【必備】敘事的作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　喜歡不是最大的動(dòng)力，害怕才是，怕到發(fā)抖，所以拼命堅(jiān)持。

　　印象中的父親一直是溫暖寬和的，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是。因?yàn)樗�總是小心翼翼的保護(hù)著我這顆自卑又脆弱的心，謹(jǐn)慎細(xì)致的把我護(hù)在他結(jié)實(shí)高大的臂彎里，從來(lái)對(duì)我都是溫言軟語(yǔ)耐心十足。沒(méi)對(duì)我紅過(guò)臉，也不曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句重話(huà)。那時(shí)候，我覺(jué)得雖然我的人生存在缺憾�？晌乙廊挥X(jué)得我是這個(gè)世界上最幸運(yùn)也是最幸福的人，因?yàn)槲矣腥�世界最好的父親。也正是因?yàn)檫@樣，那一次的經(jīng)歷才更加讓我刻骨銘心：

　　那年暑假，父親頂著烈日大中午帶著我去了自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一輛紅色自行車(chē)。隔天上午我照常在前坪練習(xí)想早日學(xué)會(huì)自行車(chē)讓父親因?yàn)闋敔斨夭《鴳n(yōu)愁多日的臉重見(jiàn)笑容，可就因?yàn)槲业牟僦�過(guò)急反而欲速則不達(dá)讓自己受了重創(chuàng)。技巧沒(méi)領(lǐng)悟到半點(diǎn)反而因?yàn)檫^(guò)分緊張直直的撞到了墻上損了兩顆門(mén)牙。父親聞見(jiàn)我的哭聲而出瞬間更失望了，搖搖頭唉聲嘆氣的進(jìn)了房間。我蹲在地上鮮血直流，失掉門(mén)牙的痛抵不過(guò)內(nèi)心的陣陣絕望。我望著父親失望搖頭的背影暗罵自己不爭(zhēng)氣，卻再也沒(méi)有觸碰自行車(chē)的勇氣了。

　　隔了兩天，父親看我再不肯學(xué)了頓時(shí)恨鐵不成鋼地對(duì)我說(shuō)：撞掉了兩顆牙就退縮了？車(chē)子碰都不碰了？你要是學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)就不要叫我爹了！我頓時(shí)膛目結(jié)舌聲淚俱下地嚎啕大哭，父親卻不像以往般將我抱在懷里溫言軟語(yǔ)地哄。反而繼續(xù)說(shuō)道：現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，別人都是摩托車(chē)小車(chē)有什么事疾如風(fēng)快如影。你呢？還在用兩條腿慢慢磨蹭，等你到了天都黑了！難道你掉了兩顆牙我不心疼？如果這事不重要我會(huì)這樣嚴(yán)厲？我坐在一旁小聲哽咽著，終于明白了為什么速來(lái)對(duì)我寵愛(ài)有加的父親這次如此的疾言厲色。

　　那次談話(huà)之后，父親很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。每次看到我都表情嚴(yán)肅，再不復(fù)以往的笑容溫和。我開(kāi)始害怕，開(kāi)始恐慌。我覺(jué)得父親對(duì)我的寵愛(ài)正在一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去，我每每想到這個(gè)可能都會(huì)忍不住心慌害怕的瑟瑟發(fā)抖。

　　之后我終于鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，哪怕摔得傷痕累累也要拼命堅(jiān)持。因?yàn)槊恳淮蜗胍�放棄的時(shí)候眼前都會(huì)浮現(xiàn)出父親唉聲嘆氣的樣子和失望的表情。我在害怕，怕父親對(duì)我失望。怕我再也得不到他的贊許看不到他對(duì)我暖如陽(yáng)光的笑。那時(shí)候我才明白，比起我原本的逃避我更害怕看到父親失望的眼神。那樣的暗淡無(wú)光，想起來(lái)我都會(huì)瑟瑟發(fā)抖。所以我突然不想逃避了，有志者事竟成。也許學(xué)自行車(chē)并沒(méi)有那么恐怖，只要我堅(jiān)持下去。拼命的堅(jiān)持，不放棄總會(huì)成功的。

　　最后的最后，當(dāng)我騎著自行車(chē)在前坪轉(zhuǎn)圈的時(shí)候父親贊賞的目光和欣慰的笑容。后來(lái)才明白，有時(shí)候刻意的忽視背后隱藏的是更為厚重的愛(ài)。

敘事的作文 篇2

　　秋是我的一位異性朋友，喜歡文字，喜歡牛奶，經(jīng)常做夢(mèng)。

　　我們相識(shí)時(shí)是在炎熱的夏天。我日復(fù)一日干著無(wú)聊的工作，有空隙就偷玩手機(jī)。她加我QQ發(fā)過(guò)來(lái)的第一條消息就是“你認(rèn)識(shí)克里希那穆提嗎”。我是個(gè)愛(ài)裝蒜的人，不愿在陌生人面前丟臉，于是馬上查，然后回答說(shuō)他是二十世紀(jì)最偉大的靈性導(dǎo)師。接著她問(wèn)：“那你看過(guò)他的《般若之旅》嗎？我看不懂�！蔽艺f(shuō)沒(méi)有。我基本上沒(méi)看過(guò)多少書(shū)，我是個(gè)知識(shí)貧乏的人。后來(lái)她說(shuō)她在看《圍城》，我說(shuō)哈哈我也看過(guò)，但忘了，連人物的名字都忘了。我是個(gè)健忘的人。后來(lái)我們開(kāi)始進(jìn)行熱烈的討論。她說(shuō)的很多書(shū)我都沒(méi)看過(guò)，我覺(jué)得很窘，于是轉(zhuǎn)換話(huà)題不討論書(shū)而轉(zhuǎn)向生活。我說(shuō)我在打暑假工上班很無(wú)聊又熱沒(méi)認(rèn)識(shí)多少人，她說(shuō)她在家閑著有時(shí)幫爸爸干活但大多時(shí)候上網(wǎng)可能是上癮了。我把生活中雞毛蒜皮的事都對(duì)她說(shuō)，她總會(huì)及時(shí)回復(fù)我，也耐心地等我回復(fù)。我們都聊得很開(kāi)心。

　　她是個(gè)思想開(kāi)放目標(biāo)明確的女生而我是個(gè)見(jiàn)識(shí)淺薄對(duì)生活充滿(mǎn)迷茫的人。她總是問(wèn)我些我不愿面對(duì)的問(wèn)題，一針見(jiàn)血。我總是吱吱唔唔地回答，怕和她通電話(huà)。記得和她說(shuō)我要不要回家復(fù)讀時(shí)她一連問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我心虛地回答。

　　復(fù)讀的話(huà)你要考到什么分?jǐn)?shù)？

　　到本A的……

　　就是幾多？具體點(diǎn)。

　　五百多……

　　有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)？

　　努力學(xué)習(xí)。

　　怎樣努力？比如學(xué)英語(yǔ)。

　　……

　　最后的談話(huà)我越來(lái)越心虛了。我心里沒(méi)底，只是不想上補(bǔ)錄的學(xué)校。

　　就像這樣，她能很好地引異我找到問(wèn)題的關(guān)鍵，把解決問(wèn)題的步驟不斷細(xì)化。她學(xué)習(xí)勤奮，思想成熟，是我的榜樣，我一直這樣認(rèn)為。只要和她聊天我就會(huì)變得寧?kù)o成熟許多，我對(duì)她這樣說(shuō)。我們的交談沒(méi)什么話(huà)能哈哈大笑的，都是充滿(mǎn)了寧?kù)o的氣氛，有時(shí)覺(jué)得像春上村樹(shù)式的交談。這讓我很舒服，我實(shí)在不喜歡絞盡腦汁地想些幽默的話(huà)逗女生笑。我的基因里缺少幽默感。

　　她經(jīng)常發(fā)表日志，有時(shí)我會(huì)特意看看，寫(xiě)的都是關(guān)于生活、夢(mèng)境。她說(shuō)她經(jīng)常做稀奇古怪的夢(mèng)。我說(shuō)我很少做夢(mèng)，就算有也沒(méi)什么印象。她在夢(mèng)里醒來(lái)后寫(xiě)下一些寂寞的文字，叫人琢磨不透。大部分的我都沒(méi)評(píng)論，因?yàn)槲也恢�道說(shuō)什么，說(shuō)得太膚淺不好，故作傷感好虛偽。

　　我是個(gè)早睡的人，在學(xué)校時(shí)十點(diǎn)半必定睡下，不會(huì)玩手機(jī)到深夜。之前我一直想不明白為什么有些人比如阿喵、妹妹嘵琪會(huì)到凌晨還未睡覺(jué)。我心疼她們就用老成的語(yǔ)氣對(duì)她們說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)身體好不易近視云云。后來(lái)我才知道有時(shí)失眠不是早不早睡的問(wèn)題而是何時(shí)睡著的問(wèn)題，在高四的一年里我們宿舍的人經(jīng)常失眠，他們有時(shí)玩手機(jī)有時(shí)用電筒找可惡的臭蟲(chóng)，以此打發(fā)時(shí)間。我也一樣。于是我理解那些在深夜時(shí)分臉上映著微弱的藍(lán)光的人的無(wú)奈了。而秋也是個(gè)愛(ài)失眠的女生。每晚聊天時(shí)到了十一點(diǎn)多一點(diǎn)我就說(shuō)我要睡啦早點(diǎn)休息晚安。離線(xiàn)后我不知道她會(huì)干什么，是否棒著電腦玩還喝著牛奶。但這種情景很奇怪，感覺(jué)深夜對(duì)著電腦的人不是應(yīng)該捧著杯子喝咖啡的嗎？

　　在未見(jiàn)面前我們討論過(guò)如何見(jiàn)面。我說(shuō)我們?nèi)ズ染�，醉了也沒(méi)關(guān)系，睡路邊的石凳。我喜歡流浪的感覺(jué)，但我從未流浪過(guò)，只是在獨(dú)自游玩時(shí)有這種感覺(jué)。她說(shuō)可以，不過(guò)也可以喝牛奶，我請(qǐng)你。我能想象到她發(fā)完這個(gè)消息安靜地微笑的樣子。她一直對(duì)牛奶有種特別的喜愛(ài)，我們第一次見(jiàn)面時(shí)是各棒著一杯牛奶邊走邊聊的。我難以想象我們用牛奶干杯會(huì)是何種情形何種心情。旁人一定會(huì)用奇怪的眼神看我們的。 我說(shuō)暑假結(jié)束前幾天我就可能回家了，然后去你家，和你打羽毛球�？墒�20xx年的暑假結(jié)束后我們都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。在開(kāi)學(xué)幾天后我才背著行李匆匆趕到學(xué)校報(bào)到。最終我決定復(fù)讀。

　　直到后來(lái)，我們才找到機(jī)會(huì)見(jiàn)面。那是在一個(gè)無(wú)云的夜晚，星星在漆黑的夜空明晃晃地閃爍著。我心血來(lái)潮搭摩托車(chē)去一中，上了車(chē)我才后悔，見(jiàn)面后干什么呢？我是個(gè)沉默寡言的人，該和她說(shuō)些什么呢？我一直喜歡用文字和別人交流，無(wú)論是寫(xiě)信還是發(fā)信息。我坐在車(chē)上看見(jiàn)這個(gè)小城鎮(zhèn)的路燈不斷向我涌來(lái)然后后退，路旁的桉樹(shù)像黑影般掠過(guò)，而我在思考著怎樣度過(guò)和她相見(jiàn)的時(shí)光。我很少在夜里離開(kāi)學(xué)校，這陌生的景色帶給我巨大的不安，我像站在荒野一樣到處張望。當(dāng)我還在想的時(shí)候一中已經(jīng)近在眼前了，它寬大的校門(mén)顯示了它在我們這個(gè)小城鎮(zhèn)的特殊地位。我回過(guò)神來(lái)，心想好吧，見(jiàn)面再說(shuō)。我走到校門(mén)四處張望，然后看見(jiàn)她從大門(mén)里出來(lái)，揮手向我打招呼。她跟照片上的樣子差不多，短頭發(fā)，像個(gè)孩子。我們走過(guò)馬路，各人買(mǎi)了一瓶牛奶，沿著河的西岸慢慢走。她的口音帶點(diǎn)廣州白，讓我感到有點(diǎn)不自在。她說(shuō)給本《麥田的守護(hù)者》我看，我說(shuō)很好，在學(xué)校整天對(duì)著試卷和資料書(shū)都悶死了。可是一年過(guò)了也沒(méi)給著。后來(lái)我沉浸在復(fù)習(xí)資料書(shū)中，已無(wú)暇看什么好書(shū)了，只是偶爾看看五元兩本的過(guò)期的雜志，滋潤(rùn)一下自己干枯的心靈。

　　有一段時(shí)間，我們都看港片《讀心專(zhuān)家》，對(duì)心理學(xué)和行為學(xué)很感興趣，我對(duì)秋說(shuō)買(mǎi)本相關(guān)的書(shū)給你。那時(shí)我剛好在廣州，我在晚飯后乘車(chē)去廣州購(gòu)書(shū)中心，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)購(gòu)書(shū)中心的大門(mén)，我進(jìn)去兜了一圈，走馬觀(guān)花般翻看幾本書(shū)，然后聽(tīng)到“關(guān)門(mén)時(shí)間已到請(qǐng)離開(kāi)”的溫馨提示。我看時(shí)間也不早了，心想明天再來(lái)吧。可是生活是充滿(mǎn)戲劇性的，第二天清早我搭順風(fēng)車(chē)回中山，買(mǎi)書(shū)的愿望也就落空了。很多說(shuō)好的事我們都沒(méi)能做到，我覺(jué)得很無(wú)奈。

　　見(jiàn)面后我們倆也沒(méi)怎樣聯(lián)系。她的'手機(jī)只在星期六開(kāi)機(jī)，因?yàn)橐�打電�?huà)回家；我一邊埋頭苦讀一邊在深夜失眠時(shí)玩手機(jī)，在周日跑跑步散散心，日子過(guò)得沒(méi)滋沒(méi)味卻充實(shí)。有一次我們放假回家時(shí)秋發(fā)信息問(wèn)要不要停車(chē)見(jiàn)個(gè)面，要不以后沒(méi)什么機(jī)會(huì)了。那時(shí)我正乘班車(chē)回家，經(jīng)歷炎熱的陽(yáng)光和過(guò)云雨的洗禮。我不知道這話(huà)的真實(shí)性，拍著胸脯說(shuō)不怕，暑假到了就有機(jī)會(huì)啦。然后車(chē)就駛過(guò)她住的地方�？墒俏彝�了我高考結(jié)束時(shí)她還在上學(xué)。我真是個(gè)考慮事情不全面的人。

　　高考完后我懷著愉快的心情收拾行李，留戀地和一個(gè)個(gè)背滿(mǎn)行李的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)然后離開(kāi)學(xué)校。我開(kāi)心是因?yàn)槲以僖膊挥眠^(guò)著枯燥的高中生活，再也不用害怕床上四處亂爬惹人厭的臭蟲(chóng)。我自由了。學(xué)校在我腦海里留下最瘋狂的印象是高考結(jié)束當(dāng)晚滿(mǎn)天飛的碎紙和停在宿舍樓下裝滿(mǎn)書(shū)本的運(yùn)貨卡車(chē)。我又一次經(jīng)歷了這么壯觀(guān)的場(chǎng)面。

　　之后我去中山度過(guò)難得的長(zhǎng)假期。夏天又到來(lái)，太陽(yáng)還是那么熱情奔放，把陽(yáng)光灑給大地。我開(kāi)始打暑假工，過(guò)著汗流浹背的日子。而秋走過(guò)了高二的時(shí)光，即將邁向高三；八月就要去學(xué)校補(bǔ)課，過(guò)上無(wú)聊而冗長(zhǎng)的校園生活，一如我過(guò)去的兩年。我問(wèn)她有沒(méi)有心儀的大學(xué)，秋說(shuō)她要考到江蘇讀建筑類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。我“哇”了一聲然后想起自己在填報(bào)志愿的前兩天才開(kāi)始查大學(xué)和專(zhuān)業(yè)時(shí)手腳無(wú)措的樣子暗自發(fā)笑。她真的目標(biāo)明確有計(jì)劃。

　　只是我想我們以后會(huì)越來(lái)越少聯(lián)系。她一早就刪了我的QQ。很久之后我才知道，害怕她離開(kāi)我。其實(shí)誰(shuí)都知道我是一個(gè)需要安全感的人，害怕突然失去。后來(lái)她說(shuō)是她把全部的好友都刪了，不必再加為好友，因?yàn)楹苌偕暇W(wǎng)。我默認(rèn)。后來(lái)我也就沒(méi)刻意找她的QQ號(hào)碼，也不知道她過(guò)得怎樣，是否還在為鼻炎的事情煩心，是否還是經(jīng)常去醫(yī)院，是否在班上還是沉默寡言。國(guó)慶節(jié)假期我在家里呆著，看到電視上報(bào)道的交通堵塞新聞?dòng)X得可悲，他們想放松卻過(guò)得比上班還累。一個(gè)夜晚，我站在樓頂上看天上的飛機(jī)飛來(lái)飛去，燈光一閃一閃的，突然心血來(lái)潮，撥通了她的手機(jī)號(hào)碼，是她姐姐接的，她說(shuō)秋放兩天假，不回家，已不帶手機(jī)去學(xué)校了。我才想起她在讀高三。嗯，她在為自己的目標(biāo)而奮斗。那夜我撐在扶欄上看著遠(yuǎn)處被路燈照得發(fā)黃的馬路出神，周?chē)�的住宅透出微弱的燈光，襯得這個(gè)城郊的夜更黑暗、寂靜。媽媽在樓下提著嗓子喊，在樓頂干什么，早點(diǎn)洗澡睡覺(jué)啊。我“嗯”了一聲，突然有點(diǎn)傷感，想聽(tīng)蘇打綠的歌。

　　你們說(shuō)兩個(gè)人從陌生到熟悉再到無(wú)關(guān)痛癢的聯(lián)系會(huì)經(jīng)歷怎樣的心情旅程？這些年，我感到很多以前凝視過(guò)的臉、握過(guò)的手、拍過(guò)的肩膀正在逐漸消失不見(jiàn)，他們?cè)谌肆髦腥谌肓似渌�群體，對(duì)我揮著看不見(jiàn)的手沉默地說(shuō)再見(jiàn)。我只是在旁邊看著，什么也沒(méi)做。

　　很多事情都是慢慢變化的。她學(xué)習(xí)繁忙，會(huì)被越來(lái)越多的試卷淹沒(méi)；我的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始。我想我們?nèi)缤�漂流在生活的河流上的小船，安靜地過(guò)著各自的生活，又像兩條曾經(jīng)纏繞過(guò)的藤蔓，在夏天豐沛的雨水的滋潤(rùn)和炎陽(yáng)的照耀下又各自叉開(kāi)生長(zhǎng)一樣。

　　我能說(shuō)什么呢？我能做什么呢？只能在遠(yuǎn)方眺望她所在的城市，愿她安好。

敘事的作文 篇3

　　“加油！加油！加油！”這是什么聲音？原來(lái)我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了一個(gè)有趣的游戲——吹雞毛比賽。

　　第一輪1對(duì)1的吹雞毛比賽，我們男生選出了代表朱圣洋，女生選出了代表黃今。比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)朱圣洋的腳拉開(kāi)了弓步，緊緊盯著老師手中的雞毛，擺出了吹雞毛的駕勢(shì)。黃今的眼睛像銅鈴一樣，牢牢看著雞毛�！皽�(zhǔn)備”，只見(jiàn)老師手中的雞毛上下飛舞，說(shuō)是遲，那是快，虎頭虎腦的朱圣洋張大嘴巴，“噗”的一下，只見(jiàn)雞毛在空中翻了個(gè)跟頭�！昂簟本o跟著黃今用了吃奶的力氣，猛地一吹，雞毛在空中翩翩起舞。你瞧，金黃的雞毛有時(shí)像一個(gè)淘氣的小朋友，有時(shí)像小船，有時(shí)像小精靈，有時(shí)又像一條小魚(yú)兒……好像在和黃今捉迷藏呢！這時(shí)，在旁邊的我喊了起來(lái)：“朱圣洋加油！朱圣洋加油！”朱圣洋聽(tīng)了吹得更起勁了，雞毛一會(huì)兒左一會(huì)兒右，此時(shí)不分上下。突然，朱圣洋趁黃今不注意，猛地一口吹落在了女方那兒。最后，我們男生三局二勝取得了勝利。

　　通過(guò)這次游戲，我們知道了“看起來(lái)容易、做起來(lái)難”的道理。

敘事的作文 篇4

　　前兩個(gè)星期我悟人生有悟得有點(diǎn)煩了，于是決定這星期獻(xiàn)上“鄉(xiāng)村文”一篇。

　　不知怎么就想起了小學(xué)回家的必經(jīng)路，就有了此文“路”。

　　小學(xué)離家很近，走十分鐘就到了，我不論上學(xué)還是放學(xué)，都會(huì)踏在同一條路上，一蹦一跳，哼著小曲兒，心里有點(diǎn)自由的小得意。望著路上有些老鼠洞，用點(diǎn)土將洞全都填平，見(jiàn)到前面的水洼，猶豫一下，還是決定“廢”了這雙鞋朝水中邁去看著水花四濺后留下的漣漪，就覺(jué)得比成功臨摹出《蒙娜麗莎》還要自豪。

　　下雨時(shí)，沒(méi)有帶傘也沒(méi)關(guān)系，一年四季始終都是綠油油，蓬松的香樟樹(shù)擋著外面被淋得濕漉漉的，香樟樹(shù)下就仿佛時(shí)間停止般，一滴雨都沒(méi)有，透過(guò)交錯(cuò)的樹(shù)枝，就能望見(jiàn)灰暗的天，然后我的大腦開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)：假如云散開(kāi)后，天是不是還是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一樣入口即化嗎？（囧，就想到吃）等到雨小些，再邁著小跳步回家，回家的路上順手拉一枝與被雨水浸潤(rùn)過(guò)的柳枝，像牧童般一邊揮一邊走，又在快到家門(mén)前時(shí)，以極快的速度處理掉；或者意外逮到一只被水打濕了翅膀而不能飛的蝴蝶。

　　回家要經(jīng)過(guò)一遍櫻林，春天，櫻花飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的漲成了一個(gè)球，一個(gè)個(gè)“球”又綴滿(mǎn)了枝頭，四月底，花瓣就落得到處都是，地上就鋪了一層淡粉的地毯，如果樹(shù)下是草坪，我就在地上打滾了，可惜不是草坪。

　　這條路意味著放學(xué)，表示六年級(jí)時(shí)生活留給我的“絕對(duì)放松十分鐘”

　　它還意味著上學(xué)，Ade，我的懶覺(jué)；Ade，我溫暖的被窩兒……

　　它是被金色的陽(yáng)光所籠罩的，又被昏黃的燈光所覆蓋的；它四通八達(dá)因?yàn)槲页鲩T(mén)就必經(jīng)此路，又閉塞至極所以我們才得以寧?kù)o，我小學(xué)的一切就灑在了這一路上：憤怒，苦惱，嫉妒、快樂(lè)、得意……陪伴了我六年的路，承載了我六年的路，我記憶鋪成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它時(shí)，它還能那么美好么？

敘事的作文 篇5

　　尼采說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。”是的，音樂(lè)是一把鼓槌，敲響我生命的鼓點(diǎn)，伴隨我的成長(zhǎng)。

　　在小學(xué)的一個(gè)暑假，因?yàn)槲以谛�區(qū)里沒(méi)有朋友，所以我在家里無(wú)所事事。我爸爸看見(jiàn)我沒(méi)有事干，于是為我買(mǎi)了一盤(pán)電影：《機(jī)器人瓦力》。

　　DVD的控制板丟了，我只能在電腦上看。雖然那時(shí)的我對(duì)電腦不太了解，但是放電影還是會(huì)的。我把光盤(pán)放進(jìn)了光驅(qū)，開(kāi)始放映影片了。

　　令我吃驚的是，這個(gè)影片竟然很少有對(duì)話(huà)。這顛覆了我對(duì)電影的印象。但是，我還是很喜歡這個(gè)電影。原來(lái)，這個(gè)電影里的背景音樂(lè)都很好聽(tīng)，而且配合畫(huà)面。這個(gè)電影我百看不厭。

　　當(dāng)我用電腦更熟練的時(shí)候，我在電腦上建了一個(gè)音樂(lè)庫(kù)。每當(dāng)我聽(tīng)到我自己認(rèn)為好聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我就千方百計(jì)的打聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)的名字，然后到百度音樂(lè)去下載。如果沒(méi)有打聽(tīng)到，就好像丟了什么東西一樣。

　　后來(lái)，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)MP3。輕松的綠色機(jī)身小巧玲瓏。這樣，我就不用老在電腦上聽(tīng)了。我從來(lái)都是找比較放松的音樂(lè)。這樣每天放學(xué)，在緊張的學(xué)習(xí)之后聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，身心都變得放松起來(lái)。

　　到了初中，學(xué)校不讓帶MP3了。雖然沒(méi)有了MP3，但是有時(shí)我的腦子里還會(huì)“放”音樂(lè)。有一次，我感冒了，只上半天課。中午，老師叫我收拾書(shū)包。前面的潘博凡問(wèn)：“老師讓你干什么？”我不回答，開(kāi)始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我說(shuō)：“《回家》”。他這才恍然大悟。

　　還有一次，廣播里正在播喜訊，但是我卻覺(jué)得廣播有點(diǎn)怪。終于，我想起來(lái)了，原來(lái)，小學(xué)的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災(zāi)英雄事跡的時(shí)候用同樣的背景音樂(lè)。我聽(tīng)起來(lái)悲傷的音樂(lè)加上喜訊，所以就很怪異。

　　舒曼說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)�！蔽乙策@么認(rèn)為。音樂(lè)讓我感受事物的美好；音樂(lè)讓我的心靈不再空虛；音樂(lè)讓我忘掉煩惱；音樂(lè)影響著我的生活。我要在音樂(lè)輕快的旋律中，快樂(lè)的成長(zhǎng)！