校園一角記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?以下是小編為大家收集的校園一角記敘文,希望能夠幫助到大家。
校園一角記敘文1
如今,我已沖過(guò)小學(xué)的終點(diǎn),來(lái)到了中學(xué)的起跑線,一走進(jìn)校園,育人中學(xué)四個(gè)大字映入眼簾,我邁開(kāi)大步走進(jìn)了這個(gè)向往而陌生的地方。眼間,一個(gè)月的初中生活有好有壞的過(guò)去了,我也認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的校園,不用說(shuō)彌漫著幽幽花香的微風(fēng),繁花似錦的綠化帶,美麗又帶著活力的籃球館;不用說(shuō)我們運(yùn)動(dòng)的綠茵場(chǎng),高大聳立的教學(xué)大樓,更不用說(shuō)樹(shù)上的蟬鳴此起彼伏,綠草中輕快的螞蚱成一綠點(diǎn)一閃而過(guò),光是我們的湖心亭就給我們無(wú)限的樂(lè)趣。
湖心亭是我們學(xué)校的特色,它有湖也有亭,倚在欄桿上,湖中挺立著的一株株出淤泥而不染的荷花,荷花帶著光艷的色彩,為這湖增添了不少生機(jī),荷葉上還潛伏著不少忽潛忽浮的青蛙,幾聲“呱呱”又為這湖增添了不少樂(lè)趣。湖水有些渾濁,看似沒(méi)什么,可定睛細(xì)看,水中還有許多活靈活現(xiàn)的金魚,放眼望去,五光十色,太有趣了,踩踩附近的小石路,魚一下子涌了過(guò)來(lái),頭都一個(gè)個(gè)抬了起來(lái),太好玩了。走入亭子,坐在凳子上,微風(fēng)拂過(guò),湖心亭又帶來(lái)了不少舒心,穿過(guò)亭子就有一條小路,這條小路上走的人十分少,卻是我們的秘密基地。走過(guò)綠蔭蓋住的小路,吊蘭又是一道十分漂亮的風(fēng)景線,在那里我們做游戲,太好玩了。
!我的校園,那美麗的校園。
校園一角記敘文2
“鈴聲、鈴聲…”下課鈴響了,同學(xué)們高興地離開(kāi)教室,來(lái)到操場(chǎng)玩游戲。他們中的一些人在玩“三個(gè)木頭人”看著他們一動(dòng)不動(dòng)的樣子,我忍不住笑了。有些人在玩“老鷹抓住小雞”他們追逐和玩耍。還有三兩個(gè)人一起跳繩子。總之,在操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué)幾乎數(shù)不勝數(shù),游戲的種類也很多。啊!啊!啊!啊!!一個(gè)低年級(jí)的孩子在和別人吵架,我馬上跑去阻止他們,教他們友好對(duì)待朋友。
再往左走,映入眼簾的是健身器材。這些健身器材多種多樣,來(lái)玩這些健身器材的人很多:一個(gè)同學(xué)在跑步機(jī)上鍛煉跑步速度,那些滑輪滾得很快,他跟不上,還有兩個(gè)同學(xué)在玩蹺蹺板,一上來(lái),一高一低,非常有趣,最受歡迎的是單杠,一個(gè)同學(xué)悠閑地坐在單杠上,看起來(lái)像“看世界”有些同學(xué)在給別人表演“倒掛鷹”其他同學(xué)怎么爬都爬不上去。這時(shí),我旁邊的同學(xué)走過(guò)去,用手教他,那個(gè)同學(xué)一邊告訴他單杠。
去操場(chǎng)右邊看籃球場(chǎng)的哥哥們的精彩比賽吧!看到他們像猛虎一樣下山,你追我,你推我,盯著我。一個(gè)人搶籃球,立刻另一個(gè)人擋住他,切斷他前進(jìn)的道路,他沒(méi)辦法,只好把球傳給另一個(gè)人;@球傳到他們手里,像頑固的猴子一樣跳下來(lái)。我看著,忍不住拍手。
校園一角記敘文3
我的校園里有滿是花的新聞園,仙境般的小公園,氣勢(shì)宏偉的小廣場(chǎng)……其中,我最喜歡的是夾在食堂和教學(xué)樓之間的“的溫濤小農(nóng)場(chǎng)”。。
春天悄悄來(lái)臨,在小農(nóng)場(chǎng),各種各樣的花開(kāi)得很熱鬧呢你看!那個(gè)油菜花頭上戴著黃色的發(fā)夾,向其他花展示自己的美麗!蠶豆也不弱,穿綠色衣服,繡幾朵白花,很漂亮!
夏天的小農(nóng)場(chǎng)也有風(fēng)味,看到長(zhǎng)茄子滿枝。茄子全身紫色,油亮,像穿紫色裙子一樣,頭上戴著花邊的黑帽子,怕曬臉吧它們形狀不同,有的像月牙彎刀,有的像手榴彈,有的像保齡球……
秋天的小農(nóng)場(chǎng)結(jié)果很多,看著那行的蘿卜,躺在地上享受著陽(yáng)光浴紅臉,像害羞的女孩一樣,頂上長(zhǎng)著綠色“的頭發(fā)”,不要有白花,很可愛(ài)!花凋零之前,種子出生是多么不可思議啊玉米公公笑了笑,獻(xiàn)給人們收藏了很長(zhǎng)時(shí)間的寶物--金黃玉米粒。摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的金胡子,笑著看著小農(nóng)場(chǎng)的活力景象。
冬天,一陣北風(fēng)呼嘯,小農(nóng)場(chǎng)的土地上蓋著一層薄薄的雪,看著,幾個(gè)小芽頑強(qiáng)地從雪地里探出頭來(lái),不久,又被雪復(fù)蓋了。他們期待著春天的到來(lái),再次出土,看到這個(gè)美麗的新世界。
美麗的小農(nóng)場(chǎng),一年四季給我們校園帶來(lái)無(wú)限的活力,為什么不受歡迎呢?
校園一角記敘文4
雖然我們的校園很美,但其中最引人注目的還是校園。
走出走廊,來(lái)到庭院。首先映入眼簾的是6張乒乓球桌,從上面的斑點(diǎn)可以看出,這張桌子已經(jīng)經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)霜,運(yùn)動(dòng)員們都自信,乒乓球有時(shí)敲打桌子,聲音就像曲子。
左看,出現(xiàn)了一些筆直的桂樹(shù)。到了秋天,這里奇怪的香味,讓我們的校園更香。
再往前看,就是小樹(shù)的樂(lè)園。右為紫色,左為綠色,構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線。
向右走,一定會(huì)被這景色驚呆。這里簡(jiǎn)直就是花海,有紫、黃、紅、白。劉奶奶進(jìn)入大觀園——眼睛模糊。有的像毛球,有的像蝴蝶,有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶偶爾來(lái)回奔波,給原本美麗的庭院增添了活力。
接后來(lái)到溫室。這里真的很熱,里面好像有十幾臺(tái)空調(diào),一會(huì)兒漢水就像毛蟲(chóng)一樣往下流。這更像熱帶雨林,有很多其他地方看不見(jiàn)的奇花異草。有些人已經(jīng)這么高了,有些人只有嬰兒的一半手指那么大。
走出溫室,來(lái)到狹窄的路上,地上的樹(shù)木形態(tài)不同,像劍,像彈弓,像煙斗。
校園一角記敘文5
我的校園里有花“聞聞園”仙境般的小公園,氣勢(shì)宏偉的小廣場(chǎng)…其中,我最喜歡的是夾在食堂和教學(xué)樓之間的“聞濤小農(nóng)場(chǎng)”。
春天悄悄來(lái)臨,在小農(nóng)場(chǎng),各種各樣的花盛開(kāi)著呢你看!那個(gè)油菜頭上戴著黃色的發(fā)夾,向其他花展示自己的美麗!蠶豆也不弱,穿綠色衣服,上面繡幾朵白花,很漂亮!
夏天的小農(nóng)場(chǎng)也有風(fēng)味,看到長(zhǎng)茄子滿枝,全身紫色,油亮,穿紫裙子,頭上戴著花邊的黑帽子,怕臉曬黑吧形狀不同,月牙彎刀,手榴彈,保齡球......
秋天的小農(nóng)場(chǎng)結(jié)果很多,看到那行的蘿卜,躺在泥里睡覺(jué)他們有紅臉,像害羞的女孩一樣,長(zhǎng)著綠色“的頭發(fā)”,頭發(fā)上沒(méi)有白花,很可愛(ài)!花凋零之前,種子長(zhǎng)出來(lái)是多么不可思議啊玉米的公公笑笑,給人們獻(xiàn)上了長(zhǎng)期懷孕的寶物——金黃色的玉米。摸著自己的長(zhǎng)胡子,笑著看著小農(nóng)場(chǎng)豐收的景象。
冬季,一陣北風(fēng)呼嘯,小農(nóng)場(chǎng)覆蓋了一層薄薄的雪,看著,幾個(gè)小芽頑強(qiáng)地從雪地里探出頭來(lái),不久,又被雪覆蓋了。他們期待著春天的到來(lái),讓自己出土,看到新的世界。
美麗的小農(nóng)場(chǎng),一年四季為我們的校園增添了無(wú)限的活力,怎么不喜歡呢?
校園一角記敘文6
春天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)煥然一新。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的小樹(shù)發(fā)出嫩芽,在陽(yáng)光的照射下,像嫩綠的天使一樣,向人們預(yù)告春天的到來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是綠色的,濃淡的新綠色襯托著白色和粉色的教育樓,像桃花、粉色的花瓣、白色的花蕊、綠色的樹(shù)枝、嫩綠的新葉子,眼前是五彩繽紛的景象。
夏季操場(chǎng)綠樹(shù)變陰,操場(chǎng)兩側(cè)在春天剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹(shù),現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂。其茂密的枝葉遮擋了一部分陽(yáng)光,操場(chǎng)綠色不再像春天那么淡,看起來(lái)很成熟。
秋天很美,秋天很有魅力,秋天很絢爛,秋天的操場(chǎng)也很獨(dú)特。秋天的操場(chǎng)不像果園和菜園那樣五谷豐登,但也有自己的特點(diǎn),金葉從樹(shù)上掉下來(lái),漸漸地鋪上跑道,鋪上金黃色的小路,輕輕地踏上樹(shù)葉鋪上的小路,感覺(jué)操場(chǎng)在樹(shù)的懷抱里很安靜。
白衣天使每次靜靜地落在大地上,操場(chǎng)都是白色的,一看,白色就睜不開(kāi)眼睛,雪后的操場(chǎng)也是孩子們的樂(lè)園,堆雪人,打雪仗,很開(kāi)心。操場(chǎng)旁邊的樹(shù),現(xiàn)在是“寒梅白玉條”他們似乎默默地看著孩子們不玩,現(xiàn)在校園里充滿了孩子們快樂(lè)的笑聲和喊聲。
一年四季的操場(chǎng)五彩繽紛,我愛(ài)校園里的操場(chǎng)!
校園一角記敘文7
我們的校園五彩繽紛,我最喜歡的是校園里的銀杏樹(shù)。
那棵銀杏樹(shù)長(zhǎng)得很高。春天,樹(shù)上全是紅芽的夏天,銀杏樹(shù)的樹(shù)枝都是綠扇子的秋天,把黃扇子掛在樹(shù)枝上的冬天,高高的樹(shù)干在外面和風(fēng)雪戰(zhàn)斗。
那顆銀杏樹(shù)最美的季節(jié)是秋天。去年秋天,把小扇子掛在樹(shù)枝上,扇子和扇子,扇子走夏天的炎熱,扇子來(lái)到秋天的涼爽。
秋天快結(jié)束了,銀杏樹(shù)的葉子滿地,那時(shí)我是三年級(jí)學(xué)生。放學(xué)后,我又進(jìn)校園玩,那里的葉子鋪成了金色的地毯。那個(gè)也有很多人,有的人放著葉子,有的人從滑梯上滑下來(lái)躺在“地毯”上……我撿起葉子,心里想:“銀杏樹(shù)是古代就有的樹(shù),我的學(xué)校里有一棵樹(shù),很厲害。”我也躺在地上玩。我周圍充滿了歡樂(lè)的笑話。我玩得很開(kāi)心,累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個(gè)金色的夢(mèng)。
沒(méi)幾天,冬天來(lái)了,銀杏樹(shù)的樹(shù)干在風(fēng)雨交加的環(huán)境下看起來(lái)那么高,我認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)銀杏樹(shù)的強(qiáng)大生命力。
校園一角記敘文8
我愛(ài)我的學(xué)校,它充滿了生機(jī)活力,處處都有令人喜歡的地方,然而我更喜愛(ài)我校那美麗的植物園。
走進(jìn)校園,首先兩排都是青翠欲滴的樹(shù),一片綠色,真令人心曠神怡!然而你會(huì)看到一尊雕塑,那尊雕塑是一位尊敬的老師拿著一本書站立著?,他正對(duì)我笑呢!
學(xué)校的植物園,是一個(gè)綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。園里到處都是花草樹(shù)木;▋簜兌荚谶@里競(jìng)相開(kāi)放,展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
植物園中也有幾棵風(fēng)度翩翩、高而挺拔的大樹(shù),它們莊嚴(yán)挺立,像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)在花園的周圍。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)搖動(dòng),好像在向我們招手,有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹,飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
樹(shù)底下長(zhǎng)著小巧玲瓏、嬌柔美麗的菊花,有紅的、黃的、粉紅的,它們爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。這些花雖不名貴,但它們用自己的姿色點(diǎn)綴著這青春的.草地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,扇動(dòng)著翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的蝴蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
學(xué)校的植物園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,景色奇異的世界,不管春夏秋冬,它永遠(yuǎn)都是那么的美麗,那么惹人喜愛(ài)。
校園一角記敘文9
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,學(xué)校又成為校園是神圣而美麗的。可當(dāng)你每次路過(guò)的時(shí)候是否停下腳步注意觀察曾經(jīng)不注意的一個(gè)角落、一樣事物呢?我們學(xué)校建設(shè)優(yōu)美:有三座教學(xué)樓組成,有橢圓形的操場(chǎng)、葡萄架、蓮花噴水池和司令臺(tái)等。其中我最喜歡與注意的是蓮花噴水池,一聽(tīng)這名子我取的不錯(cuò)吧!
晴天的時(shí)候,一朵朵蓮花在荷葉的點(diǎn)綴和襯托下相映成趣,個(gè)個(gè)昂首挺胸別提有多精神了。兩邊都有噴水管,荷葉浮出水面,蓮花接受陽(yáng)光的洗禮。中間有一條小路,每一塊石頭中間都會(huì)有空隙,匍匐身子、低頭一看一朵朵、一片片渺小而可愛(ài)的蓮花,不是,石壁處還會(huì)有一些青綠色的綠藻?晌矣X(jué)得在這盛夏的季節(jié),在這充滿蓮花的水池里怎能沒(méi)有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢?如果有了,這蓮花水池會(huì)是美上加美,會(huì)吸引更多人的眼球來(lái)關(guān)注它。
可到了雨天就與在晴天的樣貌完全不一樣了。中雨傾瀉灑落在水池中,,層層現(xiàn)出一波又一波漣漪,一個(gè)又一個(gè)雨圈。右邊的水屏的水與雨水一剎那涌入水池,美麗極了,蜻蜓飛來(lái)停落,讓我想起一句詩(shī):“才露尖尖角,早有蜻蜓在上頭。”
校園一角記敘文10
我的學(xué)校里有很多美麗的地方,其中最美的當(dāng)然是西邊的小花園。
小花園里有許多各式各樣的花草樹(shù)木。有垂柳、小葉黃楊、山茶樹(shù)、鐵樹(shù)。
走呀走,我看到的垂柳剛剛發(fā)出嫩芽,嫩芽又細(xì)又長(zhǎng),并且?guī)讉(gè)幾個(gè)的挨在一起,像綠色的小花,灑落在柳條上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小姑娘的辮子,一陣風(fēng)吹來(lái),柳條隨風(fēng)飄動(dòng),真像一個(gè)小女孩在舞蹈。咦!柳條旁邊怎么有一條很像毛毛蟲(chóng)的東西,它綠油油的身上毛茸茸的。我想:它會(huì)不會(huì)是垂柳的種子呢?
瞧!那兒有一棵山茶樹(shù),山茶樹(shù)上有幾多玫瑰色的山茶花。山茶花的花瓣向四面展開(kāi),非常美麗,而且它的顏色就是用染料也染不出。湊近一點(diǎn)聞一聞,芬芳撲鼻。
我一回頭,就看見(jiàn)了鐵樹(shù)。你看它多么威武,鐵樹(shù)的葉子又尖又長(zhǎng),摸上去,還很刺手。鐵樹(shù)的中間有一個(gè)像菠蘿一樣的東西,這應(yīng)該是鐵樹(shù)的樹(shù)干吧!鐵樹(shù)比其它樹(shù)矮一些。
小花園里還有一些不知名的花草,有一棵樹(shù)沒(méi)有葉子,只有花;ㄊ亲仙模珱](méi)有開(kāi),最上面的那一朵最飽滿。這些花就像紫色的小梨子。還有一種樹(shù)它沒(méi)有花,只有葉子。它的葉子是六角形的,有的是往上長(zhǎng)的,有的是往下長(zhǎng)的。
小花園里還有幾條鵝卵石鋪成的小路,工人把同樣顏色的鵝卵石拼成美麗的花朵、閃亮的星星和三角形。每次走到小花園的鵝卵石小路上,學(xué)習(xí)的所有疲勞都會(huì)消失。
我喜歡小花園,更喜歡我的學(xué)校!
校園一角記敘文11
在我們的校園里,有很多角落和很多事情。今天,讓我們談?wù)勎覀冃@的一角。
“乒乓球”乒乓球”。什么樣的聲音?大家走過(guò)去一看,我和四(C)班的王濤打乒乓球?吹轿覀儍蓚(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員打乒乓球,嚇了一跳,馬上圍起來(lái)看戰(zhàn)斗。
第一局啟動(dòng)。我問(wèn)王濤:“你認(rèn)為中國(guó)乒乓球冠軍是我的什么?”王濤旁邊助陣的羅成似乎嚇了一跳,推測(cè)“你的親戚?”我平靜否認(rèn):“不,我的偶像。王濤的啦啦隊(duì)很多人都暈過(guò)去了!昂!”我得意地笑了。突然,我的臉色發(fā)生了很大變化,旋轉(zhuǎn)發(fā)球打了過(guò)去,Yeah!一比零,我的出乎意料。如今,王濤回過(guò)神來(lái),開(kāi)始認(rèn)真打球。還是我的發(fā)球局。我擦邊球打,他速度快,挑球打,不偏不倚地落在我桌子的中央。在他沒(méi)有擦邊球的時(shí)候“猛擊”恢復(fù)的時(shí)候,我又打了一個(gè)按鈕,在他那里彈了三米遠(yuǎn)——他不能接受,2比0!現(xiàn)在是他的發(fā)球局,他打了一個(gè)轉(zhuǎn)球,我用“網(wǎng)球”過(guò)去的球在他身邊滾動(dòng),3比0!但是,我無(wú)法忍受他的拉力賽,得分達(dá)到了11比10。他擦邊球,我?guī)缀鯖](méi)有接受,終于得到了球“”。過(guò)去了。他做了扣球的動(dòng)作,累了的我一定輸了。但是,上天幫忙,上課鈴響了,這門課自由活動(dòng)。課鈴分散了王濤的注意力,他打出了球。我贏了!
這種有趣的場(chǎng)景存在于校園的許多角落,可以看出我們的校園有多好!
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