“對(duì)”還是“錯(cuò)”?記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢?下面是小編幫大家整理的“對(duì)”還是“錯(cuò)”?記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“對(duì)”還是“錯(cuò)”?記敘文1
在生活中,每個(gè)人都會(huì)面對(duì)選擇。這會(huì)讓你感到很糾結(jié),不知所措。我也曾有過面對(duì)選擇的經(jīng)歷。
有一次,那是一節(jié)安靜的數(shù)學(xué)課,我們正在做題。這時(shí),老師說道:“好了,找?guī)讉(gè)同學(xué)上黑板上來做。誰做第一個(gè)?”大家紛紛舉起手來,我也毫不猶豫的舉了起來!澳阕龅谝粋(gè),你做第二個(gè),你做第三個(gè)……”哎!好做的題都選好人了,我不禁惋惜起來。只剩下一道思考題了,那道題很難,剛才你爭(zhēng)我搶的同學(xué)們,也不再爭(zhēng)搶。這時(shí),老師發(fā)話了:“思考題誰來做?”教室安靜的像一根針扔下去都能聽到那清脆的聲音!昂,沒人做是吧!那,馮怡諾來做。”“幸好幸好!老師沒叫我來做!蔽倚睦镞在暗暗自喜。
“唰唰唰”粉筆好像在飛舞。黑板上慢慢浮現(xiàn)出稠密的粉筆字!皫讉(gè)同學(xué)已經(jīng)做完了,再找?guī)讉(gè)同學(xué)到黑板上來改。”“你,第一道,第二道……”只剩下那道思考題了,我捏了一把汗!扒笄竽懔死蠋,千萬別叫我,千萬別叫我……”我心里暗暗猜測(cè)!昂,你來改思考題!蔽衣牭搅撕,猶如擎天霹靂。
“!天哪!這可怎麼辦。俊崩蠋熅谷蛔屛襾砀乃伎碱},我還沒弄懂這思考題那!而且,馮怡諾,是我最好的朋友。我如果不說對(duì),那……我像一個(gè)老爺爺一樣,一步一步的挪到講臺(tái)。我走到講臺(tái)上,向馮怡諾看了一眼,馮怡諾向我笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,做出必勝的姿勢(shì)。我心里才慢慢的放松下來。
我看了一遍又一遍,手中的粉筆遲遲不敢下對(duì)策。這告底是對(duì)還是錯(cuò)呢??我捏了一把汗,心里緊張的不行我心里暗暗盤算著:“如果打錯(cuò)號(hào),萬一真對(duì)了那可怎麼辦啊!多丟人!如果打錯(cuò)號(hào),要是真對(duì)了怎麼辦?也很丟人!畫對(duì)號(hào)還是錯(cuò)號(hào)?”我遲遲不敢下定論,頭上慢慢呈現(xiàn)出幾滴汗珠!我緊緊的捏住粉筆。急得像熱鍋上的螞蟻。
經(jīng)過幾分鐘的思想斗爭(zhēng),我念又想:“算了,愿打愿殺,隨老師便吧!保住友誼最重要!”于是,我慢慢的拿起粉筆,手顫抖著畫了個(gè)對(duì)號(hào)。畫完后,我走下講臺(tái);氐阶缓,我坐立不安,汗珠一顆一顆的往下滾。
老師講到思考題了!耙?yàn)椤,這個(gè)答案是完全正確的!”“太棒了!耶!對(duì)嘍!看來我這個(gè)對(duì)號(hào)是畫對(duì)了!我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣”我心里有說不出的高興。
經(jīng)過這件事,我明白了,當(dāng)面對(duì)選擇時(shí),不能緊張,要坦然面對(duì)!
“對(duì)”還是“錯(cuò)”?記敘文2
今夜,我做了一件事,自己至今都不知道是對(duì),還是錯(cuò)。
本來是很開心的一天,放了兩天假,在家玩的盡興,回來上課還看了電影,特別充實(shí)的一天。沒想到,晚就寢讓我的開心細(xì)胞全部死亡了,讓我陷入了無盡的'糾結(jié)和矛盾中。
本來,我們班就有幾個(gè)女孩特別得喜歡說話,以往大家都是在暗地里說一說,重來沒有公開和她們撕破臉皮,畢竟大家都是一個(gè)班級(jí),應(yīng)該有班級(jí)榮譽(yù)感。我們總是在自己極度想要睡覺時(shí),會(huì)被她們吵的睡不著,只能是多次提醒,希望她們能夠也考慮下我們的感受,顧及下同學(xué)情。
可是,我們?nèi)拇蔚臑樗齻冎,她們卻不但不領(lǐng)情,反而變本加厲。今晚就寢后,開始還是她們幾個(gè)趁老師休息去了,擠在一起嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完,后來,竟然把別班的學(xué)生也叫了過來了。幾個(gè)人就湊在我的下床,毫無顧忌的在那里說話。我不管怎么在上面提醒,表示不滿,她們依舊是我行我素。
我實(shí)在忍無可忍了,把宿管老師叫過來了,結(jié)果可想而知,安靜下來了,但也付出了保重代價(jià)——扣除班級(jí)量化分2分。這是最嚴(yán)重的處罰了,明天不知道班主任會(huì)怎么處罰她們。
雖然,寢室頓時(shí)安靜了,但我的心卻再也無法寧靜,我不知道自己到底是做對(duì)了,還是錯(cuò)了,誰可以告訴我。
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