【精華】敘事作文匯編5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　又是三月，刪繁就簡的三月，高考沖刺的號角響起的三月。抱怨為何考試不停，作業(yè)不減，課上不歇。太陽越來越早起，高三的逐夢者們還是一如既往的比太陽先一步開始了和前一天同樣的生活，飯?zhí)�，課室，宿舍三點一線的生活。這段日子里，我們已經(jīng)學(xué)會了不睜開眼睛就可以準(zhǔn)確的拿到屬于自己的牙膏，奢求著牙膏清新口腔的同時，可以將頭腦喚醒。

　　老師還是在不斷地強調(diào)著陳年的知識點，偶爾加幾句強心劑作用的鼓勵語言，希冀以此讓我們?nèi)急M最后的激情。耳朵早就已經(jīng)將這些通俗的激勵自動地屏蔽了。講臺就像是一個巨大的熒屏，老師是頻道上的唯一主角。而我們可以自由的調(diào)整自己的頻道：nba，繼承者們，lol決賽，各種新聞……當(dāng)然，老師教育頻道的收視率是要保持的，所以，我們不得不不斷地根據(jù)形勢切屏。然而，在這些任性的日子里，我們的夢還是在內(nèi)心深處不停地跳動著，我們都堅信，終有一天，我們會讓它華麗的來到現(xiàn)實的世界里。

　　在趕往飯?zhí)玫男５郎希�我們會偶爾的抬頭望著狹窄的天空，是藍(lán)的，幾朵白云隨風(fēng)被動的漂泊著，去往何方，尤未可知。飯?zhí)玫募Z食，千年不變的。分菜阿姨的手似乎植入了電子稱的基因，分毫不差的分配著這些以“糧食”冠名的能量。能量攝入完成，將會在第一時間促進大腦的運轉(zhuǎn)。教室的書本還沒有合上，就要承受主人渾濁的目光，接著是主人臉頰的重量。

　　體育課是已經(jīng)早早的被自習(xí)課堂而皇之的替代了。窗外的風(fēng)不知情的吹進悶熱的自習(xí)室，有好幾個后排男生已經(jīng)拿起了藏在角落的籃球，決定和春風(fēng)來個酣暢淋漓的約會，卻不料籃球場上早已被教導(dǎo)主任占領(lǐng)。如此幾次三番，我們已經(jīng)被主任的強大預(yù)測能力折服。

　　校園廣播里每天都是勵志的歌曲，勵志的宣言，陽臺走廊上嬉笑打鬧的人在一天天地減少，我們似乎感覺到夢想已經(jīng)偷偷地爬到了喉嚨中，仿佛只要大聲一點，就會意外地跳出。所以，我們只能夠沉默，只好不停的在題海中戰(zhàn)斗來忽略喉嚨里夢想弄人的瘙癢。整個教室越來越吵了，筆觸與紙張摩擦的聲響越來越密，試卷翻頁，書本層疊的聲音越發(fā)地急促。沒有學(xué)生在走廊上瞎逛，甚至連上個廁所也要爭分奪秒的。時間在這個時刻變得具體，每一秒都可以讓人感知，每一刻都有其獨特的生命與意義。奮筆疾書，集體奮斗的日子總是讓人覺得充實，卻是須臾的。

　　六月將要來臨，誰也沒有把握讓自己的夢想就這樣來到現(xiàn)實。當(dāng)拍畢業(yè)照的日子如期而至，回想起曾經(jīng)任性地日子，快樂中似乎有一絲的后悔。但是，已經(jīng)無暇顧及過去，教室里的錯題還在等著自己去總結(jié)，現(xiàn)在的時間是浪費不起的��！

　　所有的曾經(jīng)奮斗過得日子都是讓人唏噓不已的。我們在談?wù)撝�過去，卻沒有意識到談?wù)摰倪^程中，已經(jīng)是將來的過去。光陰不能虛度，韶華必須珍惜，在這個最應(yīng)該努力的年紀(jì)，只管去追逐自己的內(nèi)心的夢想即可。

敘事作文 篇2

　　今天回到家，我還是和往常一樣坐在書桌前寫作業(yè)。忽然，我的腦海里冒出了一個小小的念頭，那就是：去探望我養(yǎng)的兩條美麗的金魚。

　　當(dāng)我飛快地跑到窗臺下去看我的小金魚時，那悲哀的一幕呈現(xiàn)在我的眼前。我的一條金魚把另一條金魚吃得只剩骨頭了�？吹竭@一幕后，我不禁嚎啕大哭起來。媽媽聽到我的哭聲后連忙趕了過來，奇怪地問我：“這是怎么了？”我傷心地回答媽媽：“我的一條金魚活生生地被另一條金魚吃掉了！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在我給你分析一下，首先，你的金魚不是在活著的時候被另一條金魚吃掉的，而是在那條魚死后吃掉的它。其次，是因為你長期不喂它們食，那條魚恰好又餓死了，所以另一條魚只好把那條魚吃掉了�，F(xiàn)在，你明白了嗎？”我微笑著回答：“哦，原來如此，以后我不會再犯這樣的錯誤了�！�

　　通過這件事，我明白了一個道理：做什么事都不能半途而廢，而要堅持到底，不然，做什么事都不會成功！

敘事作文 篇3

　　感動，無處不在；感動，也許就是一瞬間。

　　那是發(fā)生在公交車上的一瞬間，當(dāng)時，我和媽媽乘車去外公、外婆家。那天，503路公交車格外擁擠，我和媽媽也只好站著。隨著汽車到達(dá)一個又一個站，當(dāng)時的我多么希望我旁邊有人要下車，有座位空出來，多好啊！又一個站到了，車上仍然沒有空座位。這時，一位老婆婆上了車，四周望了望，座位滿滿的，也只好無奈地站著。隨著車上：“請主動給老弱病殘孕和帶小孩兒的乘客讓座�！钡膹V播，一個稚嫩的童音在車廂響起了：“婆婆，你到這里來坐吧！”一個大約四、五歲的小女孩和她的媽媽正起身讓出她們唯一的座位。老婆婆急說：“乖孩子，婆婆不坐，你還小，還是你坐吧！”大家被這氣氛感染了，坐著的人都紛紛起身讓座，這瞬間，我的`心靈猛地顫動了：小女孩才四、五歲呀！就懂得了孝敬老人，主動讓座。要是我今天也坐著，能像小妹妹一樣讓座嗎？要是我身邊剛好有人下車，把座位空出來，我會讓老婆婆來坐嗎？我想了很多很多……感動不是說出來的，而是用心品出來的。就這一件小事，使我品出了尊老愛幼是一種美德，也是我們做人的根本。

敘事作文 篇4

　　十三歲————花樣的快樂年華，難免會有陰晴風(fēng)雨，也有煩惱相伴，可心中那盞燈時刻提醒我們：“克服困難，快樂成長！”

　　星期四，熟悉又陌生的一天，天氣一直很好，可一到數(shù)學(xué)課，外面的天忽然烏云密布起來，就像我的心情一樣。老師抱著一疊試卷走進了教室，從她的表情和行為可以看出——我們考得很不好！卷子一一發(fā)了下來，終于到我了，我急切的拿過試卷，呆呆的盯著卷頭上刺眼的那個阿拉伯?dāng)?shù)字組合——91，忽然覺得五雷轟頂。老師開始評講卷子，至于他講了什么，我沒聽，也早已聽不進去了。

　　我只是覺得心中自信的燈輕輕閃了一下……

　　這天下午，又發(fā)了英語聽寫試卷，本想在這次考試中撿回點面子的我看到我的成績，絕望了：70分！天呀！命運似乎在捉弄我。中午，我沒去吃飯，與其去吃，還不如把飯菜倒進垃圾桶，反正都是在浪費糧食。

　　我獨自坐在教室，覺得連卷子上的“紅花”都在嘲笑我，此時此刻，我心中那盞燈的燈光更弱了。

　　又一天，我心情仍舊很低落，上課時我低著頭，腦子一片空白，忽然間隱約聽到老師在叫我，潛意識令我站了起來，可當(dāng)我剛抬起頭，卻看到另一個同學(xué)向老師走去。��！老師以前都是先叫我的呀，可如今，我的成績告訴他，我已經(jīng)不值得他去信賴了。

　　我想要生活給我一束陽光，可他卻給了我一陣狂風(fēng)。

　　燈，滅了！

　　來到教室，心情沉重，偶然發(fā)現(xiàn)桌上的紙條：“朋友，成績代表不了什么，不要認(rèn)為命運對你不公，忘掉煩惱就是快樂，自信可以擊碎一切苦痛�！弊x了紙條，我如夢初醒，小心收藏朋友的關(guān)心。

　　是啊，一次考差不算什么，一次失敗不算什么，如果一次失敗就失去信心，那么以后就會有無窮的失敗。只有自信才能扭轉(zhuǎn)失敗。

　　我心中自信的燈又炙熱的燃燒起來。

敘事作文 篇5

　　“揮別過去，迎向新年”不知不覺的又到了我最期待的舊歷年，隨著寒假的到來，鼠年也即將悄悄的溜走。

　　日子真的過得好快�。∪ツ陣鸂t的景像還歷歷在目！一轉(zhuǎn)眼之間又到了新的一年。當(dāng)然，為了迎接新的一年，按照慣例我們家又開始忙碌了起來。首先從家里開始大掃除，接著再到爸爸開的修車廠，全家總動員一起清掃，忙得人仰馬翻、不可開交。傍晚時，我累得兩腿發(fā)軟，好想偷溜到床上小睡一下，沒想到媽媽卻不放過我， 不停的絮絮叨叨念著：“小翰，這里不夠干凈！再用抹布擦一擦。”

　　到了晚上空閑的時間，也不能看電視或打電動，爸媽總是帶著我和妹妹上街，添購家里要用的東西，當(dāng)然也少不了我的新衣服和新鞋子啦！正因為這樣，常常讓我都覺得我好像也很忙碌呢！

　　過年期間，讓我最期待且感到興奮不已的，莫過于除夕的夜晚，這天晚上所有親戚都擠在一張大圓桌圍爐，雖然有點擠，但卻覺得既溫馨又有趣。大人們一邊聊天一 邊說說笑笑；我們小孩則興奮的討論著：“等會要去哪邊放鞭炮？”好不熱鬧！吃完了團圓飯，我和妹妹都會搶著和長輩們拜年，而長輩們也不會讓我們失望，總是立刻從口袋掏出一個我們夢寐以求的大紅包。我開心的將珍貴的“紅包”收好，然后和哥哥、妹妹一起出去放煙火，守歲時，我總是喜歡駐足在大人旁邊，聽他們細(xì)數(shù)孩提時的種種有趣的事，例如：媽媽小時候有多么愛哭；爸爸有多么的頑皮；還有他們小時候過年玩過什么有趣的童玩……。媽媽總是感嘆的說：“現(xiàn)在過年和以前的過年，感覺差好多！好想時光倒流。”

　　時間過得好快，一眨眼之間，我已經(jīng)十歲了，對于新的一年也有不一樣的遠(yuǎn)景和目標(biāo)，媽媽說，“我又長大了一歲，一定要比去年更加懂事，成績也要比去年更加進步，但千萬不能因為是牛年，就變得更皮啰！”

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