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不要害怕新的挑戰(zhàn)作文

時間:2022-01-28 09:50:26 敘事 我要投稿
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不要害怕新的挑戰(zhàn)作文

  敘事作文就是通過將一件事的起因過程發(fā)展高潮結(jié)果講述清楚,讓人了解。下面是相關的作文范文,快來看看吧。

不要害怕新的挑戰(zhàn)作文

  不要害怕新的挑戰(zhàn)作文【篇一】

  在成長的道路上,不免會遇到很多很多的困難。有令人心酸的,令人痛苦的,那都是因為你無法正確的去面對這些困難險阻。只要你能向困難大喊一聲“我不怕”,你就會發(fā)現(xiàn),困難離你很遙遠很遙遠。頓時,心酸化成動力,痛苦化成力量,最后嘗試到的一定是成功的甜美果實。一件事讓我真正領略到了困難的真諦,那就是我參加一次儀仗隊的比賽的訓練。記得參加儀仗隊的時候,就要挑選一批人去訓練。

  當時,那個指導老師對我們說:“參加儀仗隊的訓練是非常辛苦的,所以學校需要一批不怕困難,肯吃苦,認真學的同學去參加。你們怕嗎?”有一部分同學聽了覺得很害怕,就對老師說“老師,真的很辛苦嗎?”“辛苦是有一點的了。老師說,她看見在一旁傾聽的我,笑瞇瞇地問道:“你怕辛苦嗎?”我連忙一挺胸,說“辛苦有什么可怕!”老師笑著摸摸我的頭。大家不相信地嚷嚷:“只是口里說說的吧,最后行不行難說了。”到了真正的訓練,更是挑戰(zhàn)了我的決心。每天要訓練好久的時間,下雨照常。有時天氣好就在熱辣辣的太陽底下訓練幾小時,人都快中暑了。最要命的是,寒假都要來訓練。別人都累得直喊苦,一聽要訓練就喊怕?晌疫是默默的訓練著,訓練著。我不怕,因為我相信艱辛汗水的背后一定會有一朵為艱辛綻放的鮮花,它一定會使我取得成功的果實。就這樣,熬過了整整一年半。終于到了比賽那天了,我為自己暗暗驚嘆。我居然可以熬到今天,靠的是什么巨大的力量呢?對了,是一句“我不怕”,一句“我不怕”使我在人生感受到了艱辛;帶給我堅定的力量。

  眾望所歸,我們?nèi)〉昧艘坏泉劊覀冓A了。“我不怕”這句話,終于給我?guī)砹顺晒Φ墓麑嵑途`放的鮮花,給了我莫大的歡樂,還帶給了我鼓舞的掌聲和失敗者那贊嘆的目光。使我懂得了好多好多的的道理,心里好驕傲、好激動。“我不怕”帶給我的實在是太多太多的快樂和堅定了。在漫漫的人生路上,它讓我在困難中獲得一絲曙光,使我能夠堅持找到屬于我的果實。請你向困難大喊一聲“我不怕”,你就會發(fā)現(xiàn),困難離你很遙遠很遙遠。請你記住這句話吧:遇到困難,就大喊:“我不怕”。

  不要害怕新的挑戰(zhàn)作文【篇二】

  為了夢想,我們難免要歷經(jīng)寒冬臘月才能等待到春暖花開的未來,所以不要害怕失敗……

  我們羨慕千年古木高聳入云、伯樂駿馬日行千里、王羲之揮毫龍飛鳳舞、杜甫下筆驚天地泣鬼神、莊子乘風而飛逍遙自在……。我們卻少考究“合抱之樹生于毫末”、千里馬于困境自強不息、王羲之十年如一日孜孜不怠、杜甫愿獨凍死換天下寒士的溫暖、莊子超越的生死的人生境界和道德修為……。

  失敗是我們到達春暖花開彼岸的船,很多時候放棄接受并不斷挑戰(zhàn)失敗,我們就會失去到達彼岸的船。有人會說我們游過去,但航程上可以預料的事情太少,擁有一艘好的船勝算就會多一些何樂而不為呢?

  成功很多時候最需要的不是買彩票時那種運氣,更多的是需要艱苦的奮斗,屢敗屢戰(zhàn)、越戰(zhàn)越勇的勇氣。我們知道,愛迪生為了需找電燈泡合適燈絲做了兩千多次的實驗,如果他少做了最后那次測試,那么對愛迪生還是對我們都是多么的可惜啊 。有一位將軍打仗失敗了,很失落的坐在屋外看著雨滿肚愁腸百結(jié),不經(jīng)意中看到了蜘蛛不斷修復被雨水破壞的網(wǎng)。他受到了的蜘蛛不屈不饒精神的感染,于是重鼓士氣組織了一次進去,結(jié)果很好成功了。生活中對的努力我們不妨再試一次。

  不要害怕失敗,因為每一次失敗我們都是在成長,這是失敗抹殺不了的,加油!

  不要害怕新的挑戰(zhàn)作文【篇三】

  記得組織在對我考察后,歸納了一個意見:工作放不開,不夠大膽工作。

  其實,我雖然辦事比較謹慎,但卻一直不是一個拘束的人。正如我很喜歡宋詞的婉約風格,常細細品味柳三變的“忍把浮名,換作淺斟低唱”,卻也很是向往的蘇東坡“酒酣胸膽尚開張”后“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”的豪放。

  放不開,源自于怕;怕,源自于內(nèi)心……

  世俗的評判標準,未必真的有能評價一個人的真正質(zhì)量,只有我們的內(nèi)心能做出正確的回答。

  但患得患失之心卻的確會阻礙我的前進……

  新的一年,面對許許多多的挑戰(zhàn),我想我會回到我的“舍我其誰”的境界:

  初三的教學工作應該會很困難,學生的成績比較落后。原因有學生的----基礎差,有我自己的----投入精力不足,還有客觀的----年級組的語文老師都很強。于是想了好些辦法,設互助小組、課后個別輔導、課堂教學策略調(diào)整,效果不知如何,但無論如何,我都會盡力去追趕,一如我所贊頌的夸父。

  很想寫一篇語文教學的論文,主題暫定為《做語文教學的“四有新人”》:有的放矢—課前;有心栽花—課間;有誰共鳴—課外;有難同當—下水作文。構想是將之前零碎的思考和探索整理成篇。

  應該說在研究生課程后,我對課題的研究有了一定的心得,所以很想承擔一兩個的區(qū)級課題,一是自己比較熟悉的學校文化對教師行為影響的課題,另一個則是到香港參觀后很感興趣的思辨能力培養(yǎng)的課題。

  還有身體的恢復、教育博士的備考、家人的活動……

  挑戰(zhàn)很多!

  記得曾經(jīng)有這樣的一則故事:在并非遙遠的過去,一個年輕人準備離開自己的家鄉(xiāng),去遙遠的外地闖蕩江湖。年輕人心中忐忑不安。不知道前面的路該如何的走。于是,臨行前,他去拜別本村的族長—一個德高望重的老人。兼討教一下族長的想法。去到族長家時,老人正在臨貼練字。年輕人恭敬的站在一邊說明來意。老人語重心長的寫下三個字:“不要怕”。隨后補充道:這是我送你的三個字,另外還有三個字等你告老還鄉(xiāng)榮歸故里時,我再給你。于是年輕人拿著三個字奔前程去了。光陰似箭,日月如梭,一晃30年過去了。昔人年輕人變成了老者。昔日的老者—族長早己變成一捧黃土。30年來,這位昔日的年輕人,早己功成名就。有過成功的喜悅也有過失敗的教訓。但不管怎樣,他都矢志不渝的按老人意思去做(不要怕)。最終,他還是決定到自己的家鄉(xiāng),不僅是葉落歸根,還有昔日族長答應他的另外三個字——他想知道答案。

  回鄉(xiāng),第一件事就去拜謁族長的家,接待他的是族長的兒子。族長之子早知他的來意。說道,父親相信你一定會來。早己寫好三個字讓我交給您。昔日的年輕人必恭必敬的接過來小心翼翼打開一看,原來寫的是:不要悔。

  是的,“不要怕、不要悔”。人生就這么簡單。他是一生闖蕩江湖最簡單的概括。

  我向往“百花叢里過,片葉不沾身”的生活:“百花叢里”是“有情”,“片葉不沾”是“覺悟”。

  年輕時不要怕,年老了不要悔!