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敘事作文400字

時(shí)間:2022-04-22 11:22:36 敘事 我要投稿

敘事作文400字集錦十篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的敘事作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文400字集錦十篇

敘事作文400字 篇1

  坐著飛機(jī)來(lái)到了海南的三亞,這是第二天,我們?cè)隍谥е迧u玩,我說(shuō)要玩潛水,媽媽答應(yīng)了,穿上潛水服,我很興奮但也很擔(dān)心我會(huì)出丑,萬(wàn)一我沒(méi)有潛好,可不是被我的哥哥嘲笑了呀,可是擔(dān)心歸擔(dān)心,我還是去了,因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。

  我參加的是船潛,坐著快艇到了另一個(gè)地方,我背著一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水,我很緊張,教練先加我用嘴巴呼吸,說(shuō):“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸!边一再叮囑我:“到了下面不能隨便摸那些魚(yú),要經(jīng)過(guò)我的同意才行!

  終于下了水,我的教練又開(kāi)始發(fā)話了:“你會(huì)游泳吧?”“當(dāng)然會(huì)”我干脆的回答,可教練就是不讓我往下潛,他只讓我先在水面上試試,終于,我能下水了,慢慢下潛,我看到了許許多多的小魚(yú),五顏六色的,真漂亮!!!一下子,我忘掉了剛才的擔(dān)心,也忘記了剛才教練說(shuō)的話開(kāi)始摸小魚(yú),可就是摸不到,(這是我后來(lái)才明白的:游泳眼鏡上有度數(shù),是把你看到的放大了的)正當(dāng)我奇怪時(shí),我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我,不要摸這些魚(yú),我也打了個(gè)OK的手勢(shì)給他,接著打了一個(gè)下潛的手勢(shì),越往下潛,我的耳朵越痛,到了地下十米的地方,我終于受不了了,打了一個(gè)向上的手勢(shì),教練也心領(lǐng)神會(huì),明白了我要說(shuō)什么,就往上游。

  上去后,教練說(shuō):“你還真厲害了!”我很自豪,我想:這一定是我的信心給我的勇氣,更帶勁兒得游了起來(lái)。不久,潛水結(jié)束了,這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象,也帶給了我快樂(lè),告訴我對(duì)任何事要有信心!

敘事作文400字 篇2

  云如碧海,云像海上的輕舟,靜靜地,輕輕地漂泊,生怕驚醒了大地的甜夢(mèng)。大的,小的,白色的,淡藍(lán)的云塊,看上去像褪了色的藍(lán)布鑲了幾枚圖釘。那圖案一會(huì)兒像金魚(yú);一會(huì)兒像駿馬;一會(huì)兒互相碰撞,互相招手,既不愿接近,也不愿分開(kāi)。

  一縷白云像輕紗一樣,被晨風(fēng)陣陣吹送,從那片樹(shù)林的梢上飄來(lái),停在屋頂上,似乎留念不舍。她好像就在我們的面前,好像一伸手就可以抓住,卻有意不讓我們碰到,漸漸離我們遠(yuǎn)去。過(guò)一會(huì)兒,不知為何它又忽然散開(kāi),冉冉上升,融進(jìn)又深又藍(lán)的天空,不見(jiàn)了。

  天空中又出現(xiàn)了許多千變?nèi)f化的云彩,時(shí)而像羽毛,輕輕地漂浮在空中;時(shí)而像羊群,緩緩地移動(dòng);時(shí)而像大海,翻騰起洶涌的波濤。這朵像圓圓的蘋(píng)果,那朵像松軟的棉花?,在那片廣闊的草地上,一只威武的老虎,正發(fā)出一聲聲震撼山谷的長(zhǎng)嘯。邊上的一朵則像一只溫馴的小白貓,似乎在觀賞著什么,真是姿態(tài)萬(wàn)千!

  漸漸地,老虎消失了,小白貓也消失了,空中的云不斷變化著,我的思緒也隨風(fēng)飛揚(yáng)。太陽(yáng)已經(jīng)跌落山頭,只留下一道道晚霞……

敘事作文400字 篇3

  在你生日的這一天,將快樂(lè)的音符,作為禮物送給你,愿你擁有365個(gè)美麗的日子,衷心地祝福你!!生日快樂(lè)!都說(shuō)流星可以有求必應(yīng),如果可以我愿意在夜空下等待,等到一顆星星被我感動(dòng),為我劃過(guò)星空帶著我的祝福落在你的枕邊。

  生日快樂(lè)綠色是生命的顏色,綠色的浪漫是生命的浪漫。因此,我選擇了這個(gè)綠色的世界,饋贈(zèng)給你的生日。愿你充滿活力,青春常在。愿駕著我的祝福:幸福,好運(yùn)送給你。祝你生日愉快!天天愉快!都說(shuō)流星可以有求必應(yīng),如果可以我愿意在夜空下等待,等到一顆星星被我感動(dòng),為我劃過(guò)星空帶著我的祝福落在你的枕邊。生日快樂(lè)這是郁金香的日子,也是你的日子。愿你年年這一天吉祥如意,芬芳馥郁!生日快樂(lè)!

  我懂得了人生的意義,看到了真正的生命之光……祝你生日快樂(lè)!雖然不能陪你度過(guò)這特別的日子,但我的祝福依舊準(zhǔn)時(shí)送上:在你繽紛的人生之旅中,心想事成!生日快樂(lè)!原所有的快樂(lè),所有的幸福,所有的溫馨,所有的好運(yùn)永遠(yuǎn)圍繞在你身邊!愿祝?M繞著你,在你永遠(yuǎn)與春天接壤的夢(mèng)幻里。祝你:心想事成、幸?鞓(lè)

敘事作文400字 篇4

  今天,陶老師要給我們上第節(jié)課,可陶老師遲到了。這可是從未有過(guò)的情況呀!陶老師,您怎么了?

  我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到,可今天為什么陶老師還沒(méi)來(lái)呢?同學(xué)們議論紛紛,有的在觀察聽(tīng)課老師在干什么?有的猜想陶老師是不是病了?還有的同學(xué)以為陶老師在考驗(yàn)我們,只好坐好靜靜地等待陶老師……

  突然,我們有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的關(guān)門(mén)聲,有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的腳步聲,還有些同學(xué)看見(jiàn)了陶老師姍姍來(lái)遲的倩影……

  老師來(lái)了,說(shuō)了聲對(duì)不起,還問(wèn)我們所想到的、聽(tīng)到的,之后馬上又說(shuō)出遲到的原因。原來(lái)陶老師是在上第節(jié)課前,接了個(gè)電話,電話是位醫(yī)師打來(lái)的,問(wèn):“您什么時(shí)候帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針?”“對(duì)不起,今天上午我有課,我不能耽誤孩子們的課程,我來(lái)不了了。”電話里又說(shuō):“您是位不稱職的媽媽。”陶老師講述了電話的內(nèi)容,解釋了遲到的原因,再次說(shuō)聲對(duì)不起,又問(wèn)我們想說(shuō)什么……

  陶老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,這不是您的錯(cuò),是因?yàn)槟墓ぷ髟,您才不能及時(shí)帶女兒到醫(yī)院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應(yīng)該不會(huì)埋怨您,因?yàn)槟撬暮脣寢,更是位美麗而偉大的老師!?/p>

  我還想對(duì)醫(yī)師說(shuō):“醫(yī)師叔叔,您不要責(zé)怪陶老師,她不能按時(shí)帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針,她心里比任何人都著急,世界上哪有媽媽不愛(ài)自己的女兒?哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢?”

  其實(shí),陶老師很愛(ài)自己的女兒,也很愛(ài)我們0901班這群可愛(ài)的孩子們!

敘事作文400字 篇5

  今天吃過(guò)晚飯,天氣有些悶熱,沒(méi)有一絲風(fēng),爸爸提議到樓下的休閑廣場(chǎng)上去練習(xí)打羽毛球,我和媽媽欣然同意了。

  來(lái)到廣場(chǎng),我先和爸爸對(duì)陣,首先把羽毛球拋向半空中,跳起來(lái)用力一拍,球便向著爸爸飛了過(guò)去,爸爸對(duì)著飛旋的羽毛球?yàn)t灑地一揮手,球又飛了回來(lái),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就已經(jīng)落在地上了。我出師不利,一連好幾個(gè)球都沒(méi)有接到,漸漸敗下陣來(lái)。爸爸看我正在喪失信心,就微笑著走了過(guò)來(lái),摸著我的頭說(shuō):兒子,爸爸教你的要領(lǐng)都忘了嗎?他邊說(shuō)邊示范,我非常仔細(xì)地聽(tīng),認(rèn)真地體會(huì),不一會(huì)兒就感覺(jué)進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)爸爸再次發(fā)球時(shí),我細(xì)心觀察球打來(lái)的方向,判斷準(zhǔn)確后再跑過(guò)去,當(dāng)球快落下時(shí),快速地?fù)]動(dòng)拍子,把球打了回去。爸爸站在對(duì)面,向我豎起了大拇指。在后面的幾個(gè)回合里,我默默地在心里給自己鼓勁,告訴自己一定要堅(jiān)持,并把技術(shù)要領(lǐng)記在心中,集中注意力,經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我感覺(jué)自己接發(fā)球的技術(shù)都有了很大提高。

  回家時(shí),雖然我的衣服已經(jīng)濕透了,可心里卻是美滋滋的。

  指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):

  小小的羽毛球帶給了小作者成功的喜悅。全文對(duì)人物的動(dòng)作、心理描寫(xiě)準(zhǔn)確到位,體現(xiàn)出了小作者的認(rèn)真與執(zhí)著。

敘事作文400字 篇6

  我的樂(lè)趣可是五花八門(mén)。如打乒乓球、打籃球、看書(shū)...但我最喜歡的還是打乒乓球。

  兩年前的一天,媽媽要教我打乒乓球。我頓時(shí)高興得欣喜若狂,心想:哈哈!我的生活中又多了一個(gè)樂(lè)趣,我一定要學(xué)會(huì)打乒乓球!

  我來(lái)到乒乓球臺(tái),不管三七二十一,拿起球拍,掏出乒乓球,向空中打去。乒乓球在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,與球桌擦肩而過(guò),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹说厣。媽媽撿起乒乓球,嬉皮笑臉的?duì)我說(shuō):“這球不算!”“為啥?”我丈二和尚摸不著頭腦,大聲質(zhì)問(wèn)。“因?yàn)槟愕那驊?yīng)在你那邊彈一下,我這邊彈一下。而你?連球桌都沒(méi)碰到!眿寢屄唤(jīng)心地說(shuō)!昂猛,我不發(fā)威,你當(dāng)我是廢物!”我嘀咕著。于是,我拿出自己“打遍天下無(wú)敵手”的招術(shù)——大力猛扣。只見(jiàn)我拿出乒乓球,往空中一拋,在躍起來(lái),猛地一扣!芭椤逼古仪蚴懿涣诉@么大的沖擊,“四瓣開(kāi)花”——爆了。我甩出球拍,坐在地上,嘟起小嘴,生起悶氣來(lái)了。

  媽媽走到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,乒乓球可不是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)就能練好。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的修煉,才能達(dá)到爐火純青的地步。”聽(tīng)到這句話,我又趕緊爬起來(lái)去修煉了。

  果然,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練,我的水平已經(jīng)達(dá)到全年級(jí)男生第四了。

  乒乓球,我愛(ài)你!

敘事作文400字 篇7

  道別了初一的好奇心,初二的融入,我進(jìn)入了初三。有時(shí)候在休息日,看到了白云在藍(lán)藍(lán)天空笑容,好像是一件事想說(shuō)的話報(bào)以了解。

  白駒如隙,我邁上了教學(xué)大樓更高的一層,這代表著更大的挑戰(zhàn)在前面挑戰(zhàn)。人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。在新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)里,掌握好每一分鐘,效率高地進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù),即可學(xué)業(yè)有成。

  終歸契闊,像風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天。分班之后,過(guò)去再了解但是的同學(xué)們朋友同學(xué)們都插上了一雙雙羽翼,像天空雜亂遍布的行星,分別安窩在不一樣的班級(jí),守著自身的一方凈土。相互隔得好像很近,卻難以再見(jiàn)面相擁。間距,使我們一些生疏。不可以時(shí)刻準(zhǔn)備著沖鋒在前,共享著心里心煩。

  大家總要去到生疏的地區(qū),看到不熟悉的人,初三這一年亦是如此。最重要的是融入,一直要直到喪失以后才明白以前的幸福。初三也會(huì)是姹紫嫣紅的一片天地,而大家便是這在其中的一盆盆栽花卉,綻開(kāi)出本身的極致。好似品一杯茶,不急不緩,不驕不躁,也安心不懼。

  我正立在初三的起跑線上,學(xué)習(xí)培訓(xùn)為風(fēng),勤奮成帆,這一定是個(gè)飛得太遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。

敘事作文400字 篇8

  星期天下午,我做完作業(yè),便纏著爸爸、媽媽想做個(gè)游戲,他們正閑得無(wú)聊,一聽(tīng)非常高興,于是,我說(shuō):“外國(guó)有個(gè)‘愚人節(jié)’,我們何不來(lái)個(gè)‘笨蛋節(jié)’?”他們同意了。大家商定:今天被騙的`人都不能生氣,誰(shuí)受騙次數(shù)最多,將獲得“笨蛋王”稱號(hào)。

  游戲開(kāi)始了,我回到臥室去看書(shū),爸爸在客廳里看電視,媽媽到廚房做晚飯。一會(huì)兒,爸爸叫我:“桓羽,快來(lái)看你最愛(ài)看的《葫蘆娃》!蔽乙宦(tīng),二話不說(shuō),扔下書(shū)就往客廳里跑,邊跑邊大聲地說(shuō):“來(lái)了!來(lái)了!”可到客廳一看,哪有什么《葫蘆娃》,電視里正在放廣告,我上當(dāng)了!我琢磨著如何來(lái)回敬他一下,眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭。趁爸爸不注意,悄悄來(lái)到門(mén)外,輕輕關(guān)上門(mén),然后,我一邊用力敲門(mén),一邊學(xué)著隔壁王阿姨的聲音:“有人在家嗎?用一下你家的電話!”爸爸聽(tīng)了,急忙跑過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén),一看是我,知道自己受騙了,他一臉懊惱,我洋洋得意!就在這時(shí),廚房里傳來(lái)媽媽的聲音:“誰(shuí)來(lái)吃蘋(píng)果?”我們一聽(tīng),爭(zhēng)先恐后地往廚房跑去,到了廚房,我們都傻眼了:媽媽洗的是白菜,而不是蘋(píng)果。媽媽哈哈大笑!我們垂頭喪氣!……

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,臨睡前,我統(tǒng)計(jì)了一下各自被騙的次數(shù):爸爸、媽媽各三次,而我四次,我“當(dāng)之無(wú)愧”獲得“笨蛋王”稱號(hào),雖然我是“笨蛋王”,但是我很開(kāi)心。

敘事作文400字 篇9

  童年就像是一本相冊(cè),相冊(cè)里記著我的許多事情,有開(kāi)心,有傷心,有后悔,有難過(guò)……最讓我記憶深刻的是那次把一條小魚(yú)害死了。

  一天,我和爸爸去買(mǎi)魚(yú)料時(shí),我被一條小魚(yú)迷住了,我看它非?蓯(ài),便叫爸爸買(mǎi)了?此臉幼雍芸蓯(ài),我就決定叫它“可愛(ài)”。

  我把一個(gè)小水盆拿出來(lái),家里一點(diǎn)水,把魚(yú)放下去,看它那可愛(ài)的樣子,我好開(kāi)心。我每天喂一點(diǎn)魚(yú)飼料給它吃,看它那樣子,多可愛(ài)呀!游來(lái)游去,多機(jī)靈啊!它餓的時(shí)候就盯著我看,好像在說(shuō):“喂,我餓了,快給我東西吃!”它有時(shí)還激起水花,吸引我的注意。我心想:反正它每天都要吃,那我把一個(gè)星期的魚(yú)料都給它,讓它自己慢慢吃吧,這樣我也省事多了。兩天后,我的“可愛(ài)”死了。我拿著“可愛(ài)”的遺體,又傷心,又想念它。爸爸趕快走過(guò)來(lái),問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了爸爸,爸爸就對(duì)我說(shuō):“不可以給魚(yú)太多魚(yú)料,因?yàn)榻o太多,魚(yú)只會(huì)拼命地吃,直到撐死為止。

  是啊,凡事不能過(guò)量,否則就會(huì)弄巧成拙。

  我想,我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的事,無(wú)論大小,都值得珍藏。

敘事作文400字 篇10

  自從我聽(tīng)了學(xué)校的“感恩在我心中”的活動(dòng),聽(tīng)了之后我感慨萬(wàn)分。我個(gè)人認(rèn)為,生活中的感恩太少了。

  活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候,講課的老師叫蕭雅,當(dāng)時(shí)蕭老師說(shuō)話的時(shí)候帶一點(diǎn)家鄉(xiāng)話,我們都在那里笑話她?墒牵蠋煵](méi)有泄氣,她告訴我們,她說(shuō):“我是從農(nóng)村來(lái)的,我臨走時(shí)父母叮囑我出門(mén)在外不比家里,天氣冷了,要加衣服……”。蕭老師還舉了不少例子。聽(tīng)到這里,我們不由自主地落下淚來(lái),“是啊,我們的孩子不是沒(méi)有良心”。

  活動(dòng)快要結(jié)束時(shí),請(qǐng)上了我們所有老師,我們集體去擁抱班主任,郭老師用手撫摸著我們的臉,這種溫暖像母愛(ài),是呀,“一日為師,終生為父”,老師如同我們第二個(gè)父母,老師是最好的,在各種職業(yè)里,只有老師是最光榮的、最神圣的,老師就像辛勤的園丁,用“肥料”哺育著我們,這難道不偉大嗎?我們不應(yīng)該感恩嗎?

  在大自然中,動(dòng)物植物都會(huì)感恩,何況人類呢?讓我們手挽手。攜手創(chuàng)造感恩世界吧!通過(guò)這次活動(dòng),真給我們每一位同學(xué)上了一堂優(yōu)質(zhì)的課,只有懂得關(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人,自己才會(huì)快樂(lè);只有努力學(xué)好各門(mén)功課,才能不負(fù)老師的期望;只有做個(gè)懂事的孩子,才能夠報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩;只有做個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人,才能報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó),使我們的國(guó)家更加繁榮昌盛。