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關(guān)于敘事的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
有一次我們考試,考完試后,過了幾天,該發(fā)卷紙了,當(dāng)我聽到我考了全班第一后,98分,我高興得不得了,都找不到東南西北了;氐郊液,我把這件事告訴了媽媽,媽媽拿起卷紙,看了一下分?jǐn)?shù),笑的眼睛都找不到縫,媽媽說:“今天吃頓好的,獎(jiǎng)賞獎(jiǎng)賞你!币虼四穷D飯吃得特別香。吃完飯后,我給媽媽說:“老師讓家長(zhǎng)簽字。”媽媽有一個(gè)愛好,凡是她簽過的字都要仔細(xì)的再看一遍,媽媽檢查完后,意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小題錯(cuò)了,誠(chéng)實(shí)的媽媽沒有隱瞞我的錯(cuò)誤,在卷紙邊上寫了一句話,發(fā)現(xiàn)一小題錯(cuò)誤,老師沒檢查出來,應(yīng)扣兩分。我一看非常生氣,說是對(duì)是錯(cuò)咱們算算就知道,最后一算,就是我的錯(cuò),可是我不甘心,難道全班第一就這樣跟我擦肩而過,我想讓媽媽別說,可媽媽還是那樣誠(chéng)實(shí)的樣子,媽媽說:“孩子,你是要那虛假的兩分,還是可貴的誠(chéng)實(shí)!眿寢層终f:“誠(chéng)實(shí)是人的精神財(cái)富,他比物質(zhì)財(cái)富更為珍貴!蔽议_始認(rèn)真了,我不應(yīng)該養(yǎng)那兩分,第二天早上,我把卷紙給了老師,老師說我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,背后還有個(gè)誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)。
媽媽的教導(dǎo)是我一生受益。
敘事的作文300字 篇2
元宵節(jié)過,家鄉(xiāng)的春節(jié)就接近尾聲了。這天傍晚時(shí)分,家鄉(xiāng)的'人們都聚集在人民廣場(chǎng),看燈展、看煙花。整條東大街人山人海,好不熱鬧。我急急忙忙吃過晚飯,便拉著爺爺、奶奶和爸爸、媽媽去看燈展了。
廣場(chǎng)上燈火輝煌、人山人海。人們扶老攜幼,三五成群,興致勃勃地觀賞著家鄉(xiāng)人民制作的各色各樣的彩燈?罩袝r(shí)而會(huì)飄過幾盞孔明,帶著人們美好的愿望飄走了。
這兒,位老奶奶拖著個(gè)小孫孫,站立在盞金魚花燈前。她那張布滿了皺紋的臉上堆滿了笑容,似乎在說:多好的生活!我這么大年紀(jì)了,還是第次見到這么沒的燈盞。小孫孫不住地拍著小手,高興地嚷道:“奶奶!真好看!真好看!”
那兒,五六個(gè)小朋友手拉著手,在人群中鉆進(jìn)鉆出,高興地指著這盞燈說說笑笑,指著那盞燈連聲喊:“真漂亮!真漂亮!”
到了晚上八點(diǎn)鐘,五光十色的煙花升上天空,人們駐足欣賞,歡呼,沉浸在幸福與歡樂之中。
元宵節(jié)的夜晚燈多,人更多。燈美,人更美。我愛家鄉(xiāng)的元宵節(jié)。
敘事的作文300字 篇3
今天,我在電視上看到了,警察搗毀違法加工窩點(diǎn)的事,違法窩點(diǎn)加工什么呢?原來是劣質(zhì)酒。就是把國(guó)內(nèi)外名酒的舊酒瓶回收起來,灌上劣質(zhì)酒,再出售,把成本為兩元錢的劣質(zhì)酒,偽裝成兩百多元的進(jìn)口名酒。因?yàn)檫@種酒外觀、防偽標(biāo)簽,與真酒幾乎一模一樣,但批發(fā)價(jià)僅為真酒的一半,所以,許多高檔寫字樓、星級(jí)酒店、就以這種劣質(zhì)酒來冒充真酒,寐著良心賺黑心錢。
這讓我聯(lián)想到了,幾天前在姑姑家吃年夜飯的事情。
我們?nèi)腋吒吲d興地吃年夜飯,不一會(huì)兒就喝掉了兩瓶五糧液,姑姑拿著兩個(gè)空酒瓶,正準(zhǔn)備倒垃圾,只見姑姑一把上前攔住了,說:“這酒瓶要是被回收,灌上了假酒就不好了!庇谑牵霉媚闷鹨粋(gè)塑料袋套好了酒瓶,用力砸在地上,酒瓶碎了。姑姑說:“現(xiàn)在好了,酒瓶摔碎了,就不會(huì)再灌酒害人了!庇谑,就去把垃圾倒了。
我想:如果世界上有更多的人,像我姑姑一樣細(xì)心,不讓不法商販有機(jī)可乘,那么最終受益的,將會(huì)是我們自己。
敘事的作文300字 篇4
學(xué)校組織的活動(dòng)多種多樣,豐富多彩。而我印象最深刻的活動(dòng)就是那一次……
記得這個(gè)星期二,我們學(xué)校開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”的公益活動(dòng)。我們班的任務(wù)是“擦柱子”。學(xué)校發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)鋼絲球,可以快速有效地把柱子擦干凈。我右手拿鋼絲球,左手拿抹布,站在柱子前,開始擦起來。我用鋼絲球在柱子上努力地擦著,沿著痕跡仔細(xì)地又搓又抹。我又拿起抹布,往小桶里濕了濕水,然后擰干。我拿著它把柱子上的臟東西給抹掉了。看著眼前被我擦過的柱子,上面布滿了泡沫,我心生一計(jì),提起小桶,將小桶李的水往柱子上奮力一潑,柱子上的泡沫隨著流水而去,柱子頓時(shí)煥然一新。隨著“嘩”的一陣潑水生,全場(chǎng)便震驚起來:“潑水咯,潑水咯!”我吃驚地扭頭看了看左右兩邊,先是一片寂靜,然后馬上響起了此起彼伏的潑水聲、歡笑聲……
清水沖洗著柱子,活動(dòng)滌蕩著我們的心靈,我愿意更多地參與這類公益活動(dòng)。
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