著我,我看著你,一動不動的的僵持著。終于有人堅持不下去了,那只蟋蟀開始摩擦起背上的翅膀來。先是慢,輕輕的,吱吱吱,像是琴師在校音,接著由慢變快,像一個魔術(shù)師。隨著頻率的加快,那聲音由低到高,由短到長,與遠處的小伙伴們一起,匯成了一首絕妙的交響樂。
我盯住他看,他也好像明白了我的意思,那琴拉得特別起勁,似乎在向我炫耀說:“你看看,我是不是能得冠軍!”
我慢慢地伸出我的手,想猛的一扣把他抓住。誰知他早就識破了我的伎倆,兩腿一蹬,抖摟著翅膀飛到了十多米遠的草叢里。
初中生敘事作文600字 篇12
暑假伴隨著夏日的炎熱來臨。在這個對學生來說特殊的假日里,我雖然沒有外處旅行,讀許多本書,但是每天的生活還算是怡悅,充盈。偶爾出去散心,偶爾獨自靜坐,偶爾到公園游覽,偶爾在黃昏下欣賞紅霞。
但這一天,是特殊的。
8月15日,是一個對母親來說很特殊的日子她的生日。雖然母親從來都不以為意,但我還是決定要為母親慶祝。這不,從前一天晚上我便開始了行動:我特意將鬧鐘定時來督促我提早起床。我輕手輕腳的移步到廚房,生怕有聲響將母親從夢中吵醒。在我的滿心期待下,我做了一頓豐盛的早餐。當母親的房門緩緩打開后,映入眼簾的一幕便是我站在桌子的一旁等候母親就餐。母親一頭霧水地順從著我的安排,滿臉疑惑的問道:“今天太陽打西邊出來了?無事獻殷勤,非奸即盜。說,有什么請求?”這次是換成我滿臉疑惑了,說道:“今天是你的生日,忘了?”這時母親的神情才從疑惑轉(zhuǎn)為恍然大悟,甚至眼角還溢有淚水?粗@樣的母親,我的心中很是羞愧。我只是做了這樣一件小事,母親便感動得快要哭了,看來我對母親平時的關(guān)心太少了,很少能體會到母親為我的操勞。忙碌的母親甚至連自己的生日都忘了,可卻從來都沒有忘記有關(guān)于我的每一件小事。細細看去,母親的青絲中仿佛又多夾雜了幾根銀絲。
今天母親還是要上班的。等到黃昏時分,滿臉倦容的母親一踏入家門,便看見了我與父親一起推出了一個大生日蛋糕。雖然母親不大習慣,但是仍滿心歡喜的許了愿。我雖不知道母親的愿望是什么,但我想一定是為了這個家。在燭光下,母親的臉上仿佛又爬上了幾道皺紋。
在整個暑假中,這一天對我來說意義重大。并不是因為悟出了什么大道理,而是因為我發(fā)覺母親在平時對我無微不至的關(guān)懷,發(fā)現(xiàn)了母親的容顏正在被時間迅速吞噬,也深刻體悟到親情是一種對家人的奉獻。
初中生敘事作文600字 篇13
古箏,是我從小到大的好朋友,我和它有著不解之緣。
在我五歲的一天,媽媽帶我走進琴行,準備讓我學習鋼琴?墒,當我踏入琴行,就聽見一陣優(yōu)美的旋律是那樣的好聽,我順著聲音開始尋找,我看見了一位琴師,優(yōu)雅地坐在古箏旁,手指輕輕地彈奏著,好像在古箏上跳舞。她的動作是那樣得輕盈,一俯一仰,好似仙女下凡?粗莾(yōu)美的動作,聽著那悠揚的琴聲,我深深地喜歡上了古箏,央求媽媽我要學習古箏。媽媽見我如此地執(zhí)著,就給我買下了這臺漂亮的古箏。從此,我就踏上了學琴之路。
剛開始學習古箏,我覺得古箏的聲音非常好聽,當然,我也無不厭煩的一遍一遍地練習。我每天抱著古箏愛不釋手,恨不得抱著它睡覺。連老師也夸獎我學得快,我當時真的是開心極了!可慢慢的,古箏那些枯燥的指法練習讓我開始厭煩起來,我不愿意看見古箏,就連走路也要離它遠遠的,仿佛它就是一個地雷。
一次偶然的機會,我的古箏老師給我報名參加了“金色童年”的古箏比賽。聽到這個消息的我簡直不敢相信,要知道,上臺演出那可是我最大的夢想!
在比賽的那一天,我迫不及待地換上漂亮的演出服,等待著上臺表演古箏。我緊張得不行,手腳冰涼,思索著曲子的旋律,走上了期盼已久的舞臺。
啊!好漂亮的舞臺,五顏六色的燈光照在我身上,使我充滿了信心,我信心百倍地彈起曲子來。一曲終了,掌聲、夸獎聲、歡呼聲朝我涌來,當然一等獎的獎項也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。
現(xiàn)在,每當我學完一首曲子,我都會彈給爺爺、爸爸、媽媽聽,他們的鼓勵使我更有信心!
在親人和老師的鼓勵下,我已經(jīng)學習了六年的古箏,現(xiàn)在學到了古箏組最高級十級!在古箏的陪伴下,我慢慢長大了,也讓我明白了做什么事情都要堅持,因為堅持才會勝利!
初中生敘事作文600字 篇14
當南山的牡丹花再次凋謝,當布谷的分收歌又重新嘹亮,畢業(yè)季如期而至。
又是一個分別的日子,天氣十分悶熱。盛夏,烈火般的'陽光,掃盡清晨晶瑩的露珠,統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后,這是怎樣沉重悶人的時光啊!知了在吱吱的叫著,仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得,畢業(yè)了,仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母!x烏市外國語實驗學校,她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學子;以樸實平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生,競賽中頻頻得獎;她注重獨立自主,自力更生的原則,與澳大利亞,韓國等國進行學習交流。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花,高大挺拔的樟樹,水中芭蕾之稱的荷花,這些花兒,樹兒,草兒,是與我陪伴我度過這艱難的三年,走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考,記得剛剛進入母校的時候,這些可愛的陪讀者們也與我們一起進入,那時他們比我們矮多了,霎時,三年隨風而過,現(xiàn)在他們可比我們高多了,躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。
望著食堂,那曾今供我吃喝的,溫暖的避雨灣——食堂,她教會我們許多良方,“飲食是文化,請從窗口文化做起”,是插隊的淘氣包不在插隊:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!苯虝恳晃粊聿蛷d吃飯的人要珍惜糧食,糧食來之不易,我們需好好珍惜,“干凈,衛(wèi)生,你我共同努力!笔俏覀兌脨圩o校園衛(wèi)生。她是我們第二個教室啊。
瞧著兩旁的教學樓,那熟悉的教室,里面做著不再是同一批人了,換上新面孔,那熟悉的老師們,他們將要教的是新面孔,我感謝他們的苦口婆心,使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言,如“讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒!绹└惶m克林”,“光明給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè)了,“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,……”,未來的路還很遙遠,讓我們帶著母校的期望,國家的盼望,老師的鼓勵,振翅高飛吧。
初中生敘事作文600字 篇15
蝴蝶再美飛不過滄海,任鷹高飛飛不出桑田,駱駝,從不流淚,因為它知道水的珍貴每一滴眼淚,都有它落下的意義!}記
記得,那是在一個冬日,厚重的大地上還鋪滿了皚皚的柔雪,那呼呼的北風比往日更冷,似乎在向我訴說著離別的悲傷。我,獨自一人坐在空曠曠的車里,即將踏上離別的道路。看著車外忙著收拾東西的父母,我無奈的嘆了一口氣。唉!人生難得是歡聚,唯有離別多。
噔噔噔,又是那熟悉的腳步聲。姥爺順著樓梯疾步走了下來,臉上不知是被風吹的還是因為跑上跑下而變得通紅。姥爺身穿一件黑色的外套,頭上戴了一頂配套的帽子,不知為何,我心中深切的感受到了老來的凄涼。兒女經(jīng)常不在身邊,現(xiàn)在,又到了離別的時候了。
風,還是那樣猛烈的吹著。姥爺頭上的帽子被風吹開,露出了一股股的銀絲。我在心中是極想替他重新將帽子帶好,可我又怕我走下車之后沒有勇氣再走回車上,再向姥爺?shù)揭粋別。姥爺?shù)哪抗庖琅f是那樣深沉,依舊那樣的慈祥。姥爺目光沒有望向我,半瞇著眼,看著那即將落日的夕陽。
突然,姥爺?shù)哪抗庾兊媒辜,步履匆匆的像后備箱走了過去,一段清晰的對話傳了過來。
“怎么把這包點心拿出來了?快裝進去!苯又褪且魂囇b東西的聲音。
“爸!點心就不拿了,東西太多,放不下!
“不行,得裝上去,孩子愛吃!
“爸,真不拿了,孩子吃多了也不好!
“正是長身體的時候,不吃怎么行?快裝上。”
聽到這,我輕輕地閉上眼,想起姥爺對我的好,心中格外不是滋味。
離別的腳步已經(jīng)降臨,車子已經(jīng)啟動!斑诉恕北犻_眼,看到的是姥爺那一張笑臉,笑得格外燦爛,我,卻很想哭!皠e不高興了,以后有的是機會見面!薄班!”我含淚點了點頭,本想多說一些安慰的話,卻只輕輕的點了點頭,仿佛再多說一句眼淚就將流下。
窗外的景色漸漸向外滑去,透過后視窗,看見的只是一個模糊的身影。直到車轉(zhuǎn)個彎,再也看不見了,我的眼淚再也忍不住,悄然落下。
初中生敘事作文600字 篇16
飯碗有多大?我并不清楚。它誠實我卻清楚:半點不多,半點不少……
記得有一個晚上,我們一家人吃完晚飯,爸爸出去了,媽媽在洗碗,我坐在客廳里,隨手拿起一本雜志,念了起來:“生活如酒,或芳香,或濃烈,因為誠實,它變得醇厚。生活如歌,或高昂,或低沉,因為誠信,它變得悅耳……”這時,媽媽對我說:“薇,你把飯碗放進碗柜里吧。”我的興致被打斷了,無可奈何地說了一聲:“知道了!蔽乙酪啦簧岬胤畔率种械碾s志,漫不經(jīng)心地來到碗柜邊,把一個個碗放進碗柜里,“丁丁當當”,碗碟表演起二重奏來。忽然,“當”的一聲巨響,一個碗掉到地上,碎了。我呆住了,大事不妙,怎么辦呢?后悔使我的心沉甸甸的。我緊鎖眉頭,咬著牙,拿來掃把,準備把碗片掃掉。這時,媽媽聞聲來了,看到地上的碗片,問:“是誰把碗打碎了”
我沒有言語,低著頭,心想:要是把事情真相告訴媽媽,一定會被媽媽狠狠地罵一頓。我望了一下躺在一旁的小貓,心動了一下:把責任推給小貓,不就行了?捎窒肫鹄蠋煵皇浅3ξ覀冋f過,要做一個誠實的孩子。我猶豫了一會兒,淚水悄悄地涌上眼眶。碗片仿佛也為之落淚,為將誤入歧途的我傷心。我心中“十五個吊桶打水——七上八下”,要誠實,還是要說謊?驀地,我腦海中閃過剛才看過的那段文字:“如果一個人總是說謊,抑或他從未履行過諾言,那么他會得到別人的理解?當然不會!毕氲竭@里,我好不容易才擠出幾個字:“是我打碎的!眿寢尩哪樕亮讼聛恚蝗挥株庌D(zhuǎn)晴,她撫摩著我的頭說:“好孩子,誠實是無論多少碗也買不回來的。”看著媽媽那慈祥的笑容,我的心平靜下來,終于破涕為笑,地上的碎片仿佛也笑了。這不更印證了“坦誠是明智的策略”這句格言嗎?
飯碗有多大?我并不清楚。它誠實我卻清楚。半點不多,半點不少……
初中生敘事作文600字 篇17
自從我上高年級以來,媽媽越來越忙了,我想讓她放松一下。
“哎!干完活真累呀!”媽媽皺著眉頭說。此時我正在做作業(yè)聽了這句話,心不由得一酸說道:“媽,我給你洗下腳放松一下吧!”這時媽媽額頭上的皺紋散開了,她說:“好,謝謝你,兒子!。于是,我找來一個大盆裝上熱水。搬到媽媽面前,媽媽把腳伸進熱氣騰騰水中,我用手開始洗腳。我的手揉著媽媽的腳。這時我的手停留在腳后跟那里,我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)磨裂了。我想應該是天天為了我跑這跑那磨的吧!
這時,我的腦海里出現(xiàn)了一個場景。有一次,我不知到吃錯了什么東西,我睡著睡著突然,我嘔了一攤。這時,我媽媽,聽見我房間里有動靜,她馬上沖了進來。說著急地說到:“皓揚,你怎么了?哪里不舒服?!蔽矣玫臀⒌穆曇粽f:“我好熱。”走了過來,一只手放在我的額頭上,一只手放在自己額頭上。頓時,媽媽皺起了眉頭說:“慘了,你發(fā)燒了!蓖蝗,我準備又歐吐了。媽媽,見了馬上跑了出去拿了一個盆回來,她用手放在我背后扶了我起來,可是,已經(jīng)遲了,我吐在了媽媽身上。單她沒有抱怨我,也沒有去換衣服,而是問道:“怎么樣?好點沒?”我說:“還是好熱!眿寢尯孟裣肫鹆耸裁此芰顺鋈。不一會,她回來對我說:“我們家沒藥了,你堅持一會,我去對面的藥店買藥。”于是,她連鞋都不換就急忙地跑了出去。過了大概十分鐘她氣喘吁吁的拿著要跑了回來,腿上受了傷。我問:“媽媽你的腿怎么了!
她說:“沒事,摔了一跤,你快吃藥。”我感受到了濃濃的母愛。還有許多事情比如:我忘了帶書包,媽媽冒著雨來給我送書包。我考試考了七十多分,媽媽沒有罵我,而是鼓勵我下次要認真。我摔跤了,媽媽第一時間給我抹藥膏,等等。
洗完腳后,媽媽對我說:“兒子,謝謝你給我洗腳,我現(xiàn)在輕松多了。”在睡覺之前我要和媽媽擁抱一下。有了這濃濃的母愛,我安然入睡了。
初中生敘事作文600字 篇18
親情,有很多含義,我認為親情是奉獻,是姥姥對我的愛。
我的姥姥是位古稀老人,沒有什么文化,但她教給我許多做人的道理。我的姥姥是位慈愛的老人,我從小就跟姥姥長大,所以對姥姥特別的親。我的姥姥就像自己的媽媽,對我無微不至。
小時候的我,特別不懂事,老惹姥姥生氣,但事后總很后悔,卻又和姥姥置氣,不肯認錯,而姥姥總是很和藹,不怪我。記得多年前的一天,我中午想喝疙瘩湯,姥姥也會做,我早上上學時,特別囑咐姥姥疙瘩湯里不要放茄子,可中午回來,高興地跑到廚房里問姥姥:“姥姥疙瘩湯里放茄子了嗎?”“哦,忘了,下次姥姥給你做啊!”“我不,我就今天喝!”我無理取鬧地賴皮!肮园。牙呀o你做了最愛吃的魚香肉絲,不鬧了啊,咱們吃飯去!”“我不!蔽艺f完,啪的一聲把盤子打碎了,姥姥看了看我,便拿掃把去掃打碎了的盤子和菜了,我站在一旁低著頭,很后悔,但又不肯認錯。姥姥沒過一會兒便把菜掃干凈了,用手去撿碎片時,不小心把手劃了一道,七手八腳的用紙把傷口包住了,我在一旁站著想過去看看姥姥的傷怎么樣了。但我終究沒過去。
我轉(zhuǎn)身向房間走去,啪的一聲關(guān)上門,我沒料到姥姥會用手擋住門,姥姥的手被無情地門栓夾住,我連忙把門打開,正在睡覺的姥爺被剛才的聲響吵醒了,剛才正好看到姥姥的手被夾,過來就要打我,但姥姥忍著痛擋在我身前,這是我才發(fā)現(xiàn)姥姥的手被夾的地方正是剛才劃的那道口子,現(xiàn)在是一片紫紅,我很心疼。現(xiàn)在,我一想起這件事,我心里特別的難受。真恨自己太不懂事了!
現(xiàn)在,姥姥因為年齡大了不跟我一塊住了,我也不經(jīng)常去姥姥住的地方了,我想,姥姥很想我,但她應該也知道,我也想她,也愛她。
姥姥對我無私奉獻了整整十年,現(xiàn)在讓我孝敬你吧!
初中生敘事作文600字 篇19
春風輕輕地吹紅了花,春雨靜靜地滋綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活,充滿著旺盛的生命力,而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢?
還記得那時有也自己還很貪玩,玩到晚上都沒回家,媽媽很擔心著急,我一踏進家門口那煩人的嘮叨便如排山倒海般的涌出來,我打心底里就煩,心想不就晚回來會嗎?本來很高興的心情一下子急了,心底里的叛逆怒火愈來愈烈。最終我頂撞了媽媽,一摔門進了屋里,接下來的幾天都沒和媽媽說話,那天放學回到家媽媽卻還沒回來,平常都是媽媽準備好可口的飯菜今天卻相反,沒回來更好,正好一個人清靜,過了很長時間媽媽還是沒有回來,我想打電話問問媽媽,剛拿起電話就想起那天發(fā)生的事,又把電話放了下去,我躺在床上迷迷糊糊的,不知是幾點鐘。
隱約有人給我蓋被子,我慢慢睜開朦朧的睡眼,真的是媽媽,想必是剛下班吧,我裝作不知道,裝作睡著的樣子,媽媽看看我睡得很香就轉(zhuǎn)身走了,我睜開眼睛看到那窗簾露出的縫隙,天已經(jīng)完全黑了,在媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那月光的朦朧打在她那單薄瘦弱的身上。我不禁心里好像撞上什么東西似的,心里的怒氣一下子煙消云散,往日的點點滴滴又浮現(xiàn)于眼前,當我們早上匆匆忙忙從床上爬起時,是誰已經(jīng)為我做好可口的早餐;當我們背上書包急匆匆的走出家門時,是誰的身影徘徊在窗前張望;當我們回到家拖著疲憊的身子,是誰早已為我們準備了洗澡水;當我們深夜苦讀時,又是誰悄悄地放上一杯牛奶;沒錯,是媽媽。想到這里再堅如磐石的心,也會有所觸動,躺在床上沒去向媽媽認錯,沒去讓媽媽原諒我的任性,我想以實際行動做給媽媽看,于是,我閉上眼睛,聽著我那急促的心跳聲久久不能入睡。
我想,親情是一股涓涓的細流,給心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷縷明媚的陽光,讓冰凍的心無聲的融化;親情是靜靜的港灣,讓遠航的疲憊煙消云散;從古至今,大地無時無刻的滋潤著萬物,而母親也在無時無刻的滋潤著我們……
初中生敘事作文600字 篇20
清澈的小溪,蜿蜒的小路,碧綠的草地,挺拔的樹木……多么美麗的青城山啊!五月的一天,爸爸媽媽帶著弟弟和我抄近路從后山爬上來。
一路上,風景很美。路邊是一條歡唱的小溪,小溪清澈如碧玉,連水底的石頭都數(shù)得清,水里還有游來游去的魚蝦。小溪旁的草坪綠色可愛。草地上盛開著各種顏色的野花。它們像火一樣紅,像霞一樣粉,像雪一樣白。我不時聽到鳥兒在唱歌,但我不知道它們藏在哪棵樹上。
俗話說“青城山僻于世”,是真的。有時候走進樹林,聽不到一點聲音,挺神秘的,讓人聯(lián)想到恐怖的原始森林。然而,當一只鳥叫著打破沉默時,你會聽到鳥兒們在一起唱歌。
心里很開心,但不覺得累。只有幾只小雀,時不時的叫。在臺階上,我看到一個橫眉大眼的火神,坐在椅子上。我向他做了個鬼臉,向大廳走去。
正殿祭壇上有“千手觀世音菩薩”,善良好看,穩(wěn)穩(wěn)地坐在蓮臺上,造型精巧。我覺得:古代勞動人民太偉大了。這座雕像體現(xiàn)了他們的心血!我不能不尊重中國古代的勞動人民。
參觀了一段時間后,我們繼續(xù)前往下一個上清宮,標記為——。圓明園離上清宮不遠,路邊長滿了樹。我一路唱著小曲,不知不覺就到了。
上清宮比圓明園大,沒有圓明園安靜。到處都是嘈雜的聲音。但看看參天大樹,枝葉繁茂,綠意盎然。這里有纏繞在一起的古松、纖細的塔松、老態(tài)龍鐘的銀杏和一些無名的樹木。有一棵杏樹比其他樹更粗更高。它需要折疊幾次才能固定住。它大概活了幾百年。
玩了一會兒,我們直奔青城山頂上的——回音亭。
這里,這里,我終于站在青城山的山頂上了!就你所見,遠處是竹棚和稻田。橫線上,有一層白霧。再往下看,青城山就像一幅巨大的山水畫,我也在畫中。我不禁望著廣闊的天空,大聲唱著詩:
青城風景好,老樹停飛鳥。
山上立了個小亭子,綠水微漲。
初中生敘事作文600字 篇21
茶香可口。
每當看到茶幾下的“阿里山觀音王”茶壺,就讓我想起一件往事。
有一次,父親帶著一盒包裝精美的茶葉回家。爸爸興奮地說:“一個很好的朋友,剛從臺灣省回來,來這里聽臺灣省著名的‘阿里山觀音王’。大家一起嘗嘗。”爸爸打開了外面的紙箱包裝,露出了那個雅致的茶葉罐,用手輕輕打開蓋子,一股淡淡的香味飄了進來!罢嫦!畢竟是有名的阿里山茶。”爸爸先用開水把所有的茶具洗干凈,然后往茶壺里放少量的茶葉,沖進開水里,用第一杯茶再次燙傷茶杯。茶杯被燙傷后,爸爸又沖進茶壺里燒開水,等了一會兒。爸爸倒出兩杯茶,一杯給他媽媽,一杯給他自己。他們津津有味地喝著,看著他們喝茶。我也想嘗嘗香茶,但是我。
15號的月亮真的又亮又圓。去年中秋節(jié),我們家十口人圍坐在露臺上的石桌旁。我們一邊喝茶,一邊欣賞美麗的月光。我們的話題從月亮轉(zhuǎn)到了月餅,最后聊到了茶。爺爺是我們家的“萬世通”。他對我們說:“茶有幾千年的歷史。在古代,人們不把它當飲料,而是當藥,因為人們發(fā)現(xiàn)茶可以殺菌消炎。當時它的名字叫苦茶。后來有人把茶焙干,煮成湯,當飲料喝,覺得又香又渴。傳播很慢,很多人愛喝茶。唐朝時期,人們喝茶的習慣變得非常流行,現(xiàn)在茶已經(jīng)成為世界三大飲料之一。
爺爺話音剛落,我插話道:“這茶是苦的,沒有甜味!
爺爺說:“只要你跟著我的腳步,你一定會體會到茶的甘甜!蔽腋鵂敔?shù)穆纷撸合绕凡,再咽下喉嚨,最后吸一口涼氣,好甜。爺爺又說話了。“甜甜,這叫努力。只要你先渡過難關(guān),你得到的回報就是甜蜜和甜蜜。”
是的,喝茶是這樣,做人也是這樣。人在困難中努力,克服困難,就會回報你甜蜜的勞動果實。
我希望我能成為一個有勇氣吃苦的人。
初中生敘事作文600字 篇22
下課鈴響后,我開始收拾書包,突然被一個同學的話驚到了——“回家去舊瓦屋寫吧。”我們搬了很多次家,但我心里只有一個家,那就是我真正的家!
五一假期,我回去看望白發(fā)蒼蒼的爺爺。當我經(jīng)過那棟房子時,我忍不住下車看了一眼。門口的紅漆柱子歷經(jīng)滄桑,因風霜侵蝕而失去了往日的色彩。水泥做的水箱已經(jīng)干癟了,水箱下面還有幾個口。走過門檻,地上長滿了青苔,灰塵充滿了房間,讓我打了個噴嚏。蜘蛛已經(jīng)在這里生活和工作了。如果屋頂這么光滑,可以看到藍天白云。呵呵,可能瓷磚被風吹走了。舊瓦屋,真的很老了,在暴風雨中幸存,奄奄一息。我拿了塊布蓋住頭,怕灰塵落在頭上。走著走著,我走到爐子前,爐子又舊又塌。爐子上的兩個大鍋都生銹了,是歲月的杰作。
突然,爸爸大叫:“爺爺打電話來了,快點。”我必須出來。姐姐坐在門口的大理石桌子上,開心地說:“姐姐,還記得我們這里抽陀螺嗎?好懷念!薄班!币环N憂郁的心情油然而生。坐在車里,打開窗戶,看著周圍的煙囪升起又裊裊上升,我想:恐怕舊瓦房里不會有煙升起了。這座老房子有我喜歡的寧靜。很低調(diào),不缺乏親情。沒有新房子,只有穿過小巷的行人。商場里沒有震耳欲聾的聲音,只有零星的狗叫聲和嬉鬧的鳥叫聲。沒有四通八達的水泥路,只有彎彎曲曲的小巷。沒有陌生的面孔來往,只有趕回家做飯的阿姨和在路邊石凳上等著孫子回家的老人。當你經(jīng)過的時候,他們會慈祥的看著你,輕聲的問你老婆:“這是誰的孩子?”當這一切還記憶猶新的時候,我的心是多么溫暖啊!
舊瓦屋依舊像德高望重的老人一樣安詳,但我已不再屬于那片安詳土地上的人們。我只是在路過的時候抱住了記憶。老瓦房不老,老瓦房只是一根紅漆柱子,瞎了嘴,死了水箱,但老瓦房還是保住了老馬,志在千里;保留我童年的樂趣;保護我們家庭的溫暖。
初中生敘事作文600字 篇23
翻看堆在一起的亂七八糟的筆記本,留言簿不小心滑了下來,內(nèi)存被拉了出來,好輕松。我忍不住翻了翻那些溫馨的留言,記憶的碎片拼湊在一起,拼湊在分開嘈雜的教室里。
相機和手機的“咔嚓”聲不停地撞擊著即將再次見到你的教室的墻壁,回蕩在每個人的心中。我應該微笑著離開還是勉強告訴朋友不要忘記我?那些閃爍的燈光讓我睜不開眼睛,耳朵里充滿了噪音。我該如何表達我的感受,如何傳達我不愿意離開?可是我一句話都沒說。我看著別人敞開的笑臉,說不出話來。
把你的名字寫在白襯衫上,用雙手呈現(xiàn)給老師。上面有六十六個孩子名字的白襯衫是我們的紀念禮物。老師把白襯衫舉得高高的,臉上的笑容被鏡頭定格了。然后在我們的催促下,老師不停的用筆寫信息和聯(lián)系方式。
忘了怎么走的,記得走的時候身后有一聲大笑。我轉(zhuǎn)身離開,卻忘了回頭,那個曾經(jīng)有過自己青春的教室,那個曾經(jīng)有過嘈雜的課堂和瘋狂的課堂,那個陽光明媚的教室。
現(xiàn)在我知道,走出教室,就再也回不去了,那些哭笑不得的日子早已經(jīng)成為過去。
分離的苦澀卡在喉嚨里,就像窗外烈日帶來的灼熱和不適。暑假過后,我又要踏入高二了。曾經(jīng)被鼓勵的真誠的笑臉會在未來重現(xiàn)嗎?那些熟悉的人物以后還會再見面嗎?那些體貼的關(guān)心以后會溫柔嗎?我還站在原地,用手托著下巴苦苦思索,卻突然發(fā)現(xiàn)一陣風悄悄地奪走了我的時間。
夏天過后,吹著秋風,不知道那些曾經(jīng)在一起的朋友,是不是站在一個角落里,和我一起吹一陣風。想著想著,嘴角輕輕上揚,微笑著,面對著我的青春。
收拾好行李繼續(xù)走,告訴自己開始新的旅程。請不要擔心我會忘記過去,我只是把它存放在心里,靜靜地保存著,完好無損。
夏天過后,懷舊像落葉一樣彌漫整個天空。我彎腰撿起一片落葉,摸著它清澈的脈絡,就像摸著薄如蟬翼的青春。
夏天過后,秋天來了。樹葉慢慢變黃了。記憶在慢慢沉淀,沉淀。
初中生敘事作文600字 篇24
銀白色的浮冰與湛藍色的波濤交相輝映!捌簌Z”號輕快地在南大洋向北駛?cè)ァM臉絡腮胡子的老船長照例來到甲板上巡視。奇怪!那只空集裝箱里怎么有動靜?他走近去掀開箱蓋,‘,呼!币宦暋渲芯垢Z出一只毛茸茸的愛斯基摩狗。他驚魄未定,箱中又接連伸出了4個惶惶不安的小腦袋:兩個男孩,兩個女孩,其中一個女孩還是黑人小姑娘!
“喂,這是怎么回事?”老船長揚起濃眉大發(fā)雷霆,“你們準是在集裝箱里睡著了,被吊車吊上船來的吧?真是亂彈琴!快出來,我馬上命令返航,送你們回考察站!”
“不不,我們不回去,我們要拖冰山去非洲!”孩子們異口同聲喊道。他們的喊聲引來許多水手叔叔。
船長正發(fā)愣,哈哈已踏著憨憨的肩跳出集裝箱,把他們決心幫助麗麗,要拖冰山去救災的想法一五一十地向船長報告了一遍!按L伯伯,您這船是用液氫作動力的,準能拖得動兩座冰山。我們看過海面。您的船只要稍稍繞點路就行啦!”哈哈說,老船長顯然被感動了,摸著下巴思忖一會兒問水手們:“怎么樣?幫幫他們吧!”水手們齊聲答道:“對,是該幫幫他們!
于是,老船長一邊按孩子們的要求給他們的家長發(fā)電報,說聰聰?shù)热顺檬罴匐S船勤工儉學了,半月后就回去;一邊把孩子們領上駕駛臺,指著前邊的兩座冰山說:“咯,說干就干,咱們就拉這兩座冰山吧!在船上,你們可得聽我的指揮,不準淘氣調(diào)皮……”
“不行不行,”誰知道聰聰急紅了臉說,“船長伯伯,應該盡量離這兒遠一點再拖冰山—這樣節(jié)省動力!”
老船長對竟敢頂撞他的小姑娘有點生氣,卻又覺得她有理,便聳聳肩說:“那好吧,現(xiàn)在我先給你們找間住艙!”
傍晚,夕陽把海面照得紅艷艷的,“企鵝”號即將離開南極圈,再往北就沒有冰山了。
“這是拖冰山的最后機會了!”老船長來到孩子們的住艙,指著圓圓的玻璃窗外:“瞧,這座冰山和_七海虹口體育場一模一樣;那座嘛、活像埃及金字塔。唔,拖這兩座造型漂亮的吧!”
初中生敘事作文600字 篇25
青春,是個美妙的年齡。站在青春的門檻前,我們多了幾份熱情,多了幾份成熟,多了幾份迷茫,又多了幾份沖動。
站在青春的門檻前,我們雖然成熟了些,內(nèi)心卻還是單純的。我們相信未來總是美好的,相信每一個愛我們的人,如孩子般地相信童話,相信有童話般美好的世界。我們肆無忌憚地放縱,回憶著童年的美好,卻又憧憬著未來。
站在青春的門檻前,有時熱情似火,有時心靜如水。青春的熱情是無人可擋、無人能敵的,熱忱地接受著每一個新鮮事物;但是,青春時期卻更喜歡一個人靜靜坐著,讓內(nèi)心平靜,看落葉飄落,聽鳥語。
站在青春的門檻前,有時迷茫似霧,有時開闊如海。似乎對于未來有些迷茫,如霧,如霜,不知將去何方;有時卻覺得人生之廣大,世界之開闊,如湖,如海,無邊無際。
站在青春的門檻前,容易沮喪又容易興奮。到了這個年齡,似乎更多愁善感,一些小小的事就可以把我們感動得“稀里嘩啦”;可若是遇到悲傷的事,在小小傷心一下之后,那顆樂觀的心就又會把我們的嘴角挑起。
站在青春的門檻前,我們回憶過去,那些美好的、傷心的、快樂的、委屈的都浮現(xiàn)在眼前,我們靜靜地回憶,舍不得忘記;站在青春的門檻前,我們暢想未來,早已在心中為自己的未來畫好了藍圖,準備好在邁過青春這道門檻好努力向自己的目標奮進,勇敢地大步走向未來。
站在青春的門檻前,單純的我們似乎多了些叛逆?還是更個性?在青春時期我們有了許多朋友,那純真的友誼,青澀的感情,使我們的人生又多了些陪伴的人。
站在青春的門檻前,對于人生我們又有了新的定義,然而個性的我們卻對生命的理解各不相同,是奉獻?是快樂?幸福?無私?正義?還是——
青春的門檻,每個人都要跨過,我們要自信地跨過這個“檻”——以我們堅強的意志和樂觀的心。
我相信,若有“世界以痛吻我,我要回報以歌”的心態(tài),那么青春這道門檻也只是一個小小的臺階,讓我們站得更高,看得更遠!
初中生敘事作文600字 篇26
我的人生路上,一路都有很多人陪伴我走過,爸爸媽媽,親人,朋友……朋友陪伴我走過的時間是最長的,因為一路有你,我覺得很滿足,很美好!
從沒上幼兒園之前,我就有了好多好朋友,我們會在一起玩耍,過著無憂無慮的生活,上了幼兒園,我又認識了許多新朋友,大家又會一起到公園去玩,上了小學,我認識的人就更多了,大家會一起到學校里去打籃球,現(xiàn)在我上中學了,朋友也越來越多,所以說朋友伴隨我走過的路是最多的,也就是俗話所說,“在家靠父母,在外靠朋友”,沒有朋友是不行的。
這樣的朋友我也有,而且我們的關(guān)系很好,從來不吵,我們互幫互助,他有什么困難我?guī)椭,我有什么困難他幫助我。
有一次星期六,我和他兩個人到學校里去踢足球,我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上,把別人的窗戶踢碎了,別人讓我賠,可我當時沒那么多錢,我說我回去拿錢,他不讓,因為他怕我跑了,這時,他跟那人說錢他來付,他問那人多少錢,然后付了錢之后我們就走了,當時我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課,牢記老師讓我們自修,我就開始做作業(yè),但我作業(yè)做完了,卻還沒下課,于是我就跟他聊天,被勞技老師發(fā)現(xiàn)了,把我的名字記上去了,不僅要扣課堂記侓分,還要我抄一篇課文。
下課了,他走到老師面前跟老師說是我和他他一起說話的,要抄課文兩個人一起抄,老師同意了,于是他拿起課文就開始抄,我也和他一起開始抄,當時我既感激有內(nèi)疚,感激的是他竟然幫我一起抄,內(nèi)疚的是,明明是我先和他說話的,但卻也讓他和我一起抄,就這樣,我們的友誼又近了一步。
因為一路有你,我的人生之路走的格外順暢;因為一路有你,我不會孤獨和迷茫。感謝一路有你,感謝你陪我走過的歲月,那些歲月,在我心里,永遠銘記!
【初中生敘事作文600字】相關(guān)文章:
初中生敘事作文04-09
初中生敘事09-16
初中生敘事作文評語01-17
初中生活的敘事作文07-26
友情 初中生敘事作文08-06
關(guān)于初中生敘事作文12-10
夢初中生敘事作文04-10
初中生活敘事作文04-09
初中生優(yōu)秀敘事作文04-11
我的初中生活初中生敘事作文08-04